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足球活動總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的足球活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
足球活動總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想:
學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的1個重要方面,也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。發(fā)展學(xué)生的個性特長，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì)。為終身體育奠定基礎(chǔ)，使身心全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，創(chuàng)新意識，以及堅毅勇敢，開拓進(jìn)取的精神。學(xué)校少年宮體育小組在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。
二、基本情況:
學(xué)校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競技水平、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識缺乏,訓(xùn)練時間少,因而面臨重重困難，在小學(xué)階段，又由于學(xué)校沒有六年級，學(xué)生的運動水平還相對比較低，還不能進(jìn)行一些大強(qiáng)度的訓(xùn)練，其次就是學(xué)校場地條件限制，不能廣泛開展各項體育鍛煉，通過學(xué)校研究，開設(shè)足球，籃球2 個體育興趣小組。其優(yōu)點是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞、組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)。
三、活動參加人員
每班每項每次推薦2名同學(xué)參加。
四、活動時間
每星期三下午放學(xué)后：15:40-16:30
五：活動組織：
足球活動小組由彭艷老師和劉從俊老師負(fù)責(zé)
籃球活動小組由姜興旺老師負(fù)責(zé)
六、訓(xùn)練要求:
1、 學(xué)生活動小組活動的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對田徑運動的愛好與興趣。
2、在活動中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)?理論知識的訓(xùn)練。
3、各種練習(xí)中,要合理訓(xùn)練，講究方法，要能促進(jìn)學(xué)生的正常生長發(fā)育等。
七、注意事項
1、穿合適的衣服，不能裝帶、各類堅硬的鋒利的物品。
2、在指定的位置進(jìn)行規(guī)定項目的活動，不能亂串亂跑。
3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適應(yīng)及時報告老師。
4、活動時學(xué)生間要相互協(xié)作，謙讓，互相幫助共同做好保護(hù)工作，不能打架，不能吵鬧，爭執(zhí)甚至打架。
5、如遇下雨天氣，活動安排在多媒體教室，進(jìn)行理論課的教學(xué)或觀看教學(xué)視頻。
足球活動總結(jié)2
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在市教育局局和太平鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學(xué)生為本，以快樂為核心”為指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動！
一、落實校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽。
校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動中，體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場，體念快樂足球。另一方面，二至六年級各班組隊參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學(xué)生的身體和團(tuán)隊配合、協(xié)作精神。如今，快樂足球活動已走進(jìn)孩子們的校園生活，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機(jī)構(gòu)，為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動。
學(xué)校開通了足球QQ空間，對所有人開放，主動邀請學(xué)生加為空間QQ好友。在實踐過程中，及時更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關(guān)注我校的小足球活動并提出自己的見解。
三、通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳校園足球，取得了一定的效果。
學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動欄目，廣播學(xué)生的足球作品，報道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學(xué)校出了一個五人制足球的�？榻B了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的理解。
四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
通過校園足球活動的開展，讓學(xué)生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的小足球競賽，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個特色活動的.帶動下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績都有了很大的進(jìn)步，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升，學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。小足球活動促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。
總而言之，活動的成效是明顯的，但也還有一些細(xì)節(jié)沒有做到位，下學(xué)期我們將爭取小足球?qū)嶒炚n題，把這個工作做實、做細(xì)，做得更好。我們相信，有了上級領(lǐng)導(dǎo)支持，有了社會各界的關(guān)注，學(xué)校上下一心，一定能把校園足球活動開展得越來越好！
足球活動總結(jié)3
20xx年9月17日—23日，我參加了鄭州市校園足球初級足球教練員培訓(xùn)活動，在這次培訓(xùn)中，我有幸接觸到馬老師、季老師。他們風(fēng)趣、幽默的教學(xué)形式，讓我感受到新的教學(xué)風(fēng)格。這一周的培訓(xùn)及訓(xùn)練，讓我收獲很多。
在這一周里，我們分成四個小組，上午我們進(jìn)行的是先進(jìn)的足球理念學(xué)習(xí)，下午是我們技術(shù)技能運用的教學(xué)課，并給自己的學(xué)員上課，每組30分鐘時間實踐，第二天上午進(jìn)行總結(jié)，檢驗我們的學(xué)習(xí)、實踐成果，使我們學(xué)員更好的掌握了足球知識、技能。
在這次培訓(xùn)中，馬老師獨特的教學(xué)風(fēng)格讓我耳目一新。馬老師先講問題，讓學(xué)員解答，然后讓學(xué)員們以小組的形式做各種練習(xí)。在練習(xí)中，學(xué)員會通過親身體驗提出各種各樣的問題，馬老師則在回答問題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。他的這種教學(xué)模式很像我們學(xué)校的“先試后導(dǎo)，先練后講”的教學(xué)策略。馬老師還特別強(qiáng)調(diào)游戲的運用，在技術(shù)教學(xué)、實踐訓(xùn)練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過的，大家玩的既開心又學(xué)到很多的技術(shù)。馬老師告訴我們，一定要“保護(hù)”好孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們對我們每次課的學(xué)習(xí)都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機(jī)械式的練習(xí)，那樣會影響他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性的。
在參加校園足球的足球教練員培訓(xùn)班之前，我只是認(rèn)為，這是一次單純的足球教練員培訓(xùn)，但是，在上完第三天的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來足球也可以做這樣的事情。
在培訓(xùn)的.第三天上午，正趕天氣寒冷，季老師在室內(nèi)給我們講了草根足球理論課，季老師準(zhǔn)備好了教學(xué)內(nèi)容，利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上，季老師讓我們說一說你對草根足球的理解并說出你的理由，這個的活動非常有創(chuàng)意，它讓我們在活動中，根據(jù)每個學(xué)校的特點來解讀，又大大的激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，我很喜歡這樣的活動。這項活動結(jié)束后，季老師給我們放課件，講解了草根足球的理念。大大地提高了我對草根足球的認(rèn)識。
在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學(xué)生的身體，提高他們的身體、心理等素質(zhì)，從來沒有想過運用足球等體育活動運用到社區(qū)中去幫助其他孩子遠(yuǎn)離毒品、網(wǎng)吧、人身傷害等社會一些社會不良因素。非常感謝學(xué)校給我這次參加“校園足球培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)機(jī)會，我真的有很大的收獲，這些收獲對我來說是受益終身。
這次培訓(xùn)讓我深深感覺到學(xué)習(xí)是永無止境的，珍惜每一次學(xué)習(xí)，為了學(xué)校的足球發(fā)展，我會更加努力。
足球活動總結(jié)4
我校校園足球活動月隨著今冬第一場大雪的降臨而圓滿地畫上了句號。本次校園足球活動月在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在體育組同仁的共同努力下扎實深入開展，成效顯著，為推廣校園足球活動提供了平臺和經(jīng)驗�，F(xiàn)就活動月情況做一下總結(jié)：
一、主要做法
�。ㄒ唬┱孀嵏�，使開展校園足球工作落到實處
我校在開展活動中狠抓三個環(huán)節(jié)：一是抓活動前的組織、動員、宣傳環(huán)節(jié)。二是抓活動前的培訓(xùn)工作，開展校園足球活動月活動的相關(guān)知識、規(guī)則、注意事項、安全措施、器材設(shè)備等，有校長、體育教師、班主任等定期開會研究，并形成書面材料，落實責(zé)任分工，做到有備無患。使校長和體育教師、班科任統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識；三是抓活動前的報名、組織、訓(xùn)練工作，組織專人負(fù)責(zé)。
�。ǘ┙⑼晟频男@足球聯(lián)賽機(jī)制
1、成立聯(lián)賽組委會
由分管體育的副校長擔(dān)任聯(lián)賽的主任，建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。
2、不斷提高辦賽水平
根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽的班級實際情況，按照活動方案嚴(yán)格進(jìn)行比賽，合理安排賽制。
3、全力以赴做好聯(lián)賽組織工作
我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作，我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進(jìn)行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當(dāng)中，分工明確、職責(zé)明確，大家甚至放棄節(jié)假日卻毫無怨言，都能做到提前到達(dá)賽場，做好賽事信息收集整理工作，及時發(fā)布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅強(qiáng)保障。
二、主要工作體會
我們對開展校園足球活動月充滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談?wù)摰脑掝}，甚至?xí)䦟⒆觽兊慕】党砷L產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：
（一）爭取領(lǐng)導(dǎo)對校園足球的重視
如何開展校園足球？怎樣才能開展好校園足球工作？是這次會議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題，我們在實際工作中體會很深。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔�，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團(tuán)隊協(xié)作和榮譽(yù)感。我們體育、教育工作者常常思考，應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育？孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識、如何與人交流溝通？這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場，經(jīng)過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學(xué)到的。我想一個熱愛教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來的領(lǐng)導(dǎo)和校長是不會拒絕校園足球的，事實證明校園足球活動開展的.好與不好，領(lǐng)導(dǎo)和校長的重視程度起著至關(guān)重要的作用。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教練員隊伍建設(shè)
針對我校體育教師的足球水平參差不齊的問題，我校接受過校園足球培訓(xùn)的足球教練不斷對其他體育教師進(jìn)行校園足球培訓(xùn)和多次交流，不斷提升我校校園足球的水平。校園足球的宗旨首先突出的是快樂，孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義，青少年足球的魅力是快樂，發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來，從而使教練員在校園足球運動理念上提高了認(rèn)識，鼓勵他們不斷充實專業(yè)理論知識，抓住這次難得機(jī)遇，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。
（三）淡化比賽成績，注重普及工作
開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動中來，足球活動向足球文化轉(zhuǎn)變，我們的做法是采取年終綜合評定的方式，根據(jù)比賽成績、校內(nèi)年級間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行總成績的最終評定，改變了以往只注重比賽成績的現(xiàn)象，使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。
�。ㄋ模┘哟笮@足球宣傳力度，吸引更多的人來關(guān)注校園足球
校園足球的宣傳工作也是至關(guān)重要的，國際足聯(lián)推廣足球進(jìn)校園的宗旨就是吸引所有的人都來參與足球活動，因為足球不但有促進(jìn)身心健康的功能，還有培養(yǎng)人格、堅強(qiáng)意志、抗挫折、學(xué)會適應(yīng)社會、增強(qiáng)溝通和交流能力、團(tuán)隊合作等等功能，所以我校希望所有人都來熱愛足球，熱愛這項運動，并且來參與。
三、存在的困難
（一）場地設(shè)施嚴(yán)重不足
我們學(xué)校是一所初中，操場面積不大，條件比較落后，土場地，而且就一塊足球場，無法滿足校園足球聯(lián)賽的需求，對今后規(guī)范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難。
�。ǘ⿴熧Y力量不足
目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師，影響了足球教學(xué)和比賽質(zhì)量的提高。
�。ㄈ┙�(jīng)費不足制約著校園足球的發(fā)展
雖然開展校園足球全國校足辦撥出專項資金用于活動的開展，但是從青少年足球活動長遠(yuǎn)發(fā)展來看還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不能根據(jù)實際逐步增加這方面的投入。
�。ㄋ模┖芏嗬蠋煂π@足球活動不認(rèn)可，他們的意識還需亟待提高，有很多的班主任和科任教師對孩子們參加校園足球活動持否定態(tài)度，認(rèn)為這樣會耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，他們的認(rèn)識還很片面，也制約著我校 校園足球的發(fā)展，為我們開展校園足球工作設(shè)置了障礙。
我校的校園足球活動已經(jīng)有了一個良好的開端，但仍會遇到困難和挫折，會存在這樣那樣的問題，歷史的發(fā)展經(jīng)驗告訴我們：人就是為解決困難和戰(zhàn)勝困難而生的。在全國校足辦強(qiáng)有力的支持下，有體教兩局的緊密協(xié)作，有體育教師的精誠團(tuán)結(jié)，有教練員的積極參與，有我們大家對足球的熱愛，我校的校園足球事業(yè)一定會更上一層樓的。
足球活動總結(jié)5
學(xué)校根據(jù)課改要求，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，開展了特色各異的少年宮活動小組，豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)生的特長，起到了很好的促進(jìn)作用。本人承擔(dān)少年宮足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。
一、興趣小組基本情況
根據(jù)學(xué)生自愿報名原則，一共有18名學(xué)生參加本小組。
二、經(jīng)驗總結(jié)
經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：
1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做，有利于學(xué)生的掌握和主動學(xué)習(xí)的力度。
2、足球是一門實踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是初中的學(xué)生，對足球了解得不多，基礎(chǔ)水平較低。初始訓(xùn)練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的.訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓(xùn)練中堅持大運動量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進(jìn)行隊內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時，有選擇增強(qiáng)比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗。
3、多組織學(xué)生參加足球比賽，有利于開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的認(rèn)識與比賽意識、實戰(zhàn)能力。
三、提高措施
經(jīng)過近一個學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，再加上我校的實際情況，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓(xùn)練，就能使更多的學(xué)生參與進(jìn)來，成績也將會得到更大的提高。
在隊伍組建一個學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊的工作，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓(xùn)練情況，了解隊員的困難并積極給予解決。學(xué)校在學(xué)期初時投入一定的資金購置訓(xùn)練所需器材(如：訓(xùn)練用足球)對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我決心抓好隊伍的訓(xùn)練和建設(shè)，爭取在以后能取得最好的成績。并促進(jìn)我校學(xué)生對足球的進(jìn)一步認(rèn)識，吸引的更多的學(xué)生到操場上來進(jìn)行活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。使學(xué)生學(xué)有所獲。積極發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使學(xué)生全面發(fā)展。
足球活動總結(jié)6
一、基本情況：
本學(xué)期所輔導(dǎo)的足球隊員主要是由各個年級的部分對足球感興趣的學(xué)生組成。通過本學(xué)期的課余運動訓(xùn)練，隊員的運動水平不斷提高。
二、取得的成績及做法：
1、加強(qiáng)對隊員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性，每次活動后及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的.訓(xùn)練計劃，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。訓(xùn)練時間：每星期一放學(xué)后、星期七。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，不遲到，不早退。
大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、組織紀(jì)律性教育等，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學(xué)生體育生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。
2、加強(qiáng)對足球特長生的重點培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后，對體育特長生進(jìn)行有目的、有計劃的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長，提高身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，通過1個學(xué)期的努力，為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才。
3、比賽方面工作，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎勵，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、存在的問題：
1、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅持鍛煉;
2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓(xùn)練，遲到早退現(xiàn)象較多;
足球活動總結(jié)7
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步貫徹落實好《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神，以培養(yǎng)社員的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年社員的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、社員基本情況分析
手工制作是一項能培養(yǎng)社員動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是社長引導(dǎo)社員發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。學(xué)校參加手工繪畫社團(tuán)的社員共有
名,雖然社員的能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ).
三、教學(xué)目標(biāo)
1、教社員學(xué)會手工操作的基本技巧和方法。
2、鍛煉社員的動手能力，陶冶情操。
3、幫助社員在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取。
4、使社員對車模、紙工、金工、木工等產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些模型制作的基礎(chǔ)知識和基本技能。
5、培養(yǎng)社員的科技意識，全面提高社員科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮社員的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。
6、通過這項活動，讓社員的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓社員學(xué)會廢物利用，提高社員的.審美能力和美化生活的能力。
7、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使社員繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。
四、教學(xué)措施
1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動員工作，認(rèn)識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)社員學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。
3、充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓社員充分展現(xiàn)自我。
4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)社員的學(xué)習(xí)積極性。
5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
足球活動總結(jié)8
學(xué)校根據(jù)廣大家長的要求，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，暑期中開展了特色各異的特長班，豐富了學(xué)生們的暑期生活，培養(yǎng)了學(xué)生的特長，起到了很好的促進(jìn)作用。本人承擔(dān)足球特長班的組織與輔導(dǎo)工作。過20天的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就特長班活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。
一、特長班基本情況
根據(jù)學(xué)生自愿報名原則，一共有20名學(xué)生參加本小組，特長班共開展了12次教學(xué)活動。
二、經(jīng)驗總結(jié)
經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：
1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做，有利于學(xué)生的掌握和主動學(xué)習(xí)的力度。
2、注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是一年級的學(xué)生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā)，結(jié)合我對這些孩子理解能力和學(xué)習(xí)能力的`分析，我決定本次特長班的學(xué)習(xí)重點應(yīng)放在基本動作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運動視頻文件，在前兩節(jié)課上集中欣賞，已達(dá)到直觀教學(xué)提高學(xué)生積極性的目的。通過后面的學(xué)習(xí)過程可知這種方式取得了良好的效果。
3、發(fā)揮"小老師"的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)"小老師"，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)"小老師"改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
三、存在的問題與改進(jìn)措施
在特長班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，低年級學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在活動時，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會注意力不集中，既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于溝通，大局觀、團(tuán)隊精神和協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。
因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高特長班活動質(zhì)量：
1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行“小懲罰”，可以給他們布置一個額外的小任務(wù)。
2、開展豐富多彩的活動，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
總之，特長班的明天會更好，我會繼續(xù)努力，把特長班辦的更加有特色，更加的有個性。
足球活動總結(jié)9
在剛剛結(jié)束的蘭陵縣20xx年中小學(xué)校園足球比賽中，大仲村中心小學(xué)，獲得女子第六名的優(yōu)異成績！
本次比賽可以取得優(yōu)異的成績與孩子們的努力是分不開的，他們做到了以小打大，不畏強(qiáng)敵，敢打敢拼，有著頑強(qiáng)的拼搏精神，小小年紀(jì)就知道團(tuán)隊精神，集體榮譽(yù)感，不放棄，不拋棄。這次賽事，孩子們有一直領(lǐng)先最終獲勝的比賽，有先失球后扳平，在贏球的比賽，有先進(jìn)球在失球，最后堅持到最后通過發(fā)球點球贏的比賽，有一直在拼最終輸球的比賽，這一切都是孩子們成長的足跡，所有的比賽，我校的隊員都已頑強(qiáng)拼搏的精神來面對，這種頑強(qiáng)的精神充分體現(xiàn)了我校足球事業(yè)將有更近一步的發(fā)展，最后能取得這么優(yōu)異的成績最應(yīng)該感謝的是學(xué)校的大力支持，學(xué)校為加強(qiáng)青少年足球鍛煉，提高學(xué)生的意識，將“陽光體育，快樂足球，健康體魄”的理念深入學(xué)生內(nèi)心，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，普及足球運動，豐富文化路小學(xué)的學(xué)生課余時間，從而推動我校校園足球的普及與發(fā)展。
足球隊在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及教師的關(guān)懷下，根據(jù)學(xué)生相同的志趣和愛好，以自愿原則組織起來的學(xué)生活動組織，從去年10月份組建足球隊30人，從中選拔優(yōu)秀足球苗子組建了校足球隊，對營造校園足球氛圍起到了積極的作用。足球訓(xùn)練是快樂的，也是辛苦的。但通過長期系統(tǒng)的'足球鍛煉對處于發(fā)育期的青少年的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想品質(zhì)、智力培養(yǎng)、具有極其重要的價值。因此我們的教練員有著豐富經(jīng)驗的運動員與教練員的經(jīng)驗，教練員會制定訓(xùn)練計劃，安排好每天的訓(xùn)練，加強(qiáng)訓(xùn)練的趣味性。
路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，本次足球比賽我們在失敗與成功中學(xué)到了許多經(jīng)驗，我們相信在明年的足球比賽中我們會做的更好。
足球活動總結(jié)10
一個學(xué)期的俱樂部工作在忙忙碌碌中將暫時告一段落。從當(dāng)初的建立到現(xiàn)在的正常發(fā)展階段，期間也經(jīng)歷了對俱樂部活動新形式的探索和嘗試的過程。
我擔(dān)任俱樂部體育協(xié)會中田徑足球協(xié)會的輔導(dǎo)老師。起初對于俱樂部興趣課的形式總是把握不好，雖然活動的主旨是讓學(xué)生自主管理，自主學(xué)習(xí)，但因為大部分小會員都是自律性比較差的學(xué)生，因此在每次的活動中我不得不花大量的時間和精力在會員的管理上。經(jīng)過多次的反復(fù)，發(fā)現(xiàn)問題并不完全在于學(xué)生，作為輔導(dǎo)老師的我也有一定的責(zé)任，因為活動方案的設(shè)計沒有很好的貫徹俱樂部活動的主旨，也沒有從小會員的角度出發(fā)，所以得到事倍功半的效果。在發(fā)現(xiàn)問題后就及時總結(jié)，并且在下次的俱樂部活動前設(shè)計好一套較完整的活動方案及內(nèi)容，并能夠作到根據(jù)學(xué)生的個體差異性合理的分組，還安排個別學(xué)生擔(dān)當(dāng)小干部幫我分擔(dān)紀(jì)律的管理問題。我們分會活動時的紀(jì)律問題很快就得到明顯的改善，從而使活動的大部分時間留給小會員們進(jìn)行鍛煉和學(xué)習(xí)，進(jìn)程也相當(dāng)順利。
在經(jīng)過幾次試探性的讓分會小干部進(jìn)行自我組織和自我管理分會工作后，如今我們分會的小會員已經(jīng)具備了一定的組織和管理活動的能力，并且也能夠較好和較完整的完成活動任務(wù)，得到了我的認(rèn)可同時也體現(xiàn)了他們積極向上的一面。
小會員們在近一個學(xué)期的俱樂部活動中不僅在田徑方面增長了常識，提高了運動的`技能，而且也在足球方面得到了基礎(chǔ)性的訓(xùn)練，同時也考驗了他們的自我管理能力。在田徑的活動中，我安排了走、跑、跳、投互相結(jié)合互相穿插的基本練習(xí)，組織形式多樣的游戲從而豐富和改善了田徑活動一向的枯燥乏味的氣氛，使小會員們在無窮的樂趣中快樂的鍛煉，快樂的成長，提高他們對田徑的興趣。在足球活動中，我不僅要安排各種熟悉球性的練習(xí)，讓會員們體驗球趣，還刻意把田徑的內(nèi)容與足球訓(xùn)練的相關(guān)項目互相穿插，讓小會員們在兩個方面得到了鍛煉和提高。
俱樂部活動不僅是學(xué)生的舞臺，也是我們教師在學(xué)生面前展示才華的機(jī)會。有了這一個學(xué)期的俱樂部經(jīng)驗，我有信心和我們的小會員們一起把今后的俱樂部活動做的更好更精彩！
足球活動總結(jié)11
通過本學(xué)期足球興趣社團(tuán)的活動，社員培養(yǎng)了對足球的興趣，讓學(xué)生體驗了足球帶來的快樂，其中的酸甜苦辣他們體會最深，經(jīng)過幾個月的訓(xùn)練，學(xué)生們掌握一定的足球基礎(chǔ)技術(shù)和足球知識，慢慢的大家都能積極參與其中，有團(tuán)隊配合意識，社團(tuán)活動也漸入佳境，本學(xué)期將要進(jìn)入尾聲了，現(xiàn)對活動情況進(jìn)行總結(jié)：
一、社員組成和開展情況
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育組老師的積極配合下，我們對足球感興趣的同學(xué)進(jìn)行了初次選撥和分組，原則是：培訓(xùn)學(xué)生對足球的興趣為主，讓更多的學(xué)生參與其中，采取了以一帶多，以點到面的步驟，讓先到社團(tuán)的學(xué)生，學(xué)好基礎(chǔ)技術(shù)，帶動本班學(xué)生都能參與其中，發(fā)揮他們的特長，起到帶頭和輻射作用，從而達(dá)到推廣和普及足球活動的目的。
活動時間：每周2次，下午3:40到4：30；星期二、四活動；星期進(jìn)行足球比賽。每天早上在隊長帶領(lǐng)下進(jìn)行體能和基礎(chǔ)技術(shù)活動，早上是自愿參加的。
活動人群：主要是4、5、6年級男同學(xué)，人數(shù)為12人分兩組。
二、社團(tuán)活動內(nèi)容和成效
在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動有了自信心。
通過一段時間的訓(xùn)練觀察，個別隊員對于足球運動有較強(qiáng)的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對大多數(shù)社員對于動作的理解和領(lǐng)會，還是需要時間來練習(xí)的，每個動作的要領(lǐng)都不同的，如：用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等，都需要長期的比賽和訓(xùn)練來積累。但和開始時進(jìn)行比較，有了質(zhì)的變。今年還參加了縣教委組織的五人制足球比賽，成績不算理想但學(xué)生的團(tuán)隊意識非常強(qiáng)，由于剛接觸足球幾個月基礎(chǔ)和技術(shù)還是有點差但學(xué)生們以盡了全力，必定是第一次參加比賽經(jīng)驗不夠豐富，但學(xué)生的拼搏精神是非常好的，不僅得到了家長的肯定，也得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致肯定和表揚。
在紀(jì)律和行為能力上有很大的進(jìn)步，由于足球團(tuán)員年紀(jì)小，開始時有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練的時候不夠認(rèn)真，效果和成效不是很明顯，但經(jīng)過一段時間的`強(qiáng)化和訓(xùn)練后每個隊員都了紀(jì)律性和服從性，和開始比較有很大的改觀。大家都能按照足球規(guī)則和紀(jì)律進(jìn)行訓(xùn)練，我們的目標(biāo)就是不僅讓每個孩子體魄健康，還要德禮兼?zhèn)洹?/p>
三、遇到的困難
1、場地和相關(guān)設(shè)施還不是很完善，需要班主任和家長的支持和理解，需要我們老師、家長和學(xué)校一起努力，來為學(xué)生們創(chuàng)造很好的環(huán)境。
2、由于隊員年紀(jì)小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住（如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向），動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里如何讓隊員們學(xué)到更多，掌握更多是一個難題也是一個挑戰(zhàn)。
3、在介紹足球戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則方面的，感覺學(xué)生掌握的還不是很好。當(dāng)然這里也有本人自身的原因，如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強(qiáng)等。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷去實踐，加強(qiáng)訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，共同努力。
足球活動總結(jié)12
一、活動時間：20xx年9月20日 —10月25日
二、活動地點：學(xué)校足球場。
三、活動對象：初一、初二、初三年級
四、活動目的：
鑒于大部分學(xué)生缺少體能鍛煉，身體總體素質(zhì)有待提高，豐富校園文化活動，互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，校團(tuán)委擬定于9月20日---10月25日舉行初一、初二、初三年級足球比賽。
通過校園足球活動的開展，讓學(xué)生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的足球競賽，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個特色活動的帶動下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的'快樂。
五、活動過程：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備工作 活動準(zhǔn)備非常重要，事關(guān)活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準(zhǔn)備工作：
1、器材準(zhǔn)備：包括足球、哨子、計時表等基本器材。
2、工作人員培訓(xùn)：加強(qiáng)對所有工作人員和學(xué)生裁判員的培訓(xùn)。
3、比賽規(guī)則制定：采用常用比賽規(guī)則。
4、賽制：淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。
5、抽簽分組：初一年級八支參賽隊、初二年級八支參賽隊、初三年級八支參賽隊。
�。ǘ┗顒舆M(jìn)程 ：
9月20日下午三節(jié)課后每日兩場比賽從初一年級開始第一輪小組比賽，各年級依次進(jìn)行比賽。
六、比賽名次
初一、初二、初三、年級經(jīng)歷共30天激烈比賽，最后各年級獲得前三名班級如下：
校級足球賽獲獎情況：
第一名初一7班 第一名初二5班
第二名初一6班 第二名初二6班
第三名初一2班 第三名初三3班
第一名初三5班 第一名高一1班
第二名初三8班 第二名高一4班
第三名初三3班 第三名高二2班：
六、活動總結(jié)：
一、落實校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動
三、通過學(xué)校廣播站等宣傳校園足球，取得了一定的效果
四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
20xx年10月28日 體育組
足球活動總結(jié)13
本學(xué)年足球協(xié)會在團(tuán)委的指導(dǎo)和幫助下，依靠本協(xié)會全體成員的共同努力和配合下，開展了一系列的活動，并取得了卓有成效的成果。促進(jìn)了協(xié)會自身的建設(shè)和發(fā)展，提高了會員的工作能力，同時也為豐富我校的校園文化生活做出了自己的貢獻(xiàn)。
本學(xué)年協(xié)會本著宣傳體育精神、弘揚足球文化為宗旨，開展了一系列的活動，主要活動有以下幾點:
一、11年9月月校足球協(xié)會進(jìn)行納新工作、
二、11年10月—11月初中足球隊參加福州市第一階段校園足球比賽
三、10年10月新一屆校足球協(xié)會會員大會
四、11年11—12月校高中足球隊參加福州市區(qū)高中足球錦標(biāo)賽
五、11年3月新學(xué)期足球協(xié)會會員大會
六、11年3月初中足球隊參加福州市第二階段校園足球比賽
在收獲的同時，我協(xié)會通過內(nèi)部干部的總結(jié)以及和會員的交流，也認(rèn)識到我們中間存在的不足：
1、一些會員的工作積極性不夠，影響協(xié)會工作的開展。大部分成員和干部對協(xié)會工作是竭盡全力的，但是還有一部分成員不認(rèn)真工作，紀(jì)律性不夠，協(xié)會成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，對協(xié)會工作性質(zhì)認(rèn)識不是很清晰，因此很多方面急需加強(qiáng)。
2、協(xié)會結(jié)構(gòu)仍不完善，協(xié)會許多部門缺乏人才。今后要在招納新會員時綜合考慮協(xié)會的發(fā)展要求，同時要在培養(yǎng)協(xié)會成員方面下力度。
3、協(xié)會活動開展得還不夠。校園的足球氛圍還比較淡。
協(xié)會下一學(xué)年的工作展望：
1、加強(qiáng)足球協(xié)會干部隊伍建設(shè)，堅持務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實到位。足球協(xié)會是一個學(xué)生社團(tuán)組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后更好地開展工作。
2、立足本職，聯(lián)合校外，倡導(dǎo)良好校園足球文化，大力發(fā)展校園足球文化。為此，足球協(xié)會始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品足球活動，打造了如五人制足球挑戰(zhàn)賽等大型系列活動，豐富同學(xué)們的`課余生活，提升校園足球氛圍。
3、宣傳工作會潛移默化地對同學(xué)們的思想產(chǎn)生影響。足球協(xié)會今后在宣傳方面加大工作力度，櫥窗展板、海報等各種載體向同學(xué)們宣傳足球協(xié)會的活動情況，豐富了校園的足球文化。
這一學(xué)年以來足球協(xié)會有所發(fā)展并有所收獲。針對一些問題，我們將進(jìn)一步完善協(xié)會內(nèi)部各項規(guī)章制度，加強(qiáng)自身組織建設(shè)，并進(jìn)一步豐富創(chuàng)新協(xié)會的活動形式。在今后的工作中尚需進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，加大工作力度，需要促進(jìn)足球協(xié)會干部干事工作能力的提高，增強(qiáng)了足球協(xié)會內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與凝聚力，努力使協(xié)會的各項工作開展得更加出色，并符合學(xué)校的發(fā)展要求。
回顧過去，足協(xié)的成績是值得肯定的，展望未來，足協(xié)的發(fā)展會更加美好。
足球活動總結(jié)14
在本學(xué)期我擔(dān)任足球社團(tuán)工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任。同時自己也意識到自己的責(zé)任有多重。我想開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平。
訓(xùn)練時間是從20xx年x月開始到20xx年x月結(jié)束，每周四下午第一節(jié)課。通過一段的興趣培養(yǎng)和實際訓(xùn)練，學(xué)生對于足球運動非常有興趣和熱情，學(xué)生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。
興趣是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的有力的動力。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動有了自信心。
通過一段時間的訓(xùn)練觀察，個別隊員對于足球運動有較強(qiáng)的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的'要領(lǐng)(如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀(jì)小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練的時候不夠認(rèn)真。由于隊員年紀(jì)小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強(qiáng)等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，逐漸進(jìn)步。
一、體育教師是足球工作順利開展的關(guān)鍵。
平時經(jīng)常性地對足球技術(shù)，訓(xùn)練的方法，運動隊伍建設(shè)與管理等情況進(jìn)行分析討論，加強(qiáng)對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對學(xué)生特點進(jìn)行有目的的訓(xùn)練，對于部分學(xué)生家長擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況，教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長溝通取得家長的理解與支持。
二、開展科學(xué)有效地訓(xùn)練是提高足球水平的前提保證。
根據(jù)校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學(xué)生特點投入了大量課時，在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對足球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進(jìn)行延伸，最終通過三、四、五年級的各層次運動隊保證學(xué)校足球隊的人員配置，在訓(xùn)練中做到年年有計劃，月月有目標(biāo)，周周有記錄。
一年來，學(xué)校的體育工作及足球傳統(tǒng)項目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了一定的成績，而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛，相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。
足球活動總結(jié)15
本學(xué)期，我校的“鄉(xiāng)村少年宮”之體育興趣小組活動在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，諸位老師的配合下，學(xué)生的積極參與下，開展得十分成功。
首先，我們指導(dǎo)教師思想一致，積極參與教改，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，人人具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作塌實能干，不等不靠，任勞任怨。其次，在開展體育興趣小組活動中，我們做到學(xué)期初根據(jù)教學(xué)大綱，把握教材的重點、難點制訂出科學(xué)地、切實可行地教學(xué)計劃。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜，科學(xué)地訓(xùn)練隊員，使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多。另外，我們除了堅持正常的訓(xùn)練時間外，有時還犧牲個人的節(jié)假日。為了更好的訓(xùn)練學(xué)生，我們和學(xué)生達(dá)成一派，做學(xué)生的知心朋友，樹立他們的信心鼓勵他們勇敢、堅強(qiáng)、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作的集體精神。同時，我們還細(xì)心觀察學(xué)生的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)他們的反�，F(xiàn)象，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實際困難。由于我們教師在訓(xùn)練中身先士卒，訓(xùn)練效果立竿見影，十分顯著。
一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在每周二課外活動時間和周三大課間活動時間進(jìn)行�！班l(xiāng)村少年宮”之足球興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面�，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析
學(xué)生們天真、活潑好動,很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)，通過體育課外興趣小組活動,鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。通過一學(xué)期的興趣培養(yǎng)和實際訓(xùn)練，學(xué)生對于足球運動非常有興趣和熱情，學(xué)生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的`計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
興趣是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動力。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動有了自信心。
三、主要經(jīng)驗和體會
（一）內(nèi)容多樣化
本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
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活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。
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活動有時比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。個別隊員對于足球運動有較強(qiáng)的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(lǐng)(如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀(jì)小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練的時候不夠認(rèn)真。由于隊員年紀(jì)小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強(qiáng)等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，逐漸進(jìn)步。但是，我認(rèn)為開展這樣一種活動的目的，是為了培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志和克服困難的決心和信心。對學(xué)生加強(qiáng)傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓(xùn)練的同時，對學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學(xué)生足球意識的培養(yǎng)，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學(xué)校足球比賽成績有了較大的提高。我想這樣一個目標(biāo)基本是可以達(dá)到的。體能是保證訓(xùn)練的手段。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。一學(xué)期來，學(xué)校的“鄉(xiāng)村少年宮”之足球興趣小組體育工作及足球傳統(tǒng)項目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了一定的成績，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的重視、幫助、扶持。而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛，相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。
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