開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿1
基本思路：從問(wèn)題引出——從策略入手——從反思深化——從自身做起。
一、要多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題并拷問(wèn)之：
校園任何活動(dòng)都要做到“三問(wèn)”：師生是不是喜歡？有沒(méi)有參與？能不能進(jìn)步？
立足終身發(fā)展，基于師生成長(zhǎng)，著眼持續(xù)發(fā)展。要有對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的思想，為教師減壓，減少?zèng)]有必要的負(fù)擔(dān)和無(wú)效的勞動(dòng)，向課堂教學(xué)改革要質(zhì)量，向管理要效益。豐富校園文化生活，為每一個(gè)師生播下“向陽(yáng)”的種子，給予“向上、向心、向美”的力量。相信歲月，相信師生，相信團(tuán)隊(duì)，相信種子。
二、要緊扣幾個(gè)關(guān)鍵詞并實(shí)踐之：
1.法治：
低頭走路的教育者，有沒(méi)有想過(guò)，一個(gè)大國(guó)的行動(dòng)該用怎樣點(diǎn)燃你的夢(mèng)想？沒(méi)有法治的精神守護(hù)，教育追尋的詩(shī)意幸福，極有可能幻化成一個(gè)浪漫的烏托邦。（摘自《人民教育》20xx第24期第8頁(yè)）
要逐步強(qiáng)化辦學(xué)法治思維，規(guī)范辦學(xué)行為，不破安全底線(xiàn)，不碰法律紅線(xiàn)，提升質(zhì)量生命線(xiàn)。此法治非彼法制，用規(guī)矩意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、法律意識(shí)思考一切問(wèn)題，處理一切問(wèn)題，就是要在完善制度（對(duì)制度的進(jìn)一步細(xì)化）、強(qiáng)化執(zhí)行、集體決策的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為、教師的從教行為、學(xué)生的習(xí)慣行為進(jìn)行梳理規(guī)范，讓文化在制度管不著的地方起作用。每一個(gè)人都不可以成為自己事務(wù)的“法官”，單有個(gè)人意志而不是由法治精神說(shuō)話(huà)的地方，沒(méi)有正義可言。法治成就善好法治精神所抵達(dá)的每一所學(xué)校，才能孕育出有守法、懂法的現(xiàn)代公民。
2.規(guī)劃：
學(xué)校發(fā)展，工作推進(jìn)要設(shè)計(jì)好路線(xiàn)圖和時(shí)間表。今年要做好這樣的幾個(gè)設(shè)計(jì)，一是校園
五年規(guī)劃定稿；二是《學(xué)校辦學(xué)章程》的草擬（一校一章程）；三是學(xué)校文化建設(shè)的設(shè)計(jì)；四是學(xué)校主導(dǎo)課題的提煉與輻射。
3.文化：
文化的`力量可以浸潤(rùn)人心。一是做好文化理念的系統(tǒng)提升，整體推出學(xué)校文化形象，讓理念爛熟于心，內(nèi)化為行，處處展現(xiàn)“向陽(yáng)花”精神文化的魅力。二是做好各種文化活動(dòng)和禮儀活動(dòng)，豐富教育的載體。三是做好美麗班級(jí)、美麗辦公室文化建設(shè)。
文化是什么？看到了一個(gè)比較靠譜的解釋?zhuān)幕梢杂盟木湓?huà)表達(dá)：①植根于內(nèi)心的修養(yǎng)（定力、格局，全局觀(guān)念）。 ②無(wú)需提醒的自覺(jué)（以制度為范）。 ③以約束為前提的自由（以集體的名義，團(tuán)隊(duì)的行走）。④為別人著想的善良。
4.常規(guī)：
常規(guī)要常抓常新，與時(shí)俱進(jìn)。主要包括教學(xué)常規(guī)、德育常規(guī)、學(xué)生一日常規(guī)、教師各項(xiàng)工作常規(guī)等等。在全面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，有序推進(jìn)。每年要抓住“牛鼻子”去有效突破，抓一項(xiàng)成一項(xiàng)，做到抓鐵有痕，踏石留印。去年下半年抓教學(xué)常規(guī)（調(diào)研）、抓午餐管理、抓食堂管理，應(yīng)該說(shuō)效果明顯。接下來(lái)，所抓項(xiàng)目要做到問(wèn)題分析、方案論證、措施推進(jìn)、考核落實(shí)。比如，在學(xué)校安全方面，要有預(yù)案，更要有措施，不光有措施，更要有反饋。從校舍安全、校門(mén)安保、食堂安全衛(wèi)生、活動(dòng)安全、接送車(chē)安全等方面抓實(shí)抓細(xì)。安全最終歸結(jié)到結(jié)果，結(jié)果出問(wèn)題，全盤(pán)皆翻紅。
5. 成長(zhǎng)：
一是我有自己的“教學(xué)主張”嗎？提到李吉林，自然想到情境教學(xué)；提到王崧舟，自然想到詩(shī)意語(yǔ)文??這是名師成長(zhǎng)之路。其實(shí)所有的老師都可以有自己的教學(xué)主張，就個(gè)人而言，就是“給自己樹(shù)立一面旗幟”、“自己定義自己的教育”，這個(gè)過(guò)程是聚焦問(wèn)題，研究問(wèn)題，形成自己個(gè)性化教學(xué)的路徑。教師要有自己的教學(xué)主張，我們需要最初定位的是，我的研究字哪個(gè)方向？如果換個(gè)時(shí)髦的詞，就是我們老師的課程領(lǐng)導(dǎo)力。你對(duì)你所教學(xué)科的重難點(diǎn)把握了沒(méi)有？你對(duì)學(xué)情把握如何？你有自己個(gè)性化的課程整合或開(kāi)發(fā)能力沒(méi)有？這些話(huà)題看似離你很遠(yuǎn)，其實(shí)就在身邊，只要用心發(fā)掘，投入的鉆研，一定能行。
二是我的精神狀態(tài)如何？從個(gè)體上講，高尚的精神如同山間清風(fēng)、海上明月一樣，高尚的精神在你身上，你愿意釋放多少就有多少。（陶行知的“新教員”）。成長(zhǎng)不單在個(gè)體
精神層面，也體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。，個(gè)人脫離組織將讓自己漸行漸遠(yuǎn)。在團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)上我們要關(guān)注三點(diǎn)：抓師德師風(fēng)——揚(yáng)正氣，積極向上向心，恪守師德規(guī)范，維護(hù)教師隊(duì)伍形象；抓行政班子——講團(tuán)結(jié)，努力向上向心，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，相互支持，彼此補(bǔ)臺(tái)，凝心聚力抓效能；抓黨員隊(duì)伍——做模范，人人向心向上。黨要管黨，從嚴(yán)治黨，發(fā)揮先鋒模范作用，做好志愿者服務(wù)，強(qiáng)化敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)，做好群眾身邊的貼心人、帶頭人。
其它還有好多教育的熱詞，比如“選擇”（給師生更多選擇的權(quán)利）；比如“自治”；比如“走班制”等。提醒大家，要多注重學(xué)習(xí)。順便問(wèn)一句：你定的雜志報(bào)刊都認(rèn)真看了嗎？這個(gè)寒假你讀完了一本書(shū)沒(méi)？
分享二句話(huà)
1：你的責(zé)任就是你的方向，你的經(jīng)歷就是你的資本，你的性格就是你的命運(yùn)。
2：你和誰(shuí)在一起，決定著你的未來(lái)。未來(lái)不是屬于有錢(qián)人，更不屬于沒(méi)錢(qián)的人，是屬于正能量的人。擁有正能量的人，有大智慧，他們分得清黑白曲直，不會(huì)在人生道路上跑偏，也不隨波逐流，不會(huì)夸大事情的不利面，會(huì)讓身邊的人豁達(dá)，并跟著快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
我是六年級(jí)新班班主任彭勇老師，今天非常榮幸作為全校老師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表講話(huà)，我主要想和同學(xué)們分享語(yǔ)文學(xué)習(xí)的兩個(gè)方面：讀和寫(xiě)當(dāng)你愛(ài)上閱讀，你就擁有了兩個(gè)世界，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)世界，一個(gè)是更為豐富的精神世界。在書(shū)中動(dòng)物可以說(shuō)話(huà)，魚(yú)可以在天上飛，鳥(niǎo)兒可以在水底游，時(shí)間老人掌管著時(shí)間，我們可以穿越未來(lái)，也可以回到過(guò)去。閱讀更符合孩子的心靈世界，孩子的世界充滿(mǎn)幻想，打破常規(guī)，天馬星空。閱讀就是孩子心靈的滋養(yǎng)品。在書(shū)里有小飛俠彼得潘，有匹諾曹，有齊天大圣，有愛(ài)麗絲，有魯濱遜，還有很多很多有個(gè)性的人物。每個(gè)孩子心里都曾住著一位超級(jí)英雄，這樣的英雄書(shū)中數(shù)不勝數(shù)，光耀著每位孩子的童年。愛(ài)上閱讀，每位孩子也受著潛移默化的影響�！断穆宓木W(wǎng)》告訴我們真正的友誼是真心付出，彼此信任；《小王子》告訴我們要保持一顆純潔的童心；《青銅葵花》告訴我們苦難本身就是一筆偉大的財(cái)富；《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴我們獨(dú)立自尊自立是人生的必修課。
我們還得多讀讀，多背背詩(shī)，首先是古詩(shī)。一天，正值寒冬大雪，北風(fēng)呼呼吹來(lái)，唐代大詩(shī)人白居易想邀請(qǐng)好友劉禹錫喝酒，但是怕天氣惡劣，好友會(huì)拒絕。他想了一會(huì)，寫(xiě)了一首詩(shī)寄給劉禹錫：綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？短短20多字，有酒，有火爐，有大雪，還有朋友，真是酒美，景美，情美，特別溫暖。其實(shí)這首詩(shī)還可以這樣讀，叫吟誦：綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？這就是詩(shī)歌的'聲韻美。詩(shī)歌最有價(jià)值之處，是它的精神力量之美。在詩(shī)中我們能感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆滄濟(jì)海”的磅礴氣勢(shì)；領(lǐng)悟“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的至理箴言；感感慨“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)深情；頓悟古人”少壯不努力，老大徒傷悲”的惜時(shí)進(jìn)取。詩(shī)讀多了，背多了，自己也被深深地影響了。我們還可以多讀讀現(xiàn)代詩(shī)，兒童詩(shī)，詩(shī)歌離我們并不遙遠(yuǎn)，詩(shī)歌就是我們的生活。昨天班上同學(xué)在聽(tīng)余光中《鄉(xiāng)愁》這首詩(shī)時(shí)——小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。聽(tīng)著聽(tīng)著，班有位同學(xué)流淚了。我問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：聽(tīng)著鄉(xiāng)愁，想到有一天父母也會(huì)離開(kāi)自己，所以很難過(guò)。我們往往能在詩(shī)歌中找到共鳴。
當(dāng)書(shū)讀多了，看多了，心里面有想法。就會(huì)有寫(xiě)的沖動(dòng)，寫(xiě)作就是一個(gè)自然而然的過(guò)程，寫(xiě)作大概是很多學(xué)生頭疼的問(wèn)題。但是我覺(jué)得寫(xiě)作真是一件很好玩的事情。寫(xiě)作就是寫(xiě)生活，寫(xiě)自己的看法，寫(xiě)自己的情感。我們要首先擴(kuò)寬寫(xiě)作渠道，可以寫(xiě)什么：可以寫(xiě)植物（花草樹(shù)木），動(dòng)物（野生動(dòng)物，家禽，寵物），自然界（河，山，雨，霧，閃電，驚雷，雪，星星，月亮），人（同學(xué)，老師，家人），寫(xiě)影評(píng)，寫(xiě)觀(guān)后感，寫(xiě)風(fēng)景，寫(xiě)心情，寫(xiě)想象。只要是你能夠接觸到的都可以寫(xiě)。實(shí)在不行還可以寫(xiě)夢(mèng)境，還真有效。班上有位男生上學(xué)期寫(xiě)了一篇7000多字的科幻小說(shuō)，我說(shuō)靈感怎么來(lái)的，他說(shuō)：
做了一個(gè)夢(mèng)。其實(shí)寫(xiě)多了，自然而然會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)文字使用越來(lái)越熟練。每天幾百字，堅(jiān)持下去，慢慢地你會(huì)也會(huì)更加留心生活。其實(shí)真正的寫(xiě)作一定是來(lái)源于生活，就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，周?chē)褪翘烊坏膶?xiě)作寶庫(kù)。近處是廣闊的平原，伴著溪水潺潺，遠(yuǎn)處是巍峨的高山，蜿蜒曲折。對(duì)面還坐臥著森林公園，樹(shù)木蔥蔥。你伏在窗口可以看遠(yuǎn)處的山霧，看紅日初升，夕陽(yáng)西下；抬頭可以看天上的云朵飄來(lái)飄去；低頭看地下淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)。你可以用手觸摸，用眼睛觀(guān)察，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子聞聞，在無(wú)毒的情況下你還可以嘗嘗味道。我們的校園周?chē)�，一年四季甚至每天都呈現(xiàn)出不同的景色，你留心觀(guān)察了，每天都會(huì)有源源不斷地素材。更何況，我們還生活在一個(gè)巨大的空間里。所以，不要怕寫(xiě)作。今年的語(yǔ)文期末試卷，同學(xué)們都應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了閱讀量特別大，平時(shí)不閱讀，考試做不完，不會(huì)閱讀的學(xué)生就會(huì)成為潛在的差生。
新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，多寫(xiě)寫(xiě)。最后一首詩(shī)《小松》送給大家：自小刺頭蓬草里，而經(jīng)漸覺(jué)出蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。希望城南小學(xué)的所有孩子：今天你們是小松，來(lái)日你們是凌云木。
開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿3
各位老師：
上午好!
常言道：有緣千里來(lái)相會(huì)，我們雖然生活在同一個(gè)城市，但對(duì)我而言，一個(gè)月前師專(zhuān)附中僅僅是一個(gè)相對(duì)遙遠(yuǎn)的的名詞，然而今天我已經(jīng)成為這個(gè)集體中的一員。十幾年的工作經(jīng)歷，僅僅五六年的行政經(jīng)歷，也只是負(fù)責(zé)學(xué)校某個(gè)部門(mén)的工作，從沒(méi)想到負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作。當(dāng)組織上把師專(zhuān)附中的重任放在我的肩上時(shí)，我有幾個(gè)夜晚徹夜難眠，我擔(dān)心我個(gè)人能力與人格魅力不夠，影響了學(xué)校的發(fā)展，辜負(fù)了組織上和廣大教職工的期望。
自七月二十日至今的二十多天里，我主動(dòng)與學(xué)校的方方面面進(jìn)行溝通，在溝通中我了解到師專(zhuān)附中所走過(guò)的四十年艱辛歷程，了解了我們有一支甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，追求進(jìn)步的教師隊(duì)伍，也了解了學(xué)校目前面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。借今天老師們返校的機(jī)會(huì)，我想代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，談一談我們的工作思路與設(shè)想。
一、完善制度，強(qiáng)化管理，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量
教育形勢(shì)的發(fā)展至今天，每一個(gè)教育工作者都應(yīng)清醒到認(rèn)識(shí)到，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，是學(xué)校生存發(fā)展的基石，是廣大教職工和廣大學(xué)生的利益所在，嚴(yán)格科學(xué)的管理是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的保障。我校近些年來(lái)在發(fā)展過(guò)程中，制定了許多規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校發(fā)展起了明顯的作用�，F(xiàn)在，形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的客觀(guān)情況，要求我們對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)一步加以修改，對(duì)尚未形成制度的方面要建章立制，使學(xué)校的規(guī)章制度更加全面、細(xì)化、量化，以確保我們總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
我們的目標(biāo)是：全力明顯提高教育教學(xué)質(zhì)量，成為下關(guān)區(qū)、南京市名列前茅的名牌初級(jí)中學(xué)。我們的原則是：崗位與責(zé)任緊密結(jié)合，績(jī)效與報(bào)酬緊密掛鉤，讓工作負(fù)責(zé)、業(yè)績(jī)顯著的同志得到更多的實(shí)惠，以激勵(lì)教職工多做工作，做好工作。
學(xué)校將著重從以下幾個(gè)方面完善制度，強(qiáng)化管理、教育教學(xué)管理、各職能處室管理、崗位責(zé)任管理、目標(biāo)考核管理、學(xué)科管理，特別是中考科目管理、考勤管理、班級(jí)管理等等。
學(xué)校各職能部門(mén)、教研組、年級(jí)組、備課組，要切實(shí)發(fā)揮應(yīng)有的作用，學(xué)校黨組織、民主黨派、工會(huì)、共青團(tuán)都要積極支持學(xué)校抓管理，做好相應(yīng)的思想政治工作。全校各級(jí)管理人員要切實(shí)擔(dān)負(fù)起管理責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開(kāi)展工作，全校所有教師要自覺(jué)遵守規(guī)章制度，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)效益，提高管理引導(dǎo)學(xué)生水平，，全校每位班主任要扎實(shí)抓好班級(jí)建設(shè)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風(fēng)基礎(chǔ)。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責(zé)，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。
二.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛德師資隊(duì)伍
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，依賴(lài)于科學(xué)與規(guī)范的管理，依賴(lài)于有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，名校之所以名校，很大程度上是因?yàn)橛忻麕�、名師集體，學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展，說(shuō)到底是要為學(xué)生發(fā)展服務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)與歸點(diǎn)。廣大教師要充分認(rèn)清形勢(shì)，生源高峰消失，部分教育資源的閑置，加上優(yōu)質(zhì)教育資源的放大，民辦教育新的力量的加入，生源的競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈。因此加強(qiáng)對(duì)教師教育與培養(yǎng)，進(jìn)一步提升師德與師能，也是從根本上維護(hù)了廣大教師的利益。
在教師的.發(fā)展上，我們要克服認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。一方面，有的老師認(rèn)為生源的質(zhì)量與數(shù)量下降，教學(xué)沒(méi)有成就感：我的水平教這樣的學(xué)生足夠了。我想，我們要辨證看待這個(gè)問(wèn)題。生源的數(shù)量下降，大部分教師工作量不飽和，小班化教學(xué)的確給教師發(fā)展提供了難得的機(jī)遇，教師有了精力與時(shí)間，小班化教學(xué)全市、全省范圍內(nèi)剛剛起步，大膽實(shí)踐與創(chuàng)新，必然有意想不到的收獲。從生源質(zhì)量看，我想與大家談一談教育的意義與價(jià)值。我們總是盯著名師培養(yǎng)名生，可大家想一想，如果我們把一個(gè)問(wèn)題學(xué)生造就成一個(gè)身心健康、服務(wù)社會(huì)、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)與培養(yǎng)一個(gè)師大附中、金陵中學(xué)、一中學(xué)生等同樣偉大，我這里請(qǐng)老師們，特別是年輕教師們，常常去思考幾個(gè)問(wèn)題：1.為什么同樣的生源起點(diǎn)，有的班級(jí)發(fā)展很好?2.為什么同一班級(jí)，有的老師課堂效益高?師生互動(dòng)效果好，學(xué)生歡迎，終端呈現(xiàn)優(yōu)秀?3.為什么在同一所學(xué)校，有的人成長(zhǎng)為區(qū)青優(yōu)、市青優(yōu)、市學(xué)科帶頭人?我的職業(yè)我用心去做了嗎?我真誠(chéng)付出了嗎?我說(shuō)的這些，說(shuō)到底，教師要主動(dòng)發(fā)展，自我要求發(fā)展。教師如何發(fā)展，首要的是提高自己師德修養(yǎng)，學(xué)高為師，身正為范：我們的一言一行，衣著舉止，直接影響與教育我們這些未成年的孩子們。面對(duì)學(xué)生中的不良現(xiàn)象，每個(gè)老師都有責(zé)任，也有義務(wù)去教育，去感化，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。
其次是提高課堂管理的能力與水平，初等教育的成敗很大程度上是取決于對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成狀況，管理課堂是老師必須具備的基本業(yè)務(wù)能力。
教師的發(fā)展有三個(gè)基本途徑，一是自我學(xué)習(xí)，二是同伴互助，三是專(zhuān)家引領(lǐng)。
自我學(xué)習(xí)，一方面努力鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱。另一方面認(rèn)真研究學(xué)情，重視學(xué)情分析與追蹤，學(xué)情的掌握才能確定教學(xué)起點(diǎn)，才能確定教學(xué)起點(diǎn)，才能有針對(duì)性開(kāi)展教學(xué)。其次要認(rèn)真閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍和學(xué)科專(zhuān)業(yè)雜志、專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，在理論的高度去反思自己的教育教學(xué)行為。
同伴互助，就是在教研組內(nèi)、備課組內(nèi)相互聽(tīng)課，共同研究、討論、學(xué)習(xí)，青藍(lán)工程，拜師結(jié)隊(duì)的傳統(tǒng)需堅(jiān)持與深化，備課組和教研組教研組活動(dòng)要落實(shí)到實(shí)處，不能為活動(dòng)而活動(dòng)，可以開(kāi)展同一內(nèi)容，大家一起運(yùn)用不同教法來(lái)進(jìn)行對(duì)照，也可以對(duì)我們教學(xué)中的難點(diǎn)困惑點(diǎn)，如實(shí)驗(yàn)課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課，還有針對(duì)教材中的難點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)展針對(duì)性研究。
專(zhuān)家引領(lǐng)，一個(gè)人或者一個(gè)集體的發(fā)展常常會(huì)進(jìn)入飽和狀況，或者說(shuō)進(jìn)入迷茫區(qū)域，就迫切需要有專(zhuān)家來(lái)引領(lǐng)，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，在省市各校短期培訓(xùn)與長(zhǎng)期培訓(xùn)相結(jié)合，建立一種開(kāi)放的培訓(xùn)機(jī)制，是我們盡最大努力要堅(jiān)持去為老師發(fā)展做的事情。
教師隊(duì)伍的提高與發(fā)展，需要有一定的保障機(jī)制，這里要說(shuō)的是我們教師工作環(huán)境讓我吃驚，我們倡導(dǎo)老師有奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，但在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，不能回避經(jīng)濟(jì)待遇的問(wèn)題，這里我想多說(shuō)兩句。首先我要說(shuō)的是感謝我們李校長(zhǎng)、曹書(shū)記、花校長(zhǎng)等老領(lǐng)導(dǎo)班子，省吃?xún)�用給我們留下一個(gè)很不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，上屆班子已經(jīng)在上學(xué)期考慮改革獎(jiǎng)金分配方案，我想談三點(diǎn)：1。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量與教師地位、經(jīng)濟(jì)待遇息息相關(guān)，
2。學(xué)校的獎(jiǎng)金分配方案必須能夠調(diào)動(dòng)大部分老師的積極性，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，
3。在目前狀況下，我們一定盡最大努力，逐步改善教職工經(jīng)濟(jì)待遇。
三.營(yíng)造和諧內(nèi)外部環(huán)境，為師生共同發(fā)展搭建平臺(tái)
1.全校師生強(qiáng)化安全意識(shí)，安全工作重中之重，學(xué)校安全包括學(xué)生人生安全、教師人生安全、財(cái)產(chǎn)安全，尤其是學(xué)生的人生安全，要消除隱患，不留死角，做到零事故，安全問(wèn)題要保證萬(wàn)無(wú)一失，一失就萬(wàn)無(wú)了。我們?nèi)Ｐ列量嗫喙ぷ鳎驗(yàn)槟骋蝗伺既恢杏斜厝坏姆噶隋e(cuò)，造成學(xué)生與家長(zhǎng)的心靈受到極大傷害，給學(xué)校工作帶來(lái)極大的被動(dòng)，給學(xué)校的聲譽(yù)造成無(wú)可挽回的損失，這是決不允許的。這里我想說(shuō)我們必須追究當(dāng)事人責(zé)任，視情節(jié)與造成后果，堅(jiān)決地給予處理，誰(shuí)砸學(xué)校的牌子，學(xué)校就砸誰(shuí)的飯碗。
2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。我們的周邊環(huán)境給我們教育已經(jīng)帶來(lái)很多困難，但我們可以充分利用現(xiàn)在學(xué)校櫥窗、學(xué)生黑板報(bào)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)合格人、文明人;另一方面政教處、團(tuán)總支、年級(jí)組、各班、體育組、藝術(shù)組、工會(huì)等，如開(kāi)展一些師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，活躍校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
3.在校內(nèi)外利用多種立體途徑(報(bào)紙、電視、橫幅、宣傳冊(cè)、家長(zhǎng)會(huì))，理直氣壯宣傳我校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，一流的辦學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，良好的辦學(xué)業(yè)績(jī)，宣傳我們優(yōu)秀畢業(yè)生，讓社會(huì)了解師專(zhuān)附中，廣大學(xué)生向往師專(zhuān)附中。
在和老師交流中有的老師說(shuō)我們沒(méi)有辦法改換學(xué)生，但是通過(guò)我們努力可以改變學(xué)生。我想只要我們從內(nèi)心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓他們都得到不同程度的發(fā)展，我們教育教學(xué)質(zhì)量得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，我們就可以從根本上生源質(zhì)量與數(shù)量問(wèn)題。
最后為了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，我想借此機(jī)會(huì)宣布一下學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分工。
顧佩強(qiáng)，負(fù)責(zé)安全、師德建設(shè)、黨務(wù)、共青團(tuán)、少先隊(duì)，工會(huì)、民主黨派、離退休教職工工作。
高世澤，全面負(fù)責(zé)學(xué)�？倓�(wù)、財(cái)務(wù)，并協(xié)助我管理教學(xué)。
段琨鵬，全面負(fù)責(zé)學(xué)生工作，另外負(fù)責(zé)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，并兼任學(xué)工處主任。
我本人，負(fù)責(zé)行政全面工作，并分管教學(xué)。
老師們，同志們，歷史已經(jīng)把我以及我們新班子，推到大家的面前，我們責(zé)無(wú)旁貸，義不容辭，我們一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己素質(zhì)和管理水平，當(dāng)本屆領(lǐng)導(dǎo)班子任期結(jié)束時(shí)，我們力爭(zhēng)無(wú)愧于上屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我們繼任者，也無(wú)愧于全校每一位教職工，因?yàn)槲覀兣�，因�(yàn)槲覀儽M心，因?yàn)槲覀儽M責(zé)了。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好!
實(shí)在不宜上臺(tái)發(fā)言，因?yàn)槲业淖齑竭�在發(fā)炎;實(shí)在不宜拋頭露面，因?yàn)槲业钠胀ㄔ?huà)一張口就露餡。然而，這是一項(xiàng)工作，工作就沒(méi)有任何借口，這更是校領(lǐng)導(dǎo)的一份關(guān)心一份厚愛(ài)，讓我深受鼓勵(lì)充滿(mǎn)感懷。于是，斗膽上臺(tái)說(shuō)上兩句，不妥之處敬請(qǐng)諒解。
昭蘇萬(wàn)物春風(fēng)里，更有筍尖出土忙。作為一名中層代表，我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)，感謝所有校級(jí)對(duì)我們中層的精心培養(yǎng)和大力扶持，感謝所有教師對(duì)我們崗位工作的支持、理解和幫助，讓我們受益匪淺的是：在繁忙的勞作中我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)、成熟!
為了克制工作的倦怠，我們要有“歸零”的心態(tài)。作為中層，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地把崗位工作思在前，想在前，做在前，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，做好教師的引領(lǐng)和表率。我們當(dāng)中有些人既是學(xué)科教師，又是班主任或年級(jí)組長(zhǎng)，還是部門(mén)的主任，身兼數(shù)職，廢寢忘食不知怠倦，急難險(xiǎn)重必須到位，持之以恒實(shí)屬不易，好在還能無(wú)怨無(wú)悔。然而，我們不但要用心工作，更要學(xué)會(huì)享受工作。不能把個(gè)人的'得失榮辱看得太重，有時(shí)，放棄自我才能實(shí)現(xiàn)更好的自我。真誠(chéng)付出，豁達(dá)包容才能讓自己有價(jià)值、有尊嚴(yán)，才能為自己撐起一方藍(lán)天!
是的，選擇了中層，就選擇了更大的犧牲和奉獻(xiàn)。因?yàn)閸徫痪褪秦?zé)任，崗位就是服務(wù)。不管多苦多累多難，我們都將義無(wú)反顧、勇往直前。在此我代表所有的中層表個(gè)態(tài)：在新的一年里，我們將努力做到敬業(yè)奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新躬身前行，力爭(zhēng)提高工作的執(zhí)行力，讓校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓教師們滿(mǎn)意!
朋友們，咀嚼反思可以蕩盡浮華;駐足回望，卸下滿(mǎn)身的怠倦，抖落一身的塵土讓我們重新出發(fā)。人到中年，路在途中，沒(méi)有結(jié)束，只有開(kāi)始。我相信，在我們可親可敬的湯大姐湯校長(zhǎng)的英明率領(lǐng)下，我們教師的幸福指數(shù)一定會(huì)節(jié)節(jié)攀升，我們高安四小的明天一定會(huì)更加絢爛燦爛!謝謝大家!
開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
在一個(gè)平靜快樂(lè)的假期后，我們帶著對(duì)未來(lái)的希望和憧憬，帶著興奮和激動(dòng)，迎來(lái)了充滿(mǎn)活力的馬年春天。今天，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我很榮幸地站在這里，和我的老師和同學(xué)們一起舉行20xx年春季學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
首先，我為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)20年來(lái)取得的突出成績(jī)感到驕傲。20xx年實(shí)驗(yàn)中學(xué)涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、德育明星等。所以，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的20xx年是成功的一年。實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，是領(lǐng)導(dǎo)和管理好，全體教師努力，全體學(xué)生努力的共同結(jié)果。
新的術(shù)語(yǔ)意味著新的愿景和新的旅程。在這里，我代表所有的老師，向?qū)W生承諾，在新的學(xué)期里，我們將一如既往地對(duì)學(xué)生盡責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，保持專(zhuān)業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地。要轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。說(shuō)到這里，我感慨萬(wàn)千，說(shuō)不出心里話(huà)。就幾個(gè)讒言來(lái)表明你的真實(shí)感受：九年級(jí)學(xué)生，20xx是你的人生驛站。學(xué)校，社會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)你寄予厚望。希望你持之以恒，努力拼搏，在20xx年中考取得優(yōu)異成績(jī)，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。為實(shí)驗(yàn)中學(xué)爭(zhēng)光！八年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)重任。希望你們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展道路上再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。七年級(jí)學(xué)生，祝你們更加自信自強(qiáng)，新起點(diǎn)新收獲！只有你進(jìn)步了，我們才能幸福。只有你快樂(lè)，我們才能快樂(lè)；只有你成功了，我們才優(yōu)秀。
同學(xué)：借此機(jī)會(huì)送你三句話(huà)：
第一，要有理想和目標(biāo)。就像一棵樹(shù)，正是帶著對(duì)陽(yáng)光的渴望，才能直上云霄；就像一只鷹，是對(duì)藍(lán)天的向往，才使得遨游天空成為可能。因?yàn)橹挥杏欣硐氲腵人才能飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
第二，自信堅(jiān)強(qiáng)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)有沙塵暴，但有了信心和力量，跌倒了就會(huì)爬起來(lái)；如果我們失敗了，我們會(huì)再試一次。表現(xiàn)出“既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！”，不屈不撓的“見(jiàn)金前吹黃沙”，和“揚(yáng)帆直上，橋下深�！钡挠職庥尤松南炊Y。大浪淘沙，展現(xiàn)英雄本色；大雨沖過(guò)，還看到參天的松樹(shù)！第三，勤奮努力。不要像一只懶兔子，睡得像個(gè)咕嚕人。古人說(shuō)得好，“只要努力，鐵杵磨成針”，“年輕不努力，老板傷心”。這些耳熟能詳?shù)脑?huà)時(shí)刻警醒著我們：勤奮和努力才是成功之道！
作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師，我們深感責(zé)任重大。我們知道每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想，父母的厚望，都激勵(lì)著我們把工作做得更好。我們會(huì)一直堅(jiān)守自己的課堂，專(zhuān)心寫(xiě)好每一個(gè)教案，認(rèn)真教好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。我們將與日月同行，與知識(shí)相伴，把我們的熱情和夢(mèng)想獻(xiàn)給實(shí)驗(yàn)中學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生健康快樂(lè)自信的生活。同學(xué)們，讓我們用勤奮和汗水、智慧和熱情抓住寶貴的今天。讓我們團(tuán)結(jié)一致，鼓足勇氣，把握航向，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛希望，努力在實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)造更加輝煌的明天。
最后，祝實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，工作愉快，家庭幸福！祝所有同學(xué)在新的一年里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)進(jìn)步愉快！祝我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)馬年吉祥如意！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸作為新教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒時(shí)候，帶著希望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校迎來(lái)了生機(jī)勃勃的XX年。新年新景象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。XX將是我們策馬揚(yáng)鞭、奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。
縱觀(guān)歷史上每一位有成就的杰出人物，不論是有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的政治家，還是
能成就一番事業(yè)。無(wú)志者常立志，有志者立長(zhǎng)志。有了遠(yuǎn)大的志向，更需要經(jīng)受勵(lì)志磨練，需要持之以恒的努力和奮斗，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)付出汗水和艱辛。
回顧過(guò)去，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲。但是回顧昨天，也有些遺憾、或許有些失落,我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上不夠努力，沒(méi)有取得理想的成績(jī)，一部分學(xué)生的行為習(xí)慣還較差。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這將是擺在我們每位同學(xué)面前，并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、在學(xué)習(xí)方面，我們都要弄清一個(gè)學(xué)生的主要任務(wù)是什么。首先要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。其次，要樹(shù)立自信心，有位教育家說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋�(gè)人只要?dú)缢淖孕判�。這足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。過(guò)去，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jī)不理想，或者參加比賽沒(méi)有獲得好的獎(jiǎng)勵(lì)，或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來(lái)，迎接新的朝陽(yáng)。
2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照學(xué)校各規(guī)章制度，爭(zhēng)做文明學(xué)生。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我
2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
金秋九月，丹桂飄香。在這醉人的季節(jié)里，我們迎來(lái)了天義三中的三件盛事：新生開(kāi)學(xué)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)初一新生道一聲：歡迎你們，新同學(xué)們。
中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代。這是一個(gè)人一生當(dāng)中最美的一段時(shí)光。友情、奮進(jìn)、歡笑、淚水，它們會(huì)像鮮花一樣盛開(kāi)在你青春的小徑。在這個(gè)青蔥歲月里，你會(huì)逐漸懂得珍惜，明了責(zé)任;你會(huì)前所未有地在意別人的眼光;你會(huì)不由自主地反抗，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處隱藏的自己;你會(huì)惶惑、猶疑、自卑、沉默……，但無(wú)論如何，請(qǐng)相信，我們就在你的身后，于你共擔(dān)生命中的.風(fēng)雨，我們?cè)敢庥米约旱慕?jīng)驗(yàn)和耐心抹去你額頭的陰霾，讓你的眼神重新明媚。
親愛(ài)的新同學(xué)們，希望你們能盡快地融入到三中這個(gè)大家庭中，相親相愛(ài)，同榮共辱，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇往直前，我們驕傲擁有像你一樣的學(xué)生，也希望你們能以三中為榮。
歐洲阿爾卑斯山有一段險(xiǎn)峻的山路，為了提醒行人注意立了一個(gè)路牌：慢慢走，欣賞埃詩(shī)人席慕容也有一句詩(shī)這樣寫(xiě)道：為什么，走得最急的都是最美的時(shí)光。
我們不能挽留時(shí)間的腳步，可是我們可以讓薄薄的青春相冊(cè)留下最燦爛的笑容。藝術(shù)節(jié)上的舞姿、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的身影都可以體現(xiàn)你的用心，證明你的努力，讓我們的一生璀璨晶瑩。
開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師：
大家好!
很榮幸，能作為教師代表，在這滿(mǎn)載豐收成果、沉甸甸義烏的春天和大家相聚在一起，分享著收獲的喜悅!在一片橙黃橘綠的迷人景色中，我們高興地迎來(lái)了新的學(xué)年，也迎來(lái)了一批新老師、新同學(xué)!告別了冬天的寒冷與荒涼，明朗的春天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。三月，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。
值此開(kāi)學(xué)典禮盛會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向七年級(jí)的同學(xué)表示最熱烈的歡迎!歡迎你們加入人氣興旺、事業(yè)蓬勃、充滿(mǎn)神奇、令人向往、年輕昌盛的芝靈初中這個(gè)溫馨的大家庭。同時(shí)向八年級(jí)的同學(xué)表示祝賀，祝賀你們繼續(xù)在有著輝煌成績(jī)的芝靈初中繼續(xù)深造。我們相信，芝靈初中會(huì)因你們更加光彩奪目，芝靈初中的明天會(huì)因你們的努力而更加輝煌燦爛。我們學(xué)校有著團(tuán)結(jié)、誠(chéng)實(shí)、勤奮、開(kāi)拓的良好校風(fēng)，我們芝靈人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂(lè)，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!雖然我們從事的是平凡的事業(yè)，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：我們的職業(yè)和生命將在一批又一批學(xué)生的成才中獲得成功!。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情只要從內(nèi)心深處充滿(mǎn)了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。同學(xué)們，為了你們的明天，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)今天。
作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：八年級(jí)的'同學(xué)們，你們是芝靈初中新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好在校的每一天，從各個(gè)方面為七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，為母校爭(zhēng)光添彩。七年級(jí)的同學(xué)們，你們揮手告別了小學(xué)生活，進(jìn)入了緊張的初中學(xué)習(xí)階段，初中生活對(duì)你們來(lái)說(shuō)，是陌生的又是新鮮的，求知路漫長(zhǎng)又充滿(mǎn)坎坷，希望你們自立自強(qiáng)自信，拼搏進(jìn)取，重新塑造一個(gè)嶄新的自我。希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你天生我材必有用的信心，拿出你吹盡黃沙始到金的毅力，拿出你直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了從不辜負(fù)芝靈初中莘莘學(xué)子的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我也真誠(chéng)的希望廣大同學(xué)，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，篤學(xué)求真、矢志成才，努力走向成功、走向輝煌!
同學(xué)們，我希望你們?cè)谛碌囊荒昀�，制定好�?jì)劃，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力下去，一定能以?xún)?yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)高中的門(mén)檻，為高中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著下一個(gè)秋天里的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才!祝我們的芝靈初中更加興旺發(fā)達(dá)，做強(qiáng)做大，燦爛輝煌!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
非常有幸以初三教師代表的身份站在這里，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)老師的心里話(huà)。
清晰地記得你們第一次踏進(jìn)三岔河鄉(xiāng)中學(xué)時(shí)的那份青澀，你們?cè)谡?xùn)中、烈日下?lián)]汗如雨的情景，你們?cè)谶@個(gè)校園里爭(zhēng)先奪優(yōu)的激情……就這樣，我們一起走過(guò)了700多個(gè)日夜。我們?yōu)檫@個(gè)集體哭過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò)，但有幸，我們一直在一起。在你們即將迎來(lái)人生考驗(yàn)的時(shí)候，我們?nèi)w教師將一如既往地與你們攜手同行。
有人說(shuō)，初三就是煉獄。的確，初三意味著吃苦。初三有永遠(yuǎn)看不完的書(shū)，寫(xiě)不完的試卷，改不完的錯(cuò)題，總結(jié)不完的規(guī)律。面對(duì)這些，有的同學(xué)會(huì)抱怨，會(huì)無(wú)奈，甚至?xí)胍艞墶Ｕ?qǐng)不要忘記，在你們身后，有一直在關(guān)注你們，愛(ài)護(hù)你們，為你們?cè)敢飧冻鏊�、與你們一起并肩作戰(zhàn)的老師們。
作為初三的教師，我們深知責(zé)任的重大，肩上扛著學(xué)校的信任，家長(zhǎng)的希望，你們的夢(mèng)想。如何陪伴你們走完這關(guān)鍵的一學(xué)期，是我們每一位老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考的問(wèn)題。在這初中階段最后的一學(xué)期中，老師將是與你們相處時(shí)間最多的人，你們的一舉一動(dòng)、一言一行都牽動(dòng)著我們的心，我們會(huì)用最強(qiáng)的責(zé)任心來(lái)為你們每一個(gè)人的尋夢(mèng)之旅保駕護(hù)航。我們每一位教師將以學(xué)校工作為中心，時(shí)刻記得為你們著想，你們九年的寒窗苦讀就剩關(guān)鍵的半年，這半年是關(guān)乎命運(yùn)的半年。我們會(huì)及時(shí)主動(dòng)了解你們的情況，幫助你們發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，督促你們有效執(zhí)行計(jì)劃，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，做到學(xué)校、家長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合，絕不拋棄、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
同學(xué)們，過(guò)去的'日子我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)人生最亮麗的時(shí)節(jié)。然而我們無(wú)法給予你更多的東西，只有傾其所有，為你們今年的中考之戰(zhàn)枕戈待旦。在這最后的時(shí)間里，我們會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信，這一切都源于對(duì)你們的愛(ài)。為了你們更快成熟，更加努力，為了你們能出類(lèi)拔萃，金榜題名。同學(xué)們，為了夢(mèng)想，為了尊嚴(yán)，要以奔跑的姿態(tài)，勇士的氣魄站在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上。我們要相信，成績(jī)永遠(yuǎn)需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。
同學(xué)們：三岔河鄉(xiāng)中學(xué)20xx年中考備戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，遠(yuǎn)航的船只正在揚(yáng)帆，我們別無(wú)選擇。讓我們共同努力，團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，再創(chuàng)我校中考新輝煌!再刷我校中考?xì)v史新記錄!再譜我校新篇章!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿9
上午好！承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，我有幸作為教師代表在這里發(fā)言，心情十分激動(dòng)。我之所以取得現(xiàn)在的成績(jī)，首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)展現(xiàn)自我。第二個(gè)感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。第三個(gè)感謝身邊的同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級(jí)，傳授給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠快速的成長(zhǎng)；我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
從邁進(jìn)海州高中的校門(mén)開(kāi)始，我就始終有一個(gè)信念：做一位有激情、有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心的老師，我深信：唯有充滿(mǎn)激情地工作，才能讓工作更富有魅力。
和在座的很多老教師相比，我還有許多不足，也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)之談。在教學(xué)上，經(jīng)驗(yàn)的缺乏，情況的生疏，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問(wèn)題，往往會(huì)在教育教學(xué)工作中陷入束手無(wú)策的窘境。
當(dāng)新一輪的課堂教學(xué)改革如火如荼地開(kāi)展起來(lái)時(shí)，我有幸成為課堂教學(xué)改革一線(xiàn)的一名教師。剛剛開(kāi)始實(shí)施課堂教學(xué)改革，幾節(jié)課下來(lái)，看著學(xué)生們亂哄哄，他們是自主快樂(lè)了,一節(jié)課下來(lái)，體會(huì)只有一個(gè)字：亂！剛剛涌起的一點(diǎn)激情也逐漸冷卻下來(lái)。難道新課改就是亂?我疑惑了.通過(guò)實(shí)踐，漸漸地，我的思維變得開(kāi)闊了，對(duì)課改的理解逐漸撥云見(jiàn)日：我之所以茫然，是因?yàn)閷⒄n改想得過(guò)于神秘而無(wú)法企及；之所以感覺(jué)亂，是自己的思維還定格于傳統(tǒng)的教學(xué)模式之中，從心理上還沒(méi)有徹底的接受新課改的教學(xué)模式。其實(shí)，課堂教學(xué)改革只是一次契機(jī)，它就是我們一直在做，而且從未間斷過(guò)的追求，只是一些更富學(xué)識(shí)的'人將它完整的歸納并積極推廣的教育理念。它并不清高，也不象我們想象中的那樣不可能，它是可行的，也是可信的，更是自主、快樂(lè)、高效的!
贊訶夫說(shuō)過(guò)：“書(shū)知識(shí)如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)教師心靈的加溫，傳授越多，學(xué)生將變得越冷漠、越無(wú)知”。教學(xué)中，我深深地會(huì)到課堂教學(xué)改革會(huì)讓教師輕松，讓學(xué)生快樂(lè)；課堂教學(xué)改革改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也改變教師的教學(xué)生活。課堂教學(xué)改革中學(xué)生可能會(huì)改變他們的一生，新課程中的教師也將煥發(fā)出新的生命。教師將與課堂教學(xué)改革同行，將與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
每一個(gè)學(xué)生都有他自己獨(dú)特的想法，只要老師愿意去聽(tīng)，細(xì)心去感受，就會(huì)深入到他們的心靈深處，探知他們的需求和渴望，由此，也就會(huì)在教學(xué)方面收到意想不到的效果。課堂教學(xué)改革需要我們每一位教師不斷地探索、實(shí)踐、領(lǐng)悟。與此同時(shí)，不要忘了多和學(xué)生交流，多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的心聲�！傊�，這一過(guò)程需要耐心和經(jīng)驗(yàn)積累。
在這一年里，我遇到過(guò)很多困難， 我也曾倍受打擊，甚至掉眼淚，更加深刻的體會(huì)到吳校長(zhǎng)對(duì)我的殷殷教誨：“不怕苦難，遇事多想辦法，辦法總比困難多，多積累經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)本事，會(huì)讓你受益終身的！”帶著鼓勵(lì)與期待，我一直努力，我體會(huì)到：遇到苦難并不可怕，怕的是害怕困難，心灰意冷，記得一本書(shū)里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè)的心，可以更有把握走進(jìn)成功！快樂(lè)是一種能力，幸福是一種態(tài)度，工作中是否幸福，難道不是取決于我自己?jiǎn)幔?/p>
各位尊敬的的老師們，你們都是那么優(yōu)秀，那么親切，那么敬業(yè)，我真的很榮幸能在這個(gè)溫暖而有力的大家庭中不斷學(xué)習(xí)，逐漸成長(zhǎng)，懇請(qǐng)大家能繼續(xù)幫助我，讓我為那些可愛(ài)的學(xué)生，為我們的學(xué)校，為我們的教育事業(yè)盡自己的一份力量。
祝愿在座的每一位身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝！
開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我非常榮幸地代表全校教師向各位新同學(xué)，表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎！歡迎你們成為聊城大學(xué)這個(gè)大家庭的一員！
聊城大學(xué)是一所有著豐厚底蘊(yùn)的學(xué)校，我們即將迎來(lái)她43歲生日；聊城大學(xué)是一所有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)的學(xué)校，一代代聊大人秉承“敬業(yè) 博學(xué) 求實(shí) 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，“學(xué)在聊大”的美譽(yù)響遍省內(nèi)外；聊城大學(xué)是一所名師云集的學(xué)校，這里有1900多名專(zhuān)任教師，其中獲博士學(xué)位的教師600余名，教授226人，副教授654人，老師們將竭力為同學(xué)們傳道、授業(yè)、解惑；聊城大學(xué)是一所“學(xué)用結(jié)合”的學(xué)校，20xx 年被評(píng)為山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校，擁有10個(gè)山東省財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的'特色專(zhuān)業(yè)；聊城大學(xué)是一個(gè)有較高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的學(xué)校，擁有教育部國(guó)別和區(qū)域研究機(jī)構(gòu)1個(gè)，山東省一流學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科1個(gè)，山東省重點(diǎn)學(xué)科10個(gè)，山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)。 這些平臺(tái)都將為同學(xué)們的成功奠基，使你們既能在知識(shí)的海洋中恣意暢游，又能在人生的道路上茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，考上大學(xué)是你們?nèi)松囊粋�(gè)新起點(diǎn)。在這里，作為一名教師，我想對(duì)同學(xué)們提點(diǎn)希望：
在聊城大學(xué)，同學(xué)們要勤奮學(xué)習(xí)，最大限度的拓展你人生的寬度和增加她的厚度；在聊城大學(xué)，你雖然不能準(zhǔn)確預(yù)知未來(lái)，但卻可以充分利用四年中的每一天，為未來(lái)奠基；在聊城大學(xué)，你雖然不能事事順心，但卻可以做到事事盡心；在聊城大學(xué)，你雖不能全然一帆風(fēng)順，但定能綻放青春的笑臉。清華大學(xué)學(xué)生會(huì)主席唐詩(shī)童在新生開(kāi)學(xué)典禮上寄語(yǔ)新同學(xué)“不要害怕”，在這里，我也要告訴同學(xué)們，在聊城大學(xué)，你也不要害怕，你不要怕在課堂上第一個(gè)發(fā)言，說(shuō)出還沒(méi)有把握的答案，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們會(huì)和你討論；你不要害怕出錯(cuò)，因?yàn)樵诹拇�，有很多人�?huì)幫助你改正錯(cuò)誤；你不要害怕嘗試，因?yàn)榇蠹叶荚趧?chuàng)新；你不要害怕孤單和孤獨(dú)，因?yàn)�，在聊大有你的老師、輔導(dǎo)員、學(xué)姐學(xué)兄，同窗，明年還會(huì)有學(xué)弟學(xué)妹；你不要害怕沒(méi)法發(fā)展個(gè)人的特長(zhǎng)和興趣，因?yàn)槲覀冇?00多個(gè)校級(jí)、院級(jí)協(xié)會(huì)；你也不要害怕未來(lái)的發(fā)展，因?yàn)樵诹拇竽隳芙?jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，能學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)才干�？傊悴灰ε�，因?yàn)槟阋呀?jīng)是光榮的聊大人，因?yàn)槲覀円呀?jīng)聽(tīng)到了時(shí)代的呼喚，我們師生共同攜起手來(lái)，一起向前走……我相信，在學(xué)校和老師的精心培育下，在同學(xué)們的不懈努力下，聊城大學(xué)定能為你奠基人生，使你好夢(mèng)成真。
作為學(xué)校的一名普通教師，代表全體教師在這個(gè)令人難忘的時(shí)刻發(fā)言，即感到榮幸，更感到責(zé)任重大，我們深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，在此，我代表全體教師向所有新同學(xué)們表示：
我們要認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)教案，精心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一位同學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表；我們要繼續(xù)努力、勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；我們要既教書(shū)，又育人，既做同學(xué)們的良師，又做同學(xué)們的益友，把熱情與理想奉獻(xiàn)給聊城大學(xué)的教育事業(yè)，力爭(zhēng)做好同學(xué)們學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)員，生活中的服務(wù)員，人生道路上的輔導(dǎo)員，正像艾青詩(shī)中說(shuō)的那樣，“雨天，不讓孩子們淋濕衣裳，晴天，我們是你們頭上的一塊云彩�！弊屛覀儙熒鷶y起手來(lái)，為實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)而努力。
孟子曰：得天下英才而教之，乃人生一大樂(lè)事。對(duì)同學(xué)們而言，能夠考入聊城大學(xué)，感受熏陶教化，親受老師的教澤恩披，亦是人生的一大幸事。在此，我做了一副楹聯(lián)，送給全校師生，同時(shí)，也作為我發(fā)言的結(jié)語(yǔ)。
得英才教之，幾多艱辛幾多歡樂(lè)
乘聊大階梯，幾分耕耘幾分收獲
最后恭祝20xx級(jí)全體同學(xué)：學(xué)業(yè)有成，生活愉快，學(xué)在聊大，奠基人生！
祝我校全體教師 教師節(jié)快樂(lè)！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿11
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
你們好!
我是大二班的班主任，陳老師。我有幸作為教師代表在這里講話(huà)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全園的老師向新老師，新來(lái)的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入我們新世紀(jì)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭。流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，燈籠紅紅火火，感情厚福，我們通過(guò)一個(gè)和平和歡樂(lè)的新年，同時(shí)迎來(lái)了我們xx幼兒園20xx年開(kāi)學(xué)典禮，此時(shí)此刻，我的心情萬(wàn)分的激動(dòng)，我們邁著輕快的步伐在燦爛的陽(yáng)光里背著書(shū)包，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始新學(xué)期的生活。
新學(xué)期新面貌，老師為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的`環(huán)境，設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，希望小朋友們每天高高興興的來(lái)幼兒園，吃的飽飽的，睡得香香的，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干的小博士!
在新學(xué)年里，我們每一位老師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教，愛(ài)生如子，樂(lè)于奉獻(xiàn)，我們新世紀(jì)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師會(huì)秉承老師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每一個(gè)小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加的健康，活潑。讓我們?cè)谛率兰o(jì)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)吧!謝謝大家!
開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿12
親愛(ài)的新同學(xué)：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香。我們懷著十分激動(dòng)的心情迎來(lái)了八方學(xué)子，同學(xué)們的到來(lái)，為我們美麗的校園注入了新的活力。未來(lái)三年，我們將一起為夢(mèng)想而奮斗和拼搏，汽車(chē)工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院將為大家的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、提供良好的平臺(tái)，三年的高職學(xué)習(xí)，一定會(huì)成為大家一生中最美好的記憶。
在此，我首先要給大家送上三份祝賀：
一是要祝賀大家選擇了高等職業(yè)教育。高職教育作為高等教育的重要組成部分，承擔(dān)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重任，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)建設(shè)中，尤其是“中國(guó)制造”走向“中國(guó)創(chuàng)造”的歷程中發(fā)揮著不可替代的作用。當(dāng)前，高職教育正在構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系中，發(fā)揮著引領(lǐng)示范作用。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)千萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，高職教育興旺發(fā)達(dá)，大家的前途一遍光明。同學(xué)們，你們將成為“中國(guó)創(chuàng)造”的生力軍，擔(dān)負(fù)起祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展的光榮使命。
二是要祝賀大家選擇了襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。全國(guó)高職院校接近1300所，湖北省近60所。襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)200所“骨干示范院�！敝�，湖北省僅9所，學(xué)校辦學(xué)歷史一百多年，辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量位于全省前列。汽車(chē)工程學(xué)院和電子信息工程學(xué)院是學(xué)校的二級(jí)學(xué)院，實(shí)行“一套班子、兩塊牌子”的管理模式，是襄陽(yáng)職院發(fā)展態(tài)勢(shì)強(qiáng)勁、與產(chǎn)業(yè)對(duì)接緊密、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?yōu)異的系院。一是擁有電工電子、汽車(chē)檢測(cè)與維修等一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)設(shè)備優(yōu)良；上海通用汽車(chē)公司等知名企業(yè)在校內(nèi)建立了多個(gè)教學(xué)中心；二是擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、楚天技能名師、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，師資力量雄厚，畢業(yè)于浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等名校的碩士畢業(yè)生占教師總數(shù)的30%以上。三是擁有2個(gè)國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)、2門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程、6門(mén)省級(jí)精品課程，教學(xué)改革成果突出。四是培養(yǎng)了全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員朱秀建、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者苗典武等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。同學(xué)們，選擇襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、選擇汽車(chē)工程學(xué)院和電子信息就是選擇成功。
三是要祝賀大家選擇了制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)。我們的專(zhuān)業(yè)都是服務(wù)于制造業(yè)，特別是汽車(chē)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代裝備制造業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)和新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)都是國(guó)家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，發(fā)展形勢(shì)好，人才需求旺盛。我們數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)制造與裝配等專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是汽車(chē)制造及高端裝備制造工程技術(shù)人才；我們的機(jī)電一體化技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)等專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)的是汽車(chē)及高端裝備維修技術(shù)人才；我們的應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)直接服務(wù)于新能源汽車(chē)新興產(chǎn)業(yè)；我們的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)的是網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)工程師等人才，10個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都在96%以上，就業(yè)質(zhì)量好。我們與博世公司、上海通用公司、神龍汽車(chē)公司、美的集團(tuán)、順絡(luò)電子、中航精機(jī)、金鷹重工、江山重工等國(guó)際國(guó)內(nèi)知名企業(yè)開(kāi)展訂單培養(yǎng)，60%以上的畢業(yè)生通過(guò)訂單培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
同學(xué)們，正確的選擇只是成功的必要條件。祝賀之余，我還要給大家提出五點(diǎn)希望：
一是希望正確認(rèn)識(shí)高職的培養(yǎng)目標(biāo)。高職院校培養(yǎng)的是生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的高技能、高素質(zhì)人才。我們培養(yǎng)的絕不是中專(zhuān)技校所培養(yǎng)的一線(xiàn)操作人員，而是掌握了職業(yè)核心能力，具備良好職業(yè)素養(yǎng)，可持續(xù)發(fā)展的和高質(zhì)量就業(yè)的高端技能型人才。高素質(zhì)體現(xiàn)了高等教育屬性的要求，高技能體現(xiàn)了職業(yè)教育的屬性要求。
二是希望深入了解高職的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式。高職教育顯著的特征是“校企合作、工學(xué)結(jié)合”。在辦學(xué)模式上要體現(xiàn)校企合作，在人才培養(yǎng)模式上要體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，這里的“工學(xué)”，不是簡(jiǎn)單地指工人和學(xué)生、工作和學(xué)習(xí)，還包括工作環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境、工作任務(wù)與學(xué)習(xí)內(nèi)容等豐富的內(nèi)涵，工學(xué)結(jié)合追求的是職業(yè)真實(shí)性。在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的指引下，高職的教學(xué)模式也發(fā)生了深刻的變革，探索形成了有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式。
三是希望理解高職教學(xué)的三個(gè)顯著特點(diǎn)。第一個(gè)特點(diǎn)是教學(xué)過(guò)程的開(kāi)放性，也就是打破傳統(tǒng)的以教師、課堂、教材為中心的“三中心”教學(xué)方式，構(gòu)建以“實(shí)驗(yàn)-實(shí)訓(xùn)-實(shí)習(xí)”為主線(xiàn)的`開(kāi)放教學(xué)方式。教師既有來(lái)自校內(nèi)的專(zhuān)任教師，也有來(lái)自行業(yè)企業(yè)一線(xiàn)的技術(shù)專(zhuān)家、能工巧匠、高技能的師傅；教室不再固定，學(xué)習(xí)場(chǎng)地既會(huì)在教室進(jìn)行，也會(huì)在實(shí)訓(xùn)室、車(chē)間進(jìn)行；既會(huì)在校內(nèi)進(jìn)行，也會(huì)在校外實(shí)訓(xùn)基地、企業(yè)進(jìn)行（頂崗實(shí)訓(xùn)（習(xí)）、工學(xué)交替）；學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅局限于教材，會(huì)吸收大量來(lái)自企業(yè)的項(xiàng)目案例、實(shí)際產(chǎn)品加工補(bǔ)充到教學(xué)中。第二是教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性，也就是以實(shí)踐教學(xué)為主線(xiàn)，目的是掌握實(shí)踐技能。由重視理論知識(shí)的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撝R(shí)與實(shí)踐技能并重；由會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)做，學(xué)做統(tǒng)一。教學(xué)以技能培養(yǎng)為主線(xiàn)實(shí)施，融學(xué)、做為一體，以做為主，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。第三是教學(xué)過(guò)程的職業(yè)性，也就是教學(xué)有明確的職業(yè)崗位指向性。通過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)必須滿(mǎn)足職業(yè)崗位的需求。不僅專(zhuān)業(yè)技能要達(dá)到職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，而且還要具備良好的職業(yè)道德。
四是希望把握高職學(xué)習(xí)的四個(gè)特點(diǎn)。高職教學(xué)模式的變革促進(jìn)了學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出鮮明特色。高職學(xué)習(xí)模式概括為四個(gè)特點(diǎn)：自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合、理論與實(shí)踐一體、學(xué)習(xí)與工作一致、做中學(xué)。前兩個(gè)，相信大家能夠理解，因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)也強(qiáng)調(diào)自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合、理論實(shí)踐相統(tǒng)一，但大家的理解可能還不夠深刻，高職學(xué)習(xí)突出強(qiáng)調(diào)自學(xué)是高校學(xué)習(xí)與高中階段學(xué)習(xí)的根本區(qū)別，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是職業(yè)院校學(xué)習(xí)的突出特色，我們部分專(zhuān)業(yè)核心課程已改造成為以任務(wù)或項(xiàng)目為載體，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以實(shí)踐為主線(xiàn)組織教學(xué)，成為理論實(shí)訓(xùn)一體化的課程。第三特點(diǎn)——學(xué)習(xí)與工作一致，是指學(xué)習(xí)內(nèi)容適合工作需要、有用管用，校內(nèi)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化職業(yè)真實(shí)性，進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外工作相銜接，形成學(xué)習(xí)與工作的直通車(chē)。第四個(gè)特點(diǎn)——做中學(xué)，可以說(shuō)是高職學(xué)習(xí)的本質(zhì)特點(diǎn)，做便是學(xué)，在做中學(xué)；學(xué)便是做，在學(xué)中做。做中教、做中學(xué)、教學(xué)做一體已成為高職教學(xué)模式改革的風(fēng)向標(biāo)。
五是希望增強(qiáng)五種學(xué)習(xí)意識(shí)。第一是自主學(xué)習(xí)意識(shí)；第二是合作學(xué)習(xí)意識(shí)；第三是實(shí)踐學(xué)習(xí)意識(shí)；第四是創(chuàng)新意識(shí)；第五是終身學(xué)習(xí)意識(shí)。
同學(xué)們，理想已揚(yáng)帆，學(xué)涯又起航。新歷程、新目標(biāo)、新追求。真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能順利地調(diào)整心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色，積極投入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之中，為夢(mèng)想而努力、加油！
最后，祝愿大家身體健康、生活愉快、學(xué)業(yè)有成！同時(shí)祝全體教師“教師節(jié)”快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿13
本學(xué)期初大家都很忙，既要備課、學(xué)習(xí)白班操作、又要參加各種會(huì)議，還要寫(xiě)政治學(xué)習(xí)筆記寫(xiě)心得論文，都很累。所以今天咱們的三年級(jí)全體教師會(huì)就長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，主要想對(duì)本學(xué)期高三工作提出要求，另外布置一下高三第一次摸底考試的有關(guān)事宜。
本學(xué)期我們即將進(jìn)行的是一輪復(fù)習(xí)任務(wù)。
時(shí)間是：20xx年8月至早的20xx年12月，晚點(diǎn)要在20xx年3月中旬
通過(guò)上學(xué)期進(jìn)度調(diào)查了解到除了物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還有收尾工作外其余各課都進(jìn)入了第一輪復(fù)習(xí)。這一時(shí)期的重點(diǎn)是：結(jié)束新課，組織第一輪復(fù)習(xí)。系統(tǒng)梳理課本知識(shí)，并依據(jù)《考試大綱》進(jìn)行拓展，結(jié)合歷年高考強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)及能力要求，按照單元或章節(jié)落實(shí)考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，滲透方法，培養(yǎng)能力。
1、具體要求：
�。�1）每位科任教師要認(rèn)真研究《考綱》及近幾年全國(guó)及有關(guān)省市高考試題，研究考點(diǎn)知識(shí)要求、能力要求、命題方式及標(biāo)準(zhǔn)答案，做到有的放矢、胸有成竹。之后分章或分單元有計(jì)劃有步驟地引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。
（2）要充分重視課本中的重要知識(shí)點(diǎn)，弄清知識(shí)的來(lái)龍去脈，落實(shí)考點(diǎn)考題與課本典型習(xí)題的關(guān)系，做到扣緊摳細(xì)，陳題出新。
（3）復(fù)習(xí)時(shí)基點(diǎn)要定準(zhǔn)，難度應(yīng)適當(dāng)。為防止難度過(guò)大，偏離實(shí)際，要求各學(xué)科必須認(rèn)真研究每一板塊知識(shí)考查應(yīng)達(dá)到的必要深度和可能考查的`角度，要及時(shí)拿出配套的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題進(jìn)行練習(xí)。對(duì)每次練習(xí)或測(cè)試情況要認(rèn)真記錄和分析，并拿出切實(shí)可行的補(bǔ)救措施。
�。�4）課堂練習(xí)的選擇要注意基礎(chǔ)性、典型性、遞進(jìn)性，課后作業(yè)、練習(xí)要針對(duì)不同學(xué)情有選擇的布置。要求全收全改，至少是全部檢查，有代表性的抽改。
�。�5）課堂教學(xué)要堅(jiān)持精講多練的原則，堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線(xiàn)的原則，堅(jiān)決摒棄以講代練、題海戰(zhàn)術(shù)等不良做法，要充分挖掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的潛能，盡量采取：學(xué)生復(fù)習(xí)，小結(jié)整合課本知識(shí)，教師引申溝通；先做后點(diǎn)，學(xué)生審題、分析、解答，教師點(diǎn)拔啟發(fā)等教學(xué)方式。要把"精講"體現(xiàn)在：知識(shí)概念精細(xì)，思維方法精當(dāng)，例題示范精要。
力爭(zhēng)省時(shí)高效，力爭(zhēng)使學(xué)生從典型例題的訓(xùn)練講析中獲得規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，使不同層次的學(xué)生的思維能力均能得到提高。我們采取的具體措施是：
�。�1）研究《考試大綱》。20xx年的遼寧省《考綱》尚未出臺(tái)，但是結(jié)合《課標(biāo)》、教材和20xx年安徽省《考綱》，仍然會(huì)對(duì)20xx年高三復(fù)習(xí)備考工作起到把握方向的作用。
�。�2）研究過(guò)去的，尤其是近三年的高考命題，尋找突破點(diǎn)：從歷年試題的整體研究中找共性；從近期試題的研究中找趨勢(shì)；從對(duì)相同考點(diǎn)試題的對(duì)比研究中找變化；從各種試題的集中研究中找動(dòng)態(tài)和新意。
�。�3）研究復(fù)習(xí)教學(xué)。對(duì)復(fù)習(xí)教學(xué)的研究主要是要解決復(fù)習(xí)課簡(jiǎn)單翻版以前所學(xué)，無(wú)趣味，無(wú)新鮮感的問(wèn)題，從而最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2、強(qiáng)化常規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)備考
�。�1）備課。對(duì)教案的要求是第一輪要有教案，領(lǐng)著學(xué)生串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)解題規(guī)律必須要有教案，習(xí)題課大家要做出選擇，不能是按照一個(gè)大本，從頭到尾不管是否適合咱們學(xué)生就讓學(xué)生做，必須有所選擇，分類(lèi)這一節(jié)里涉及到那些知識(shí)點(diǎn)那些是學(xué)生易錯(cuò)的，該注意些什么問(wèn)題，這些教案中都該有所體現(xiàn)。當(dāng)然我們的教案不一定要一課一案，但是不能有高三可以不寫(xiě)教案的想法。
�。�2）上課。要求"面對(duì)中等生講授中檔題"，這是上課的基點(diǎn)，以此為準(zhǔn)，兩頭延伸，其中起點(diǎn)是淺題小題，以"淺小"來(lái)理清知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，以中檔題來(lái)教給方法，培養(yǎng)能力，適當(dāng)來(lái)點(diǎn)難題提升層次。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，實(shí)施分層教學(xué)。
�。�3）優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，做到講練結(jié)合，要防止?jié)M堂灌、上課簡(jiǎn)單對(duì)答案、沒(méi)有重點(diǎn)要點(diǎn)的錯(cuò)誤做法。
�。�4）努力提高課堂效益，嚴(yán)防三個(gè)誤區(qū)：以講為懂，以懂為會(huì)，以會(huì)為通。要在復(fù)習(xí)講授的過(guò)程中重視學(xué)生的積極參與，要加強(qiáng)訓(xùn)練、運(yùn)用，要讓學(xué)生對(duì)所講所練的內(nèi)容進(jìn)行思考，領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。
（5）注重把握復(fù)習(xí)課的深度和廣度。該講就講，該舍就舍，確保復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性。
3、作業(yè)及講評(píng)：
�。�1）以往教學(xué)中的習(xí)慣做法是"多練多講"，其后果是，由于做的太多、太濫，占用了太多的時(shí)間，造成惡性競(jìng)爭(zhēng)，教師的講評(píng)常常停留在淺層次上，鞏固率極低
�。�2）要加強(qiáng)練習(xí)與測(cè)試，要注意命題的科學(xué)性的研究，測(cè)試題要精心挑選組合不能拿過(guò)現(xiàn)成的題就讓學(xué)生做，防止題海戰(zhàn)術(shù)。
�。�3）練習(xí)測(cè)試要及時(shí)批改，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，講評(píng)突出重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位。
�。�4）試卷講評(píng)要注意三個(gè)程序：一統(tǒng)，二找，三改。
一統(tǒng)，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)量分析；
二找，即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識(shí)錯(cuò)誤及引出錯(cuò)誤的原因；
三改，即制定改進(jìn)措施。講評(píng)盡量做到要及時(shí)，注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有針對(duì)性，有輻射性，有指導(dǎo)性，有診斷性。
4、輔導(dǎo)：
�。�1）實(shí)行班主任科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制。
�。�2）在摸底考試之后，結(jié)合上學(xué)期期末成績(jī)我們要尖子生與教師建立聯(lián)系，實(shí)行導(dǎo)師制輔優(yōu)。將培優(yōu)補(bǔ)差落到實(shí)處
5、考試：
�。�1）本學(xué)期注重月考，主要安排1次摸底，3次月考，1次綜合，考查學(xué)生階段知識(shí)的掌握程度。
�。�2）加強(qiáng)考試流程管理，精心組織每次考試。
�。�3）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試要求。
�。�4）每次重大考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作，查找差距，分析原因，及時(shí)整改。
這是第一部分，第二個(gè)事就是開(kāi)學(xué)第二周的摸底考試，所以從現(xiàn)在開(kāi)始就要進(jìn)行出題工作，具體格式我們下發(fā)，要求下周xx之前把試題上交到教務(wù)處，周xx印題分卷，初定于下周xx、周xx考試。
開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿14
在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍�，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期盼天光。
美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng)；羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說(shuō)："你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng)，羅爾斯聽(tīng)了這話(huà)，相信了它，并且，從那天起，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長(zhǎng)，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功。
在我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候起，看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上給我們講課，就開(kāi)始覺(jué)得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來(lái)我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過(guò)，可之后，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái)，我難得的機(jī)會(huì)啊！
當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿(mǎn)足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專(zhuān)文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的'運(yùn)用多種軟件，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件，以備必要時(shí)所用。在課改來(lái)臨的這天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，理解新的教育理念，并用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作，期望使自己能走在新課改的前列。
要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛(ài)心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎?ài)是一縷陽(yáng)光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的騎上車(chē)送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先思考的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能理解的方式來(lái)進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功。在我這顆愛(ài)心的澆灌下，最后得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的"最滿(mǎn)意教師"的評(píng)比活動(dòng)中，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿(mǎn)意的一票。這使我倍感欣慰。
太陽(yáng)總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有月亮那樣溫柔，沒(méi)有朝霞那樣眩目，沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭(zhēng)，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。
開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿15
尊敬的蔣校長(zhǎng)、各位老師、同志們：
大家上午好！
輕松愉悅的暑假悄然離去，我們又滿(mǎn)懷激情地重返校園，踏上了新的教育征程——20xx年秋季開(kāi)學(xué)了！首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校并附以我個(gè)人的名義向新調(diào)入我校的六位老師及三位來(lái)校實(shí)習(xí)的老師表示最熱烈的歡迎，歡迎優(yōu)秀的你們加盟鎮(zhèn)中學(xué)，向全體教職員及廣大職工家屬致以新學(xué)年最誠(chéng)摯的問(wèn)候與祝福：祝同志們?cè)谛碌膶W(xué)年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！
今天，我們聚集一起召開(kāi)全體教師會(huì)，標(biāo)志新學(xué)期正式開(kāi)始，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi)。根據(jù)縣教育局及梅城鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年教育教學(xué)工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，我從二個(gè)大方面和大家交流，題目是《落實(shí)常規(guī)，深化改革；注重人文，加強(qiáng)管理，以務(wù)實(shí)的態(tài)度努力推動(dòng)學(xué)校工作穩(wěn)步發(fā)展》。
一、20xx年上期工作回顧。
20xx年上期，梅城鎮(zhèn)中學(xué)在以羅習(xí)鋒校長(zhǎng)為首的行政一班人的帶領(lǐng)下，有我們?cè)谧魑坏男燎诟冻�，我們學(xué)校在搶抓機(jī)遇中闊步前行，在迎接挑戰(zhàn)中砥礪奮進(jìn)，學(xué)校發(fā)展可圈可點(diǎn)，取得令人驕傲的成績(jī)。下面我主要從三個(gè)方面進(jìn)行回顧。
（一）第一方面：凝心聚力，扎實(shí)打造質(zhì)量品牌。
1、20xx屆中考我們續(xù)寫(xiě)了梅城教育的新輝煌。彭嘉琪同學(xué)以1161。5分奪得益陽(yáng)市中考狀元，本校學(xué)子連續(xù)六年獲得全縣中考狀元；益陽(yáng)市前十名我校占3人，居全市第一；升入省重點(diǎn)安化一中崇文班118人，其中崇文一班22人，居全縣第一；1100分以上人數(shù)42人，1000分以上人數(shù)229人。八年級(jí)生物、地理畢業(yè)會(huì)考成績(jī)優(yōu)異：829人參考，張雨佳同學(xué)獲雙百分；雙科190分以上50人，180分以上178人，160分以上430人。
2、各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)突出。
如科技創(chuàng)新大賽又喜獲豐收：由肖高美、郭艷輝、胡婭莉老師輔導(dǎo)的《發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)兩型社會(huì)》榮獲省一等獎(jiǎng)，并送國(guó)家參評(píng)。由肖高美、金輝霞、肖喜紅老師輔導(dǎo)的《開(kāi)啟航天夢(mèng)想播種太空希望》榮獲省一等獎(jiǎng)。肖高美老師被評(píng)為湖南省十佳輔導(dǎo)，并獲得大賽組委會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)金。又如第三屆省中小學(xué)生芙蓉創(chuàng)新比賽我校獲一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。肖高美老師獲優(yōu)秀科技輔導(dǎo)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。在三獨(dú)比賽中，我校再獲豐收，縣級(jí)一等獎(jiǎng)達(dá)五人次。我校師生共同版《洢泉》中作品有多人發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上。
3、課改工作穩(wěn)步推進(jìn)，成效顯著。
在教科室的具體組織下，學(xué)校積極組織教師通過(guò)校本培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念，有許多中青年教師迅速成長(zhǎng)。在縣局組織的課改先進(jìn)評(píng)選中，肖高美、胡盛云、唐曉峰、夏亞輝當(dāng)選課改優(yōu)秀教師。我們還承辦了前鄉(xiāng)片區(qū)域課改論壇活動(dòng)，胡盛云老師代表學(xué)校上了一堂示范課，效果甚好。在梅城鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展實(shí)施中，我校積極響應(yīng)，出色完成了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，胡婭莉、肖愛(ài)東、喻彥平老師到田心或樂(lè)安送教下鄉(xiāng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)與兄弟單位的高度贊賞。在班級(jí)課改評(píng)選中，評(píng)選出了多個(gè)課改示范班級(jí)：如232班小組建設(shè)典型班級(jí)，223班班級(jí)文化建設(shè)典型班級(jí)等。
（二）第二方面：多管齊下，以過(guò)硬的措施推進(jìn)學(xué)校工作。
1、潛心研究，有效備考，措施得力，全面提升中考成績(jī)。以會(huì)議的形式高度統(tǒng)一了思想，進(jìn)一步牢固樹(shù)立“中考”意識(shí)。在教導(dǎo)處，教科室整體部署與帶領(lǐng)下，讓全體師明白了“中考不僅從九年級(jí)抓起，更要從起始年級(jí)抓起”。在中考研究方面，我們將工作做出實(shí)效了，各備課組認(rèn)真研究近三年的《考試說(shuō)明》與中考試卷，了解中考新變化，把握中考風(fēng)向標(biāo)。再有我把集體備課活動(dòng)落在實(shí)處，著力研究教法、學(xué)法，做到每次集體備課主題突出，以集體智慧優(yōu)化中考復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支精干的教師團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校的大局，把師德師風(fēng)建設(shè)、紀(jì)檢監(jiān)察等工作落到了實(shí)處，抓出了特色、抓出了實(shí)效。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，黨員同志充分發(fā)揮了先鋒模范作用，形成了堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。有龍立冬、蔣范軍老師被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。在教隊(duì)伍培養(yǎng)中，我們抓住了“班級(jí)目標(biāo)管理”和“課堂教學(xué)改革”，中青年教師成長(zhǎng)迅速，涌現(xiàn)了一大批德能兼?zhèn)涞暮霉芾碚�、好教師。有曹軍飛老師被評(píng)為優(yōu)秀班主任，羅鵬飛組長(zhǎng)被評(píng)為優(yōu)秀教育者，肖高美老師被評(píng)為被評(píng)為優(yōu)秀教師，并推薦為縣政府教育獎(jiǎng)推薦對(duì)象。
3、注重學(xué)生養(yǎng)成教育，強(qiáng)化安全后勤管理，著力打造平安和諧校園。一期來(lái)，德育線(xiàn)的同志們想了很多辦法，將學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成放在首位，通過(guò)全老師的共同努力，特別是政教處、年級(jí)組、班主任等老師付出辛勞的代價(jià)，學(xué)校整體面貌有較大的改觀(guān)。其一抓住養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)美好環(huán)境。其二政教處、年級(jí)組等加強(qiáng)了班級(jí)常規(guī)評(píng)比，落實(shí)了對(duì)各班紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐、集會(huì)做操、放學(xué)路隊(duì)等的檢查與總結(jié)評(píng)比。其三主題教育活動(dòng)豐富多彩。本學(xué)期，政教處、團(tuán)總支根據(jù)每月的主題，認(rèn)真組織了一系列活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生，陶冶了情操，提升了能力，收到了一定的效果。
4、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。
一是加快學(xué)校辦學(xué)條件的改善。食堂屋頂改危已完成，第二棟教學(xué)樓改危工程已爭(zhēng)取資金350萬(wàn)元，并已立項(xiàng)，完成基礎(chǔ)建設(shè)。二是嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度�？倓�(wù)室能?chē)?yán)把財(cái)務(wù)關(guān)，力行節(jié)約，并廣開(kāi)渠道千方百計(jì)為學(xué)校爭(zhēng)取資金。三是后勤采購(gòu)操作規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)規(guī)定的采購(gòu)申報(bào)制度，票據(jù)辦理規(guī)范，索證齊全。四是牢牢把住了食品安全關(guān)。食堂堅(jiān)持了每?jī)芍芤淮蔚氖程眯l(wèi)生大整治，認(rèn)真做好保潔、消毒殺菌工作，保證了食堂食品衛(wèi)生安全零事故。五是落實(shí)對(duì)服務(wù)部的監(jiān)管。杜絕了過(guò)期變質(zhì)及三無(wú)食品進(jìn)入校園，有力的保障了師生身心健康。
回顧過(guò)去的半年，我們成績(jī)還有很多，因我了解不夠不深入，總結(jié)不全，請(qǐng)大家諒解。這些成績(jī)的取得，歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，更歸功于廣大教職員工的頑強(qiáng)拼搏，在此，我代表學(xué)校，向所有教職員工以及關(guān)心、支持我校工作的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意。
面對(duì)大家對(duì)教育夢(mèng)想的追求，面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的高要求，面對(duì)兄弟學(xué)校的你追我趕，面對(duì)廣大人民群眾對(duì)學(xué)校的新期盼，如何把我們學(xué)校的成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，再創(chuàng)鎮(zhèn)中教育的新輝煌，如何把各項(xiàng)工作推向更高的層次，真正打造品牌名校，如何進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生管理，真正走內(nèi)涵發(fā)展的道路，等等這些問(wèn)題也是擺我們這一代鎮(zhèn)中教育人面前實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題，這得靠在座諸位的共同努力。
二、20xx年下期工作展望：
我主要從三個(gè)方面與大家交流：
（一）明確目標(biāo)，理清思路，確保學(xué)校工作穩(wěn)步推進(jìn)。
20xx年學(xué)校迎來(lái)了很好的發(fā)展機(jī)遇，是我校工作乘勢(shì)而上、鞏固品牌的關(guān)鍵時(shí)期。這需要我們?cè)缱髦\劃，早作準(zhǔn)備，抓重點(diǎn)，講落實(shí)，重常規(guī)，共同努力。
我們的工作思路：圍繞一個(gè)目標(biāo)（全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)品牌名校），突出兩大重點(diǎn)（一是優(yōu)化課程建設(shè)深化課堂改革，二是創(chuàng)新德育工作提高綜合素質(zhì)），提供三大保障（抓實(shí)行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化制度治校，改善辦學(xué)條件），落實(shí)四大措施（加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，做實(shí)常規(guī)工作，注重人文管理，弘揚(yáng)精神引領(lǐng)）。
�。ǘ�(chuàng)新工作，深化改革，緊抓重點(diǎn)不動(dòng)搖。
第一：以更清晰的思路抓好改革。
1、穩(wěn)步推動(dòng)課程建設(shè)。根據(jù)上級(jí)要求及學(xué)生發(fā)展需要，我們要加強(qiáng)學(xué)校課程改革，要將對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)與學(xué)生知識(shí)提升放到同等重要的高度，學(xué)校在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)上有很好的嘗試，并取得了很好的成績(jī)，這也證明了能力培養(yǎng)與知識(shí)提升是不相矛盾的。以后的一段時(shí)間，我們可以從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練教育、學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)教育等方面入手，還可以將多方面的教育管理有機(jī)融入校本課程建設(shè)中，如開(kāi)發(fā)經(jīng)典誦讀、兩筆書(shū)法、普通話(huà)交流等校本課程。為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、以點(diǎn)帶面推進(jìn)課堂改革。近幾年來(lái)，梅城鎮(zhèn)中學(xué)六環(huán)多元教學(xué)模式改革取得了很好的成績(jī)，被評(píng)縣課改示范單位，同時(shí)確立了省市教師培訓(xùn)基地校的地位，并在努力向省市課改樣板校建設(shè)校進(jìn)軍。但我們也面臨著困惑：如班級(jí)小組合作的組織與運(yùn)用，小組合作在德育、管理中滲透不夠，六環(huán)多元教學(xué)模式的還沒(méi)有形成經(jīng)驗(yàn)性的成果等，今后我們還需不斷思索，大膽嘗試、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)歸納。一是充分發(fā)揮課改先進(jìn)集體與個(gè)人的積極引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，帶一批人，教會(huì)一批人。二是努力推動(dòng)校內(nèi)課改示范課教師的幫教、帶教作用，在學(xué)校內(nèi)部逐步開(kāi)展優(yōu)秀教師的“青藍(lán)工程”。組織組員觀(guān)看學(xué)習(xí)“優(yōu)秀教師”自個(gè)兒的課堂，一個(gè)優(yōu)秀教師與一個(gè)或多個(gè)普通教師、年輕教師結(jié)成師徒，共同學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。三是深入推進(jìn)小組合作的在學(xué)習(xí)與管理中的積極作用。四是力求高效課堂。要求導(dǎo)學(xué)目標(biāo)明確，過(guò)程以生為本，達(dá)標(biāo)效果明顯，為提高課堂效率而努力。五是嘗試總結(jié)歸納課改經(jīng)驗(yàn)，形成我校課改的第一批經(jīng)驗(yàn)性成果。
3、逐步實(shí)行人事改革。隨著國(guó)家對(duì)教育系統(tǒng)人事改革力度加大，教師終身制將會(huì)打破，可能不會(huì)再“一勞永逸”了。學(xué)校在用人等方面也會(huì)做一些嘗試性的改變，我們要打破用人習(xí)慣上的“只上不下”“沒(méi)錯(cuò)不下”的老習(xí)慣，某些崗位將會(huì)實(shí)行輪崗制。
第二，以更有效的方法落實(shí)德育工作。
多年來(lái)，我們學(xué)校在德育工作上已有自己的特色，既年級(jí)組層級(jí)管理模式，也明確了養(yǎng)成雙責(zé)，三全育人（全員育人、全程育人、全面育人）的工作理念。為更進(jìn)一步提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別提醒注意以下幾項(xiàng)。一是制定學(xué)生行為養(yǎng)成三級(jí)目標(biāo)，即：七年級(jí)要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，x年級(jí)要實(shí)現(xiàn)怎樣的目標(biāo)，并通過(guò)政教處、年級(jí)組、班級(jí)組織學(xué)習(xí)，讓每位師生都明了自己要達(dá)到的水準(zhǔn)。特別是每期開(kāi)學(xué)的第一周為學(xué)生的安全、養(yǎng)成教育周，要求全校上下，每個(gè)班級(jí)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校養(yǎng)成教育制度和安全管理的集中學(xué)習(xí)。二是加大宣講力度，讓養(yǎng)成教育深入每個(gè)層面，請(qǐng)各部門(mén)各處室及全體教職員工都要行動(dòng)起來(lái)，努力形成齊抓共管的`大好局面。三是創(chuàng)新德育活動(dòng)，提高育人實(shí)效。落實(shí)好“一月一主題”活動(dòng)。要抓住第十九屆“我心中的好老師”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生之間的情感，激發(fā)學(xué)習(xí)原動(dòng)力。四是要堅(jiān)持抓好學(xué)生常規(guī)管理，堅(jiān)持好兩周一小結(jié)、一月一總的常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。五是狠抓學(xué)校安全工作，確保學(xué)校安全0事故。今年基建正在進(jìn)行，學(xué)生全部密集在兩棟教學(xué)樓，活動(dòng)的場(chǎng)地嚴(yán)重減少。特別注意三個(gè)安全：基建安全，休息安全，財(cái)產(chǎn)安全等。下面李德良將會(huì)對(duì)安全工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，我不再多講，要請(qǐng)大家全體行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”；加強(qiáng)安全檢查，做到制度化、常態(tài)化；要加大安全教育與督查的力度，堅(jiān)決實(shí)行安全工作首發(fā)和追究制度。只要大家用心發(fā)現(xiàn)、細(xì)心工作、盡心把關(guān)，我們一定能確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
�。ㄈ�、立足行風(fēng)，強(qiáng)化制度，改善條件，典型引領(lǐng)重宣傳。
第一、著力抓好三風(fēng)建設(shè)，即黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作。在20xx年度教育工作會(huì)上，李局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說(shuō)：良好的工作作風(fēng)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)關(guān)系到教育的形象。劉勝輝副局長(zhǎng)的一句話(huà)，“行風(fēng)建設(shè)還在路上”，正是此項(xiàng)工作的真實(shí)寫(xiě)照，因此，我們重視這項(xiàng)工作。28號(hào)的會(huì)議中，李支書(shū)已做了要求與安排，請(qǐng)大家按要求嚴(yán)格要求自己，做到不違規(guī)、不犯法、不越雷池、不觸為線(xiàn)。有幾點(diǎn)請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待：一是健全行風(fēng)巡察和評(píng)價(jià)工作機(jī)制，將巡查情況、接待社會(huì)與家長(zhǎng)舉報(bào)等，與教師考核評(píng)比、晉級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。二是如因教師個(gè)人不聽(tīng)招呼，行為放肆，膽大如天的話(huà)，學(xué)校不會(huì)為你擔(dān)擔(dān)，一切責(zé)任將由你自己承擔(dān)。三是充分發(fā)揮學(xué)校從社會(huì)聘請(qǐng)的行風(fēng)監(jiān)督員的作用，及時(shí)收集反響較大、反應(yīng)頻率較高的事件進(jìn)行督查，及時(shí)處理。四是建設(shè)好陽(yáng)光服務(wù)點(diǎn)，真正做到辦事指引、政策咨詢(xún)、信訪(fǎng)接待、舉報(bào)受理、輿情回應(yīng)、等工作，保護(hù)學(xué)校，愛(ài)護(hù)大家。
第二、努力實(shí)現(xiàn)制度治校和人文管理。一個(gè)學(xué)校能否穩(wěn)步向前推進(jìn)，其內(nèi)部的管理是根基，而科學(xué)、合理、人文的制度是規(guī)范、約束我們的行為準(zhǔn)則。因此，建立建全學(xué)校管理制度，嚴(yán)格考核與表彰，同時(shí)傾注人文精神與人性管理是實(shí)現(xiàn)“管理出質(zhì)量，管理出效益”這一目標(biāo)的重要措施。暑假在人事安排與分工時(shí)，我收到十六同志口頭或書(shū)面的辭去班主任職務(wù)或主科教學(xué)的報(bào)告，心情特別沉重，是工作的重?fù)?dān)把你們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，這是我最憂(yōu)心的事情之一，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，青黃不接，老師們超負(fù)荷的工作，身體體質(zhì)大不如前�？墒�，在外部條件還不夠成熟時(shí)，學(xué)校要確保正常持續(xù)發(fā)展，我不能一下解決同志們的愿望，但請(qǐng)大家相信，我會(huì)從這個(gè)方面努力。本期，對(duì)于年老且擔(dān)任班主任的同志適度減少了一點(diǎn)點(diǎn)課務(wù)，這雖不能說(shuō)明什么，但也說(shuō)明我看到了這個(gè)問(wèn)題，在用心用力去改變。我建議相關(guān)部門(mén)要努力去探索這么幾個(gè)事項(xiàng)，一是我會(huì)努力向上級(jí)爭(zhēng)取更多的年青老師加盟，二是德育部門(mén)加強(qiáng)對(duì)青年班主任教師的歷練與培訓(xùn)，三是教導(dǎo)處與教科室要加強(qiáng)對(duì)年青學(xué)科核心老師的培養(yǎng)。四是工會(huì)號(hào)召教師積極參加每天鍛煉一小時(shí)的活動(dòng)，并適時(shí)組織教職工趣味運(yùn)動(dòng)。等等。
第三、努力改善辦學(xué)條件，加快信息建設(shè)步伐。一是積極爭(zhēng)取項(xiàng)目。在上級(jí)關(guān)懷、當(dāng)?shù)卮逦罅χС窒�，我們已�?zhēng)取到兩個(gè)大型項(xiàng)目，第一棟維修已經(jīng)投入使用，第二棟教學(xué)正在修建，于明年下期能投入使用，學(xué)校還想再向上申報(bào)一個(gè)學(xué)生食堂項(xiàng)目，盡可能地改善師生學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境。二是加快教育信息化。在縣局信息化建設(shè)地指導(dǎo)下，學(xué)校會(huì)更進(jìn)一步完善和改進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)，辦好校園網(wǎng)站，建設(shè)好學(xué)校資源庫(kù)，為實(shí)現(xiàn)資源共享、信息交流而努力。同時(shí)教科室組織好對(duì)老師的信息化培訓(xùn)，讓大家熟練掌握，更好的服務(wù)好教學(xué)。
第四、注重樹(shù)立典型，加大宣傳力度。一個(gè)隊(duì)伍齊不齊，關(guān)鍵得看排頭的。這里的“排頭的”，我認(rèn)為就是一種標(biāo)桿效應(yīng)，是一種典型引領(lǐng)。在以后一段時(shí)期，學(xué)校將采取行動(dòng)。一是積極創(chuàng)設(shè)和努力爭(zhēng)取多類(lèi)平臺(tái)，給德才兼?zhèn)洹⒕礃I(yè)務(wù)實(shí)、積極上進(jìn)者提供機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。全力提供多種保障，花一定的人力物力和財(cái)力，讓教育者得到成長(zhǎng)和發(fā)展，打造一批文鋒似的領(lǐng)軍人物。二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通道櫥窗將逐步進(jìn)行分類(lèi)與定期更換展示內(nèi)容，讓其成為宣傳學(xué)校正能量的窗口。班級(jí)教室將通過(guò)政教處、教科室與團(tuán)委組織的評(píng)比活動(dòng)，讓教室成為學(xué)生溫馨的家園。辦公室文化將通過(guò)辦公室組織的評(píng)比使老師工作環(huán)境更舒心一點(diǎn)。三是加大宣傳力度。閑時(shí)我與一老先生交流，“梅城鎮(zhèn)中學(xué)很多事情做得與外面名校不差上下，可在益陽(yáng)日?qǐng)?bào)、湖南日?qǐng)?bào)、省市教育網(wǎng)上卻沒(méi)有幾篇報(bào)告。一塊肥肉放在腌菜下吃了呀”。確實(shí)這樣，因此，我個(gè)人認(rèn)為，凡在市省全國(guó)主流媒體報(bào)紙上或網(wǎng)上發(fā)表正面宣傳學(xué)校的文章，在考核中可以給予加分，在期末時(shí)給緞子一定精神和物質(zhì)鼓勵(lì)。
�。ㄋ模�、溫馨提示：
1、迅速調(diào)整好個(gè)人狀態(tài)，迅速規(guī)劃好本學(xué)期工作，盡快出臺(tái)相關(guān)工作計(jì)劃；
2、做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，請(qǐng)大家按喻校長(zhǎng)等下的開(kāi)學(xué)工作安排做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、嚴(yán)格七年級(jí)招生與x年級(jí)插班生，招生問(wèn)題，是我最憂(yōu)心的第二個(gè)事情，按現(xiàn)行招生方案，我們的生源越來(lái)越不如從前，班級(jí)人數(shù)大大增多，拖腳部分的學(xué)生越來(lái)越多，這是無(wú)形中增加了老師們的工作壓力。因些，關(guān)于七年級(jí)招生，學(xué)校將嚴(yán)格按政府的文件進(jìn)行操作，凡是被搖號(hào)至東華中學(xué)的學(xué)生，沒(méi)政府及中心校的簽章，任何人不要輕易承諾；關(guān)于分班，學(xué)校將嚴(yán)格按成績(jī)進(jìn)行均衡分班，請(qǐng)大家相信，也請(qǐng)不要承諾將哪個(gè)學(xué)生放入哪個(gè)班。關(guān)于插班生學(xué)校也會(huì)嚴(yán)格控制，未經(jīng)學(xué)校同意請(qǐng)大家不要私自接收學(xué)生，否則教導(dǎo)處將不為其辦理學(xué)籍。
4、落實(shí)校園安全隱患的排查整改，請(qǐng)各班、各部門(mén)要配合好安保處工作，消除隱患，確保平安。
5、按時(shí)到崗到位，請(qǐng)大家根據(jù)安排準(zhǔn)時(shí)到位，出色完成各項(xiàng)工作。6、嚴(yán)格出勤請(qǐng)假制度。請(qǐng)假先到辦公室填寫(xiě)好請(qǐng)假申請(qǐng)，再到校長(zhǎng)室審批，病假七天以上到中心學(xué)校審批，再交教導(dǎo)處登記安排好課務(wù)，最后交辦公室存檔。學(xué)校將繼續(xù)沿用原出勤制度，請(qǐng)大家按制度行事，按時(shí)到崗到位。會(huì)議出勤也將會(huì)記入每月的出勤考核中，請(qǐng)辦公室每次會(huì)議后通報(bào)出席情況。
老師們，同志們，20xx年下期梅城鎮(zhèn)中學(xué)教育航母正在起航，剛所講內(nèi)容均是圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心而講，讓我們大家一起，用熱情擁抱機(jī)遇，用信心戰(zhàn)勝困難，用行動(dòng)詮釋人生，用微笑收獲成功。讓我們?cè)谏霞?jí)的正確指導(dǎo)下，凝心聚力，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為辦人民滿(mǎn)意教育、實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越做出更大的貢獻(xiàn)。
祝各位同仁工作愉快，生活開(kāi)心，全家幸福！
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