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團隊合作活動總結(jié)(精選15篇)
活動已經(jīng)告一段落了,在這段活動中,一定有很多值得分享的體會吧,讓我們一起來學習寫活動總結(jié)吧。一起來學習活動總結(jié)是如何寫的吧,下面是小編精心整理的團隊合作活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
團隊合作活動總結(jié) 1
現(xiàn)在,有越來越多的在校學生加入了拓展訓練的隊伍,但大多數(shù)學生選擇的還是戶外拓展訓練。其實,對于即將大學畢業(yè)并有創(chuàng)業(yè)想法的同學來說,沙盤演練是一個更好的演練平臺,可以從中實驗自己的想法,因為其失敗也不需要承擔風險,無形中便讓學生有了更大的發(fā)揮余地。今天,來自復旦大學商學院的多名學生便來到明陽天下拓展,進行為期三天的沙盤演練課程。
在沙盤演練中,正所謂初生牛犢不怕虎,學員們在初期就一味想著多拿訂單,多生產(chǎn),多賺錢,多擴大公司規(guī)模,最終出現(xiàn)了資金斷流的現(xiàn)象。在演練后,當問起這次沙盤演練的失敗是否會影響他們創(chuàng)業(yè)的決心。他們笑著表示不會,這次演練雖然失敗了,但是是由于他們?nèi)鄙俳?jīng)驗,他們相信他們的創(chuàng)業(yè)理念。同時他們也表示十分感謝明陽天下拓展給了他們這樣一個很好的平臺,否則要是直接投入創(chuàng)業(yè)可能要跌個大跟頭。問起他們從這次演練中學到了什么,他們沉思了半晌,回答說“預則立,不預則廢。”他們太看重眼前的利益,而忽略了對各種無論是風險或是資金的預算,從而導致公司破產(chǎn)。而所謂的預,又是指什么呢?他們對此提出了以下見解。
首先,是資金的預算,一個公司的資金斷流是公司的最大風險,在活動過程中,就是因為沒有做好相應的資金預算才使得公司入不敷出,最終倒閉。然而,要怎么做到資金預算的管理呢?
其一,劃分好各部門的資金預算;
其二,堅持收支兩條線,做到量入為出;
其三,資金逐月,逐年都需要審查,資金不能超過月,年計劃預算。
其次,是生產(chǎn)線的預算。要建立什么樣的生產(chǎn)線,這是一個問題,在活動中,由于前期對廠房的投資過高,但為了創(chuàng)造更大的利益又選擇了產(chǎn)能高的生產(chǎn)線,從而導致資金的匱乏。而現(xiàn)在,他們想,生產(chǎn)線的產(chǎn)能是要保證的,那么在這個基礎上,可適當減少廠房及其他基礎設施的投入。
另外,是貸款的預算,在活動中,由于野心太大,前期貸款額度高,后面由于決策失誤,無法按期還貸,只能以貸還貸,最終惡性循環(huán),導致資金鏈的破裂,所以,在實際的商場上,應該評估自身情況,做好貸款的'預算,切不可拆了東墻補西墻。
最后,是廣告的預算,廣告,確實能為公司帶來不少的利益,然而廣告的投入是巨大的,甚至占到額公司成本的絕大部分,所以,廣告應該掌握好一個度,是要在怎樣的區(qū)域打廣告?本地,省內(nèi),亦或是國內(nèi)?在怎樣的平臺上?報紙,網(wǎng)絡還是電視?這些,只能根據(jù)自身的資金情況來定,且不可貪多。
團隊合作活動總結(jié) 2
兩天的課程將人生的五味雜陳展現(xiàn)在我們的面前,帶著疲憊的身軀去感受,整個培訓下來心靈得到了洗禮,讓人如此深刻,痛并快樂著!我們分成了12個小組,每一個小組都是一個家。在這兩天里我們都和我們的家人在一起為我們的家而努力! 我們家有10個女孩,是12個小組中唯一沒有男生的,也是平均年齡最小的。一開始大家都顯得漫不經(jīng)心,有的因為提前知道了培訓內(nèi)容人顯得滿不在乎,她們向自己的死黨訴說不滿,欣慰的是我們都沒有把這些不良情緒傳播開來。有的很少表達,當老師讓我們一家人總結(jié)的時候很少說話。
當我們還是倒數(shù)第一的時候,我們很團結(jié),這就是團隊精神!雖然我們看上去很弱,事實上我們都很堅強,也都很倔強!助教說想加分就要創(chuàng)意,而且要夠沒臉皮,我們都不會那么做,都放不開吧,所以我們選擇搶第一,避開劣勢。在信任這個環(huán)節(jié)中,我們從一開始就不能完成,能站起來的都有點怨氣,大家都心照不宣的繼續(xù)練習,最終在最后一次我們站起來了有人說我們不是站起來最快的,只是聲音大而已,其實又有什么關系呢,我們得到認可了嘛。就算我們的鞋不是最好的,我們推銷出去了,這也是事實啊!在此之后我們開始自信,為我們家族掙分!當我們不認真不仔細我們的隊長就要受到懲罰,這多么殘酷,而現(xiàn)實就是如此。
這個環(huán)節(jié)中,我感受到責任在肩上的重量,壓得人那么沉重!在現(xiàn)實我們營業(yè)員的責任是最小的,我們是更能夠左右我們的店長責任的重量的,只要我們都以主人翁的態(tài)度去認真細心的工作!感恩,這個永恒的話題。當有人扶著我,就知道我要離開那安逸而又涼意的環(huán)境,我是盲人,她帶著我走,她是那么小,可是我卻不能認出她來,還是她拉起的我!想想那些幫助過我的人,我要感謝的人是那么的多,從小都是在大家的寵愛下長大的,就連弟弟也是,不熟悉的都以為我是最小的`。在工作中也是如此,其實我都可以做的,只是大家都幫著我,真的很感謝,感謝身邊的每一個人,感謝來和我買鞋的友女,感謝記住我是人,被你們記住是對我最大的肯定. 第一天結(jié)束前,將會有一個人家庭離開,我們是那么的擔心,因為一開始我們就很弱。
當老師說是5號家庭時,我們都松了一口氣。他們因為都在意家人說的早知道是這樣就不來了,真沒有意思。于是他們泄氣了,淘汰了!他們的離開就意味這我們是最后的,我們不甘心,我們都決心在第二天一定要全力以赴。功夫不負有心人,我們做到了,以四分之差我們不是最后一個。當我們一家人全在臺上的時候,其他人都才知道我們是唯一一個沒有男生組建的家庭,從頭到位我們都沒有示弱,就算是第一次上臺也不會說我是第一次。培訓結(jié)束了,培訓是殘酷的,真的有家庭都解散,他們真的會離開。
在現(xiàn)實中,如果我們不努力,不認真我們都將會面臨失業(yè)。在日后的工作中,我將會認真工作,輔佐店長,也會將我所會的東西教會大家,一起出力,力量才大,團隊才是真正意義的團隊!當我們置身于一個團隊,我所做的一切都將不是會影響到我,還會影響真?zhèn)團隊,在以后的工作中我會將最好的一面展現(xiàn)在大家面前,不會因為自己不開心而去影響他人,而是要因為我開心所以你也要開心去感染大家!以最好的狀態(tài)來感染周圍的人,提高我們的業(yè)績!相信在以后的工作中我們會更加默契,我們的團隊會更加優(yōu)秀!
團隊合作活動總結(jié) 3
“穿越電網(wǎng)”的游戲規(guī)則是:10名成員必須從電網(wǎng)的一邊經(jīng)過一個網(wǎng)孔,到達“電網(wǎng)”的另一邊。如果觸動“穿越電網(wǎng)”,該活動失敗,全隊重新再來,限時30分鐘。在這個游戲中有許多要點需掌握:弄清有多少資源,正確的組織指揮,團隊的力量,分工明確、合理,及時做好準備工作,扎頭發(fā)、脫鞋、扎衣角。完成這個任務無疑是重要的和必需的。從解決問題方式的角度講,可以選擇不同的姿勢過網(wǎng)。
但更重要的,決定成敗的關鍵是下面的工作:誰應該先通過,誰應該后通過,誰應該中間通過。此外,講究方法論的人會少走彎路,充分利用資源達到既定目的,僅憑個人技巧而不講方法者往往半途而廢,或者幾經(jīng)反復,費盡周折才達到目的。這是我在“穿越電網(wǎng)”活動中的體會。
當完成活動后,大家坐在一起,聯(lián)系我們現(xiàn)實中的工作生活進行討論:
第一,團隊目標應明確,所有的人都應知道該干什么。
第二,團隊中所有人應保持一個積極上進的心態(tài),如果今天我們的活動中,大家不是士氣高昂,有一個積極的心態(tài),活動能完美地完成嗎?
第三,紀律與執(zhí)行力,如果大家不能牢牢抱成團,堅決執(zhí)行上層的決策,逞個人英雄主義,各自為政,結(jié)果只會一團糟。
第四,溝通是一座橋梁,聯(lián)結(jié)人的心智,有完美的溝通,就一定會有完美的`結(jié)果。
還有一點就是我個人認為,我們還應該靜下心來,思考一下,我們能否做得更好。
所有的活動,大家都以一種積極的心態(tài)參與,有出力的﹑有出謀劃策的﹑有監(jiān)督示警的,總之是在一個有序有組織的狀態(tài)下完成的。按現(xiàn)場活動中對各位成員的臨時表現(xiàn)進行分工,雖不是最優(yōu),但一定是較優(yōu)。每一個人按照自己所承擔的角色盡快調(diào)整心態(tài),全身心地投入到活動中去,全力配合,將發(fā)現(xiàn)的問題和存在的隱患及時提出,并提出相應的解決方案供大家決策,從而將失誤扼殺在搖籃中,使得各位成員配合默契,在短時間內(nèi)將一個個項目成功地完成。
在一個公司內(nèi),最終的目標是取得利潤,這個目標看似很明確,卻往往在日常的工作中被忽略,因為一個公司由眾多部門組成,一件事情往往由一個或兩個部門為主導,而每一件事情就是一個項目,需各部門協(xié)力完成。因時間限制,某一部門制定的方案不一定是最完美的方案,實行此方案可能對有的部門不太合理,但是,一件事情的完成,可能需要某些部門作出一些犧牲,否則整個事情就完不成或不能按時完成。部門利益來自于公司的利益,公司沒有了利益,部門哪有利益。各部門按照所分配的角色來擔當責任,執(zhí)行的過程中再根據(jù)實際情況,提出所存在的問題點與相應的改善方案,以利于主導部門調(diào)整決策,這樣每一項工作才能順利開展下去,最終取得圓滿的結(jié)果。
團隊合作活動總結(jié) 4
游戲名稱:坐地起身
游戲目的:這是一個讓大家明白合作重要的游戲。
游戲方法:
首先要大家四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。
。ㄗ囊馑际瞧ü少N地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的) 四人手 "橋" 手,然后要他們一同站起來。很容易吧?
那么再試試多人一點,如六至七個人,應該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來,那難度就會較高了。
分享:
這個游戲其實可以帶出很多理論,如大組和細組用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常適合團隊課程。
這是一個很有意思的游戲,它可以調(diào)動參與者的興趣,并且能讓他們從游戲中體會友誼和協(xié) 作的'樂趣。另外,這個團體活動還可以在培訓中場或結(jié)束時使用,既可以活躍課堂氣氛,還能幫助培訓學員放松神經(jīng),增強學習效果。
團體活動規(guī)則和程序
1.將學員分成幾個小組,每組在5人以上為佳。
2.每組先派出兩名學員,背靠背坐在地上。
3.兩人雙臂相互交叉,合力使雙方一同站起。
4.以此類推,每組每次增加一人,如果嘗試失敗需再來一次,直到成功才可再加一人。
5.培訓者在旁觀看,選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
總結(jié)
1.別看這個游戲簡單,但是依靠一個人或幾個人的力量是不可能完成的。因為在這個游戲 中 ,大家組成了一個整體,需要全力配合才可能達到目標。它可以幫助學員體會團隊相互激勵 的含義,幫助他們培養(yǎng)團隊精神。
2.另外,這個游戲還考驗每個小組的領導者,看他怎么指揮和調(diào)動隊員。因為這個游戲不 但 需要大家通力合作,還需要每個參與者的密切配合。如果步調(diào)不一致,大家的力氣再大也不 可能順利完成。這種情況下,作為小組的領導者,應該想一些辦法來解決這個問題。比如可 以讓大家以他馬首是瞻,跟隨他的動作;更有效的就是想出一個口號,既可以鼓舞士氣又能 統(tǒng)一大家的節(jié)奏。
3.無論隊員還是領導者都應該明白,任何一個人的不配合都會對小組的行動產(chǎn)生負面效果 。 因此,培訓者應注意,在游戲結(jié)束后,要幫助完成效果不好的小組找出原因。幫助他們樹立 團隊意識,引導他們總結(jié)自己的失誤。這對學員的素質(zhì)提高有很大幫助。
參與人數(shù):5人以上一組為佳 時間:5~10分鐘
道具:無
場地:空地
應用:
(1)了解團隊協(xié)作的重要性
(2)增強團隊成員的歸屬感
(3)激發(fā)學員的奮斗精神
團隊合作活動總結(jié) 5
在辦公室工作多年,感受最大的就是要注重的團隊協(xié)作;良好的團隊協(xié)作往往可以事半功倍,最大限度的提升工作效能,更好的促進團隊職責的履行。辦公室工作由大量瑣碎、復雜但重要的事情處理構(gòu)成,僅憑單個人的學識和能力,往往難以勝任;良好的團隊協(xié)作,可以有效彌補無限的工作需求與有限的個人能力之間的基本矛盾,達到1+1>2的效果。作為辦公室主任,要在日常的工作中注重團隊協(xié)作,有意識的創(chuàng)造和發(fā)展利于團隊協(xié)作的機制和文化氛圍,有效提升工作效能。
發(fā)現(xiàn)團隊成員的能力與特質(zhì),合理配置團隊成員的職責分工。良好的團隊協(xié)作仰賴于團隊成員自身價值的良好實現(xiàn),具體到實踐中,就是團隊中的成員在做自己擅長和感興趣的事情;也就是說,良好的團隊協(xié)作的首要前提就是團隊成員與工作分工的能崗匹配。在日常的工作中,一是要留心留意團隊成員的工作方式,多方面多層次地了解能力構(gòu)成和性格特質(zhì),達到全面了解團隊成員的基本情況,為團隊協(xié)作的良好開展打下基礎;二是實施團隊成員分工的動態(tài)管理,合理配置團隊成員的職責分工,達到“合適的人在合適崗位上做合適的事”的效果,構(gòu)建出團隊協(xié)作的基本前提。
團隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機統(tǒng)一。各司其職可以說是現(xiàn)代管理的金科玉律,職能交叉被視為現(xiàn)代管理的大忌。但是對于辦公室工作而言,絕對的各司其職不僅不可行,而且會嚴重制約團隊合力的形成和發(fā)展。從我的經(jīng)驗來看,我比較提倡團隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機統(tǒng)一;就是在各司其職的基本前提下,團隊成員的職能存在著有限的交叉。各司其職的基本前提,可以保證工作責任的基本明確;而職能的有限交叉,一方面可以彌補一定程度上個人精力和能力的不足和欠缺,另一方面也可以照顧到辦公室工作的時間與工作任務的不平衡性,更有利于工作的開展。但要注意的是,要掌握好職能交叉的“度”,這個“度”就是保證各司其職的基本前提和團隊工作的正常開展;同時,職能交叉并不一定是是責任與任務的平分,更多的是主辦與協(xié)辦的合理配置。
“師帶徒”的靈活運用!皫煄健笔莤x公司乃至建設公司生產(chǎn)部門培養(yǎng)新員工的主要方式,旨在讓新進入公司的大學生和年輕員工在專職師傅的帶領下盡快熟悉工作流程,迅速提高業(yè)務技能和工作水平。作為管理部門的辦公室,也可以靈活運用這一方式,使新進員工盡快融入團隊,促進新老成員的協(xié)作與配合。三季度,XX公司辦公室新進一名年輕員工和一名高校畢業(yè)生,借鑒生產(chǎn)部室的經(jīng)驗,我部門根據(jù)崗位設置和分工情況分別確定兩名新員工相應的'“引導者”,
幫助其盡快熟悉工作流程,迅速提高業(yè)務技能和工作水平。幾個月下來,實施效果良好,新老成員的協(xié)作與配合有序推進,默契度不斷提高。
創(chuàng)造和發(fā)展利于團隊協(xié)作的機制和文化氛圍。團隊協(xié)作的良好運行需要一定的機制和文化氛圍支持,在日常的工作中,XX公司辦公室有意識的創(chuàng)造和發(fā)展利于團隊協(xié)作的機制和文化氛圍。一方面,積極創(chuàng)造條件促進團隊成員的相互熟悉與坦誠溝通,營造相互信任的氛圍,培養(yǎng)和加強團隊協(xié)作的意識,就具體的協(xié)作方式展開針對性的指導;另一方面,積極協(xié)調(diào)解決產(chǎn)生的矛盾和問題,及時清理有礙于團隊協(xié)作良好運行的不利因素。
以上是我總結(jié)出的關于促進團隊協(xié)作、提升辦公室工作效能的幾點體會,僅供大家參考。創(chuàng)建優(yōu)秀辦公室是一個系統(tǒng)性的、長效性的工作,需要我們統(tǒng)籌開展、分步推進、狠抓落實,需要我們常抓不懈、持續(xù)開展;創(chuàng)建優(yōu)秀辦公室是一個活動,更是一種追求,讓我們用全新的方式開展工作,繪出創(chuàng)建優(yōu)秀辦公室的絢麗圖畫!
團隊合作活動總結(jié) 6
以案為鑒,深刻反思各位領導、各位同事:近期開展的行政效能建設活動、“以案嚴紀廉政勤政促發(fā)展”主題警示教育活動以及“創(chuàng)建和諧團隊創(chuàng)造一流業(yè)績”活動,從不同側(cè)面表達了市委、市政府以及市局對于抓廉政建設、建和諧團隊、促效能提升、創(chuàng)一流業(yè)績的決心和信心,這既是一次難得的機遇和契機,更是一次嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)。我認為,自己作為市人事系統(tǒng)的一員小兵,應該自覺落實領導要求,在整頓作風、展示風貌、服務群眾、樹立形象方面做得更好。
下面,我結(jié)合活動情況及本人實際,談一些自己的體會和想法,不足之處,請各位領導及同事們批評指正。第一,充分認識廉政建設的重要性、緊迫性和長期性,任何時候都不能麻痹大意、放松警惕。
孟子曾說,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,這是古人的道德標準;胡錦濤同志語重心長地告誡每一位黨員干部,“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心”。這既是對黨員干部的關心和愛護,也是提高每一位黨員干部拒腐防變能力的必修之課。
改革開放三十年來,中國的經(jīng)濟社會發(fā)生了翻天覆地的變化。在經(jīng)濟體制大改革、大轉(zhuǎn)型的特殊歷史階段,倡導廉潔自律、抓好反腐倡廉尤顯重要。
近年來,市人事系統(tǒng)不斷加大黨建和黨風廉政建設,不斷加大對信訪案件的調(diào)查處理力度,不斷完善和鞏固教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系,使廉政建設得到重視和加強。我認為,廉政建設不僅具有時代性、緊迫性,而且具有長期性、持續(xù)性。
作為人事系統(tǒng)的每一位干部職工,都應該以張建輝嚴重違紀違法案件為鑒,時刻保持清醒頭腦,筑牢廉政防線,自覺當好清廉執(zhí)政、一心為公的表率和楷模。第二,要把廉政勤政建設放在各項工作的首位,以廉政促效能提升,以勤政促又好又快發(fā)展。
黨的十七大將全面建設小康社會,促進社會各項事業(yè)又好又快發(fā)展作為共同目標。我認為,發(fā)展要“好”,就要“廉”,不廉就會“背道而馳”;發(fā)展要“快”,就要“勤”,不勤就會“裹步不前”。
目前,中心還存在一些與形勢發(fā)展不相適應的現(xiàn)象,如奮斗決心不大、工作效率不高、辦事能力不強、創(chuàng)新精神欠缺等情況,靠慣性工作、靠經(jīng)驗工作的情況還很普遍,這與上級的指示精神不相適應,也與時代的發(fā)展要求不相適應。實踐反復證明,行政效能不高,就會遲滯發(fā)展節(jié)奏,就會影響經(jīng)濟增長,甚至錯失良好的發(fā)展機遇。
當前,在全市上下同心協(xié)力建設和諧奮進新南寧的'大好形勢下,我們應自覺承擔責任,把各項工作做快、做好、做活,讓客戶滿意,讓上級放心。前段時間,我們中心出現(xiàn)了被客戶投訴的事件,由此暴露出管理不嚴、作風不實、措施不硬等問題,經(jīng)過嚴格整改,現(xiàn)在這種情況已得到了有效糾正。
可見,勤政廉政及效能建設,關鍵還在于常抓不懈、從嚴要求。第三,要堅決服從、服務發(fā)展大局,始終與上級保持高度一致,克服困難,令行禁止,勤奮不怠。
當前,我市政通人和、萬眾一心,面臨著良好的發(fā)展機遇。作為一名普通公務員,我們應堅持以科學發(fā)展觀為指導,自覺貫徹黨的十七大精神,積極響應市委、市政府提出的“創(chuàng)建和諧團隊,創(chuàng)造一流業(yè)績”的號召,自覺擺正工作關系,準確定位,全面履職,為群眾提供各種優(yōu)質(zhì)、便捷、熱情的服務,為構(gòu)建和諧南寧做出新貢獻。
我認為,要做好各項工作,就必須深刻吸取“6·26”防空警報誤響事故的教訓,把各項工作做得更細一些、考慮得更周到一些、發(fā)展眼光更遠一些,堅決防止出現(xiàn)與發(fā)展大局不和諧、與上級要求不一致、與自身職能不相稱的情況。對于工作中的矛盾和困難,要靈活化解、積極破解,不推不拖、穩(wěn)妥解決。
我從事的會計工作屬于重點崗位,稍有不慎就有可能造成無法彌補的損失,因此只能慎之又慎、嚴之又嚴、細之又細,絕不允許出現(xiàn)任何人為差錯。我決心以實際行動,做到讓領導滿意、同事滿意、群眾滿意。
第四,要把行政效能建設、“雙創(chuàng)”及“以案嚴紀”主題警示教育活動有機結(jié)合起來。我認為,在各項工作中,只有堅持統(tǒng)籌兼顧,整體推進,才能避免顧此失彼、就事論事。
我將自覺地把解放思想大討論活動與以上各項主題活動有機結(jié)合起來,認真學習有關文件,積極參與大討論,認真對照檢查,自覺抓好整改工作。對于客戶關注的熱點、難點問題,我將建立解決問題的明細表,確定解決時限,力爭按時、全面、逐一解決。
我還將深刻領會和吃透上級文件精神,認真傾聽客戶意見和建議,制定切實有效的整改措施和落實方案,把實事干好,把好事干實。目前,我中心已經(jīng)制定了比較完善的整改方案,各項工作正在有條不紊地開展,客戶的滿意度不斷提高,整改成效日益凸現(xiàn)。
各位領導,“千里之行,始于足下”。我相信,在局領導的直接領導和同志們的共同努力下,我們有信心、有決心、有能力把各項工作做得更好,使廉潔自律工作更加扎實細致,使效能建設得到較大幅度提高,使“雙創(chuàng)”活動取得實實在在的成效。
團隊合作活動總結(jié) 7
兩天的課程將人生的五味雜陳展現(xiàn)在我們的面前,帶著疲憊的身軀去感受,整個培訓下來心靈得到了洗禮,讓人如此深刻,痛并快樂著!
我們分成了12個小組,每一個小組都是一個家。在這兩天里我們都和我們的家人在一起為我們的家而努力!
我們家有10個女孩,是12個小組中唯一沒有男生的,也是平均年齡最小的。一開始大家都顯得漫不經(jīng)心,有的因為提前知道了培訓內(nèi)容人顯得滿不在乎,她們向自己的死黨訴說不滿,欣慰的是我們都沒有把這些不良情緒傳播開來。有的很少表達,當老師讓我們一家人總結(jié)的時候很少說話。當我們還是倒數(shù)第一的時候,我們很團結(jié),這就是團隊精神!雖然我們看上去很弱,事實上我們都很堅強,也都很倔強!
助教說想加分就要創(chuàng)意,而且要夠沒臉皮,我們都不會那么做,都放不開吧,所以我們選擇搶第一,避開劣勢。在信任這個環(huán)節(jié)中,我們從一開始就不能完成,能站起來的都有點怨氣,大家都心照不宣的繼續(xù)練習,最終在最后一次我們站起來了有人說我們不是站起來最快的,只是聲音大而已,其實又有什么關系呢,我們得到認可了嘛。就算我們的鞋不是最好的,我們推銷出去了,這也是事實。≡诖酥笪覀冮_始自信,為我們家族掙分!
當我們不認真不仔細我們的隊長就要受到懲罰,這多么殘酷,而現(xiàn)實就是如此。這個環(huán)節(jié)中,我感受到責任在肩上的重量,壓得人那么沉重!在現(xiàn)實我們營業(yè)員的責任是最小的,我們是更能夠左右我們的店長責任的重量的,只要我們都以主人翁的態(tài)度去認真細心的工作!
感恩,這個永恒的話題。當有人扶著我,就知道我要離開那安逸而又涼意的環(huán)境,我是瞎子,她帶著我走,她是那么小,可是我卻不能認出她來,還是她拉起的我!想想那些幫助過我的人,我要感謝的.人是那么的多,從小都是在大家的寵愛下長大的,就連弟弟也是,不熟悉的都以為我是最小的。在工作中也是如此,其實我都可以做的,只是大家都幫著我,真的很感謝,感謝身邊的每一個人,感謝來和我買鞋的友女,感謝記住我是人,被你們記住是對我最大的肯定.
第一天結(jié)束前,將會有一個人家庭離開,我們是那么的擔心,因為一開始我們就很弱。當老師說是5號家庭時,我們都松了一口氣。他們因為都在意家人說的早知道是這樣就不來了,真沒有意思。于是他們泄氣了,淘汰了!他們的離開就意味這我們是最后的,我們不甘心,我們都決心在第二天一定要全力以赴。功夫不負有心人,我們做到了,以四分之差我們不是最后一個。當我們一家人全在臺上的時候,其他人都才知道我們是唯一一個沒有男生組建的家庭,從頭到位我們都沒有示弱,就算是第一次上臺也不會說我是第一次。
培訓結(jié)束了,培訓是殘酷的,真的有家庭都解散,他們真的會離開。在現(xiàn)實中,如果我們不努力,不認真我們都將會面臨失業(yè)。在日后的工作中,我將會認真工作,輔佐店長,也會將我所會的東西教會大家,一起出力,力量才大,團隊才是真正意義的團隊!
當我們置身于一個團隊,我所做的一切都將不是會影響到我,還會影響真?zhèn)團隊,在以后的工作中我會將最好的一面展現(xiàn)在大家面前,不會因為自己不開心而去影響他人,而是要因為我開心所以你也要開心去感染大家!以最好的狀態(tài)來感染周圍的人,提高我們的業(yè)績!
相信在以后的工作中我們會更加默契,我們的團隊會更加優(yōu)秀!
團隊合作活動總結(jié) 8
一、引言
近期,為了提升團隊合作精神和員工士氣,公司組織了一次團建活動。本次活動旨在增進團隊成員之間的溝通和了解,提高團隊凝聚力和協(xié)作能力。通過此次團建活動,不僅加深了成員之間的感情,提升了整個團隊的工作效率,還增進了公司員工的凝聚力和向心力。下面,將詳細總結(jié)本次團建活動,以期為今后的團建活動提供參考和借鑒。
二、活動內(nèi)容
1. 主題確定
本次團建活動的主題是“綜藝嘉年華”。通過模擬綜藝節(jié)目的方式,讓每個參與者都能積極融入其中,感受到團隊之間的合作與默契。多種元素的融合,不僅增加了活動的趣味性,還能夠更好地激發(fā)團隊成員的創(chuàng)造力和互動能力。
2. 活動準備
活動前期,我們組織了一次專業(yè)的培訓,提前了解每個員工的特長和個性,以便在后續(xù)活動中更好地進行分組和角色安排。此外,還準備了一系列的游戲和任務,包括知識競賽、模擬綜藝環(huán)節(jié)、團隊合作挑戰(zhàn)等。為了增加活動的互動性和刺激性,還準備了豐厚的獎品,以便給予積極參與者一定的獎勵和激勵。
3. 活動舉行
在活動正式開始之前,我們首先進行了開場儀式。每個參與者都穿上了統(tǒng)一的T恤,團隊標志和口號也在每個人的身上展現(xiàn)出來。這樣一來,不僅大家的身份得到了明確,也讓彼此之間更容易聯(lián)想到團隊精神和合作意義。接下來,我們進行了一系列的.綜藝環(huán)節(jié),包括模擬真人秀、情景劇表演、才藝展示等。通過這些活動,每個團隊成員都有機會展示自己的才華和特長,增進了對彼此的了解和認同。
4. 活動總結(jié)
整個團建活動歷時一天,我們在活動結(jié)束時進行了總結(jié)。通過每個參與者的反饋和討論,我們一致認為此次團建活動取得了圓滿成功。不僅大家都玩得開心,還解鎖了一些未曾了解到的潛力和才華。團隊成員之間的溝通和理解更加順暢,相互協(xié)作的氛圍也變得更加和諧。此外,活動中的各個小組也完成了各自的任務,充分展示了團隊的凝聚力和協(xié)作能力。
三、經(jīng)驗總結(jié)
1. 市場調(diào)研
在團建活動策劃之前,我們進行了一次市場調(diào)研,了解了同行業(yè)其他公司的團建活動情況和反饋。通過他們的經(jīng)驗,我們發(fā)現(xiàn)“綜藝嘉年華”這一主題在其他團隊中也較為受歡迎,于是我們決定將其作為本次團建活動的主題。市場調(diào)研的重要性在于借鑒和學習他人的經(jīng)驗,以便更好地規(guī)劃和組織團建活動。
2. 分工協(xié)作
在團建活動的準備和舉辦過程中,團隊成員之間的分工是至關重要的。我們提前制定了詳細的工作計劃和責任分工,明確每個人的任務和職責。通過這種分工協(xié)作的方式,不僅減少了溝通成本,還提高了工作效率。同時,定期進行進度匯報和溝通,使得每個人都了解整個活動的進展情況,能夠進行及時的調(diào)整和協(xié)調(diào)。
3. 資源整合
在組織團建活動時,我們充分整合了各方資源。在活動策劃階段,我們與優(yōu)秀的活動策劃公司合作,以確;顒拥膭(chuàng)意和執(zhí)行質(zhì)量。在活動進行過程中,借鑒了其他公司和組織的成功經(jīng)驗,并邀請了一些行業(yè)專家進行指導。通過整合各方資源,我們不僅提高了活動的質(zhì)量和效果,還減少了自身的工作負擔和風險。
四、結(jié)語
通過本次團建活動,我們深刻認識到團隊合作和協(xié)作能力的重要性。一個團隊的凝聚力和向心力是組織成功的關鍵,也是一個團隊能否超越自我獲得成長的關鍵。今后,我們將進一步加強團隊的日常合作和溝通,通過團建活動提高每個成員的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我們相信,只有團結(jié)一心,才能應對競爭激烈的市場環(huán)境,取得更大的成功和突破。團建,不僅僅是一次活動,更是一種精神,一種文化。
團隊合作活動總結(jié) 9
20xx年12月15日,又是我們戶外讀經(jīng)家人們期盼相聚的日子,季節(jié)不知不覺進入了寒冬。在這個冬季里,有人選擇在溫暖的曖氣房里看電視,有人選擇逛商場,有人選擇帶著孩子去公園里玩游樂設施,有人忙著帶著孩子參加各種班……
而我們家人們選擇帶著孩子玩中學的戶外活動。不由得想到生命就是一連串的選擇。聰明的是一種反應,智慧是一種選擇。當我們只有生命的使用權而沒有擁有權時,當我們看清人生只是一趟短暫的旅行時,我們就不得不甚重選擇。選擇陽光,陰影就在背后。選擇快樂,就可以遠離痛苦。選擇經(jīng)典,就擁有了智慧。一旦選擇好努力方向,我們會隨著每個向前的步伐變得更得更堅強、更自信。因為春天就在不遠處等著我們。
本次活動在靜一和心語小朋友聯(lián)袂主持下拉開帷幕,兩個小小主持人都是好樣的。
每次主持人介紹完,我們可愛城城都上去捧場,來了兩次,真是有求必應,別看我小,介紹的不比兩個姐姐差。
景陽和景純每天現(xiàn)在也在家讀大學,基本上出快會背了。來的晚了點,天有點冷,先吃個熱紅薯曖和曖和吧。
首先領讀的是心語小朋友,領讀了《少年兒童詩詞啟蒙》100-110
接下來城媽讀了《易經(jīng)》上經(jīng)蒙卦第四,這次我們的經(jīng)典寶貝城城小朋友同樣表現(xiàn)不俗,媽媽讀一句,城城就大聲的跟讀一句。每次都在進步著,長期累積下來,我們都相信會有更大的驚喜給到我們。
最后我們的讀經(jīng)達人靜一爸領讀了《中庸》第五
經(jīng)典誦讀完畢,心語和心語爸一塊給家人們背誦了《心經(jīng)》
靜一小朋友接著表演了瞬間把魔尺變成了魔球的精彩節(jié)目,簡直把我們都看呆了。再次見證了只要找到了興趣,小朋友學習的能力是超乎我們的想象的。
讀完經(jīng)典,孩子們分享著食物,大人們分享著思想,對于孩子們來說早已忘記冬天的寒冷,歡快地跑來跑去,可見快樂成長是孩子們的天性,而經(jīng)典也是符合天性的.,這兩種結(jié)合,無疑會讓這種快樂延續(xù)下去。
面對生活的態(tài)度決定了生命的高度,面對經(jīng)典的態(tài)度決定了智慧高度,帶著孩子一塊學經(jīng)典,引領孩子暢游這條智慧之河,有了經(jīng)典相伴我們的生活變得從容而淡定。感恩家人們的參于和支持。
團隊合作活動總結(jié) 10
一、前言
團隊是一個企業(yè)或組織中最重要的資源之一,因為團隊的凝聚力和合作能力直接影響著企業(yè)的發(fā)展和業(yè)績。為了增強團隊的凝聚力和合作精神,我們組織了一次精彩紛呈的團建活動。本次團建旨在通過一系列活動來加強團隊成員之間的溝通、協(xié)作和信任,提升團隊的整體素質(zhì)和競爭力。下面是本次團建活動的總結(jié)報告。
二、活動背景
本次團建活動于xx年xx月xx日在公司旁邊的鄉(xiāng)村度假村舉行。由于近期工作忙碌,團隊成員之間的溝通和交流減少,導致團隊合作效果下降,因此我們急需一次團建活動來改善這種情況。此次團建活動有著重要的意義,是為了促進團隊互動,增強溝通交流,增進彼此的了解和信任,改善團隊合作效果。
三、活動流程
為了確保本次團建活動的順利進行,我們提前做了詳細的計劃和準備。活動分為四個部分:團隊建設、合作挑戰(zhàn)、團隊分享和總結(jié)討論。
1. 團隊建設
在這個環(huán)節(jié)中,我們組織了一系列團隊建設的游戲和活動,以增進團隊成員的親密度和合作意識。我們以小組為單位,進行了解謎活動和拓展訓練。這些活動通過增加互動和競爭的成分,有效地增進了團隊成員之間的聯(lián)系和合作。
2. 合作挑戰(zhàn)
合作挑戰(zhàn)是本次團建活動的重點之一。我們組織了一系列需要團隊成員緊密協(xié)作的游戲和挑戰(zhàn),包括攀巖、繩索索道和搬運障礙等。這些挑戰(zhàn)不僅考驗了團隊成員的身體素質(zhì),還考驗了他們的溝通、協(xié)作和解決問題的`能力。通過這些挑戰(zhàn),團隊成員培養(yǎng)了團結(jié)一致、互幫互助的精神,增強了團隊的凝聚力和信任。
3. 團隊分享
在這個環(huán)節(jié)中,每個小組都有機會分享他們在團建活動中的感悟和體會。每個小組向大家展示他們在解謎活動和合作挑戰(zhàn)中的成功經(jīng)驗和團隊精神,同時分享了他們在團建活動中發(fā)現(xiàn)的問題和改進的建議。這樣的分享不僅讓每個團隊成員更了解彼此,也為其他團隊成員提供了寶貴的參考和借鑒。
4. 總結(jié)討論
在團建活動的最后,我們組織了一次總結(jié)討論,對本次團建活動進行全面回顧和總結(jié)。每個團隊成員都有機會發(fā)表自己對團建活動的看法和評價,并提出改進建議。通過這次討論,我們進一步鞏固了團隊成員的彼此了解和信任,也為下一次團建活動提供了重要的經(jīng)驗教訓。
四、活動成果與反饋
本次團建活動取得了豐碩的成果。首先,團隊成員之間的溝通和交流得到了大大加強,彼此之間的距離感和陌生感減少了。其次,團隊成員的合作精神和團隊意識得到了明顯提高,團隊合作效果明顯增強。再次,團隊成員之間的信任和凝聚力也得到了增強,共同面對挑戰(zhàn)的決心和信心更加堅定。
在活動的反饋中,團隊成員普遍表示,他們從本次團建活動中獲得了很多收獲和啟發(fā)。他們表示,通過這次團建活動,他們更加了解了不同團隊成員的特點和優(yōu)勢,也更加明確了團隊目標和方向。同時,團隊成員們紛紛提出了對今后團建活動的期望和建議,希望通過更多類似的活動來進一步增強團隊的凝聚力和合作精神。
五、結(jié)語
本次團建活動既是對團隊成員一次鍛煉和挑戰(zhàn),也是對團隊整體能力和素質(zhì)的提升。通過這次團建活動,團隊成員們更加深入地了解了彼此,建立了更緊密的聯(lián)系和合作關系。本次團建活動的成功舉辦離不開組織方的精心籌備和團隊成員的積極參與。希望今后能繼續(xù)開展類似的活動,為團隊的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
團隊合作活動總結(jié) 11
以下由整理團隊拓展活動總結(jié),團隊合作比分工合作更具效率,而團隊拓展活動可以在一定的時間內(nèi),訓練一個團隊的凝聚力,測驗大家的團隊意識.
5月22日至5月24日,公司組織員工去奉化溪口的寧波原動力訓練學校培訓,目的就是“挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊”,同時希望大家能調(diào)節(jié)緊張的工作狀態(tài),愉悅身心。盡管天公不作美,但是兩天半的時間堅持下來也證明了我們育才人建設整個團隊的信心和決心,收獲頗多。
22日下午,公司一行人浩浩蕩蕩地出發(fā),興致勃勃地到了目的地。路上的迷人山色和湖景,公園式的校園,讓大家見到了“原動力訓練”這幾個字眼后少了幾分本應有的敬畏,取而代之的是來放松的心情。住進學生時代的集體宿舍,吃大鍋飯,封閉式的生活,難免讓人緬懷自己學生時代的場景。晚飯后稍事休息了一會,教練便對我們“洗起了腦”,強烈灌輸團隊精神意識,喊口號(Ps:大家都說像在搞傳銷,還真有點像),一陣洗腦過后,“團隊”這兩字估計已在大家頭上余音環(huán)繞、呅呅作響。由于我們公司人多,教練把我們分成了三組,每個小團隊擁有自己的隊名、隊訓和隊歌,出于長輩培養(yǎng)新人的好心,分組采用反串的方法,我被幸運地選為二隊隊長,另外配備隊秘一名,尤其新鮮,好不興奮。
23日天剛剛亮很多人都已經(jīng)起床聊上了,可見興致非一般,雨有點大,但是風雨不可能成為阻擋我們前進的絆腳石,我們的項目照原計劃進行。分隊的第一個項目:背摔。這應該算“新手入門”項目,但是對于第一次嘗試的人來說還是心有余悸,以至好幾個包括我自己摔的時候腳的姿勢是微縮的,不過每個人還是摔得那么干脆,這對一個團隊來說是個好兆頭,說明我們隊彼此之間是想互信任的,使我們也更有信心完成接下去的項目。
第二個項目:高空跨步逃生。7米高空,兩跨懸在空中,窄如獨木橋,跨之間實際間距不長,但站在那么高的地方別說發(fā)力跨過去,稍微往旁邊看看腳就會發(fā)軟,我第一個挑戰(zhàn),誰叫我是隊長呢,再說保險也很牢靠,深呼吸一口,眼睛只盯著對面的踏板,拼了,一發(fā)力,心斗了一下,過了,好像比想象的輕松嘛,回去的時候信任突增,雖然教練加大了間距,我還是馬上跨了回去,誰叫我腿也長呢,HOHOx。這個項目我不得不佩服長輩們的勇氣,尤其是女士,他們絕對都是好樣的!我們隊全部通過,感覺一個字——爽。我看了下其他兩隊的同仁們也都過去了,我從心里為他們加油鼓勁,看到女士們每通過一個大家那個高興勁兒,不得不感嘆一下我們自己:到底是一個公司的!
第三個項目三個隊一起進行配合,一半人扮啞巴,一半人扮瞎子,由啞巴幫助瞎子過各種障礙,我很幸運,扮瞎子,連滾帶爬,在偶爾會說話的啞巴大哥幫助下,完成還算順利,不知道各位扮瞎子的人情況如何。xx 等摘了眼罩之后,只聽一位年長的“瞎子”大叫:“黑眼不好當,寧當歐佬不當黑眼!”全場爆笑。
三個項目下來,我們也算從新手入了門,下面大的挑戰(zhàn)正式開始——露營,野外生存!激動!山路十八彎,坐在車上都那么刺激,后排乘客時不時有人喊出“啊、哇”之音。近一個小時的盤山繞湖之后,下車,各自背好沉甸甸的大包小包,徒步前行。比想象的好些,我們露營的地方在一座像極廟宇的.房子里,兩人一個帳篷,更沒想到短短幾分鐘我們就分好人搭好了帳篷,可以看出大家彼此之間關系都很融洽。露營自然少不了野炊,生火、洗菜、煮飯、做菜,大家都忙得不亦悅乎,有的串隊指導生火、借火,還有借鍋借油鹽醬醋的,惹得大家笑聲連篇?吹接晏斓拇稛熒鹂偹惴判牧耍酗埑钥。夜幕降臨,篝火生起,幾個小時的歡聲笑語環(huán)繞山頂,響徹天際。深夜里我半夜醒來的時候只聽到左鼾聲右鼾聲,可見大家真的很累,各位此起彼伏的鼾聲和聽不大懂的夢話成了第二天一大清早大家閑聊的話題。比教練預想的要早,我們6點半就吃完了自己做的早餐,而教練規(guī)定我們6點半起來,哈哈,雖然有點累,看來大家興致都沒減。
最后一個活動:奪寶奇兵。計劃5小時完成,自帶干糧。還沒到午飯時間,我的干糧就被我消滅一空,幸好我們隊女生還算多,占了光了,嘿嘿。路上大家分工明確,互相幫助,配合默契,雖然走了彎路,雖然有人腳起泡了,摔跤了,但是我想大家的感覺應該跟我一樣:累并快樂著。3支隊伍磕磕碰碰但總算也提前完成了任務;厝サ穆飞,大家互相討論起“奪寶奇兵”,那笑聲,更有一番滋味。
就像培訓中教練說的一樣,每個項目我們都可以拿它跟我們的工作和生活對照,有些我們平時認為不可能完成的事在大家的共同努力下順利完成了,而且比想象的還輕松。加油,育才人!向前進,育才!
團隊合作活動總結(jié) 12
這次拓展,表現(xiàn)很優(yōu)秀的有很大一批人,我們團隊的就有Simon,張工和Ray,Simon積極主動,能很好的把工作經(jīng)驗融入到拓展當中解決面對的困難;張工積極主動,勇于承擔和迎接面臨的新的挑戰(zhàn),并且成功的試出了沼澤區(qū)可以通過的轉(zhuǎn)折性一次嘗試;Ray很有責任感,作為隊長帶領全隊一次次的實現(xiàn)突破,這些都是其他隊長所沒能達到的……總之,從他們身上我學到了太多的品質(zhì),不一而足……這次拓展當中,沒人掉隊,沒人抱怨,都是笑著去迎接一個個挑戰(zhàn),我感覺我們團隊沒有弱的個體。
團隊需要做到哪三點可以是優(yōu)秀團隊:
第一,對于團隊來說,每個團隊要有自己的靈魂,自己的靈魂人物,各個成員之間也相互羈絆,這樣形成一個不可分割的整體,擁有很強的凝聚力,團隊必然會越來越壯大;
第二就是團隊要有張有弛,俗話說無規(guī)矩不成方圓,所以一個好的團隊必然也是這樣的,有獎有懲,公私分明,這樣有利于促進團隊的持續(xù)向上發(fā)展;
第三我感覺一個團隊要擁有一個很明確的目標,每個人都從心底里愿意去完成的目標,沒完成就感覺自己晚上睡不著覺的覺悟一樣的目標,并且堅定的認為自己能完成,不懷疑目標的`不能實現(xiàn)以及其他問題。
自己做到哪三點可以使團隊更優(yōu)秀:
第一,目前公司處于上升期,一切都需要每個成員的通力協(xié)作與不懈努力才能把我們團隊、我們公司做的越大、越好、越強,同時只有團隊利益得到了實現(xiàn),個人利益才能得到保障。所以個人要有一種甘于奉獻的事業(yè)精神。
第二,避免陷入死角,進入死循環(huán),一條路走不通的時候要記得變通,轉(zhuǎn)換思維,工作中就是不能太死板,要靈活變通,不能傻乎乎的一條路走到黑還不回頭,浪費團隊資源不說,還沒完成任務,不可取。
第三,提高辦事效率,明確任務,明確任務細節(jié),做事干脆果斷,爭取又快又好的完成每一個任務。
團隊合作活動總結(jié) 13
在5月21日下午2;30分5.25心理活動月的團體活動開展了。這是一個面向我們心理健康協(xié)會內(nèi)部成員的團體活動。這次活動的主要目的是讓我們心協(xié)各部門成員能有除了工作之外的交往,促進個成員之間友情,培養(yǎng)大家的團隊精神。因此,當天的活動都是以團隊合作的.游戲為主。這三個游戲都是我們策劃部絞盡腦汁想出來,空前絕后的游戲。
活動當天雖然只設有三個游戲,但這三個游戲就讓我們所有參與者玩的十分瘋狂。第一個游戲“你爭我搶”是一個男背著一個女而女拿著一個氣球。各組之間要想盡辦法把對方的氣球弄到地上或弄爆,而背著男生的女生把女生掉到地上也算輸。在這個游戲中看到了我們心協(xié)有些人平時看不到的瘋狂一面。相比第一個游戲第二個游戲就平靜許多。第二個游戲主要測試大家的協(xié)調(diào)性和合作性。一個人拿著一個桶盡量把三個人掉出的紙球接住。在一分鐘之內(nèi)誰接住最多的就算贏。而整個活動最高潮就是在第三個游戲“砸西瓜”。在第三輪游戲中每個人都把平時隱藏在心中的野性一次爆發(fā)出來。每個男生都用盡全力把頭狠狠砸向西瓜上,而每個女生也不顧自己形象瘋狂吃西瓜。游戲結(jié)束,大家平服精神上和身體上的激動后都表示在短短兩個小時內(nèi)對平時比較陌生的人都有一定認識,而且過來一個難忘和開心的一天。我們這次活動宗旨就是讓大家擁有一個難忘的團體活動回憶。所以說我們這次舉行這次活動的目的達到了。
但這次活動仍有不足之處。
一、這次活動舉行比較匆忙時間安排不太合理。
二、活動參與人員很少,心協(xié)全體成員總共有60多人,但只來了20多個。
三、各部們成員之間互動較多,與其他不部門互動較少。
四、活動場面比較混亂。
五、活動后環(huán)境破壞嚴重,紙球和西瓜汁全灑在桌子和地面上。
但我們相信只要多舉行此類活動,我們心協(xié)各成員之間會更加和諧,更加友好。
團隊合作活動總結(jié) 14
我是財產(chǎn)保險股份有限公司的一名普通的業(yè)務員,我入司2年以來,無時不刻的感受著財產(chǎn)保險文化的熏陶。在那種:以人為本,我為人人,人人為我的公司精神禮貌的感染下,自身素質(zhì)得到了快速的提高和成長,在此我衷心的感謝公司各位領導給予的關懷與忙。同時在近兩年的`工作中也遇到了一些困難和問題。
例如:1公司的出單系統(tǒng)程序比較的不給力,有時出個單子因為系統(tǒng)的緣故,需要客戶多等將近半個至一個小時,這樣一來的后果將是導致客戶產(chǎn)生不信任感和焦躁情緒,以至于對我們業(yè)務員以后的展業(yè)造成必須影響。
2公司核保政策變動較快:對于我們業(yè)務員來說,如果業(yè)務要做的好,平時就需要有一些客戶的支持與忙,在此狀況下同樣的我們也需要給予這些客戶些政策上的支持與忙,這樣才能換來彼此的真誠與信任,雙方都得到長足的發(fā)展。
3公司組織的培訓較少:誠然如古人所云,學習知識如逆水行舟,不進則退;做業(yè)務的其實也是如此,我們需要不斷的在實踐中積累經(jīng)驗及借鑒一些好的,與時俱進的銷售手段。這樣我們才能不被時代拋棄及淘汰,才能為公司貢獻更多的力量!
最后再此衷心的感謝各位公司給予的忙及關懷,同時也祝愿xx財產(chǎn)保險股份有限公司在新的一年里:蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上。祝福公司的每位員工:身體健康,萬事如意!
團隊合作活動總結(jié) 15
近日,我們學校舉行了一次精彩的團隊活動,以增強同學們的團隊合作精神和集體榮譽感。這次活動充分體現(xiàn)了學校注重培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和團隊精神的理念。以下將詳細介紹這次活動的組織過程、活動內(nèi)容以及取得的成果。
這次團隊活動由學生會組織指導,共有10個團隊參與。每個團隊由10名學生組成,學生來自不同年級和班級,以增加學生之間的交流和合作機會。首先,在活動開始之前,我們學生會組成了一個專門的籌備小組,負責統(tǒng)籌和安排活動的各個環(huán)節(jié)。
活動的第一天,我們?nèi)w參與者齊聚學校操場,充滿期待地等待著活動的開始。主持人宣布活動正式開始后,我們進行了熱身運動,以便更好地適應接下來的團隊活動。緊接著,我們分成了10個小組,并領取了一本活動手冊,里面詳細介紹了每個環(huán)節(jié)的規(guī)則和要求。
第一部分是團隊合作挑戰(zhàn)。我們?nèi)w參與者被要求在有限的.時間內(nèi)完成一系列的任務,例如繩索網(wǎng)、翻越墻壁和懸崖等等。這些任務需要團隊成員之間密切的合作和溝通。在面對各種挑戰(zhàn)時,我們克服了害羞和膽怯,積極配合,并通過團隊的努力成功完成了所有任務。這一部分的活動讓我們深刻地體驗到了團隊合作的重要性。
第二部分是智力競賽。在這個環(huán)節(jié)中,每個團隊需派出一名代表回答一系列的問題。這些問題涵蓋了科學、歷史、文學和時事等多個領域,要求參與者們靈活運用知識。通過智力競賽,我們不僅考驗了個人的知識水平,更加增強了團隊之間的協(xié)作和競爭意識。
第三部分是拓展訓練。我們來到了學校附近的一個拓展基地,在導師的帶領下,進行了一系列的拓展訓練項目。我們需要培養(yǎng)團隊合作、溝通和領導能力。例如,有一個項目是“團結(jié)一心”,我們需要手拉手依次通過一個挽聯(lián)繩子,這要求我們必須全神貫注地聽從指揮,并且有信心和團隊一起順利通過。
在這次團隊活動中,我們不僅鍛煉了團隊合作精神,也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先,我們意識到要在團隊中相互信任、尊重和支持。沒有一個人可以獨自完成任務,只有通過集體的智慧和力量,我們才能取得成功。其次,學會傾聽和溝通是團隊合作的關鍵。通過與隊友充分交流,我們能夠更好地解決問題和完成任務。最后,每個人都應該有自己的責任心和承擔責任的意識。在團隊活動中,無論是領導者還是隊員,我們都應該意識到自己的責任和義務,為團隊的成功貢獻自己的力量。
通過這次團隊活動,我們不僅加深了對團隊合作的理解和體驗,更加增強了集體榮譽感。我們深刻認識到,只有通過團隊的力量才能創(chuàng)造出非凡的成就。這次活動不僅僅是為了增加同學們的娛樂性,更加注重培養(yǎng)同學們的綜合素質(zhì)和人際交往能力。
總的來說,這次團隊活動是一次非常成功的經(jīng)驗。在活動中,每個人都積極參與,展現(xiàn)了團隊合作的精神和集體榮譽感。通過這次活動,我們懂得了團隊的力量,以及通過相互合作和共同努力可以戰(zhàn)勝各種困難。希望以后學校還能舉辦更多這樣的團隊活動,讓同學們能夠不斷成長和進步。
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