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【推薦】小學(xué)生觀察作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)生觀察作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學(xué)生觀察作文9篇

小學(xué)生觀察作文篇1

　　大家一定觀察過(guò)許許多多的植物吧！我觀察的是茶花，現(xiàn)在我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！

　　我觀察到茶花的.莖，它的莖又粗糙又大，它是黑色的，它的葉子是深綠色的，葉子發(fā)出來(lái)的味道非常香，有一股濃濃的香味，茶葉可以泡茶喝，先用剛摘得茶葉放進(jìn)炒鍋里，然后用最大的火力來(lái)炒，把茶葉炒得有香味了就把它曬干，曬干后就用水過(guò)一遍，就可以泡茶喝了，泡茶的時(shí)候要泡久一點(diǎn)，二十分鐘過(guò)后，就可以聞到一股又香濃又清爽的味道，喝起來(lái)好像自己在又香又清爽的世界里，茶葉還可以治消化不良，還可以清通腸胃。啊，茶葉真是太香了。

　　說(shuō)到這里，我覺(jué)得我們應(yīng)該保護(hù)植物，才能有更好得空氣。

小學(xué)生觀察作文篇2

　　今天，老師讓我們寫一篇觀察日記，我就想起我暑假時(shí)買的那只八哥，我要去買的時(shí)候，心里特別高興，就想：“八哥是不是全身的羽毛都是黑色的，長(zhǎng)得可不可愛(ài)�！�

　　我正想著，爸爸就說(shuō)：“這里沒(méi)賣八哥�！蔽一仡^一看，真的沒(méi)賣八哥，只見(jiàn)一籠子的'鸚鵡，我本來(lái)也挺喜歡鸚鵡，爸爸卻說(shuō)：“鸚鵡很容易就死掉，沒(méi)買兩只鸚鵡，它就會(huì)懷念家鄉(xiāng)的親人，就像我們被剝奪了自由”。我們又去另一家，也沒(méi)賣到八哥，我正要失望的時(shí)候，爸爸為了滿足我的要求，就說(shuō)：我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)場(chǎng)看看吧，果然看見(jiàn)有幾個(gè)人在賣八哥，我高興極了，我們就買了一只八哥回家了。

　　第一天，我正在觀察，第一時(shí)間就觀察它的羽毛，我大吃一驚，它翅膀的羽毛居然有一部分是白色，我懷著好奇的心情，迫不急待地去找我爸爸，爸爸卻說(shuō)：“有白色羽毛的八哥才是真八哥。”

　　我繼續(xù)觀察，正要看近一點(diǎn)，爸爸急忙說(shuō)：“不要靠籠子太近了，小心眼睛被它啄到的，以前就曾有人靠得太近，眼睛都看不見(jiàn)了�！蔽矣珠_(kāi)始觀察，我發(fā)現(xiàn)它有一張銳利的嘴和黑得像葡萄的眼，我發(fā)現(xiàn)它的羽毛很難看，我迫不急待地跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“做事情不能總是依靠別人，要自己去查資料�！痹瓉�(lái)它正在脫毛，長(zhǎng)大了就會(huì)變漂亮了，我發(fā)現(xiàn)它很愛(ài)洗澡，經(jīng)常用水把自己的羽毛弄濕，就會(huì)很漂亮。

　　我觀察了好多天，也不覺(jué)得無(wú)聊，觀察讓我感到非常有趣，我一定要留心觀察周圍的事物。

小學(xué)生觀察作文篇3

　　螞蟻喜歡群居，它們很團(tuán)結(jié)，總是有福同享，有難同當(dāng)。

　　今天，我去觀察螞蟻，看見(jiàn)螞蟻的身體有三節(jié)，頭大大的'，嘴巴長(zhǎng)著夾子，有六對(duì)足，頭上還長(zhǎng)著觸角呢！

　　他們喜歡搬東西。我放了點(diǎn)面包屑在地上，來(lái)了一只“偵察兵”。它一看是食物，偵察兵馬上就轉(zhuǎn)身去和“隊(duì)長(zhǎng)”碰觸角，好象在說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群螞蟻爬出洞來(lái)搬食物，有的螞蟻用夾子夾，有的兩只螞蟻一起抬，還有的一群螞蟻一起搬。我用小木棍把食物移動(dòng)了一下，螞蟻一看情況不妙，連忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻爬出來(lái)把食物搬走了。

　　拯救半死半活的伙伴

　　我捉來(lái)一只螞蟻，將它捏得半死半活，放在地上，看它們會(huì)有什么反應(yīng)。過(guò)了許久，一只螞蟻不知要走到哪兒，一會(huì)朝東，一會(huì)朝北。幾秒鐘后，那一只螞蟻往我們這兒爬來(lái)。它的觸角和那只半死的螞蟻對(duì)碰了一下，半死半活的螞蟻也不知是怎么的，突然動(dòng)了一下，又不動(dòng)了。接著，也是一群螞蟻跑過(guò)來(lái)，把它抬走了。

小學(xué)生觀察作文篇4

　　今天，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著白白的云，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱。

　　我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣；便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分；頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！

　　螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長(zhǎng)在它的胸兩邊，后兩只長(zhǎng)在胸和腹之間。我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。

　　這時(shí)，一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)著觸角，好像在說(shuō)：“快來(lái)看！我們有東西吃了！”

　　它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的`力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。

　　我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)；最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。

　　我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。

　　觀察螞蟻真有趣。

小學(xué)生觀察作文篇5

　　傍晚時(shí)分，炎熱的太陽(yáng)隱去了，清風(fēng)送來(lái)陣陣涼爽。我和媽媽決定去南航散散步。

　　剛進(jìn)南航，只聞微風(fēng)夾雜著一陣陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)，我們順著香味兒向前走，原來(lái)是一片鮮花叢�；▍怖锏幕ㄕ娑嘌�！

　　有玫瑰，有月季，還有牡丹�；▍怖锏纳娑嘌�！

　　有紅色，有白色，還有粉色。

　　火紅的牡丹兩三朵緊緊的挨在一起，遠(yuǎn)看像一團(tuán)火在燃燒。近看，花瓣層層重疊在一起，有精致又可愛(ài)。我不由地靠上前去聞聞，哇，好香啊！

　　我沉浸在這沁人的濃香中，久久不能自拔。

　　而月季花和玫瑰花就更不用說(shuō)了�？�，那一叢叢白的'、紅的，不就像雪和火溶在了一起嗎？在綠葉的襯托下，那一叢叢月季和玫瑰就顯得更加?jì)善G欲滴了。

　　這次我有幸欣賞到了這么嬌艷的花，真是“此花只應(yīng)天上有，人間能得幾回見(jiàn)”！

小學(xué)生觀察作文篇6

　　有人喜歡粉紅的桃花，有人喜歡火紅的玫瑰，還有人喜歡雪白的水仙花，可我最喜歡綠色的仙人掌。

　　有一次，爸爸媽媽買回來(lái)一顆圓圓的仙人掌，它全身都是綠色的，像穿了一件綠色的.盔甲，上面長(zhǎng)滿了刺，像一個(gè)小刺猬。誰(shuí)敢摸呀，只有我敢摸，我真調(diào)皮，疼死我了，而且還流了一點(diǎn)血，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，摘下一小瓣，就可以止血了。

　　仙人掌還會(huì)開(kāi)花呢!有紅的、黃的，還有許多花瓣，很好看，但是過(guò)兩三天就凋謝了。

　　仙人掌還會(huì)結(jié)出果子來(lái)，果實(shí)像葡萄一樣大，顏色綠里透著點(diǎn)紅色，還可以吃呢!酸酸甜甜的。

　　我喜歡我的仙人掌。

小學(xué)生觀察作文篇7

　　傍晚，回家的時(shí)候，我來(lái)到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲(chóng)，我來(lái)到草地旁邊，翻開(kāi)土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬(wàn)只螞蟻，它們合起來(lái)，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察，原來(lái)螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。

　　我把有些螞蟻弄進(jìn)塑料袋，想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來(lái)的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞，洞越來(lái)越大，直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來(lái)并團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服��！螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里，對(duì)螞蟻們說(shuō)，這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。螞蟻越來(lái)越多，我又看見(jiàn)螞蟻們向毛毛蟲(chóng)宣戰(zhàn)，我想：那么小的.螞蟻能打得過(guò)那么巨大的毛毛蟲(chóng)，真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攻擊性非常強(qiáng)，而毛毛蟲(chóng)也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了毛毛蟲(chóng)，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒(méi)有放棄。更有趣的是，它們還輪流來(lái)抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，螞蟻們就把毛毛蟲(chóng)抬進(jìn)洞里了，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲(chóng)，能夠螞蟻們吃好一陣子了。

　　時(shí)間不早了，我背著包回到了家。通過(guò)觀察螞蟻的行為，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切的困難。

小學(xué)生觀察作文篇8

　　教學(xué)樓前有一棵粗大的香樟樹(shù)。它從一人多高起開(kāi)始分椏，抽出三股比大人的腿還要粗的枝條，伸向廣闊的天空。香樟樹(shù)有兩層教學(xué)樓那么高，樹(shù)高葉密，猶如一把撐開(kāi)的綠色大傘，同學(xué)們常常三五成群地在樹(shù)底下玩耍。

　　它那滿樹(shù)的葉子看上去四季都是綠油油的。春天來(lái)了，樟樹(shù)卻落下了黃葉，開(kāi)始只有幾片，慢慢地落了一地，一刮風(fēng)，落葉被卷得到處都是。

　　樹(shù)的周圍恰好是我班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，天天都得打掃。我們剛剛掃掉了，樹(shù)上又會(huì)飄下幾片來(lái)，真討厭！我抬頭望著這棵粗壯的香樟樹(shù)仍然郁郁蔥蔥的，枝頭冒出了不少細(xì)嫩的綠葉，亮得刺眼，哪像圍墻邊那棵可愛(ài)的銀杏樹(shù)。

　　記得，每年秋天，幾陣濃霜過(guò)后，幾天前還翠綠的'銀杏頓時(shí)換上黃色的衣衫。蕭瑟的寒風(fēng)刮過(guò)之后，黃葉像蝴蝶一樣紛紛落下，只剩下孤零零的枝丫矗立在墻邊的寒風(fēng)中。落葉的日子里，我們齊心協(xié)力掃過(guò)以后，再不用勞神搞衛(wèi)生了。

　　我瞟了一眼那棵銀杏，枝頭又綠茵一片，而香樟樹(shù)樹(shù)的葉子呢，邊落邊長(zhǎng)，真逗！它多像我們這群小學(xué)生啊。我們學(xué)東西，邊記邊忘，通過(guò)復(fù)習(xí)才掌握，多像香樟樹(shù)一樣在更新中不斷成長(zhǎng)。

　　那天晚上，我居然做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了樟樹(shù)樹(shù)，葉子在枝頭搖動(dòng)。