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【必備】生活感悟作文集合八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的生活感悟作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活感悟作文 篇1
時(shí)間如白駒過(guò)隙,慢慢地從指間淌過(guò),不知不覺(jué),我的高中之旅將畫上一個(gè)句號(hào);厥走^(guò)去的三年,我感受頗多,仿佛過(guò)去的日子仍在眼前,未曾離去。
高一的我,是一個(gè)無(wú)知的兒童。對(duì)高中生活一無(wú)所知,懷著對(duì)它的無(wú)限憧憬,懷著好奇的心理,我邁入了高中的大門。伴隨著青春期各種心理的萌芽,我們大多數(shù)是在校園中肆意的玩樂(lè),痛快的玩笑,仿佛青春就是揮霍與享樂(lè)的標(biāo)志。桃花又艷了一次,荷花又美了一遭,楓葉把天空都染紅了,有些同學(xué)依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著光陰,殊不知韶華易逝,青春易老!
高二的我,是一個(gè)仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過(guò)了高一的適應(yīng),我們懂得了高中生活的意義。高二學(xué)習(xí)生活忙碌辛苦,學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大,但是通過(guò)高一的了解,我適當(dāng)放下了初中不離手的游戲,丟開了初中藏于課桌的小說(shuō),把貪玩的心略收了起來(lái),因?yàn)槲覀冎览硐氲母叻逭l(fā)著誘人的光芒,它正等著我們?nèi)ヅ实,去攀登?/p>
高三的我,是一個(gè)稍顯成熟的成年。經(jīng)過(guò)了兩年高中生活的洗禮,我懂得了許多。高三的.生活雖然枯燥無(wú)味,但在這樣的生活中我更加成熟,同時(shí)長(zhǎng)大了許多,形成許多良好美德,備考的日子雖然苦而累,但我要咬牙堅(jiān)持。像一粒突然醒悟的種子,奮發(fā)的向上發(fā)芽,因?yàn)橛辛碎_花的心,當(dāng)眾人途經(jīng)我,看到我的綻放,聞到我的芬芳;蛟S別人會(huì)以為那沒(méi)什么,可只有我一個(gè)人知道,那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來(lái)過(guò),我努力過(guò),我才可以驕傲。
高中的三年像綿綿細(xì)雨,朦朧而美麗,帶著一絲悵惘彷徨,微風(fēng)拂過(guò),雨絲輕斜,我們只在其中留下一段淺淺的足跡;高中的三年像熊熊的烈火,熱情而明媚,我們帶著青春的悸動(dòng),年少的懵懂,用熱情書寫人生的篇章。高中的生活更像一條小河,平平淡淡,涓涓流淌,我們應(yīng)該盡自己全力使自己流的更高更遠(yuǎn)。
生活感悟作文 篇2
我常常為我貧困的生活唉聲嘆氣,抱怨日子是這樣的平淡清苦,所以心情低落,感到壓抑。我就總想去看些花花草草,嗅嗅四溢芳香,看看那清新的顏色,釋懷這心緒。只是時(shí)間和條件的影響,我無(wú)法在借租的房屋里供養(yǎng)它們;這雖然有些遺憾,但又是一種無(wú)奈。
有一天早晨,我照例是路過(guò)那條深巷,在一處墻角的磚頭堆上,不知是誰(shuí)丟了一束香水百合,每束百合中間插著一支富貴竹;大概是某人的生日,朋友送來(lái)的祝福。只是百合花快枯萎了,所以就把它丟棄在那兒。
我只是看了一眼,并不在意它,就騎著三輪車過(guò)去了,干我該干的事,也沒(méi)過(guò)多的去想它,把它當(dāng)一回事留在心里。下午又騎著三輪車回來(lái)的時(shí)候,那束百合還在墻角的磚頭上。
從這兒到我借租的房屋,也就十幾米距離,我過(guò)去了。吃好晚飯出門去,想到別處去逛逛,又經(jīng)過(guò)那個(gè)墻角,我停住了腳步。百合在那里是枯萎了,幾乎是失去了它本來(lái)的顏色。然而作為襯托的富貴竹卻呈現(xiàn)出旺盛生命的跡象,我就彎腰下去,拿起那束百合,把富貴竹從花束中抽出來(lái),有18支。我就返回屋子,找出幾個(gè)空瓶,把它們分別插在里面,并用水供養(yǎng)。沒(méi)想到的.是,過(guò)去了幾天,當(dāng)我在某一個(gè)早晨睜開眼來(lái),看見窗臺(tái)上的富貴竹,在一縷陽(yáng)光的照映下,競(jìng)?cè)皇悄菢拥氖[綠!
這18支富貴竹,在那里長(zhǎng)出了根,青青地嫩綠起來(lái)了。見此情景,我的心被隱隱觸動(dòng)了。不禁感嘆世上的鮮花雖然美麗,但是都不能長(zhǎng)久,唯有綠葉才能長(zhǎng)青。
這也好像是生活吧。有些人的日子過(guò)得就像鮮花一樣的美麗繁華,雖光彩動(dòng)人,但僅有那一季花期,容易暫短。反而是那些平淡無(wú)奇的生活,卻像富貴竹一樣,只要你呵護(hù),在意它,就會(huì)長(zhǎng)青,就會(huì)蔥綠。
生活感悟作文 篇3
詩(shī)歌,中華之國(guó)粹也,自古以來(lái),人們就有吟詩(shī)的喜好。
讀詩(shī),使人細(xì)膩。置身于詩(shī)的海洋,與文人墨客泛舟同行,與詩(shī)為友,不覺(jué)開拓了眼界,增長(zhǎng)了自信,豐富了情感。
黃河遠(yuǎn)上白云間
隨手拿起一張照片,照片上是延綿不絕的黃河我不由自主地吟出:“黃河遠(yuǎn)上白云間!毖矍熬拐娓冻瞿屈S河之水,只見那滾滾的黃河之水自空中急瀉而下,浩浩蕩蕩,怒拍兩岸,激起萬(wàn)丈狂瀾,深不見底,向遠(yuǎn)方奔去,直奔到那白云中,方隱匿不見,身雖未至黃河,但那黃河雄偉的氣魄,已明了在心,不覺(jué)間,我開拓了眼界。
腹有詩(shī)書氣自華
閑來(lái)無(wú)事,便飽讀詩(shī)書,各色詩(shī)歌爛熟于心。語(yǔ)文課上,老師站在三尺講臺(tái)之上,念道:“白頭搔更短!蔽也患偎妓鞯溃骸皽営粍亵!崩蠋熝劾镩W著欣喜的光,又道:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺!薄敖^知此事要躬行。”“問(wèn)君能有幾多愁”老師又問(wèn)“恰似一江春水向東流!崩蠋燑c(diǎn)頭示意我坐下,同學(xué)們紛紛投來(lái)佩服的目光;叵雱偛挪换挪幻卮鸬那榫,不禁感慨,真是“腹有詩(shī)書氣自華!贝撕螅蠋熖岢龅膯(wèn)題,我都會(huì)踴躍回答,與詩(shī)為友,增長(zhǎng)了我的自信。
明月有情應(yīng)識(shí)我
中秋佳節(jié),到處洋溢著喜悅的氣息,家家戶戶登臺(tái)賞月。我獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上,望著那飽滿的明月,心里流露出幾分思鄉(xiāng)之情。我的'家鄉(xiāng),那廣袤的中原,豈是這小小的長(zhǎng)江一畔所能比擬?那兒有滾滾的黃河,有群雄金戈鐵馬的殘影,有肥沃的土地……眼望那叫皎皎明月,不禁吟出:“明月有情應(yīng)識(shí)我,年年相見在他鄉(xiāng)”不覺(jué)間,心中充斥著思想之情。與詩(shī)為友,豐富了我的情感。
淺淺地吟這我一首首詩(shī),細(xì)細(xì)品味一句句詩(shī),與詩(shī)為友。
與詩(shī)為友,開拓了我的眼界,帶我領(lǐng)略了黃河的氣魄;增長(zhǎng)了我的自信,使我更堅(jiān)定地進(jìn)取;豐富了我的情感,將我的情思寄予明月。
與詩(shī)為友,受益匪淺。
吟詩(shī)為樂(lè),趣味良多。
我的指尖在詩(shī)集上停留,只為感受那一抹詩(shī)香。
生活感悟作文 篇4
開心快樂(lè)是人們的普遍追求,人人都希望自己開心一些、快樂(lè)一些,而現(xiàn)實(shí)總是事與愿違,生活中不如意事常常會(huì)十之八九,因而怎樣讓自己開心快樂(lè)倒成了一門學(xué)問(wèn)——實(shí)用型學(xué)科實(shí)踐性學(xué)問(wèn)。
快樂(lè)是一種感覺(jué),幸福是一種心態(tài)。感覺(jué)著快樂(lè)就是快樂(lè)的,感覺(jué)著幸福就是幸福的。感覺(jué)往往就是心造的——心里裝著的悲傷多,快樂(lè)自然就少;心里裝著的痛苦多,幸福自然就少,因?yàn)樾睦锟傄胶獾模胶饬瞬拍苄陌。那么,多忘記一些悲傷,快?lè)自然會(huì)多一些;多消解一些痛苦,幸福感自然就會(huì)強(qiáng)一些。
活著就是奔波,活著就是痛苦——衣食住行、生老病死、喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情愁,生活就象百花筒,不可能時(shí)時(shí)順心,處處順利。傷心總是難免的,痛苦從某種意義上來(lái)說(shuō)也是永恒的——人們幾乎都是哭著來(lái)到這個(gè)世界,又在淚水中離開這個(gè)世界,痛苦將是人生抹不掉的印記?鞓(lè)只是暫時(shí)的點(diǎn)綴,痛苦卻是永恒的閃熠。
快樂(lè)不是自己擁有的多,而是計(jì)較的少;幸福不是因?yàn)樽约旱玫降亩,而是要求的少。不滿是向上的車輪,知足是真實(shí)的快樂(lè),也是最大的富有;貪婪是最大的貧困,也是最深的痛苦;痛苦往往多是自找的,憂愁和苦惱常常也多是庸人自擾,拋開煩惱、憂愁和痛苦,愛(ài)好著自己的愛(ài)好,喜歡著自己的`喜歡,情趣著自己的情趣,何不自得其樂(lè);天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,房頂?shù)麴W餅只是美好的夢(mèng)幻,吃人的嘴短,拿人的手軟,“給永遠(yuǎn)比拿愉快”,在力所能及、心有余力的狀況下,何不助人為樂(lè),與人同樂(lè);快樂(lè)是美好的擁有,而痛苦也是最好的大學(xué),經(jīng)歷痛苦,品嘗痛苦,體味痛苦,享受痛苦,超越痛苦,走過(guò)痛苦會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng)。書山有路,學(xué)海無(wú)涯,情曾滄海,愛(ài)除巫山,以苦為伴,雖苦猶甜,苦中作樂(lè),甜在其間。
無(wú)論錢多錢少,能達(dá)到溫飽就好;無(wú)論官大官小當(dāng)官與否,有事業(yè)做有事情干就好;無(wú)論年輕年老、漂亮與否、帥氣與否,健康就好;無(wú)論經(jīng)歷痛苦多少感受幸福多少,開心就好!
生活感悟作文 篇5
星期一,秋風(fēng)蕭瑟,秋雨淅淅瀝瀝,落在全身。我的小學(xué)同學(xué)和足球隊(duì)友大壯,又高又壯,但是他想結(jié)束他的學(xué)習(xí)生活,因?yàn)樗麉捑肓藢W(xué)習(xí)。
今天,這個(gè)叛逆的男人又做出了一個(gè)無(wú)助而悲傷的舉動(dòng),他打電話給他的父親說(shuō):“爸爸,我不想再學(xué)了,我想回家。”電話另一端的父親絕望了,他的`聲音變得嘶啞,眼睛一片空白,整個(gè)人似乎被吸出了他的腦海。他急切地說(shuō),“你等著,我和你媽媽在超市,我馬上就到!笔持赣昧Π聪聮鞌噫I,關(guān)掉手機(jī),自言自語(yǔ)道:“唉……這個(gè)熊海子到底想要什么?”
自從進(jìn)入初中第一天,大壯就一直住在學(xué)校,不適合快節(jié)奏的初中生活。他晚上睡不著。他白天睡在書桌上,天黑時(shí)想念家人。我花了一個(gè)多月的時(shí)間偷偷打了個(gè)電話,然后讓我媽媽把它帶回家。我沒(méi)有適應(yīng)初中生活。我父母對(duì)此很擔(dān)心。
在寒冷的街道上,只有秋雨的聲音和大而有力的電話,就像一把匕首刺入父母的心臟。不到半英里遠(yuǎn),父母走得很辛苦。當(dāng)他們到達(dá)的時(shí)候,他們看到,“你怎么了?”父親看見大壯劈頭就問(wèn)。是同一句話:“我不去上學(xué),我想回家!惫虉(zhí)地站在雨中,不要停止說(shuō)話。
秋雨和父母的眼淚肆意的灑落在臉上,而大壯看起來(lái)憤世嫉俗,就像惱人的秋風(fēng)和潮濕的地面,只給人一種不寒而栗的感覺(jué)。
他們變得越來(lái)越心碎和無(wú)助。父親打了大壯,把他的新鞋帶給大壯。“看,浩然,這些是給你的新鞋,怕你腳上的氣味會(huì)大大影響其他同學(xué)的休息,給你買新鞋。”
“啪”鞋子飛了起來(lái),“咣”的一聲掉在地上,秋雨更淅淅瀝瀝,這一刻一切都凝固了!
父親的心就像在寒冷的風(fēng)雨中飛舞的落葉,又濕又冷。
面對(duì)我面前的一切,我只想說(shuō):同學(xué)們,醒醒吧,可憐的風(fēng)!
生活感悟作文 篇6
無(wú)論什么時(shí)候,都請(qǐng)你相信。這個(gè)世界,除了那一分讓你感到冰涼和悲傷的痛,還有很多真與善,那些人性的閃光點(diǎn),那些能夠溫暖你的心給你帶來(lái)希望與光明的美好的事物,真的絕對(duì)真實(shí)存在。
假如你此刻身處黑暗,假如你覺(jué)得迷茫無(wú)助,假如你真切的覺(jué)得生活竟是如此的無(wú)聊乏味,甚至是厭倦。假如你的眼淚總是一次次濕了你的枕巾,假如你真的感受到了一萬(wàn)點(diǎn)的傷害,假如,你真的覺(jué)得堅(jiān)持不下去,卻又無(wú)處排解。假如,一切看起來(lái)都是糟糕透了的樣子。你,真的要妥協(xié)了嗎?
沙漠總是看起來(lái)盡是黃沙。干燥的旱風(fēng),浩瀚的黃沙,仿佛沒(méi)有一點(diǎn)生命的痕跡。置身其中,仿佛死神要把你收入囊中。絕望包圍著你,恐懼吞噬著你。但是,只要你走對(duì)方向,你也能找到沙漠深處的綠洲,看到那醉美的綠林。當(dāng)你飲下那一捧純凈的清水,感受到那久違的甘甜時(shí),曾經(jīng)所有的絕望和恐懼,所有的無(wú)助與悲哀,所有的不愉快都煙消云散了。只要你敢于走下那正確的一步,美好會(huì)來(lái)臨的。
行路的人最怕天黑?床磺迓窙r,摸不清方向。盲人摸象的感覺(jué)總是讓人猶疑不安的。但是一個(gè)行者是不會(huì)恐懼這些的,他知道天黑時(shí)一時(shí)的,不久之后,就會(huì)迎來(lái)黎明的曙光。所以,一味的哀傷倒不如停下來(lái)好好的休息一番。待到體力充沛時(shí),陽(yáng)光就會(huì)再次把前方的道路照亮。
假如你在沙漠中看到了希望的影子,假如你在黑暗中嗅到了光明的氣息,那么,一切的不美好都會(huì)如烏云漸晴般揮散而去。
再凜冽的寒風(fēng)都會(huì)有減弱消失的.時(shí)候,再漫長(zhǎng)的冬霾都有散去的那天。暴雨肆虐的日子里,也要在漫漫的水氣中看到海的氣息。風(fēng)雪阻路的時(shí)候,擁抱自己,為自己取暖,也可抵御幾分嚴(yán)寒。
轉(zhuǎn)身看一眼四周吧。蜂蝶尚在花間忙碌,稚鳥一次次展翅用力沖向天空,螞蟻搬舉著比自己不知重幾倍的食物蜿蜒在回家的路。所有的生命都無(wú)謂渺小,只是在認(rèn)真而努力地生活著。
就算只是一束草芥又如何?野火燒不盡對(duì)生命的熾熱,只要根基尚存,那么地面上的一片落寞不過(guò)是暫時(shí)的修養(yǎng)罷了。
枯榮有時(shí),盛衰有度,請(qǐng)你和我一起笑看榮辱。
生活感悟作文 篇7
學(xué)書法猶如登泰山,只有腳踏實(shí)地,堅(jiān)韌不拔,一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺(tái)階,跨越了三個(gè)十八盤。才有望登上南天門、玉皇頂;學(xué)書法又像黃河逆水行船,只有一往無(wú)前,不屈不撓,戰(zhàn)勝惡浪險(xiǎn)灘,沖過(guò)九曲十八灣,才能抵達(dá)上游。
在通往書壇的道路上,曾留下我密密匝匝的腳印,留下了我的歡聲笑語(yǔ),辛苦與探求。所有這一切,都匯入我金黃色的夢(mèng)幻里……
一點(diǎn)一畫,一黑一白。便是一個(gè)五彩繽紛的神秘世界,幽深無(wú)際,變化莫測(cè),誘我步入其中,苦苦癡迷七載。
七年前,當(dāng)我看到賣對(duì)聯(lián)的李爺爺握著毛筆神采飄逸地?fù)]動(dòng)時(shí),當(dāng)我第一次握起毛筆亂涂亂抹時(shí),我的心,就被濃濃的翰墨所浸潤(rùn),再也無(wú)法擺脫。墨池中激起的漣漪,在我心田里一圈圈蕩漾開去……
20xx年,我榮幸地加入小學(xué)書法組,在朱老師的悉心指導(dǎo)下開始了第一張作業(yè)。老師的鼓勵(lì),令幼小的我愈加興奮而加倍努力。漸漸地,我成了重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。此時(shí),翰墨己牽住我的心。課余時(shí)間,我全身心地投入它的懷抱。苦練基本功,練筆劃。練間架,熱練三伏,寒練三九。從不間斷。
學(xué)習(xí)中,有專注,有淘氣‘有優(yōu)慮,有苦惱,有奮發(fā),有追求。參賽,有失敗,有勝利,失敗了未免懊喪,勝利了不免露出幾分驕氣。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記書壇一位老前輩所講的話:“不要害怕跌倒,因?yàn)榈沽巳杂姓酒饋?lái)的希望;不要滿足于站起來(lái)了,因?yàn)檎酒饋?lái)了仍有跌倒的可能!本瓦@樣。我學(xué)會(huì)了在失敗中吸取教訓(xùn),排除苦惱;在成功中得到鼓勵(lì),獲得前進(jìn)的動(dòng)力。
“你呀你,哪里像一位女孩子!泵慨(dāng)媽媽踏進(jìn)我的房間總少不了這祥的抱怨。的確,我房間里一切可以存放物品的空間,無(wú)不被筆墨紙硯所侵占。從《唐·顏真卿勤禮碑》中探出頭的我,不經(jīng)意地笑笑,油然有一絲擁有的自豪感。
懷著對(duì)書法藝術(shù)真摯執(zhí)著的情感,我如饑似渴地在各類顏體字帖中流連,進(jìn)行大量臨寫。我漸漸了解到書法藝術(shù)的.內(nèi)涵。此時(shí),我覺(jué)得自己的一只腳初步踏進(jìn)了書法藝術(shù)的門檻,至于門檻后面的庭院,則有待于在奮發(fā)迫求的過(guò)程中慢慢領(lǐng)略。
汗水沒(méi)有白流,自20xx年參加首屆中日青少年“神龍杯”爭(zhēng)奪賽獲獎(jiǎng)后,又接二連三地參賽、獲獎(jiǎng):全國(guó)“大山杯”書法大賽三等獎(jiǎng),“羲之杯”國(guó)際青少年書法大賽二等獎(jiǎng),總工會(huì)成立70周年舉辦的全國(guó)書畫藝術(shù)大展書法作品一等獎(jiǎng)。就在我獲獎(jiǎng)的條幅被選登在《羲之報(bào)》上,我開始飄飄然之時(shí)。總編聶邦瑞老師對(duì)我稚嫩的作品逐一精心評(píng)點(diǎn),呵護(hù)之中有期待,贊賞之中有點(diǎn)撥。前輩的愛(ài)心和扶持,令我感動(dòng),更使我清醒。這使我認(rèn)識(shí)到,書法無(wú)止境,前路更漫長(zhǎng)。
我雖獲得了點(diǎn)滴的成績(jī),但我頭腦更冷靜:不要去擠平坦康莊之路,而要去獨(dú)步遙遠(yuǎn)的崎嶇的山徑。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我深知攀登書法山巔之艱難,但我會(huì)更加執(zhí)著地追求。作為一名師范生,老師教會(huì)我一技之長(zhǎng),我還要把它傳授給學(xué)生,培養(yǎng)更多書法苗子,使我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書法藝術(shù),世代相傳,并發(fā)揚(yáng)光大。
墨池幽深,我聽到呼喚:求索者,縱情遨游吧!
生活感悟作文 篇8
他是一棵樹,他們也是。
但他和他們不一樣,在這茂密的叢林中,任何植物生長(zhǎng)得都很好,自由自在,呼吸新鮮空氣,汲取甘甜的雨露,無(wú)需多努力,自然的養(yǎng)分足以使它們成材。但他不一樣,他要成為最高大的那棵樹。他不想隱沒(méi)在這茫茫的綠蔭中,不想一生在日升日落中虛度。
于是,他努力著,努力地吸收陽(yáng)光,汲取著養(yǎng)分,努力地生長(zhǎng),向上生長(zhǎng)。其他樹木勸說(shuō)他,沒(méi)有必要如此辛苦,同大家一起迎風(fēng)舞蹈,聆聽鳥兒的鳴叫,不是也很好嗎?狂風(fēng)嘲笑他,將他的枝葉吹得東倒西歪,但他毫不動(dòng)搖,只是將根扎在更深的地下,依然倔強(qiáng)地挺立著。因?yàn)樗且豢脴洌徽撚龅皆鯓拥目耧L(fēng)暴雨,他都應(yīng)該挺立著,平靜地面對(duì)一切困難;因?yàn)樗且豢脴,他有樹的?mèng)想,樹的尊嚴(yán)。
春去秋來(lái),四季更替。漸漸地,他可以低下頭來(lái)俯視那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)他的樹了。他現(xiàn)在張開翠綠的巨大傘蓋,高高地聳立在叢林中,就這么立著,生長(zhǎng)著,突然有一種說(shuō)不出的愉悅。也許,他的'夢(mèng)想,正如一朵含苞待放的花,即將綻放出最美的生命。
對(duì)于他來(lái)說(shuō),要么不活,要么活得精彩,活得與眾不同。是的,生命本來(lái)就是多彩的,他要用他的生命來(lái)創(chuàng)造精彩,締造傳奇。就算有一天,人類用鋒利的鋸斧將他砍倒,他的年輪也將忠實(shí)地記錄他的一生。就算自然母親將他的生命取走,他也會(huì)讓自然驚嘆他曾經(jīng)的存在。也許很多年以后,他所殘存的痕跡也許會(huì)消失殆盡,但是,他為夢(mèng)想付出過(guò),努力過(guò),此生無(wú)悔,死而無(wú)憾。
聳立在叢林中,一棵高大但不平凡的樹,它的靈魂須仰望才見。
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