我有一個(gè)想法三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文1
我的家門前有一條小河。以前,那條小河給大家?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ);可是現(xiàn)在,誰(shuí)也不去那條小河了。
在我小的時(shí)候,那條小河是多么的干凈、清澈,那里面還有小魚(yú)和小蝦。記得小時(shí)候,我還經(jīng)常和小伙伴們一起下水捉魚(yú)逮蝦,玩得可開(kāi)心了!
可是現(xiàn)在,那條小河已經(jīng)被垃圾給“淹沒(méi)”了。河面上漂浮著各種各樣的'垃圾,有紙盒、塑料袋、飲料瓶……各種各樣的垃圾把小河熏臭了。不僅如此,里面的小魚(yú)和小蝦不是死了,就是游到別的地方去了?墒,這不是人們制造的生活垃圾嗎?是誰(shuí)把垃圾扔到水里的呢?誰(shuí)來(lái)為曾經(jīng)美麗的小河負(fù)責(zé)呢?
我希望大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文2
我們祖國(guó)是日新月異地變化,但生存的.環(huán)境卻污染了,我有一個(gè)新想法,就是發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,可以以一秒鐘清理1000個(gè)垃圾。我們生活如果用上這個(gè)機(jī)器人,那污染就沒(méi)有這么嚴(yán)重了。
這個(gè)清理機(jī)器人操作簡(jiǎn)單、價(jià)格低,使用起來(lái)十分方便,我給大家來(lái)講講怎么操作這個(gè)機(jī)器人吧!買了這個(gè)清理機(jī)器人后,會(huì)贈(zèng)送一個(gè)智能芯片,把智能芯片插到機(jī)器人的插口處,對(duì)機(jī)器人說(shuō)出清理時(shí)間,就可以清理了。每一小時(shí),他的清理速度就會(huì)提升1000,可提升到10000。
我愛(ài)清理機(jī)器人。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文3
在我眼中,值周生首先要做到以下幾點(diǎn):
1、自己好,才能管別人;
2、不能和其他值周生講話;
3、在班級(jí)門口得站直。
我覺(jué)得自己做到了,因?yàn)槲一刈约喊嗉?jí)的時(shí)候沒(méi)有講話,在等待讀書(shū)。因?yàn)槲以谡镜腵時(shí)候心里一直想著一句話:“如果成功當(dāng)選我一定會(huì)站如一顆松,在管別人的同時(shí)并管好自己”?墒俏覜](méi)有做到的是在和201班的值周生講話。我在這一點(diǎn)沒(méi)有做好,因此我十分對(duì)不起。
但在我眼中還有很多和我一樣的,不過(guò)不要管別人,只要管好自己,以后當(dāng)值周生的日子里,我一定改正缺點(diǎn)。在這我又似乎寫(xiě)了份保證書(shū)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文4
我們班下課的時(shí)候,同學(xué)們常常會(huì)在一起玩耍,不過(guò)有的時(shí)候也會(huì)鬧起一些小矛盾。
正因?yàn)檫@些小矛盾,我們的老師變得更忙了。每天都要批改作業(yè),上課,還要當(dāng)偵探去查明真相,幫我們解開(kāi)矛盾。所以我想在班里開(kāi)辟一個(gè)法庭角,然后,我們要在班里選出幾個(gè)有正義的`同學(xué)輪流當(dāng)法官,接著還要選出幾個(gè)陪審員,和法官一起判斷是非。
有了法庭角之后,如果班里又有了矛盾,大家就不用再麻煩老師了,矛盾也一定會(huì)變得越來(lái)越少的。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文5
我發(fā)現(xiàn)最近踩踏花草的人很多。
有很多次我在學(xué)校中午吃完飯的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在踩草坪。而且他們都在草坪上肆意玩耍,嘻戲打鬧,全然不顧被踩疼的小草。
我還發(fā)現(xiàn)每次出操時(shí),幾個(gè)班級(jí)的.同學(xué)們都擠在一起擠來(lái)擠去,然后沒(méi)有位置的同學(xué)也只能踩在草地上了。
我覺(jué)得盡量不要踩踏花草。出操時(shí)應(yīng)該幾個(gè)班之間相互讓一讓,就不會(huì)那么擠了,不擠就不會(huì)踩到草地上了。
因?yàn)榛ú菀彩怯猩,如果我們踩了花草,被踩的花草就沒(méi)有了生命。換位思考一下,若換成我們是花草,有一個(gè)巨人來(lái)踩我們,那我們也沒(méi)有生命了。小草青青,何忍踏之?
我倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)一花一草,保護(hù)環(huán)境。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文6
每次過(guò)些年,我們小孩兒總是會(huì)得到一些壓歲錢。但是周圍小朋友們對(duì)壓歲錢的使用認(rèn)為,我很驚訝。他們有的買到的小小的玩具,有的.買方方正正的賀卡。還有的買一張張卡通游戲牌兒。趴在地上戰(zhàn)斗。
我感覺(jué)他們這樣使用壓歲錢不恰當(dāng)。要知道壓歲錢里蘊(yùn)含著長(zhǎng)輩對(duì)我們的美好祝愿啊!再說(shuō)壓歲錢還是大人們的血汗錢呢。
我們應(yīng)該合理使用壓歲錢,并好好做一個(gè)計(jì)劃。例如拿出一部分錢購(gòu)買自己急需的文具圖書(shū),剩下的可以放入儲(chǔ)錢罐。以便以后合理的運(yùn)用。100元大鈔就請(qǐng)爸爸媽媽幫我們存入銀行。以后用來(lái)交學(xué)費(fèi)幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
你們覺(jué)得我的辦法好嗎?對(duì)于合理使用壓歲錢你還有更好的想法嗎?
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文7
最近我發(fā)現(xiàn)教室里的地上總是亂七八糟。你猜亂得什么樣了?連章老師都說(shuō)自己好像在豬圈里上課,恐怕連蒼蠅都要擠著一絲縫隙進(jìn)來(lái)呢。
地上的垃圾真是五花八門,有吃糖后剩下的糖紙,小裝飾品,剪紙的紙屑,還有許多自動(dòng)筆的筆芯等東西。
另外,我還發(fā)玩教室后面的水杯擺得比地上糟糕10倍。原先水杯在箱子里還算整齊,可后來(lái)一天比一天多,今天多三個(gè),明天多5個(gè),后天再多幾個(gè)……看了就糟心,喚,這樣下去怎么行?人人做到隨手撿拉圾,隨手?jǐn)[好水杯,做好每一件看似很小的.事,形成良好的習(xí)慣。這樣我們的教室就能干凈又整潔,最大的受益者還是我們自己。
這就是我的想法,希望大家從我做起,從小事做起!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文8
最近我一直在想,我們可以成立一個(gè)圖書(shū)角,我們班里每位同學(xué)一定有很多書(shū),讓大家把書(shū)放到圖書(shū)角里,可以讓大家知道名人名言、成語(yǔ)……
童話書(shū)可以讓我們的作文寫(xiě)得更生動(dòng)、更美妙、更加有趣。
古代的書(shū)可以讓我們分析更準(zhǔn)確,可以讓我們明是非、懂道理,F(xiàn)在的書(shū)比如《胡小鬧日記》可以讓我們認(rèn)真、專注地學(xué)習(xí)、讓我們合理地安排自己的'時(shí)間。
漫畫(huà)書(shū)可以提高我們作文的搞笑度,也可以提高我們的繪畫(huà)能力。如果我們班成立了一個(gè)圖書(shū)角每個(gè)人都可以讀自己想讀的書(shū),我猜我們一定會(huì)進(jìn)步的。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文9
我的想法是回到6000萬(wàn)年前的恐龍世界。
因?yàn),我?tīng)人家說(shuō),恐龍世界里有清澈的小河、茂密的樹(shù)林、美麗的花草……花的`顏色可多啦,有紅的、白的、紫的、綠的、淡黃的、紫紅的……五顏六色,美麗極了。但也有令人恐怖的肉食性恐龍,它們身強(qiáng)力壯,看起來(lái)很威風(fēng)的,它們也很兇惡,見(jiàn)到什么吃什么。也有一些吃草的恐龍,雖然看起來(lái)很可怕,但它們卻很溫和,從不吃肉。天上、地上、水里到處都是恐龍,好象恐龍世界是整個(gè)地球。
恐龍世界多美啊,我愛(ài)恐龍世界。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文10
我在風(fēng)景優(yōu)美的南山山頂發(fā)現(xiàn)了許多不文明的事。我發(fā)現(xiàn)一些游客在山頂亂扔垃圾,導(dǎo)致原本美麗干凈的南山,變得漫山遍野都是臟兮兮的垃圾,在登頂?shù)臅r(shí)候,到處都是討人厭的垃圾,把南山美麗而又整潔的環(huán)境,變得臟兮兮的。有些游客的小孩子拿著玩具槍對(duì)著毛茸茸的嘰嘰喳喳的歌唱的小鳥(niǎo)開(kāi)槍,導(dǎo)致大量鳥(niǎo)群飛離了南山,把南山有趣的.地方全部破壞了。還有些游客亂踩花花草草,導(dǎo)致原本鳥(niǎo)語(yǔ)花香的南山,變得枯燥無(wú)趣。
我想,要是能恢復(fù)南山美麗的樣子,那豈不是到處都能聽(tīng)到小朋友的歡聲笑語(yǔ)。
我建議南山可以多加一些清潔阿姨,還可以在登頂?shù)穆飞霞佣嘁稽c(diǎn)指示牌,上面寫(xiě)著“充當(dāng)文明小能手,讓南山重回美麗干凈”。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文11
我發(fā)現(xiàn)我的媽媽總是叫我拿那個(gè)拿這個(gè)的。
有一次早上媽媽叫我拿一雙鞋,一瓶牛奶和一個(gè)面包,中午又叫我洗碗,倒垃圾,晚上她又叫我拿臉盆和毛巾。媽媽洗完了臉和腳之后就上床玩手機(jī),到了9點(diǎn)才睡覺(jué)。我感覺(jué)媽媽沒(méi)有手似的,因?yàn)檫@樣的話,我就忙也忙不過(guò)來(lái)了。真的太煩太討厭了。
后來(lái),我就一直在想辦法,想來(lái)想去,終于有一天,我想到了一個(gè)辦法——媽媽叫我拿東西我就一直說(shuō)“不”。
過(guò)了幾天,媽媽真的.自己去拿自己要的東西了,終于不用再麻煩我了。我覺(jué)得媽媽現(xiàn)在會(huì)自己拿東西了,我可開(kāi)心了!這樣,我就可以安安心心,專心致志地做自己想做的事情了!
這個(gè)方法可管用了,大家不防可以試試看哦!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文12
今天,第三節(jié)課上完后,我們排好了隊(duì),去食堂吃飯。
到了食堂,我們大家有餓的,也有飽的。餓的人盛了很多東西,但最后卻沒(méi)吃完。飽的.人因?yàn)樘,剩下?lái)很多飯菜,每次光盤的人都很少。每次吃完,都可以發(fā)現(xiàn),我們學(xué)校兩千人,剩飯有滿滿八十厘米的桶三四個(gè)。
我很希望我們能把飯盤吃掉至少一半。因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種菜種飯都很辛苦。而且在非洲,一年有1。4萬(wàn)名五歲以下兒童死亡,主要原因是營(yíng)養(yǎng)不良和傳染病。
同學(xué)們,我們以后在學(xué)校,至少把飯盤吃掉一半,至多吃完。在家里,吃多少就盛多少,不能有剩飯。在飯店里,吃多少,點(diǎn)多少,不點(diǎn)多。同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起吧!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文13
今天在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我突然想到了一個(gè)新奇的想法。那時(shí),我已經(jīng)寫(xiě)了很多作業(yè),我的手很累,酸酸的,我覺(jué)得我要浪費(fèi)它們。當(dāng)時(shí),我有一個(gè)想法,我想發(fā)明一種用于家庭作業(yè)的人工制品,就叫它智能筆吧!
我想發(fā)明這種智能筆,它不需要手來(lái)操作,那怎么寫(xiě)作業(yè)呢?哈哈!智能筆可以自己運(yùn)行。只要在你的太陽(yáng)穴上貼一塊補(bǔ)丁,想象一下如何在你的.腦海里寫(xiě)作業(yè)。你的想法可以通過(guò)補(bǔ)丁傳輸?shù)街悄芄P,并由智能筆書(shū)寫(xiě)。你不必手寫(xiě)。這樣,不管你寫(xiě)多少作業(yè),你的手都不會(huì)累。多好啊!
我希望我能更快地發(fā)明這支智能筆。我等不及要擁有它了!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文14
我發(fā)現(xiàn)總有些人喜歡在大樹(shù)上亂刻亂畫(huà)。
記得有一次,媽媽帶我們?cè)诘裙卉,看到車站旁有一棵大?shù),上面刻著一些字?吹竭@些字,我的心里特別難過(guò)。大樹(shù)和我們?nèi)祟愐粯邮怯猩,在它身體上亂刻亂畫(huà),它也會(huì)疼,也會(huì)流出疼痛的“眼淚”。
樹(shù)木是靠樹(shù)皮吸收土壤里的水分來(lái)生長(zhǎng),如果把樹(shù)皮破壞了,樹(shù)木就會(huì)干枯而死。大樹(shù)是人類的.朋友,它為我們吸收空氣中的有害氣體,我們卻這樣傷害它,實(shí)在太不應(yīng)該了。
我希望大家看到傷害樹(shù)木的人,能主動(dòng)去制止,并告訴他以后不要做這樣的壞事。
保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé),從我做起。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文15
隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的訊猛發(fā)展,環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重。進(jìn)過(guò)一周的'調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)在家鄉(xiāng)有污染的問(wèn)題:面對(duì)污染的問(wèn)題,我有一個(gè)想法。
第一個(gè),固體廢物污染。雖說(shuō)街道兩旁多出設(shè)立分類垃圾沒(méi)有被分開(kāi)。此處,在一些衛(wèi)生死角還散落塑料袋,飲料瓶等固體垃圾,我的想法是應(yīng)該垃圾分類在分類垃圾箱寫(xiě)上所裝垃圾的明細(xì)。
第二,大氣污染。由于人們的生活大大提高,許多家庭都購(gòu)買汽車,公路跑上汽車,越來(lái)越多,我建議大家使用新能源汽車減少大氣污染。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從我做起,共同建設(shè),我們的家園,讓我們的家園更美好。
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