最懂我的那個(gè)人

最懂我的那個(gè)人1

　　生活中，有一個(gè)和我“心有靈犀一點(diǎn)通”的人，他最懂我。

　　他個(gè)子很高，聲音渾厚有力，雖然他經(jīng)常刮胡子讓自己看起來(lái)年輕，但是他的臉上依然可以看出歲月的消磨。

　　他就是我的爸爸。

　　小時(shí)候我不愛(ài)看書(shū)，自從媽媽給我定了《幼兒畫(huà)報(bào)》，我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)那薄薄書(shū)已經(jīng)不能滿足我。那天爸爸下班回家，他的雙手一直在后面：“兒子，猜猜我手里是啥，猜對(duì)了就給你了？”我一看，是一本《兒童文學(xué)》，我欣喜若狂，我感覺(jué)，我和爸爸好像心有靈犀。他知道我想要什么，他懂我。

　　那天中午放學(xué)，炎炎烈日已經(jīng)不能阻擋我回家吃飯的欲望。我一出校門，以百米沖刺的速度向停車場(chǎng)跑去——我沒(méi)有看見(jiàn)父親的身影。我才想起今天早上媽媽說(shuō)如果爸爸不接我，就讓我自己給回去。我本來(lái)想走，可是停車場(chǎng)那邊有一種力量吸引著我，我一過(guò)去，就看見(jiàn)爸爸在那兒等我。他說(shuō)：“總感覺(jué)我會(huì)在那兒和你相遇，雖然早上你媽說(shuō)讓你回去，我想來(lái)試試看能不能遇上。正巧兒，還真碰上了。咱爺倆還真是默契啊�！蔽乙残α�，我感覺(jué)，你懂我。

　　那次考試結(jié)束，我知道自己在年級(jí)中退步了二百多名，我感覺(jué)萬(wàn)念俱灰�；丶业穆飞习职忠痪湓捯矝](méi)有說(shuō)。我從后視鏡中看見(jiàn)他認(rèn)真開(kāi)車的.樣子，我感覺(jué)這比批評(píng)還要厲害。

　　爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)。第二天，他帶我去看了《戰(zhàn)狼2》。冷鋒不怕困難，不怕失敗，敢于拼搏，最后才取得勝利。電影散場(chǎng)的那一刻，我懂了，我懂得了爸爸潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育。《戰(zhàn)狼二》給我的啟發(fā)很大。每當(dāng)我迷茫時(shí)就會(huì)想起那部電影。果然，在又一次考試中，我比原來(lái)的名次進(jìn)步了一百多名�；丶业穆飞�，爸爸還是一句話也沒(méi)有說(shuō)，但是我知道他的意思和想法，心里美滋滋的。

　　我發(fā)現(xiàn)，他是最懂我的那個(gè)人，我也是最懂他的那個(gè)人。

最懂我的那個(gè)人2

　　在我快樂(lè)時(shí)與我分享快樂(lè)，在我憂愁時(shí)與我分擔(dān)的那個(gè)人，就是最懂我的——媽媽。

　　媽媽這個(gè)詞在人們心中是神圣的，她用那能包攬一切的胸懷包容我們，她是我們的知音。我們的極寒溫暖，甚至點(diǎn)滴小事在媽媽心中占著舉足輕重的地位。有一次，我深刻體會(huì)到了媽媽就是我的知音。

　　那是星期四，陰云密布，嗯，我的內(nèi)心也如這天氣一樣糟糕。我的數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)78分，我想象著回家后媽媽把我劈頭蓋臉猛批一頓時(shí)的樣子。我心想：回家還得挨吵，我真是自作自受！只考了78分。此時(shí)此刻，我有些恨自己，但事實(shí)也只能坦然接受。我在門前站立良久，始終沒(méi)有勇氣敲開(kāi)家門，最終還是鼓足勇氣敲開(kāi)了門。等媽媽得知了這個(gè)消息后，我想，完了，但我此時(shí)想得到的是媽媽的鼓勵(lì)。當(dāng)我閉上眼睛準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)驟雨到來(lái)的時(shí)候，媽媽卻溫柔的說(shuō)：“孩子，沒(méi)事兒�！�

　　我驚奇的睜開(kāi)浸滿淚水的眼睛，不可思議的望著媽媽。媽媽接著說(shuō)：“我相信你的.實(shí)力，這次一定是發(fā)揮失常了吧？”我難以置信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這可與我想象中媽媽的態(tài)度截然相反��！這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系。下次有實(shí)力來(lái)證明自己！我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。有了鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激發(fā)了我前進(jìn)的勇氣，在下一次數(shù)學(xué)考試中，我果然獲得了滿分。我不由得感嘆：媽媽真是我的知音��！

　　媽媽在我的生活中不離左右。當(dāng)我口渴時(shí)，一杯牛奶就會(huì)出現(xiàn)在桌上，但我腹中饑餓時(shí)，一片面包就會(huì)放在我眼前。對(duì)我噓寒問(wèn)暖，參加活動(dòng)時(shí)對(duì)我鼎力相助，她仿佛能看穿我的心思，及時(shí)雪中送炭，溫暖我心。

　　最懂我的媽媽是我最親愛(ài)的人，在她的胸懷中茁壯成長(zhǎng)，形如難尋知音。

最懂我的那個(gè)人3

　　在淤泥沉積的荷塘中，水光映著月色，波光粼粼。我淡淡地舒展開(kāi)花瓣。水面上俊俏的身影，如同一個(gè)少女，亭亭玉立。

　　一朵朵蓮花，緊緊依偎著碧綠圓滾的蓮葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀雅潔。

　　此時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)身影緩緩向我走來(lái)，是你!你佇立在池塘邊，著一身白衣，手持一把白色紙傘，走到我面前，拿起傘為我遮雨。

　　你——周敦頤出現(xiàn)了。

　　你望著我，過(guò)了許久，你若有所思地吟誦道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�

　　原來(lái)，你是懂得我的品質(zhì)的。我雖沒(méi)有玫魂的浪漫，沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有菊花的隱逸，但卻有著屬于自己高潔，

　　你感嘆于我在厚實(shí)的泥土下沉睡了千年，卻不受污泥的侵襲，依然向人們展現(xiàn)出自己的潔白。其實(shí)，你也具有這種品質(zhì)。

　　你不愿與社會(huì)上那些被壞行為、壞思想所纏繞的人同流合污，你認(rèn)為官場(chǎng)黑暗，但仍要在官場(chǎng)上保持高潔的人格。

　　你撫摸著我的花瓣，低頭聞了聞，又道：“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！�

　　你也懂得我的'堅(jiān)貞高潔的品格，我不生蔓不生枝莖，通達(dá)正直，不趨炎附勢(shì)。

　　你在官場(chǎng)上清正廉潔、襟懷淡泊。你與我又有著同樣的品質(zhì)。我想，這就是你如此懂我的原因。

　　你是最懂我的人，更像是我的知己，雖然，我們之間沒(méi)有交談，但我們都很懂得對(duì)方。

　　在盛夏驕陽(yáng)下，漫步在池畔，你在風(fēng)中凝望，你與我的這份不解之緣，令我彌足珍惜。

　　你停下了手中的筆，一篇《愛(ài)蓮說(shuō)》誕生了：

　　水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！

　　周敦頤，你就是這世間最懂我的人。

最懂我的那個(gè)人4

　　我在這轉(zhuǎn)動(dòng)的地球上已經(jīng)生存了十四年，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚邁步，從爸爸媽媽手拉手的陪伴到我自己獨(dú)立奔跑，這期間我記接觸了許許多多的人情，也經(jīng)歷了許許多多的事，在這蕓蕓眾生中，哪個(gè)人才是最懂我的那個(gè)人？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都想尋求一個(gè)知己，在自己開(kāi)心的時(shí)候，為自己高興；在自己傷心的時(shí)候，會(huì)得到安慰；想要哭的時(shí)候，靠在父母的肩膀；想要放棄的時(shí)候，不斷獲得鼓勵(lì)……

　　有人說(shuō)，最懂我的那個(gè)人是父母。從呱呱墜地到不斷成長(zhǎng)，我們一直在他們的呵護(hù)下成長(zhǎng)，鼓舞著我們，讓我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，告訴我們做人的道理，希望我們?cè)谌松�的道路上健康成長(zhǎng)。當(dāng)我們被所有人質(zhì)疑時(shí)，當(dāng)我們仿徨無(wú)助時(shí)，是他們一直站在我們身旁支持著我們，直到我們走出迷茫，到達(dá)勝利的彼岸。無(wú)論我們犯了什么錯(cuò)誤，他們都會(huì)包容我們，等待我們迷途知返，走上正確的道路。他們是世界上最無(wú)私的愛(ài)著我們的最親最親的人，也是最懂我的人。

　　有人說(shuō)，最懂我的那個(gè)人是朋友。青春時(shí)節(jié)，我們相識(shí)相知，我們一起走過(guò)這青蔥的歲月，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)中的挫折和痛苦，也經(jīng)歷了學(xué)習(xí)中的成功和喜悅。朋友不會(huì)像長(zhǎng)輩一樣去嘮叨，我們有共同的煩惱，我們會(huì)以平等的身份去討論問(wèn)題，解決問(wèn)題，磕磕絆絆的`一起長(zhǎng)大，有歡樂(lè)，痛苦，挫折，喜悅，所以朋友也是最懂我的那個(gè)人。

　　有人說(shuō)，最懂我的那個(gè)人是我自己，因?yàn)樽约盒闹邢氲氖裁粗挥凶约褐�道，知道自己的目�?biāo)，知道自己的差距，知道自己的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也知道自己的短處在哪，要怎么努力，還有心中那不為人知的煩惱…所以，最懂我的那個(gè)人也是心靈深處的自己。

　　世界上有理解自己的和不理解自己的兩種人，但幸運(yùn)的是我的身邊有懂我的父母，懂我的朋友，還有自己心靈深處那個(gè)自己。

最懂我的那個(gè)人5

　　當(dāng)你航行在一望無(wú)際，深不可測(cè)的大海上時(shí)；當(dāng)你傷心難過(guò)、受到委屈時(shí)，假如有一雙溫暖的手，將你輕輕扶起，帶你走出那個(gè)迷茫而又悲傷的地方，也許那個(gè)人就是你的知心人。而我，身邊就有一個(gè)那樣的知心人。

　　我的那位知心人可是最善良，最體貼的人，她便是我的`姑姑。我的姑姑是一個(gè)非常溫柔的人。還記得那次，姑姑帶著表妹來(lái)我家做客，我真是又激動(dòng)又開(kāi)心，當(dāng)我正準(zhǔn)備上門迎接時(shí)，媽媽卻板著個(gè)臉問(wèn)：“作業(yè)寫好了沒(méi)？”“沒(méi)有……”“快回去做作業(yè)！”于是，我便低著頭難過(guò)的回了房間。只見(jiàn)媽媽笑臉迎上去，就像換了張臉?biāo)频�，一�?huì)給姑姑和表妹倒茶，一會(huì)把我的零食全拿出來(lái)，其中，就連我最喜歡的巧克力，都拿了出來(lái)。姑姑突然問(wèn)到：“我侄女呢！”“在做作業(yè)呢。”媽媽不怎么高興地說(shuō)�！敖�，有時(shí)候我真得好好說(shuō)說(shuō)你，你天天給她做那么多作業(yè)，你不心疼嗎？”

　　…………

　　經(jīng)過(guò)一番吵鬧，媽媽最后還是斗不過(guò)姑姑，只好說(shuō)讓我跟表妹玩去了，我瞬間用感激的目光看著姑姑，姑姑便向我眨了眨眼。屋外，就連烏云密布的天空，一轉(zhuǎn)眼也變得晴朗起來(lái)了，好像太陽(yáng)公公都在為我的勝利而感到高興，對(duì)我開(kāi)心地笑了。我覺(jué)得姑姑便是我的救星，每次都是姑姑幫著對(duì)抗我那位嚴(yán)肅又強(qiáng)勢(shì)的媽媽。有時(shí)，我真得想說(shuō)：“媽媽，你真不懂我！”

　　在你身邊，也許親人并不是那個(gè)最了解你最懂你的人，反而是那些默默支持，默默鼓勵(lì)你的人，彼此是心心相連的。

　　我想在這個(gè)世界上，也許只有姑姑是最懂我的人！我愛(ài)你姑姑！

最懂我的那個(gè)人6

　　愛(ài)情是一杯咖啡，苦澀而醇厚，友情是一杯香飄飄奶茶，清香而悠遠(yuǎn)，親情如一杯烈酒，辛辣而熱烈。而我的父親，就像這杯烈酒。

　　小時(shí)候，您是大樹(shù)，是我乘涼的地方，您是港灣，是我歇腳的地方。有事您也會(huì)拘束我，不讓我玩太長(zhǎng)時(shí)間的手機(jī)，不讓我看太長(zhǎng)時(shí)間的電視，我都會(huì)對(duì)你言聽(tīng)計(jì)從，可見(jiàn)如今到了初中，我再也不想活在你的羽翼之下了，我對(duì)您的苦口婆心熟視無(wú)睹，對(duì)您的忠言逆耳當(dāng)做批評(píng)責(zé)備，對(duì)您的關(guān)愛(ài)話語(yǔ)當(dāng)做嘮叨，我認(rèn)為你一直都不懂我，因此，與您的爭(zhēng)執(zhí)越來(lái)越多，交談的'時(shí)間越來(lái)越少，直到那次……

　　那天我背著書(shū)包被濺到回到家里，到了家我把書(shū)包一甩，打開(kāi)電視機(jī)，又抓了一把瓜子，翹著二郎腿，盡情沉醉在電視劇中，正看得起勁，突然出現(xiàn)一個(gè)人影，然后迅速的把電視機(jī)給關(guān)上了�！皠偦貋�(lái)就看電視，作業(yè)寫完了嗎？書(shū)背了嗎？題做了嗎？不知道快考試了嗎？”因?yàn)槟�這一連串的質(zhì)問(wèn)讓我很惱火，隨口反駁“正是因?yàn)榭炜荚嚵耍�才要放松一下，我在學(xué)校已經(jīng)夠辛苦了，回來(lái)還要請(qǐng)你嘮叨，你不煩我還煩呢？”就這樣，你一言我一語(yǔ)地吵著，最后你漲紅了臉，揚(yáng)起手要打我，我下意識(shí)地閉上了眼，但是想象中的疼痛卻遲遲沒(méi)有到來(lái)，我瞇著眼看見(jiàn)你手握成拳，慢慢的又落了下來(lái)，終究還是什么都沒(méi)有說(shuō)，走的時(shí)候只是嘆息。我一個(gè)人在原地，也無(wú)心再看電視，抓緊書(shū)包，打開(kāi)房間，重重地把書(shū)包丟在了床上，然后捂著臉哭了起來(lái)。哭夠了，我睜開(kāi)泛紅的眼睛，突然看到書(shū)桌上有一套書(shū)。我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這一套書(shū)可不是我夢(mèng)寐以求的那套叢書(shū)嗎？

　　眼睛突然有些發(fā)酸，原來(lái)父親是懂我的，是我太猖狂，太自大了，一直誤會(huì)了他，我的淚又從眼眶里涌了出來(lái)，滴到嘴角，是一股酸澀的苦。

最懂我的那個(gè)人7

　　有一個(gè)人，他用那堅(jiān)實(shí)有力的手臂將呱呱墜地的我抱起；有一個(gè)人，他用那寬闊的臂膀?yàn)槲抑�撐起一個(gè)溫暖的家；有一個(gè)人，他在我剛張口的一瞬間就知道我要說(shuō)什么。那個(gè)人，就是父親。

　　父親他不善言語(yǔ)，他從不會(huì)把對(duì)我的愛(ài)掛在嘴上。但我卻常從他的行為習(xí)慣，甚至不經(jīng)意間的一句話，一個(gè)動(dòng)作，感受到他對(duì)我那濃濃的愛(ài)；我明白，他就是那個(gè)最懂我的.人。

　　小時(shí)候第一次挨打，那年我上三年級(jí)。爸媽！哥哥急忙從自己房間跑到客廳喊道，正在看電視的爸爸媽媽還有我一齊抬頭看向哥哥。哥哥用他那快要哭出來(lái)的聲音，面目猙獰地說(shuō)：我攢在臺(tái)燈底下的二百塊錢不見(jiàn)了！說(shuō)完后，爸媽想了一會(huì)兒，就先讓我去睡覺(jué)了。

　　那一晚，我睡得很不踏實(shí)，并隱隱約約感覺(jué)，這樣的安好，只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。

　　第二天早上，我便被媽媽早早地拽起來(lái)審問(wèn)，她看著我，語(yǔ)氣有些發(fā)怒地問(wèn)道：小雨，哥哥去上學(xué)了，你老實(shí)說(shuō)，錢，是不是你拿的？我兩眼汪汪委屈地說(shuō)道：不是！媽媽急了，十分生氣地說(shuō)：到現(xiàn)在了還不說(shuō)實(shí)話，家里一共就四個(gè)人，丟錢的是你哥哥，我和你爸兩個(gè)大人不會(huì)拿你們小孩子的錢，除了你，這個(gè)家里還有誰(shuí)會(huì)拿你哥的錢！

　　我的眼淚再也忍不住了，像擰不住的水龍頭般止不住地往下流，于是哭著大喊著：我沒(méi)有！媽媽情急之下動(dòng)手打了我，我也難過(guò)的將近情緒失控，甚至氣憤地想著若是今天出門，索性晚上就不回來(lái)了。

　　眼看上學(xué)的時(shí)間馬上就要到了，媽媽還在不依不饒地問(wèn)著我：錢到底是不是你拿的，你要還是撒謊不承認(rèn)，今天就不要去上學(xué)了！我心里想著：什么呀！這明明就是屈打成招，不管了，現(xiàn)在逃離這里去上學(xué)才是最重要的！我違心地承認(rèn)了，媽媽這才如同結(jié)果如愿般，放我去上學(xué)。

　　在路上，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：錢不是你拿的，對(duì)不對(duì)？我一臉詫異地看著爸爸，噙著眼淚點(diǎn)著頭。我就知道小雨不是那樣的人，爸爸相信你！爸爸看我破涕為笑，緩緩他蹲下來(lái)，用手擦拭我臉上的淚珠，輕輕地?fù)崦�著我的頭，也舒心地笑了。

　　后來(lái)，幾經(jīng)曲折，真相終于大白了，原來(lái)是哥哥帶回家的朋友，發(fā)現(xiàn)了臺(tái)燈底下的錢，于是順手牽羊地偷偷給拿走了。當(dāng)?shù)弥�冤屈被洗刷的那一刻，我和我爸爸相視一笑�?/p>

　　父親本沒(méi)有特異功能，但他卻總能看透我的心。我想，這個(gè)中原因，應(yīng)該是源于：父親就是最懂我的那個(gè)人。

最懂我的那個(gè)人8

　　成長(zhǎng)路上，腳步匆匆。與無(wú)數(shù)人相遇，又擦肩而過(guò)。直到困難出現(xiàn)在眼前，才停住尋覓的腳步。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)最懂我的那個(gè)人就在身后。

　　“你不適合吹長(zhǎng)笛。”沒(méi)有一句批評(píng)，但老師卻只給我留下了一句深深的否定。瞬間，滿腔的希望與熱忱破裂成碎片，落了一地。任由旁人踐踏�；氐郊遥�本渴望獲得父母的些許安慰，可卻只得到他們眼中“好心”的勸誡，放棄吧！

　　我也對(duì)自己說(shuō)，放棄吧�？蓛�(nèi)心仍有一個(gè)聲音在反抗。獨(dú)自下了樓，坐在小區(qū)的秋千上，我看著天空發(fā)呆。

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影緩緩駛來(lái)，那是鄰居奶奶。她推著輪椅，艱難地來(lái)到我身邊。她的兒子將她抱上另一個(gè)秋千，緩緩?fù)苿?dòng)。

　　她熱情地向我打招呼，我只是冷漠地回應(yīng)——我一向瞧不起她，因?yàn)樗�每天都穿著芭蕾舞裙，顯得很矯情，她似乎察覺(jué)到了我的漫不經(jīng)心，便問(wèn)我是不是有心事�！安唤橐獾脑捘芎湍棠塘牧膯幔俊彼�微笑著。

　　一瞬間，滿肚子的委屈如大水洶涌沖出，我的眼眶紅了起來(lái)。她連忙支開(kāi)兒子，傾聽(tīng)著我的痛苦。

　　說(shuō)完這一切，我的.心情好了許多。她沉默了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？水仙花的幼期形似一顆洋蔥，丑陋，不堪。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，她會(huì)開(kāi)花，那時(shí)，它就像水中仙子一樣，驚艷眾人�！蔽彝嶂�頭，細(xì)細(xì)咀嚼。

　　她接著說(shuō)：“我以前吶，還想當(dāng)一個(gè)芭蕾舞演員呢�？赡憧吹搅�，我不能跳舞了。但即使是這樣，我也會(huì)讓兒子帶我每周去學(xué)芭蕾舞。我并沒(méi)有感覺(jué)自己有什么不同，我常常告訴自己，我只是條件差了些。你要記住，無(wú)論何時(shí)何地，災(zāi)難都阻擋不了你追求夢(mèng)想的腳步�！�

最懂我的那個(gè)人9

　　百年前，我是一棵千年大樹(shù)。在那以后，我被制成了琵琶，琴首鑲上了象牙，周身嵌滿了漢白玉，用鳳翎制成的弦無(wú)情地束縛了我的手腳。

　　后來(lái)啊，我又輾轉(zhuǎn)多年，我的主人都不懂樂(lè)理。他們看上了我的象牙、漢白玉、鳳翎，在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我被丟棄在一個(gè)美麗的湖邊。他們不懂我！

　　清晨醒來(lái)，我的淚痕已干，湖水拍打著我的軀體，卻無(wú)法滋潤(rùn)我干涸的心田。攸忽，見(jiàn)他信步走來(lái)，著一身素衫，衣衿微揚(yáng)，飄飄然有神仙之氣概。他將我?guī)Щ丶遥瑸槲沂釆y，換上新的弦，開(kāi)始吟唱。

　　“舉酒欲飲無(wú)管弦，醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月�！�

　　他帶我去潯陽(yáng)江畔，為即將遠(yuǎn)去的友人彈奏一曲《折柳曲》。楓葉滿地，荻花飛舞，秋風(fēng)瑟瑟，他仍是一身青衫。此情此景，我不禁淚如雨下，他的手撥動(dòng)琴弦，剎那間，血珠凝出，琴聲戛然而止。我忘記了斷弦的的疼痛，他也繼續(xù)撫琴，我們一起痛苦泣下。駿馬長(zhǎng)嘶，月影凄涼，遠(yuǎn)客在那兒揮揮手，不帶走一片云彩。

　　“主人忘歸客不發(fā)，尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)，琵琶聲停欲語(yǔ)遲�！�

　　我又聽(tīng)到了琵琶之音，那宛轉(zhuǎn)之音，如流云細(xì)水，若青鳥(niǎo)高鳴，非人間應(yīng)得。他忙問(wèn)聲從何處來(lái)，琴聲停了，他和那遠(yuǎn)去之客都忘了應(yīng)去何處，連忙添燈擺酒，重開(kāi)宴席。把那琵琶的主人喚了出來(lái)，可那應(yīng)是個(gè)媚嬌娘，千呼萬(wàn)喚方得一面，步步生蓮，面紗在燈火的映襯下格外朦朧。她玉指滑過(guò)，可不知怎的，本是一首明快的'樂(lè)曲，她卻聲聲俱泣。

　　“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。”她的演奏如此動(dòng)人，他也自愧不如，忙說(shuō)自己“無(wú)管弦”，并說(shuō)愿把我贈(zèng)予她。我“千瘡百孔”，哪稱得上“弦”？

　　她原是京城的琵琶女，妝成勝秋娘。可惜歲月蹉跎，她如今無(wú)依無(wú)靠，容顏蒼老，與我又有何異？

　　同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)？

　　座中皆掩泣，他青衫已濕。

　　我不知他是誰(shuí)，為我尋得好歸宿，他便是最懂我的那個(gè)人。

最懂我的那個(gè)人10

　　我是一條魚(yú)，您是一片海，我在您的世界里游蕩，您是最懂我的那個(gè)人。

　　天灰蒙蒙的，黑夜逐漸織上了天空，我邁著沉重的步伐走在放學(xué)的路上。不知道是雨滴還是淚水，從我的臉頰劃過(guò)——我這次數(shù)學(xué)只考了40分。

　　我回到了家，走進(jìn)了自己的`房間，關(guān)上了門，我靜坐在床邊，看著落日夕陽(yáng)紅般的紅叉號(hào)，難道我的人生已到了落日夕陽(yáng)紅的時(shí)候?我這樣自嘲道，忽然門被推開(kāi)了，您走了過(guò)來(lái)，我連忙把我的試卷藏起來(lái)，是的，他沒(méi)有看到，我這么覺(jué)得。

　　但您還是看見(jiàn)了，我沉默不語(yǔ)，窘迫大寫在臉上，我哽咽著：“我考得不好，對(duì)不起，辜負(fù)了您的期望”。我以為您會(huì)對(duì)我大聲呵斥，訓(xùn)得我頭破血流，可是您沒(méi)有，您把我拉到客廳的魚(yú)缸前，眼睛閃閃發(fā)光，您看這魚(yú)多么活潑啊，游來(lái)游去，沒(méi)有這么多水的話它還能這么活潑嗎?您言道，人生的一切追求或目標(biāo)都是通過(guò)不斷的積累才能達(dá)到的，一滴滴雨水江成了小溪，一條條溪流匯成了江河，一條條的江河最后匯入了大海，而在這期間，魚(yú)兒在小溪見(jiàn)到了其它的魚(yú)兒，到了江河見(jiàn)到了小蝦和烏龜，到了大海見(jiàn)到了鯊魚(yú)和白鯨，您這樣對(duì)我說(shuō)。

　　在這之后我懂了，學(xué)習(xí)是不斷的積累的，不同階段會(huì)有不同的水平，我們所處的環(huán)境不斷變化，未來(lái)是更加廣闊的世界。

　　不必沮喪!成功是歲月的沉淀。

　　我豁然開(kāi)朗，第二天我醒來(lái)，手里攥著試卷，此時(shí)陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，穿透我的心靈，灑在我的生命和靈魂之上——我不再沮喪。

　　此時(shí)，我就像是一條魚(yú)，您就是一片海，陽(yáng)光下我們共同前行，黑夜里我們形影不離，您是父親——最懂我的人。

最懂我的那個(gè)人11

　　最懂我的人歸根結(jié)底還是我的父母，因?yàn)槲覀兏�父母接觸的時(shí)間比誰(shuí)都多，平常我的一舉一動(dòng)都在他們跟前，假如，我有什么要說(shuō)，還沒(méi)等我說(shuō)出來(lái)他們就知道了。

　　小的時(shí)候，我上幼兒園，那時(shí)候我還特別小，上幼兒園的時(shí)候有一次午睡，別的小孩都睡了，我躺在床上正在想一個(gè)計(jì)劃，過(guò)了一會(huì)兒，我鼓起勇氣站起來(lái)去找老師。那會(huì)兒我捂著肚子跟老師說(shuō)我肚子疼，讓老師給我媽媽打電話，他對(duì)我說(shuō)能堅(jiān)持嗎？然后我對(duì)他說(shuō)我感覺(jué)我快不行了，老師，去給我媽媽打電話了，我躺在我的小床上，對(duì)我旁邊的那幾個(gè)小朋友說(shuō)看我聰明吧！一會(huì)我媽都來(lái)接我了，我走了之后一下午都不來(lái)了，說(shuō)完，我躺在小床上，等著媽媽來(lái)接我。

　　過(guò)了一會(huì)兒他還不來(lái)接我，這時(shí)老師喊了我的'名字，我就知道是媽媽來(lái)了來(lái)到老師面前，但并沒(méi)有看見(jiàn)媽媽，我問(wèn)了老師，老師說(shuō)你媽媽他不來(lái)接你，讓你睡一覺(jué)都好了我讓老師再給我媽媽打個(gè)電話，我接過(guò)電話說(shuō)為你到哪兒了？我肚子疼的很厲害，快來(lái)接我吧。說(shuō)完這句話，我滿心期待，媽媽說(shuō)我不去別裝了，我都看出來(lái)了，你不是肚子疼，是想回家玩吧？

　　我聽(tīng)了之后就尷尬了還是媽媽最懂我我躺在床上，快睡著的時(shí)候，老師叫了我一聲，我跑過(guò)去一看看到了媽媽媽媽把我?guī)У结t(yī)院檢查之后沒(méi)事了就回幼兒園了。

　　回到幼兒園后，媽媽對(duì)我說(shuō)，我知道你想回家，不能撒謊啊！好好上學(xué)，等放學(xué)我再來(lái)接你。

　　認(rèn)真說(shuō)，我媽媽是世界上最懂我的，從我的一言一行一舉一動(dòng)就知道我想表達(dá)的意思。正因?yàn)樗�最懂我，所以在一些地方她不�?huì)讓我太尷尬所以最懂我的還是父母。

最懂我的那個(gè)人12

　　因?yàn)橛辛擞曷恫拍軈R聚成海洋，花叢因?yàn)橛辛朔涞�才能生機(jī)盎然，而我的生命中因?yàn)橛辛四�，媽媽，我才得以快�?lè)的成長(zhǎng)。

　　北風(fēng)呼呼的刮著，淅淅瀝瀝的小雨，從漆黑色的夜幕中落下來(lái)，拍打在我的頭上，樹(shù)葉沙沙的響著，似乎都在訴說(shuō)著對(duì)我的不滿。

　　我拖著那張無(wú)比沉重的而又不堪入目的'試卷回到了家中，因?yàn)楣?jié)目排練，我學(xué)習(xí)時(shí)間明顯減少了，只是未曾想到考得這么差！坐在餐桌上，一家人一言不發(fā)，空氣沉寂的令人瑟瑟發(fā)抖，我終于鼓足了勇氣說(shuō)出了分?jǐn)?shù)。爸爸也像忍了許久似的，火山爆發(fā)，洶涌無(wú)比。＂你也知道你考了多少分�。窟@是你應(yīng)該考出來(lái)的分?jǐn)?shù)嗎？平時(shí)驕傲自大，現(xiàn)在知道了吧！就你這樣忽高忽低的成績(jī)，以后還能干什么？＂

　　這些話如匕首一樣深深刺入我心，我沖入了房間，忍了許久的淚水再也控制不住。爸爸那鋒利的目光，怒氣沖天的表情，深鎖的眉頭都令我歷歷在目。我委屈的想：考的差有原因，我也知道錯(cuò)誤了，他至于這么說(shuō)我嗎？

　　媽媽悄無(wú)聲息的進(jìn)來(lái)了，直到她溫柔的手搭在我肩膀上才發(fā)覺(jué)她的存在。＂孩子，別哭！哭，是最無(wú)用的一種方式，爸爸的話是不好聽(tīng)，但你要明白他的出發(fā)點(diǎn)，他也是擔(dān)心你以后的生活呀！另外，這次考試媽媽知道這不是你的錯(cuò)，有許多排練節(jié)目的緣故……聽(tīng)到這我不假思索的一把抱住了媽媽，她的話深入我心，令我在一片黑暗中仿佛看到了一束光芒！

　　媽媽帶著慈愛(ài)的笑容說(shuō)：＂所以你現(xiàn)在要把落后的補(bǔ)回來(lái)呀！要找找錯(cuò)誤原因，相信你下一次的成績(jī)！＂說(shuō)著，媽媽張開(kāi)雙臂一把拉開(kāi)了沉重的窗簾，刺眼的光芒迅速照亮了我的整個(gè)房間，我笑了，是那樣的開(kāi)心……

　　媽媽，原來(lái)你才是最懂我的那個(gè)人，是你讓我懂得了生命有裂縫，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)，沒(méi)有永恒的黑暗只有未到的黎明。當(dāng)一個(gè)人很艱難辛苦時(shí)，那他一定是在走上坡路，當(dāng)一個(gè)人很舒適輕松時(shí)，那他一定是在原地踏步或走下坡路。

　　沒(méi)有棵棵幼苗無(wú)以成草原，沒(méi)有條條小溪無(wú)以成江海，沒(méi)有最懂我的那個(gè)人媽媽，無(wú)以成人生！

最懂我的那個(gè)人13

　　一生又有幾人隨，一條大路走到北，一首情歌思念誰(shuí)，一壺老酒不在歸。這一曲孤芳自賞，請(qǐng)讓我如期登場(chǎng)。最懂我的那個(gè)人啊，原來(lái)就在我的身旁。這個(gè)人無(wú)名無(wú)姓、無(wú)色無(wú)味，他懂我的清高，她知我的善良，他嘲笑我的傻樣。這個(gè)人，就是我的內(nèi)心深處的自由人。

　　他知道我喜歡聽(tīng)冬野的民謠，隨意在寫作時(shí)，我希望往那個(gè)方向依靠；他知道我為什么喜歡遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方有我喜歡的姑娘；他知道我疲憊的靈魂為什么垂著淚，因?yàn)樗�也厭倦人山人海的喧囂。我們都曾在旅途中迷茫，只不過(guò)他不會(huì)輕易受傷，他總是會(huì)在我墮落、頹唐時(shí)鼓勵(lì)我，提醒我再堅(jiān)持一下。

　　再遇見(jiàn)任何放不下的事情的時(shí)候，只有他最懂我，用一句最簡(jiǎn)潔明了的話暗示我：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，不要再念念不忘，和從前說(shuō)再見(jiàn)！在我受委屈的時(shí)候，一個(gè)人無(wú)處發(fā)泄，除了內(nèi)心的自己，很少有人會(huì)懂我到底在想什么。有時(shí)一個(gè)人莫名其妙地不開(kāi)心起來(lái)，他總會(huì)提醒我。再第二天太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，我希望你是開(kāi)開(kāi)心心的。

　　最懂我的那個(gè)人，請(qǐng)?jiān)�諒我，我無(wú)法去描述你的模樣，我只能去憑空想象。我想遇見(jiàn)一個(gè)人，正如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，不只是熟人，而是最懂我的人。最懂我的人，我極度渴望遇見(jiàn)你。

　　他告訴我：“周圍的環(huán)境不是絕對(duì)阻礙，真正的敵人是自己，我與你一樣向往自由”。自由人，我真心感謝你的陪伴，你是我不敢外露的'一面，是另一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的我。每當(dāng)我在憂郁、煩躁之時(shí)，我就會(huì)想起你，想起你那雙迷人的眼睛，那堅(jiān)定有力的語(yǔ)調(diào)。

　　懂我的人，不必解釋。不懂我的人，何必解釋。很幸運(yùn)我還有內(nèi)心的那個(gè)自由人相伴，即使我煢煢孑立，形影相吊，我知道還有你的相伴。你就是那個(gè)最懂我的那個(gè)人！

最懂我的那個(gè)人14

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到很多懂自己的人，而最懂我的那個(gè)人是她。

　　她，總是面帶微笑，給人一種溫暖的感覺(jué)。她成績(jī)很好，還很熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，似乎每天在操場(chǎng)上都能看到她奔跑的身影。她，就是我的好朋友。

　　在這學(xué)期第一次期中考試后，我發(fā)覺(jué)，我的副科成績(jī)很差，知識(shí)不牢固。那天，我非常的傷心，獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。她看見(jiàn)了，走到我面前，輕輕拍一下我肩膀，說(shuō)：“怎么了？這么不開(kāi)心，是因?yàn)榭荚嚊](méi)考好嗎？”其他的同學(xué)看到后，打趣地說(shuō)：“喲，不就是一次考試嗎？用得著這么失魂落魄嗎？”她生氣地罵那些同學(xué)：“行了，你又不是她，怎知她內(nèi)心的感受。別在這冷言冷語(yǔ)啦！”說(shuō)完趕緊安慰說(shuō)：“這次考差，沒(méi)關(guān)系，下次努力一點(diǎn)，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)！”

　　她接著說(shuō)道：“我這次也沒(méi)考好，我們一起互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)，怎么樣？”我疑惑地看著她，然后開(kāi)心地點(diǎn)頭說(shuō)：“好”。

　　就這樣，我們倆一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果那天我沒(méi)有完成當(dāng)天的計(jì)劃，她就會(huì)給我加跑圈的.量或是加篇。雖然她大多時(shí)候很忙，會(huì)忙到無(wú)法督促我，給我出題。但只要她有時(shí)間，她就會(huì)竭盡全力地幫助我，教我題目。在她的幫助下，期末考試之后我的副科成績(jī)有了很大的進(jìn)步，我很感謝她。

　　如果那天我不是翻看她的考試卷，我永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)她那善意的謊言。

　　那天，我們又像往常一樣，在一起學(xué)習(xí)，她剛好有事離開(kāi)一會(huì)兒。我遇到了不懂的題，去翻看她的資料，發(fā)現(xiàn)她上次考試的試卷，各科分?jǐn)?shù)都很優(yōu)秀。我呆住了，她為了幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，居然耽誤那么多時(shí)間陪我。

　　她回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)愣在那里的我，看了看我手上的試卷，她似乎明白了什么，笑著說(shuō)：“你那么要強(qiáng)，又愛(ài)面子，如果讓你知道我是特意幫助你、陪你的，你肯定不愿意……”

　　我終于明白了，她給我的幫助我無(wú)以言表，她才是最懂我的人。

最懂我的那個(gè)人15

　　六年的小學(xué)生活，最成功的，就是交了個(gè)最懂我的朋友。

　　她長(zhǎng)得不高，也很瘦，有一張很漂亮的鵝蛋臉。她的眼睛還炯炯有神，我總是說(shuō)，在她的眼睛里我能看見(jiàn)星辰大海。

　　她懂我的心思。

　　我們因?yàn)殛P(guān)系極好，學(xué)習(xí)也不相上下，便喜歡競(jìng)爭(zhēng)。不論是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)方面的，我們兩個(gè)總是要先比一比。

　　有一次，老師要從班里選一位代表去參加學(xué)校的繪畫(huà)比賽，為爭(zhēng)奪這個(gè)名額，我們兩個(gè)就在班里展開(kāi)了一場(chǎng)比賽。因?yàn)橐獜?qiáng)，我們兩個(gè)誰(shuí)都不肯認(rèn)輸，便比了一輪又一輪，最后把我們的畫(huà)拿去讓老師評(píng)選。最后，老師選擇了她，還給我指出我畫(huà)中的不足。我心服口服，由衷地祝賀她。

　　可是在拿到繪畫(huà)題目和主題時(shí)，她卻沒(méi)了信心。況且在前期，她懂我的心思：我很想?yún)⒓舆@次比賽，但我尊重對(duì)手。所以在周末時(shí)，她便特意把我邀請(qǐng)到她家和她一起商討。最終，在我們的共同努力下，她那幅畫(huà)得了全校第一！

　　她懂我的委屈。

　　一次體育課，我因?yàn)轭^疼便向老師請(qǐng)假?zèng)]有去上課�？烧l(shuí)知就是那節(jié)課，體育老師讓他們跑了一整節(jié)課！于是便有那些愛(ài)嚼舌根的同學(xué)說(shuō)我是裝的，就是不想來(lái)跑步；還有的說(shuō)我和老師關(guān)系好，老師便處處向著我……我心里苦，卻又不敢說(shuō)話，怕他們變本加厲。于是，我一臉郁悶的坐在石階上。

　　她看見(jiàn)了，便借著“上洗手間”的.名義過(guò)來(lái)陪我，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)就是頭有點(diǎn)痛，已經(jīng)跟老師請(qǐng)過(guò)假了。她便向操場(chǎng)上喊了一聲：“她請(qǐng)假是因?yàn)轭^痛，你們那些說(shuō)胡話的，該停一停了！別欺人太甚！”經(jīng)她這么一說(shuō)，操場(chǎng)上還真安靜了許多。她又向我扭過(guò)頭來(lái)，朝我做了一個(gè)鬼臉。

　　我笑了出來(lái)。她說(shuō)：“以后受了委屈，不要憋著。把自己的真實(shí)情況說(shuō)出來(lái)，我可罩不了你一輩子！”我被她這句話逗笑了，心情也好了很多。

　　是啊，別人的冷嘲熱諷怕什么？我有一個(gè)最懂我的朋友，我懂她，她懂我；我在乎她，她在乎我；就夠了。

　　最值得珍惜的朋友。不一定要有多完美，只要她有一顆懂你的心。

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