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與什么相關(guān)的作文

大愛(ài)無(wú)疆作文

時(shí)間:2023-02-21 14:38:34 與什么相關(guān)的作文 我要投稿
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大愛(ài)無(wú)疆作文 15篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的大愛(ài)無(wú)疆作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大愛(ài)無(wú)疆作文 15篇

大愛(ài)無(wú)疆作文 1

  “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!泵慨(dāng)我聽(tīng)到這旋律心中總是充滿激情,總想為需要幫助的人做些什么。在和饑餓和貧窮并沒(méi)有消除世界,在因天災(zāi)和人禍經(jīng)常出現(xiàn)災(zāi)民的國(guó)家,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更美好。

  記得前段時(shí)間有幾個(gè)志愿者來(lái)到了我們的學(xué)校,希望我們能為貧困山區(qū)里的孩子捐一些書(shū)。同學(xué)們熱情高漲,紛紛捐出自己心愛(ài)的書(shū)。有四大名著,也有作文選,大家都希望能讓貧困區(qū)的同齡人分享讀書(shū)的快樂(lè)。

  捐書(shū)大會(huì)上,志愿者為我們講述了貧困山區(qū)里的孩子生活有多么的艱辛。每天要走幾十里的山路才能到學(xué)校上課。所謂的學(xué)校也只是一片露天的空地,地板就是他們的課桌椅,樹(shù)枝就是他們的鉛筆,土地就是他們的作業(yè)紙。教學(xué)用的也只是一塊木板和一些短的不能再寫(xiě)的粉筆,更別說(shuō)什么多媒體了,簡(jiǎn)直是天大的奢侈!他們自打出生起就沒(méi)見(jiàn)過(guò),也從來(lái)沒(méi)奢望過(guò)用多媒體上課。他們多想要一本有趣的課外書(shū)!

  聽(tīng)到這兒,同學(xué)們眼睛里都淚光閃閃。心里激動(dòng)萬(wàn)分,恨不得把家里的文具、書(shū)籍都捐給他們。眼睛里流露出無(wú)限的同情與憐憫。當(dāng)志愿者問(wèn):“在場(chǎng)的同學(xué)有捐書(shū)的請(qǐng)舉手!睍r(shí)同學(xué)們都自豪地舉起了手,有的同學(xué)還激動(dòng)的喊了出來(lái)。志愿者只短短十幾分鐘的講話卻感動(dòng)了在場(chǎng)的所有同學(xué)。

  當(dāng)別人需要幫助時(shí)你去關(guān)懷他們,幫助他們;而當(dāng)你需要幫助的時(shí)候,別人也會(huì)來(lái)關(guān)懷你,幫助你。幫助別人并不難,集體捐款時(shí)獻(xiàn)出你十元的零花錢(qián);坐公交時(shí)給需要的.人讓座;走路時(shí)扶起一個(gè)摔倒的小妹妹;上公交時(shí)替一個(gè)沒(méi)有零錢(qián)的人投幣;幫助別人撿起丟落的物品……雖然這都是一些微不足道的小事,但卻都奉獻(xiàn)了你的愛(ài)心,讓別人感受到了溫暖。

  也許你一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),就能讓一個(gè)消沉的人走出陰影;也許你輕而易舉一伸手,就能讓一個(gè)絕望的殘疾人收獲希望;也許你微不足道的一點(diǎn)錢(qián),就能讓一個(gè)輟學(xué)的貧困生返回學(xué)堂。奉獻(xiàn)你的愛(ài)心吧,不需要太多時(shí)間,也不需要太多精力。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

大愛(ài)無(wú)疆作文 2

  如果有一天,“平安”“苦難”兩個(gè)選擇擺在你的面前,你將會(huì)如何選擇?平安,意味著兒女繞膝,安穩(wěn)享福的和美生活,而苦難卻是意味著困難重重,扎根貧苦的孤單日子。而面臨這個(gè)容易的選擇,相信大多數(shù)人都會(huì)毫不例外地選擇平安這一項(xiàng)吧?而他卻是例外中的例外,因?yàn)樗@個(gè)是以古稀之年于鄉(xiāng)村扎根,支教貴州山區(qū)。

  他便是朱敏才。

  一位年逾古稀的老人,下定了自己人生可能是最重大的決定,去遙遠(yuǎn)貧困的`落后山村支教,并表示只要還能動(dòng),就在那里待下去。這是多么巨大的勇氣,讓這位老人拋棄富足繁華的生活,去適應(yīng)鄉(xiāng)村里的艱苦困境。

  多少老人所盼的美好生活被他輕易放棄,他是不是傻?

  不,他不傻。

  貧困山村有多少孩子因不能接受教育而一生貧苦?社會(huì)上有多少人在關(guān)注他,可是能夠施之援手的卻少之又少,能夠放下城市生活,心甘情愿地去幫助他們擺脫世代貧困的命運(yùn)的,更是寥寥無(wú)幾。

  為什么他愿意去支教?

  是一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感在支持著他的行動(dòng),所以他孤身前往貴州。在蜿蜒難行的山道上一步步前行,用他的畢生所學(xué)所知全部傳授給那些孩子,讓他們走出這貧困的山溝,將自己的晚年全部奉獻(xiàn)給大山,縱使無(wú)人會(huì)記得他的苦勞!

  這種大愛(ài)跨越了地區(qū),年齡,傳遞給我們每一個(gè)人,同時(shí)也感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人;蛟S我們沒(méi)有那么大的勇氣去支教,也沒(méi)有那么多大的能耐去為別人付出很多。但是我們千萬(wàn)人的小愛(ài)匯聚在一起,同樣也可以讓很多人擺脫困境,只要我們?cè)敢狻?/p>

  我們感動(dòng)于他九載的堅(jiān)守,但我們應(yīng)該做的,不應(yīng)該只是感動(dòng)而已。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小物,例如:捐出自己的閑置衣物去貧困山村,或是資助一個(gè)貧困學(xué)生考上大學(xué),雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,但是已經(jīng)足夠了。

  希望能夠有更多人選擇堅(jiān)守,但能力不足的,也希望能奉獻(xiàn)自己的小愛(ài)。

大愛(ài)無(wú)疆作文 3

  2010年4月14日早上7:49分,清海玉樹(shù)發(fā)生一次大地震,造成了重大傷亡。對(duì)此,全中國(guó)人民舉行了一次情系玉樹(shù),大愛(ài)無(wú)疆的募捐活動(dòng)。

  震后,全國(guó)各地的救援物資、一支支的救援隊(duì)伍不約而同地趕來(lái)了青海玉樹(shù),他們開(kāi)始了緊張的救援工作,從早上開(kāi)始到晚上,他們有停過(guò)嗎?沒(méi)有,更令人難以相信的的是,清海的海拔高達(dá)4000多米,早上與晚上的溫差居然有二十幾度,在惡劣的環(huán)境情況下,讓救援人員的工作更加困難了。救援黃金時(shí)間的三天過(guò)去了,但求援隊(duì)員們的工作依然持續(xù)著,他們沒(méi)有放棄,因?yàn)樗麄兿嘈,奇跡仍會(huì)發(fā)生的。

  國(guó)務(wù)院為了紀(jì)念青海玉樹(shù)地震的遇難者,在地震發(fā)生的第七天舉行了捐款活動(dòng)晚會(huì),在晚會(huì)活動(dòng)中,許多的企業(yè)及善長(zhǎng)人翁紛紛慷慨解囊,為災(zāi)區(qū)人們伸出援助之手;顒(dòng)結(jié)束的時(shí)候,大會(huì)共酬得善款二十一點(diǎn)七五億元,善款將由有關(guān)部門(mén)送到災(zāi)區(qū)有需要人們的`手中。俗語(yǔ)說(shuō)得好“生命的意義在于付出,在于給予“,來(lái)自香港的義工黃福榮先生,為了保護(hù)孤兒院里的三名小孩,他設(shè)身處地地沖進(jìn)了遙遙欲墜的樓房中,小孩被安全救出了,但在他快要逃出樓房的時(shí)候,卻被無(wú)情的瓦匿深深的活埋了,他光榮地犧牲了。這種舍己救人的精神深深地感動(dòng)了所有人們的心。

  我們學(xué)校也開(kāi)展一次募捐活動(dòng)。首先,學(xué)校為遇難者下半旗致衷,然后在募捐活動(dòng)之前,全校師生懷著沉重的心情為遇難者默衷三分鐘,師生們還現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了捐款,這次募捐活動(dòng)共酬得善款45865。40元,雖然只是微薄之力,但也體現(xiàn)了“天災(zāi)無(wú)情,人間有愛(ài)”的精神!

  一幕幕傷心、驚喜、感動(dòng)畫(huà)面不斷地在我的腦海浮現(xiàn),遇難的同胞們,你們一路好走吧!幸存的同胞們,希望你們能勇敢地生活下去,我們的心永遠(yuǎn)會(huì)連在一起的!

大愛(ài)無(wú)疆作文 4

  人生在世,不過(guò)八苦:“生、老、病、死,愛(ài)別離,怨長(zhǎng)久,求不得。放不下!蔽覀兊拿恳惶於荚谂c時(shí)間賽跑,生命很脆弱,同時(shí)也很偉大。沒(méi)有人知道厄運(yùn)什么時(shí)候降臨,它來(lái)的沒(méi)有絲毫征兆。也許那一天,我們還一如既往的去上課,才剛剛步入教室,迎合著清晨的微光,準(zhǔn)備早讀,便在不知不覺(jué)間被死神奪走了鮮活寶貴的生命;也許有那一刻,一切都太突如其來(lái),讓人猝不及防,很多人至死都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就被永遠(yuǎn)的深埋在陰暗的廢墟之下,此生難以見(jiàn)光明。

  大自然是人類(lèi)的'母親,我們永遠(yuǎn)都是生活在她懷中襁褓里的嬰兒。不發(fā)怒則以,一發(fā)怒,我們的生命在大自然的災(zāi)害面前簡(jiǎn)直脆弱到了極致,不堪一擊。如同水中中的浮萍,隨水漂流,不能自己;如風(fēng)中飄散的柳絮,不知道自己將何去何從;如地上的螻蟻,柔弱到誰(shuí)都能隨意捏死。但是,一方有難,八方支援。因?yàn)橛袗?ài),父母創(chuàng)造了愛(ài)情結(jié)晶的我們。因?yàn)橛袗?ài),不論多大風(fēng)雨,人類(lèi)也都能雨中前行,看到雨過(guò)天晴的彩虹。命如草芥,脆弱之時(shí),百葉凋零;有時(shí)生命又猶如五岳泰山首、巍峨昆侖巔,莽莽太行山!生命總能創(chuàng)造奇跡,只要活著終有希望。它用自己的頑強(qiáng)不屈的姿態(tài),創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)永恒的神話,經(jīng)久不息的奇跡。奇跡之所以會(huì)發(fā)生,定然與這世間最偉大的力量有關(guān)——那就是愛(ài)!源自我們每個(gè)中國(guó)人的愛(ài)!

  多難興邦,汶川大地震震驚天下,國(guó)人無(wú)人不知無(wú)人不曉。多少人妻離子散,家破人亡。人做孽不可活,天作孽猶可恕!天災(zāi)人禍無(wú)可避免,但大愛(ài)無(wú)疆!當(dāng)年的四萬(wàn)萬(wàn)人口尚且能趕走戰(zhàn)亂,平定中國(guó)。如今已經(jīng)十三億人口的大國(guó),又怎會(huì)被如此輕易的被打敗呢?我們每人一元錢(qián),一點(diǎn)物資。水滴石穿,繩劇木斷,積少成多,匯小流以成江海,我們?cè)』鹬厣,渡過(guò)難關(guān)。

  四月暖陽(yáng),五月和風(fēng),輕輕的吹拂著大地。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。經(jīng)歷大地震的汶川,家雖破,人雖亡。但野花野草一如既往隨著季節(jié),如期而至,倔強(qiáng)地盛開(kāi)著,生長(zhǎng)著,以自己的瑩瑩之光點(diǎn)綴著華夏大地。大愛(ài)無(wú)疆,有愛(ài)就有奇跡,生命再五千年歷史長(zhǎng)河中都不曾毀滅,未來(lái)它也將生生不息,永久傳遞!

大愛(ài)無(wú)疆作文 5

  你還記得嗎?2008年5月12日下午14點(diǎn)28分。你還記得嗎?中國(guó)—四川—汶川縣。那一刻,山崩地裂,公路阻斷,橋梁坍塌,哭聲震天,大地悲泣。那一刻,美麗的山河變得一片廢墟,那一刻,溫馨的家園被夷為平地……

  我的眼睛凝視著大屏幕,故事在溫暖的燭光中緩緩拉開(kāi)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,同學(xué)們正興致勃勃地湊錢(qián),這一秘密行動(dòng)就是為了給他們敬愛(ài)的娥曼老師過(guò)一次生日?烧l(shuí)也沒(méi)有想到,此刻,大地突然強(qiáng)烈地晃動(dòng),一場(chǎng)突如其來(lái)的地震打破了寧?kù)o的課堂,嘩啦啦……教學(xué)樓很快倒塌,整個(gè)校園彌漫在恐懼,緊張的氣氛中。

  我的'心揪成了一團(tuán),在黑暗的廢墟下,死亡籠罩著娥曼老師和她的數(shù)十個(gè)學(xué)生。孩子們面對(duì)死神的威脅,放聲大哭,作為老師,娥曼成為學(xué)生的主心骨,她要帶著學(xué)生們一同對(duì)抗死亡。

  我也在心中默默地祈禱:“九(3)班的同學(xué),你們要堅(jiān)強(qiáng)!”,接著,他們唱歌,音調(diào)高低起伏,偶爾還有跑調(diào),但他們卻感受到生命的訊息,體會(huì)到堅(jiān)持的意義。小小短短的白布條,浸在水洼中,吸吮上幾滴救命水;娥曼一次次點(diǎn)名,呼喚微弱的生命跡象,竭力挽留垂危的生命氣息;還有大家約定將來(lái)要一起過(guò)生日,把自己的生命和同伴緊緊相連……在這樣冰冷漆黑的夜里,彼此支持,彼此鼓勵(lì),終于,他們獲救了!

  在即將營(yíng)救的時(shí)刻里,一個(gè)膽小的女生,以至于在地震發(fā)生時(shí)呆立在座位上女生,竟毅然決定冒著可能殘疾的危險(xiǎn),拒絕解放軍的第一解救。在危險(xiǎn)時(shí)刻,他首先想到的不是自己,而是老師、同學(xué)們的安危。她給我?guī)?lái)的不僅僅是感動(dòng),更是心靈的震撼!

  “5·12”,像一塊突如其來(lái)的黑紗,系在中國(guó)炎黃子孫每個(gè)人的左臂,“一方有難,八方支援”,我們付出的不僅僅是千萬(wàn)巨款,是一顆流淌著熱血的愛(ài)心,“人心齊,泰山移”,有了你我的付出,有了大家的付出,那無(wú)數(shù)張愁苦的臉上定會(huì)綻放出甜美的笑容。我們堅(jiān)信,大家的愛(ài)會(huì)使災(zāi)難的五月變成愛(ài)的春天。

  大愛(ài)無(wú)疆,在中國(guó)人的心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)受傷,曾經(jīng)哭泣的兄弟姐妹。

  是呀,“人心齊,泰山移”,“一方有難,八方支援”,小作者用精練言語(yǔ),入微刻畫(huà),把一幕幕感人的場(chǎng)景再次呈現(xiàn)在讀者面前。

大愛(ài)無(wú)疆作文 6

  她是我見(jiàn)過(guò)相貌最一般的老師,她也是我見(jiàn)過(guò)最善良的老師。

  當(dāng)?shù)乩淼木碜勇涞轿业淖雷由蠒r(shí),還沒(méi)來(lái)得及看清分?jǐn)?shù),便被五道鮮紅的“×”號(hào)覆蓋了雙眼,好似“五指山”似的深深的壓在了我的心里。雖然當(dāng)時(shí)碰巧沒(méi)有地理課僥幸逃脫了,但今天,無(wú)論如何都跑不掉的。

  地理老師緩緩的.走了進(jìn)來(lái)。她矮小的身材把身上的任何部位的縮放了一倍,盡管難以分辨她的心情,但可以透過(guò)那潔白的眼鏡框依稀可以看到的是最平靜,最富有愛(ài)心的雙眼,這樣,今天應(yīng)該不會(huì)對(duì)我怎么樣。為了以防起見(jiàn),我拿了一本書(shū)堵住了我的臉,希望可以奏效。好景不長(zhǎng),一聲剛勁有力的“起立”打破了嘈雜,打破了我的偽裝。讓老師輕而易舉的找到了正四處藏身的我。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,便開(kāi)始總結(jié)至此的期末成績(jī),坐在第一排的我驚心膽戰(zhàn)。正要“打槍開(kāi)炮”的時(shí)候,停止了,像往常一樣的寧?kù)o,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)?蛇@切換的也太快了吧,讓人感到的確不可思議。管她呢,只要開(kāi)新課就可以蒙混過(guò)關(guān)了。

  又是討論的環(huán)節(jié),我盡量不引老師的注意,扭著臉。這時(shí),同桌盡然舉了手,我連忙制止,質(zhì)問(wèn)她:“你干什么啊你!”可她卻輕巧的說(shuō):“問(wèn)問(wèn)題。”看似簡(jiǎn)單的問(wèn)問(wèn)題,卻可以“引狼入室”啊。一切都晚了。

  我繼續(xù)扭著臉,硬不看老師,可老師早看到了我。我以為這一刻就要被緝拿歸案的時(shí)候,頭上忽然是在被撫摸,這不是被打,也不是被罵,而是陣陣溫暖。老師果然撫摸著我,好奇地問(wèn):“這孩子今天怎么了,怎么不說(shuō)話了!蔽翌D時(shí)迷茫了。不知該說(shuō)些什么,只是迷迷糊糊應(yīng)了幾句。

  我真的不知道老師是否知道我的成績(jī);是否知道她的課代表這么差;是否知道她的包容心“拯救”了一個(gè)孩子。我想,她并不知道,她也許太過(guò)于仁慈,以至于忘卻了。在以后的交談里,我才知道,她只教初一,看來(lái)我們快要分別了,

  這樣美的老師,哪怕只有一年,有誰(shuí)又不曾去喜歡呢?

大愛(ài)無(wú)疆作文 7

  2008年,是每一個(gè)中國(guó)人所期盼的,而2008卻是如此的多災(zāi)多難。

  2008年5月12日,一個(gè)極其平常的日子,而就是在這樣一個(gè)平常的日子里發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事--汶川大地震.那是12日中午12時(shí)28分,正當(dāng)我們津津有味品嘗著佳肴時(shí),一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震悄然的向天府之國(guó)--四川襲去.剎那間,地動(dòng)山搖,短短幾分鐘,昔日繁華富饒的城市滿目瘡痍,幾萬(wàn)人生命生死未卜,原本高樓聳立,如今只剩下斷垣殘壁在默默的訴說(shuō)過(guò)去的喧囂,破爛的旗幟在空中無(wú)力的搖擺,鐘靜靜的躺在瓦礫中,時(shí)間定格在了12時(shí)28分。

  消失的村子,消失的炊煙,消失的繁華,消失的山巒。無(wú)數(shù)個(gè)家疊在一起,疊成了厚厚的瓦礫。

  山河同泣,舉國(guó)共哀.震魔無(wú)情,人有情.我們民族之間那濃濃的炎黃情是什么也分不開(kāi)的!大難面前,大愛(ài)無(wú)疆!人民解放軍以風(fēng)一般的.速度趕往災(zāi)區(qū),瘋狂的救人,在救援現(xiàn)場(chǎng),一幕幕場(chǎng)景譜出愛(ài)的旋律:一位老師在地震來(lái)臨的一瞬間,緊緊的摟住兩名學(xué)生,用身體為學(xué)生擋住磚石.當(dāng)發(fā)現(xiàn)他時(shí),老師的樣子就像一只即將遨游天空的雄鷹.雄鷹已經(jīng)氣絕,可他保護(hù)的兩名學(xué)生卻還幸存.但雄鷹將兩名學(xué)生報(bào)的太緊了,救援人員只好忍淚將雄鷹的雙手鋸了下來(lái)。教學(xué)樓廢墟上,由于有塌方危險(xiǎn)救援被暫停,一位戰(zhàn)士跪下來(lái)大哭,對(duì)死死拖住他的同伴喊:“讓我再救一個(gè),我還能再救一個(gè)。

  我為那些永久的。

  姿勢(shì)而流淚.他們的名字是那樣平常。

  每當(dāng)一個(gè)幸存者被救出,便會(huì)引起一陣又一陣的歡呼。

  志愿者們?nèi)绯彼话阌肯驗(yàn)?zāi)區(qū),不談報(bào)酬,不談辛苦,無(wú)怨無(wú)悔的在這片廢墟上工作著。

  各地的人們手里拿著一張張紅票子,毫不猶豫的投進(jìn)的捐款箱中.獻(xiàn)血點(diǎn)前排起條條長(zhǎng)龍。令人感動(dòng)不已.整個(gè)民族在這一刻異常團(tuán)結(jié),炎黃子孫心中只有一個(gè)信念:我們是中國(guó)人,愛(ài)自己的祖國(guó)。

  別了,數(shù)萬(wàn)死去的同胞們,愿你們一路走好!死者安息,幸存者堅(jiān)強(qiáng).一定要挺過(guò)去啊!

  華夏民族用心中那赤誠(chéng)的愛(ài)心筑愛(ài)的長(zhǎng)城!

大愛(ài)無(wú)疆作文 8

  時(shí)光荏苒,但悲傷的氣息依舊夾雜于空氣,環(huán)繞生息。

  也許那時(shí)還正處朦朧睡意,大地劇烈的顫動(dòng),擾亂了本該愜意的雙休日。顧不得形象如何,弓箭般似的奪門(mén)而出,與時(shí)間進(jìn)行著比賽——爭(zhēng)分奪秒。

  是的,的確是要爭(zhēng)分奪秒,否則或許僅僅因?yàn)橐幻腌,就斷送了生命。分秒必?zhēng),也就是這樣了。

  從危難逼近時(shí)就拼命避免厄運(yùn)的席卷,但是不幸終究還是降臨到一些人的頭上——他們被廢墟掩埋,尋不到蹤影,似與世隔絕。廢墟外呼喊聲一浪高過(guò)一浪,廢墟內(nèi)卻了無(wú)聲息。就這樣,一個(gè)個(gè)鮮活的生命被置于死亡邊緣,在生死交界處苦苦掙扎。不知當(dāng)時(shí)的他們心里在想些什么,是否回憶起了過(guò)往的幸福與悲傷;不知到最后的時(shí)刻,他們是不是微笑面對(duì)……

  想想那些指揮學(xué)生逃離而最后一個(gè)離開(kāi)教室的老師、為了孩子用身軀撐起生命空間的父母,或者是素不相識(shí)的人們,他們擁有的是多么高尚偉大的品質(zhì),多么無(wú)私的愛(ài)。或許他們中的一些已經(jīng)離開(kāi)了人世,或許我們至今都無(wú)法找到他們的遺體,但是他們舍己為人的精神卻永遠(yuǎn)銘記在生者的心中。有愛(ài)就有希望,正是因?yàn)樗麄冃闹醒b有博大的愛(ài),才使更多的人看到希望并擁有希望,使他們獲得重生。也許他們也會(huì)帶著些許的遺憾離開(kāi),但是我相信,他們心中更多的是幸福。

  這也正是我們生還的人該繼承下去的品質(zhì),也是我們必須學(xué)會(huì)的。逝者用自己的鮮血書(shū)寫(xiě)下了愛(ài)的教科書(shū),替我們承擔(dān)了厄運(yùn),我們有什么理由不向他們學(xué)習(xí),有什么理由為自己的自私找著借口?自比那些曾經(jīng)的卑劣行徑,難道就不覺(jué)得羞愧嗎?當(dāng)我們看到有老人倒在路邊,為了避免發(fā)生意外而承擔(dān)責(zé)任,我們就不管不顧,徑直從老人的.身邊路過(guò),或者寧肯繞遠(yuǎn),能避則避,我們這又是一種怎樣的行為?我們狹隘的心胸相比那些離開(kāi)的人們,是多么的渺小,多么的可悲呀!

  在愛(ài)面前不計(jì)較自己的得失是有幾人可以做到的?命運(yùn)也許有些不公,讓那么多好的人們死去。但是,我想他們是不會(huì)后悔自己在那一刻所做的決定的,即使這個(gè)決定使他們付出了寶貴的生命,因?yàn)檫@就是愛(ài)的偉大之處!

大愛(ài)無(wú)疆作文 9

  蠟燭雖然不美,但它在黑暗之中燃燒自己,留給別人一片光明;曇花雖然短暫,但它卻把美麗與清香永遠(yuǎn)留在世上,給人美好的回憶。

  “仁醫(yī)大愛(ài)千里情牽授人玫瑰手有余香”還記得嗎?他是一位用行動(dòng)詮釋大愛(ài)仁醫(yī)的可敬老人,他就是吳殿華老爺爺。他年近八旬,但人老心不老,抗震救災(zāi)46年,從邢臺(tái)地震、唐山地震到汶川地震、彝良地震,在一線災(zāi)區(qū),每次都能看到他的身影。

  2008年5月,汶川大地震發(fā)生后的第二天,他毅然自費(fèi)組織抗震救災(zāi)醫(yī)療隊(duì)趕赴災(zāi)區(qū),成為到達(dá)災(zāi)區(qū)的第一支民間醫(yī)療隊(duì)。整整19天,他先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)德陽(yáng)、綿竹、什邡、北川等重災(zāi)區(qū),會(huì)診篩查危重傷員5000余人,救治184名。

  2012年9月,聞?dòng)嵰土嫉卣馂?zāi)情時(shí),吳殿華已在保定淶水縣野三坡景區(qū)義診5天,他不顧疲憊的身軀,帶著30多種手術(shù)器械及價(jià)值2萬(wàn)元的應(yīng)急**直奔災(zāi)區(qū)。在災(zāi)區(qū)的9天里,患病中的吳殿華也沒(méi)從救人的一線退出,共救治傷病員120余人(次)。

  近兩年來(lái),哪里有災(zāi)情,哪里就會(huì)出現(xiàn)吳殿華的`身影。青海玉樹(shù)地震、甘肅舟曲特大泥石流災(zāi)害、內(nèi)蒙古極寒天氣、河北淶水洪澇災(zāi)害……吳殿華不顧體弱多病,總是在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),在條件極其惡劣的情況下救治傷員,感動(dòng)了無(wú)數(shù)災(zāi)區(qū)群眾。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”““。還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎??jī)H有29歲的她,是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師。2012年5月8日晚,一輛失控客車(chē)撞向?qū)W生,危急之下,張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車(chē)下,造成雙腿截肢。人們?cè)趺匆蚕氩坏,一個(gè)看起來(lái)文弱的女老師,在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì)有那么大的勇氣,那是因?yàn),她有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心,她的心在那一刻鼓舞她去做,要求她去做!薄K趯W(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻,?挺身而出?,舍己救人?把生的希望留給學(xué)生?把死的危險(xiǎn)留給自己?以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空?用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。

  難道這一切不是雷鋒精神的再現(xiàn),雷鋒,就如一縷陽(yáng)光,一滴水,一粒糧食,一顆螺絲釘,雖然他一生短暫,但他的精神長(zhǎng)存。他激勵(lì)了一代又一代人。我堅(jiān)信,雷鋒精神永放光芒。

大愛(ài)無(wú)疆作文 10

  愛(ài)是什么?是友情?是親情?還是今天看到的這則材料,一個(gè)事業(yè)有成的香港人---曾敏杰。他始終心懷祖國(guó),在玉樹(shù)地震后去做義工,在路上不幸遇難。他將自己的生命奉獻(xiàn)給愛(ài)。是啊,大愛(ài)無(wú)疆,愛(ài)是博大的,愛(ài)是美好的,愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的……

  在災(zāi)難面前,災(zāi)民們沒(méi)有絕望,有心人士也沒(méi)有拋棄他們。溫寶總理曾說(shuō)過(guò):“再大的困難,除以十三億,也會(huì)變的微乎極微;再小的愛(ài)心,乘以十三億,將是一片愛(ài)的海洋!

  災(zāi)難就是命令,時(shí)間就是生命。來(lái)自四面八方抗災(zāi)的戰(zhàn)士們與死神賽跑。面對(duì)災(zāi)難,激發(fā)了我們和整個(gè)世界前所未有的愛(ài)心,人性之美,傾國(guó)傾城。無(wú)數(shù)的志愿者都去幫忙,而且有的志愿者還為此付出啦自己的.生命。

  曾敏杰——一名事業(yè)有成的香港人,生前一直熱衷于國(guó)內(nèi)的兒童公益事業(yè),并投身于志愿工作,一生有大愛(ài)的他在玉樹(shù)地震后,決定發(fā)起“溫暖玉樹(shù)”的活動(dòng)。心系災(zāi)民的他沒(méi)想到,這一慈善活動(dòng),成為了他譜寫(xiě)生命意義的絕唱。

  他愛(ài)的事跡響徹整個(gè)中國(guó),他動(dòng)人的事跡為中國(guó)人所知,他獻(xiàn)身于公益活動(dòng),一生無(wú)悔,這種“愛(ài)人”的精神值得我們贊揚(yáng)和延續(xù)。

  “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”優(yōu)美的旋律激發(fā)了我內(nèi)心的層層波瀾,滔滔不斷地拍打著我的心岸,我的思想被愛(ài)禁錮了。

  愛(ài)不僅僅是母親的呵護(hù),不僅僅是羔羊跪乳,烏鴉反哺,不僅僅是冬后的第一聲春雷,不僅僅是戰(zhàn)士英勇無(wú)畏……他有更深層的含義,也許你懂的在別人需要幫助時(shí),給予他愛(ài);也許你懂的在別人需要鼓勵(lì)時(shí),給予他愛(ài),也許……曾敏杰的事跡引起我的感慨:愛(ài)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)在咫尺,愛(ài),屬于每一個(gè)人。我對(duì)愛(ài)的定義是:愛(ài)如廣闊的大海,深不可測(cè);愛(ài)如廣袤無(wú)垠的草原,無(wú)邊無(wú)際……

  愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)有許多種:父愛(ài),母愛(ài)……愛(ài)無(wú)論是上面的哪一種,他都是無(wú)私的,他都是勇于奉獻(xiàn)的。世界充滿愛(ài),愛(ài)到處可見(jiàn),大愛(ài)無(wú)疆,愛(ài)是世間美好事物的永恒,他甚至是體現(xiàn)在你的生命里。

  在世界的每個(gè)角落里都充滿啦愛(ài),有親情的愛(ài) ,有朋友間的愛(ài),有陌生人之間的簡(jiǎn)單的愛(ài)…… 但這些愛(ài)都莫過(guò)于相隔千里的有心人之間的無(wú)私的愛(ài)。

  大愛(ài)無(wú)疆,愛(ài)是博大的,愛(ài)是美好的,愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的!

大愛(ài)無(wú)疆作文 11

  幸福是什么?幸福是雨中的一把傘;幸福是嚴(yán)冬里的一縷陽(yáng)光;幸福是炎夏里的一片林蔭,當(dāng)你受傷后的一絲關(guān)愛(ài);一句溫馨話語(yǔ),都會(huì)讓你刻骨銘心。

  記得我上五年級(jí)的時(shí)候,那是我備受溫暖的一個(gè)學(xué)期至今讓我無(wú)法忘懷。有一天早上,奶奶取東西時(shí)一抬胳膊

  “唰”的一聲,一電壺開(kāi)水噴涌而出,急速將我的腳蔓延,當(dāng)時(shí)我的腳就像被炭火燒了一般,鉆心的痛。我一瘸一拐的來(lái)的洗漱間,忍著痛接了一盆涼水。把腳放進(jìn)去,可我并沒(méi)有感到半分的緩解,爺爺聽(tīng)到聲音和我的尖叫聲,迅速?gòu)奈葑永锱芰顺鰜?lái),看到我痛苦的神情,趕忙從冰箱里鏟出一些冰塊,敷到我的腳上,不停的詢(xún)問(wèn):“怎么樣?好點(diǎn)了沒(méi)有?”并把我扶到客廳的沙發(fā)上坐下來(lái)。我舒展了一下緊皺著的眉頭,說(shuō)道:“疼……”過(guò)了一會(huì)兒,我的腳腫了起來(lái)像個(gè)面包。難受的坐立不安!安恍腥メt(yī)院吧!”爺爺焦急的說(shuō)。還給媽媽打了電話,吩咐媽媽趕快往醫(yī)院走。說(shuō)著爺爺就背我出門(mén)。擋一一輛出租車(chē)像三陸醫(yī)院奔去。

  在路上,我腳上的水泡不停的“生長(zhǎng)”越來(lái)越多。真可怕呀。爺爺想盡辦法給我的腳"降溫",痛的我眼淚簌簌而下,誰(shuí)知到了三陸醫(yī)院卻不能治療這種燙傷。我和爺爺無(wú)奈的坐在醫(yī)院里的凳子上,等待媽媽的.。真是度分如年!從我面前不知經(jīng)過(guò)多少路人,有的竊竊私語(yǔ);有的刮目相看,我不斷的在心里鼓勵(lì)著自己:我要勇敢,一定戰(zhàn)勝這點(diǎn)小傷。這時(shí)媽媽從大門(mén)口沖了進(jìn)來(lái)。隨后讓我和爺爺一起進(jìn)到出租車(chē)?yán),向一康醫(yī)院開(kāi)去。

  醫(yī)生看到我的腳傷,用一種不可思議的眼神看著我,并用剪刀剪破我腳上的水泡,敷上藥。一小時(shí)后我的腳被包上了一層厚厚的紗布。

  回家后,我的出行十分不便,連爸爸的鞋都穿不進(jìn)去。到了學(xué)校我也備受同學(xué)和老師的關(guān)照?墒切iT(mén)口卻經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,那是媽媽?zhuān)腋糁,似乎就能嗅到她的味道,看到她焦灼的眼神,還有臉上綻開(kāi)的屢屢牽掛。

  這種牽掛和擔(dān)心總是浮現(xiàn)在我的腦海里,我想所有的母愛(ài)都是這種樣子吧!

大愛(ài)無(wú)疆作文 12

  "愛(ài)"小學(xué)以前一直是把它理解成男女之間的產(chǎn)物;初中是又有了更進(jìn)一步的了解,它還包含了親友之間的特殊意義;但到了高中,當(dāng)5?2使我震撼以后,我又明白了它的另一種含義:就是陌生人之間的相互幫助和鼓勵(lì),而這一種愛(ài)就是"大愛(ài)"。

  上小學(xué)六年紀(jì)時(shí),總是用愛(ài)這個(gè)偉大的字來(lái)"捉弄"他人。比如:某個(gè)同學(xué)愛(ài)某個(gè)同學(xué)等,F(xiàn)在想起來(lái),著的確是對(duì)"愛(ài)"這個(gè)字的一種玷污。愛(ài)是人們交流的方式,是我們所擁有的最高尚詞藻。愛(ài)是心與心的交流,是對(duì)別人的`一種最好幫助,給別人一分愛(ài)是多么偉大的事!真的,我以前對(duì)愛(ài)沒(méi)有什么深刻理解,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生在我的家鄉(xiāng)——四川后,我才知道了什么是真正的愛(ài)。

  "愛(ài)"可以超越一切,它替我進(jìn)行了一次思想的洗禮,讓我明白愛(ài)并不是我這種庸俗人的這種理解。愛(ài)它更是絕望中的希望和力量。它不僅可以通過(guò)人們的心靈,還可以超越時(shí)空、地域、甚至超越生命。在所有人為我們祈禱時(shí),當(dāng)所有人為我們募捐時(shí),我深刻認(rèn)識(shí)到世界并不是錢(qián)才是唯一,我一次次被深深的感動(dòng):當(dāng)一位企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)自己的機(jī)械部隊(duì)火速趕往災(zāi)區(qū)幫忙救人,搶修道路時(shí),當(dāng)他取了20萬(wàn)元人民幣在路上發(fā)個(gè)災(zāi)民時(shí)。當(dāng)兩個(gè)學(xué)生同時(shí)被壓在廢墟下,僅有一瓶水,且兩人都是平時(shí)有恨于對(duì)方,當(dāng)那個(gè)學(xué)生拋棄仇恨,把僅有的一瓶水給了另一個(gè)同學(xué)并謊稱(chēng)有兩瓶水時(shí)。又當(dāng)那么多英雄少年表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)時(shí)……我的心一次一次都在顫抖都感到有一種說(shuō)不出的感覺(jué)?粗唤、一元、十元、二十元、五十元、一百元等不等數(shù)額鈔票投入捐款箱,當(dāng)外國(guó)援助不斷送來(lái)時(shí)。我深刻又感到愛(ài)并不是我愚昧的想法,它帶有隱形的翅膀,可以超越一切,超越的并不只是地域,更可以是金錢(qián)和生命。

  的確愛(ài)并沒(méi)有疆界,愛(ài)總是哪里需要,哪里就回?fù)碛小?/p>

大愛(ài)無(wú)疆作文 13

  今天,在越秀區(qū)圖書(shū)館參觀了《無(wú)國(guó)界醫(yī)生圖片展》,讓我對(duì)這個(gè)特別的組織有了不少的認(rèn)識(shí)。

  1971年12月,一個(gè)偉大的組織成立了:無(wú)國(guó)界醫(yī)生。至今已經(jīng)在六十五個(gè)國(guó)家獨(dú)立醫(yī)療援助了四十一年!

  四十一年來(lái),無(wú)國(guó)界醫(yī)生按照獨(dú)立自主、不偏不倚等原則,按人們的需要給予一視同仁的援助。

  無(wú)國(guó)界醫(yī)生自從1988年起在中國(guó)工作,初期的工作以救災(zāi)為主,10年間在全國(guó)超過(guò)二十次大大小小的'洪水、地震、雪災(zāi)及臺(tái)風(fēng)中,為受影響的災(zāi)民提供緊急援助。后將救援重點(diǎn)轉(zhuǎn)移至個(gè)別的危困社群,包括為西藏及青海的藏族居民提供基本醫(yī)療等等。而現(xiàn)時(shí)在華的項(xiàng)目有:廣西疾控中心艾滋病關(guān)懷治療項(xiàng)目;“病者有其藥”項(xiàng)目。

  除了在中國(guó),無(wú)國(guó)界醫(yī)生還分別在柬埔寨、貝魯特、阿富汗、埃塞俄比亞、庫(kù)爾德、巴基斯坦和最近發(fā)生的利比亞沖突中,向無(wú)數(shù)遭排擠與醫(yī)療體系之外的人群提供緊急救援。在1999年,無(wú)國(guó)界醫(yī)生獲頒諾貝爾和平獎(jiǎng)。

  對(duì)于無(wú)國(guó)界醫(yī)生來(lái)說(shuō),預(yù)期壽命只有48歲的中非共和國(guó),是一場(chǎng)寂靜的危機(jī)。政府每年的醫(yī)療開(kāi)支只是每人七美元,而且,在這里,每一千名病人中只有0.17名醫(yī)療人員,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界衛(wèi)生組織所定的2.5名的最低標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)疑,無(wú)國(guó)界醫(yī)生的加入,會(huì)使許多人死里逃生。

  看著一幅幅無(wú)國(guó)界醫(yī)生搶救病人的圖片,細(xì)細(xì)品位著他們樸實(shí)的話語(yǔ),無(wú)國(guó)界醫(yī)生,多么神圣的稱(chēng)呼呀!世界有了這些白衣天使的存在,顯得更加美麗。他們?cè)诿爸kU(xiǎn),挽救著一個(gè)個(gè)與自己素不相識(shí)的人!在2011年,兩位無(wú)國(guó)界醫(yī)生哈弗和祁樂(lè)夏在索馬里摩加迪沙執(zhí)行人道救援任務(wù)時(shí),在辦公室遇害,可其他人,依然奮斗在第一線。把腦袋系在褲腰帶上給人治病,不顧傳染病對(duì)自己所帶來(lái)的傷害。這種精神是多么偉大,是多么令人感動(dòng),是多么值得人們?nèi)ベ潛P(yáng)呀!

  救援·無(wú)疆,大愛(ài)·無(wú)疆!讓我們向無(wú)國(guó)界醫(yī)生學(xué)習(xí),為同在一個(gè)地球上呼吸的人們獻(xiàn)出自己微薄的力量吧!

大愛(ài)無(wú)疆作文 14

  她,是一名大學(xué)生,畢業(yè)后,放棄了城里的工作,回到家鄉(xiāng),當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師;她,因忙于工作,八年只見(jiàn)過(guò)四次自己的孩子;她,在每個(gè)寒、暑假,都會(huì)將學(xué)生安全護(hù)送到家。她,就是格桑德吉,一位普通的鄉(xiāng)村教師,卻默默無(wú)聞地做著不平凡的事。

  從她大學(xué)畢業(yè)那年說(shuō)起。畢業(yè)后,全班四十多名同學(xué),只有她回到了家鄉(xiāng),做了鄉(xiāng)村教師。當(dāng)主持人問(wèn)她為什么要回家鄉(xiāng)時(shí),她堅(jiān)定地說(shuō):“我熱愛(ài)自己美麗的家鄉(xiāng),我希望每一個(gè)孩子都能走出這座大山!”一句平凡而有力的話,打動(dòng)了每一個(gè)人。

  在她工作的幾年里,她每個(gè)寒、暑假都將孩子們安全送回家。當(dāng)下雨遇上泥石流時(shí),她也毫不退縮,更加小心翼翼地護(hù)送孩子們走過(guò)危險(xiǎn)的懸崖峭壁;就是身懷六甲時(shí),她也依然堅(jiān)守在自己的崗位上。她多次與死神擦肩而過(guò),但又堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。每年寒、暑假她都不回家,而是勸說(shuō)退學(xué)的孩子們重新返回校園。就這樣,學(xué)校從原來(lái)四十多名學(xué)生變成一百多名。在格桑德吉的努力下,有二百多名學(xué)生已經(jīng)走出了大山!

  她是一位老師,也是一位母親。哪個(gè)母親能不疼愛(ài)自己的孩子呢?格桑德吉也一樣。為了使孩子得到更好的照顧,她將孩子放在爺爺奶奶家,自己則全身心地投入了教育事業(yè),培養(yǎng)了一批批鄉(xiāng)村的“花朵”。正是這種大愛(ài)無(wú)疆的精神,感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人,感動(dòng)了中國(guó)。

  在其他幾位英雄中,每位都有讓人淚流滿面的故事:雖然貧窮,卻為失學(xué)孩子多次捐款的劉盛蘭爺爺;九十八歲還繼續(xù)努力工作的胡佩蘭奶奶;身患癌癥、用三年零八個(gè)月為孩子繡“清明上河圖”的.姚厚芝媽媽?zhuān)贿有那位為了救人,導(dǎo)致高位截癱的方俊明伯伯……他們的事跡感動(dòng)著每一個(gè)人。

  大愛(ài)無(wú)疆,現(xiàn)在的年輕人正是缺少這種精神,但是我相信,這十位感動(dòng)中國(guó)的人物會(huì)永遠(yuǎn)被我們記住,他們的精神也將讓一代又一代的人傳承下去!

大愛(ài)無(wú)疆作文 15

  眨眼間,又是一個(gè)星期五,我背著沉重的書(shū)包,正往校門(mén)口走,突然,一個(gè)熟悉的身影朝我招了招手,原來(lái)是爸爸。

  打開(kāi)車(chē)門(mén),一個(gè)公文包就躺在座位上,我不由的問(wèn)起爸爸:“爸爸你剛出差回來(lái)嗎?”“對(duì)呀,剛從遂昌回來(lái)。”爸爸帶著一絲疲倦回答道。

  到了晚上,我久久不能安睡,便起床到客廳倒了杯水喝,在經(jīng)過(guò)爸媽的房間時(shí),一股濃濃的紅花油的氣味從門(mén)縫里傳了出來(lái)!半y道有誰(shuí)受傷了?”我不禁猜想到,于是我透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)了,媽媽正在給爸爸的腰部擦紅花油:“剛才爸爸不是好好的嗎……?”帶著疑問(wèn)我已打開(kāi)了房門(mén),爸媽見(jiàn)是我,驚訝的問(wèn)道:“這么晚了,怎么還不去睡?”“媽?zhuān)职诌@是怎么了呀?”我?guī)Я诵┛抟魡?wèn)道“沒(méi)什么”爸爸揉了揉腰說(shuō)道:“不,一定出了什么事,媽媽你就快告訴我吧!”我關(guān)心的問(wèn)道,媽媽無(wú)奈的望了我一眼,只好告訴了我真相。

  原來(lái)爸爸出差回來(lái)是座客車(chē)的,由于今天是星期五,下午還要來(lái)接我,為了不晚點(diǎn),爸爸早早的來(lái)到了汽車(chē)站,可人太多,中午十二點(diǎn)的車(chē)票以售完,等下班車(chē),就來(lái)不及接我了,于是爸爸就在車(chē)站外攔下客車(chē),車(chē)主也答應(yīng)了,可是沒(méi)有座位,爸爸就只好站著到了義烏,回到家,爸爸連歇也沒(méi)歇,就又開(kāi)車(chē)來(lái)接我,可這一過(guò)程,使得爸爸的.腰疼又犯了。

  知道了真相,我哭著問(wèn)爸爸:“爸爸你為什么不坐下班車(chē)呀!女兒大了自己會(huì)回來(lái)的,你要注重自己的身體呀!”“小傻瓜只要你能平安的回來(lái),爸爸做再多也值得的!”爸爸面帶微笑說(shuō)到。

  回想起這些年,爸爸忙里忙外,有時(shí)連雙休日工作也安排的滿滿的,有時(shí),面對(duì)我那不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù),爸爸的臉上又寫(xiě)滿了一臉的苦惱。種種的事務(wù),使他那本茂密的發(fā)絲稀疏了許多,是他那本挺直的腰板彎曲了許多,是他那嚴(yán)肅的面孔布上了深深的皺紋。

  父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走完人生。

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