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描寫放風箏作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫放風箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫放風箏作文

描寫放風箏作文1

　　我喜歡的傳統(tǒng)文化節(jié)有很多，比如：包餃子、做湯圓、做燈籠，其中，我最喜歡的是放風箏。

　　星期天下午，我們來到了會展中心的草坪上，準備開始放風箏。遺憾的是，我的風箏支撐架好像長腳似的，不知跑到哪里去了。我在草坪上四處尋找，找了半個下午支撐架也不知去向。我一抬頭看見大家的風箏都飛得又高又遠，心里頓時難過起來。這時，媽媽看到旁邊賣風箏的人，心里想出了一個主意。她走上前去，買了一根合適的'支撐架，對我說：“陳陳，你的風箏可以放了，你快來放風箏吧！”我聽了這話臉上立刻又笑出了燦爛的笑容。我牽著風箏，跑啊跑啊……天空飛著許多工作風箏：有的像老鷹在盤旋；有的像火箭射向天空；有的像飛機在天空滑翔；還有的像笑臉在微笑。我不由得想起一首詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。雖然現(xiàn)在不是二月，可是我的心情卻如春花燦爛。

描寫放風箏作文2

　　因為想回味童年，暑假里，我約了幾個小伙伴一起去放風箏。我們來到了一片寬闊的草坪。接著，找來做風箏的'材料，有木頭、彩筆、紙、線等等。我們嘗試著開始第一次實驗，實驗失敗了，因為我們的力度太大了，所以把紙給弄破了。

　　接著，開始做第二次實驗，當我們做到最后一步時，不幸失敗了，因為綁線的時候把線弄了個大死結。就剩下最后一組材料了，我們小心翼翼地開始，接著到了最后一步，旁邊一下變得鴉雀無聲，終于我們做好了風箏。

　　大家一起歡呼起來，我們一個人拿著風箏，另一個人拿著風箏線，而我負責指揮。我看到旁邊的花花草草都笑彎了腰，樹葉一直在隨風飄動，故意等了幾秒。我開始倒計時，等到一放線風箏就像蝴蝶一樣，隨風飄動，可是風突然猛地一吹，風箏被掛在了樹上。

　　我們找來一根樹枝，可是太短了。最后，我們通過搭“人梯子”，把風箏取下來了。這就是我童年放風箏的故事。

　　想起童年時放風箏，現(xiàn)在都洋溢著開心。

描寫放風箏作文3

　　今天下午，父親母親帶著我和我的哥哥去市政府的廣場那里放風箏。

　　我們的風箏可漂亮啦！上面畫著一只大大的`鳳凰�？矗∷哪菞l長尾巴多讓人羨慕��！

　　終于開始放風箏了。一開始，那個鳳凰風箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風箏，所以我擔心這風箏會掉進噴泉池里。我可不想給風箏洗個冷水澡�。∮谑�，父親飛速收線，風箏終于安穩(wěn)地落在了草坪上。父親說，放風箏也是需要技巧的。如果感覺很輕松的時候，就要慢慢收繩，讓風箏飛得更平穩(wěn)。感到吃力的時候就要放繩，讓風箏飛得更高。

　　這次放風箏讓我學到了很多放風箏的技巧，還讓我知道放風箏也是需要耐心的。

描寫放風箏作文4

　　陽春三月，天氣晴朗，我和媽媽去公園放風箏。

　　帶著我新買的風箏來到河邊公園，在一片空曠的草地上，我拉著線往前跑，風箏飛了起來，隨風飄動，它的剪尾在風中沙沙作響。不一會兒，我手中的`線越放越長，風箏也越飛越高，這時只聽到“叭咔”一聲，風箏卡在了一棵高高的樹上。原來，我只顧著往前奔跑，卻忘記注意后面的障礙物。“怎么辦？”我一下慌了神。這時，媽媽跑了過來，她用巧勁輕輕拉動我手中的線，風箏在樹梢上緩慢移動，過了一會兒終于掉了下來，有驚無險。

　　我撿起風箏，又開始逆風奔跑，風箏越飛越高，就像只快樂的小鳥在空中展翅高飛，我的心，也隨著風箏在空中快樂的自由飛翔！

描寫放風箏作文5

　　上周末我和爸爸媽媽一起去海淀公園里放風箏，那天因為有風，公園里放風箏的人特別多，天上的風箏五顏六色，各種形狀，有喜羊羊，灰太狼，老鷹，青蛙……..還有一艘帆船在很高的天空中游，好美呀!

　　我和爸爸趕緊拿出我們的風箏，它是一只大大的蜻蜓，身子是黃色的，兩只翅膀是綠綠的。爸爸幫我舉著風箏，我拿著線跑，但一開始風箏總往地上扎，后來爸爸告訴我應該換一個跑的方向，要迎著風跑，我趕緊換了方向，果然風箏迎著風飛起來了，越飛越高，高過樹了，然后又超過樓房了，我真高興呀!但是突然我的風箏從高空一頭扎了下來，象被射中的鳥兒，這時旁邊一個老爺爺過來幫我們調(diào)整了一下風箏線并告訴我們應該在感覺線很緊的'時候才能放線，我們按他說的方法重新放風箏，果然風箏飛得很高很高，快趕上飛機了。

　　我很快樂，并且明白了看似簡單的事情，其實都有很多需要學習的地方。

描寫放風箏作文6

　　藍藍的天空，萬里無云。陣陣涼爽的春風把一大群小朋友送到足球場去放風箏。

　　孩子們拿著風箏奔跑著，然后手一松，微風把風箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……

　　遠處的幾個小孩牽著風箏線。每條風箏線上都有一種動物，有展翅飛翔的鷂鷹風箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風箏，有傲視群雄的龍風箏……

　　近處的`一個小孩左手拉線，控制著蜻蜓風箏，右手拿著線軸。他的風箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時而快跑，時而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了，高興地手舞足蹈。

　　男孩看著風箏，自言自語地說：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙�！�

描寫放風箏作文7

　　春天到了，今天，天氣晴朗。我與爸爸媽媽一起到公園放風箏。

　　來到公園，我們看見有許多小朋友在放風箏。有金黃色的小蜜蜂，好像是在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚，在擺動著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的.鷹，低著頭，好像是在注視著下面的動物美食……而我拿著一只小白兔的風箏，那只小白兔嘴里還有一個胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點不想放了，有點兒灰心了，當我把目光投向媽媽的時候，只聽見她對我說：“孩子，不要灰心，只要你堅持不懈，就一定會成功！”聽了媽媽的話，我又充滿信心的站起來，再一次面對風箏，經(jīng)過我的不懈努力，我終于把風箏放上了高高的天空。

　　這件事也讓我明白了：無論做什么事，只要有耐心、堅持不懈，就一定能成功！

描寫放風箏作文8

　　精彩的放風箏比賽開始了。五顏六色的風箏爭先恐后地向瓦藍瓦藍的`天空飛去。風箏的式樣真多呀！有：“蝴蝶”風箏、“小鳥”風箏、“老鷹”風箏……它們在天空中各顯神通，讓人目不暇接。

　　這只艷麗的“蝴蝶”風箏在蔚藍的空中翩翩起舞，仿佛在驕傲地說：“這天空中我最美麗，沒有人能比得過我�！蹦巧駳獾膶O悟空舉金箍棒，腳踏筋斗云直沖云霄，仿佛在喊：“妖怪別跑！”仿佛在打那狡猾的妖怪；小華扎的“黃馬褂”風箏飛得最高，只見小華沉著冷靜地一會兒拉著繩子向前跑，一會兒拽著繩子往后退，這風箏仿佛知道主人的心情扶搖直上，越飛越高了。

　　這場風箏比賽實在是太精彩了！

描寫放風箏作文9

　　今天下午，我和媽媽一起去濱江公園放風箏。剛到濱江公園，我抬頭一看，哇！藍藍的天空簡直成了風箏的世界。各式各樣的風箏在天空中飛舞著，有小熊的，有孫悟空的，有奧特曼的，有飛機的，有孔雀的，有蝴蝶的`，有降落傘的，五彩繽紛，好看極了。

　　我的風箏是藍貓和菲菲圖案的，是我自己精心挑選的。我們來到草地上，我拿著線軸在前面跑，媽媽托著風箏跟在后面。等到有風的時候，媽媽用力把風箏向空中一拋，但是風箏總是不聽話，好象在跟我們開玩笑，幾次都沒有放飛成功。雖然我和媽媽都滿頭大汗，但誰也沒有放棄。又經(jīng)過幾次的努力，我們的風箏終于飛上了天空，我高興地在草地上蹦呀，跳呀。等風箏飛穩(wěn)了后，媽媽松開了手，讓我一個人拿著線軸慢慢放線，風箏越飛越高，越飛越遠�？粗w在空中的風箏，我心里真高興，我想我要是也能飛到空中，那該多好呀，我就可以和風箏在空中一起玩耍了。

　　今天我玩得真開心呀！

描寫放風箏作文10

　　今天下午，陽光明媚，我和小伙伴們一起去鳳凰廣場放風箏。

　　我們老師給我們的風箏照相，頓時，小草和小花們好像都想跟我們合影似的，所以才靠攏過來！

　　開始放飛風箏了！我和小伙伴帶著美好的憧憬放飛了手中的風箏。哦！對了，我的風箏是一架立體飛機，上面有四門大炮，它渾身都是銀白色的。我瀏覽了一下每個人的'風箏，五顏六色，各種各樣，有蛇、鳥、飛機……

　　我拉著線，很快就讓它飛起來了，而且飛得最高呢！它在天空中翩翩起舞，多么威風��！

　　風箏帶著我的夢想飛上藍藍的天空。

描寫放風箏作文11

　　暑假的一天，我捧著爸爸精心為我制作的“哪吒”風箏，到廣場和同學們進行風箏比賽。

　　我和爸爸來到廣場時，同學們已經(jīng)和家長們帶著五顏六色的風箏準備放飛了。我先解下紅領巾，測了測風向，然后，請爸爸幫我拿著風箏，我拿著線輥飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，對著爸爸喊了一聲：放！我威武的“哪吒”就飛了起來，只見他拿著混天綾和乾坤圈，踩著風火輪，手持火尖槍，上下翻騰，仿佛正在大戰(zhàn)石磯娘娘呢！其他同學的“孫悟空”、“豬八戒”、“蜜蜂”也都一個個飛上了天，頓時廣場變成了風箏王國。

　　各式各樣的風箏，猶如朵朵鮮花在空中飛舞，我們的.風箏一個比一個放得高，我的“哪吒”風箏，不但威武，而且飛得最高。

　　這一天我們玩得很痛快，很高興，這是暑假以來，我玩得最快活的一天！

描寫放風箏作文12

　　今天下午，我和媽媽一起去放風箏，到了靶山我們就開始放。媽媽一手拿著風箏軸，一手拿著風箏線，邊跑邊放線。但還沒放多遠風箏線就被地上的石頭纏住了。我看見連忙跑過去幫忙�？墒沁€沒等我動手，風箏就自己飛上了天空。我馬上把線從石頭低下拉出來。然后趕緊跑去告訴媽媽。媽媽開始還不信，我就讓媽媽看看天空中的風箏，媽媽看見大吃一驚。我們沒費吹灰之力風箏就自己飛起來了，真應該感謝風姑娘。我看見天上的風箏由大到小時候，心里別提多高興了，真想和它一起飛翔。

　　時間過的`可真快呀，我只好戀戀不舍的回家去。路上我拿著風箏，媽媽帶著我很快地騎著車，我手里的風箏又飛起來了。馬路上的人們都用羨慕的眼神看著我，我心里非常得意。刮風天，其實也不錯嘛！

描寫放風箏作文13

　　這星期是學�！胺棚L箏周”。星期一我?guī)еL箏滿心歡喜地來到學校，心里默默地想：“我一定要把風箏放得最高�！�

　　下午第二節(jié)是體育課，大家開心地拿起自己的風箏，跟著馬老師去操場。一路上，有的同學不住地贊美自己的風箏，還有的`同學已經(jīng)迫不急待地在放風箏了。

　　很快到了操場，大家已經(jīng)等不及了，沒等馬老師說解散，同學們就象一只只出籠的小鳥迅速跑開了。

　　我拿著風箏，小心翼翼地試著放起來，可風箏似乎和我作對，一個勁翻跟頭。我生氣地想：“風箏呀，風箏，你可要爭氣點啊！”沒過多久，同學們都陸續(xù)把風箏放上了天，原來湛藍的天空已經(jīng)變成了彩色的。

　　時間一分一秒地過去了，可我的風箏還沒有上天。不過我沒有灰心，反而更專心了，心想：“我一定要把風箏放起來”。風箏似乎明白了我的心事，一個勁地往上竄，終于掙扎著飛上了天�？粗谔炜罩凶杂娠w翔的風箏，我高興地笑了。

描寫放風箏作文14

　　今天風和日麗，我和父親母親一起去操場放風箏。

　　到了操場，父親拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

　　父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線�？墒�，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的'升力，風箏才飛不起來。

　　雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。