個(gè)人活動(dòng)總結(jié)合集15篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人活動(dòng)總結(jié)1
上午擒敵拳的學(xué)習(xí)在歡樂(lè)中結(jié)束，隨后的.訓(xùn)練就讓我非�；帕�，因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)正步。上午第一次練正步時(shí)，我非常害怕，沒(méi)學(xué)過(guò)，不知道動(dòng)作要領(lǐng)，還好是分組練習(xí)，有時(shí)間去觀摩主要?jiǎng)幼�。輪到自己走的時(shí)候非常緊張，以致于數(shù)錯(cuò)了腳步，做錯(cuò)了動(dòng)作，走完之后，非常的生氣，連腳步都能數(shù)錯(cuò)。
下午練習(xí)正步時(shí)，教官派了個(gè)同學(xué)來(lái)教我，他進(jìn)行了細(xì)致的一對(duì)一教學(xué)，告訴我轉(zhuǎn)頭時(shí)機(jī)和擺臂、擺腿的細(xì)節(jié)，但是受身體素質(zhì)限制，加上注意力不集中，所以動(dòng)作總是做不到位。在之后的練習(xí)因?yàn)椴皇煜み�是出錯(cuò)，不過(guò)還是感謝同學(xué)的幫助和教官的理解，我一定要練好動(dòng)作，不可辜負(fù)同學(xué)和教官的幫助。
個(gè)人活動(dòng)總結(jié)2
游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，幼兒的生活即是游戲。在游戲中，幼兒們的雙手、頭腦等全身器官都得到了解放。幼兒通過(guò)模仿成人進(jìn)行各種社交活動(dòng)，體驗(yàn)成人的生活，滿足了成長(zhǎng)的需要。幼兒教育家陳鶴琴提出：“游戲從教育方面說(shuō)是兒童的優(yōu)良教師，他從游戲中認(rèn)識(shí)環(huán)境，了解物性，他從游戲中強(qiáng)健身體、活潑動(dòng)作，他從游戲中鍛煉思想，學(xué)習(xí)做人。游戲?qū)嵤莾和牧紟�。”針�?duì)幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，結(jié)合主題教育的內(nèi)容、挖掘其潛在的教育功能，從而培養(yǎng)幼兒探索、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
本學(xué)期我們大九班創(chuàng)設(shè)了：教育區(qū)角游戲、角色游戲和晨間自選活動(dòng)。本學(xué)期即將結(jié)束，下面對(duì)我們班這學(xué)期的游戲活動(dòng)，作以下總結(jié)：
一、教育區(qū)角游戲
結(jié)合新《綱要》，本學(xué)期我們班的教育區(qū)角游戲開(kāi)展情況如下：首先，教育區(qū)角游戲的設(shè)置是靈活的，我們依據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容在多方面考慮下進(jìn)行了設(shè)置。
其次，各個(gè)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)也根據(jù)主題的具體情況而定。
再次，我們兩個(gè)老師為了讓幼兒積極主動(dòng)參加到游戲活動(dòng)活動(dòng)中，這學(xué)期我們?cè)鎏砹嗽S多較有趣的游戲材料、半成品從此吸引幼兒參與活動(dòng)的興趣。如：冬天到了，服裝店新開(kāi)張，進(jìn)了棉襖、毛線褲、手套、帽子等；美工區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們正做著各項(xiàng)體育鍛煉；數(shù)學(xué)區(qū)擁有各種各樣的種子、數(shù)字接龍；夏天到了短衣、短褲，各種各樣美麗的裙子、帽子都上了服裝店的柜臺(tái)；益智區(qū)多了各種拼圖、飛行識(shí)字棋、翻翻卡、插小花等等，這些活動(dòng)生動(dòng)的吸引著幼兒。角色區(qū)里也跟隨季節(jié)性的不同，常有時(shí)新貨美食上來(lái)；音樂(lè)區(qū)也跟隨著教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)度逐漸增加新內(nèi)容、新道具。
由于我們兩個(gè)老師創(chuàng)設(shè)了適宜的游戲環(huán)境，新增添了游戲道具，豐富了游戲材料，幼兒才會(huì)積極主動(dòng)地參與到游戲中去。這樣一來(lái)有助于幼兒多種能力的發(fā)展。
二、角色游戲
在角色游戲中，角色是游戲的中心。幼兒在游戲中的通過(guò)扮演某一種假想的角色，以假想的方式把頭腦中已有的表想重新組合，從而反映對(duì)社會(huì)生活的`認(rèn)識(shí)，并參與成人的社會(huì)生活。幼兒在游戲中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣或那樣的問(wèn)題，并為之爭(zhēng)吵不休，對(duì)于我們大班的孩子，不僅要進(jìn)行品德教育，讓他們懂得互相謙讓?zhuān)瑫r(shí)在本學(xué)期著重對(duì)幼兒協(xié)作意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。
第一，利用游戲規(guī)則誘發(fā)幼兒的協(xié)作行為。規(guī)則的提出，不僅是為幼兒的活動(dòng)提出要求，也是對(duì)幼兒行為及其游戲開(kāi)展一種暗示。
第二，游戲過(guò)程中，我們常會(huì)扮演角色參與到游戲中，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)設(shè)游戲情節(jié)，協(xié)調(diào)偶爾發(fā)生的矛盾及各類(lèi)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)游戲中存在的問(wèn)題，為評(píng)價(jià)及下次活動(dòng)的開(kāi)展埋下伏筆。因此本學(xué)期在組織角色游戲時(shí)，在設(shè)置情景，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣的基礎(chǔ)上，我們注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒去大膽嘗試獲取經(jīng)驗(yàn)，從親身體驗(yàn)中逐步認(rèn)識(shí)自己。這樣才能逐步變自發(fā)的好動(dòng)為主動(dòng)的活動(dòng)，有利于幼兒自身潛力的發(fā)展。例如，在“美妝小鋪”這一角色游戲中，我們的小朋友能選擇、利用各種材料制作他們心目中的理想造型。他們?cè)谟螒蛑锌梢宰杂勺栽诘仉S意選用材料制成心中所想的東西，大家都玩得十分開(kāi)心。由此可見(jiàn)，在游戲中，幼兒通過(guò)自身的體驗(yàn)從中獲取了經(jīng)驗(yàn)，選擇了自己感到好的方法，這樣使他們?cè)诟酶斓卣莆占寄艿耐瑫r(shí)，更增強(qiáng)了他們對(duì)角色游戲的興趣和信心。
在大班上學(xué)期中，幼兒通過(guò)角色游戲活動(dòng)，各方面能力都得到發(fā)展與提高，特別是謙讓意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣明顯提高，這些都更好地發(fā)展幼兒的潛能。
三、晨間自選活動(dòng)
晨間自選活動(dòng)也是幼兒在園游戲的一部分。它是幼兒園一日教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)始，因而要精心組織每日的晨間活動(dòng)，做到有目的、有計(jì)劃，讓每個(gè)孩子都能積極愉快地參加，每天都有新收獲。為了讓幼兒輕松愉快的進(jìn)行晨間活動(dòng)，我們采取了讓幼兒自由組合、自由選擇。因此，我們會(huì)提前做好準(zhǔn)備，對(duì)幼兒的興趣愛(ài)好做到心中有數(shù)，在幼兒來(lái)園之前準(zhǔn)備好各種活動(dòng)材料，使幼兒一到幼兒園就能投入到活動(dòng)之中去。在活動(dòng)過(guò)程中，我們注意觀察每個(gè)幼兒表現(xiàn)出的興趣，個(gè)性語(yǔ)言發(fā)展水平，和同伴的交往能力，便于因人施教，幫助幼兒解決在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，使活動(dòng)順利進(jìn)行。
不論是角色游戲、教育區(qū)角游戲，還是晨間自選活動(dòng)，我們都會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的方式有很多，有時(shí)是全班進(jìn)行，有時(shí)是分組討論，也可以讓幼兒自己評(píng)價(jià)，由老師指點(diǎn)迷津等。幼兒的自主評(píng)價(jià)主要是鼓勵(lì)幼兒把自己在游戲中的所見(jiàn)所聞、感受體驗(yàn)表達(dá)出來(lái)，與同伴交流分享。
四、存在的不足
在本學(xué)期的游戲活動(dòng)中，還存在著一些問(wèn)題需要我們?nèi)プ⒁夂透纳疲?/p>
1、由于幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，導(dǎo)致在游戲過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)角色混亂的現(xiàn)象。
2、教師在指導(dǎo)游戲的過(guò)程中何時(shí)介入、如何介入把握的還不清晰。
在實(shí)踐中我們體會(huì)到，是游戲激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，增長(zhǎng)了幼兒的生活知識(shí)。在以后的游戲活動(dòng)中，我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)幼兒游戲的觀察和指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中快樂(lè)地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
個(gè)人活動(dòng)總結(jié)3
今年6月6日是第XX次全國(guó)“愛(ài)眼日”活動(dòng)，為切實(shí)開(kāi)展好本次活動(dòng)，結(jié)合“關(guān)注眼健康，預(yù)防糖尿病致盲”這一主題，烏江鎮(zhèn)于6月5日上午召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，安排布置宣傳活動(dòng)。
6月6日上午，社會(huì)事務(wù)辦、衛(wèi)生院等相關(guān)部門(mén)到養(yǎng)龍村街口開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)，下午深入敬老院，為敬老院孤寡老人、殘疾老人眼部作一次全方位的'檢查，并向老人們宣傳如何預(yù)防青光眼、白內(nèi)障等眼疾病的病理發(fā)生，以及如何消除疲勞、愛(ài)眼、護(hù)眼的方法，指導(dǎo)老人們?nèi)粘Ｉ钪卸嗍秤糜幸嫜劬Φ氖称�。同時(shí)，醫(yī)務(wù)人員為老人們進(jìn)行了測(cè)血壓、驗(yàn)血等檢查，并為他們發(fā)放了老年性白內(nèi)障預(yù)防以及糖尿病、高血壓等健康教育處方，讓老人們?cè)谏钪心芨玫仡A(yù)防這些疾病。
個(gè)人活動(dòng)總結(jié)4
中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)即將來(lái)臨，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，歡度端午節(jié)。近日，浦口區(qū)泰山街道宣傳統(tǒng)戰(zhàn)辦、團(tuán)工委、婦聯(lián)、柳洲社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)，此次活動(dòng)緊緊圍繞“濃濃端午情社區(qū)一家親”主題，通過(guò)組織街道及社區(qū)的工作人員、邀請(qǐng)轄區(qū)歸僑僑眷、擁軍模范及居民代表一起以包粽子的'形式，引導(dǎo)廣大居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，街道和社區(qū)的工作人員提前做了充分的準(zhǔn)備，購(gòu)買(mǎi)好了糯米、紅豆、蜜棗、肉、粽葉等包粽子的材料。6月4號(hào)上午，柳洲社區(qū)人聲鼎沸，包好的粽子飄香四溢，吸引了眾多居民前來(lái)參與，大家親自動(dòng)手，包的不亦樂(lè)乎。有的是技術(shù)嫻熟的教工，在他們的巧手下，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)鮮綠的粽子就誕生了；有的是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)的學(xué)徒，包粽子時(shí)屢屢出現(xiàn)“紕漏”，好不容易包好了粽葉，糯米又漏出來(lái)了。
盡管技術(shù)參差不齊，但大家都很開(kāi)心。經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的辛勤勞作，大家親手包好了400多只粽子。最后，工作人員分別將這些粽子送往轄區(qū)歸僑僑眷、擁軍模范、獨(dú)居老人、低保戶等困難群體的手中，對(duì)他們表示節(jié)日的慰問(wèn)。他們收到粽子后非常感動(dòng)，表示過(guò)節(jié)能吃到大家一起包的粽子，心里覺(jué)得十分溫暖。
此次活動(dòng)不僅大大增進(jìn)了社區(qū)與歸僑僑眷之間的交流，更讓歸僑僑眷以及遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的親人子女倍感親切和政府對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
個(gè)人活動(dòng)總結(jié)5
3月8日，遵義縣西坪鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)活動(dòng)，把三八節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，讓學(xué)生充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出、對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的'良好習(xí)慣。
活動(dòng)利用晨會(huì)課或者自主活動(dòng)課時(shí)間各中隊(duì)召開(kāi)“我讓媽媽露笑臉”主題隊(duì)課，讓學(xué)生了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷，同時(shí)還開(kāi)展了看、想、找、查、做五項(xiàng)行動(dòng)。一看：觀察媽媽從早到晚都在做什么，或到媽媽工作的地方看一看。體會(huì)其中的辛苦。二想：這么多年來(lái)，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動(dòng)?三找：自己平時(shí)是怎樣對(duì)待媽媽的?是否尊敬她?找出不足及改進(jìn)的辦法。四查：查閱有關(guān)的資料，了解歷史典型的母愛(ài)子、子敬母的事例。五做：主動(dòng)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，用相機(jī)抓拍媽媽最開(kāi)心的笑臉，對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)您”;自己洗漱疊被褥;放學(xué)回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩十分鐘并給媽媽一個(gè)擁抱;送一份禮物給媽媽�；顒�(dòng)結(jié)束后各班評(píng)選1—2名“愛(ài)心小天使”，推薦到學(xué)校進(jìn)行表彰。
個(gè)人活動(dòng)總結(jié)6
12月5日是第35個(gè)國(guó)際志愿者日，當(dāng)天由市文明委主辦，市委宣傳部、市文明辦、團(tuán)市委共同承辦的“志愿你我行情暖x城”20xx年12·5x市國(guó)際志愿者日系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在市區(qū)魏武廣場(chǎng)舉行，來(lái)自全市的30多個(gè)志愿服務(wù)組織參加了啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，志愿者舉行了衣物捐贈(zèng)、義務(wù)看病、愛(ài)心理發(fā)，以及為民解答法律法規(guī)的政策，分發(fā)相關(guān)宣傳信息資料等義務(wù)服務(wù)，以紀(jì)念國(guó)際志愿者日的到來(lái)。張延林?jǐn)z
12月5日是第35個(gè)國(guó)際志愿者日，上午，由市文明委主辦，市委宣傳部、市文明辦、團(tuán)市委共同承辦的“志愿你我行情暖x城”20xx年12.5x市國(guó)際志愿者日系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在市區(qū)魏武廣場(chǎng)舉行。市委副書(shū)記、宣傳部長(zhǎng)方曉利出席啟動(dòng)儀式并講話。
啟動(dòng)儀式聚集了來(lái)自市人民醫(yī)院、市人社局、市檢察院、市紅十字會(huì)等單位的30多個(gè)志愿服務(wù)組織，開(kāi)展了衣物捐贈(zèng)、免費(fèi)理發(fā)、義診等活動(dòng)，并現(xiàn)場(chǎng)為獲得20xx年度月評(píng)“感動(dòng)藥都”優(yōu)秀志愿者頒獎(jiǎng)。據(jù)了解，截至目前，我市入選全省“月評(píng)十佳”志愿服務(wù)優(yōu)秀典型8個(gè)，評(píng)選“感動(dòng)藥都”志愿服務(wù)先進(jìn)典型25個(gè)，同時(shí)，我市加強(qiáng)志愿服務(wù)廣場(chǎng)建設(shè)，目前我市有19個(gè)社區(qū)廣場(chǎng)被評(píng)為x省“四星級(jí)”或“三星級(jí)”志愿服務(wù)廣場(chǎng)。
方曉利指出，志愿服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)崇高的社會(huì)公益事業(yè)，近年來(lái)，我市志愿服務(wù)工作在社會(huì)各界群眾的`積極參與下，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，希望廣大志愿者進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)志愿服務(wù)的使命意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，積極深入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，全力推進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)深入持續(xù)開(kāi)展；要全面推行志愿者注冊(cè)登記制度，建立健全志愿服務(wù)評(píng)價(jià)體系，提升志愿服務(wù)的質(zhì)量和效果，促進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)走向科學(xué)化、規(guī)范化、經(jīng)�；�；要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，加大對(duì)先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡的宣傳力度，努力提高志愿服務(wù)工作的社會(huì)參與度，營(yíng)造和諧社會(huì)、人人參與的濃厚氛圍，讓“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神蔚然成風(fēng)。
個(gè)人活動(dòng)總結(jié)7
清明節(jié)期間，為緬懷先烈，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的得情感，積極響應(yīng)上級(jí)文件精神，我校于清明節(jié)期間，開(kāi)展了以“緬懷革命先烈，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題教育的活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、“緬懷革命先烈，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”祭掃烈士墓主題大隊(duì)會(huì)。
4月2日上午，學(xué)校組織部分學(xué)生到北上烈士陵園舉行了以“緬懷革命先烈，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題的大隊(duì)會(huì)�；顒�(dòng)主要包括唱隊(duì)歌、敬獻(xiàn)花圈、默哀、全體少先隊(duì)員宣誓、唱歌曲“爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年”和瞻仰烈士墓。通過(guò)掃墓，表達(dá)了全體少先隊(duì)員的無(wú)限哀思之情，去參加掃墓的同學(xué)，每個(gè)人都寫(xiě)了一份清明節(jié)祭掃烈士墓的文章。
二、“緬懷革命先烈，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題班會(huì)
4月2日下午，各班舉行了主題班會(huì)，班會(huì)內(nèi)容多樣，低年級(jí)以介紹清明節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗為主，中高年級(jí)以詩(shī)歌朗誦、愛(ài)國(guó)主義歌曲演唱等為主
三、組織全校進(jìn)行“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)
學(xué)校組織全校學(xué)生在�；蛟诩业卿浿袊�(guó)文明網(wǎng)，進(jìn)行“網(wǎng)上祭英烈”和網(wǎng)上征文活動(dòng)。高年級(jí)同學(xué)在微機(jī)教師的組織下，在學(xué)校微機(jī)室里積極進(jìn)行網(wǎng)上留言，低年級(jí)同學(xué)通過(guò)在家父母的配合下也積極留言。本次“網(wǎng)上祭英烈”和征文活動(dòng)，學(xué)生的參與面很大，而且積極性很高�；顒�(dòng)中,隊(duì)員們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的.感人事跡,更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習(xí),沿著先烈足跡,接過(guò)先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān),為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
四、觀看愛(ài)國(guó)主義影片或閱讀有關(guān)革命英雄故事的書(shū)籍
為了更好的讓隊(duì)員緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，清明節(jié)三天的假期中，我校讓所有的同學(xué)觀看一部愛(ài)國(guó)主義影片或閱讀有關(guān)革命英雄故事的書(shū)籍，通過(guò)觀看影片或閱讀，激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)革命先烈深切的懷念和無(wú)限的哀思，表達(dá)了現(xiàn)代少先隊(duì)員對(duì)革命先烈滿腔熱愛(ài)，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操，四至六年級(jí)的同學(xué)并寫(xiě)一篇觀后感或讀后感，抒發(fā)了少先隊(duì)員們的心聲和感受。
五、進(jìn)行傳統(tǒng)體育活動(dòng)
清明節(jié)三天的假期中，倡議所有的同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下，進(jìn)行傳統(tǒng)體育活動(dòng)，如蕩秋千、跳繩、踏青、爬上等活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生受到了傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的熏陶。
通過(guò)一系列主題活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們了解了革命歷史，接受了傳統(tǒng)教育，在廣大學(xué)生中形成了追憶先人、緬懷先烈、慎終追遠(yuǎn)、珍惜幸福的時(shí)代風(fēng)尚。本次活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的。
個(gè)人活動(dòng)總結(jié)8
試驗(yàn)班的課程已經(jīng)開(kāi)始了4天了，回想起第一天跑步時(shí)的恐懼，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸習(xí)慣了。雖然才堅(jiān)持了3天的晨跑，但我感覺(jué)自己是真的有進(jìn)步，至少它令我每天都能斗志昂揚(yáng)的去學(xué)習(xí)，我也相信我不僅會(huì)堅(jiān)持每天晨跑，而且會(huì)漸漸喜歡晨跑。
白天的課程與昨天一樣，依舊是打字訓(xùn)練，但不同的.是大家的速度都得到了提升，看著記錄表上你爭(zhēng)我趕的數(shù)字，我們都拿出了空前的決心。通過(guò)今天的練習(xí)，我改掉了前幾天的壞習(xí)慣，打字時(shí)我盡量用十指，并按照正規(guī)的手法學(xué)習(xí)，雖然在途中總是不習(xí)慣，但我盡量克制，最終還是取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成效。在打錯(cuò)字的方面，我還是沒(méi)能改正，所以每次在測(cè)試時(shí)退格次數(shù)都達(dá)到100多，可以說(shuō)這是速度慢的一個(gè)重要的原因。
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海”說(shuō)得好，雖然昨天到今天的進(jìn)步不算很大，但至少每天有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。一點(diǎn)點(diǎn)并不引人注目，但就是這一個(gè)個(gè)不引人注目，終將會(huì)托起一個(gè)意想不到的成就。所以，我會(huì)按照每天的目標(biāo)奮斗，堅(jiān)持每天該做的。因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
個(gè)人活動(dòng)總結(jié)9
今年的6月16號(hào)是一年一度的父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的`慶祝方式，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。星期一：父親節(jié)的由來(lái);星期二：爸爸的愛(ài);星期三：爸爸辛苦了;星期四：爸爸，我想說(shuō);星期五：我的小禮物;星期六：我陪爸爸一起玩。
通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情。星期四，我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，并貼在愛(ài)心欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的。
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸�？鞓�(lè)的生活在一起。
個(gè)人活動(dòng)總結(jié)10
去年暑假得知學(xué)校為我報(bào)了國(guó)培的名字時(shí)，我欣喜若狂，我想象著可以外出培訓(xùn)半個(gè)月該是多么幸福的事情，我可以有機(jī)會(huì)接觸到很多語(yǔ)文名師，可以和專(zhuān)家面對(duì)面，每時(shí)每刻都在期待著......可是接到通知時(shí)，正值畢業(yè)班的黃金教學(xué)時(shí)期，我們深知這一屆畢業(yè)生對(duì)我們學(xué)校意味著什么，學(xué)校研究決定我們?nèi)划厴I(yè)班的老師放棄國(guó)培機(jī)會(huì)，狠抓九年級(jí)升學(xué)，我們也從大局出發(fā)忍痛割?lèi)?ài)，但我心里一直默默祈禱下次機(jī)會(huì)一定不遠(yuǎn)了。
機(jī)會(huì)真的來(lái)了，我有幸參加了短短幾天的輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)，(呵呵，一下子升級(jí)了)可是輔導(dǎo)任務(wù)下達(dá)的時(shí)候，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐：我能成功輔導(dǎo)40個(gè)學(xué)員嗎?我第一時(shí)間向老輔導(dǎo)老師請(qǐng)教，她耐心的講解打消了我的顧慮，培訓(xùn)工作正式開(kāi)始......
說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，培訓(xùn)要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的培訓(xùn)有收獲也有遺憾，現(xiàn)做如下總結(jié)，以便更利于今后的教育教學(xué)：
一、認(rèn)真聆聽(tīng)，不斷提高
培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)以后，便正式開(kāi)始了培訓(xùn)。翻開(kāi)學(xué)員手冊(cè)，我馬上就被這樣全新的培訓(xùn)方式所吸引住了，特別聽(tīng)了專(zhuān)家們的報(bào)告，更是被專(zhuān)家們獨(dú)到的教育理論所吸引�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”聆聽(tīng)了以后，自己的思想真可謂是豁然開(kāi)朗，許多困擾了自己很長(zhǎng)一段時(shí)間的教育教學(xué)問(wèn)題也得到了迎刃而解。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明白了人文思想是現(xiàn)代教育中最重要的思想。因此作為一名教師必須在教育教學(xué)工作中充分挖掘文本。這樣經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，自己的理論功底更扎實(shí)了。
二、互幫互學(xué)，在討論中提升教師的幸福指數(shù)
我深知輔導(dǎo)老師的責(zé)任之大，所輔導(dǎo)的學(xué)員有很多都是經(jīng)驗(yàn)豐富，資歷很深的老教師，我虛心向他們請(qǐng)教，認(rèn)真批改作業(yè)，在討論中提高認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)于教師的心理健康的討論更是提升了我的職業(yè)幸福感，關(guān)于小組合作和課堂質(zhì)疑，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)合理的想象，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)功能，提高課堂教學(xué)效率。大家各抒己見(jiàn)，我也談了自己的看法，這樣的互動(dòng)使我所得到的感悟是深刻的，因此，所帶來(lái)的進(jìn)步是任何催化劑都無(wú)法做到的。所以我要說(shuō)，沒(méi)有互動(dòng)，就不可能產(chǎn)生智慧的火花，更不能拓寬我的視野，更不可能提高我的專(zhuān)業(yè)技能。因?yàn)榻涣魑页鋵?shí)了自己;因?yàn)榛?dòng)，我獲得了進(jìn)步相信。通過(guò)學(xué)習(xí)，我將把自己的感悟應(yīng)用于實(shí)踐，到那時(shí)，自己的工作將是更加得心應(yīng)手了。
三、邊教邊學(xué)，在反思中成長(zhǎng)。
三個(gè)月的'在職研修，我認(rèn)真地完成輔導(dǎo)任務(wù)，而且還不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識(shí)到未來(lái)教育需要科研型的教師，而不再是“教書(shū)匠”。教師要想從“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標(biāo)：在整理中思考——日常滲透的自覺(jué)研究;在案例中反思——基于教學(xué)事例的進(jìn)行思索;在行動(dòng)中研究——探索問(wèn)題解決的方案。最后在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行實(shí)施：
(1)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)多積累為今后的課題研究準(zhǔn)備好科學(xué)依據(jù);
(2)把每一節(jié)課或平時(shí)的教學(xué)所思所得及時(shí)記錄，進(jìn)行積累為今后的科研準(zhǔn)備實(shí)踐材料;
(3)找準(zhǔn)自己教科研的切入點(diǎn)，注重科研的針對(duì)性、實(shí)效性。
同時(shí)教師要成為研究者，還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成論文。既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究，即不是在課本上進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的探究。
四、存在的不足：
培訓(xùn)很及時(shí)，課程設(shè)置也很實(shí)用，可是我們很多學(xué)員都在教學(xué)一線，倍感時(shí)間的緊迫，可以想象他們忙了一天學(xué)校工作晚上要伏案上網(wǎng)學(xué)習(xí)，是多么辛苦，有的還是班主任，工作更是艱辛，學(xué)員反映時(shí)間安排若是假期會(huì)更好些，他們可以更充分更透徹地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我真的為這些學(xué)員感動(dòng)，向他們表示感謝，他們的作業(yè)也都是肺腑之言，在這里想我的同行們致敬!雖然天氣寒冷，但阻擋不住他們學(xué)習(xí)的熱情，夜深人靜是他們徜徉在國(guó)培的海洋里，學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)案例，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，參加一次次討論……研修中我見(jiàn)證他們的艱辛，也和他們一起“累并快樂(lè)著”。
總之，我特別珍惜這次失而復(fù)得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，雖然不是與專(zhuān)家面對(duì)面，但我接觸到了幾十名老師，并收獲與他們相處的美好。這次培訓(xùn)是一次對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會(huì)就是教學(xué)不僅是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一門(mén)高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。惟其如此，我們才會(huì)在教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的道路上走得更快，走得更好!祝福我們教師的人生會(huì)越來(lái)越精彩!
個(gè)人活動(dòng)總結(jié)11
本次宣傳周的系列活動(dòng)均圍繞“推廣普通話，圓夢(mèng)你我他”展開(kāi)。宣傳周期間，我校認(rèn)真貫徹貫徹“促進(jìn)國(guó)家文化的繁榮發(fā)展，保障社會(huì)語(yǔ)言生活的和諧健康，讓普通話為中國(guó)夢(mèng)插上翅膀”的指導(dǎo)思想。為此，我校結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，并將這種影響力推及社會(huì)，收到了良好成效。
1。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，合理安排部署。
學(xué)校語(yǔ)委辦專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“推普周”活動(dòng)工作會(huì)議，傳達(dá)國(guó)家和我省宣傳周活動(dòng)精神和方案。專(zhuān)門(mén)成立了此次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)院學(xué)生會(huì)成立推普周工作小組，并制定具體活動(dòng)方案，集中宣傳推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重大意義。強(qiáng)調(diào)教師必須將語(yǔ)言文字規(guī)范化和推普工作融入日常教育教學(xué)活動(dòng)中去，在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”，使全校上下形成有力的推普網(wǎng)絡(luò)，有序地開(kāi)展推普工作。
2。制定活動(dòng)方案，積極開(kāi)展宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫(huà)，設(shè)計(jì)推普周專(zhuān)題櫥窗，宣傳口號(hào)專(zhuān)題展板。特別是在學(xué)校各個(gè)教學(xué)樓分別展示宣傳標(biāo)語(yǔ)板報(bào)，在第一、第四、第六、第九、第十等凡是有LED顯示屏的地方，滾動(dòng)播出“推廣普通話，圓夢(mèng)你我他”等推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普工作影響。學(xué)校建立微信平臺(tái)，在推普周內(nèi)進(jìn)行“推廣普通話，圓夢(mèng)你我他”的專(zhuān)題宣傳，內(nèi)容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。
3。開(kāi)展多種主題推普活動(dòng)。
�。�1）認(rèn)真組織吉林師范大學(xué)第二屆“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”，帶動(dòng)大學(xué)生自覺(jué)提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力。結(jié)合校園文明建設(shè)工作，語(yǔ)委辦會(huì)同校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等組織學(xué)生對(duì)校園規(guī)范化用字進(jìn)行全面檢查。普通話宣傳從新生做起。學(xué)生處、校團(tuán)委和各學(xué)院要求新生入學(xué)教育、學(xué)生干部競(jìng)聘演講、迎新晚會(huì)等活動(dòng)中必須使用普通話，使新生體會(huì)到普通話在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的重要性。
�。�2）學(xué)校組織了推普周活動(dòng)宣傳隊(duì)，開(kāi)展對(duì)校園周邊，社會(huì)用語(yǔ)用字調(diào)查。由老師帶領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，調(diào)查社會(huì)上語(yǔ)言文字規(guī)范使用情況，提升了我校廣大學(xué)生對(duì)“說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字”的責(zé)任意識(shí)。學(xué)生志愿者參加由校團(tuán)委組織的“普通話上街、下鄉(xiāng)、進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
�。�3）繼續(xù)抓好語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練工作。具體分為以“課前十分鐘演講”為依托，繼續(xù)強(qiáng)化普通話表達(dá)能力；以“語(yǔ)音角”為依托，繼續(xù)提高普通話語(yǔ)音規(guī)范水平；以“小黑板”為依托，繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)能力；以教育實(shí)習(xí)驗(yàn)收為依托，繼續(xù)強(qiáng)化師范生教師語(yǔ)言能力。
（4）在普通話宣傳周期間，舉辦“中華誦·經(jīng)典誦讀”社團(tuán)活動(dòng)。以教師教育專(zhuān)業(yè)新生為骨干力量，開(kāi)展班級(jí)晨讀30分鐘，廣場(chǎng)晨讀30分鐘，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于祖國(guó)優(yōu)秀文化的深厚感情。通過(guò)誦讀《論語(yǔ)》《大學(xué)》等經(jīng)典著作，在弘揚(yáng)國(guó)學(xué)、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.同時(shí)，加強(qiáng)了普通話訓(xùn)練，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)民族精神的熱情。
（5）繼續(xù)加強(qiáng)書(shū)法教育的課堂教學(xué)與第二課堂活動(dòng)，強(qiáng)化全校學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。
普通話推廣及其宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，功在當(dāng)代，利在千秋。我校將以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，以教育教學(xué)常規(guī)工作和各類(lèi)專(zhuān)題活動(dòng)為途徑，創(chuàng)新思考，積極宣傳，大力開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳與教育活動(dòng)，力爭(zhēng)使我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上新臺(tái)階。
個(gè)人活動(dòng)總結(jié)12
本次促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)間從xx年5月1日到xx年5月7日，共7天活動(dòng)時(shí)間。經(jīng)過(guò)對(duì)本次促銷(xiāo)活動(dòng)的仔細(xì)回顧，現(xiàn)作出如下工作總結(jié)：
一、活動(dòng)基本情況
1、業(yè)績(jī)情況：完成預(yù)定銷(xiāo)售計(jì)劃，與x年同期銷(xiāo)售基本持平，略有上升;
2、宣傳情況：活動(dòng)期間，通過(guò)媒體、廣告等方式對(duì)本次促銷(xiāo)活動(dòng)進(jìn)行了大力宣傳，宣傳面廣，力度大;
3、超市布置：活動(dòng)期間對(duì)超市各個(gè)專(zhuān)柜進(jìn)行了布置，工作服也進(jìn)行了改進(jìn)，較之以前有一定的進(jìn)步。
二、取得的成績(jī)
1、活動(dòng)氛圍較濃，積累了一定的`人氣，大大提高了營(yíng)業(yè)額，并超額完成任務(wù);
2、禮品實(shí)在，顧客易于接受;
3、提高公司在社會(huì)上的地位，擴(kuò)大公司信譽(yù)。
三、存在的問(wèn)題
1、由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，禮品準(zhǔn)備的不夠充分;
2、各樓層專(zhuān)廳促銷(xiāo)活動(dòng)，不能定期反饋給企劃部，專(zhuān)廳促銷(xiāo)信息成了內(nèi)銷(xiāo)文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷(xiāo)的目的也成了一相情愿;
3、員工對(duì)活動(dòng)的促銷(xiāo)知識(shí)了解不夠，缺少服務(wù)熱情，對(duì)促銷(xiāo)活動(dòng)促進(jìn)上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒(méi)有“活動(dòng)是在大量資金與人力投入下，營(yíng)業(yè)額大幅度拔高”的概念。
四、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
1、抓準(zhǔn)準(zhǔn)確的市場(chǎng)背景;
2、周密的計(jì)劃;
3、密切的結(jié)合與配合;
4、強(qiáng)悍的執(zhí)行，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，規(guī)范員工行為，觸動(dòng)顧客心靈。
個(gè)人活動(dòng)總結(jié)13
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。我們學(xué)校一直扎扎實(shí)實(shí)地在師生中開(kāi)展創(chuàng)建書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)。
一、利用資源整合，進(jìn)行好書(shū)共享
建立班級(jí)圖書(shū)角，號(hào)召學(xué)生自愿捐書(shū)放到班級(jí)的書(shū)柜里，每天中午讓學(xué)生借閱。為了讓班級(jí)的圖書(shū)時(shí)換時(shí)新，還采用讓學(xué)生自由交換的方式來(lái)閱讀。為了更好的保管圖書(shū)，提高圖書(shū)的使用率，各班成立了“班級(jí)圖書(shū)管委會(huì)”，確保圖書(shū)借閱的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
學(xué)校繼續(xù)開(kāi)放圖書(shū)室，輪流安排各班學(xué)生到圖書(shū)室借閱圖書(shū)。鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。
二、營(yíng)造書(shū)香氛圍，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
以校園環(huán)境和文化氛圍的引領(lǐng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。以系列活動(dòng)讓書(shū)香飄逸整個(gè)校園。
1。開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)
讀書(shū)是一個(gè)不斷積累、常常沉淀的過(guò)程，細(xì)流匯成江河，跬步終至千里。
在日常教學(xué)中堅(jiān)持好“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)，每天上午利用大課間誦讀，每天中午利用閱讀課時(shí)間閱讀，每天回家還要進(jìn)行半個(gè)小時(shí)閱讀。各年級(jí)制定計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。
2。定期組織讀書(shū)展評(píng)活動(dòng)
每個(gè)學(xué)生一本讀書(shū)筆記，高年級(jí)的用于摘抄佳句佳段，編寫(xiě)閱讀提綱、寫(xiě)體會(huì)等。低年級(jí)的就摘抄寫(xiě)的.好的句子，在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游，不斷地吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的寫(xiě)作水平有了很大的提高，知識(shí)面也擴(kuò)大了。
3。舉辦讀書(shū)沙龍，師生同讀共寫(xiě)
在我們學(xué)校，一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。不管是教師還是學(xué)生，我們要求只要讀書(shū)就要把自己的所思、所感、所悟隨時(shí)記錄下來(lái)。讀書(shū)筆記可長(zhǎng)可短，只要是自己的有感而發(fā)。
記不清誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句話：“你交流一點(diǎn)知識(shí)，我交流一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)他就知道了很多知識(shí)�！彼晕乙髮W(xué)生通過(guò)不同的形式進(jìn)行讀書(shū)交流。比如：不定期地進(jìn)行讀書(shū)評(píng)比、交流活動(dòng)。
三、構(gòu)建“特色大課間”，品味國(guó)學(xué)經(jīng)典
1。把國(guó)學(xué)經(jīng)典融入課間操。
我們把國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》編成了課間操，每天讓學(xué)生在唱唱跳跳中感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，孩子們感到其樂(lè)無(wú)窮。
2。利用大課間，進(jìn)行經(jīng)典誦讀。
中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。誦讀經(jīng)典，能培養(yǎng)孩子高尚的情操和人文情懷，促進(jìn)其語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。本學(xué)期我們利用大課間開(kāi)展了《論語(yǔ)》及《小學(xué)生必背古讀詞》的誦讀。孩子們?cè)诿丫�、錦繡華章的書(shū)香中得到了熏陶浸染，既感受了漢字之深厚，又領(lǐng)悟了人生哲理之睿智。
如今，當(dāng)你走進(jìn)我們這所樸素而又精致的農(nóng)村小學(xué)，就會(huì)被一套優(yōu)雅的《三字經(jīng)》課間操所吸引，忍不住駐足聆聽(tīng)那瑯瑯的經(jīng)典誦讀之聲。伴著花的縷縷芬芳，你亦會(huì)被陣陣“書(shū)香”所陶醉，你腦海里會(huì)強(qiáng)烈地蕩漾著這幾個(gè)詞語(yǔ)：書(shū)香、成長(zhǎng)、快樂(lè)、分享。
個(gè)人活動(dòng)總結(jié)14
今年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣水利水電局的大力支持下，基層防汛體系建設(shè)堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主、避讓為先，把三防體系建設(shè)作為重點(diǎn)任務(wù)，從組織、責(zé)任、措施等方面早、快、實(shí)抓好各項(xiàng)建設(shè)工作，這對(duì)促進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、加快新農(nóng)村建設(shè)起到了積極作用�；鶎臃姥捶琅_(tái)體系建設(shè)總結(jié)如下：
一、汛期安全責(zé)任的履行
20日，在縣委和上級(jí)防指辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)“三防”指揮部認(rèn)真貫徹落實(shí)20日全縣“三防”工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“安全第一、時(shí)刻警惕、深化監(jiān)管、預(yù)防為主”的.“三防”工作方針，牢固樹(shù)立防范重大洪澇災(zāi)害、抵御重大災(zāi)害的要求，深入細(xì)致、卓有成效地開(kāi)展工作，制定實(shí)施了防汛防臺(tái)抗旱體系，經(jīng)自評(píng)，
二、xx年三防體系建設(shè)基本情況
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：及時(shí)調(diào)整和加強(qiáng)防汛防臺(tái)抗旱領(lǐng)導(dǎo)小組，重新界定監(jiān)測(cè)組、信息組、轉(zhuǎn)運(yùn)組、保障組、險(xiǎn)情救援組、防汛搶險(xiǎn)聯(lián)絡(luò)員、災(zāi)害統(tǒng)計(jì)員、山洪災(zāi)害預(yù)警員等相關(guān)工作組和責(zé)任人；確定了防汛、防臺(tái)、抗旱的機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所，確定了相應(yīng)的責(zé)任人和專(zhuān)職人員，購(gòu)置了各種防汛設(shè)施設(shè)備。
�。ǘ┟鞔_職責(zé)：繼續(xù)參與制定水庫(kù)安全責(zé)任書(shū)、小（三）型水庫(kù)責(zé)任書(shū)，完善防洪、洪澇災(zāi)害、病險(xiǎn)水庫(kù)應(yīng)急救援等預(yù)案。對(duì)袁家村、王西龍、上塘、上坂等在建工程如王角、松樹(shù)農(nóng)、頂山塘病險(xiǎn)水庫(kù)實(shí)施防洪措施，并制定值班制度。
（3）落實(shí)制度：明確水庫(kù)、堤防等水利工程防洪防臺(tái)責(zé)任制、崗位責(zé)任制、安全管理責(zé)任制；同時(shí)，將進(jìn)行宣傳并分發(fā)給各村。
�。�4）加強(qiáng)預(yù)警：建立了防汛防臺(tái)監(jiān)測(cè)預(yù)警體系和防汛值班制度，購(gòu)置了預(yù)警設(shè)施設(shè)備，確定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)警人員。
（5）完善預(yù)案：完成防汛、防臺(tái)抗旱、防山洪、水庫(kù)應(yīng)急預(yù)案等應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行了修訂、報(bào)批和發(fā)布。
�。�6）做好儲(chǔ)備：設(shè)立避災(zāi)中心，配備必要的生活用品和水、食、床等設(shè)施，明確避災(zāi)中心的管理制度和負(fù)責(zé)人；同時(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求，已儲(chǔ)備防汛搶險(xiǎn)所需物資。
（7）隊(duì)伍建設(shè)：成立防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急救援隊(duì)伍，在雙溪村開(kāi)展防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急演練；配備防汛防臺(tái)會(huì)商系統(tǒng)，落實(shí)全鄉(xiāng)防汛防臺(tái)網(wǎng)絡(luò)人員，制定各項(xiàng)管理制度，確保防汛防臺(tái)期間24小時(shí)信息暢通。
�。�8）開(kāi)展檢查：為了全面掌握
個(gè)人活動(dòng)總結(jié)15
圍繞《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》年度科普工作主題“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”，全國(guó)科普日系列活動(dòng)由“科普資源開(kāi)放”、“節(jié)能在我身邊”、“保護(hù)藍(lán)天碧水”、“社區(qū)健康服務(wù)行動(dòng)”四大板塊組成�，F(xiàn)將“全國(guó)科普日”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密
按照中國(guó)科協(xié)、省科協(xié)的統(tǒng)一要求，市委、市政府高度重視，對(duì)科普日活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)題研究、部署，對(duì)科普日活動(dòng)進(jìn)行了全面地安排和部署，為全市科普日活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了良好的組織基礎(chǔ)。
二、重點(diǎn)活動(dòng)為引導(dǎo)，大造活動(dòng)聲勢(shì)
在省會(huì)南郊公園科普樂(lè)園的前坪、社區(qū)和區(qū)科技館，一場(chǎng)以“地區(qū)全國(guó)科普日—科普資源開(kāi)放日”命名的'中心會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，拉開(kāi)了科普活動(dòng)日的序幕。
中國(guó)科學(xué)院院士、省政協(xié)副主席姚守拙教授在啟動(dòng)式上向市民發(fā)出倡議和號(hào)召：從我做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立節(jié)能減排意識(shí)，掌握節(jié)能減排方法，養(yǎng)成科學(xué)、節(jié)約的生活習(xí)慣，共同創(chuàng)造碧水藍(lán)天、健康和諧的美好生活。
區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示的“奇思妙想”科普展示吸引了眾人的目光，省、市領(lǐng)導(dǎo)和院士們一道，興致勃勃地觀看孩子們充滿想象力和童趣的表演�！坝腥さ乃畬�(shí)驗(yàn)”等青少年創(chuàng)新成果，引來(lái)許多游人圍觀、拍照，連參加科普游園的中國(guó)科學(xué)院姚守拙院士、周興銘院士和中國(guó)工程院官春云院士等也被吸引，饒有興趣地在一旁認(rèn)真觀賞、指點(diǎn)。
三、“科技大餐”受農(nóng)民熱捧，新農(nóng)村建設(shè)勁吹“科技風(fēng)”
全國(guó)科普日”活動(dòng)得到了全市各區(qū)、縣（市）委和政府的高度重視，紛紛成立“科普日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組或組委會(huì)，在人力、財(cái)力和物力上給予的充分保證。五區(qū)四縣（市）在境內(nèi)舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動(dòng)，吸引了大批城鄉(xiāng)居民參加。
各市縣科協(xié)積極聯(lián)合各有關(guān)單位，舉辦以“新農(nóng)村、新環(huán)保、新生活”為題的農(nóng)村環(huán)保科普宣傳行動(dòng)正在進(jìn)行。大批科普志愿者上山下鄉(xiāng)、進(jìn)村入戶，舉辦保護(hù)生態(tài)環(huán)境科普展覽，進(jìn)行環(huán)保產(chǎn)品推介和新技術(shù)推廣應(yīng)用，開(kāi)辦環(huán)保實(shí)用技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)講座，開(kāi)展農(nóng)村“六個(gè)一”環(huán)保活動(dòng)。
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