【精品】初中優(yōu)秀作文合集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　星期六，天氣非常熱，我和小伙伴一家去看薰衣草了。

　　大家走進(jìn)媽媽農(nóng)場(chǎng)，看到了一大片一大片薰衣草。有深紫色的，有淺紫色的，十分漂亮。太陽(yáng)很大，可蓋不住花兒的.美麗。因?yàn)樘��?yáng)照射著它，溫暖著它，花兒就像太陽(yáng)公公的寶寶，開(kāi)得是那樣燦爛。

　　沿農(nóng)場(chǎng)走了一大圈后，大家躲進(jìn)涼棚，可那里早已人山人海了。感覺(jué)也很不舒服，只好早早回了家。

　　我想，下一次去看薰衣草，可一定要找個(gè)好天氣呀。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　“我也許經(jīng)歷了許多美好的瞬間，然而也遭受了百千的磨難，但在我走過(guò)的70余年漫漫人生路途中，很多時(shí)候，我還是感到幸福。”秦奶奶這樣回答。

　　——題記

　　又是一個(gè)閑適的清晨，我決定再去一趟老家鄰村的秦奶奶家探望。清晨的陽(yáng)光并不晃人眼，只是暖暖的，夾雜些溫濕的氣息。雖說(shuō)是鄰村，但實(shí)際也距離尚不大遠(yuǎn)，秦奶奶家與我們家，怎么也算得上是半個(gè)鄰居。

　　又走上了略微生疏的羊腸小徑，兩個(gè)月沒(méi)去看望秦奶奶了吧，黃泥的地面，兩側(cè)野花卻一路盛放著，給純色調(diào)的狹長(zhǎng)小路上帶來(lái)些生命的韻律。跟隨著一路野花，秦奶奶家很快便映入眼簾——秦奶奶家的房子略帶不同，有些年份的屋子，被歲月染上舊色的墻，青黑的瓦片，看起來(lái)很老了卻看不出破損的痕跡。陳舊但依舊整潔清爽。推開(kāi)柵門(mén)，迎面一對(duì)撲朔迷離的白蝴蝶飛了出來(lái)，秦奶奶也迎了上來(lái)。

　　秦奶奶的歲數(shù)也七十有余了吧，歲月的刻刀無(wú)情地在秦奶奶的眼角刻畫(huà)出道道清晰可見(jiàn)的皺紋，雖年紀(jì)大了但也是老當(dāng)益壯。爬上銀絲的鬢角沒(méi)有敵過(guò)秦奶奶滿(mǎn)滿(mǎn)正能量的笑顏，她始終看起來(lái)朝氣蓬勃。

　　“既然來(lái)了就一起幫忙吧�！鼻啬棠虒�(duì)我發(fā)出盛情的邀請(qǐng)。我也愣了一下但很快回過(guò)神來(lái)，愣頭愣腦地就跟在秦奶奶后頭出了屋子沿著來(lái)的小路徑直走著。秦奶奶提著水桶，桶里裝滿(mǎn)水，薄荷色的水瓢浮在桶上輕輕搖蕩，我在后頭托著桶身，在我看來(lái)，秦奶奶絕對(duì)提不動(dòng)這滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水的。也不知道走到了哪兒，就忽的停下了。

　　秦奶奶將水桶放在黃泥路上，挽起兩只袖子，一副要大干一場(chǎng)的架勢(shì)。水瓢盛滿(mǎn)清澈的自來(lái)水，秦奶奶拿水瓢的手上揚(yáng)，就有晶瑩的水流灑向路旁的野花。剛才的蝴蝶，也召回來(lái)了，呼朋引伴地有尋了不少伙伴，成群地浮在野花上空，但在我看來(lái)，似乎都是圍繞著秦奶奶而飛著。

　　陪著秦奶奶澆過(guò)野花，我們又回到了粉墻黛瓦的老屋子。奶奶的老伴不在了，她倒也有“人”陪伴，細(xì)細(xì)看來(lái)，才發(fā)現(xiàn)前院旁架起的竹竿纏繞著密密麻麻的葡萄藤，宛如少女濃密的卷發(fā)。而在葡萄藤分枝下結(jié)成的.渾然天成的紫色晶體，給人生機(jī)勃勃的美妙感覺(jué)。再回望門(mén)邊，更是碧色滿(mǎn)園——高聳入云的榕樹(shù)，清幽雅致的君子蘭，連堅(jiān)硬剛強(qiáng)的仙人球也煥發(fā)著無(wú)限綠色。一切的一切，都給人以幸福而有滋有味的感覺(jué)。

　　正瞧著，秦奶奶已沏好了茶：“來(lái)來(lái)來(lái)，快來(lái)喝茶嘞！”乳白色的壺幾乎已經(jīng)變了顏色，幾乎看不出原來(lái)的白，應(yīng)該已經(jīng)用了很久。秦奶奶的下午茶場(chǎng)所竟是在這樹(shù)樁上，原生態(tài)的樹(shù)樁上飄著茉莉茶悠悠的醇香，不算特別濃重的香氣卻令人難忘懷。秦奶奶抿了一口茶，也不知道有沒(méi)有喝下去，眼睛輕瞇著，已經(jīng)深陷茶香之中。

　　我情不自禁地問(wèn)秦奶奶：“奶奶，您幸福嗎？”秦奶奶愣了一下，放下茶杯，呼出一口口中僅剩的淡香“你知道，爺爺并不在身邊，所以我要更充實(shí)自己的生活。這日子，說(shuō)幸福，就能過(guò)得幸福。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，簡(jiǎn)單充實(shí)的日子，幸福快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即便日復(fù)一日，也是幸福美好的感受�！�

　　溫柔的暖陽(yáng)照在秦奶奶的側(cè)臉上，泛著金黃的光。秦奶奶的眼神也很溫柔，很純真：“我今年七十多了，我的要求不多，只想每天經(jīng)過(guò)的小道，即便沒(méi)有水泥路，我能用鮮花裝點(diǎn)得更美麗；即便沒(méi)有人想要這條小路，我愿意培植野花，讓成雙成對(duì)的白蝴蝶能駐足在這，就算別人不會(huì)在意，我只想給自己留一片好風(fēng)景；每一天給這些植物澆水、施肥、除草，我都覺(jué)得自己在為這些小生命裝扮他們的人生；品茶也一樣，其實(shí)我不懂茶，但我愿意喝茶，只要自己喝得高興。我能創(chuàng)造我所認(rèn)為的幸福。即便它只是日常的點(diǎn)滴小事，也能使我感到充實(shí)、滿(mǎn)足。”

　　秦奶奶的神情突然很認(rèn)真，像小孩一樣不開(kāi)玩笑：“別看我七十多，我身子可硬朗了，我還能上房補(bǔ)瓦呢！所以每次暴雨我都不擔(dān)心，只要有梯子，我都敢爬上屋頂�！鼻啬棠痰恼Z(yǔ)氣，認(rèn)真嚴(yán)肅，又不乏小孩子氣，語(yǔ)氣里帶著自豪。

　　臨近中午，陽(yáng)光熱烈地灑下，我和秦奶奶無(wú)聲地品著茶，只有院中成對(duì)的白蝴蝶還在快樂(lè)地?fù)渖戎�翅膀飛舞著。我明白了，幸福，可以這樣簡(jiǎn)單，可以蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴小事中。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　曾以為甜夢(mèng)溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花季斑斕溢香，曾以為前程錦繡坦蕩""""為了那無(wú)數(shù)的曾經(jīng)，匆匆架起心的小船，用智慧做帆，用激情做槳，時(shí)向青春的激流，去尋找我的理想.

　　帶著我的倔強(qiáng)，帶著我的執(zhí)著，我在求知路上苦苦拼搏.雖有狂風(fēng)，雖有暴雨，我都從容走過(guò)，我認(rèn)真的駕著我的船，為了讓我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。終于。理想的夢(mèng)圓依稀可見(jiàn)，我高興得不知所措，翹頭盼尾地迎接那即將到來(lái)的輝煌時(shí)刻。可是，無(wú)情的風(fēng)浪突然襲來(lái)，吹翻了我的船，吹折了我的帆，吹走了我的信念。

　　帶著幾多憂(yōu)愁，幾多悵惘，我在迷茫的生活中逐漸成長(zhǎng)。我的心如止水，每天都黯然神傷。有時(shí)靜靜的望著天空，那陰沉的烏云籠罩著我內(nèi)心的蒼涼。有時(shí)呆呆的望著大地，那枯黃的.草葉祖說(shuō)著我模糊的惆悵。我常想，生活為何不充滿(mǎn)幻想，讓我擁有一雙翅膀，越過(guò)痛苦，飛向遠(yuǎn)方。

　　忽然有一天，一直受傷的小鳥(niǎo)出現(xiàn)在我的眼前。雖然受傷，即使迷茫，但它從不放棄自己的理想，努力的飛向前方。

　　就在這時(shí)，好似一束明亮的光線(xiàn)射進(jìn)我陰郁暗淡的心房。生活本來(lái)就是充滿(mǎn)坎坷的，只要努力過(guò)，失敗又何妨!只要跌倒后再爬起來(lái)，前途依然光明輝煌!我似乎又有了夢(mèng)想，又看到了新的希望。我該是敢上云霄的雄鷹，我該是敢下大海的巨龍，只是讓生活欺騙了我的心，讓眼淚模糊了我的眼。但風(fēng)雨過(guò)后依舊是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出了思想的誤區(qū)，重新?lián)P起了自信的風(fēng)帆!

　　新的生活給了我新的希冀，新的心愿，我將永遠(yuǎn)走在生活的前端!雖有野草的引誘，雖有香花的迷惑，但我不會(huì)忘記我的夢(mèng)想，我那理想的莊園。伴著星星，伴著孤燈，我在追尋中愈發(fā)強(qiáng)健。生活不會(huì)再打敗我，我將一路領(lǐng)先!

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　春天，來(lái)了。

　　冬季，走了。

　　或許，人生最無(wú)奈的是，你來(lái)了，而我卻走了。春天的腳步剛踏進(jìn)門(mén)檻，而你我都走散了，在冬季醒來(lái)的某個(gè)深夜里，迷失了。

　　新來(lái)瘦，非干病酒，不是悲秋，亦是心愁。我?guī)е�些許惶恐，踏進(jìn)了20xx新的旅程�；炭�，不是因?yàn)檠努斎耸澜缒┤盏念A(yù)言�；炭�，是怕在新的一年里，失去了不該失去的，執(zhí)著著不該的執(zhí)著，就算我是文天祥，也不見(jiàn)得在惶恐灘頭說(shuō)盡了惶恐。春節(jié)那幾天我極少呆在家，可能害怕親戚們突然的關(guān)心，又或許對(duì)自己的信念產(chǎn)生了質(zhì)疑。我知道，退無(wú)可退，終要面對(duì)。不知道，到最后，我有沒(méi)有一蓑煙雨任平生的大無(wú)謂與曬脫。

　　新來(lái)瘦，抑或思憶，抑或借口，徒增一抹春愁。每年春節(jié)都會(huì)去一趟沙扒，到海邊走走，吹吹海風(fēng)，感受海浪洶涌澎湃的氣魄。抓一把泥沙，嗅了嗅，咸咸的，聞到了生命的味道，或許，這是青春的氣息。不知道，明年還會(huì)不會(huì)，再去看那片海，那片湛藍(lán)，湛藍(lán)的大海。昨晚，在別的村落過(guò)燈節(jié)，感受到了信仰的震撼。還記得，那煙花在我頭頂綻放過(guò)，仰著頭，望著天空，很美。雖然綻放的'時(shí)刻很短，但那線(xiàn)條確實(shí)劃過(guò)天空，留下了痕跡。鏡頭閃過(guò)時(shí)，一張照片，確是兩個(gè)人的回憶。

　　有人說(shuō)，人成熟后，幸福是一種心態(tài)，領(lǐng)悟了就是幸福。有時(shí)候，幸福來(lái)得很突然，讓你得到了整個(gè)世界。有時(shí)候，幸福也走得很迅速，不經(jīng)意間，讓你失無(wú)所失。前天在魚(yú)塘垂釣，我在想，這魚(yú)太蠢了，明知道，魚(yú)餌是一個(gè)陷阱，逃脫了一次，卻毫無(wú)顧忌地再一次來(lái)上鉤。后來(lái)，想通了，不是魚(yú)太蠢，或許這是魚(yú)的本性。誠(chéng)然，人也是一樣。明知道，愛(ài)情，會(huì)帶來(lái)傷害，卻有人死心的向往，無(wú)所顧盼。確實(shí)，活著，心態(tài)很重要。領(lǐng)悟了，想通了，看開(kāi)了，幸福就在你手心了。

　　新來(lái)瘦，新來(lái)愁，瘦加愁，愁加瘦。瘦更瘦，愁更愁！

　　新來(lái)瘦，新來(lái)愁，都道年少不識(shí)愁滋味！若是洞悉一個(gè)愁，心上何必裝著整個(gè)秋！

　　新來(lái)瘦，新來(lái)愁，若想心上卸下一個(gè)愁，卻需一個(gè)秋！

　　罷了！罷了！反正春天都來(lái)了，我相信，春天會(huì)還光禿的枝頭一整個(gè)春。

　　這一切，春天會(huì)幫我紀(jì)念。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　人生沒(méi)有注定的失敗，暫時(shí)的挫折，只是人生的小舟在歲月淺灘上暫時(shí)的擱淺，也許跌倒會(huì)刺破我們的雙腳，困擾我們的心靈，動(dòng)搖我們的意志。但當(dāng)你在一百次跌倒之后再一次爬起來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你離成功越來(lái)越近。——題記

　　“孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨……”每當(dāng)我的耳邊響起這一首熟悉的《掌聲響起來(lái)》，我的心情就像這首歌說(shuō)的一樣——有無(wú)限感慨！為什么這么說(shuō)呢？是因?yàn)槲易约航?jīng)歷的太多太多了，承擔(dān)的，也比別人多很多……

　　不知道為什么，我十分喜歡演講，就像，大家喜歡空氣一樣。但是，我的嗓音不是那種很好聽(tīng)的，因此，這給我?guī)��?lái)了無(wú)限的困擾，也給我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，帶來(lái)了數(shù)不清的挫折！漸漸地，我開(kāi)始痛恨自己的聲帶，因?yàn)樗�不但不�?huì)給我?guī)��?lái)一些的是收獲，還會(huì)讓我慢慢的變得自卑……

　　還記得第一次演講的時(shí)候，那時(shí)候的我，不像現(xiàn)在的自己高冷，那時(shí)候，就只是一個(gè)孩童，激動(dòng)、興奮、活潑……這些詞用到我的身上一點(diǎn)也不為過(guò)。但是你現(xiàn)在再一次用在我的身上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我就像是變了一個(gè)人一樣，哪里還有小時(shí)的模樣！

　　一次次的`失敗，讓我備受打擊，于是，我在也經(jīng)不住嗓音帶給我的困惑，我開(kāi)始放棄了自己最喜歡的活動(dòng)，開(kāi)始放棄了演講，我不知道為什么自己會(huì)變得如此經(jīng)不住打擊，我哭，我嚎啕大哭，我哭我的嗓音，我哭我那未完成的夢(mèng)想。再后來(lái)，只要是有演講出席的活動(dòng)，我統(tǒng)統(tǒng)把這種活動(dòng)推了。再后來(lái)，我開(kāi)始封閉自己，減少了與外界的溝通。

　　最近的一次大放光彩是在近期，受了好多人的鼓舞，我再一次重試我的演講稿，在新的起點(diǎn)出發(fā)，又一次在夢(mèng)想的道路上奔襲。好在，我這一次精心準(zhǔn)備好久的演講，取得了好的成就，要不然……

　　沒(méi)有什么事情會(huì)是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有什么事情會(huì)是一路坎坷的，想要取得好的成就，就要百分之百的努力！

　　相信自己，你是最棒的，Yes I Can ！

　　“好像初次的舞臺(tái)，聽(tīng)到第一聲喝彩，我的眼淚忍不住，掉下來(lái)……”

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　“我成功了！我成功了！”我歡呼著，跳躍著……

　　每當(dāng)我家吃餃子，我的媽媽一個(gè)人在廚房里忙得不可開(kāi)交，我總要下手幫忙，可是事與愿違，越幫越忙，越幫越亂。常常面粉撒滿(mǎn)地，或者包的餃子，陷太多了，把皮撐破，把吃餃子改成吃餛飩。

　　“我的媽媽?zhuān)�讓我�(guī)湍銚{餃子皮吧？”“咱們君君真懂事了，你玩會(huì)兒吧！餃子皮非常難搟的�！蔽业膵寢尯吞@地說(shuō)�！拔业膵寢�?zhuān)�您隔著門(mén)縫看人——把人看扁了。不就是搟餃子皮嗎？有什么了不起，我見(jiàn)您搟過(guò)無(wú)數(shù)次，那還不容易。您就看好吧！”我一手拿起搟面棍，一手拿起小面團(tuán)，并學(xué)我的媽媽的樣子將小面團(tuán)在面板上按了按，用搟面棍去壓面團(tuán)，可是面團(tuán)沒(méi)有碾住，卻把手碾了，痛得我“啊”的一聲，松開(kāi)了手，“當(dāng)”搟面棍滾落在地。我甩著手，撿起搟面棍，又干了起來(lái)。搟餃子皮，看起來(lái)容易，做起來(lái)難。那些小面團(tuán)，好像在和我做對(duì)似的，不是搟成長(zhǎng)方形，就是把皮搟得特別厚，稍微用點(diǎn)力，就又太薄了，這些還不是最讓人頭痛的。最讓人頭痛的是，餃子皮不是粘在面板上，就是粘在搟面棍上，怎么扯都扯不下來(lái)。我又氣又急，把搟面杖一扔，坐在那里喘著粗氣。

　　我的媽媽走過(guò)來(lái)，做著示范。先少放點(diǎn)面，把面團(tuán)壓扁，一手滾動(dòng)面團(tuán)，另一只手滾動(dòng)搟面棍。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小巧玲瓏的餃子皮展現(xiàn)在眼前。此時(shí)此刻，我多么羨慕我的`媽媽的一雙巧手。我學(xué)著我的媽媽的樣子，笨手笨腳的干了起來(lái)。在我的不斷努力下，我搟的餃子皮，一個(gè)比一個(gè)好。

　　掌握了搟皮的技巧，搟得越來(lái)越好，越來(lái)越快。我把搟的餃子皮和我的媽媽的放在一起，讓爸爸區(qū)分，爸爸說(shuō)：“是一個(gè)模子里印出來(lái)的，真像同胞胎。”并指著我的臉說(shuō)：“我家來(lái)了個(gè)大花貓�！惫�、哈、哈……

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　一、青春是暴走的情欲

　　弗洛伊德說(shuō)過(guò)：欲望是人類(lèi)進(jìn)步的原動(dòng)力，這放在學(xué)生身上一樣合適。

　　放學(xué)的茫茫人海中，牽著手的他們又何嘗不知，如今站在身邊的不過(guò)幻影。

　　有什么用呢，青春是暴走的'情欲啊。

　　二、靠窗的那個(gè)位置，陽(yáng)光以及微笑

　　有個(gè)女子位置靠窗，陽(yáng)光襯得她的笑臉很耀眼。

　　我不知道飛蛾在火中燃燒是快樂(lè)痛苦，但他們飛向她的時(shí)候一定幸福。

　　如同三毛說(shuō)的那樣：飛蛾撲火時(shí)，一定是極快樂(lè)幸福的。

　　三、沒(méi)有未來(lái)的人只為今天而活

　　六點(diǎn)半到十點(diǎn)，我曾去打工。

　　這時(shí)間里，我悵悵地看著街上形形色色的人群——他們絡(luò)繹不絕的走過(guò)。

　　有醉鬼，有無(wú)賴(lài)，有穿超短裙的時(shí)尚女郎。

　　對(duì)面餐廳的幾個(gè)服務(wù)員正坐在臺(tái)階上打撲克牌。

　　小巷里一個(gè)醉得不醒人事的學(xué)生正在大反其胃。

　　幾個(gè)醉得五十步笑百步的公司職員正沖一個(gè)正在打公共電話(huà)的長(zhǎng)發(fā)漂亮女孩連聲大罵“傻X”，嬉笑不止。

　　每次我看到這副光景，都不由自主地發(fā)出感慨：自己竟活在如此神奇的一個(gè)星球上。

　　四、混亂不堪的腦袋如何止息

　　混亂不堪的腦袋如何止息？

　　五、生活如洋蔥，每每剝下一層，都會(huì)使人淚流

　　某日與朋友看完電影，她說(shuō)“有趣有趣，下回再來(lái)看一次。”

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　我第一次聽(tīng)到“楊桃”這個(gè)詞是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇《畫(huà)楊桃》的課文，從此念念不忘楊桃的樣子，總吵著要爸爸要給我買(mǎi)一個(gè)嘗嘗。

　　當(dāng)時(shí)爸爸也不知道楊桃是什么樣子的，(.)他就故意嚇唬我：“楊桃很酸很酸的'�！蔽衣�(tīng)了，就不敢再吵著買(mǎi)楊桃了。兩年后的今天，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我和爸爸來(lái)到水果店買(mǎi)水果。我在店里轉(zhuǎn)了一圈，爸爸問(wèn)我：“你喜歡什么水果��？”我搖搖頭。突然發(fā)現(xiàn)有一種綠綠的水果，我就想起在以前課文上楊桃的樣子，可似乎又不太像，就問(wèn)了一下店主：“這是什么？”店主說(shuō)這是楊桃，我仔細(xì)觀察，從正面看很像五角星，共有五瓣。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，買(mǎi)幾個(gè)楊桃嘗嘗吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　爸爸買(mǎi)了兩個(gè)，我放在塑料袋里，抓得很緊，深怕掉了�；氐郊遥�我馬上跑進(jìn)廚房，把一個(gè)楊桃洗干凈，用刀切成五片，我手里拿著一片，剛想塞進(jìn)去吃，卻馬上想到爸爸媽媽說(shuō)楊桃酸的事，所以就只嘗了一小口，一股又甜又酸的味道沁人心脾，而且很爽口。我說(shuō)：“原來(lái)我想象中楊桃味道是如此美味，這真是太好吃了�！�

　　這時(shí)我聯(lián)想起《狐貍和葡萄》這則寓言故事，從中懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：一個(gè)人只有在親自嘗嘗才能知道味道是甜還是酸，一件事只要自己親身體驗(yàn)了，才會(huì)知道是難還是容易。

初中優(yōu)秀作文 篇9

　　艾青曾說(shuō)：”為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！睘榱肆私獍�青眼中的這片土地，我決定去登山，走進(jìn)自然，親近這片土地。

　　那是一天清晨，我起了早，來(lái)到了山腳。映入眼簾的是一條酷似“猶抱琵琶半遮面”的小山道。從山路走過(guò)，覺(jué)得褲腳濕濕的，原來(lái)是頑皮的露珠。我湊上去一看，那些調(diào)皮的小家伙，在草葉上滾來(lái)滾去，我的腳一跨上去，他們興奮地?cái)D向我的褲腿，在褲腿上安營(yíng)扎寨了，弄得我唉聲嘆氣，哭笑不得。身后的那些草兒，在風(fēng)中晃動(dòng)著腦袋，仿佛在嘲笑我。

　　我加快腳步，狼狽地逃入了林中。呈現(xiàn)在眼前的是一棵棵高大古老的樹(shù)木，他們一棵棵地站立著，樹(shù)身隆著從上而下的條楞，如繃緊的肌肉，或五六個(gè)集中了，一起往上長(zhǎng)，到了五六米高的'地方，這些樹(shù)枝交叉在一起，有的從下向上纏繞，有的從側(cè)面包抄，形成一張密集的網(wǎng)，其中一些健壯的枝丫，從密密麻麻的枝葉中沖出來(lái)，和著風(fēng)獨(dú)自在高處得意地舞動(dòng)。這些樹(shù)皮膚很粗糙，顯得極其威嚴(yán)。碰了它，有一種威嚴(yán)的壓迫感。而更多的樹(shù)，是年輕的，也努力地向上長(zhǎng)，它們的皮紋細(xì)致，如瓷的冰裂，還泛一種暗紅色。

　　濃蔭交相映襯的枝葉使原本就暗的光線(xiàn)顯得更加陰暗，寂靜的山林透出一份凄涼與可怕。突然枝頭鳥(niǎo)兒的鳴叫，打破了這寂靜，給這凄涼，帶來(lái)一絲愉悅與生機(jī)，那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲在山林中嘹亮地響著，漫向遠(yuǎn)方。

　　穿過(guò)山林，來(lái)到了山頂，那連綿起伏的群山就在眼前。一座一座，你挨著我，我挨著你，形成巍巍壯觀的氣勢(shì)。抬頭望去，山腳下的房屋像鱗片般鑲嵌在大地上，我癡癡地看著這美麗的景色，沉浸在這美妙的意境中。忽然，一束耀眼的陽(yáng)光刺了我的眼，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我放聲大喊：“為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！�

初中優(yōu)秀作文 篇10

　　尊敬的老師！您好！

　　我想，您一定知道我為什么給您寫(xiě)這封信吧！

　　說(shuō)起這件事，我的心像灌了鉛似的難受，上個(gè)星期五下午，是我校五、六年級(jí)舉行毛筆字書(shū)法的比賽，上午，我在學(xué)校上課時(shí)，您當(dāng)著全班同學(xué)的面宣布：“郭媛、林繼斌、鄒鋒、陳增暉去參加了毛筆字書(shū)法比賽。”您知道嗎？當(dāng)時(shí)我的心情是多么激動(dòng)��！全班女生就只我一個(gè)參加，您說(shuō)，我不高興嗎？于是，那天中午一學(xué)，我急速跑回家，又認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)，心中充滿(mǎn)著希望。下午，我?guī)е�毛筆、墨汁、硯臺(tái)等，興高采烈地去學(xué)校，第一節(jié)課預(yù)備鐘響了，我先到了電教室（比賽的地點(diǎn)），老師已經(jīng)把座位給我們安排好，我及時(shí)將筆、墨、硯準(zhǔn)備好，就在這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)讓我出乎意料的消息！老師叫蔡新對(duì)我說(shuō)：“你不要參加，讓李慧穎參加”。聽(tīng)了這個(gè)消息，失落的我沮喪地回到教室，到了教室，許多同學(xué)用詫異的目光看著我，議論說(shuō)：“郭媛不是去參加寫(xiě)毛筆字比賽嗎？怎么回來(lái)了；郭媛你是光榮退休回來(lái)了？呵呵呵！郭媛，上午老師不是說(shuō)讓你去毛筆字嗎，現(xiàn)在怎么換成了李慧穎？小郭，你位置又被人搶走了！郭媛，你真可憐呀！……”聽(tīng)了同學(xué)的'話(huà)，我羞得無(wú)地自容……

　　我想：老師怎么搞的，說(shuō)話(huà)不算數(shù)，上午在全班同學(xué)面前說(shuō)了，下午怎么變了？同學(xué)們的嘲笑聲、詫異的目光好像組成了一個(gè)個(gè)可怕的魔鬼，我恨馬上鉆進(jìn)一個(gè)無(wú)底洞里。我還是個(gè)小學(xué)生，自尊心是很強(qiáng)的不僅需要家長(zhǎng)的關(guān)心和尊重，也同時(shí)需要老師的關(guān)心和尊重。學(xué)生應(yīng)該尊敬老師的，如果老師不尊重自己的學(xué)生，學(xué)生會(huì)尊敬老師，嗎？您看，我已坐在電教室里同學(xué)那么多，也有其他老師，而我被您趕走，那么，我還有自尊心呢！您把我當(dāng)成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法傷害了我的自尊心，換成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打擊嗎？你們大人都會(huì)這么大的打擊。何況，我還是兒童呢？心靈的傷害是抹不去的！

　　老師，就如前一個(gè)星期六開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)來(lái)說(shuō)，有家長(zhǎng)沒(méi)去其中有3位家長(zhǎng)打電話(huà)給您請(qǐng)假，還有幾個(gè)沒(méi)有請(qǐng)假，您就生氣地說(shuō)“那么不尊敬老師，電話(huà)也不想打一個(gè)，您看，您是多么需要人家的尊敬！而我難道就不需要嗎？

　　最后，我想說(shuō)一句話(huà)：“不要為了自己的榮譽(yù)而去傷害別人自尊心”。我們四年級(jí)上學(xué)期的社會(huì)課本的第五課《自我保護(hù)》介紹《未成年人保護(hù)法》其中有一條：學(xué)校教職員尊重未成年人的人格尊嚴(yán)……不得有侮辱人格的行為。

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