【實(shí)用】書(shū)包小學(xué)作文42篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)包小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)包小學(xué)作文 篇1
在普通星期一的早晨，總會(huì)聽(tīng)到爸爸對(duì)我的質(zhì)問(wèn)聲：“書(shū)包怎么這么重的啊，放什么沒(méi)用的東西了啦！”“到學(xué)校里比比看誰(shuí)的書(shū)包最重，你絕對(duì)可以?shī)Z冠！”我聽(tīng)得煩，又心疼爸爸，要去拿書(shū)包，還被爸爸制止了。無(wú)奈啊無(wú)奈，只能讓書(shū)包輕一點(diǎn)了。
翻開(kāi)我的書(shū)包，沒(méi)用的還真沒(méi)有。第一層，放著我的草稿本，還有日記簿。它們那輕飄飄的小身板，再放幾本也感覺(jué)不出來(lái)。還有我的鉛筆盒，這總不可以不帶吧，算了，看下一層。
第二層，是我的語(yǔ)文書(shū)差不多大小的書(shū)籍�！斑@是什么？”爸爸抓起我的.作文書(shū)。我不高興地把可憐的它從爸爸的魔爪下救了出來(lái)�！斑@是我的作文書(shū)，老師要求要帶的�！蔽覛夤墓牡卣f(shuō)。聽(tīng)見(jiàn)“老師要求”這幾個(gè)字，爸爸立刻軟了下來(lái)�！澳沁@個(gè)呢？”“詞語(yǔ)手冊(cè)，也要用的�！�
當(dāng)然了，諸此之類(lèi)的對(duì)話還有很多，可整出來(lái)的東西可真是“不少”。爸爸一背，跟沒(méi)整過(guò)差不多。
只有最后一層了，爸爸像是抓住了一根救命稻草似的尋找。他的腦門(mén)上泌出了一滴滴的細(xì)碎的汗珠，大大的身軀在與他相比之下的小小的書(shū)包里尋找，那樣子可真是滑稽。
最后，也許是想挽回點(diǎn)面子，他指著幾個(gè)文件袋說(shuō)：“這是干嘛的！”還用了很威嚴(yán)的口氣。我絲毫沒(méi)有被嚇到，慢慢地說(shuō)：“這個(gè)文件夾是用來(lái)裝周記草稿和點(diǎn)評(píng)的，那個(gè)是用來(lái)裝蒲公英報(bào)的……”“什么這個(gè)那個(gè)的！”爸爸聽(tīng)糊涂了，只得背起沉重的書(shū)包，慢慢地走下樓去，還無(wú)奈地沖鄰居笑，自稱(chēng)為“書(shū)童”。
望著爸爸無(wú)奈的背影，我在心里高呼：“書(shū)包，你就輕一點(diǎn)吧！”
書(shū)包小學(xué)作文 篇2
書(shū)包村里有個(gè)漂亮的文具別墅，它有翠綠色的墻，上面綴滿了各種小動(dòng)物的圖案。瞧，那只身穿綠色大衣的狗熊正在打棒球，棒到球飛，他正呆頭呆腦地找球，球卻不偏不倚地砸在他的頭上，看著它憨態(tài)可掬的樣子，不禁讓人捧腹大笑。
別墅有三層，首先來(lái)到第一層。第一層里住著鉛筆姐妹，它們六人親密地躺在一起。當(dāng)你需要她們時(shí)，她們就會(huì)高興地蹦出來(lái)，在本子上跳起快樂(lè)的`舞蹈。如果音符跳錯(cuò)了也不要緊，只要摘下頭頂?shù)男〖t帽，就能輕松地“撣”去錯(cuò)誤的地方。
第二層住著說(shuō)一不二、鐵面無(wú)私的鋼筆大哥。他肚子里裝滿了智慧的墨水，隨時(shí)準(zhǔn)備著為主人效力。鋼筆旁邊躺著長(zhǎng)條將軍——折疊尺，雖默默無(wú)聞，但本領(lǐng)高強(qiáng)，能屈能伸。你瞧，他把身子一挺，變成一把長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子，可以直線、曲線和各種圖案。他一縮身子，就會(huì)變得小巧玲瓏，剛好住進(jìn)文具盒。
第三層住著兩位能工巧匠——小刀和卷筆刀，當(dāng)鉛筆姐妹不小心把腳扭了（斷芯了）或舞蹈鞋壞了（鉛芯短了），就可以找他們修一修，只要在他們身上磨一磨，打幾個(gè)滾，鉛筆姐妹就可以馬上恢復(fù)笑容，繼續(xù)跳舞。
別墅里大家都和諧共處，都是主人的好幫手。
書(shū)包小學(xué)作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快呀！現(xiàn)在已經(jīng)到了二十三世紀(jì)，而我已經(jīng)是一個(gè)小小的發(fā)明家了。我發(fā)明了一種智能書(shū)包，這個(gè)書(shū)包的功能可多了。
你走在路上，如果覺(jué)得書(shū)包很沉，只要按下書(shū)包上藍(lán)色的按鈕，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)減負(fù)，因?yàn)闀?shū)包里安裝有減壓設(shè)備，把重力減到四分之一。
如果你的作業(yè)做完了，只要你一按綠色的按鈕，書(shū)包就會(huì)長(zhǎng)出一只手自動(dòng)幫你整理書(shū)本。因?yàn)闀?shū)包里裝了最新的智能芯片，它會(huì)幫你把書(shū)本，作業(yè)，文具分類(lèi)，幫它們找著合適的“家”。
這么高級(jí)的書(shū)包，你擔(dān)心會(huì)掉了或者被盜嗎？不用擔(dān)心，按下紅色按紐，就不怕被盜了，因?yàn)橹悄軙?shū)包裝了自動(dòng)識(shí)別裝置，它會(huì)自動(dòng)記錄下跟你接觸過(guò)的人的'臉，倘若有陌生人向它伸出手，它馬上就會(huì)“嘀嘀嘀”地報(bào)警。
怎么樣，我發(fā)明的書(shū)包酷吧？我還會(huì)繼續(xù)研究，未來(lái)的書(shū)包一定會(huì)更好！
書(shū)包小學(xué)作文 篇4
我是一個(gè)書(shū)包，身穿粉紅外衣。外衣上有一只可愛(ài)的小貓，這只小貓?jiān)谙胂銍妵姷聂~(yú)骨頭。我有一些小口袋，里面有好多小主人的小物品。
剛來(lái)到小主人的身邊，我的肚子里面還是空空的。不一會(huì)兒，小主人就用我最?lèi)?ài)吃的書(shū)本把我喂得飽飽的。
每天，小主人都背著我去上學(xué)校，因?yàn)槲业亩亲永镅b滿了書(shū)本，所以把小主人累壞了。我最喜歡小主人上課了，因?yàn)槲覔蔚?太飽了，小主人就會(huì)把我肚子里的書(shū)本拿出來(lái)一些，這樣我就可以舒舒服服地睡覺(jué)了。
如果我臟了，小主人就會(huì)幫我洗澡。洗完泡泡浴后，小主人就把我放到陽(yáng)光下去曬太陽(yáng)，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光照到我的身上，我就躺在陽(yáng)光下，等我變干了以后，我又和剛來(lái)一樣干凈、漂亮了。
我喜歡我的小主人，我希望在我的陪伴下，小主人能夠好好學(xué)習(xí)、天天向上。
書(shū)包小學(xué)作文 篇5
我是一只外觀大方，還很實(shí)用的書(shū)包。
我身穿大紅色的外套。外套中間有一個(gè)橢圓形的標(biāo)志，上面畫(huà)著一匹狼，下面標(biāo)有英文“WEIBAA”和“WEIBAOLEISURESERIES”。外套上方有一個(gè)像“不倒翁”似的東西。我的手和腳都是黑色的，還連在一起，因?yàn)槲疫@種書(shū)包是單肩型的。我的外套上還有一個(gè)袋子，這是文具盒的舒適的家。我的側(cè)部上方有一條拉鏈，拉開(kāi)看一下，喲，這個(gè)袋子挺大的，上方還有兩個(gè)長(zhǎng)方型的小袋子呢！一個(gè)用拉鏈合著，一個(gè)敞開(kāi)口緊緊內(nèi)貼著，筆和計(jì)算機(jī)喜歡在這里做著香甜的夢(mèng)。
今年暑假，小主人買(mǎi)了我之后就非常愛(ài)護(hù)我，半個(gè)學(xué)期沒(méi)過(guò)，就為我洗了兩三次澡。我能落到小主人家真是幸福啊！
開(kāi)學(xué)的`第一天，小主人背著我來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)了我都說(shuō)不錯(cuò)，好奇心讓他們一會(huì)兒摸摸，一會(huì)兒又拍拍�？此麄兞w慕的樣子，我打心底高興。小主人是六年級(jí)的小學(xué)生了，所以書(shū)本特別多，我的肚子被塞得圓鼓鼓的了，好像一用力就會(huì)撐破。但自從開(kāi)始“減負(fù)”后，小主人把一些沒(méi)多大重要的書(shū)放在學(xué)校或家里�，F(xiàn)在，我瘦了許多，看著自己苗條的身材，我樂(lè)開(kāi)了花。
哦，光與你們說(shuō)了，看，小主人來(lái)了，他要背著我去上學(xué)了。
書(shū)包小學(xué)作文 篇6
你們知道未來(lái)的書(shū)包是設(shè)密碼樣子的嗎？哈哈，不知道吧，讓我告訴你們吧。
如果我的`書(shū)包可以縮小，就不那么重了，就像座小山，壓的我都不長(zhǎng)個(gè)兒了，現(xiàn)在不用怕，只要按一下遙控器上的“縮小”健，書(shū)包“砰”的一聲響，就自動(dòng)變小了，如橡皮一般大小，可以裝在兜里，到了學(xué)校，再按“縮小”鍵書(shū)包就恢復(fù)了。
如果再野外迷路了，也沒(méi)帶手機(jī)，怎么辦呢？別著急，只要遙控器上按“導(dǎo)航”鍵，書(shū)包就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，綠點(diǎn)表示家的位置，紅點(diǎn)表示了自己所在的位置，可以搜索選擇回家的最近路線，用箭頭引導(dǎo)。
如果，下課了，怕書(shū)包被偷，就按下“防盜”鍵，就可以盡情地玩了，如果遙控器發(fā)生聲音，說(shuō)明有人最近有人靠近你的書(shū)包，他也打不開(kāi)書(shū)包了。
如果，下雨了，卻沒(méi)有帶傘，別擔(dān)心，只需點(diǎn)一下“防雨”鍵，書(shū)包就會(huì)出來(lái)一把雨傘，給你撐住，就不會(huì)被淋濕了。
如果，你遇到壞人了，就按一下“防御”鍵，壞人就無(wú)法靠近你了。
這樣的書(shū)包，你們想要嗎？要想的趕快找我訂購(gòu)吧！數(shù)量有限哦！
書(shū)包小學(xué)作文 篇7
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)神奇的書(shū)包，書(shū)包是粉紅粉紅的百合做的，有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的.清香上面有黃色的線條，還有百合的圖案，非常好看！
它的功能可多了�？梢宰兇笞冃�，書(shū)包里的空間比之前大得多，可以放很多很多東西。不管你放多少東西，背著它，就像羽毛一樣輕，那是因?yàn)闀?shū)包把壓力均勻的分布到各個(gè)地方，所以背著絲毫不會(huì)感覺(jué)到重。書(shū)包背面有許多散氣孔，左邊有一個(gè)按鈕，在夏天很熱時(shí)，按一下左邊的按鈕就可以散發(fā)出涼風(fēng)。到了冬天，就按一下右邊的按鈕，散發(fā)出溫暖的熱氣，會(huì)讓你的背暖暖的，這樣就會(huì)很方便。要是沒(méi)有時(shí)間收拾好東西，不用急，按中間的按鈕，書(shū)包兩側(cè)的機(jī)械手臂，就可以派出用場(chǎng)了，機(jī)械手臂會(huì)把學(xué)習(xí)用品自動(dòng)收拾整齊，完全不用自己動(dòng)手，是不是很有意思？書(shū)包里有智能語(yǔ)音系統(tǒng)，如果要拿語(yǔ)文書(shū)，就對(duì)著書(shū)包的話筒說(shuō)：我要語(yǔ)文書(shū)。機(jī)器手臂就會(huì)拿出語(yǔ)文書(shū)，它很厲害吧！
到了早上，鬧鐘就叮叮地響起，我才從夢(mèng)中醒來(lái)，哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。≌嫦Ｍ澜缟嫌羞@種神奇的書(shū)包就好了！
書(shū)包小學(xué)作文 篇8
上學(xué)的時(shí)候我總是有一個(gè)忠實(shí)的朋友，它有著方方正正的身子，顏色是灰黑交錯(cuò)的，身體的正中心是一頭小熊。
它的肚子里面一共有三層，第一層的空間太小了，只能放一個(gè)文具盒；第二層可以放十六個(gè)本子，第三層就更厲害了，可以放下十七本書(shū)。它的兩邊還有兜，可以放水杯和雨傘。
聽(tīng)到這些，你猜到它是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是我的好朋友書(shū)包。
我的書(shū)包可厲害了，雖然它看著沒(méi)有多大，但它可是能夠裝得下四公斤的文具或者其他東西呢！
我覺(jué)得它一天到晚太辛苦了，上學(xué)時(shí)候肚子里面要裝著四五公斤的文具走來(lái)走去的，即使是睡覺(jué)，也要把那些東西抱在懷里睡。
它很盡職盡責(zé)，起得也很早，為了它的'小主人我，每天早上六點(diǎn)半就得起床“工作”了。
這個(gè)書(shū)包是我上三年級(jí)的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)的，還記得當(dāng)時(shí)剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我一點(diǎn)都不喜歡它，可是慢慢地，我就越來(lái)越喜歡這個(gè)書(shū)包了。
和這個(gè)書(shū)包這么久的相處，它給我?guī)?lái)了許多開(kāi)心和快樂(lè)，我非常喜歡它！
書(shū)包小學(xué)作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了2040年。到了充滿生機(jī)的一年，到了科技發(fā)達(dá)的一年，到了日新月異的'一年。我是李博士，我正在研制一種新產(chǎn)品，想知道它是什么嗎？它就是本世紀(jì)最先進(jìn)的東西——“萬(wàn)能書(shū)包”。
萬(wàn)能書(shū)包，也就是有許多功能的書(shū)包，在這里我就來(lái)給你們說(shuō)一下我想發(fā)明的萬(wàn)能書(shū)包。
每天下午，放學(xué)以后設(shè)置好導(dǎo)航書(shū)包會(huì)自己飛著回家，這樣我們就不用背著沉重的書(shū)包了。
在你勞累時(shí)，書(shū)包會(huì)給你捶背，因?yàn)樗茏x懂你心里想什么。
書(shū)包上還有密碼鎖，當(dāng)你不在的時(shí)候有些人可能會(huì)偷看你的東西，設(shè)上密碼鎖就不怕被人偷了，因?yàn)橹挥心愕氖植拍芙忾_(kāi)你的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包還會(huì)陪你聊天，在你生病時(shí)，你一個(gè)人待在家里很無(wú)聊，這時(shí)候書(shū)包會(huì)陪你聊天，你可以讓它唱歌、講故事、講笑話、打電話、聽(tīng)新聞、報(bào)時(shí)間。
在上課時(shí)，如果你做小動(dòng)作了，書(shū)包看見(jiàn)了以后，就會(huì)一直提示你，直到你不再做小動(dòng)作了，它才會(huì)饒了你。
我多么希望這些都變成了現(xiàn)實(shí)，如果都可以實(shí)現(xiàn)，那該多好！
書(shū)包小學(xué)作文 篇10
在我們這個(gè)年代里，書(shū)包是不可缺少的東西。但是，它也有很多缺點(diǎn)，比如：很容易臟，而且不方便洗；太小了，放不了很多東西；背著很沉、很累……于是，我就發(fā)明了一種多功能書(shū)包。
這種書(shū)包有一個(gè)小屏幕，里面裝置了語(yǔ)音功能。如果你的書(shū)包要洗了，你就對(duì)它說(shuō)：“幫我洗書(shū)包�！币徽Ｑ鄣墓Ψ�，書(shū)包就煥然一新了。如果老師今天布置了聽(tīng)寫(xiě)，而你爸爸、媽媽沒(méi)空幫你聽(tīng)寫(xiě)的'話，你就把要聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)給這個(gè)小屏幕“看”一遍，屏幕就會(huì)把詞語(yǔ)報(bào)給你，你寫(xiě)好了一個(gè)詞語(yǔ)，就說(shuō)一聲：“好！”它就開(kāi)始報(bào)下一個(gè)詞語(yǔ)。
這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)顯示器，如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，紅燈就會(huì)亮起來(lái)。它就像一位小老師幫我們批改作業(yè)。
書(shū)包這里還裝著一個(gè)“知識(shí)庫(kù)”，如果你遇到你不會(huì)做的題目，就可以請(qǐng)教它。
哦！對(duì)了！這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)萬(wàn)能吸石的功能。如果你有什么文具或書(shū)忘在家里了，它就會(huì)把你想要的東西給吸過(guò)來(lái)，不用再回家去拿，可方便了！
“叮鈴鈴……”鬧鐘把我叫醒了，原來(lái)剛才的一切都是夢(mèng)��！但是我相信，以現(xiàn)在的科技，在不久的將來(lái)，這種書(shū)包一定會(huì)出想在我們的眼前。
書(shū)包小學(xué)作文 篇11
我們每天上學(xué)放學(xué)都要背又大又重的書(shū)包，很不方便。而且很容易矮。
我想有一個(gè)神奇的書(shū)包：它的表面有一個(gè)機(jī)器，可以讓書(shū)包很輕。我們可以把它背在背上，而不會(huì)感到累。書(shū)包上還有一個(gè)按鈕，只有書(shū)包的主人才能使用。不按按鈕直接從書(shū)包里拿東西，手會(huì)被書(shū)包緊緊吸住。書(shū)包后面有個(gè)機(jī)器，心情不好的時(shí)候會(huì)給你按摩。書(shū)包里有一只小白兔，精力超強(qiáng)，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，讓父母不用擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。未來(lái)的.書(shū)包可以折疊到手機(jī)那么小。然后，把這個(gè)“手機(jī)”放在錢(qián)包里，到了學(xué)校再打開(kāi)。里面有紅色、黃色和綠色的按鈕。別看他們。它們只是小按鈕。它們有很大的功能。下雨了。我又忘了帶傘。我該怎么辦？不要擔(dān)心，這個(gè)時(shí)候，按下紅色按鈕，你就可以在書(shū)包上撐起一把傘，保護(hù)你免受風(fēng)雨。書(shū)包臟了，怎么辦？很多人會(huì)想，去洗吧！但是我覺(jué)得太麻煩了，只要按下黃色按鈕，就可以讓書(shū)包煥然一新。過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)排出的廢氣對(duì)人的健康有害。這時(shí)，只要你按下綠色按鈕，你就可以把這些廢氣變成新鮮空氣。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但我相信，經(jīng)過(guò)努力探索和研究，夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
書(shū)包小學(xué)作文 篇12
“咦，書(shū)包怎么這么臟，像從垃圾堆里撿來(lái)似的�！眿寢屨f(shuō)，“羅彧，自己將書(shū)包洗一下。”
“好嘞！”我愉快地答應(yīng)了。
說(shuō)干就干，我拿起盆，先放了點(diǎn)水，把書(shū)包放在水里浸濕了，再把水倒了，然后學(xué)著媽媽的'樣子，拿起肥皂在書(shū)包上涂了涂，再拿起刷子把書(shū)包刷了又刷，唉！吃奶的力氣都用了，可有兩個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)像兩個(gè)頑固的敵人，怎么也刷不干凈。
正在我懊惱時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，用牙膏試試看能不能刷干凈�！蔽野胄虐胍傻卦嚵嗽�，��！太神奇啦！小黑點(diǎn)不見(jiàn)了，書(shū)包變得干干凈凈了。
受到啟發(fā)，我又在水里加了很多洗衣粉，當(dāng)我用手在水里面一攪，哇！許許多多的泡沫在水里鉆出來(lái)，越來(lái)越多，頓時(shí)，就把我的書(shū)包給淹沒(méi)了！我頓時(shí)慌了神，只好大叫著請(qǐng)媽媽過(guò)來(lái)幫忙，可媽媽只是要我坐在椅子安靜地等幾分鐘。過(guò)了一小會(huì)，泡泡真的神奇地不見(jiàn)了！
洗完書(shū)包，我拿起夾子把書(shū)包夾住，認(rèn)真地把書(shū)包晾到陽(yáng)臺(tái)上去。媽媽摸著我的頭樂(lè)滋滋地說(shuō)：“長(zhǎng)大了，會(huì)洗書(shū)包了�！�
看著陽(yáng)光下的小書(shū)包，我覺(jué)得它格外的美麗。
書(shū)包小學(xué)作文 篇13
�。玻埃玻改甑囊惶煸绯浚冶持鴷�(shū)包高高興興地往學(xué)校跑去，一位阿姨看見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“小朋友，你的書(shū)包這么大，這么重，為什么還能跑這么快呀！”
“這是我自己發(fā)明的‘飄行書(shū)包’呢！”我神氣十足地回答，“書(shū)包上裝了能量吸收器，它專(zhuān)門(mén)吸收陽(yáng)光或空氣中的廢氣，轉(zhuǎn)化為能量，讓書(shū)包吸附在我的背上，輕飄飄地跟著我走呢。”
“你能把書(shū)包打開(kāi)，讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)嗎？”
我輕輕按了一下紅色按鈕，書(shū)包打開(kāi)了，里面有許多小格子，裝著各式各樣的書(shū)和學(xué)習(xí)用品。
“這么多書(shū)，我要的書(shū)多難找��！”
“不難，不難，只要在屏幕上寫(xiě)出書(shū)名，書(shū)就會(huì)立即跳出來(lái)！”
“你的書(shū)為什么本本都像新書(shū)一樣呢？”
“那是因?yàn)闀?shū)包裝有自動(dòng)修復(fù)系統(tǒng)，能把折角拉直！”
“這個(gè)書(shū)包可用多久�。俊�
“可以陪你一輩子，他用的是新型材料，可以防雨、防塵，還有自動(dòng)清潔系統(tǒng)，還能根據(jù)你的'年齡變換外表的顏色及圖案呢……”
阿姨直夸我聰明！
不久，我的同學(xué)都背上了我發(fā)明的“飄行書(shū)包”！
書(shū)包小學(xué)作文 篇14
現(xiàn)在有很多同學(xué)身上都背著一個(gè)沉甸甸的大書(shū)包，被他壓彎了腰。于是，我想發(fā)明一種新書(shū)包。這種新書(shū)包，從外形上看像電腦一樣，但卻與海綿差不多輕，同學(xué)們背上去，不會(huì)覺(jué)得很累，像小鳥(niǎo)一般輕。
在上課的時(shí)候，書(shū)包會(huì)變成一個(gè)電腦，老師將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，傳到同學(xué)們的電腦上，同學(xué)們只需要邊看電腦，邊聽(tīng)老師講課就行了。學(xué)完了，電腦會(huì)按照你學(xué)習(xí)的程度來(lái)給你出題，后一題會(huì)比前一題稍難一些。如果你不會(huì)做或做錯(cuò)了，它就會(huì)出同類(lèi)型不同的題目給你做，如果你在做題目時(shí)偷看別人的'答案，書(shū)包就會(huì)發(fā)出警告。如果你在做題目時(shí)，思想開(kāi)小差，書(shū)包也會(huì)提醒你。如果你上課做小動(dòng)作，書(shū)包，就會(huì)伸出兩個(gè)機(jī)械臂，沒(méi)收你的東西，把你的手?jǐn)[端正。
課余時(shí)間，書(shū)包會(huì)給你講故事，放音樂(lè)還會(huì)陪你玩，讓你放松放松，以便有更好的狀態(tài)上下一節(jié)課。放學(xué)時(shí)如果下雨了，你又沒(méi)帶雨傘，你只需按一下書(shū)包左側(cè)紅色的按鈕，書(shū)包就會(huì)幫你撐起一把傘，這樣就不會(huì)淋濕了，如果你不小心踩到水洼里，翻了一個(gè)跟斗，書(shū)包，會(huì)以最快的速度變成氣墊鋪在下面，只要你掉下去就不會(huì)疼了。
這種書(shū)包還有很多很多功能，能幫助我們做許多事情。同學(xué)們，你們想不想擁有一個(gè)這樣的書(shū)包呢？
書(shū)包小學(xué)作文 篇15
隨著我們年齡的增高上學(xué)的書(shū)本也變的越來(lái)越多了，書(shū)包也變重了很多，每天這樣來(lái)來(lái)回回肯定很累。不過(guò)只要有了這種未來(lái)的書(shū)包就在也不用愁了！
這種書(shū)包外觀十分好看，它有兩種款式的想必大家一定已經(jīng)知道是哪兩種了，分別是女生和男生。女生的書(shū)包上面還有一些令人喜歡的.卡通圖案：百變小櫻、KT貓......男生的就不用說(shuō)了。每一個(gè)書(shū)包上面都有4個(gè)按鈕和一個(gè)顯示屏，按下個(gè)深藍(lán)色的按鈕就可以變成男生的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包還有防水性能，不管雨下的有多大你都不會(huì)像以前一樣變成“落湯雞”沒(méi)錯(cuò)只需要按下白色按鈕你的身邊就會(huì)馬上出現(xiàn)一層保護(hù)膜防止你變成“落湯雞”。
許多同學(xué)由于每天的書(shū)包都特別重，便養(yǎng)成了經(jīng)常駝背的習(xí)慣，這時(shí)你就可以按下黃色按鈕書(shū)包立馬變成比羽毛還輕的.
最后一個(gè)按鈕就是開(kāi)啟顯示屏，顯示屏的功能跟平板差不多只不過(guò)不能打游戲其它的還是可以如果你在上課玩平板他不僅會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)還會(huì)發(fā)出警告!
怎么樣厲害吧，那就讓我們大家一起努力讀書(shū)把它造出來(lái)！
書(shū)包小學(xué)作文 篇16
我去上學(xué)了，媽媽?zhuān)琤ye－bye我小手一按，書(shū)包就變成了橡皮一樣大小鉆進(jìn)了我的口袋。這是是怎么一回事呢？告訴你，這是我發(fā)明的新書(shū)包。
這是一種可以變大變小的書(shū)包。什么？我異想天開(kāi)？你可看真切了，書(shū)包左邊的這個(gè)紅色小按鈕，就是控制書(shū)包變大變小的。書(shū)包背面的中間有一個(gè)小正方形，正方形中間設(shè)計(jì)了兩條豎著的軟管，樣子像可愛(ài)的豬鼻子一樣。背在肩膀上時(shí)，按一下右邊的紅色小按鈕，兩根軟管就會(huì)不停地按摩起來(lái)，有矯正脊柱的功能呢。
它有能隨意改變大小的功能，非常適用。如果你外出游玩，包里不管放多少東西，只要按一下左邊的按鈕，它就變成一塊橡皮那么大，攜帶可方便了。如果需要在外露宿，你就連按兩下按鈕，書(shū)包就變大了，成了一個(gè)超單元級(jí)大的'帳篷，睡在里面既安全又舒適。如果覺(jué)得悶的話，就按一下書(shū)包內(nèi)側(cè)的綠色按鈕，書(shū)包中間的正方形就會(huì)變成一扇窗戶，立刻通風(fēng)換氣。換完氣之后，它還會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
如果你運(yùn)動(dòng)后感覺(jué)肌肉酸痛的話，就按一下右邊的按鈕，開(kāi)啟按摩模式�；氐郊依�，你坐在沙發(fā)上，一邊按摩一邊看動(dòng)漫，那可真是又舒服又愜意�。�
相信在隨筆未來(lái)的某一天，我設(shè)計(jì)的這種書(shū)包一定會(huì)舉世聞名的。
書(shū)包小學(xué)作文 篇17
我們現(xiàn)在的書(shū)包只能裝書(shū)，書(shū)多了背起來(lái)太重，壓得都不長(zhǎng)個(gè)子了。書(shū)包的勁能太少，太單調(diào)，我希望未來(lái)的書(shū)包可以變大、變小、變輕，可以聽(tīng)音樂(lè)，韓可以變成電腦，還會(huì)飛。大家想不想看一下我們未來(lái)書(shū)包的功能呢？現(xiàn)在我向大家介紹一下，我想大家肯定感興趣的。
我們未來(lái)的書(shū)包，顏色可以隨自己的心情變換，只要你輕輕一碰電鈕，想變什么顏色就變什么顏色。心情好時(shí)，來(lái)個(gè)火火的紅色，心情不好的時(shí)候，就來(lái)個(gè)陰陰的灰色，書(shū)包看起來(lái)天天是新的了啦！未來(lái)的書(shū)包還可以隨時(shí)變成一種交通工具，它可以代替我們的媽媽去送我們上學(xué)。只要我們輕輕碰它一下，書(shū)包便會(huì)長(zhǎng)出四個(gè)輪子，帶著我們?nèi)ド蠈W(xué)，再也不會(huì)遲到！它還有更神奇的.呢，遇到了塞車(chē)，它又會(huì)變成一架飛機(jī)，飛速地將我們帶到學(xué)校！
當(dāng)我們讀書(shū)疲倦或者心情不好的時(shí)候，未來(lái)的書(shū)包就會(huì)對(duì)你說(shuō)：，“親愛(ài)的小朋友，應(yīng)該休息一下了�！边@時(shí)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就會(huì)在你耳邊響起，或者會(huì)給你講一些動(dòng)聽(tīng)的小笑話。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，未來(lái)的書(shū)包又變成了一臺(tái)手提電腦，他會(huì)提醒你，幫助你解決一些困難！
怎么樣，這個(gè)未來(lái)的書(shū)包神奇棒？盼望著它快些來(lái)到我們的身邊。
書(shū)包小學(xué)作文 篇18
快開(kāi)學(xué)了，寫(xiě)完作業(yè)后，我跑去陽(yáng)臺(tái)上玩，看見(jiàn)媽媽在洗包包，我就問(wèn):”媽媽?zhuān)譀](méi)臟，為什么要洗?”媽媽說(shuō)：“別看這個(gè)包干凈，其實(shí)上面有很多灰塵�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我想到我可以把書(shū)包給洗一洗。
我先準(zhǔn)備好臉盆，牙刷，洗衣粉和水。我先把洗衣粉倒入水里，在把書(shū)包放到凳子上，再把水倒在書(shū)包上，再把書(shū)包放進(jìn)水里泡一泡，再拿牙刷開(kāi)始刷。
我一直刷，不停的刷，我看見(jiàn)水越來(lái)越臟，書(shū)包越來(lái)越干凈，我把書(shū)包上的筆跡刷掉，再把書(shū)包上還有貼紙的痕跡刷到，再把臟水痕跡刷掉。
干干凈凈的水，慢慢的'變黃，過(guò)了一會(huì)兒，水又變成了灰色，在過(guò)一會(huì)兒，就已經(jīng)徹底變成了黑色。
我把水倒掉后，又接了一盆水，把書(shū)包的背面給刷一刷，我把書(shū)包的背面刷了3遍，在拿起來(lái)聞一聞，還是有一股漢臭味，可能是長(zhǎng)期背書(shū)包，出汗又沒(méi)有洗的原因，我繼續(xù)刷。
我再把書(shū)包放水壺的地方刷一刷，我新接的這一盆水比第1盆水要臟。我把一個(gè)黏糊糊的東西刷出來(lái)，聞一聞，還聞出一股橡皮泥味。
最后，再將書(shū)包沖洗3遍。書(shū)包看起來(lái)煥然一新。吃飯的時(shí)候，我心里想著：勞動(dòng)后的飯菜就是香！
書(shū)包小學(xué)作文 篇19
一天，當(dāng)我從學(xué)校走出來(lái)的時(shí)候，一位老婦人出現(xiàn)在我面前。
她說(shuō)，“兒子，我會(huì)送你一個(gè)魔法袋�！笔澜缟嫌心Х〞�(shū)包嗎？我迷惑地看著祖母。這時(shí)，我看見(jiàn)老太太從口袋里拿出一個(gè)包，放在我手里。她說(shuō)，“孩子們，從明天開(kāi)始你們要把這個(gè)迷你包帶到學(xué)校！”我仔細(xì)看了看祖母遞過(guò)來(lái)的包。這真是一個(gè)神奇的書(shū)包。它只有一張明亮的紙那么大。教科書(shū)和家庭作業(yè)被存放在一個(gè)微型書(shū)包里。這真是一個(gè)神奇的書(shū)包。它只有一張明亮的`紙那么大。教科書(shū)和家庭作業(yè)被存放在一個(gè)微型書(shū)包里。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，祖母神秘地消失了。第二天，我?guī)е业拿阅銜?shū)包去了學(xué)校。學(xué)生們都關(guān)切地問(wèn)我:你認(rèn)可這個(gè)包了嗎？然而，我問(wèn)自己:沒(méi)有書(shū)包我怎么學(xué)習(xí)？學(xué)生們都奇怪地說(shuō):那你的書(shū)包在哪里？在我手中。我說(shuō)。學(xué)生們驚訝地說(shuō):那為什么你的書(shū)包這么�。课易院赖卣f(shuō):這是上帝給我的一個(gè)小書(shū)包。
這么小的書(shū)包可以裝很多東西，各種各樣的學(xué)習(xí)用品都可以放在書(shū)包里。學(xué)生們都很羨慕，說(shuō):多漂亮的包啊！
書(shū)包小學(xué)作文 篇20
現(xiàn)在我們小學(xué)生的課程越來(lái)越多，每天要帶的書(shū)本也越來(lái)越多，背起來(lái)十分得吃力。特別是象我這樣的學(xué)生，個(gè)子小，又沒(méi)力氣，背一個(gè)書(shū)包多累呀！要怎樣才能減輕我們的負(fù)擔(dān)呢？
因此，我發(fā)明了一種智能書(shū)包。這種智能書(shū)包是用一種特殊的輕金屬制成，這種金屬?gòu)?qiáng)度比鋼鐵還要堅(jiān)硬，經(jīng)過(guò)特殊處理比塑料還輕，而且永遠(yuǎn)不會(huì)生銹。它的表面印著我們最喜歡的各種各樣的卡通圖案，它耐臟、耐磨、還防水呢。（這種書(shū)包絕對(duì)是一次消費(fèi)，終生使用。）我在智能書(shū)包外層設(shè)置了三個(gè)按紐，分別是黃色的三角形按紐、綠色的.正方形按紐和紅色的長(zhǎng)方形按紐。黃色三角形按紐的作用是自動(dòng)整理書(shū)包；如果你按一下綠色的正方形按紐的話，只要說(shuō)一聲你要用的書(shū)本的名字，這本書(shū)就會(huì)從書(shū)包里自動(dòng)彈出來(lái)；如果你在做作業(yè)的時(shí)候遇到了問(wèn)題，只要按一下紅色長(zhǎng)方形按紐，書(shū)包就會(huì)象老師一樣在旁邊輔導(dǎo)你，幫你解答難題；而且這種書(shū)包就象一個(gè)聚寶盆，不管裝多少書(shū)它都能裝得下，你背起來(lái)一點(diǎn)也不累。
怎么樣，是不是已經(jīng)心動(dòng)了，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)買(mǎi)吧——我的智能書(shū)包。
書(shū)包小學(xué)作文 篇21
嘿！你可別小看了這個(gè)多功能書(shū)包，它的作用可大著呢！你一背上這個(gè)多功能書(shū)包呀，這里面就是裝了再多的書(shū)，它也會(huì)變的很輕很輕，就只這一點(diǎn)，許多家長(zhǎng)就不用再擔(dān)心小朋友們被沉甸甸的書(shū)包壓的.不長(zhǎng)個(gè)了。
這書(shū)包不光是背著輕，它還能幫助小朋友們放書(shū)、整理書(shū)呢！它還可以提醒一些丟三落四的小朋友，告訴他（她）忘了帶什么東西。這樣一來(lái)，那些記性不好的小朋友就再也不用為忘了帶課本等而擔(dān)心了。
除了這些，還有一個(gè)重要的部分呢，這個(gè)書(shū)包呀，不僅是小朋友們的“小助手”，還是他們的良師益友呢！當(dāng)小朋友遇到難題時(shí)，把題抄在紙上，然后將紙放進(jìn)書(shū)包的解答處上面，不一會(huì)兒，書(shū)包的解答處里就會(huì)出來(lái)一張紙，這紙呀，可不是一張普通的紙，這張紙上寫(xiě)著這道題的詳細(xì)講解。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，小朋友的成績(jī)一定會(huì)提高的！
這個(gè)書(shū)包，除了幫助小朋友學(xué)習(xí)，還可以讓小朋友痛痛快快地玩呢！當(dāng)小朋友郁悶的時(shí)候，就可以打開(kāi)書(shū)包的“小出口”，玩電腦、看動(dòng)畫(huà)呢！不過(guò)條件是：“必須先寫(xiě)完作業(yè)，不影響學(xué)習(xí)的情況下啊”。
親愛(ài)的小朋友們，聽(tīng)了我對(duì)書(shū)包的介紹，你也想馬上得到一個(gè)這樣的書(shū)包了吧？
書(shū)包小學(xué)作文 篇22
我有一個(gè)好朋友，她就是我的小書(shū)包。她可是我小學(xué)時(shí)的‘好朋友’，她是我媽媽送我的。她身穿藍(lán)色外衣，上面有一位小女生，她叫艾莎，她身穿淺藍(lán)色衣服，上面亮晶晶的，很美，她的眼睛晶瑩剔透，好像一顆藍(lán)寶石。她的頭發(fā)不知道為什么是白色，好像蒼老的老奶奶，但是顯得很美！
我的書(shū)包一共有三張大嘴，第一張是最能吃的，書(shū)本只要放在它的大嘴里，它便會(huì)狼吞虎咽的吞進(jìn)肚子，好像三天沒(méi)吃飯似的，它最喜歡吃書(shū)本、文具，有一次我的‘好朋友’吐了，書(shū)本，全濕了！它們紛紛找我告狀，我用紙把它們擦干涼著，我不會(huì)在把你們弄濕的`。第二張嘴還好了點(diǎn)，不怎么貪吃了，它可挑食了，他只吃零食，水果，吃的很優(yōu)雅，細(xì)嚼慢咽的，好像窈窕淑女，第三張嘴它是我最喜歡的嘴了！它裝了我值得炫耀的獎(jiǎng)卡，因?yàn)槟抢镅b的獎(jiǎng)卡很重要，所以那里也被稱(chēng)為隱藏間，幾乎沒(méi)人可以找到。有的時(shí)候我寫(xiě)累了，不想寫(xiě)了，但是艾莎好像在說(shuō)，加油，你最棒！我一下子來(lái)勁兒了，思路更清晰了。
你們愛(ài)你的書(shū)包嗎？小小的書(shū)包，承載著知識(shí)，如今我已經(jīng)三年級(jí)了，從上小學(xué)至今我仍然沒(méi)有更換書(shū)包。雖然書(shū)包有一點(diǎn)破舊了，當(dāng)我看見(jiàn)它的時(shí)候，我會(huì)回憶起當(dāng)初與它相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書(shū)包小學(xué)作文 篇23
我的書(shū)包是我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物，它天天陪我一起上學(xué)、放學(xué)。
它是粉紅色的，上面有一個(gè)小兔子圖案，小兔子頭上戴了一個(gè)粉色的小帽子，帽子上面有一朵小花。小兔子穿著一條小裙子，好像要去參加大會(huì)一樣，急急忙忙地走著，仿佛要遲到了。
它是用布做成，前面的`一個(gè)小包可以裝紅領(lǐng)巾、月票卡。兩邊的包可以裝水杯、衛(wèi)生紙。中間的一個(gè)大包是讓我裝文具盒、書(shū)本的。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，文具盒和本子就跳了出來(lái)。我從文具盒拿出筆，本子在桌子上展開(kāi)，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。等語(yǔ)文作業(yè)做完后要做數(shù)學(xué)作業(yè)了，數(shù)學(xué)作業(yè)要用直尺，這時(shí)候直尺跳到我面前，幫我畫(huà)好了直線。它每天坐在我的位洞里和我一起認(rèn)真聽(tīng)課，陪伴我成長(zhǎng)。
我的書(shū)包可以背著也可提著，可以當(dāng)上學(xué)背的書(shū)包也可以當(dāng)出去游玩的旅行包。它的背面隱藏著一個(gè)拉桿，下面還有兩只小輪子，每當(dāng)書(shū)包里物品太多時(shí)，我就拉開(kāi)拉桿，它的兩只小輪子就成了“兩只腳”，我就可以牽著它走，非常省力。
我喜歡我的書(shū)包，因?yàn)樗o我?guī)?lái)方便。
書(shū)包小學(xué)作文 篇24
“媽?zhuān)瑡專(zhuān)一貋?lái)了�！蔽绎w似的奔向廚房，拽著她的圍裙，“你答應(yīng)給我買(mǎi)書(shū)包的，快點(diǎn)去呀。”
媽媽轉(zhuǎn)頭對(duì)我微笑，停下手中的事情：“好好，我就去�！�
我見(jiàn)她走出門(mén)，這才放下心來(lái)，轉(zhuǎn)身奔向客廳，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起來(lái)。過(guò)了好久，媽媽還沒(méi)回來(lái)，她該不會(huì)出什么事吧？心里想著電視也看不下去，窗外的風(fēng)怒吼著拍打著窗戶，大樹(shù)被吹得彎下了腰。
這么大的風(fēng)，該不會(huì)要下雨了吧？果不其然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，雨水明明滴在屋檐下，為什么卻像一把刀扎在我的身上？媽媽帶傘了嗎？應(yīng)該帶了吧？如果沒(méi)帶我要不要去接她？
又過(guò)了很久，門(mén)外傳來(lái)一陣陣腳步聲，我急忙飛奔過(guò)去：“媽媽?zhuān)慊貋?lái)了�！蔽铱匆�(jiàn)母親渾身濕淋淋的雨水，順著頭發(fā)滴落在地板上，發(fā)出嘀嗒嘀嗒的`聲音。她一手提著書(shū)包，一手捧著一杯奶茶，奶茶還是熱的，書(shū)包也是干的，可是媽媽的身上卻沒(méi)有一處是沒(méi)有被淋濕的。
背著新書(shū)包，喝著熱奶茶，我的心里甜絲絲的，但又有一點(diǎn)難過(guò)，這是一種說(shuō)不上來(lái)的感受。
在這世上沒(méi)有什么比得上母親的愛(ài)，她就像一只大手，在你需要她的時(shí)候出現(xiàn)，在你遇難的時(shí)候，幫助你，安慰你，給你溫暖。
書(shū)包小學(xué)作文 篇25
我有一個(gè)非常惹人喜愛(ài)的小書(shū)包，它不僅像朋友一樣，在我傷心的時(shí)候安慰我，更是給我的生活帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。
小書(shū)包的正面有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小熊，小熊面露微笑，好像在跟我打招呼似的。小熊的下面是一個(gè)黑藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，十分漂亮。小書(shū)包的最上面有一個(gè)很長(zhǎng)的拉鏈，拉鏈拉開(kāi)，中間有一個(gè)小隔層把書(shū)包內(nèi)部一分為二，前面放的是我精美的`課本，后面放的是我的練習(xí)本。小書(shū)包的最下面有一個(gè)小袋子，里面裝著我每天上學(xué)時(shí)必不可少的鉛筆、橡皮、尺子、彩筆等寶貝文具。小書(shū)包的兩側(cè)有兩個(gè)漂亮的大口袋，一個(gè)大口袋里面裝著我的小水杯，另一個(gè)大口袋里面裝的是衛(wèi)生紙和一個(gè)備用的紅領(lǐng)巾。
上次期末考試中，我遇到了幾個(gè)不會(huì)做的題，心里頓時(shí)急躁了起來(lái)，正當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，我看見(jiàn)了小書(shū)包上的小熊，它對(duì)我微笑著，仿佛在說(shuō)：“小主人，你多讀幾遍題，好好分析分析，我相信你，你一定可以做出來(lái)的�！蔽衣乩潇o下來(lái)，一遍又一遍地讀題，同時(shí)還在草稿紙上做分析演算，最終難題被我破解了，這可都是小書(shū)包的功勞呀！
小書(shū)包，謝謝你，在我人生的道路上一直陪伴著我。小書(shū)包，我愛(ài)你！
書(shū)包小學(xué)作文 篇26
2040年，我成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一款智能書(shū)包。
它和普通的書(shū)包差不多，不同的是有一排五顏六色的按鈕，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)，紫，和兩塊液晶顯示屏，關(guān)鍵的是這些按鈕有不同的功能。
按紅色按鈕，它會(huì)變成一個(gè)小型書(shū)架，可以給你所需要的書(shū)。
按橙色的按鈕可以幫助你學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題目，可以在一塊液晶顯示屏前掃一掃，就可以得到想要的思路和答案。
那另一塊液晶顯示屏是干嘛的？原來(lái)，它可以把你上課開(kāi)小差，考試作弊的`信息發(fā)到父母的手機(jī)上，回家就等著挨罵吧！
按黃色的按鈕，有防盜功能，你離開(kāi)書(shū)包，有人來(lái)翻你的書(shū)包，會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，如果還翻就發(fā)出電流擊倒他。
如果要遲到了，就按一下綠色按鈕，他會(huì)帶你飛到你指定的地方，避免遲到。
如果下雨了，按一下青色的按鈕會(huì)出現(xiàn)一把雨傘，你就可以安安心心地上學(xué)或回家。
按一下藍(lán)色按鈕可以換成你喜歡的大小、顏色和款式，可以幾年都不換書(shū)包。
看書(shū)看累了，按一下紫色按扭，它可以幫助你做眼保健操，讓你放松一下。
你喜歡這款智能書(shū)包嗎？想要的話趕緊來(lái)訂購(gòu)吧！
書(shū)包小學(xué)作文 篇27
我背著它，走過(guò)這個(gè)畢業(yè)季。 ——題記
我現(xiàn)在背的書(shū)包，是今年開(kāi)學(xué)剛買(mǎi)的。在網(wǎng)上翻看的時(shí)候，第一眼就看上了它�！盀槭裁茨�？”“因?yàn)樗念伾每�，上面還有我喜歡的卡通人物，而且款式也挺新穎的�！迸x書(shū)包無(wú)非這幾點(diǎn)。
但買(mǎi)回來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，布料很結(jié)實(shí)，很耐用。在看圖片的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)兒大，但現(xiàn)在背著剛剛好。唯一的`缺點(diǎn)就是不耐臟。
這個(gè)書(shū)包，讓我又愛(ài)又恨。臨近畢業(yè)了，肩上的重量當(dāng)然增加了。老師每天都布置很多作業(yè)，還有父母買(mǎi)的小升初試題。而我的書(shū)包的任務(wù)就是裝下這些東西。就這樣，書(shū)包的形象自然在小學(xué)生心中大打折扣。
而讓我愛(ài)的是，它可以做你無(wú)言的朋友，無(wú)論你向它傾訴了多少秘密，它都不會(huì)說(shuō)出去。我的書(shū)包內(nèi)側(cè)有一個(gè)小兜，里面裝我的“私房錢(qián)”和一些小玩意兒。其中還有一些折起來(lái)的紙條，那當(dāng)然是我“見(jiàn)不得人”的小秘密啦。
還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了，雖然你只陪了我短短幾個(gè)月，可是你給了我最美好的回憶。
嘿！謝謝你，我親愛(ài)的書(shū)包！
書(shū)包小學(xué)作文 篇28
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我只有兩個(gè)書(shū)包。一個(gè)是媽媽同學(xué)送的禮物，一個(gè)是剛開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校送的。雖然我很喜歡阿姨的“藍(lán)貓”書(shū)包，但是因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定書(shū)包要統(tǒng)一，所以我只能和其他人一樣帶著同樣的“加菲貓”書(shū)包上學(xué)。
這個(gè)書(shū)包的底色是深藍(lán)色，像是披著斗篷的超人。前面有兩個(gè)袋子，底部是圓形和方形，藍(lán)色背景是黃色，中間有一個(gè)圓形的加菲貓商標(biāo)。商標(biāo)是塑料的，外環(huán)是藍(lán)色的，上面印著英文字母和小腳印。中間的加菲貓睜著大眼睛，中間的兩只眼睛好像在盯著我，好像在說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)�！鄙峡诖瞧降�，上面有一個(gè)藍(lán)色的小封面，上面寫(xiě)著黃色的英文字母。蓋子下面的包是紅色的，上面印著藍(lán)色的小腳印。
書(shū)包兩側(cè)還有兩個(gè)小口袋，一個(gè)是放杯子的網(wǎng)兜，一個(gè)是放小雜物的'布袋。書(shū)包后面有兩條帶子和一條皮帶，可以減輕書(shū)包的重量。
打開(kāi)書(shū)包的拉鏈，你會(huì)看到書(shū)包最重要的部分，就像一棟三層的別墅，底層有一本稍微放大的書(shū)，中間一層有一個(gè)筆記本，頂層有一個(gè)鉛筆盒。“別墅”里的“住戶”像一家人一樣相親相愛(ài)。
這個(gè)書(shū)包我?guī)Я藘赡�，越�?lái)越喜歡了。
書(shū)包小學(xué)作文 篇29
我的書(shū)包，我背了兩年了，那是我過(guò)七歲生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。
我的書(shū)包是半圓形的，它有4層。第一層是圓形，我都是把數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)、作業(yè)本等等放在里面。第二層是半圓形的，我都是把試卷放在里面，第三層是長(zhǎng)方形的，都是把文具盒放在里面，第四層也是長(zhǎng)方形的，都是把新本子放在里面。我的書(shū)包非常大，書(shū)包的后面有一個(gè)拉桿，上學(xué)的時(shí)候拉著，非常方便。它的.顏色是紫色的，書(shū)包上面的圖案是兩個(gè)變形金剛在打架。那兩個(gè)變形金剛很帥，一個(gè)變形金剛打另外一個(gè)變形金剛，那個(gè)變形金剛它打那個(gè)變形金剛，這個(gè)圖畫(huà)真的好有趣。
有一次，我一個(gè)人回家，我就非常非常的怕，我再想想，不是有我的書(shū)包跟我回家嗎，我就不再害怕了。我孤獨(dú)的時(shí)候，有書(shū)包在我身邊；令我不開(kāi)心的時(shí)候，有書(shū)包的圖畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)。我的書(shū)包已經(jīng)是我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分了。有一次，爸爸和媽媽帶我爬山，我就把我的書(shū)包帶上。媽媽問(wèn)我放寒假帶什么書(shū)包？我就說(shuō)：如果經(jīng)歷了有趣的事，我就把筆記本從書(shū)包里拿出來(lái)記錄下來(lái)。
雖然書(shū)包不會(huì)講話，但書(shū)包已經(jīng)是我離不開(kāi)的好伙伴了。書(shū)包給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幫助。
書(shū)包小學(xué)作文 篇30
“丁零零——-”放學(xué)了，我胡亂地把書(shū)包整理了，就像一根箭似的，快速地跑回家，回到家，我就以最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完，當(dāng)我準(zhǔn)備把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包時(shí)，我驚呆了，書(shū)包里亂得像一個(gè)鳥(niǎo)窩，書(shū)和本子缺了胳膊少了腿。于是，我開(kāi)始了整理書(shū)包的長(zhǎng)途旅程。
我先拿出筆盒，把六只鉛筆刨尖，讓鋼筆加滿“能量；”然后，我把教科書(shū)放在一個(gè)文件袋里邊兒，把許許多多的本子放在另一個(gè)文件袋里邊兒；又把幾本課外書(shū)的.角理好；之后把水杯放在左邊的一個(gè)網(wǎng)兜里，把水彩筆放在右邊的一個(gè)網(wǎng)兜里；接著再把放在茶幾上的一包紙巾放在第三層里的一個(gè)小小的兜里，最后，我把裝著教科書(shū)的文件袋放在第三層里，把裝著本子的文件袋也放在這層里，把齊好的課外書(shū)放在第二層里，把整理好了的文具盒放在第一層里，當(dāng)然，小掃把和抹桌帕也“住”在了第一層里。
整理好書(shū)包以后，一看，哇————-書(shū)包煥然一新，既整潔又干凈，看著就讓人心情愉快！以后我一定要經(jīng)常整理書(shū)包，讓我的書(shū)包每天都干凈整潔，每天都漂漂亮亮的！
書(shū)包小學(xué)作文 篇31
現(xiàn)在的書(shū)包已經(jīng)很普遍了，但是仍然會(huì)出現(xiàn)故障。但我發(fā)明的這套書(shū)包，可以稱(chēng)得上是天衣無(wú)縫！
這個(gè)書(shū)包外表跟普通書(shū)包差不多，但仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：書(shū)包上有幾個(gè)按鈕，這就是它的過(guò)人之處。
首先，我來(lái)介紹這個(gè)紅色按鈕的性能。我們上學(xué)時(shí)帶的水杯，不免有時(shí)會(huì)漏水，漏水之后書(shū)包里的所有東西都會(huì)被浸濕，難晾干又費(fèi)時(shí)。但我的這款書(shū)包漏水會(huì)發(fā)出：“滴滴滴”的聲響，即使你的水杯漏水了，也不要慌。你只需按下紅色按鈕，書(shū)包就會(huì)開(kāi)啟隔水擋板，不讓水在繼續(xù)流入，并會(huì)打開(kāi)迷你風(fēng)扇和高熱度烘筒，你可別小看了迷你風(fēng)扇，它雖然小，旋轉(zhuǎn)速度超高，能在高熱度烘筒的`配合下，使你的書(shū)包即刻速干。
接下來(lái)我們來(lái)看這個(gè)紫色按鈕，它是用來(lái)壓縮的。因?yàn)殡S著我們年級(jí)的增高，書(shū)本也不斷增多，使我們背在身上時(shí)壓力很大。但不用擔(dān)心，只要按下紫色按鈕，書(shū)本就會(huì)隨著書(shū)包一起變小，直到把它壓縮到能裝進(jìn)口袋里的程度才停下，這樣子就大大減少了背書(shū)包的壓力。
最后我們來(lái)看這個(gè)綠色按鈕，只要你按一下這個(gè)按鈕，書(shū)包背面的筆記本就會(huì)啟動(dòng)，便于你隨時(shí)查資料等其它功能。
怎們樣？你是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢？快來(lái)買(mǎi)一個(gè)吧！
書(shū)包小學(xué)作文 篇32
未來(lái)的書(shū)包，它是一只老鷹形狀的。它能變大變小，伸縮自如。大時(shí)可以容納上萬(wàn)人，小時(shí)卻只有盒子般大小。因?yàn)槲磥?lái)世界災(zāi)難頻繁，所以我就給它練就了一番“鋼筋鐵骨”，就是六十億萬(wàn)顆原子彈一起爆炸，對(duì)他也是毫發(fā)無(wú)損。
進(jìn)入書(shū)包，那里的書(shū)成千上萬(wàn)，不愧是“書(shū)的海洋”。未來(lái)的知識(shí)日新月異，我只要按一下書(shū)包里的一個(gè)按紐，我想要的知識(shí)就會(huì)從遙遠(yuǎn)的圖書(shū)館里馬上傳送過(guò)來(lái)。
我未來(lái)的書(shū)包還十分神奇，如果我饑腸轆轆，只要說(shuō)：“紅綠佳肴快快來(lái)!”一桌美味佳肴就擺在了我的面前。如果我覺(jué)得寂寞就叫一聲：“白灰鋼鐵飛速到�！币粋�(gè)機(jī)器人就變到了我的眼前，他會(huì)陪我做游戲：捉迷藏、猜謎語(yǔ)……如果很困了，我叫一句：“松軟工具快快到……”它馬上會(huì)變身為松軟的.小床，讓我香甜入夢(mèng)。
吃飽玩夠了，現(xiàn)在該看書(shū)學(xué)習(xí)了，我輕輕念了一句：“三國(guó)演義�！睍�(shū)包的顯示屏上就會(huì)跳出各種不同版本的選項(xiàng)，我只要點(diǎn)擊一下我喜歡看的那種版本，它馬上就會(huì)清晰地出現(xiàn)在屏幕上。
“這么大的工具怎么動(dòng)呀?”也許有人會(huì)問(wèn)。其實(shí)，未來(lái)書(shū)包——老鷹的雙眼是一對(duì)太陽(yáng)能板，他能把太陽(yáng)能輸送到書(shū)包的各個(gè)角落。
未來(lái)的書(shū)包真神奇!
書(shū)包小學(xué)作文 篇33
我發(fā)明出了一款多功能書(shū)包，如果你想知道這款書(shū)包是什么樣子，那你就跟我一起去我的實(shí)驗(yàn)室看看吧！
這就是我發(fā)明的書(shū)包，別看它外形與別的書(shū)包一樣平平無(wú)奇，但是它可不是一個(gè)普通的書(shū)包。這個(gè)書(shū)包的材質(zhì)是由納米材質(zhì)做成的，無(wú)論放多少東西都跟空書(shū)包一樣輕。另外在書(shū)包背帶上有三個(gè)按鈕，一個(gè)是紫色的，一個(gè)是藍(lán)色的，還有一個(gè)是黑色的`。紫色按鈕的功能是GPS定位系統(tǒng)，按下這個(gè)按鈕就算孩子走丟、走得再遠(yuǎn)都可以在手機(jī)顯示的位置找到他。藍(lán)色的按鈕，可以改掉孩子們丟三落四的毛病，只要按下這個(gè)按鈕，晚上你收拾書(shū)包的時(shí)候，把明天的課程表放在書(shū)包掃描口那一掃，書(shū)包就會(huì)告訴你有沒(méi)有把書(shū)帶全。早上按下這個(gè)黑色按鈕，書(shū)包就會(huì)按照實(shí)時(shí)路況信息推算家到學(xué)校需要的時(shí)間，而告訴你什么時(shí)候必須出發(fā)，什么線路最節(jié)約時(shí)間，這樣就再也不會(huì)遲到啦！
書(shū)包的顏色也可以跟著你的心情來(lái)變換，并且書(shū)包還可以評(píng)估你的心情，給你推薦最適合你的顏色。
這樣的書(shū)包你喜歡嗎？相信以后你也會(huì)得到一個(gè)這樣的書(shū)包！
書(shū)包小學(xué)作文 篇34
書(shū)包是用布、皮革等制成的袋子，學(xué)生用來(lái)攜帶課本及文具用品，是常見(jiàn)的物品。書(shū)包陪伴我們青春的大部分時(shí)光，是我們上學(xué)時(shí)美好回憶的承載，就猶如回憶錄承載無(wú)數(shù)的回憶。
那書(shū)包里有怎樣的回憶呢？
我的第一個(gè)書(shū)包是黑白相間，前面有兩只白色的貓，它們依靠在一起，可愛(ài)極了。我的書(shū)包一共有四層，第一層裝著筆袋，第二層裝著筆記，第三層裝著當(dāng)天的作業(yè)，第四層裝著各科的書(shū)，書(shū)包被裝的滿滿的，鼓鼓囊囊的，像一只喂飽的肥豬。
我的書(shū)包一天比一天舊，別人一個(gè)學(xué)期換一個(gè)書(shū)包，而我的書(shū)包用了六年，“歲去弦吐箭”時(shí)間飛逝，這書(shū)包伴隨我六年之久，我也曾想過(guò)換一換新的書(shū)包，但是家里人都說(shuō)，書(shū)包、中性筆及一些文具，它們講究實(shí)用而不是外表的`華麗，不要因?yàn)橥獗淼拿�，忽略了�?nèi)在的樸實(shí)，在那時(shí)我便打消了換新書(shū)包的這個(gè)念頭。
書(shū)包迎著童年，隨我成長(zhǎng)，伴著青春，記載著我們悄無(wú)聲息的時(shí)光。書(shū)包收藏風(fēng)雨，收藏笑容，收藏淚水，酸、甜、苦、辣收藏著我們美好的時(shí)光。書(shū)包裝著一本又一本厚厚的書(shū)，也裝著童年中一幕又一幕，有甜、有苦都成為過(guò)去，難忘的情景就像《假如生活欺騙了你》中普希金說(shuō)的“已成了親切的懷戀”。
書(shū)包小學(xué)作文 篇35
平時(shí)，我的書(shū)包都是奶奶和媽媽幫我整理的。今天，我心血來(lái)潮，準(zhǔn)備親自整理我的小書(shū)包。
剛開(kāi)始，按照明天的課表拿來(lái)了所有要用的書(shū)本，我把書(shū)抽出來(lái)又放進(jìn)去，抽出來(lái)，又放進(jìn)去，就是裝不整齊，一氣之下，又把它們?nèi)贸鰜?lái)，給它們分了一下類(lèi)，大書(shū)在最底下，主要的書(shū)在中間，大本子在上面，小本子和練習(xí)冊(cè)在下面，分好類(lèi)后，我的.人下到上的順序把它們一一裝了進(jìn)去，最后把文具盒裝了進(jìn)去。書(shū)包就這樣整理好了。
這次整理書(shū)包，我沒(méi)遇到什么大困難，只不過(guò)沒(méi)分好類(lèi)而已，所以很高興，而且還帶著一點(diǎn)得意。
晚上，媽媽回來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽快去床上看看，有驚喜哦！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽高興的走出來(lái)，問(wèn)我：“晰晰，床上的書(shū)包是你整理的嗎？”我說(shuō)：“是啊，就是我整理的，怎么樣�。俊眿寢屄�(tīng)了，更高興的說(shuō)：“晰晰真棒！”我一聽(tīng)，高興的說(shuō)：“沒(méi)什么，太簡(jiǎn)單了�！眿寢層终f(shuō)：“真好，那你以后每天都自己裝吧�！蔽艺f(shuō)：“當(dāng)然可以。”
經(jīng)過(guò)這次，我知道了一切困難都是紙老虎，只要去面對(duì)，你就能解決它。
書(shū)包小學(xué)作文 篇36
3333年的一天。“再，你的魔法呢？怎么不會(huì)了？”泌香魔法小學(xué)三年9班的老師夏杳問(wèn)道�！皥�(bào)告！”再正準(zhǔn)備向老師解釋自己的魔法書(shū)包落家里了，就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包自己跑來(lái)了�！霸伲阍趺疵刻於纪鼛О。�
下次注意帶書(shū)包！”夏杳埋怨了句，繼續(xù)教魔法。知道再為什么沒(méi)有書(shū)包就不會(huì)魔法嗎？原來(lái)，每個(gè)同學(xué)的書(shū)包里都有一個(gè)小小的魔法人，老師講課同學(xué)聽(tīng)，到實(shí)驗(yàn)課時(shí)，同學(xué)們變按照老師的方法，先要有魔法，接著用魔法跟著老師學(xué)技術(shù)了。
怪獸書(shū)包這座城市全是愛(ài)打怪獸的人，所以孩子們上學(xué)必須背怪獸書(shū)包。孩子們一到學(xué)校，就解開(kāi)書(shū)包，拿著武器跟變成怪獸的`書(shū)包打，打到一定程度，父母會(huì)到學(xué)校觀戰(zhàn)，然后簽同意兒女去保衛(wèi)祖國(guó)的協(xié)議。新一批的戰(zhàn)士就是這樣培育出來(lái)的。三、陽(yáng)光書(shū)包盲人小學(xué)的學(xué)生看不見(jiàn)太陽(yáng)，感受不了陽(yáng)光，但他們的書(shū)包可以幫他們。他們只要調(diào)節(jié)書(shū)包按鈕，就可以睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一切美麗的事物。
等盲人孩子睜開(kāi)眼睛的次數(shù)超過(guò)五十次，他們就不再是盲人孩子啦！啞巴孩子，聾子孩子，請(qǐng)不要著急，科學(xué)家正在研制幫助你們的書(shū)包。我相信，不久之后，你們也是健全人啦！
書(shū)包小學(xué)作文 篇37
在我們發(fā)明了智能書(shū)包后，參加了一個(gè)“智能書(shū)包”發(fā)布會(huì)。當(dāng)時(shí)，我們就推出了這款“智能書(shū)包”，我們的口號(hào)是“學(xué)生的方便是我們的快樂(lè)�！辈⒄f(shuō)出我們的書(shū)包非常智能。人們都到我們兒來(lái)了：“我們的書(shū)包樣式多，顏色多，適合各種學(xué)生的喜好。不僅如此……”這時(shí)有人打斷話：“哼，不就是好看點(diǎn)嗎？
我們的.書(shū)包能裝下一百本原著，因?yàn)槭怯锰厥獠牧现瞥�，比的上嗎？”說(shuō)完鼻孔朝天，十分傲慢。我們謙虛的說(shuō)：“這一點(diǎn)我們差不多，但我們的書(shū)包能大能小更方便�！闭{(diào)到有一輛橋車(chē)那么大的書(shū)包，又調(diào)到一包香煙盒那么小，又簡(jiǎn)便又輕松。那人立刻消失了以往的傲氣，臉紅得漲到耳根，半響說(shuō)不出話來(lái)。又有人說(shuō)，“我們的書(shū)包采用電子功能公文包的長(zhǎng)處，將書(shū)分類(lèi)，按分類(lèi)制造書(shū)包。怎么樣，比不上吧？”我們必恭必敬地說(shuō)：“這一項(xiàng)目，我們沒(méi)有�！蔽覀兺Ａ艘幌拢吹搅怂麄兡樕巷w揚(yáng)跋扈的色彩，“但將書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，它會(huì)自動(dòng)按分類(lèi)編號(hào)程序規(guī)劃而整理，更科學(xué)，更實(shí)用。”他們變得非常尷尬，灰溜溜地走了。
這場(chǎng)“智能書(shū)包”發(fā)布會(huì)，我們獨(dú)占鰲頭，我們非常高興。
書(shū)包小學(xué)作文 篇38
你想知道未來(lái)的書(shū)包是什么樣子嗎？就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起穿越時(shí)光的隧道來(lái)一探究竟吧！
首先，它可以變形成飛行器。如果你走累了或者路上堵車(chē)了，只需要按一下翅膀形的按鈕，書(shū)包就會(huì)飛起來(lái)了！
其次，這個(gè)書(shū)包還具有導(dǎo)航和定位的功能。只要我們背著書(shū)包，爸爸媽媽就可以通過(guò)手機(jī)軟件隨時(shí)看到你走到哪兒；如果你迷路了，書(shū)包還會(huì)為你導(dǎo)航到家。另外，這個(gè)書(shū)包還有保護(hù)小主人安全的功能。如果我們遇到危險(xiǎn)，只需按下傘狀的保護(hù)按鈕，它就會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到主人遇到的困難而出現(xiàn)各種救生工具。避免小主人受傷害，是不是很厲害呢？
最后，這個(gè)書(shū)包還具有報(bào)警和分類(lèi)功能。只要你按下課本形狀的按鈕，書(shū)包就會(huì)彈出一個(gè)能顯示課程表的.屏幕，當(dāng)你沒(méi)帶全課本時(shí)，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的警報(bào)聲，提醒小主人呢！如果書(shū)包里的東西太亂也不必?fù)?dān)心，書(shū)包會(huì)自動(dòng)分類(lèi)。
說(shuō)了這么多，大家一定會(huì)擔(dān)心書(shū)包這么多功能會(huì)不會(huì)很費(fèi)電呢？其實(shí)一點(diǎn)也不會(huì)哦！它是靠吸收二氧化碳來(lái)充電的。既凈化了空氣又節(jié)約了能源，而且廢氣利用，絕對(duì)綠色環(huán)保！
現(xiàn)在科技發(fā)展日新月異。我相信在不久的將來(lái)，這樣的新型書(shū)包一定能被發(fā)明出來(lái)，讓所有的小朋友都受益！讓我們拭目以待吧！
書(shū)包小學(xué)作文 篇39
星期日我做了一個(gè)美夢(mèng)，我成了一位設(shè)計(jì)師，想設(shè)計(jì)什么就設(shè)計(jì)什么。
現(xiàn)在我最想設(shè)計(jì)的是一個(gè)多功能書(shū)包，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的書(shū)包太沉重了，所以我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)收納東西多背起來(lái)又輕的`多功能的書(shū)包。
接著我就動(dòng)起我的大腦操作起來(lái)，把我的書(shū)包加了三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)這三種顏色。
第一個(gè)按鈕是紅色，只要把所有書(shū)本放進(jìn)去，再按一下紅色按鈕，書(shū)本就會(huì)變得像餅干一樣大小，因?yàn)槟阆旅嫖已b了一個(gè)縮小器。
第二個(gè)按鈕是黃色的，只要按一下按鈕就會(huì)出現(xiàn)一雙翅膀，可以飛起來(lái)因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)噴射器，像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在的飛翔。你想讓它飛到哪里它就可以飛到哪里。
第三個(gè)按鈕就是藍(lán)色的了。如果你按下藍(lán)色按鈕，你想要什么他就可以給你拿什么。因?yàn)橄旅嫖医o他裝了一個(gè)機(jī)械手臂感應(yīng)器。如果你說(shuō)你想要拿什么東西他就會(huì)給你拿你需要的東西。
小朋友們這樣的多功能書(shū)包是不是很神奇呀，你是不是也想要一個(gè)呢？那就趕快來(lái)買(mǎi)吧。你先到先得，機(jī)會(huì)難得哦！
書(shū)包小學(xué)作文 篇40
您好！我是一個(gè)外表漂亮的書(shū)包。
說(shuō)我的小主人，每天背著我去，不管是上學(xué)還是放學(xué)，野營(yíng)還是旅游。我的肚子里有很多書(shū)和筆。真的很重！但為了我?guī)煾�，我愿意為他上山下火海！啊，錯(cuò)了，我應(yīng)該愿意打斷他的肚子！然而，有一天，小主人變了。每次回家，他都把我放在一邊，拳打腳踢，弄得我全身‘傷痕累累’。好痛！更糟糕的是，他還在我身上亂涂亂畫(huà)，把我變成一個(gè)丑陋的'書(shū)包，扔在角落里。幾天后，我的小主人有了一個(gè)新書(shū)包，但我仍然在原地踏步。一只老鼠從我身邊經(jīng)過(guò)，看了看，笑著說(shuō)：“哦，沒(méi)想到你有這一天！看看你師父，天天寵著新書(shū)包，百般呵護(hù)，寸步不離，連睡一起！”我默然不語(yǔ)，眼里流出了幾滴淚。老鼠見(jiàn)我傷心，趕緊跑開(kāi)了。哦，我真笨。我一開(kāi)始就不該來(lái)這個(gè)小男孩家。不知道有多少書(shū)包被他欺負(fù)過(guò)。小男孩像我一樣跑過(guò)來(lái)，陰險(xiǎn)地對(duì)我笑了笑。
然后，我眼前一片漆黑，失去了知覺(jué)。不知道過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼睛，眼前的景象讓我震驚：這是一個(gè)垃圾場(chǎng)，一個(gè)有幾千個(gè)書(shū)包的垃圾場(chǎng)！
書(shū)包小學(xué)作文 篇41
我的書(shū)包材料有許多，它的身上有一些刀片組成。它的眼睛是一個(gè)攝像頭，長(zhǎng)在扶手上。書(shū)包兩邊是放果汁和飲料的。
我的書(shū)包是粉色的，有紅色的.花紋，白色的拉鏈。升降扶手的顏色可以千變?nèi)f化。早上是黃色的，中午是藍(lán)色的，黃昏時(shí)變成紫色，晚上就變成了綠色。
書(shū)包的功能有很多。在上樓梯的時(shí)候可以自動(dòng)彈跳；遇見(jiàn)壞人可以與他打斗；迷了路可以自己回家；肚子餓了可以變出美味佳肴。
書(shū)包還可以變出數(shù)不勝數(shù)的東西。比如夏天時(shí)，天氣悶熱。書(shū)包可以變出一箱冰淇淋，讓我慢慢吃。敵人來(lái)了，它會(huì)變成一把槍?zhuān)褦橙舜蛩馈３鋈ヂ眯袝r(shí)，外面沒(méi)有房子，書(shū)包就會(huì)變成一間小房子， 讓我們住下，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一覺(jué)。我想去北京、香港、新加坡、美國(guó)，書(shū)包就會(huì)變成一對(duì)翅膀。這對(duì)翅膀每秒飛行5公里，讓我迅速地到達(dá)各個(gè)地方。
我十分想要我未來(lái)的書(shū)包。希望我能夠?qū)崿F(xiàn)我的幻想。我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大成為發(fā)明家，創(chuàng)造未來(lái)的書(shū)包。相信我吧！我一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的愿望。
書(shū)包小學(xué)作文 篇42
我有一個(gè)書(shū)包，它很漂亮，我很喜歡，但他也有缺點(diǎn)，我們每天上學(xué)都要背著一個(gè)沉重的大書(shū)包，壓得我們肩膀很痛，我想未來(lái)的書(shū)包一定是既實(shí)用又輕巧、方便，那就讓我來(lái)描述一下未來(lái)的書(shū)包是什么樣子的吧！
我設(shè)計(jì)的書(shū)包可以看出你的心思，如果你熱的不行了，背上的書(shū)包就會(huì)給你吹風(fēng)，把你的汗吹干：你冷了，它就會(huì)釋放出熱量，把你烤暖和：如果你看不到亮光，它就會(huì)把路照亮，比白天還要亮。
我設(shè)計(jì)的書(shū)包可以減輕重量，同學(xué)們上學(xué)要背很重的'書(shū)包，有些時(shí)候會(huì)累得喘不過(guò)氣來(lái)，肩膀還會(huì)被磨的很痛，而他只需要按一下按鈕，就會(huì)懸浮在空中，好像是一個(gè)小的重量，如果你要遲到了，只需按一下按鈕是吧，我會(huì)帶著你像風(fēng)一樣的來(lái)到學(xué)校，一點(diǎn)兒也不累，又方便、又快捷。
我設(shè)計(jì)的書(shū)包還有一個(gè)奇特功能呢，如果你想暢游天空，背上這個(gè)書(shū)包就可以實(shí)現(xiàn)，按一下飛翔按鈕，就會(huì)從書(shū)包兩側(cè)伸出去，對(duì)巨大有力的翅膀，就像鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛翔，這個(gè)書(shū)包有許多功能，它的奇妙之處不上訴，讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一下吧。
為了早日擁有這樣的書(shū)包，那就好好學(xué)習(xí)，我相信幻想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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