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精選讀書的作文600字合集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的讀書的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的作文600字 篇1
我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我想，吃飯是哺育身體的，而讀書是哺育靈魂的。從小學兒語，到現(xiàn)在積累知識，我的讀書生活真是饒有趣味。
小時候還沒上幼兒園，我就纏著媽媽講故事，一個接一個，我總聽個沒夠。上了幼兒園，我僅僅認得幾個字，就想自己讀書，但是大多數(shù)的字不認識，認得的又沒幾個，只好回回向媽媽搬救兵。上了小學一年級，可算學拼音了，于是我就認認真真地把拼音學了一遍，雖然挺認真，但還是避免不了拼錯。記得有一次，我在家里大聲朗誦文章，結果有一個字不認識，只好看拼音，又一不小心拼錯了，大家都哈哈大笑。高年級了，我認了很多字，也開始讀許多古今中外的'大部頭小說。這里面有不少經(jīng)歷。古話說“一日無書，百事荒蕪”，“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。有一次，我在書店看了一本書，它象磁石一樣吸引著我的眼球，由于天氣突變，我只好戀戀不舍地離開了，但那幾天我身體里好象缺少了什么，整天心里像硌著什么東西似的，總不安穩(wěn)。我讓媽媽把那本書買回來以后，我連謝也沒謝抓過來就看，這時的我像一匹餓狼貪婪地讀著，心里總算順暢點了。這種感覺正像是前兩句名言中所說的一樣。
還有一次，游玩回來，睡了一覺，晚飯隨便吃了點就上床了，卻總也睡不著，好像缺了點什么，一句句讀書的名言又在我的心田里飛閃而過，我想今天我沒讀書！我迅速爬起來，挑了本名著就津津有味地看起來。竟從十一點多看到了二點多，我一點也不知疲倦，卻感到精神旺盛，心里也滿滿的，舒服極了。
這是讀書的精神，多少讀書的名言激勵著我前進，讀萬卷書，行萬里路。這些感受也自然是我對讀書的熱愛，對知識的渴望和追求。
讀書的作文600字 篇2
我的童年與書結下了不解之緣。
在我正牙牙學語的時候，父母掏出了一本厚厚的五彩的本子，我雖然不知道它是什么，但冥冥中有一雙手推著我來到它的身邊，讓我用一顆好奇的心去翻開它。
本子上是許許多多黑色的，帶著些許神秘的符號。我看著這些符號忍不住用手去觸摸這一撇一捺，一橫一豎，只覺得非常的開心，像獲得了心愛的玩具。
我相信，天下所有的父母都為子女朗讀過故事書。我的父母也不例外。想想看吧，月光如水，父母坐在床沿上，用并不出彩的聲音，為孩子朗讀著故事，日復一日。從來都不安分的我竟安靜了下來。我想，我那時的眼睛里是有著光的吧。枕著故事入眠的時候，知道了那些符號是活的，他們向我傾訴著一切，我的世界在那一刻，擁有了不一樣的色彩。
幼兒園的時候，繪本是我的玩伴，字雖然不多，但當我第一次讀出一個字的時候，我的內(nèi)心是顫動的。這個字是這樣讀的，我反復的重復著這奇異的聲音。
我將這個字從紙上，用朗誦的方式解放了它！
從無聲的靜默到有聲的存在，我感受到一個新的世界在向我打開——閱讀。
小學了，我再也不用父母幫我念出書了，我可以獨立的探尋一本又一本寶庫，遍覽前人之路。我不滿足于課本，也從未止步于探索。我干涸的心田如恰逢甘霖。
時間如此的漫長，從伊索的世界，到安徒生的.童話；從所羅門的指環(huán)到納尼亞的傳奇；青鳥，是那樣的匆匆；金銀島，是否會像口口相傳的那樣，滿載著金銀。我明白了這個世界的浩大，與自己的渺小，海洋的無垠，與扁舟的微芒。
初中，也就是現(xiàn)在。蘇菲的世界會與你的世界重疊，人類的無限時空將會從你啟程。宇宙有限，而思想無界。
書伴隨著我的成長，那些記載著方正的符號的小舟背后又隱藏了多少奧秘。我的童年與書為友，以書為伴，亦與書結緣。
我欲激昂青春中，
愛恨學習亦如夢。
讀古論今人已去，
書留千載不曾空……
讀書的作文600字 篇3
4月23日是世界讀書日(又稱世界圖書和版權日)。自世界讀書日確定以來，每年這一天，世界各地紛紛舉辦各種活動鼓勵閱讀。
書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結晶。它能夠突破時空限制，實現(xiàn)不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。
1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的號召，呼吁社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧?995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達觀念和交流信息的`形式，同時希望藉此鼓勵人們尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，增強對版權的保護意識并對那些為促進人類社會和文化進步作出不可替代貢獻的人表示敬意。
4月23日這天在世界文學領域頗具紀念意義。世界文學巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索·德·拉·維加逝于1616年4月23日，許多著名作家如莫里斯·德呂翁、弗拉基米爾·納博和曼努埃爾·梅希亞·瓦列霍等也都是在4月23日出生或辭世。
為提高公眾對閱讀的興趣和促進圖書出版，聯(lián)合國教科文組織20xx年在世界讀書日的框架下發(fā)起了“世界圖書首都計劃”，并宣布西班牙首都馬德里為20xx年度的世界圖書首都。此后，每年都有一座城市被聯(lián)合國教科文組織授予世界圖書首都的稱號。20xx年度的世界圖書首都是尼日利亞的哈科特港市。
聯(lián)合國教科文組織總干事伊琳娜·博科娃在今年世界讀書日的致辭中指出：“我們所有這些行動都有著明確的目標：鼓勵并支持作家和藝術家的創(chuàng)作，確保更多人能夠從識字和無障礙閱讀中獲益，因為圖書是我們消除貧窮和建設和平的最有力的武器�！�
讀書的作文600字 篇4
《三國演義》是明代文學家羅貫中編著而成的�！度龂萘x》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。
《三國演義》中有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽。刮骨療毒，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。后是諸葛亮，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延。他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻身于統(tǒng)一的大業(yè)中。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"隨著蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！曹操是一位真真正正的英雄。對于人才的求賢若渴，是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的'用人方針。還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰等等。
《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因為如此，《三國演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
讀書的作文600字 篇5
我覺得讀書是快樂的，因為讀書能讓我們擁有豐富的知識，快樂的閱讀感受。
上幼兒園時，我就喜歡看繪本，試著開闊自己的思維，試著大膽的猜想，圖片上的動作到底代表著什么意思，這樣就能知道文中的.意思了。
后來，我上一年級時拼音全學完了，就和媽媽經(jīng)常去書店里買帶有注音的書籍看。其中也有不帶注音的，我最喜歡看的是《米小圈上學記》，里面配有和繪本里一樣的插圖和動畫，只不過里面的語言沒有注音，我只好又像當年那樣，看圖猜意思了（因為那時我認識的字還不多）。當我知道班上所有同學的名字怎么寫時，我就嘗試著去讀一些沒有注音版的書籍。在《米小圈上學記》沒有注音版的幾本書當中，雖然讀得勉勉強強，但感覺自己對文中意思的理解能力明顯增強了。
接下來，我開始有了超級強大的信心。媽媽有次把我?guī)У搅藭�，我毫不猶豫地選出了幾本沒有帶注音的書。媽媽看了嚇了一跳，她驚奇地問我：你能讀完這些書嗎？你不怕沒有插圖，有生字難住你？我響亮地回答道：是的，我能讀完的。再說，有生字我會查字典的。這樣我就會越來越早地熟悉生字�？粗鴭寢岓@訝的樣子，我高興極了！
隨著我年齡的增加，書的頁數(shù)也在增加，每次薄薄的一兩本書早就滿足不了我了。于是我就去家附近的華中希望讀書社里租書看。后來搬到了新家，附近還有一個叫城市書房的書館，我經(jīng)常去那里看書或租書回家看。我一直在讀書中快樂地生活！
現(xiàn)在，我最喜歡看《哈利波特》這個系列的書，里面的魔法吸引著我，太神奇了！全書一共7部，我已經(jīng)看到了第5部《鳳凰社》。爸爸答應我每看完一部，在周末完成所有的家庭作業(yè)之后，就給我看相應的電影。
我就是這樣一個喜歡看書的女孩，讀書使我快樂！
讀書的作文600字 篇6
古人云：“行萬里路，讀萬卷書�！边@說明讀書可以幫助我們了解大到科學，生物，宇宙等，小到我們?nèi)粘Ｉ钪信龅降狞c點滴滴。
就像我現(xiàn)在手上拿著的“十萬個為什么”，它可以把我們心中疑惑的難題一一解答。
如：為什么在高山上煮不熟飯，原來水和其它液體一樣，它的沸點跟壓強有關系。壓強大，沸點高：壓強小，沸點低。高度在海平面積101。3千帕，這時，水的沸點為100攝氏度。但是，到了高山上，隨著高度的上升，大氣壓強逐漸減小，水的沸點也開始降低，所以高山上煮不熟飯。
你看，一個小小的難題，書本就可以詳詳細細的分解給我們聽。
又如“名人名言”，它里面有許多名人是以學習加實踐得出來的真理。在意大利但丁說過的一句話：“別人后退，我不退，別人前進我更
。要攀登這座山的'人，起初在下部是艱難的，越上升就越?jīng)]有痛苦，最后就和坐著順流而下的小船一樣�！备嬖V我們做任何事情都不能放棄，要堅持到底，雖然讀書，學習有時候是枯燥的，但你用心，仔細的去閱讀后，每篇文章，每本書都會給你一個異想不到的收獲，這樣你看得越多，了解的知識面積越廣，那么你學到的知識也就更加豐富了。
再比如“中華上下五千年”，讓我們知道許多歷史文化淵博。中國古代的四大發(fā)明，讓世界震驚的萬里長城，讓現(xiàn)代人讀萬篇還不厭倦的四大名著等等。
�。褪侵R的海洋，我就像海綿一樣，不斷地吸收著，不斷地充實著，不斷地成長著……我愛你——書本，讓我們成為好朋友吧！
讀書的作文600字 篇7
假如你問我：你最愛干什么?我一定會回答你：我最愛讀書!
如果你來到我的課桌和書架前，你一定能看見那一排排五花八門、各式各樣的圖書：《假如給我三天光明》、《吹小號的天鵝》、《魔法學校小巫女》……保證讓你大飽眼福，看個過癮!
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們又何嘗感覺不出來呢!看書時，我沉浸在書的境界里，遨游著：看每一個故事，讀每一個章節(jié)，我們甚至與主人公融為一體，和他們的'情感交錯：時而，為那悲慘的劇情潸然淚下，時而，替無辜的人兒打抱不平。書中的情節(jié)，令我的心情忽上忽下：當看到那緊張的片段時，仿佛整個心都被提起來了，又好似有幾只小鹿在心里四處亂竄，心中七上八下的。然而，當那些人物危險過后勝利的喜悅來臨時，我不知不覺歡呼了起來，心中雀躍，那份欣喜，是說不出來的……這樣，我不僅閱覽了大量書籍，學會了許多優(yōu)美的好詞好句，認識了自己以前都未曾學過的生字，知道了更多更妙的寫作方式，令自己受益匪淺。
回想起有一次，我剛剛買到一本新書《冒險小虎隊》，看了一半，便讓媽媽叫去吃飯了。在餐桌前，我還回味無窮，想：“不知道碧吉有沒有逃出來呢?真是心急呀!”弄的自己坐立不安。終于，我忍受不了書的誘惑，趁媽媽上洗手間的當兒，回房間拿了那本《冒險小虎隊》出來，悄悄放在了膝蓋上，低下頭，用飯碗作掩護，快速地翻看，入了迷。媽媽回來了，見我一直低著頭，心生好奇，往向下一瞥，就曉得我又在偷偷看書了，她不動聲色去了廚房�；貋砗�，她碰了碰我的肩膀，說：“你還吃不吃飯呀?別看書了，不然我把你的書收走!”我聽了嚇一跳，趕緊端起碗，狼吞虎咽地嚼了起來。總想快點吃完飯去看書，菜都沒夾多少……
我愛讀書，愛上了每一個書中的主人公，愛上了他們那美好的心靈，愛上了他們一次又一次地在成長道路中克服重重困難，愛上了作者那樸實無華卻又寫得生動形象的文筆……我愛讀書，我愛在書的世界里蕩漾，一次又一次的遨游……
讀書的作文600字 篇8
老師常對我們說：“要多讀書，讀好書。是的，讀書確實有很多好處。請養(yǎng)成讀書的好習慣吧！
讀書可以開闊視野，增長知識。人的精力是有限的，時間也是有限的，不可能花費很多的時間用自己的雙腿跑遍天下、周游世界，來獲取想要得到的知識�？勺x書卻大不一樣了，只要你在空閑時間去一趟書店，買上一本想看的書，在家里細細品味它的內(nèi)容，就可以“暢游”世界，“縱觀”古今……每本書都是不一樣的，把看書后的體會和收獲結合在一起，就能做到上通天文，下知地理……
讀書可以讓我們懂得很多人生的道理。每本書內(nèi)容不同，所說的事理也不同。在我看過的書中，《三國演義》告訴我：有勇有謀才能成大事；《101個學習方法》告訴我：學習不能死板地盲目地去做習題，要有一套學習方法；《愛的'教育》等兒童文學作品告訴我：人與人相處需要寬容……還有許多我沒看過的書，一定也講述了數(shù)不勝數(shù)地人生道理！
讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈，催促我們奮進。去年寒假，爸媽上班，外公外婆去走親戚了，只有我一人孤零零地呆在家里，心里無比寂寞、孤獨。突然，我看見了放在書桌上的一本書——《在長長的跑道上》，便津津有味地看了起來。書中的情節(jié)吸引著我一頁一頁地往下看。不知不覺，一上午過去了。媽媽和爸爸下班回來了，半天的時間我就在這精彩的書中度過了，同時，我也從書中明白了一個可貴的道理：無論做任何事情堅持就是勝利！
讀書可以提高我們的寫作能力。每本書中都有許多妙詞佳句，如果記下一些，或許在作文里還能用得上呢！在讀書的過程中，我們可以看一看作者的寫作技巧，提高自己的寫作水平。
讓我們養(yǎng)成讀書的好習慣，讓書籍伴隨我們的一生！
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