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中學(xué)作文600字集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的中學(xué)作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文600字 篇1
微笑是最美好的表情，帶著微笑出發(fā)必會(huì)迎來(lái)美好的生活。
小時(shí)候跟媽媽去爬山。
面對(duì)眼前這座似乎無(wú)法攀越的“巨人”，對(duì)于那時(shí)小小的我無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
沒(méi)有一絲微風(fēng)，只有炎熱的太陽(yáng)；沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，只有急促的喘息聲和沉重的步伐。就這樣，爬到一半時(shí)，我費(fèi)力地拖著疲累的身軀，炎炎烈日更是給身體增加了大的負(fù)擔(dān)。
“我背你吧！”媽媽說(shuō)道。
“我不要！”我不服氣，倔強(qiáng)的回答道。
“不然我來(lái)背你吧！”在旁邊的幾個(gè)媽媽的同事們說(shuō)道。
“不，我要自己爬！”說(shuō)完，就向上爬去。
又走了十幾分鐘，滿頭大汗的我決定蹲下來(lái)休息一下，媽媽隨即買來(lái)可口的甘蔗，牙齒與甘蔗相互碰撞發(fā)出清脆的破裂聲，甘飴的甜水瞬間奔涌而來(lái)，使疲憊的我頓時(shí)充滿了不少力量，坐在臺(tái)階上悠閑地享受著甘蔗，看著眼前的人來(lái)人往。
一次無(wú)意的低頭發(fā)現(xiàn)有一株小的不知名的植物從石頭縫中鉆了出來(lái)，心想：在這么高的，這么難走的地方，它都能長(zhǎng)出來(lái)，我肯定也能自己爬上去！
年幼的單純的我，貌似高估了自己的實(shí)力，但是這堅(jiān)定的信念，讓我神奇般的'攀到頂峰。
“太棒了，我成功了！”面對(duì)著面前蔚藍(lán)的天空，奇幻的白云，千奇百怪的石頭，青蔥的樹(shù)木，腳下流淌著的清澈的泉水，使我忘記了爬山時(shí)的勞累與艱辛，忘記了炎熱與枯燥，而是一把擦去臉上的肆意流淌的汗水，重拾微笑，欣賞著自然美景，在山頂盡情的嬉戲。這樣的歡樂(lè)似乎不是因?yàn)檫@里的美，而是因?yàn)榇饲暗膭诶邸?/p>
這是小時(shí)候的我，總能在挑戰(zhàn)面前堅(jiān)持立場(chǎng)，相信自我�，F(xiàn)在的我則應(yīng)微笑面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，以良好的心態(tài)迎接它。
帶著微笑出發(fā)，沿途風(fēng)光無(wú)限。
中學(xué)作文600字 篇2
夕陽(yáng)西下，有兩個(gè)女孩手挽著手，說(shuō)笑著，走往教學(xué)樓上自習(xí)。這兩個(gè)女生便是我和歐陽(yáng)鳳。
我與歐陽(yáng)鳳是同在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的，成為好朋友�，F(xiàn)在又同在一個(gè)班，這就叫做——緣分。而在小學(xué)，我和韋麗榮是同窗六年的同學(xué)，也是朋友，還有一個(gè)朋友現(xiàn)在在11（06）班，在小學(xué)，我們仨天天結(jié)伴而行，這一份珍貴的友誼一直珍藏于我心中，是永不可磨滅的。但是這美好的一切卻一直因?yàn)槟承┦虑�，在不斷改變，這一份純潔而又高尚的友誼即將面臨破碎的陰影。
進(jìn)入初中的這兩周以來(lái)，我覺(jué)得自己是多余的。俗話說(shuō)得好：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！笨墒遣恢獮槭裁葱睦锬婷畹挠幸环N空虛與寂寞感，也許是因?yàn)檫@一件事吧！
與韋麗榮同桌的這段時(shí)間，我很煩惱，因?yàn)槊恳惶焖家也纾梢哉f(shuō)是我每日是在爭(zhēng)吵的環(huán)境中度過(guò)的.�，F(xiàn)在調(diào)到前面來(lái)了，耳根子也清凈多了，現(xiàn)在我只想安心學(xué)習(xí)，到閉目塞聽(tīng)那種地步�？擅慨�(dāng)從我身后傳來(lái)一聲：“歐陽(yáng)鳳——”我的心徹底涼了，一聽(tīng)便知是韋麗榮的聲音。
去飯?zhí)贸燥�，我不知道怎么回事，不能自已，拿著飯盒沖上前去，沖韋麗榮歐陽(yáng)鳳叫道：“你們忽視我的存在！”韋麗榮緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，但步子并未停下，笑道：“你的確很容易讓人忽視，婁涵彬�！闭f(shuō)完，又轉(zhuǎn)回頭去，繼續(xù)與歐陽(yáng)鳳說(shuō)笑，向食堂走去。我呆呆地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地看著她們遠(yuǎn)去的背影，此時(shí)此刻，我的心里在滴血，我想，我覺(jué)得我太沒(méi)有尊嚴(yán)了，也許是我和另一個(gè)朋友對(duì)韋麗榮的放縱，才導(dǎo)致了今天這樣的結(jié)果吧！我真不知道該如何去挽回這份友情，隨天吧！希望是一個(gè)美好的結(jié)果。
比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸襟。我可以忍受睡眠不足、飯菜難吃、冷嘲熱諷等，還有什么不能忍的呢？忍的最高境界是——忍者，我現(xiàn)在便是。
中學(xué)作文600字 篇3
世界斑斕，人生如夢(mèng)，透明的原來(lái)只是有一個(gè)季節(jié)——童年。
童年就如一個(gè)無(wú)線的風(fēng)箏，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有束縛，沒(méi)有牽引，自己一個(gè)人在那自由自在地翱翔著。這時(shí)，我想起了那個(gè)天真無(wú)知的我，是那樣的自由。
是夜，天上布滿了閃閃發(fā)光的星星，吹著除服的風(fēng)，是一個(gè)多么舒服溫暖的夜晚啊！我獨(dú)自走出家門(mén)，出去找朋友們玩，過(guò)了一會(huì)兒，我身后就跟了一群人了，這些天真可愛(ài)的我們，一起談笑風(fēng)生地來(lái)到了公園。
公園的景色是如此美麗��！空氣清新，整個(gè)人的'勁都來(lái)了。我們來(lái)到一塊草坪上，小草們被微風(fēng)吹打著身子，搖搖晃晃的。“開(kāi)始咯”，我們圍成一個(gè)大圈，在附近撿了一片葉子當(dāng)作手帕，選了一個(gè)人拿著這片葉子放在人家身后，然后不要被那個(gè)人抓到你。結(jié)果，我們議論了一下，推選出了我，我拿上了葉子，兩手放在身后，威風(fēng)凜凜的，我走了一圈，決定吧它放在小紅身后，我慢慢彎下腰，因?yàn)榕麓虿蒹@蛇了，我放下之后，裝作若無(wú)其事地走著，但還是被她發(fā)現(xiàn)了，我就拼命跑著，她就拼命追著，大家都齊聲在說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)……”最后我還是贏了。就這樣，大家都接二連三地玩著玩著……
在被月光照耀下的我們，跑的、跳的、笑得、說(shuō)得，真是熱鬧極了！
“已經(jīng)不晚了，我們走吧！”于是，我們一個(gè)個(gè)細(xì)小的身軀就慢慢消失在這充滿歡樂(lè)的月光低下了！
童年的自由讓我如此回味無(wú)窮，這樣的歡樂(lè)，這樣的畫(huà)面，這樣的風(fēng)景，難道你能不
把它深深地烙印在心嗎？
當(dāng)童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，當(dāng)透明已經(jīng)消失我們就會(huì)生出了翅膀的季節(jié)飛到很高，讓我們逝去的透明一個(gè)精彩的未來(lái)吧！
童年，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你給我的快樂(lè)時(shí)光的。
中學(xué)作文600字 篇4
美德是石，敲出智慧之火；美德是琴，奏出溫情之聲；美德是木，發(fā)出希望之芽。
我讀了《模擬外交官》這本書(shū)，寫(xiě)的是關(guān)于二十幾位美德少年的故事，這些故事很平凡，但讓我學(xué)到了很多，她們憑借自己的能力，去做好生活中的每一件事，去幫助所需要的人，她們可以通過(guò)自己的努力，完成一件自己想做的事，她們可以為夢(mèng)想付出一切，不斷努力，所以美德在她們生活中形影不離。
我認(rèn)為美德是心靈上的，它是真實(shí)的，不虛偽，它能反映出一個(gè)人的道德素養(yǎng)。正如里克特所說(shuō)“和高尚的美德以及最兇狠的狗一樣，最大的仇恨也是默不作聲的”，有了高尚美德的人，可以戰(zhàn)勝一切，“美德少年”不僅僅是行為上的.，還是精神上，意志上的“美德少年”。
在我們生活中，有許多人需要幫助，在我們有能力的時(shí)候，從自己的零花錢(qián)中拿出一部分來(lái)捐助災(zāi)區(qū)，就是一種美德。在路上，提到一塊石頭，我們能主動(dòng)將它移開(kāi)，不讓別人再踢到，那時(shí)一種美德，路邊的花花草草，我們不去采摘它，也是一種美德。
古希臘一位哲學(xué)家則把高尚美德比作人生的“第二個(gè)太陽(yáng)”。我們?nèi)粝肷鹞覀內(nèi)松倪@第二個(gè)太陽(yáng)，我們要付出代價(jià)，我們只有做到了寬容和奉獻(xiàn)，才能攀登到高尚品德之巔峰，才能點(diǎn)燃我們?nèi)松牡诙䝼�(gè)太陽(yáng)。是的，美德在于的是奉獻(xiàn)，為他人著想，這樣才會(huì)真真的做到美德這兩個(gè)字。
美德其實(shí)很簡(jiǎn)單，都是生活中的一些小事，這些小事看雖平凡，但這足以看出這個(gè)人的品質(zhì)與愛(ài)心。
讓我們美德同行，把美德永遠(yuǎn)流傳下去。
中學(xué)作文600字 篇5
20xx年1月29日，我獨(dú)自坐在窗前的書(shū)桌上，望著窗外，又是一個(gè)晴天，雖然樹(shù)葉掉光了，湖面凍結(jié)了，但我依然能感到那暖暖的春意，靜靜地等待，知道春天終究會(huì)來(lái)的。沏一杯咖啡，但我不愛(ài)加伴侶，因?yàn)橹挥心菢�，才能感覺(jué)出人生苦的滋味，聞出人生的苦香�，F(xiàn)在的我從事寫(xiě)作，我很熱愛(ài)寫(xiě)作，并不是為了中考有好的文筆，有好的題材，而是想與大自然分享這份快樂(lè)，我不追求以后會(huì)成為一代作家，也不追求有幾百萬(wàn)人去看我的.作品，現(xiàn)在追求這些都是空虛的，安分守己，踏踏實(shí)實(shí)，是這個(gè)階段我的目標(biāo)罷了。
當(dāng)你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，有許多失敗，你是怎樣做的呢？是怨天尤人，郁郁寡歡，在消沉中不能自拔；還是創(chuàng)造條件克服困難，化解矛盾，努力走出失敗的陰影。兩種做法， 往往結(jié)果不同：一味的消極，萎靡不振，會(huì)讓你永遠(yuǎn)倒在失敗的腳下；如果你自信，積極面對(duì)，你會(huì)越戰(zhàn)越勇，成為強(qiáng)者。
我曾看過(guò)一篇文章，叫做“肯德基的1001次失敗”肯德基爺爺直到65歲時(shí)，才把自己推廣到市場(chǎng)，他中間經(jīng)歷了1001次失敗，直到最后1002次時(shí)，他才成功，可是他沒(méi)有放棄，勇敢面對(duì)挫折，不氣餒，只有一個(gè)信念“下一次我一定會(huì)成功�！�
前兩天剛剛看完一部韓劇《秘密花園》，很受感動(dòng)，女主人公吉羅琳的堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)感情和工作的失敗，不畏懼，堅(jiān)持走到最后，起初他只是一個(gè)小小的替身演員，她為了自己的感情和事業(yè)，流過(guò)血，流過(guò)淚，流過(guò)汗，但她把這一切化為動(dòng)力，最終成為了著名導(dǎo)演，自己的愛(ài)情也修成了正果。
朋友，如果你此時(shí)正為失敗而暫時(shí)折斷了翅膀，像肯德基爺爺四處碰壁，那么。請(qǐng)記�。褐挥形⑿γ鎸�(duì)失敗，才是真正的強(qiáng)者。
中學(xué)作文600字 篇6
李白，你乘著風(fēng)而來(lái)，又邀著月而去，始終我行我素，不可一世，卻在詩(shī)壇上留下了永不褪色的名字。亦是你讓我學(xué)到了詩(shī)詞般的語(yǔ)文。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！碑�(dāng)我吟誦這《靜夜思》時(shí)，你就站在我面前，深情地望著天空那皎潔的圓月，你是在思念遠(yuǎn)方的家人吧。你對(duì)家人的思念教給了我一種語(yǔ)文。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！边@是怎樣的大氣凜然，豪情萬(wàn)丈，讓我深深地感受到你對(duì)宏大理想終身不渝的追求。我從堅(jiān)守中學(xué)到了一種語(yǔ)文。
“相看兩不厭，只有敬亭山�！苯�(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十年的漫游，你早已飽嘗了孤獨(dú)寂寞的滋味，卻依然傲骨嶙嶙。你一身素衣，腰配青劍。亦只有敬亭山是你的知己；只有大自然能讓你孤寂的心變得溫暖。你的`依靠只有自然，你心靈的歸宿也只在自然。深沉，又使我學(xué)會(huì)了一種語(yǔ)文。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹谖颐媲皦延^的瀑布從高處急沖直流而下，真使我懷疑這是否是從天上傾瀉下來(lái)的銀河，你詩(shī)中的瀑布是那么氣勢(shì)磅礴，巧奪天工，如自然刻意雕刻的美景。你詩(shī)中的自然，更使我悟到了一種語(yǔ)文。
“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！蹦銓⒆约旱囊黄樗技呐c明月，希望這千里共有的明月光帶著你的思念伴隨著你的友人直到遠(yuǎn)謫的偏遠(yuǎn)之地，這是你對(duì)友人遠(yuǎn)行的祝福吧。我從友情中亦學(xué)到了一種語(yǔ)文。
“清水出芙蓉，天然去雕飾。”你的詩(shī)像那剛出清水的芙蓉花，質(zhì)樸明媚，毫無(wú)雕琢裝飾，卻讓我學(xué)到了無(wú)窮的語(yǔ)文，淡雅的語(yǔ)文。
李白的一首首古詩(shī)，帶我進(jìn)入了語(yǔ)文的世界，每一個(gè)字，每一句詩(shī)，都讓我在不知不覺(jué)中與語(yǔ)文親密接觸，讓我感受到了語(yǔ)文無(wú)窮的魅力。
中學(xué)作文600字 篇7
“今天，你們倆其中的一個(gè)要去講臺(tái)上當(dāng)一回老師，講一次集訓(xùn)�！闭卫蠋煄еθ菡f(shuō)。再回頭，看看楊懿那目瞪口呆的表情，和我剛才聽(tīng)到這個(gè)消息的表情一樣，看來(lái)也被這個(gè)消息弄愣住了�！袄蠋�，可不可以兩個(gè)人一起上？”我討價(jià)還價(jià)的說(shuō)著。因?yàn)閮蓚�(gè)人一起上總比一個(gè)人上好，還可以互相壯膽打氣，不至于那么緊張�！安恍校瑑蓚�(gè)人一起上就會(huì)你推我我推你，耽誤時(shí)間�！崩蠋熯�是笑著說(shuō)，這句話表示我們兩個(gè)人其中有一個(gè)人要“倒霉”。
一出辦公室，我們倆就因?yàn)檎l(shuí)上而爭(zhēng)論起來(lái)：“為什么我上？不是“女士?jī)?yōu)先”嗎？”“是啊，女士?jī)?yōu)先休息嘛，所以你上”“……”
打口水仗我一向不厲害，并且對(duì)方還是一女生，沒(méi)辦法，只好由我上了。
不多時(shí)，就上課了，現(xiàn)在我的心真像十五只吊桶打水，七上八下。我突然想起了一則笑話里說(shuō)的，要想演講不緊張，就把下面的觀眾當(dāng)磚頭、馬、驢、蔬菜……我試了一下，呵！真靈，我的緊張瞬間消失大半，我努力回憶平時(shí)老師是怎樣上課的，不由心里暗罵自己：真是的，平時(shí)老師上課講集訓(xùn)時(shí)只顧著聽(tīng)答案去了，根本沒(méi)留心。不過(guò)多多少少還是記起來(lái)一點(diǎn)，開(kāi)始用我平生最大的聲音講集訓(xùn)……
這個(gè)過(guò)程并不順利，有時(shí)同學(xué)們提了幾個(gè)我沒(méi)想到的問(wèn)題，導(dǎo)致我打著讀題的幌子來(lái)思考怎樣給同學(xué)們講解，頭腦轉(zhuǎn)得飛快、夾雜了老師的'講解才能把這些問(wèn)題搞定。這才理解范老師所說(shuō)的作為一個(gè)老師，你要有一碗水，才能教給學(xué)生三分之一碗水這句話的含義。還有一次，我將老師告訴我的答案剛一說(shuō)出來(lái)，全班哄堂大笑，弄得我不知所措，老師整頓了好半天才安靜下來(lái)，我也這才明白范老師為什么說(shuō)當(dāng)一個(gè)人答錯(cuò)了問(wèn)題不要笑他。
久違的下課鈴終于打響，結(jié)束了“我的”課程。我只覺(jué)得頭腦一陣充血，口干舌燥，不禁苦笑，我才上了一節(jié)課就成了這樣子，老師天天上課又是怎樣呢？這次臨時(shí)做老師不禁讓我變得勇敢，明白了許多道理，更讓我體會(huì)老師的辛苦。
中學(xué)作文600字 篇8
環(huán)游世界只用80天的壯舉最初竟是一場(chǎng)堵局！主人公斐利亞·�？耸莻�(gè)生活極有規(guī)律，行動(dòng)精密準(zhǔn)確，是個(gè)不折不扣的英國(guó)紳士。在一次打牌中，與朋友打了個(gè)賭—賭自己能在80天內(nèi)環(huán)游世界一周，押注是2萬(wàn)英鎊。面對(duì)這不可能完成的任務(wù)，很多人肯定會(huì)說(shuō)“不賭也罷”。而�？讼壬鷳{著自己堅(jiān)持不懈的毅力，帶著自己忠實(shí)的仆人完成了不可能完成的任務(wù)。路上他們歷經(jīng)磨難，遇到了各種奇聞逸事，�？讼壬�找到了自己的終身伴侶，真可謂收獲不菲��！每個(gè)人的機(jī)遇都是一樣的，不一樣的只是每個(gè)人的處事態(tài)度！如果你對(duì)希望毫不怠慢，牢牢地抓住它去努力奮斗，不可能的事也會(huì)變成可能的。就像《八十天環(huán)游地球》的主人公�？讼壬粯�，把不可能的.事變成了可能。我從很小就開(kāi)始學(xué)舞蹈了，要知道學(xué)它可是一份苦差事。開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我可起勁了。任老師伸、拉、壓，我都不叫喊一聲苦，因?yàn)橐幌氲阶约阂院竽艹蔀橐晃晃璧讣揖团d奮無(wú)比。正當(dāng)我的舞蹈基礎(chǔ)剛有點(diǎn)起色的時(shí)候，那時(shí)因?yàn)槟暧姿Ｐ宰樱诶щy面前，我退縮了，一味地逃。忘記了我曾經(jīng)克服過(guò)的困難，忘記了曾經(jīng)的堅(jiān)持和努力，忘記了前進(jìn)……最終還是放棄了我的夢(mèng)想—舞蹈�，F(xiàn)在想起來(lái)總覺(jué)得遺憾不已。可就因?yàn)槟羌�，我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有百分百的可能，也沒(méi)有百分百的不可能。
可能和不可能就在你的一念之差，上帝為什么要?jiǎng)?chuàng)造這兩個(gè)詞匯呢？因?yàn)樗彩前讶朔殖闪藘纱箢惏桑阂活愂遣晃菲D險(xiǎn)、勇往直前的人；一類是知難而退、畏縮不前的人。當(dāng)你選擇了前者，所有的不可能也會(huì)變得可能了。記�。褐挥羞@樣一種不屈不撓，不畏艱險(xiǎn)，相信自己，做個(gè)有信念的人，夢(mèng)想才會(huì)成真。
中學(xué)作文600字 篇9
"好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。"是杜甫對(duì)柔細(xì)春雨的見(jiàn)解；"何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。"時(shí)李商隱對(duì)瑟瑟秋雨的思緒；"水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"是蘇軾對(duì)雨后清新的感慨。雨珠，曾觸動(dòng)了多少文人墨客的心靈。而她，也在我的心靈蕩漾出美麗的漣漪。夜闌人靜，躺在床上聆聽(tīng)雨在窗玻璃敲擊出美妙的樂(lè)音，是何等快事！時(shí)而急促，如振奮人心的歌譜。時(shí)而緩柔，似催人入睡的安眠曲。這時(shí)，只要你靜下心來(lái)，便能聽(tīng)到雨珠的心跳何感覺(jué)到她的呼吸。此時(shí)會(huì)想到同樣也躺在孤獨(dú)的床上的陸游在詠?zhàn)x："夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。"在這刻，心靈便會(huì)被陸游那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷所感動(dòng)和觸動(dòng)。夜雨，讓我心中點(diǎn)燃一片濃烈的愛(ài)國(guó)情懷，她，深深地觸動(dòng)我的心靈。
人喧鼓響的教室，雨珠猛烈地打在白亮的玻璃上，如細(xì)密的鼓點(diǎn)。這場(chǎng)驟雨，在我們不經(jīng)意時(shí)悄悄地來(lái)臨。響亮的雨之聲使我的視線被吸引住了，被停留在一片葉尖上。我凝望著雨珠順著葉面滑落，勾畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線，像流星劃過(guò)夜空。突然，心中有一種思想萌發(fā)了——惜時(shí)。"我生待明日，明日成蹉跎"頓時(shí)占據(jù)了思維的空間。珍惜每一寸光陰，將會(huì)不悔此生！急雨，在我的思想寫(xiě)上兩個(gè)珍貴的字眼。她，深深地觸動(dòng)我的心靈。在靜寂的街上行走，盡管下著雨，卻不愿撐傘。此時(shí)的雨并沒(méi)有夏雨那般打在肩膀上的'刺痛，而是似一雙溫柔的手在安撫。
柔柔的雨絲，掀起了心中的一份思念。在繁忙的學(xué)業(yè)中，沒(méi)暇兼顧遠(yuǎn)方的親人，籍借那思念的花針，在心靈憶起那份溫馨的畫(huà)面。柔雨，讓我回憶起內(nèi)心的一段溫暖馨香，她，深深地觸動(dòng)我的心靈。品雨，亦是在解讀生活。生活如雨，敲擊在心扉的鼓點(diǎn)，即使再細(xì)小，也會(huì)觸動(dòng)心靈的花瓣，蕩起一片余香。
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