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關(guān)于我愛(ài)作文500字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)作文500字 篇1
演繹著光陰的故事，目睹著生命的浮沉，訴說(shuō)著永久的故事。這就是宋詞的魅力所在。
———題記
在悠悠五千年的中華文化中，到處都有文化的明珠，綻放著屬于自己的光彩。但我卻獨(dú)愛(ài)宋詞。
愛(ài)宋詞，愛(ài)它的凄婉，愁腸。
“不恨此花飛盡，恨西園，落紅難綴。曉米雨過(guò)，遺蹤何在。一池萍碎，春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看米，不是揚(yáng)花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚�！碧K軾一改平日的筆調(diào)，寫(xiě)下了這婉約詞《水龍吟》，讀起來(lái)猶如秋雨落心間，凄涼，讓人的心隨之而顫動(dòng)。
“星橋鵲駕，經(jīng)年裁剪，想離別，別很難窮，牽�？椗�，莫是離中。甚雯兒晴，雯兒雨，雯兒風(fēng)�！崩钋逭盏倪@首《行香子·七夕》又道出了多少人的離愁心儲(chǔ)。古人用自己的筆墨寫(xiě)下了自己的思緒，他們可曾知道，有多少后認(rèn)為這些詩(shī)詞傾盡畢生精力去研究學(xué)習(xí)。
愛(ài)宋詞，愛(ài)它的清新枝上柳絮紛飛時(shí)節(jié)、淡雅。
“花褐殘紅青否小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞，枝上柳絮吹又少，天涯何處無(wú)芳草”!
這樣一個(gè)枝上柳絮紛飛時(shí)節(jié)，看那花、那草、那水、期待自己心中的`伊人。
愛(ài)宋詞，更愛(ài)古人那種幽遠(yuǎn)的意境。
李清照的《醉花陰》中有“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！比嗽趺幢染栈ǘ际菽�？但作者卻這樣寫(xiě)出來(lái)了，我們不得不去想究竟是怎樣的愁恩使作者銷魂、瘦比黃花呢？
對(duì)我而言，宋詞才是一位真正的女子，不必氣宇軒昂，不必威鑷天下，不必阿諛?lè)暧�，她只需要用它的清新詞句，便可讓人深深地為之折服。
窗外柳絮紛飛，眼前亂花迷眼，桌上放一杯香茗，暗香浮都。手捧宋詞，讓我走近宋詞，去感受那份永久的美，去體會(huì)那份幽遠(yuǎn)的意境。
我愛(ài)作文500字 篇2
我愛(ài)花，就像老鼠愛(ài)大米。我愛(ài)冰清玉潔的蓮花，嬌艷欲滴的玫瑰，雍容華貴的牡丹。但我最愛(ài)的還要數(shù)那香飄十里的桂花。
初秋時(shí)，綠葉掩映之間，桂花樹(shù)上依稀地冒出幾個(gè)淺黃色的小腦袋。她們有的探頭探腦，眼里充滿了對(duì)這個(gè)美麗世界的好奇；有的還不敢露面，嬌羞地隱藏在綠葉中；還有的未睡醒，小小的'花骨朵立在枝頭上，含苞待放。迎著風(fēng)，淡淡的香氣帶著一絲絲甜甜的味道縈繞在鼻尖。
深秋時(shí)，桂花全都開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一片金燦燦的海洋。還未走近，濃郁清香的芬芳鋪天蓋地地襲來(lái)，霸道地將你整個(gè)人籠罩。走近細(xì)看，淡黃色的桂花有六片花瓣，每一片都潤(rùn)澤透明，小巧精致。桂花一簇又一簇簇地靠在一起，形成一個(gè)大花團(tuán)。好似小姑娘聚在一起說(shuō)著悄悄話，又好似天冷了，圍在一起取暖呢。
下雨時(shí)，小雨滴答滴答地往下落，落在桂花上，好比晶瑩剔透的鉆石點(diǎn)綴在耀眼的珠寶上。風(fēng)呼呼地吹起，桂花翩翩起舞，搖頭晃腦，好不雀躍。那些本就搖搖欲墜的桂花，卻一個(gè)接一個(gè)地乘著降落傘往下跳。又是一陣涼涼秋風(fēng)，桂花雨跟著下了起來(lái)。那仿佛是身穿黃色紗裙的小精靈在跳著芭蕾舞，從樹(shù)上跳下，然后旋轉(zhuǎn)，跳躍，最后完美落地！
我愛(ài)桂花，她芬芳馥郁，精致玲瓏，足以讓我驚艷！
我愛(ài)作文500字 篇3
我愛(ài)玩兒，我愛(ài)樂(lè)高，我最喜歡的玩具就是樂(lè)高，它起源于丹麥，大約有100年的歷史了，商標(biāo)lego在丹麥語(yǔ)中的意思就是：一起快樂(lè)的玩兒。
在我玩兒過(guò)的樂(lè)高中我最喜歡還是軍事樂(lè)高，里面有不同的類型的飛機(jī)、坦克、軍艦，還有不同國(guó)家、不同戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的士兵，在我的'軍事樂(lè)高天地里，我印象最深刻的一輛是和小妹妹一起完成的德國(guó)伏擊裝甲車(chē)。
這輛裝甲車(chē)是在暑假時(shí)回到天津時(shí)爸爸給我買(mǎi)的，記得那天爸爸把這盒子遞到我的眼前，我開(kāi)心極了，迫不及待三下兩下打開(kāi)了它，我打開(kāi)它的同時(shí)，小妹妹也跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，我也要和你一起拼�！焙凶永镉泻芏鄠�(gè)透明的小包裝，每一個(gè)小包裝里都是一個(gè)個(gè)不同部位的零件，經(jīng)驗(yàn)豐富的我先打開(kāi)了底盤(pán)的小袋子，熟練的拼好底盤(pán)，妹妹幫我安好了四個(gè)輪子，她真的很棒！
下一步呢？先裝車(chē)頭還是身子，我和妹妹發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我準(zhǔn)備按照說(shuō)明書(shū)步驟安裝車(chē)頭，心急的表妹卻要我們想先裝車(chē)身，最后表妹聽(tīng)了我的意見(jiàn)，車(chē)頭很快就裝好了，下一步是車(chē)身，由妹妹主導(dǎo)完成，真的花我不少時(shí)間啊！最后是安裝那門(mén)大炮和車(chē)頂上的重機(jī)槍了，拼好的裝甲車(chē)威風(fēng)凜凜，像真的一樣，我仿佛看到它在二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)上飛馳。
經(jīng)過(guò)這次拼搭，我更了解了團(tuán)隊(duì)合作，合作才會(huì)更有效率的完成事情；做事要有頭有尾有步驟，這樣才能把一件事做成。
樂(lè)高真是一樣好玩具，不但可以是玩具，還可以被運(yùn)用在生活中，一個(gè)個(gè)小小的零件，通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)拼接組合在一起，形成一個(gè)個(gè)完全不同的漂亮的作品，所以我愛(ài)樂(lè)高，我想成為樂(lè)高設(shè)計(jì)師，可以一直玩下去。
我愛(ài)作文500字 篇4
班級(jí)是什么？而什么又是班級(jí)呢？我們常說(shuō)我們愛(ài)我們的班級(jí)，可又有誰(shuí)去反復(fù)思考這些問(wèn)題呢？
在我們這個(gè)由43個(gè)人組成的班級(jí)里，同學(xué)們又何嘗去和諧共處、互幫互助呢？一些同學(xué)他們沒(méi)有思考這個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致破壞了班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，使得同學(xué)們?cè)餆崞饋?lái)。
愛(ài)我我班，我們常把這句話掛在嘴邊，但同時(shí)我們也應(yīng)該從自身的班級(jí)出發(fā)，去考慮一些實(shí)際性的問(wèn)題。比如說(shuō)為班級(jí)去打掃衛(wèi)生，去管理自己身邊的人。幫他不是一句話，而是從自己身上心里發(fā)出的“吶喊”。在自己班級(jí)的我們也曾經(jīng)彷徨過(guò)。但你的同學(xué)卻在你身邊安慰你，輕輕的說(shuō)沒(méi)事。而也正是因?yàn)橛羞@么一群同學(xué)，我們才能快樂(lè)的度過(guò)在學(xué)校里的每一天。
在我看來(lái)，班級(jí)就是一個(gè)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們互相互幫助，共同成長(zhǎng)，分享成功的喜悅的地方。在同學(xué)們和老師的心里留下一步步印記。也讓那些喜悅永遠(yuǎn)回蕩在我們的心里。從初期的無(wú)所事事到現(xiàn)在各自能找到各自的.事情做，這難道不就是我們班級(jí)的魔力嗎？班級(jí)是我們的家，自然而然班主任就是我們的家人。
我們擁有一個(gè)好爸爸——楊爸爸。起初覺(jué)得他很壞，對(duì)我們嚴(yán)格要求，我們也是對(duì)他恨之入骨。而慢慢的，我們也體會(huì)到了他的溫暖�！暗蹲幼於垢摹辈痪褪钦f(shuō)的這個(gè)人嗎？每天晚上的強(qiáng)制鬼片，也讓我們有了親切感，也就失去了對(duì)他的恐懼。
不錯(cuò)，這就是我們的班級(jí)，一個(gè)充滿活力的班級(jí)——神舟十一。
我愛(ài)作文500字 篇5
每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，有人喜歡夏季涼爽的風(fēng)，有人喜歡春天美麗的花，有人喜歡冬天白茫茫的雪，。而我喜歡秋天金黃的落葉，因?yàn)槁淙~飄落的樣子，就像舞者在翩翩起舞。
今天，我在小區(qū)里逛了一圈，發(fā)現(xiàn)地面上滿是秋天的落葉。香樟樹(shù)的葉子有的是深紅色的，有的是黃綠色的，還有的是金黃色的。而紫蘇的葉子依舊是那么的綠，綠得發(fā)亮，綠得出奇。銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃色的小扇子在微風(fēng)中搖曳，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，落葉像蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛舞起來(lái)。我如獲至寶般地?fù)炱鸬厣系穆淙~，捧在手里想帶回家去做樹(shù)葉貼畫(huà)。我撿了綠蘿樹(shù)葉、香樟樹(shù)葉、紫蘇樹(shù)葉，還有銀杏樹(shù)葉，看著這些美麗的樹(shù)葉，我陷入了沉思，我用它們來(lái)做一幅什么畫(huà)作呢？突然，我的腦海中閃現(xiàn)出曾經(jīng)看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片《小鹿斑比》的畫(huà)面，靈感乍現(xiàn)，說(shuō)做就做。
我用又大又滑的綠蘿葉做梅花鹿的身體，又用香樟樹(shù)葉做梅花鹿的頭，我還把紅色的香樟樹(shù)葉剪出兩個(gè)圓形做梅花鹿的眼睛，又用一片綠色的香樟樹(shù)葉子，剪出小鹿正在吃草的.嘴巴。我還把綠蘿的長(zhǎng)葉柄剪成四段，當(dāng)作小鹿的四條腿，又把紅色的香樟樹(shù)葉剪成波浪形的兩片，用作小鹿的角。最后把剪碎的綠樹(shù)葉做成草地鋪在小鹿腳邊。我還用紫蘇的葉子剪出一棵棵挺拔的小松樹(shù)。終于完成了我的“大作”。輕輕的撫摸著我的畫(huà)作，能感受到那小鹿、小草、小松樹(shù)，都毛茸茸的，可愛(ài)極了。鼻子湊近我的畫(huà)作，能聞到淡淡的秋天的味道，沁人心脾。這就是我靈機(jī)一動(dòng)的樹(shù)葉貼畫(huà)作品。
這幅畫(huà)作看起來(lái)真的很美，雖然用來(lái)作畫(huà)的材料是再普通不過(guò)的落葉，但通過(guò)自己的創(chuàng)意和親手制作，我發(fā)現(xiàn)生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
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