家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 1
各位老師，家長(zhǎng)：
你們好！我是程xx的家長(zhǎng)，很感謝校方對(duì)孩子教育的重視，為我們家長(zhǎng)安排這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們能夠坐在一起近距離的針對(duì)孩子的教育方面的問(wèn)題進(jìn)行溝通、交流，剛才各位家長(zhǎng)的發(fā)言我都認(rèn)真聽(tīng)了，講得很好，說(shuō)得都很全面，基本上每一個(gè)方面都講到了，我受益匪淺，在此表示深深地感謝。我這里有一份發(fā)言草稿，是我和兒子上午在家一起寫出來(lái)的xx兒子對(duì)我參加這次會(huì)議也很重視xx時(shí)間關(guān)系，我就不展開講了，就照本宣科的讀一讀吧。
我是一名軍人，喜歡“放炮”，今天借此機(jī)會(huì)在這里也“露幾手”。請(qǐng)各位多多指教。上學(xué)期我先后給這個(gè)班帶過(guò)三堂課，一堂軍訓(xùn)隊(duì)列課，兩次數(shù)學(xué)監(jiān)考課，這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，各科老師盡心盡責(zé)，尤其是班主任像母親般地對(duì)待每一個(gè)孩子，很讓我感動(dòng)和欽佩。這個(gè)班集體不僅老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且孩子們也活潑好動(dòng)，有禮有貌，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)。這是我通過(guò)這三堂課對(duì)這個(gè)班集體的總體印象。
好的方面就不多講了，在這里我這主要提五點(diǎn)建議：
一、課桌太小，每次踏進(jìn)教室給我印象最深的就是課桌了，現(xiàn)在生活水平提高了，小小的桌椅容不下孩子日漸長(zhǎng)大的身軀，導(dǎo)致孩子們聽(tīng)、讀、寫時(shí)的.坐姿奇形怪狀，腿長(zhǎng)的男生把腿伸在過(guò)道里，身材高的女生低著頭，彎著腰伏在那里，我監(jiān)考了兩次，先后提醒過(guò)不少孩子。我和好幾個(gè)家長(zhǎng)都提到桌子太小這件事，大家都很贊同，如果
這桌椅是教委要求統(tǒng)一的，那就請(qǐng)教委多多考慮一下。
二、孩子的坐姿問(wèn)題，我兩次監(jiān)考，多次路過(guò)好幾個(gè)教室，看到孩子們做作業(yè)的姿勢(shì)，真讓我揪心，每個(gè)班隨便數(shù)一下，就有十幾個(gè)戴眼鏡的，還有十幾個(gè)跟離戴眼鏡的就差一步了！你看看他們讀書寫字時(shí)的姿勢(shì)，眼睛離書本的距離就知道了。孩子的坐姿不但影響了視力，而且影響了孩子們的正常發(fā)育。在我眼里，不少孩子的脊背已經(jīng)不那么挺了，已經(jīng)有些微微彎曲了，這不能不引起我們家長(zhǎng)和老師注意。
素質(zhì)教育應(yīng)該也包括一雙明亮的眼睛，一副挺直的腰桿吧！我在兒子上小學(xué)時(shí)就告誡他；你可以學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但你的學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正，學(xué)習(xí)方法必須正確。你可以學(xué)習(xí)不好，但你的坐姿一定要端正，你的眼睛一定不能近視，你的脊背一定不能彎曲，我?guī)С鰜?lái)的孩子決不能弓腰駝背的，不能眼睛近視的。在小學(xué)、在初中都常聽(tīng)到老師們告誡孩子：要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。我們家長(zhǎng)和老師要切實(shí)注意孩子們的坐姿�。∥椅鋽嗟卣f(shuō)一句；如果孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育的結(jié)果，那么，孩子如果近視、屈背、弓腰等就是家長(zhǎng)和學(xué)校的責(zé)任！
三、多培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力、勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。我好幾次參加過(guò)兒子掃地，發(fā)現(xiàn)許多孩子勞動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，還沒(méi)掃完地就跑了。有的好像根本就不會(huì)掃地、拖地，掃地拖地簡(jiǎn)直就像在地上畫花似的。這都是孩子在家缺乏勞動(dòng)的結(jié)果。這責(zé)任主要還在我們家長(zhǎng)身上，我們有多少家長(zhǎng)每天都讓孩子做家務(wù)了呢。所以勞動(dòng)能力意識(shí)，勞動(dòng)能
力，勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)要靠我們家長(zhǎng)和老師共同老培養(yǎng)。俗話說(shuō)‘勤快，孩子多善良、多愛(ài)心、多孝道’，培養(yǎng)孩子的善良，愛(ài)心和孝心應(yīng)從培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)和習(xí)慣開始。
四、孩子們講衛(wèi)生、講文明、講禮貌的習(xí)慣需更加強(qiáng)。每次我來(lái)到這個(gè)班上，聽(tīng)到孩子們紛紛都叫我‘叔叔好’，無(wú)疑這些孩子在我眼里都是‘乖孩子’。我認(rèn)為，所謂的‘乖孩子’就是有禮貌，愛(ài)叫人，不講臟話，講衛(wèi)生的孩子吧。我發(fā)現(xiàn)兒子進(jìn)入初中以后口頭禪越來(lái)越多了，也出現(xiàn)了不少臟話。也許兒子并不覺(jué)得這是臟話，反而覺(jué)得酷、好玩，希望老師們能引起重視，因?yàn)檫@些口頭禪和臟話都是孩子從學(xué)校帶回來(lái)的。
五、適當(dāng)組織孩子春游活動(dòng)，秋游或者其他類的參觀活動(dòng)。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)也很重要。就像我們小時(shí)候讀書時(shí)組織的每一次春游都讓我們終身難忘一樣，一次有意義的課外活動(dòng)足以影響孩子的一輩子。聽(tīng)說(shuō)因?yàn)榘踩颍衲陮W(xué)校不允許組織外出活動(dòng)了，我覺(jué)得非常惋惜，因噎廢食，我覺(jué)得不可取，老師不能拿怕負(fù)擔(dān)責(zé)任來(lái)犧牲孩子們的快樂(lè)，我想，任何事都沒(méi)有沒(méi)有絕對(duì)的安全，只有絕對(duì)的盡心、負(fù)責(zé)，不要因?yàn)榘踩珕?wèn)題而放棄了屬于孩子們心中的向往和快樂(lè)。其實(shí)安全問(wèn)題也是可以解決的，多找些家長(zhǎng)一同前往，每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)一些孩子的安全，還是有保障的。
最后，我表一下態(tài)，當(dāng)我得知我被推舉為學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的委員時(shí)，非常高興，同時(shí)也深感責(zé)任重大，但我有信心配合學(xué)校、配合班級(jí)、配合各位委員和老師把這個(gè)工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長(zhǎng)的橋梁、樞紐作用，緊密聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)搜集并反映學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，共同為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而服務(wù)。
家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 2
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是二年級(jí)四班xx的家長(zhǎng)，名叫xx，很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，表示由衷的感謝！同時(shí)，也感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家交流。今天，我想與大家分享的是我在二四班家長(zhǎng)委員會(huì)服務(wù)中的一些心得體會(huì)。
孩子們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)整整一年，他們從幼兒園里的小寶貝成功地轉(zhuǎn)型為一名學(xué)生，在學(xué)校里收獲知識(shí)，德智體美勞都有長(zhǎng)足的發(fā)展與進(jìn)步，這里飽含學(xué)校的精心督導(dǎo)、老師盡心教導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的全力配合。在大家的共同的努力下，我們的孩子已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，順利升入二年級(jí)，并光榮地成為少先隊(duì)員。
記得入學(xué)第一天，學(xué)校給我們上一節(jié)課，其中一個(gè)理念對(duì)我們影響很深：“家、校不是對(duì)立的，我們是站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，我們有共同的目的————培養(yǎng)我們的孩子”。的確，剛剛跨入校門的孩子，不僅需要學(xué)校老師的努力，還需要家長(zhǎng)全力配合。為密切家、校聯(lián)系，我們?cè)诎嘀魅卫蠋熀腿w家長(zhǎng)的支持下，自發(fā)組織成立四班家長(zhǎng)委員會(huì)。以為家長(zhǎng)服務(wù)、學(xué)生服務(wù)、班級(jí)服務(wù)為宗旨，互敬互愛(ài)、齊心協(xié)力共建和諧班集體為目的，為四班孩子們的健康成長(zhǎng)共同努力、無(wú)私奉獻(xiàn)。
成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初期，我們還沒(méi)有工作制度，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但我們知道，家長(zhǎng)委員會(huì)的作用絕不是站在學(xué)校的對(duì)立面替家長(zhǎng)指責(zé)學(xué)校工作的出氣筒，也不是站在家長(zhǎng)的對(duì)立面成為學(xué)校的傳音筒。我們的任務(wù)是建立雙方溝通的橋梁，疏導(dǎo)矛盾，凝聚力量，為促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展、孩子的進(jìn)步，全心全意服務(wù)。概括地講，應(yīng)該是六個(gè)字：溝通、理解、促進(jìn)。溝通是理解的開始，理解是促進(jìn)的基礎(chǔ)。一是溝通。溝通讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師有更多的支持和理解，學(xué)校、老師的教學(xué)工作因此更加有的放矢。二是理解。理解讓家、校氛圍融洽，三十二個(gè)小家庭匯聚成為一個(gè)大家庭，互重、互愛(ài)、互助，產(chǎn)生強(qiáng)勁的凝聚力和向心力。家、校雙方處于團(tuán)結(jié)、和諧、共進(jìn)的良好局面。三是促進(jìn)。通過(guò)家委會(huì)的工作，促進(jìn)家、校雙方在充分溝通與理解中尋找更好的教育契機(jī)，從而使孩子們得到家長(zhǎng)與學(xué)校的雙重關(guān)注，更有利于孩子們的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。
為加強(qiáng)溝通，我們的家長(zhǎng)委員會(huì)在每學(xué)期始、末都會(huì)召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，聽(tīng)取班主任老師本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，解學(xué)校近期教學(xué)重點(diǎn)與方向，這是進(jìn)行有效溝通的重要環(huán)節(jié)。在解學(xué)校的教學(xué)重點(diǎn)與方向之后，家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)宣傳與解釋，讓廣大家長(zhǎng)更加容易解學(xué)校教學(xué)目的與要求，理解各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)涵，促進(jìn)家、校同步教育，在教育孩子上達(dá)成目標(biāo)共識(shí)。（例如：成長(zhǎng)記錄冊(cè)）積極參與學(xué)校及班級(jí)的各種活動(dòng)，帶動(dòng)各位家長(zhǎng)的積極性，營(yíng)造良好的氛圍，為取得最佳活動(dòng)效果創(chuàng)造條件。（例如：近期的.黑板報(bào)）
當(dāng)然，溝通是雙向的，家長(zhǎng)委員會(huì)多渠道，廣泛聽(tīng)取各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的反映和要求，及時(shí)把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議反饋到學(xué)校、班級(jí)，與老師一起認(rèn)真研究，尋求解決辦法，并逐一反饋。
家長(zhǎng)委員會(huì)成立一年來(lái)，我們做一些力所能及的工作，雖然瑣碎也微不足道，卻得到老師與家長(zhǎng)的理解、支持和認(rèn)可。班里的事情家長(zhǎng)們都會(huì)積極地參與，出謀劃策；家長(zhǎng)有困難，也會(huì)得到一呼百應(yīng)的幫助。這樣良好的氛圍，讓我們有足夠的信心繼續(xù)做好服務(wù)工作，成為學(xué)校的得力助手、家長(zhǎng)的好幫手。
為規(guī)范和加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)工作，9月，家長(zhǎng)委員會(huì)召開專題會(huì)議，會(huì)議提出要建章立制，明確委員會(huì)的工作職責(zé)及分工，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，逐步完善工作流程……。為更好地服務(wù)班級(jí)，二四班的家長(zhǎng)委員會(huì)做著積極的探索與嘗試，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，讓班級(jí)與家庭共同和諧發(fā)展。
有感而發(fā)，已經(jīng)說(shuō)很多，有不確之處，還請(qǐng)指正。在此，我再次向大力支持四班家長(zhǎng)委員會(huì)的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位四班的家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝，祝愿大家身體健康、工作順利！祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！生活愉快！謝謝大家！
家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 3
感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加漢賓村幼兒園第一次家委會(huì)會(huì)議，在座的各位都是我們各班老師推薦出來(lái)支持幼兒園工作，能為幼兒園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，愿意為家長(zhǎng)服務(wù)的先進(jìn)代表，本學(xué)期由你們組成了我們大團(tuán)幼兒園的新一屆的家委會(huì)成員，我代表全體教職員工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。
今天我們主要有三個(gè)議程：
1、家委會(huì)主要職責(zé)及具體工作
2、園長(zhǎng)介紹上學(xué)期的工作及本學(xué)期的主要活動(dòng)
3、副園長(zhǎng)介紹保育方面的`一些事宜
一、介紹家委會(huì)主要職責(zé)及具體工作
�。ㄒ唬┞氊�(zé)
1、定期聽(tīng)取幼兒園園長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作計(jì)劃、工作情況的介紹，學(xué)期結(jié)束聽(tīng)取成幼兒園工作總結(jié)匯報(bào)。
2、對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出建設(shè)性意見(jiàn)。
3、廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作、教師師德、幼兒園伙食營(yíng)養(yǎng)等方面的意見(jiàn)，并及時(shí)與園長(zhǎng)聯(lián)系交換意見(jiàn)。
4、參加或主持幼兒園的大活動(dòng)，如"六.一"慶�；顒�(dòng)，家園同樂(lè)活
5、為改善幼兒園辦園條件出謀劃策提供條件。6、每學(xué)期12次會(huì)議，討論幼兒園事宜。7、每學(xué)年對(duì)幼兒園工作、教師工作進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷，匯總幼兒園辦學(xué)家長(zhǎng)滿意率，評(píng)估教師任教情況，針對(duì)不滿意因素提出改革建議。
�。ǘ┚唧w工作
1．協(xié)助幼兒園順利完成保教任務(wù)。
2．注重提高全體家長(zhǎng)的家教水平，動(dòng)員家長(zhǎng)們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí)，并與老師配合，共同提高對(duì)幼兒的保教質(zhì)量。
3．聽(tīng)取、聯(lián)系、反映全園家長(zhǎng)所關(guān)注的問(wèn)題，如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問(wèn)題，采取口頭匯報(bào)，書面建議等多種形式，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析，把急需解決的意見(jiàn)，建議提供給園領(lǐng)導(dǎo)或老師，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)與提高。
二、園長(zhǎng)介紹
1、教師隊(duì)伍建設(shè)
2、上學(xué)期的主要活動(dòng)及成績(jī)3、本學(xué)期的主要工作
三、副園長(zhǎng)介紹
1、關(guān)于幼兒伙食情況的介紹及告知教育局關(guān)于伙食費(fèi)調(diào)整的通知
2、春季傳染病的預(yù)防及所做工作3、幼兒園伙食費(fèi)調(diào)整后的實(shí)施方案介紹
四、家長(zhǎng)對(duì)伙食費(fèi)調(diào)整及幼兒園選擇代辦收費(fèi)項(xiàng)目的商議與表決。
五、活動(dòng)反饋
家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 4
家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
感謝xx老師給我這次機(jī)會(huì)發(fā)言，讓我與大家一起溝通和交流。非常感謝xx雙語(yǔ)校長(zhǎng)高峰，給我們的孩子創(chuàng)建了這么一所幸福教育的巴學(xué)園，當(dāng)我每次穿過(guò)幸福門，看到隨處可見(jiàn)的幸福標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)上進(jìn)的圖片，都有一種幸福感，生活在這種環(huán)境下的孩子們一定身心愉快。孩子在這里住校學(xué)習(xí)，我省心、放心、開心。
人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播！偶爾會(huì)想，如果人生真如一場(chǎng)電子游戲，玩壞了可以選擇重來(lái)，生活會(huì)變成什么樣子？現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，時(shí)光流逝一去不復(fù)返，每一天都不可追回，所以更要珍惜每一寸光陰，孝敬父母、疼愛(ài)孩子、體貼愛(ài)人、善待朋友。我是兩個(gè)孩子的媽媽，是一個(gè)很簡(jiǎn)單生活的人，每天工作、工作、再工作。偶讀書發(fā)現(xiàn)教育要從家庭開始，要從小開始，回頭看看女兒長(zhǎng)得快和我一樣高了，我發(fā)現(xiàn)我必須從新整理一下我的生活。和一位朋友一起吃飯，他的一句話震撼了我和孩子的爸爸，他說(shuō)：“你們夫妻二人要每年在事業(yè)工作上減少10%，但在孩子的教育上每年遞增10%，培養(yǎng)孩子是你們最重要的事業(yè)！”我記住了，孩子爸爸記住了，于是我們開始行動(dòng)！我是一個(gè)行動(dòng)主義者：想到了，馬上就去做。我的想法很簡(jiǎn)單，我要和我的孩子一起上學(xué)：小學(xué)、初中、大學(xué)、研究生。我學(xué)什么呢？
很好笑，那就從孩子的生活開始吧！于是想成為她的同學(xué)，成為她的朋友，成為老師的幫手，老師與孩子溝通的橋梁。當(dāng)老師讓我參加家長(zhǎng)委員會(huì)的'時(shí)候，我很爽快的答應(yīng)了。這是一份我重來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的工作，說(shuō)實(shí)話我剛開始有點(diǎn)緊張，不知道該做什么？如何做？于是我和老師溝通，王老師的話讓我放松了，用平常心做就夠了，慢慢來(lái)，配合孩子共同走成長(zhǎng)的道路！家長(zhǎng)朋友們，只要我們細(xì)心、用心，就能體會(huì)到老師的負(fù)責(zé)任、老師付出的無(wú)怨無(wú)悔，曾經(jīng)的公開課我親身經(jīng)歷過(guò)，曾經(jīng)的遠(yuǎn)足我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)的各種節(jié)假日活動(dòng)我們感受過(guò)，這里包含著他們的無(wú)私，他們的愛(ài)。孩子們優(yōu)秀的今天，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩同時(shí)，我們放心但不能放手，我們要配合學(xué)校、老師和孩子們做好每一個(gè)時(shí)期應(yīng)該做的每一件的事情，共同完成教育、培養(yǎng)孩子這一偉大的事業(yè)。作為家長(zhǎng)委員會(huì)的一員，我不是最優(yōu)秀的，但我一定要成為最努力的一員，做好家長(zhǎng)委員會(huì)這一神圣的工作！
家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
首先，我代表家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)新一屆家長(zhǎng)委員表示熱烈歡迎！有你們的參與，我們的隊(duì)伍更有朝氣了、更有活力了、更有后勁了！
今天，我們?cè)谶@里聽(tīng)取校方對(duì)合理化建議的答復(fù)，探討下一階段家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，統(tǒng)一思想，參教議教，各抒己見(jiàn)，共同推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新輝煌。
要完善家校合作育人機(jī)制。倡導(dǎo)家校共育，形成教育合力。規(guī)范和強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在參與學(xué)校民主管理、調(diào)動(dòng)社會(huì)資源支持和服務(wù)學(xué)校教育工作、引領(lǐng)家庭教育中的重要作用。通過(guò)教育行政部門、社團(tuán)組織、學(xué)校等多種渠道，強(qiáng)化家庭教育培訓(xùn)，提升家長(zhǎng)教育能力。各級(jí)政府要逐步設(shè)立專項(xiàng)資金，開展家庭教育培訓(xùn)，獎(jiǎng)勵(lì)家庭教育工作先進(jìn)學(xué)校，推動(dòng)區(qū)域內(nèi)家庭教育有效開展�？梢哉f(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)員會(huì)的繼續(xù)發(fā)展壯大，上級(jí)有政策、家長(zhǎng)有期盼、學(xué)校有響應(yīng)，我們信心十足。雖然已取得了明顯成效，但由于時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)少，還有一些需要進(jìn)一步完善的地方：家校之間信息溝通得不足，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)單向灌輸?shù)枚�，雙向互動(dòng)得少；家長(zhǎng)對(duì)家校合作重要性的認(rèn)識(shí)不足，參與態(tài)度也比較消極，有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己沒(méi)有權(quán)利參與學(xué)校教育，有的家長(zhǎng)畏懼與教師合作，認(rèn)為自己缺乏教育的方法和知識(shí)，更多的家長(zhǎng)是學(xué)校讓干什么就干什么，習(xí)慣于聽(tīng)從教師的安排。我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，這些問(wèn)題必將會(huì)在今后工作中得到有效解決，家長(zhǎng)委員會(huì)必將成為全市教育改革中的新亮點(diǎn)，孩子們必將在學(xué)校家長(zhǎng)的共同關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。
應(yīng)該說(shuō)，在座的每一位委員都跟我一樣，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度信任，信任我們有能力、有愛(ài)心，信任我們能夠擔(dān)當(dāng)起這一重任。雖然這個(gè)職務(wù)沒(méi)有級(jí)別，沒(méi)有報(bào)酬，但它是最榮光的職務(wù)。主要體現(xiàn)在“四個(gè)需要”上。
一、參與到家長(zhǎng)委員會(huì)中來(lái)，是家長(zhǎng)參教議教的需要。如今的父母大多只有一個(gè)孩子，孩子還有爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)戎毕涤H戚，基本上六個(gè)以上的大人關(guān)注一個(gè)小孩，于是都希望自己的孩子成為“人中的龍、人中的鳳”，所以對(duì)于孩子的教育都傾注的大量的心血，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)寄與厚望。在這種情況下，家長(zhǎng)越來(lái)越關(guān)注學(xué)校教育，越來(lái)越希望能夠參與學(xué)校的各種活動(dòng)中。應(yīng)合廣大家長(zhǎng)的所思、所盼，桃園中學(xué)及時(shí)成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，為家長(zhǎng)搭建與學(xué)校溝通的平臺(tái)。
二、參與到家長(zhǎng)委員會(huì)中來(lái)，是孩子健康成長(zhǎng)的需要。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的參與，對(duì)學(xué)生終生都會(huì)有重要影響。首先，家長(zhǎng)的參與和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)之間有著緊密的聯(lián)系。不論家長(zhǎng)的貧富、身份背景及受教育程度如何，只要親自參與到孩子的學(xué)習(xí)中，與孩子共進(jìn)步、同成長(zhǎng)，孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)就很優(yōu)異。（有的家長(zhǎng)與孩子一起讀書、背書、一起唱歌，一起探討問(wèn)題）其次，家長(zhǎng)參與學(xué)生的德育教育有著緊密聯(lián)系。家長(zhǎng)參與孩子的教育，學(xué)生的不良行為諸如嗜酒、暴力、反社會(huì)之類的行為將會(huì)大幅度的下降。我們家長(zhǎng)委員不只是參與了，而是積極參與、廣泛地參與，我們的孩子從中更會(huì)受益的。第三，家長(zhǎng)參與學(xué)生人身安全有著緊密聯(lián)系。可以說(shuō)，社會(huì)安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全，國(guó)家自上而下特別重視了校園安全，安排了大批警察在校園周圍。但大家每次來(lái)接送孩子的時(shí)候也看到了，那么多的學(xué)生、那么亂的'環(huán)境，那么幾個(gè)警察能夠看得過(guò)來(lái)嗎？如果咱們家長(zhǎng)委員加入這支隊(duì)伍中，在接送孩子時(shí)，也佩戴上學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的紅袖章，那效果會(huì)怎么樣？不法分子看到那么多執(zhí)勤的人，還敢靠近？去年，有的家長(zhǎng)參與了孩子們的遠(yuǎn)足活動(dòng)和文藝體育活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)起了學(xué)生們的衛(wèi)士，值得推廣。
三、參與到家長(zhǎng)委員會(huì)中來(lái)，是家長(zhǎng)之間溝通的需要。（現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)都看明白了一個(gè)問(wèn)題，掙多少錢是多，做多大的官是大，都奔四十的人了，只要家庭平平安安，孩子健康成長(zhǎng)就行了。咱們能為孩子做點(diǎn)什么？除了生活上關(guān)心，還有什么好的方法，這就需要家長(zhǎng)之間的溝通）。當(dāng)前，推進(jìn)家庭教育健康發(fā)展，需要一大批家庭教育的指導(dǎo)者，這支隊(duì)伍的組成光靠學(xué)校教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而在廣大家長(zhǎng)委員中，有一大批家庭教育熱心人，一大批家庭教育的成功者，他們的現(xiàn)身說(shuō)法，會(huì)讓每個(gè)家庭的教育都得到啟發(fā)和提高。參與到家長(zhǎng)委員會(huì)中，談?wù)摻套咏?jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)獲得了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，嘗試了有效的家教方法。另外，有時(shí)可能有些話想跟學(xué)校老師訴說(shuō)，有些事想跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映，可又不能當(dāng)面說(shuō)，家長(zhǎng)委員就成了全體家長(zhǎng)利益的“代言人”。（很多家長(zhǎng)溝通時(shí)說(shuō)起：孩子的近視眼問(wèn)題、寫字姿勢(shì)問(wèn)題、哪一家的乒乓球教得好，學(xué)校投影儀問(wèn)題，有很多家長(zhǎng)合作，有的送，有的接。前幾天走丟了孩子，就是因?yàn)闇贤ú缓玫慕Y(jié)果）
四、參與到家長(zhǎng)委員會(huì)中來(lái)，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。許多發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的實(shí)踐證明，家長(zhǎng)是學(xué)校教育的學(xué)習(xí)者，是學(xué)校活動(dòng)的自愿支持者，是學(xué)校辦學(xué)行為的決策參與者。讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育管理中來(lái)，共同為中小學(xué)生的成長(zhǎng)把脈，是學(xué)校工作的迫切需要。實(shí)踐證明，與家長(zhǎng)合作愉快的學(xué)校，教師士氣高，能得到家長(zhǎng)的好評(píng)；有家長(zhǎng)參與的學(xué)校，其教育活動(dòng)優(yōu)勝于同類沒(méi)有家長(zhǎng)參與的學(xué)校的教育活動(dòng)，學(xué)校聲望提高。
關(guān)于如何擔(dān)任一名合格的家長(zhǎng)委員，一是用“心”，惦記著；二是用“腦”，思考著（出主意）；三是用“眼”，關(guān)注著（中央、省、市、學(xué)校關(guān)于教育）；四是用“嘴”，宣傳著（家長(zhǎng)向?qū)W校提出的建議、想法和要求及時(shí)向?qū)W校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應(yīng)的解決辦法；對(duì)于學(xué)校向家長(zhǎng)提出的目標(biāo)要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過(guò)多種渠道和方式傳遞給其他家長(zhǎng)）；五是用“耳”，傾聽(tīng)著（社會(huì)上也有很多人想支持學(xué)校，但苦于沒(méi)有途徑。）；六是用“腿”，勤跑著。
我相信，家長(zhǎng)委員們能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)參與到北臺(tái)小學(xué)教育教學(xué)工作中，我也相信，北臺(tái)小學(xué)能夠不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平。只要我們精誠(chéng)合作，心往一處想，勁往一處使，北臺(tái)小學(xué)的教育事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，我們的孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，一定能夠贏在起跑線上。
家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友：
大家好！我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成鳳是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，學(xué)校精心哺育我們的孩子，作為家長(zhǎng)我們理當(dāng)關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，支持學(xué)校教育教學(xué)工作。
家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校的參謀，又是家長(zhǎng)和學(xué)校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開展家長(zhǎng)委員會(huì)這一活動(dòng)，有利于加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學(xué)習(xí)生活中，更好的了解孩子，更好的將老師所傳授的知識(shí)學(xué)透掌握以及幫助孩子健康成長(zhǎng)。我家孩子在以前的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，在孩子困擾的同時(shí)我也會(huì)十分自責(zé)。而家長(zhǎng)委員會(huì)的建立，可以促進(jìn)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和學(xué)校、家長(zhǎng)和老師間的經(jīng)驗(yàn)交流，來(lái)解決類似的問(wèn)題。三方共同引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。這也就要求我們家長(zhǎng)要積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)。以下幾點(diǎn)方法可以使我們家長(zhǎng)更好的參與學(xué)校的活動(dòng)：
首先，積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)，要協(xié)助學(xué)校辦好家長(zhǎng)委員會(huì)。有計(jì)劃地參與學(xué)校的重要活動(dòng)，積極提出教育、教學(xué)建議并幫助落實(shí)組織家長(zhǎng)對(duì)全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反饋廣大家長(zhǎng)要求，并通過(guò)健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲。
學(xué)校教育教學(xué)工作離不開社會(huì)和家長(zhǎng)的`各方面支持、關(guān)心和理解，參與學(xué)校管理，為改善辦學(xué)條件，提出合理化建議。組織家長(zhǎng)提供力所能及的支持和幫助。協(xié)助學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)議或家長(zhǎng)代表會(huì)議、研討工作、交流經(jīng)驗(yàn)并適當(dāng)籌集家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以便更好的協(xié)助學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)。
最后，我們最重要的是做好家庭教育工作，在全體家長(zhǎng)當(dāng)中起到表率作用。引導(dǎo)更多的家長(zhǎng)積極參與到家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)中來(lái)，積極配合老師和學(xué)校，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng)：我相信，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，有家長(zhǎng)委員會(huì)的交流，有我們的陪伴，孩子們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，孩子們將會(huì)獲得更大的成功！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)！
我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們，表示衷心地感謝!
祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 7
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是五（4）班徐XX的媽媽。首先感謝張校長(zhǎng)和學(xué)校老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和學(xué)校老師的付出和努力密不可分。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤培育表示衷心的感謝！面對(duì)孩子的教育，我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，我的孩子與其他優(yōu)秀的同學(xué)相比，各方面都還有差距。今天，就暫且拋磚引玉，把我的一些想法和做法交流于大家，以此達(dá)到互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
1、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
跨進(jìn)學(xué)校大門，我就告訴孩子，課堂上一定要專心聽(tīng)講，課下用靜心、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)完成老師布置的作業(yè)。把預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)當(dāng)成是每天必不可少的作業(yè)。低年級(jí)的家長(zhǎng)，一定要督促孩子，幫助他們來(lái)完成習(xí)慣的培養(yǎng)。持之以恒，一定會(huì)帶來(lái)收獲的喜悅。
從四年級(jí)下學(xué)期開始，針對(duì)學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)“數(shù)學(xué)”，借鑒校信通里優(yōu)秀家長(zhǎng)的好方法，我們又一起制定了“錯(cuò)題集”，分析錯(cuò)誤原因，對(duì)癥下藥，以此來(lái)杜絕類型錯(cuò)題的再次發(fā)生。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天早上聽(tīng)20分鐘課文或單詞，晚上隨著點(diǎn)讀機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)和測(cè)驗(yàn)，鼓勵(lì)孩子多讀，多說(shuō)，多記。語(yǔ)文上，除了學(xué)好課本知識(shí)外，引導(dǎo)孩子愛(ài)上讀書，不單單是讀名著，還要涉獵科普、數(shù)學(xué)知識(shí)，歷史人物傳記，努力做到全營(yíng)養(yǎng)閱讀，與書為伴，把讀書當(dāng)做是一種習(xí)慣。
2、家校聯(lián)手，共育子女。
孩子安全健康的成長(zhǎng)，離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師的.辛勤哺育，更不能缺少家庭的關(guān)愛(ài)，父母是孩子成長(zhǎng)的第一任老師。隔段時(shí)間，我就要主動(dòng)詢問(wèn)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對(duì)孩子的每一次進(jìn)步不吝嗇于夸贊、表?yè)P(yáng)，關(guān)注孩子的每一點(diǎn)變化，及時(shí)走進(jìn)孩子心里，了解他的思想動(dòng)態(tài)。針對(duì)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中的某些迷茫和疑惑，及時(shí)與老師電話交流，幫助孩子解開心結(jié)，與老師攜手教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)，如何做人、處事。
3、幫助孩子樹立自信心。
四年級(jí)時(shí)，我曾為班級(jí)的孩子們舉辦了五期的家庭讀書會(huì)，我鼓勵(lì)他大膽參加，展示自我，并有意讓他擔(dān)當(dāng)主持人，來(lái)鍛煉膽量。幾次歷練之后，站在臺(tái)上，他由開始時(shí)目光不敢向前看，到能大膽的直面觀眾。他還和兩位同學(xué)參加了學(xué)校的“文明禮儀”文藝匯演。獲不獲獎(jiǎng)并不重要，重要的是經(jīng)歷過(guò)后，他變得更加自信。上個(gè)學(xué)期，他又通過(guò)競(jìng)選成為班長(zhǎng)，大隊(duì)委。我經(jīng)常告訴他：“相信自己，一定行，你是最棒的�！边@樣，孩子學(xué)習(xí)就更有勁頭，有目標(biāo)，也會(huì)為今后積極的人生做鋪墊。
4、經(jīng)營(yíng)校信通博客，寫博、評(píng)博。
四年級(jí)學(xué)期之初，我?guī)е棵梢黄鸺尤氲叫Ｐ磐ǎ�，我們就在“校信通”這顆奇葩里與天南海北優(yōu)秀的大小博友們共同學(xué)習(xí)著，我會(huì)為晨蒙收藏優(yōu)秀的博文來(lái)學(xué)習(xí)，也和他一起走進(jìn)“小城老師”精彩的周五作文點(diǎn)評(píng)，收獲著學(xué)習(xí)的好方法，收獲著快樂(lè)的友誼。其間，我獲得了“家長(zhǎng)博腕兒”的榮譽(yù)，晨蒙在堅(jiān)持用心寫博的同時(shí)，還獲得了書香班級(jí)活動(dòng)的“閱讀之星”、“學(xué)生博腕兒”。成績(jī)已成過(guò)去，我們會(huì)一如既往耕耘好我們的“博客小家”。
最后，我衷心祝愿西關(guān)學(xué)校的明天會(huì)更好，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康，工作順利。謝謝大家！
家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 8
尊敬的園長(zhǎng)，各位老師，家長(zhǎng)以及我們天真可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是xx的家長(zhǎng)，一博是新生，我在諸位家長(zhǎng)當(dāng)中也是新生，今天能在這里跟大家認(rèn)識(shí)我很榮幸，也很高興，谷老師讓我談一下對(duì)家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說(shuō)實(shí)話，我也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當(dāng)之處，請(qǐng)各位指正。
還記得一博第一天上幼兒園，我跟所有的家長(zhǎng)一樣，怕他會(huì)哭，在幼兒園里會(huì)不適應(yīng)，后來(lái)從班級(jí)扣群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網(wǎng)易的相冊(cè)里，打開相冊(cè)就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來(lái)，那時(shí)我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個(gè)創(chuàng)意，讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況，這其實(shí)就是家園共育的一種形式。
說(shuō)到扣群我們就說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)，盡管現(xiàn)在家長(zhǎng)跟幼兒園溝通的方式很多，比如開放日、接送幼兒時(shí)“快餐式”的交談，家訪等等，但我認(rèn)為通過(guò)電腦溝通別具魅力，我們很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ骰蚱渌虿荒芙?jīng)常來(lái)幼兒園，孩子接送都是老人或保姆，這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)則能滿足不同層次家長(zhǎng)的需要，因?yàn)檫@種方式不受時(shí)間和地域的限制，大家可以在有空的時(shí)候，上扣群跟老師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，還可以進(jìn)入班級(jí)的網(wǎng)易相冊(cè)，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。
說(shuō)到這兒，我想對(duì)幼兒園里提一點(diǎn)小小的意見(jiàn)，我們當(dāng)家長(zhǎng)除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動(dòng)情況，也較關(guān)注幼兒園的課程設(shè)置，雖然門口家園共育欄有每周的課程，但對(duì)課程的內(nèi)容我們不大了解，要想真正達(dá)到家園共育，我覺(jué)得家長(zhǎng)也必須了解班級(jí)的課程目標(biāo)、內(nèi)容，來(lái)了解孩子的.潛力和不足，從而采取更有效的教育對(duì)策，我建議可以建班級(jí)博客，每學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)自薦和教師推薦的形式形成班級(jí)博客構(gòu)建和實(shí)施的核心力量，把課程的目標(biāo)和內(nèi)容傳到博客上去，家長(zhǎng)也可以在上面交流育兒經(jīng)驗(yàn)。這樣既能發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)為課程服務(wù)又能滿足家長(zhǎng)的家教需求。
家庭和幼兒園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動(dòng)離不開我們家長(zhǎng)的參與，跟我們家長(zhǎng)的理解支持是分不開的，這是我們做家長(zhǎng)的責(zé)任，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。
最后希望大家每天抽點(diǎn)時(shí)間上班級(jí)扣群跟我們溝通，讓歡樂(lè)從溝通中開始，讓不快在溝通中結(jié)束，讓我們的孩子在大家的共同努力下，幸福、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 9
各位家長(zhǎng)、各位班主任：
大家好！
首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。我們之所以召開這樣一次大型會(huì)議，有以下原因，一是家校共育是當(dāng)前教育的重要潮流和趨勢(shì)，起著越來(lái)越重要的作用，而相反的是家庭教育的功能現(xiàn)在越來(lái)越弱化、軟化，尤其表現(xiàn)在留守家庭、單親家庭的教育問(wèn)題比較突出；二是家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值越來(lái)越高，而教育改革的指揮棒、社會(huì)人才觀和價(jià)值觀所形成的教育內(nèi)卷越來(lái)越嚴(yán)重，家庭的負(fù)擔(dān)、學(xué)校的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重；三是新的形勢(shì)對(duì)學(xué)校教育提出了許多新的要求，而單純從學(xué)校內(nèi)部無(wú)力無(wú)法解決一些矛盾和問(wèn)題，家校攜手應(yīng)對(duì)，才可以形成共贏局面。
在今天的會(huì)上，我想講四個(gè)方面的問(wèn)題，以期同家長(zhǎng)朋友們共同交流、探討，促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展，學(xué)生更好成長(zhǎng)。
一、學(xué)�；厩闆r介紹
學(xué)�，F(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班，其中七年級(jí)xx個(gè)班，八年級(jí)級(jí)xx個(gè)班，九年級(jí)xx個(gè)班，共有xxxx名學(xué)生，其中七年級(jí)xxx人，八年級(jí)xxx人，九年級(jí)xxx人�，F(xiàn)有教職工xxx人，其中專任教師xxx人。
二、過(guò)去一年的主要成績(jī)
過(guò)去的一學(xué)年，我們加強(qiáng)百年黨史的學(xué)習(xí)，傳承紅色基因，用黨的思想武裝我們的頭腦。
每名黨員教師都完成了一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，全體教師都參與了百題黨史知識(shí)競(jìng)賽，黨員教師撰寫了心得體會(huì)文章，學(xué)校開辟了黨史的學(xué)習(xí)園地和宣傳專欄。廣大黨員教師還以實(shí)際行動(dòng)，下沉社區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng)，資助貧困生，幫扶學(xué)困生。校朗讀協(xié)會(huì)師生參加全市慶祝x百年朗誦大會(huì)獲廣泛好評(píng)，xx老師在全市黨史優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲第一名，xx教師向教育系統(tǒng)干部進(jìn)行了黨史知識(shí)專題講座。
學(xué)校第一支部被評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織，傳承紅色基因，用黨的思想武裝我們的頭腦，我們干事創(chuàng)業(yè)更有激情，更有動(dòng)力。
過(guò)去的一學(xué)年，我們重視學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，打造平安校園，用文明的主旋律建設(shè)美麗學(xué)校。
一是加大宣傳教育力度。通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話、學(xué)校電子屏、橫幅等多種形式，全方位立體開展學(xué)生交通、防溺水、防校園欺凌、消防、禁毒、防電信詐騙等相關(guān)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。行政值班崗位前移，加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全整治，啟動(dòng)“警校家”護(hù)學(xué)崗，強(qiáng)化安保人員責(zé)任意識(shí)，對(duì)校園周邊安全隱患不定期進(jìn)行排查整治。
二是注重加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。每天進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比打分，每周進(jìn)行一次班級(jí)衛(wèi)生大掃除的評(píng)比，一次學(xué)生儀容儀表檢查。每月評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)并進(jìn)行匯總，直接納入班主任考核。組建校園衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì)，做到校園全天候保潔；七八年級(jí)學(xué)生都按佩戴紅領(lǐng)巾，成為學(xué)校一道亮麗風(fēng)景。不定期對(duì)學(xué)生課間紀(jì)律，學(xué)生課堂紀(jì)律進(jìn)行檢查。
三是注重學(xué)生心理健康。收集整理有心理問(wèn)題學(xué)生基本情況，登記造冊(cè)。協(xié)調(diào)班主任點(diǎn)對(duì)點(diǎn)進(jìn)行關(guān)愛(ài)、關(guān)注。加強(qiáng)心理健康教育，積極進(jìn)行心理干預(yù)。積極探索新形勢(shì)下學(xué)生心理健康教育方式。
過(guò)去的一學(xué)年，是學(xué)生行為習(xí)慣變化較為明顯的一年，校園內(nèi)追逐打鬧的明顯少了，逃學(xué)不上課的沒(méi)有了，躲在廁所和角落里抽煙的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)有出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故，學(xué)校文明度明顯提高。當(dāng)前在九年級(jí)暑期補(bǔ)課和上課至今，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生睡覺(jué)。所有這些看似平常，但可以說(shuō)極大改變了學(xué)校的教育教學(xué)生態(tài)。
過(guò)去的一學(xué)年，我們團(tuán)結(jié)一心竭力拼搏，確保教學(xué)質(zhì)量全市的領(lǐng)先地位，獲得廣大群眾的高度贊譽(yù)。
xxxx年中考，在九年級(jí)全體老師努力下，在全體老師的高度關(guān)注和支持下，我們堅(jiān)定目標(biāo)，克難攻堅(jiān)，中考取得了比較令人滿意的成績(jī)。xx同學(xué)取得了孝感市第一名的好成績(jī)，xxx分以上（xx第一次畫線）xx人，xxx分以上（xx第二次畫線）xx人；xxx分以上（一中課題實(shí)驗(yàn)班）xxx人，最終錄取xxx人。過(guò)一中線xxx分xxx人。一中及以上學(xué)校錄取率為xx.x%。
同時(shí)八年級(jí)、七年級(jí)在抓質(zhì)量的方向上一刻也沒(méi)有放松，在上學(xué)期期中，八年級(jí)綜合評(píng)價(jià)排名第一，超過(guò)了華茂外校。兩個(gè)年級(jí)在抓培優(yōu)補(bǔ)差方面都可圈可點(diǎn)。
過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)悍廊褐螄?yán)防嚴(yán)控，踐行生命至上健康至上理念，守護(hù)和師生的安寧。
牢固樹立“健康第一”理念，xxxx年體育優(yōu)秀率xx.xx%，合格率xx.xx%。抓好常態(tài)化疫情防控。學(xué)生佩戴口罩上下學(xué)已形成良好習(xí)慣，抽檢率達(dá)xx%以上。勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、x米距、不聚集等防控基本常識(shí)深入人心。師生晨午檢已形成機(jī)制和一種自覺(jué)行為，班主任堅(jiān)持一日三測(cè)xxx天左右，防控專班收集整理資料xx余公斤，消毒用xx消毒液xxx余公斤，消殺次數(shù)xxx次左右：發(fā)放口罩x萬(wàn)余只。
我校教職員工已全員接種二針疫苗并完成核酸檢測(cè)，八、九年級(jí)學(xué)生全員完成核酸檢測(cè)，除x名學(xué)生因病不能接種或延遲接種外，其余學(xué)生已完成二針接種。
過(guò)去的一學(xué)年，我們加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)做“四有”好教師，“敬業(yè)奉獻(xiàn)”成為了實(shí)中教師的亮麗標(biāo)簽。我們加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育和管理，關(guān)于師德的學(xué)習(xí)始終貫穿行政例會(huì)、教師例會(huì)和春秋教師集訓(xùn)中。我們倡導(dǎo)實(shí)中精神，宣傳表?yè)P(yáng)身邊的典型，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
一大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師支撐起實(shí)中良好的形象。x名老師被市管專家和青年人才。
過(guò)去的一學(xué)年，我們厲行節(jié)約強(qiáng)化保障，增強(qiáng)老師的獲得感幸福感，促進(jìn)學(xué)校工作規(guī)范化發(fā)展。在過(guò)去的一年里學(xué)校嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，努力服務(wù)師生和教育教學(xué)，嚴(yán)把學(xué)校食堂餐飲安全和質(zhì)量關(guān)，在常態(tài)化安全隱患排查上做到零事故，按政策落實(shí)好了xx名學(xué)生的資助，投入xxx萬(wàn)元左右，啟動(dòng)了校園防疫測(cè)溫門、籃球場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造項(xiàng)目建設(shè)。
三、xxxx-xxxx學(xué)年度的工作目標(biāo)
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的希望，對(duì)于新的一個(gè)學(xué)年，我們也要作好規(guī)劃，一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)。加快學(xué)校在建項(xiàng)目的工程進(jìn)度，爭(zhēng)取運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)早日投入使用。爭(zhēng)取數(shù)字化校園的落地建成。學(xué)校已被列入孝感數(shù)字化校園建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校，預(yù)計(jì)投資xxx萬(wàn)元。努力完成xxxx年中考質(zhì)量目標(biāo)。xxxx年中考一中以上學(xué)校上線保底目標(biāo)xxx人，中級(jí)目標(biāo)xxx，高級(jí)任務(wù)為xxx人，即升學(xué)率達(dá)xx%。落實(shí)五項(xiàng)管理和“雙減”相關(guān)要求。特別是在控制作業(yè)量上要下功夫，要作好年級(jí)統(tǒng)籌、班級(jí)統(tǒng)籌。要探索活動(dòng)課開展的方式、方法，確保學(xué)校每天能運(yùn)動(dòng)x小時(shí)。進(jìn)一步弘揚(yáng)實(shí)中精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)教科研建設(shè)，努力營(yíng)造促進(jìn)教師發(fā)展的人文環(huán)境和專業(yè)化條件，解決年輕教師生活上的實(shí)際困難，加壓加力促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。進(jìn)一步開源節(jié)流，厲行節(jié)約，提高教師待遇保障能力和水平。引入家校共育共建機(jī)制，加強(qiáng)民主監(jiān)督管理，積極籌建實(shí)中教育發(fā)展基金，增強(qiáng)學(xué)校造血功能。
四、對(duì)實(shí)驗(yàn)初中家校共建共育的構(gòu)想
（一）機(jī)構(gòu)建設(shè)
建立全校性的家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)，設(shè)會(huì)長(zhǎng)x名，副會(huì)長(zhǎng)x名，委員x名。家委會(huì)下設(shè)秘書處，設(shè)秘書長(zhǎng)x名，副秘書長(zhǎng)x名，理事x-x名。各年級(jí)分別設(shè)置年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)及組成機(jī)構(gòu)。會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)及委員，參與學(xué)校宏觀層面的`決策與管理，秘書處負(fù)責(zé)相關(guān)具體事項(xiàng)的落實(shí)與處理。
�。ǘ┫嚓P(guān)職能設(shè)置
參與學(xué)校重要事項(xiàng)的決策；（如星期六是否補(bǔ)課的問(wèn)題，參加學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)及其它重要決策性會(huì)議等。）.
參與學(xué)校監(jiān)督與管理；（如學(xué)校收費(fèi)、托管費(fèi)的發(fā)放、教師的工作狀況等）.
參與學(xué)校需要協(xié)助的具體事項(xiàng)；（如期中期末的監(jiān)考，上下學(xué)的護(hù)學(xué)，相關(guān)課程開設(shè)的技能支持、如何化解學(xué)生進(jìn)餐矛盾的問(wèn)題等。）.
開辦好家長(zhǎng)學(xué)校；（學(xué)習(xí)、借鑒、交流如何進(jìn)行家庭教育，如何做好家長(zhǎng)等）；
搞好輿論宣傳，維護(hù)學(xué)校良好形象；
爭(zhēng)取社會(huì)力量支持辦學(xué)。（成立實(shí)中教育發(fā)展資金，資助貧困學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和學(xué)生，改善辦學(xué)條件等。）.
（三）運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)想
學(xué)校設(shè)置專班的家長(zhǎng)委員會(huì)辦公室，在學(xué)校行政樓四樓辦公，家委員會(huì)可選派成員在此日常辦公。
家長(zhǎng)們，學(xué)生的成長(zhǎng)和實(shí)驗(yàn)初中的發(fā)展是我們共同的目標(biāo)，這里可以匯聚我們?cè)S多共同的語(yǔ)言，實(shí)中好了，家長(zhǎng)們會(huì)更好，實(shí)中發(fā)展了，學(xué)生們才能更好發(fā)展；同時(shí)，家長(zhǎng)們好了，實(shí)中就會(huì)更好，學(xué)生們發(fā)展了，實(shí)中就會(huì)更好發(fā)展。
讓攜起手來(lái)，不辜負(fù)時(shí)代對(duì)我們的期望，對(duì)xx實(shí)中的厚愛(ài)。衷心祝愿全體家長(zhǎng)身心健康，家庭幸福，事業(yè)有成，衷心祝愿我們的學(xué)校安全有保障，質(zhì)量有提升，文明有力量。
家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 10
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好 ! 我是一 (1) 班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的`一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)有人說(shuō)：
“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比�，F(xiàn)在我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說(shuō)：“喲，我們家囡囡長(zhǎng)在了，知道疼媽媽了�！迸畠郝�(tīng)了，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性，養(yǎng)成好習(xí)慣尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好 !密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)家校合作，是現(xiàn)代學(xué)校和學(xué)校教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，讓家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為是現(xiàn)代民主辦學(xué)的基本要求，我們建立和完善家長(zhǎng)委員會(huì)就是為了表明我們民主開放辦學(xué)的決心和信心。就是為了堅(jiān)持家校溝通與合作，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán) ; 完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境 ; 深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。從孩子們的張張笑臉可以看出，他們的身心是愉悅的，他們的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的，孩子們真正成為了學(xué)校的主人，學(xué)校也真正成為了他們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)委員們：
大家好！
為了學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系，營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系，加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為新世紀(jì)的高素質(zhì)國(guó)際型人才，光明路小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)今天成立了。而且我很榮幸當(dāng)選本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任。在此我對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)的成立表示熱烈的祝賀，并衷心地感謝光明路小學(xué)給我的這次和各位家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)！
光明路小學(xué)近年來(lái)的發(fā)展情況我們有目共睹，尤其教育教學(xué)成果名列全區(qū)前茅；學(xué)校始終堅(jiān)持精品發(fā)展戰(zhàn)略，重質(zhì)量，樹品牌，以“科學(xué)務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、追求完美”的精神，創(chuàng)造了光明路小學(xué)的輝煌，無(wú)論是老師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績(jī)。光明路小學(xué)的驕人成績(jī)使我們家長(zhǎng)委員們倍感自豪和興奮。
校長(zhǎng)在講話中指出：質(zhì)量是學(xué)校的根，師德是學(xué)校的魂；在學(xué)校，教師是財(cái)富，學(xué)生是寶貝，家長(zhǎng)是朋友。并就家長(zhǎng)如何配合學(xué)校共同教育好學(xué)生提出了建議和希望。
為了我們的孩子，學(xué)校是這樣盡心盡力，而我們，我們就袖手旁觀嗎？不！我們有責(zé)任，而且責(zé)任重大！
下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來(lái)的一定影響，向我們家長(zhǎng)委員們談?wù)�，看看我們家長(zhǎng)到底有什么責(zé)任。
現(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。
有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問(wèn)，甚至有的家長(zhǎng)以為繳了學(xué)費(fèi)，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個(gè)班級(jí)、班主任是誰(shuí)都不知道，對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不了
解，不過(guò)問(wèn)。
現(xiàn)象之二：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)頭發(fā)、
染發(fā)、佩帶金銀首飾等。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮得不像個(gè)孩子的樣。 現(xiàn)象之三：不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的.書包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。對(duì)孩子上網(wǎng)打游戲聽(tīng)之任之，結(jié)果越陷越深。 現(xiàn)象之四：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(zhǎng)短。有些家長(zhǎng)聽(tīng)信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長(zhǎng)不尊重老師的人格，當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師，我不是說(shuō)他們老師教育方法都沒(méi)有問(wèn)題，而是說(shuō)當(dāng)你認(rèn)為教師有了問(wèn)題，我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢？
家長(zhǎng)委員們，對(duì)以上存在的問(wèn)題，我的話可能有點(diǎn)重了，但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任，也不是為其掩蓋問(wèn)題，請(qǐng)理解我的良苦用心，我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)�，孩子正在發(fā)育，正在成長(zhǎng)，孩子是我們的，也是他們的，學(xué)校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
為此我想向各位家長(zhǎng)委員們說(shuō)幾句心里話。
第一，學(xué)校工作需要支持。
學(xué)校為了改善辦學(xué)條件，為了我們的孩子有個(gè)舒服的環(huán)境，使出渾身解數(shù)，想盡種種辦法，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)，力求各方人士支持，先后解決了多年來(lái)校園地面凹凸不平的問(wèn)題，教學(xué)樓室內(nèi)外粉刷一新，走廊地面鋪設(shè)了防滑瓷磚，重新改造加固了教室門窗、走廊欄桿，為了創(chuàng)設(shè)一流的校園文化氛圍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人動(dòng)了一番腦筋，在校園西墻制作了棗莊經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、光明廣場(chǎng)、青檀路等展示家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面貌的大型噴繪，以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)我家鄉(xiāng)的情懷。共投資50余萬(wàn)元，就是如此，學(xué)校也從不違規(guī)收費(fèi)。
第二，教師工作需要理解。
目前我國(guó)社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型階段，人們的思想觀念、行為方式、消費(fèi)觀和以前相比有了根本性的改變。社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)校教育的沖擊越來(lái)越大。個(gè)別學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的某些不良行為和現(xiàn)象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師有時(shí)感到力不從心！甚至有時(shí)還要遇到家長(zhǎng)的誤解和責(zé)難。我們現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，他們個(gè)性千差萬(wàn)別，再加上我們家長(zhǎng)期望高，所以教師責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，學(xué)校的社會(huì)壓力更大。
為此，我作為本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任，借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)和社會(huì)呼吁，老師工作很辛苦！學(xué)校工作很無(wú)奈，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！
但我也希望光明路小學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持改革創(chuàng)新，秉承優(yōu)良的校風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平，不斷深化教育改革，把光明路小學(xué)建設(shè)成為棗莊名校。
希望各位家長(zhǎng)委員們進(jìn)一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師，為光明路小學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
家長(zhǎng)委員們：我們一定要發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，與光明路小學(xué)風(fēng)雨同舟，共同培養(yǎng)未來(lái)事業(yè)的接班人。
謝謝！
家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！本人名叫張學(xué)玲，三年級(jí)二班新任班主任。在這里首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中的到來(lái)。
大家知道，教育不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要所有家長(zhǎng)一起共同努力。家委會(huì)就是在培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)的過(guò)程中，溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，家委會(huì)要當(dāng)好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的一體化教育。
為了履行好家委會(huì)的職責(zé)，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一是做好基礎(chǔ)工作，發(fā)揮家委會(huì)組織職能。因?yàn)�，今年我們是第一次組建家委會(huì)，本著“自愿報(bào)名、積極參與”的原則，有5位家長(zhǎng)朋友們自愿報(bào)名承擔(dān)家委會(huì)的職責(zé)，經(jīng)與各位家長(zhǎng)溝通并同意，三（2）班家委會(huì)今天正式成立。家委會(huì)成立后，將按照學(xué)校、家委會(huì)工作要求，制定家委會(huì)工作章程、計(jì)劃和崗位職責(zé)，明確每位成員的工作目標(biāo)，并由家委會(huì)及時(shí)在班級(jí)網(wǎng)上進(jìn)行公布。
目前，家委會(huì)成員組織構(gòu)成如下：由家委會(huì)主任（1人）、家委會(huì)副主任（1人）、家委會(huì)成員（3人）組成，以后將根據(jù)具體情況再設(shè)置一些部門。
二是密切聯(lián)系，當(dāng)好家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁。關(guān)于值周活動(dòng)我再次做一下說(shuō)明：一周兩個(gè)班值周，每天三個(gè)家長(zhǎng)，每個(gè)家長(zhǎng)的分工是不同的，一個(gè)進(jìn)行食堂監(jiān)督，一個(gè)進(jìn)行圖書館監(jiān)督，一個(gè)進(jìn)行學(xué)生安全管理活動(dòng)監(jiān)督。
各位老師、家長(zhǎng)朋友們：孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開校丁們的`辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會(huì)開展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來(lái)，共同努力把三年級(jí)（2）班建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
謝謝各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)家委會(huì)的關(guān)心、幫助和支持！
家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好！首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)歡迎大家加入幼兒園的家長(zhǎng)委員會(huì)，成為幼兒園教育的參與者、合作者和監(jiān)督者。今天在座的各位都是班主任們極力推薦的優(yōu)秀家長(zhǎng)，在班級(jí)工作中不但能夠全力支持配合老師，還在班級(jí)家長(zhǎng)群體中起到積極向上的推動(dòng)作用，給予了老師們很大的幫助，謝謝大家！相信通過(guò)我們家園和諧的交流溝通，通過(guò)我們共同努力，會(huì)把我們的孩子培育得更好。下面我就幼兒園關(guān)于教育教學(xué)、家園合作及上半年幼兒園計(jì)劃開展的主要活動(dòng)向大家做以下匯報(bào)。并就相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。
我們幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊(duì)伍。在上級(jí)幼教部門開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中，我們都取得了優(yōu)異的成績(jī)，在家長(zhǎng)朋友們的支持幫助下，我們的各項(xiàng)工作都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的稱贊和好評(píng)。
一、幼兒園的課程設(shè)置
我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)寫多少字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明�。∑鋵�(shí)在幼兒園里我們并不要刻意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)，重要的是給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松安全、和諧友愛(ài)的環(huán)境，為他們?cè)谏詈陀螒蛑袆?dòng)手動(dòng)腦、感知體驗(yàn)、交往合作等創(chuàng)造條件，在學(xué)前教育階段的身心健康的發(fā)展、健全人格的培養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成等，對(duì)他們一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。所以我們?cè)谌粘５慕逃幸惨皬?qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。
下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我園選用的是湖南省省編統(tǒng)一的學(xué)前教育教材，根據(jù)主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來(lái)。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按計(jì)劃表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家長(zhǎng)園地，這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解。本學(xué)期我們遵循濰坊市教育局的統(tǒng)一安排，加強(qiáng)室內(nèi)區(qū)角活動(dòng)和戶外活動(dòng)內(nèi)容。
我園還非常重視對(duì)孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、感恩教育等。
二、理解、支持老師的工作
教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過(guò)挑選、考試、審查才最后錄用的,各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞摹Ｋ齻円詧@為家，無(wú)私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽(yáng)光、可愛(ài)、充滿激情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我很愛(ài)他們,他們就像我的親姐妹。每年三月、九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒(méi)有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛(ài)平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家；老師們有時(shí)為了等家長(zhǎng)接走最后一個(gè)孩子而自己來(lái)不及回家吃飯等等。她們用自己的真心,真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒，看到他們和孩子在一起又唱又跳時(shí)歡快的樣子,我打心眼里愛(ài)他們,看到年輕的老師們有時(shí)為了工作，幾個(gè)星期不回家，我打心里疼她們。是她們,我可愛(ài)的'姐妹們無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)著孩子,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù)。在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
三、搞好家園聯(lián)系
幼兒園的工作與家庭應(yīng)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。前期家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園及老師的工作都給予了很大的支持和幫助，今后，我們更殷切地希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái)，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長(zhǎng)能互相理解，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，共同切磋，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。
四、介紹上半年幼兒園里的主要活動(dòng)
根據(jù)各節(jié)日開展幼兒活動(dòng)及親子活動(dòng)，如：三八婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)、端午節(jié)、父親節(jié)等活動(dòng)等。
家園溝通觀摩活動(dòng)，如：現(xiàn)在正在進(jìn)行的家長(zhǎng)約談活動(dòng)、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)、節(jié)日的親子活動(dòng)等。屆時(shí)班級(jí)老師會(huì)提前告知家長(zhǎng)們的，請(qǐng)按時(shí)參加。
各位家長(zhǎng)：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開家園的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！
最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 14
一、三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科要達(dá)到的要求
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面
繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢(shì)，并養(yǎng)成習(xí)慣；養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。
繼續(xù)培養(yǎng)專心聽(tīng)講，積極發(fā)言的習(xí)慣。
繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。
繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。
培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。
漢語(yǔ)拼音方面
1、鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。
2、能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
識(shí)字寫字方面
1、準(zhǔn)確認(rèn)讀378個(gè)生字；
2、能按筆順正確書寫、默寫233個(gè)生字，能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫端正、寫勻稱。
口語(yǔ)交際方面：
1、能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話或一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。
2、能在看圖或觀察事物后，用普通話說(shuō)幾句意思完整、連貫的話。
3、能就所聽(tīng)所讀的內(nèi)容，用普通話回答問(wèn)題，做到語(yǔ)句完整，意思連貫。
愿意與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。
閱讀方面
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文；能復(fù)述課文；會(huì)分角色朗讀課文。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，除不能對(duì)科文中不理解的地方提出疑問(wèn)。
3、能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)的意思；
4、能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文描述的情境，知道課文大意。
習(xí)作方面
留心周圍的事物，開始學(xué)習(xí)寫作，樂(lè)于書面表達(dá)。
能把自己看到的、聽(tīng)到的、鄉(xiāng)道德、做過(guò)的寫明白。
學(xué)會(huì)寫“留言條”和“請(qǐng)假條”。
能夠使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。初步學(xué)習(xí)冒號(hào)引號(hào)。
綜觀三年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)科要求，我們發(fā)現(xiàn)，與一二年級(jí)比起來(lái)，三年級(jí)的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，低年級(jí)的時(shí)候呢我們主要是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí)，拼音、生字、詞語(yǔ)讀幾遍，抄幾遍，也就是說(shuō)只要孩子肯下功夫肯記一般不成問(wèn)題。但是，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說(shuō)的這些題目是沒(méi)有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個(gè)字怎么寫就怎么寫。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，并開始練習(xí)寫作文，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，寫作也就困難了，因?yàn)閷懽魑谋仨氁惺聦?shí)的語(yǔ)言，如果積累少了，寫作文時(shí)就沒(méi)話說(shuō)。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了，這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入中年級(jí)以后就更不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)�！本退憷蠋熍紶枦](méi)布置作業(yè)，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí)。
二、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的年級(jí)特點(diǎn)以及家長(zhǎng)如何配合
1、關(guān)于寫鋼筆字。
本學(xué)期開學(xué)初各個(gè)班的老師就已經(jīng)布置學(xué)生準(zhǔn)備了鋼筆，這就是本學(xué)期培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的第一項(xiàng)——寫好鋼筆字。學(xué)生由寫鉛筆字過(guò)渡到寫鋼筆字，最容易出現(xiàn)的問(wèn)題有：執(zhí)筆方法不對(duì)、寫字姿勢(shì)不正確、筆順寫錯(cuò)、出現(xiàn)錯(cuò)誤很難修改和無(wú)法保持作業(yè)本整潔等。鋼筆的正確執(zhí)筆方法應(yīng)該是食指與拇指執(zhí)住筆桿，用中指抵住筆桿。但是，有相當(dāng)一部分的學(xué)生卻是將食指彎曲，讓食指的指甲背壓住筆桿，再用大拇指緊緊包住，握緊了拳頭寫字。用這種執(zhí)筆方法寫字，不僅樣子難看，而且費(fèi)力，速度慢，還阻擋視線，寫字累且慢了。此外，少數(shù)學(xué)生執(zhí)筆時(shí)，手腕向外翻出，手心向內(nèi)，其狀如同畫素描中的線條一樣，力不在指上、掌上、而在向外翻出的腕上。這樣寫出來(lái)的字，特別難看。這種情況必須及時(shí)糾正。另外，寫錯(cuò)了字，該怎樣去修改訂正呢？通常情況下，我們推薦學(xué)生選擇的是用橡皮擦或是用透明膠帶粘這兩種方法，而不推薦使用修正液和涂改液。不管使用哪一種方法，都會(huì)在作業(yè)上留下痕跡，影響作業(yè)本的美觀，因此在我們要叫他們先動(dòng)腦筋想好了再下筆，不能再像以前一樣寫一個(gè)字看不合適了再擦掉重寫。
2、關(guān)于語(yǔ)文作業(yè)方面的要求
從我們發(fā)下去的作業(yè)本，家長(zhǎng)們可以看出，三年級(jí)不但課程增加了，作業(yè)本也增多了。就我們語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，每學(xué)完一課，需要完成的作業(yè)就有：《補(bǔ)充練習(xí)》、《習(xí)字冊(cè)》、《練習(xí)與測(cè)試》以及內(nèi)容包括抄寫生字詞語(yǔ)、造句、抄寫段落、小練筆等多種形式的《筆記》，除此之外，學(xué)生們每?jī)蓚�(gè)星期要完成一片精心寫就的作文，還有我們例行的周末練習(xí)。其中，《練習(xí)與測(cè)試》和《筆記》是家庭作業(yè)。這些作業(yè)我們也有統(tǒng)一的格式要求，即：所有作業(yè)開始用鋼筆完成，這就需要家長(zhǎng)們?cè)谧鳂I(yè)的整潔度上多下功夫；《筆記》本的書寫要按照各班老師要求的格式，盡可能做到整齊美觀，寫完后再后面畫上記分格；寫作文要先打草稿，草稿經(jīng)反復(fù)修改后才可以謄寫到作文本上；所有的課堂作業(yè)不可以帶回家，這一點(diǎn)還要請(qǐng)家長(zhǎng)們特別注意。
3、關(guān)于寫作。
開學(xué)第一天，我就和學(xué)生說(shuō)了，三年級(jí)最大的特點(diǎn)是有作文課了。提起作文，學(xué)生是眉頭直皺，家長(zhǎng)也是憂心忡忡。因?yàn)橛辛俗魑模昙?jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)期便被理解成了一個(gè)轉(zhuǎn)折期、困難期，大家也知道作文很重要，也很關(guān)心孩子的寫作水平，那么對(duì)于三年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，起步作文該如何去操作呢？
�、俦Ｙ|(zhì)保量完成練筆作業(yè)
為了提高寫作能力，讓孩子在雙休日多寫作文，可能負(fù)擔(dān)比較重，而且效果也不一定很好，關(guān)鍵還是針對(duì)平時(shí)學(xué)校布置的練筆作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)�，F(xiàn)在我們課內(nèi)每單元有一篇大作文，指導(dǎo)比較細(xì)致，寫得也比較好，要求每位學(xué)生必須完成。課外呢，一般兩三周布置一次小作文。中間還配合所教課文進(jìn)行一些小練筆，如《小鎮(zhèn)的早晨》學(xué)習(xí)總分的.寫法，《愛(ài)什么顏色》一課練習(xí)仿寫詩(shī)歌。這些周記和練筆，和學(xué)生的校園生活緊密結(jié)合，如寫蝸牛、寫中隊(duì)活動(dòng)、寫上公開課……比較有針對(duì)性，如果能加強(qiáng)指導(dǎo)，寫出質(zhì)量，就受益較大。
�、谡n外閱讀注意積累
多看課外書其實(shí)對(duì)寫作很有幫助。我們不定期的摘錄課外書中的好詞好句，每天學(xué)生按學(xué)號(hào)輪流在黑板上積累一些好詞好句、成語(yǔ)、古詩(shī)等，不斷豐富詞匯和語(yǔ)言。就像俗話說(shuō)的“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。作文不同于其它習(xí)題，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測(cè)驗(yàn)了，我們今天來(lái)練練作文，起不到效果。只能靠平時(shí)日積月累，逐步提高。
�、劢佑|生活，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)。
作文是什么，就是把你看到的、聽(tīng)到的、想到的寫下來(lái)，把你要對(duì)別人說(shuō)的寫下來(lái)，讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達(dá)能力強(qiáng)不強(qiáng)很重要。平時(shí)可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見(jiàn)見(jiàn)世面，寫作文時(shí)有話可說(shuō)，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進(jìn)行一些語(yǔ)言交流，看到遇到什么事讓他說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)，口頭表達(dá)能力強(qiáng)了，寫作文也會(huì)有進(jìn)步，這就是“口頭作文”，又不加重負(fù)擔(dān)，又有效。
4、關(guān)于課外閱讀。
因?yàn)檎n外閱讀對(duì)于本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，意義又顯得非同尋常，因此，本學(xué)期我們繼續(xù)沿襲前兩年讀書活動(dòng)的傳統(tǒng)，盡可能向?qū)W生推薦一些有意義的、可讀性強(qiáng)的書籍供學(xué)生閱讀。在一年級(jí)時(shí)，我們?cè)鴰ьI(lǐng)學(xué)生背過(guò)《三字經(jīng)》，但因?yàn)閷W(xué)生年齡太小，到了中國(guó)歷史那一段即終止了。本學(xué)期，在學(xué)生的識(shí)字量和理解力增強(qiáng)了以后，我們將引導(dǎo)學(xué)生重拾《三字經(jīng)》，走進(jìn)悠久燦爛的中國(guó)歷史。與此同時(shí)，為了讓學(xué)生能更好地領(lǐng)會(huì)艱深古老的中國(guó)歷史文化，我們另外又給學(xué)生推薦了一套《中華上下五千年》，這本書由許多個(gè)歷史故事組成，既能彌補(bǔ)《三字經(jīng)》在趣味性上的缺陷，又能對(duì)《三字經(jīng)》中的內(nèi)容進(jìn)行講解說(shuō)明。到學(xué)期快結(jié)束時(shí)，年級(jí)部將舉行“博古通今”故事會(huì)，展示學(xué)生的閱讀成果。另外，年級(jí)部將舉行“禮儀教育”主題活動(dòng)，作為這次活動(dòng)的知識(shí)儲(chǔ)備，我們還將引導(dǎo)學(xué)生閱讀歷史上的禮儀故事，讓學(xué)生感受名人大家的禮儀風(fēng)范，學(xué)習(xí)一般的禮儀要求，爭(zhēng)取做到生活中處處有禮儀。在這方面我們也希望各位家長(zhǎng)不但能給提供學(xué)生閱讀的渠道，還能在家庭中言傳身教，做孩子文明禮儀的領(lǐng)路人，也讓孩子成為您文明禮儀的一面鏡子。
除了我們給孩子推薦的書籍以外，孩子自由閱讀的時(shí)間是無(wú)窮的。在這方面，希望家長(zhǎng)們能廣開書源，幫助孩子挑選適合他們閱讀的書籍，遠(yuǎn)離不健康的、無(wú)聊的書籍，讓我們創(chuàng)建書香學(xué)校的設(shè)想早日成真！
家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 15
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們： 大家好! 本人名叫萬(wàn)紅利，是六（2）班萬(wàn)津津同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地成為本校的家委會(huì)成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學(xué)，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過(guò)近年的教育，我們的孩子逐漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！ 為了履行好家委會(huì)的職責(zé)，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、真誠(chéng)溝通。
將家長(zhǎng)委員會(huì)建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的`一個(gè)組織，在互相理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子之間真誠(chéng)的信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。
對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的，直言反映，把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì)，由家委會(huì)反饋給各位家長(zhǎng)。家委會(huì)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。
3、出謀劃策。
家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，要代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長(zhǎng)委員會(huì)配合學(xué)校，多組織各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在忠信小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂(lè)、陽(yáng)光的成長(zhǎng)。
4、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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