讓我銘記作文（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的讓我銘記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我銘記作文 1
有一些事，重要的讓你無(wú)法忘卻，有一些小事，若有意義，也讓自己永遠(yuǎn)銘記。我就有這樣的一件小事，讓我說(shuō)一說(shuō)分享一下。
乘公交車(chē)對(duì)于那些父母有事的學(xué)生無(wú)疑是家常便飯。有一天，我的父母有事，讓我自己回家，到了下午，我很幸運(yùn)，來(lái)到公交車(chē)亭，正好有一輛公交車(chē)駛來(lái)，我輕輕松松地坐到了一個(gè)位置。
緊接著一個(gè)似乎跟我同齡的學(xué)生也占到了一個(gè)位置，就在我右邊，他的身軀只能說(shuō)是高大胖，引人注意……
一位老奶奶也準(zhǔn)備上來(lái)，但她走得很吃力，司機(jī)等的不耐煩了，但那位高大胖同學(xué)卻主動(dòng)走了過(guò)去，把老奶奶扶了上車(chē)，離開(kāi)了自己的位置，然后被人占了，我真替他為了扶老奶奶而沒(méi)了自己的座位而感到可惜。
老奶奶上來(lái)了，但被車(chē)的搖搖晃晃弄得力不從心，東倒西歪。一次，老奶奶撞到了一個(gè)青年，沒(méi)被自己的.年老而受到原諒，反而受到了一記白眼，有些人十分過(guò)分，明明自己有位置坐，還要厭惡地對(duì)老奶奶嘆氣。我受不住了，把老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶慈祥地對(duì)我們笑了，我與那位高大胖同學(xué)也相互笑了。
這件事的確很小，但讓我銘記在心。
讓我銘記作文 2
有一句話(huà)，我一直銘記在心里，這句話(huà)就是“堅(jiān)持就是成功”。
記得有一次，我們班上體育課，老師說(shuō)今天要進(jìn)行四百米跑步。隨后，大家都到起跑線(xiàn)做準(zhǔn)備，隨著一聲槍響，我們就像脫韁的野馬一樣狂奔而去，快速的跑完一圈之后，發(fā)現(xiàn)再跑第二圈的時(shí)候，已經(jīng)有大部分同學(xué)都跑步下去了，并落在后面。我大步大步地向前跑著，滿(mǎn)頭大汗，累得上氣不接下氣，有位同學(xué)超過(guò)了我，我沒(méi)有受影響，咬緊牙向前跑，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我就想起了這句話(huà)“堅(jiān)持就是成功”。
受到這句話(huà)的'鼓舞之后，我又重新獲得信心和力量，像一只羚羊向前跑去，風(fēng)一般的速度，最后我以?xún)?yōu)秀的成績(jī)完成了比賽，取得了成功！
是的，堅(jiān)持就是成功！在我們的生活中，只要我們堅(jiān)持努力，做事有恒心，相信我們一定能取得成功！
讓我銘記作文 3
8 月 23 日 ，我在家看了一部影片，叫《南京！南京！》�？赐旰�，我很感動(dòng)，讓我想起了我們的祖國(guó)原是一個(gè)美麗富饒的地方，有咆哮的黃河，有奔騰的長(zhǎng)江……
我們中國(guó)還有一些民族英雄，是他們才讓我們過(guò)得很幸福。
你是否知道？南京城被日本人殺得慘不忍睹，當(dāng)我們聽(tīng)到《南京大屠殺》時(shí)，我們情不自禁地痛恨日本人。
我在看《南京！南京！》中，日本人以最強(qiáng)大的沖擊力打進(jìn)了南京城，把南京人踏在腳下，大肆的闖了進(jìn)去。
許多南京人都被抓了起來(lái)，日本人把他們放進(jìn)了一個(gè)土坑中，放了許多水，用槍對(duì)準(zhǔn)他們，用刺刀戳打他們。當(dāng)“啪啪啪”的槍聲一響起，人們都躺在坑中，水變成了紅色，還有一些人是被活埋在土坑中，他們用最殘忍的.方法害我們。
我們要記住日本人對(duì)我們的恥辱，我們一定要讓他們付出血的代價(jià)，記住，中國(guó)沒(méi)有滅亡，而且，中國(guó)不可能滅亡的。我們不能變成日本的俘虜，讓他們變成我們中國(guó)人的俘虜，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定要打敗他們，讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大，要讓它成為一名強(qiáng)者。
讓我銘記作文 4
時(shí)間如流水般飛逝，離期中測(cè)試發(fā)成績(jī)那天已經(jīng)相隔兩周了，但是那一天，將會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記。
那天，期中測(cè)評(píng)的數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我得了98分。喜滋滋的我把分?jǐn)?shù)拿回家時(shí)，媽媽問(wèn)我班里有多少這個(gè)成績(jī)時(shí)，我說(shuō)：有十多個(gè)。媽媽便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，一群人吃饅頭沒(méi)滋味，一個(gè)人吃那才叫好！我聽(tīng)了后，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把媽媽的.話(huà)深深地記在了心坎里。
我獨(dú)自坐在屋子里回想，能取得今天的成功，我和媽媽做了不少努力。想到上次月考，我以數(shù)學(xué)80分的成績(jī)名落孫山。在這期間，媽媽打電話(huà)問(wèn)老師，隨和我一起做題，陪我學(xué)習(xí)到晚上九點(diǎn)多，我在學(xué)校努力地聽(tīng)課不再溜號(hào)，終于取得了這次的好成績(jī)。
爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我一塊巧克力。當(dāng)我打開(kāi)袋子，把巧克力放進(jìn)嘴里的時(shí)候，嘗到的不是甜，而是發(fā)澀的苦。我皺起眉頭，埋怨爸爸買(mǎi)了假貨，爸爸只是笑了笑走開(kāi)了。我忍不住了，把巧克力嚼碎了，里面竟是黃燦燦的糖心甜蜜無(wú)比。
這塊巧克力讓我想到，沒(méi)有苦哪里有甜？我不也是因?yàn)槟谴?0分的數(shù)學(xué)成績(jī)激發(fā)了我的動(dòng)力，才會(huì)有今天的成績(jī)嗎？而媽媽那句讓我做到最好的話(huà)語(yǔ)，不也是為了讓我學(xué)得更好嗎？俗話(huà)說(shuō)：苦盡甘來(lái)。巧克力的苦與甜將永遠(yuǎn)存于我心中，那一天讓我銘記！
讓我銘記作文 5
那一天的分別，是刻骨銘心的痛，這么久了，你都沒(méi)有回來(lái)看過(guò)我，是不是忘了我？曾經(jīng)的你說(shuō)過(guò)：“曲終人散時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)、我們一直在一起。
如果上天再給你一次機(jī)會(huì)，你還會(huì)選擇離開(kāi)嗎？還是你現(xiàn)在已經(jīng)后悔。每次你打電話(huà)回來(lái)，總說(shuō)自己過(guò)得很好，是真的嗎？
這一天，我銘記住了！那一次次的回憶，回憶一次次讓堅(jiān)強(qiáng)的`我留下了眼淚，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，曲終人散時(shí)，我們還在一起。
時(shí)光匆匆，快半年了，一首一首的曲子結(jié)束，花開(kāi)花落，重重復(fù)復(fù)，周而復(fù)始。盡管時(shí)光穿梭，但對(duì)你的思念如太平盛世，彼岸花開(kāi)一般美好。想你了、回來(lái)吧！即使曲終人散，花落人未了了，我們還有太平盛世，彼岸花開(kāi)時(shí)。你走的那天，說(shuō)過(guò)的話(huà)。很清楚，又浮現(xiàn)出來(lái)了······
讓我銘記作文 6
這一天是不尋常的，這一天讓我受到了傷害，但我學(xué)會(huì)了寬容，讓我銘記。
記得這一天下午的，我和同學(xué)們?cè)陉?yáng)光明媚追逐打鬧。可是，倒霉的事馬上就要來(lái)了：小賢想逗我玩，在我跑得正興奮的時(shí)候把我一拉，便把我甩在了水泥地上。我回頭瞧了瞧他，并感覺(jué)膝蓋上有一股劇痛。小心翼翼的將褲子掀起，呀！不得了，褲子不僅穿了個(gè)洞，膝蓋還流了血。我慢慢地爬了起來(lái)，用手拍了拍褲子。同學(xué)們看見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)問(wèn)我舒不舒服，便和小賢扶我到衛(wèi)生室。給醫(yī)生涂了紅藥水后，感覺(jué)好多了。受傷的我只好待在外面坐著，不能再像其他同學(xué)們一起玩耍了，就像籠中的小鳥(niǎo)一般。這時(shí)，小賢歉疚的走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你的傷不要緊吧？”我的`心里即使憤怒又是生氣，總是和他過(guò)不去，但是，畢竟他也是和我玩玩而已，沒(méi)有預(yù)料我會(huì)受傷，男子漢大丈夫，心胸要寬廣。我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這些只是皮外傷，不要緊的�！薄澳脗昧�，我們還可以和你做朋友嗎？”“當(dāng)然可以，我們永運(yùn)都是好朋友！”我的心里一下子暢快多了。
這一天是不尋常的，這件事的寬容讓我銘記在心。
讓我銘記作文 7
今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，我與媽媽興高采烈向瑞安悠然南山農(nóng)家樂(lè)出發(fā)了。
到了游玩區(qū)，工作人員先帶我們?nèi)チ损B(yǎng)雞場(chǎng)捉雞。還說(shuō)誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)捉到的雞最多，誰(shuí)就能得到一只雞。其它人只能得到一個(gè)雞蛋。比賽開(kāi)始了，我趕緊向雞沖去，雞也像出膛的`子彈一樣，逃跑了，我就一直追。比賽結(jié)束，我一只也沒(méi)捉到，別人卻捉了好幾只。我只好眼睜睜地看著別人把公雞帶回去了。
捉完公雞，我又去做葡萄酒，工作人員給我一小串葡萄，一個(gè)漏斗，還有一個(gè)竹筒。他還告訴我們要先把葡萄去皮，再扔掉籽，然后擠汁，擠到汁沒(méi)有了再把肉和汁放進(jìn)裝著漏斗的竹筒里，把它密封起來(lái)。三天放糖，七天透氣，再過(guò)半個(gè)月就完成了。
吃飯時(shí)，我在竹橋上吃，下面就是小河，一開(kāi)始我有些害怕，但后來(lái)熟悉了，就不害怕了，還在上面跑來(lái)跑去。
這一天，讓我銘記。
讓我銘記作文 8
小時(shí)候的我，酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，常常以自己的畫(huà)畫(huà)的好而驕傲不已。最大的愿望就是當(dāng)一位知名畫(huà)家，而且覺(jué)得肯定會(huì)大名鼎鼎，所以走在哪里，總是帶著我的小畫(huà)板，就好像是一名真正的畫(huà)家。
印象最深的一次，是我在表妹家。當(dāng)時(shí)要了一張紙，在上面畫(huà)了一副其實(shí)并不怎么好看，但自認(rèn)為很出色的畫(huà)，并鄭重其事地說(shuō)：“妹妹，你要好好留著，以后這幅畫(huà)將會(huì)是名畫(huà)呢！表妹嘻嘻哈哈地收好了那幅‘名畫(huà)’”。
時(shí)光過(guò)的真快，那件事已經(jīng)漸漸遺忘了。一個(gè)周末我去表妹家玩兒，玩兒的正起興的時(shí)候，她好像想起了什么，跑上樓拿下了一張畫(huà)給我看，我對(duì)這幅畫(huà)兒不屑一顧，責(zé)怪她這樣的'畫(huà)兒竟然也保存。
在我驚訝的目光中，她說(shuō)起了那件很久遠(yuǎn)的事兒，別說(shuō)她笑得喘不上氣了，就連我自己也羞得一臉通紅。
現(xiàn)在的我，因愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，而且堅(jiān)持不懈，畫(huà)技很好，讓同學(xué)很是贊嘆。而表妹手中的那幅“名畫(huà)”卻讓我一生無(wú)法忘記。尷尬的“名畫(huà)”也將留在妹妹的笑臉中，留在我的羞愧里。并且時(shí)刻提醒著我：永遠(yuǎn)不要驕傲！而且也懂得了“不問(wèn)收獲，只問(wèn)耕耘”的意義！
讓我銘記作文 9
此刻的夜還是當(dāng)年的夜，月亮她還在那兒，我們卻成了星星，被散的漫天都是，相去甚遠(yuǎn)。
上學(xué)時(shí)，我常常趴在窗臺(tái)發(fā)呆，相信外面的天會(huì)更藍(lán)。工作后，我常常坐在床頭看外面的夜，找不到白天的.光明。
我想起一首歌：“幸福沒(méi)有那么容易，才會(huì)特別讓人著迷，什么都不懂的年級(jí)，曾經(jīng)最淘心所以最開(kāi)心�！�
也許我再也不會(huì)坐在教室里拿著書(shū)發(fā)呆，也許我滿(mǎn)手機(jī)油的手再也提不起筆，也許時(shí)間會(huì)把我的書(shū)生氣全部洗禮。
怎么去擁有一份快樂(lè)，怎么去擁抱一絲溫柔，如果時(shí)間可以倒流，我愿淡漠在這人海里，回到過(guò)去。
粗糙的手掌，臟污的衣服，還有我傻傻的笑，叫我怎么去擁有一個(gè)她。我笑著放棄，未曾擁有，就不會(huì)有失去的傷痛。
我的那些兄弟姐妹��！曾經(jīng)志在四方少年，羨慕南飛的雁。如今你是否傷痕累累，不要故作堅(jiān)強(qiáng)，至少還有我們相濡以沫。
不要說(shuō)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)太永遠(yuǎn)。不要去怕痛，痛也要痛的刻苦，不要說(shuō)孤獨(dú)，我們就在那里。
讓我銘記作文 10
這一天，我考試沒(méi)考好，一個(gè)人走在大街上，那時(shí)仿佛世界都是灰暗的，不經(jīng)意間我的目光落在一棵不起眼的樹(shù)上。
那是一個(gè)蝶蛹，里面的毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的生命正努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)，我本想幫助它，但我想到同樣失敗的'我有什么資格幫助它呢？剛伸出去的手又縮回來(lái)。蝶蛹一點(diǎn)一點(diǎn)破開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，里面的生命似乎累了，停止了掙扎，我冷笑道：“看，你不也一樣失敗了嗎？”正當(dāng)我要走的時(shí)候，里面的小生命又掙扎了起來(lái)，我被它的生命力震撼了。一會(huì)兒，蝴蝶完全從蝶蛹中露出它的雙翅，我的眼前變得五顏六色了。
它飛走了，我卻仍舊站在那里，呆呆的望著，考試沒(méi)考好的失落心情全部消散了，心中的烏云飛走了。那么大的難關(guān)，小小昆蟲(chóng)都能闖過(guò)去，而考試那么小的困難，我怎么能?chē)樀健?/p>
剎那間，生命又恢復(fù)了以往的光彩，陽(yáng)光仍舊那么明媚，心里暖暖的……
這一天，讓我銘記；這一刻，是留在我身邊生命中印象最深刻的一刻；這一天，是生命留給我啟迪最長(zhǎng)的一天。
讓我銘記作文 11
現(xiàn)在，我們的生活十分美好�？赡悖欠裣脒^(guò)，現(xiàn)在的幸福生活來(lái)的？這可是戰(zhàn)士用自己滾燙滾燙的鮮血換來(lái)的。這個(gè)代價(jià)太大了！今天，讓我們來(lái)顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史文章中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)滿(mǎn)身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們。萬(wàn)山叢中，青紗帳里，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪；雁翎隊(duì)、敵后武工隊(duì)、鐵道游擊隊(duì)，地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)……使驕狂一時(shí)的日本侵略者陷入到敵后人民戰(zhàn)爭(zhēng)的`汪洋大海。我還看到了19路軍組織的“敢死隊(duì)”出發(fā)前接受長(zhǎng)官的指示。接著，“一、二八”的戰(zhàn)火首先在閘北燃燒。一個(gè)個(gè)19路軍沉著應(yīng)戰(zhàn)。我還看到抗戰(zhàn)1月27日午后，日軍準(zhǔn)備開(kāi)火的消息使住在北四川路一帶的上海居民紛紛涌向租界避難。最后，蔡延鍇軍長(zhǎng)臨前線(xiàn)指揮……
同學(xué)們，戰(zhàn)士們就是這樣拋頭顱，灑熱血，用汗水和鮮血換來(lái)的新中國(guó)。讓我們勿忘國(guó)恥，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，將來(lái)振興中華！
讓我銘記作文 12
世界上每一個(gè)老師都是偉大的，可敬的。他們?yōu)閷W(xué)生付出太多。我們將永遠(yuǎn)記住這些可愛(ài)的老師。而我的啟蒙老師朱老師——，卻給我留下了最深的影響。
朱先生是一位非常好的老師。她教優(yōu)秀的書(shū)，性格很好。在師生中口碑很好，大家都很愛(ài)朱老師。
朱老師也很愛(ài)他的同學(xué)。朱老師人很好，但有點(diǎn)嚴(yán)厲。朱老師上課的時(shí)候，我能感覺(jué)到她上課是帶著一種情感，一種對(duì)事業(yè)和學(xué)生的激情。朱老師的啟蒙教育成就了今天的.我。朱老師對(duì)我太好了。今天老師還是關(guān)心我。
今年3月25日，一場(chǎng)惡魔般的厄運(yùn)誕生了。我媽上班路上出了車(chē)禍，病情很?chē)?yán)重，生命一直處于危險(xiǎn)之中。合水醫(yī)院別無(wú)選擇，當(dāng)天連夜轉(zhuǎn)往西豐醫(yī)院。母親的病牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。每個(gè)人都關(guān)心她的病。許多親戚朋友絡(luò)繹不絕地去看望她，以示心意。但是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，朱老師也來(lái)看望我媽了！當(dāng)媽媽告訴我這個(gè)消息的時(shí)候，我被深深的感動(dòng)了：一個(gè)老師能給一個(gè)普通學(xué)生如此強(qiáng)烈的愛(ài)，不得不由衷的佩服！感覺(jué)朱老師不僅是我的老師，也是我的慈母。
朱老師這次教給我另一個(gè)道理：學(xué)會(huì)感恩。
讓我銘記作文 13
如花般的流年終將逝去。當(dāng)繁華散盡，那件事穿過(guò)時(shí)光長(zhǎng)河，給了我無(wú)比的信心。
——題記
三年級(jí)的'一個(gè)星期天，我起床上補(bǔ)習(xí)班。感覺(jué)身上十分不對(duì)勁，頭暈乎乎的，我試一試我的額頭，果然額頭有點(diǎn)熱�！耙灰嬖V爺爺呢？算了，就是發(fā)個(gè)燒而已，忍一忍就可以。也不需要大驚小怪，告訴爺爺�！蔽蚁胍幌耄憷^續(xù)洗漱。
我以為這燒只燒一會(huì)，沒(méi)想到它越來(lái)越厲害。全身滾燙，卻感覺(jué)十分冷。雖然爺爺在忙前忙后的給我準(zhǔn)備早餐，但是也發(fā)現(xiàn)了我不對(duì)勁�！霸趺戳�？你看起來(lái)不太對(duì)勁，是不是”我連擺手說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有呀！”爺爺看了我一眼便繼續(xù)忙自己的了。吃完飯，我坐在椅子上，倚著后背閉上眼睛看上去十分不舒服。爺爺忙完后看到我這樣，摸了一下我的頭說(shuō)：“你肯定有什么事，來(lái)給我摸一下頭。呀！這么燙。走快去醫(yī)院�！�
我被爺爺拖著來(lái)醫(yī)院，到醫(yī)院一量體溫，我竟然發(fā)了高燒。我問(wèn)爺爺：“課該怎么辦？”爺爺嚴(yán)厲而又溫柔的說(shuō)：“當(dāng)然不去了。記住以后有什么不舒服的地方得說(shuō)，知道了嗎？”爺爺那眼神讓我銘記。
人生十分漫長(zhǎng)，許多事都值得銘記。
讓我銘記作文 14
駐足溪邊，嘩嘩的溪水聲像在責(zé)備我；望著綠葉搖曳，高大的身軀又像在鄙視我；賞遍地的野花，初綻的笑容又似乎在嘲笑我……`垂下頭，我陷入迷茫，記憶中的'畫(huà)面再次閃現(xiàn)。
父親總出差，我總是在母親的臂膀下躲過(guò)風(fēng)雨，總是在母親無(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
母親感冒了，日夜操勞使母親難受不已，而我卻不以為然地看電視。
我聽(tīng)到母親在廚房叫我，“干嘛呀！”我歇斯底里地叫，不情愿地走到母親面前，撇著嘴，極不高興。“幫我洗洗菜吧。”母親嘶啞地說(shuō)。我隨手將蔬菜扔進(jìn)洗菜池，沖了一下，便又扔到桌上，迅速溜回房間，看的正高興，母親又叫我過(guò)去，我朝母親狠狠地吼了幾句，這一吼，使母親臉上劃過(guò)兩行淚珠，一剎那，我感覺(jué)空氣瞬間凝固了，我的心像墜入深谷，不知所措。端過(guò)盤(pán)子，那是母親精疲力盡時(shí)為我做的一盤(pán)沙拉……
回想起每天早上餐桌上豐盛的早餐，每天早上那句溫暖人心的話(huà)：“路上小心點(diǎn)！”回想起……我內(nèi)心突然涌動(dòng)出一股暖流。
如果母親是山上的小溪，我愿意是陪伴她的小草；如果母親是大樹(shù)，我愿意是裝點(diǎn)她的綠葉……母親為我付出了一切，如今我也愿意為母親付出那微不足道的經(jīng)歷。
讓我銘記作文 15
實(shí)踐生活的五天一眨眼就如箭一樣飛過(guò)，最后一天，也就是最隆重的一天，我們?nèi)チ宋覀兊氖?huì)——濟(jì)南。 我們的行程十分緊張。7：30多到了科技館，看到11：30。其中我和付一凡、王東吳一起去逛。大部分人都去看球形電影了。我們一層層的轉(zhuǎn)悠著，是那么的無(wú)聊，那么的沒(méi)勁。
最后到了四樓才有帶勁的，一上去，一個(gè)龐然大物吸引住了我們的眼球，這是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)和技巧的游戲，我們?nèi)齻�(gè)人，一個(gè)人轉(zhuǎn)動(dòng)大盤(pán)讓巨球駛?cè)胲壍�，我向下推軌道，使兩邊軌道一樣高，王東吳負(fù)責(zé)把小球向上輸送，他一點(diǎn)點(diǎn)的扭，好像使出了吃奶的勁，我急忙上去幫忙，這時(shí)他如虎添翼，不一會(huì)就扭動(dòng)一圈。除了這，別無(wú)好玩。
而博物館與美術(shù)館則不相同，唯一能形容他們的就是“高端大氣上檔次。低調(diào)奢華有內(nèi)涵。”在進(jìn)入后，如同進(jìn)入仙境，舒適的燈光散在自己的身上，不時(shí)出來(lái)陣陣的清香。在傳的過(guò)程中，把朝代分開(kāi)來(lái)說(shuō)每個(gè)館里的每一件珍品，要講解起來(lái)，都有一個(gè)屬于他們的故事，而且每一件都耐人尋味，每一件都散發(fā)著古樸、典雅的.氣味，每一件都在燈火的照射下散發(fā)著自己獨(dú)有的光彩。而這些就是中國(guó)歷史輝煌歲月的見(jiàn)證，也是值得我們所敬仰的珍寶。
在慢慢的歲月長(zhǎng)河中，唯一記錄中國(guó)那段歷史的只有那一個(gè)個(gè)口口相傳的故事，那一本本在戰(zhàn)火中存留下來(lái)的書(shū)籍，這足以讓中國(guó)人來(lái)銘記自己的歷史，為自己生活在這樣一個(gè)文明而又悠久的國(guó)度自豪而驕傲。
讓我銘記作文 16
當(dāng)我們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)候，有誰(shuí)能想到“地震”這個(gè)詞語(yǔ)，還有誰(shuí)能夠想到我們的家園將在一刻之間毀于一旦，這些都是人們無(wú)法可想的。雖然我們誰(shuí)都不想讓這這種情況出現(xiàn)在我們眼前，但是大自然對(duì)人類(lèi)發(fā)起的進(jìn)攻又怎能避免。
在2008年5月12日14時(shí)28分，汶川在顫抖，中國(guó)在顫抖，大地在顫抖，頓時(shí)山河破碎、房屋倒塌，許多鮮活的生命在這一刻停止了呼吸，許多的人可能才剛剛開(kāi)始追求自己美好的`理想，一切都在這一刻破滅。這一天成為了我們中國(guó)人刻骨銘心的日子。
今天，又是5月12日，距離汶川大地震發(fā)生已過(guò)去了整整一年，回想起去年的地震，記憶猶新。為了紀(jì)念這次地震，老師讓我們把內(nèi)心的想法寫(xiě)下來(lái)，同學(xué)們懷著沉重的心情一字一字地寫(xiě)著。
地震無(wú)情，人間有愛(ài)。我不由得想到，在“5.12”地震期間，涌現(xiàn)出了許多的感人事跡：許多老師為了拯救自己的學(xué)生，不惜犧牲自己寶貴的生命，連自己的親人也沒(méi)來(lái)得及看上最后一眼；許多的學(xué)生為了拯救自己的同學(xué)，奮不顧身，再一次沖進(jìn)教室；許多青年放棄自己追求已久的工作，到災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者，用他們的實(shí)際行動(dòng)去喚醒一個(gè)個(gè)沉睡已久的生命……
我更想到，地震只能摧毀一切摸得著的東西，但它不能摧毀我們中國(guó)人民不屈的精神。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，重建我們美好家園吧！
讓我銘記作文 17
人生中總是有這大量煩不勝煩的事情發(fā)生，而我們又不能立刻忘記他，而快樂(lè)的事情也許會(huì)記不清，但快樂(lè)的那種感覺(jué)仍然在我心底。比如說(shuō)：在放學(xué)后，與同學(xué)在教室交談一天的感受的時(shí)候；比如說(shuō)，在周末與父母出門(mén)玩，途中有碰上了一些趣事；比如說(shuō)，在被老師表?yè)P(yáng)或成績(jī)進(jìn)步時(shí)。這其中的許多事情，我都記不得它是如何發(fā)生的了，只能記住這些事情帶給我的快樂(lè)。
所以為什么我們不能忘記那些令我們不愉快的事情呢？我也曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，在一些事情后，我明白了，這些事情的存在是為了讓我吸取教訓(xùn)，別一而再再而三犯這樣的錯(cuò)誤，或者是為了磨礪我們的性子，讓我們?cè)跉q月的磨礪中，逐漸的學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)體會(huì)他人的感受。
我有過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的經(jīng)歷，小時(shí)候，性格很惡劣，幾乎沒(méi)有人愿意和我玩，也有很多人會(huì)用我的.生理缺陷來(lái)開(kāi)玩笑。在五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)一名現(xiàn)在很要好的同學(xué)，直到今天，她都在糾正我身上的缺點(diǎn)，也正是因?yàn)樗�，我才能慢慢意識(shí)到自己有多不堪，雖然我還不能完全的改變，但我也很慶幸，我在能改變的時(shí)候遇見(jiàn)了這樣一位朋友，我很介意別人的玩笑，也正是因?yàn)樗�，我才�?huì)將心思放回學(xué)習(xí)，而不是去計(jì)較那些同學(xué)善意或惡意的玩笑。我希望在將來(lái)的一天，我能改掉一些令人難以忍受的缺點(diǎn)，也能讓她知道，她的努力并沒(méi)有白費(fèi)
也許在很久很久以后，我們會(huì)分道揚(yáng)鑣，但她帶給我的快樂(lè)，是會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心里的。
讓我銘記作文 18
人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過(guò)得非常快，一但過(guò)去了，便沒(méi)有辦法重新來(lái)過(guò)，更不用說(shuō)是將時(shí)間定格在某一天了。但在我的記憶長(zhǎng)河中，“這一天”，讓我永遠(yuǎn)的記了下來(lái)。
2001年7月13日，這是一個(gè)不眠之夜；正是這一天，讓我們中國(guó)五千年的文明歷史，得到了一個(gè)肯定；這一天，使我們不再受其他國(guó)家的歧視；這一天，使中國(guó)的'百年夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檫@一天，正是中國(guó)申奧成功的日子。
回想過(guò)去，我們受到外國(guó)人的嘲笑，甚至中國(guó)人被外國(guó)人說(shuō)成是“東亞病夫”。這么多年來(lái)我們中國(guó)一直在世界上很不起眼，但是這一天，證明了中國(guó)不是落后的國(guó)家。而是一個(gè)央央大國(guó)，是一個(gè)有著五千年文明歷史的國(guó)家；也證明了中國(guó)人不是“東亞病夫”，而是“龍的傳人”。
在申奧成功的這一天晚上，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦城市是“北京”的時(shí)候，中國(guó)沸騰了，億萬(wàn)的中國(guó)人沸騰了。中國(guó)的百年奧運(yùn)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。這一天，讓我銘記。
看完了電視轉(zhuǎn)播，我的心里久久不能平靜。因?yàn)橹袊?guó)已經(jīng)是一個(gè)可以承辦奧運(yùn)會(huì)的大國(guó)了。這一刻讓中國(guó)邁向了世界，讓中國(guó)受到外國(guó)的尊重。我親身體味到，一個(gè)國(guó)家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情。再想想中國(guó)從極度落后，一直到走向世界的最前頭是多么的不容易；從下定決心申辦奧運(yùn)會(huì)，一直到申請(qǐng)成功，又歷經(jīng)了多少磨難。
這一天，怎能不讓我銘記呢？
讓我銘記作文 19
我是三（四）班普通的一員，并無(wú)出眾之處，但我以身為三（4）班的人深感驕傲。我們的母親——胡老師。雖無(wú)血肉之親，但師生之情猶勝血緣。在他的帶領(lǐng)下，我們漸漸走向成熟。我們歡樂(lè)、我們興奮、我們的心情何以用言語(yǔ)表述�。�
就在昨天胡老師的家中似乎出事了。她趴在桌上無(wú)助的抽泣，哭的我們心糾。他就像一位孤獨(dú)的女娃，需要依靠。我們?nèi)嗳迦�，三十五個(gè)幼小的肩膀拼成一個(gè)溫暖的胸膛送給了她，任她哭訴；三十五人，三十五聲稚嫩的聲音湊成一句話(huà)：老師，這個(gè)寒冬你有我們！�。�
可是今天卻發(fā)生了一件讓我們憤怒幾盡暴走的事。早飯時(shí)，三（3）班的班長(zhǎng)劉超跑到我們班所在的地方對(duì)盧永恒指責(zé)著什么，卞露同學(xué)氣不過(guò)就說(shuō)了一句：‘你為什么要欺負(fù)我們?nèi)?）班的人？’沒(méi)想到就是因?yàn)檫@一言不合，竟罵起來(lái)了。更讓人想不到的是這個(gè)班長(zhǎng)，籠罩了這么多神圣光圈的班長(zhǎng)，被諸多人仰視的班長(zhǎng)——?jiǎng)⒊谷粺o(wú)恥的.伸手打了卞露同學(xué)身邊的張?chǎng)戊o同學(xué)一巴掌（本來(lái)是想打卞露的，卞露躲過(guò)去了，所以打在了張?chǎng)戊o臉上）。那一刻，許多人不自控的站起來(lái)了——他們怒了。他們恨不得立即給這個(gè)狂妄的小子一次深刻的教訓(xùn)�？墒蔷驮谶@時(shí)，一個(gè)人影浮現(xiàn)在眾人眼前——胡老師。‘胡老師現(xiàn)在不在，我們不能給他添麻煩，但是忍了吧，卻實(shí)在咽不下這口氣�！瘞捉�(jīng)掙扎，我們選擇了忍讓。只是都沒(méi)了食欲，紛紛起身離去。沉睡的火山，蘇醒了！
讓我銘記作文 20
獨(dú)自坐在窗前，外面正下著雨，夾雜著寒酷的冰霜，很冷很冷。那雨滴，敲打著窗上的玻璃，叮叮叮，心欲碎。那聲音仿佛是用一把錘子打在我心頭最軟弱的那塊地方，那過(guò)去的幸福美好的時(shí)光，因?yàn)檫^(guò)于幸福，所以不堪回首。
回到了那片草坪，前面是一條清澈的小河，天是藍(lán)色的，風(fēng)是暖暖的.，我們?cè)?jīng)在這里許愿，歡樂(lè)，哭泣，照相。每一個(gè)鏡頭，都仿佛是由專(zhuān)職導(dǎo)演編輯一樣，太開(kāi)心，太幸福了。這幕鏡頭，醉里尋歡，書(shū)生意氣，笑語(yǔ)還在耳邊回蕩，但現(xiàn)實(shí)的如今，卻要我獨(dú)自一人悲守這片草坪，獨(dú)自一個(gè)人笑、哭和醉，沒(méi)有了歡笑，卻戚戚生悲。
大雁一字形飛過(guò)，在這個(gè)空虛的校園里飛舞著，它們的姿態(tài)很輕盈，它們?cè)跉g樂(lè)在歌唱，因?yàn)樗鼈冎g彼此都還陪著彼此，不像我，沒(méi)有了你的陪伴。在上學(xué)的路上，你曾經(jīng)是跟我同在，不論刮風(fēng)下雨，我的左邊依然是一個(gè)你。校園里，氣氛總是嚴(yán)肅陰沉，而有我們倆在，總有歡樂(lè)的笑聲、歌聲！為什么這一切都只能用“回憶”來(lái)概括��？
守著窗兒，望著天邊，自己又怎樣彌補(bǔ)那片心的天空。連綿不斷的雨水依然夾雜著凍霜隨著眼淚落下。夜已深了，人已消靜，唯獨(dú)剩下我抽泣的聲音。
美好的日子總像泡沫一下子消逝，但似乎總帶著一絲留戀，緩緩地從我身邊飄過(guò)，好想好想回到從前——我們嬉戲，我們玩耍，我們歡笑、哭泣的時(shí)候。但這要我等多久啊，一年，兩年還是幾十年？
既然要我等待，我接受，愿在異國(guó)的朋友啊！你一定要好好的��！
讓我銘記作文 21
9月18日這一天在我們毫無(wú)查覺(jué)下便到來(lái)了。今天上午，我們初二年級(jí)一如既往地下樓跑操，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就響起了我們耳熟并莊嚴(yán)的長(zhǎng)鳴。
在那一刻，我們的廣播和各位老師、同學(xué)并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，低下頭去用嚴(yán)肅的眼神凝視地面，默哀致敬。此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了抗日時(shí)的情景，就從當(dāng)年的九月十八日開(kāi)啟，一個(gè)個(gè)紅軍冒著槍林彈雨不顧一切沖上前去，又眼睜睜地看見(jiàn)戰(zhàn)士們的倒下和建筑物的倒塌，對(duì)于我們這些從未經(jīng)歷過(guò)的人，是不會(huì)真正體會(huì)到當(dāng)時(shí)狀況的，2020年的九一八，我們?cè)俅误w會(huì)日軍的殘暴，勿忘國(guó)恥，歷史不會(huì)重演。
那時(shí)的我們，心中是有光明的.，也是有一腔熱血的，我們同情當(dāng)時(shí)的中國(guó)，也對(duì)日本軍人充滿(mǎn)仇恨，但現(xiàn)在我們需要做的是努力學(xué)習(xí)，中國(guó)為什么要紀(jì)念九一八？是為了讓全國(guó)人民勿忘國(guó)恥、振興中華！我們中華民族是有實(shí)力的，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年需要用自己的努力報(bào)效社會(huì)。
九一八事變，事變就是指日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。世界依然是世界，而中國(guó)卻不再是原先的中國(guó)！美國(guó)為何反華？就是因?yàn)槿缃竦闹袊?guó)強(qiáng)大，對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)構(gòu)成威脅。九一八事變令我們反思，是我們銘記著過(guò)去的恥辱，我們哀悼死去的同胞，同時(shí)也希望我們前途充滿(mǎn)光明，讓所有的青少年都有一個(gè)為中華之崛起而讀書(shū)的信念，銘記九一八，讓我們奮發(fā)向上。
每年的9月18日警鐘長(zhǎng)鳴時(shí)，是我們中國(guó)人民必須肅穆的時(shí)候，在哀悼同胞們的同時(shí)，并一路腳踏實(shí)地，走向成功的道路。
讓我銘記作文 22
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)了六年。同樣我們的班級(jí)也一起走過(guò)了六年，雖時(shí)光已去但這份記憶仍會(huì)留在我心里，我今天要介紹我的班級(jí)同學(xué)。
先介紹幾個(gè)典型的吧。
不一樣的老姐
說(shuō)起老姐，就不由的想起了我們家結(jié)拜的那天。那可以說(shuō)是糯谷玄天，鞭炮齊鳴……。好了，言歸正傳來(lái)說(shuō)說(shuō)老姐。姐姐有一頭漂亮的短發(fā)黑黑的皮膚，微微發(fā)福的身體，一雙大眼睛。她的性格是屬于那種冷靜型的。她在別人面前表現(xiàn)的非常開(kāi)朗給人以錯(cuò)誤的判斷認(rèn)為她就是那樣。殊不知她和小丑一樣笑容的.背后總隱藏著孤獨(dú)與汗水。她很會(huì)吧自己隱藏起來(lái)，即使再大的事也會(huì)裝作什么也沒(méi)發(fā)生。但她在我面前從來(lái)不裝，喜歡什么說(shuō)什么，在自己好朋友面前還裝那就太累了。說(shuō)了這么多相你信也能猜出幾分她就是許紅霞。
大大咧咧的她
她長(zhǎng)的很漂亮，圓圓的臉蛋，一頭飄飄的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)黑皮膚把她顯得更是可愛(ài)。她是大家的開(kāi)心果，她還是一位砍價(jià)達(dá)人。一度被譽(yù)為居家旅行必備產(chǎn)品。她有一副好口才，以至于常登牛人榜。她還是一個(gè)地地道道的吃貨，當(dāng)年創(chuàng)造的吃貨記錄至今無(wú)人能敵。她性格開(kāi)朗大方，型像深入人心。人緣好，受歡迎是她的特點(diǎn)。哈哈她就是石吳蜜。
這就她們，我的同學(xué)。愿再見(jiàn)時(shí)我們會(huì)更好。
四川綿陽(yáng)江油市世紀(jì)奧橋小學(xué)六年級(jí)：石吳蜜
讓我銘記作文 23
“加油！加油！快……”伴隨著同學(xué)們激動(dòng)的吶喊，我咬緊牙關(guān)，奮力邁開(kāi)那已疲憊不堪的雙腿，緊握接力棒沖向了終點(diǎn)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們迎來(lái)了4×250接力比賽。作為最后一棒，我內(nèi)心難免會(huì)緊張，手心不自覺(jué)地變濕，心跳聲格外清晰，壓迫著每一處神經(jīng)，所有人都安靜下來(lái)。槍聲一響，觀眾那邊爆發(fā)出激動(dòng)人心的吶喊，選手們?nèi)缤x弦的箭般飛了出去�！翱欤臁�，我望著我們的第三棒，心中既喜悅又焦急，還有一些不安，生怕同學(xué)們好不容易爭(zhēng)來(lái)的優(yōu)勢(shì)，在我這兒付之一炬。但時(shí)間容不得我胡思亂想，接力棒變悄然來(lái)到我的手心。
“快，快……”，我緊握接力棒，拼命地邁大步幅，努力地加快頻率，時(shí)間流逝得仿佛越來(lái)越慢，我的雙腿如同灌了鉛一樣沉重，每一步都無(wú)比吃力，總感覺(jué)有人死死地拉著自己，阻止我前進(jìn)。終于熬到了最后50米！我想加速，但力不從心，反而愈加疲憊；我想放慢腳步，但我的意念卻無(wú)比堅(jiān)定地告訴我：你，不能放棄！同學(xué)們高昂的吶喊，老師激動(dòng)的.身影，這些都化為我最后的動(dòng)力，使我更加堅(jiān)定地向終點(diǎn)跑去……
第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)！我做到了！盡管我此刻無(wú)比難受，呼吸急促，雙腿癱軟無(wú)力且無(wú)比疼痛！但一回到班級(jí)中，同學(xué)們的關(guān)切與數(shù)不盡的歡呼將我層層包圍。所有的疲憊，所有身體上的不適都被同學(xué)們的簇?fù)砘癁闉跤�，我們緊緊相擁，共同分享這來(lái)之不易的喜悅，這一時(shí)刻，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
哦，那賽場(chǎng)！
讓我銘記作文 24
每當(dāng)聽(tīng)到老師對(duì)我的教誨，我就知道那一刻注定不平凡。
那些明天考試完畢之后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待自己的試卷，因?yàn)槲矣X(jué)得我應(yīng)該可以考得好。沒(méi)想到試卷一發(fā)下來(lái)，結(jié)果卻不如人意我特別不甘心。到底是哪里出了差錯(cuò)呢？之后老師讓我們把試卷給她看。
于是，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)老師這一次考試的作文：“我為什么會(huì)這樣？”
老師翻到作文的那一邊，大概地看了看我的作文之后，說(shuō)：“你這一次的作文選材不是很好，因?yàn)槟氵@篇作文的意思特別的簡(jiǎn)單，而且沒(méi)有什么意義，所以才會(huì)被扣八分，其實(shí)你可以去看一下其他同學(xué)。他們的選材都挺好的，而且都有具體事例。如果你換一個(gè)題材的話(huà)，其實(shí)你可以寫(xiě)的更好，加油，老師看好你！相信你會(huì)寫(xiě)的好�！�
聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，我慢慢地坐了下來(lái)，開(kāi)始反思自己的作文。我這才發(fā)現(xiàn)了一些漏洞，比如說(shuō)作文的'結(jié)構(gòu)太簡(jiǎn)單，沒(méi)有比喻，聯(lián)想之類(lèi)的。
后來(lái)我覺(jué)得自己寫(xiě)得不好，又寫(xiě)了一篇，拿給老師看。老師先是驚了一下，然后一邊看著一邊改，做一些圈圈畫(huà)畫(huà)的。不知過(guò)了多久，老師終于改好了。我看了上面密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了字，我的心一陣溫暖。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，老師相信你會(huì)很好！這一次已經(jīng)有進(jìn)步了，加油。老師相信你！”
這一天，老師的教誨與良苦用心讓我銘記在心。
讓我銘記作文 25
銘記——把食物深深地印在腦海里，忘不掉，也抹不去，仿佛生了根，發(fā)了芽，根深蒂固了似的。
究竟是哪一天讓我銘記呢？
在我的印象里，那應(yīng)該是童年的那個(gè)夏天。
陽(yáng)光明媚，在地上暈出一個(gè)又一個(gè)光斑，這天，我們?nèi)叶既ゾ司思映燥�，吃完飯后，又不禁無(wú)聊起來(lái)，就有人建議去前面的.小河里面抓魚(yú)，我們一致認(rèn)同。三小孩外加一個(gè)大人就這么浩浩蕩蕩地向前面出發(fā)了，我呢，當(dāng)然也在隊(duì)伍里屁顛屁顛的跟著去了，心里還想著：“釣魚(yú)一定很好玩，等下一定要好好玩呢！”
好不容易到達(dá)了目的地，我們就迫不及待的想拿出魚(yú)桿來(lái)釣魚(yú)，那表情興奮得叫什么勁啊！可好景不長(zhǎng)，可不就一會(huì)兒，我們就不耐煩了，各玩各的去了。唯一一個(gè)大人也要回家燒飯叮囑我們“小心點(diǎn)”就回去了。我本來(lái)是在河邊上“除草”，突然，腳上一滑整個(gè)人就滑下去，掉到了河水里，在旁邊玩的幾個(gè)小伙伴聽(tīng)到了聲音就好奇地湊過(guò)來(lái)看，但一看到我掉到河里去了就著急了，紛紛跑回去找大人，我沒(méi)有學(xué)過(guò)游泳，在水里只會(huì)用手腳在水面上拍打，根本就不起作用，相反我倒是身體越來(lái)越下陷了，嘴里又嗆了好幾口水，在迷迷糊糊的時(shí)候，我好像被人抱了起來(lái)。
依稀地記得，好像是爸爸，后來(lái)的事也就不用多說(shuō)了，我被老媽惡狠狠地訓(xùn)了一頓。
這么多年過(guò)去了，雖然時(shí)光飛逝，我也已不再是那時(shí)的我，但是這一件事，依舊永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
這一天，讓我銘記！
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