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美麗的謊言作文

時(shí)間:2023-03-01 16:44:24 美作文 我要投稿
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【推薦】美麗的謊言作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的美麗的謊言作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】美麗的謊言作文合集5篇

美麗的謊言作文 篇1

  有些人似晴空,雖然在雨季無(wú)法見(jiàn)到,但她的笑臉卻總是浮現(xiàn)在眼前,揮之不去……

  ——題記

  “很好,真是個(gè)聰明的孩子!快和爸爸媽媽一起回家吧!”抬起頭迎上了一張燦爛的笑臉!爸x謝老師,老師再見(jiàn)!”轉(zhuǎn)身時(shí),無(wú)意間看見(jiàn)老師在我的名字旁邊打了一個(gè)大大的五角星。

  “口試考得怎么樣?”爸爸媽媽一見(jiàn)我就焦急地問(wèn),“我覺(jué)得考得很好,老師還在我的名字旁邊打了一顆大大的五角星呢!”我拉住爸爸媽媽的手,“帶我去吃麥當(dāng)勞嘛!”說(shuō)完一蹦一跳地向麥當(dāng)勞走去。那一年,我剛上小學(xué)。

  在很多人眼里,一年級(jí)的生活是枯燥無(wú)味的,有太多太多的環(huán)境需要適應(yīng),有太多太多的規(guī)矩需要學(xué)習(xí),有太多太多的習(xí)慣需要培養(yǎng)。雖然在學(xué)校里是最小的存在,卻接受了最嚴(yán)格的管理,然而我卻不那么認(rèn)為。自從那次入學(xué)口試后,我便愛(ài)上了學(xué)校里的`生活。那位老師在我名字旁邊打的那個(gè)五角星使我篤信,我是這個(gè)班中最優(yōu)秀的學(xué)生。

  其實(shí)剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間,我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有比別人優(yōu)秀的地方,甚至比別人調(diào)皮很多。我曾經(jīng)懷疑過(guò)自己是不是看錯(cuò)了,也曾經(jīng)懷疑過(guò)五角星代表的是最差而不是最好,甚至懷疑起老師的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)……媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我的異常,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要總是懷疑自己的能力,要相信自己,因?yàn)樵谖已壑,你就是世界上最棒的小孩。?/p>

  從那之后,我不再懷疑自己,而是和以前一樣篤信自己是最優(yōu)秀的,并且更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。終于經(jīng)過(guò)三年的不懈努力,我用成績(jī)證明了自己,證明了自己是班上的領(lǐng)頭羊。并且積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中充分展示了自己的才藝和能力。

  六年級(jí)的時(shí)候,決定考南外的我面對(duì)著重重壓力曾一度想放棄,但每當(dāng)想到那顆五角星,渾身就又會(huì)充滿干勁。在五角星信念的支持下,我順利地升入了南外。

  后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì),我得知在我心中有著無(wú)比重要地位的那個(gè)五角星,其實(shí)是老師為了鼓勵(lì)我們而編造的一個(gè)善意的謊言。實(shí)際上,老師在每一個(gè)學(xué)生的名字旁邊都打上了一個(gè)大大的五角星,能發(fā)現(xiàn)的人,卻不多……

  小學(xué)六年,充滿了酸甜苦辣,可我卻在那顆五角星的鼓勵(lì)下克服了重重困難,一路向前。雖然那只是一個(gè)謊言,可我卻深深地愛(ài)上了它,因?yàn)樗柡死蠋煂?duì)學(xué)生濃濃的愛(ài),因?yàn),它是世界上那個(gè)最美麗的謊言。

美麗的謊言作文 篇2

  有人說(shuō),欺騙是最可惡的行為,而生活中善意的謊言,卻讓人心存溫暖。在我的記憶中,那年雨天的經(jīng)歷至今仍清晰地浮現(xiàn)在我腦海。

  那是三年級(jí)的一天,烏云密布,北風(fēng)呼呼地吹著,雨“滴答、滴答”地下著,流露出幾絲寒意……教室里萬(wàn)分安靜,我望著窗外的雨,它們像一個(gè)個(gè)舞者,伴著清脆的節(jié)奏,跳著圓舞曲,輕輕松松地落在樹(shù)葉上、屋頂上……

  “叮咚!”一陣放學(xué)鈴聲打破了教室的寧?kù)o。我開(kāi)始整理書(shū)包,準(zhǔn)備拿雨傘。可是,雨傘卻在這個(gè)時(shí)候不幫我——忘家里了。我望望窗外越下越大的雨,那雨仿佛帶著幾絲憂傷,我急了,不知該怎么辦才好,突然,腦海中閃出一個(gè)念頭。我鼓起勇氣,向沈老師辦公室跑去。

  “咚!”的一聲辦公室的門(mén)被我撞開(kāi)了!皥(bào)告!”我大聲地說(shuō),沈老師好像被我嚇著了,猛地把頭抬起來(lái),看到是我后,臉頰立刻涂上了和藹的色彩,微笑地對(duì)我說(shuō):“劉媛,怎么了?還不回家?”我飛快地走到沈老師面前,小聲地說(shuō):“沈老師,現(xiàn)在下雨,我……沒(méi)帶雨傘,您……您能不能借我一把雨傘?”我說(shuō)完又開(kāi)始后悔了,沈老師把傘借我,那她怎么辦。

  我偷瞄了沈老師一眼,她并沒(méi)有回答我,低下頭,沉思了一會(huì)兒,又抬起頭,臉上的表情變得嚴(yán)肅起來(lái),對(duì)我說(shuō):“行!我看看我這兒有沒(méi)有雨傘!鄙蚶蠋煿卵,拉開(kāi)柜子翻動(dòng)著!罢业搅耍,這把傘你先拿著,趕快回家吧,時(shí)間也不早了!”

  可我卻低著頭,站在原地不動(dòng)。這時(shí),沈老師仿佛看透了我的心思,和藹地對(duì)我說(shuō):“是不是在擔(dān)心我沒(méi)有雨傘怎么辦。俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

  “沒(méi)關(guān)系!”沈老師輕輕摸摸我的頭,“沈老師這還有一把呢!謝謝你關(guān)心老師!快點(diǎn)兒,快走吧!不然天黑了,不安全!”我謝過(guò)沈老師,走出了辦公室。

  我撐著這把雨傘,輕盈地走在雨中,雨滴跳著舞,歡快地落在這把雨傘上,唱著歌和我一起走在回家的路上。走著走著,我在車(chē)站旁看到一位身穿深藍(lán)色外套的阿姨,呀!那不是沈老師嗎?她……她沒(méi)有撐雨傘,她把唯一的一把雨傘給了我,自己卻在雨中行走!沈老師的衣服都快淋濕了,正在公交車(chē)站臺(tái)那兒躲雨……

  可雨還在那兒不停地下著,它仿佛很平靜,不知道發(fā)生了什么事。它的歌聲越來(lái)越小,它的.舞蹈也沒(méi)有剛才這么優(yōu)美,雨滴一滴一滴地落到這把傘上,再滑落下去“噠……噠……”落在小水洼中,聲調(diào)是多么憂傷。

  我駐足望著這一幕,什么都明白了。頓時(shí),一股暖流像溫暖的春風(fēng)涌入我的心胸,我默默地吟誦著:謝謝您,沈老師!抬頭看看手中的這把傘,仿佛有千斤重,舉起的是沈老師對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

美麗的謊言作文 篇3

  在生活中,有很多想不完、記不清、數(shù)不盡的事,也有很多令我感動(dòng)的事,它似平靜的心海,偶有浪花綻放。最令我難以忘懷的是一個(gè)母親對(duì)她的兒子撒的謊,但它卻是美麗的謊言。

  在他小時(shí)候,家里的僅有的一點(diǎn)食物只夠充饑,很難飽腹。你看,那又黑又小的窩窩頭,清得見(jiàn)底的野菜湯。母親往往只吃一個(gè)小窩頭,剩下的都放到他面前。母親一邊放一邊說(shuō):“小兒,快吃吧,我都吃飽了,把這幾個(gè)都吃了啊!”風(fēng)華正茂的母親每天在工廠里工作十來(lái)個(gè)小時(shí),回來(lái)還得收拾家務(wù),一個(gè)小小的窩頭怎么能滿足她的身體所需呢?

  那年他高考,母親每天請(qǐng)假,在他考點(diǎn)前守候他,時(shí)逢盛夏,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,可考點(diǎn)前等待的家長(zhǎng)太多了,母親只好站在烈日下等著,熾熱的陽(yáng)光并沒(méi)有因?yàn)樗且粋(gè)母親庇佑著她。他終于出來(lái)了,瘦小的母親撥開(kāi)人群,向他揮舞著手,走到近前,母親從懷里掏出一瓶果汁,“天兒太熱了,我給你帶了一杯你愛(ài)喝的.檸檬汁!笨粗鴿M臉通紅、汗?jié)褚陆蟮膵寢專压屏诉^(guò)去,母親趕緊提到他手里又說(shuō):“我剛剛喝了,真的挺好喝的,你快點(diǎn)喝了吧。”他半信半疑的喝了下去,他不知道這么節(jié)儉的的母親從來(lái)不知道檸檬是啥味道?喝下去的豈止是一杯果汁呀,里面包含的更多的是濃濃的母愛(ài)呀!

  他參加工作后,把領(lǐng)到的第一筆工資寄給了母親,可是母親給他退了回來(lái),第二個(gè)月,他又寄錢(qián)給母親,母親原封不動(dòng)地把錢(qián)又給他寄了回去,并在信中寫(xiě)道:我過(guò)的很好,你不用擔(dān)心我,以后不要再給我寄錢(qián)了。那個(gè)小菜攤現(xiàn)在給我賺了不少錢(qián),足夠我這個(gè)老太婆花了。對(duì)了,最近天氣冷,要記得多穿點(diǎn)兒衣服。他又信了,他的母親下崗后在菜市場(chǎng)中擺了個(gè)小攤來(lái)維持生計(jì),可事實(shí)上母親的小攤門(mén)可羅雀,所掙的錢(qián)只能勉強(qiáng)夠生活罷了,哪來(lái)的多余的錢(qián)呀!

  看我這一則故事,我潸然淚下,母愛(ài)是永恒的,不管風(fēng)雨如何交加,她總是完美無(wú)損、永不褪色;母愛(ài)是執(zhí)著的,不管命運(yùn)如何苦澀,她總是掏心吐哺、從不打折。母愛(ài)是慷慨的,她把全部的愛(ài)灑給了孩子,而惟獨(dú)忘了她自己。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,母愛(ài)就是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)!

美麗的謊言作文 篇4

  感謝“謊言”,謊言雖是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),但謊言有時(shí)卻可以給我?guī)?lái)溫暖和感激。

  那是在期中考的前夕,老師為了讓我們能考出好成績(jī),拼命地給我們布置作業(yè),練習(xí)卷滿天飛。

  在這緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,我感到惶恐不安,但并沒(méi)有使我變得更加努力,而是整天悶悶不樂(lè),憂心忡忡。

  父親似乎看出了我眉尖上的憂愁,整天在開(kāi)導(dǎo)我,但仍沒(méi)有太大的作用。離考試還有2天之際,數(shù)學(xué)老師根據(jù)我們平時(shí)的表現(xiàn),將之前一些她整理的題型給了我們,其厚度加起來(lái)可以媲美一本數(shù)學(xué)書(shū)的厚度?粗呛窈褚化B的習(xí)題,我想做題的熱情瞬間被一勺冷水澆滅了。

  這時(shí)父親跟我說(shuō):“下午的時(shí)候管老師給我打了一個(gè)電話,說(shuō)你最近有進(jìn)步,只要你把老師布置的題全部做完,老師相信你一定會(huì)考好的。”我得知后,驚訝無(wú)比,著實(shí)不相信,老師竟要求我把那些題全部做完,還對(duì)我寄予如此大的期望。爸爸似乎看出了我的疑惑,又說(shuō):“是不是因?yàn)槟慊A(chǔ)太差,你沒(méi)信心?但老師對(duì)你是充滿信心的,加油吧,我也相信你可以!甭(tīng)了爸爸的話,我也信心滿滿地說(shuō):“好吧,這兩天我把題都做完,成敗在此一舉!”爸爸聽(tīng)了,笑咪咪地點(diǎn)頭,露出放心的表情。

  不久,期中考試成績(jī)出來(lái)了,我的數(shù)學(xué)果然考得不錯(cuò)。那天,我興奮地對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō):“老師,謝謝您那天打電話給我爸爸,讓我把那本復(fù)習(xí)資料做完,謝謝您給予我的鼓勵(lì),我這次的數(shù)學(xué)才考得那么好!”老師一臉茫然,然后若有所悟地說(shuō):“你應(yīng)該謝謝你爸爸,謝謝他美麗的謊言,謝謝他的良苦用心!

  我突然明白了,父親是想讓我多做一點(diǎn)題,對(duì)自己多點(diǎn)信心,好讓我能考好。這時(shí),我第一次體會(huì)到父親對(duì)我的良苦用心。我要感謝父親,感謝他對(duì)我的愛(ài),感謝他為我編造了美麗的謊言!

  謊言不一定是不誠(chéng)實(shí)的`表現(xiàn),有時(shí)是父母愛(ài)的表現(xiàn)。為了讓我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步,他們絞盡腦汁,用各種各樣的方法,來(lái)幫助我們。所以,我感謝父親的“謊言”,感謝它所承載的父愛(ài)。

美麗的謊言作文 篇5

  一早,他到了教室,只見(jiàn)她正笑容滿面地和別人聊著天,她真是美!他又沉醉在她的笑容里了,“快去告訴她。 币粋(gè)聲音對(duì)他說(shuō),他有些怯懦,但面對(duì)那堅(jiān)定的聲音,他沒(méi)有絲毫回旋的余地!懊!你出來(lái)……一下,我跟你說(shuō)……說(shuō)一件事!”他似乎慶幸自己做出了第一步,微笑著吁了一口氣!昂冒!”她爽快地答應(yīng)了,就在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵,他和她走出了教室,?lái)到了走廊里。

  他深吸了一口氣,又慢慢從鼻子里呼出來(lái),他感覺(jué)自己的心跳非?,臉?lè)浅C,到是她的一句話讓他安定了一些“什么事?說(shuō)啊!”“我……我喜歡你!”大石落地。她似乎有些不屑地“哦”了一聲,又很平靜的`丟出一句:“可我不喜歡你!你還是去作些正經(jīng)事兒吧!”說(shuō)完她跑回了教室。他想哭,卻只是苦笑了兩聲,自己幾個(gè)月來(lái)的心思在她看來(lái)竟是“不正經(jīng)”的事!

  許多許多年過(guò)去了,他和她早已各自成家立業(yè),有了自己的生活,不知哪位同學(xué)又把他們聚集起來(lái)開(kāi)了個(gè)同學(xué)會(huì)。她見(jiàn)了他微微一笑,他見(jiàn)了她也微微一笑,同學(xué)會(huì)很熱鬧地進(jìn)行了一天。在告別的時(shí)候,她送給他一個(gè)本子,并囑咐他待她走后再看。

  他好奇地看著,本皮上赫然寫(xiě)著“甄美,高二(5)班”翻開(kāi),是化學(xué)筆記。再翻幾頁(yè),他驚呆了:“他真英俊、真幽默、真熱心、真……我不能讓他分心,讓他的前途因我葬送……記住,甄美,你不喜歡賈俊,不喜歡!”她娟秀而堅(jiān)實(shí)的小字。

  她真是美麗!連她的謊言,也是美麗的!

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