有關(guān)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
緊張的考試結(jié)束了，愉快的暑假來(lái)臨了，小學(xué)四年級(jí)作文,可愛(ài)的小猴。我剛放長(zhǎng)假?zèng)]多久，媽媽就帶我去了一個(gè)旅游勝地——“武夷山”。
那天，我們坐汽車來(lái)到濟(jì)南白鶴機(jī)場(chǎng)，坐飛機(jī)去武夷山。我們?cè)陲w機(jī)上往下看，看到的是碧藍(lán)碧藍(lán)的“大�！�，大團(tuán)大團(tuán)的美麗白云，此刻我感覺(jué)自己好像置身在天堂里。
因航班誤點(diǎn)，我們到達(dá)武夷山的時(shí)候已經(jīng)很晚了。平時(shí)睡覺(jué)很晚的我，今天也已經(jīng)困了。所以，只有明天再去游玩了。聽導(dǎo)游小姐說(shuō)，武夷山那里有清甜的空氣，迷人的香茶，還有令人不可置信的山水動(dòng)畫！
第二天，天還沒(méi)亮，我們就出發(fā)了，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,可愛(ài)的小猴》。走進(jìn)了擁有世界上最干凈的武夷山自然保護(hù)區(qū)“大氧吧”這名字取得夠鮮、夠酷！吸上一口氣，可以多活好幾年呢！
中午，我們品嘗了鮮美的有機(jī)野菜、茶樹菇，嘗試了大峽谷的急流泛舟；下午來(lái)到了武夷山的`蛇園，飽覽了武夷山“鮮氧”的猴子給我留下最深刻的印象。
到了蛇園，門口有一只猴子，它被用鐵鏈栓在樹樁上。小猴子的毛是黑色的；好像抹了口紅似的；他的眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)，嘴不停地用小爪子在地上拾東西往嘴里塞。這小喉多可愛(ài)��！
這時(shí)候，我的肚子有點(diǎn)餓了，因?yàn)樵绯课覜](méi)吃飯。幸好媽媽的包里還有兩個(gè)雞蛋，我拿出剛想吃，卻看見那只小猴像是被孫大圣定了定身法似的，呆呆的看著我手中的雞蛋。我看它饞锝直流口水，就把手中的一個(gè)雞蛋扔給它吃，沒(méi)想到它那身子一縱，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂一伸，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕央u蛋抓在手中，臉上還露出得意的笑呢！好像在說(shuō)：“我的動(dòng)作瀟灑吧！”我想：“這時(shí)的小猴真像籃球運(yùn)動(dòng)員在籃板下?lián)尩搅饲蛞粯涌鞓?lè)！”人群也對(duì)小猴的“搶蛋”技術(shù)嘖嘖稱贊，沒(méi)想到小猴又出乎意料的做了一件十分有意思的事：只見它把整個(gè)雞蛋放進(jìn)嘴里，用不大鋒利的牙齒咬破了雞蛋，然后把外皮剝掉，送進(jìn)了嘴里。小猴那動(dòng)作、那專注的神情簡(jiǎn)直與人的設(shè)計(jì)的沒(méi)什么兩樣！人們見了，紛紛慷慨解囊：一塊奶糖、一個(gè)桃子，一個(gè)雞蛋……飛向小猴，它對(duì)每一個(gè)食物都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼。瑹o(wú)一例外。不大一會(huì)兒，小猴的肚皮鼓起來(lái)了，但他還是不停地吃著。我見了心疼地大聲說(shuō)：“小饞貓，注意點(diǎn)兒，別吃壞了肚子！”而他還是不理睬。
多么貪吃的小猴呀！
每當(dāng)想起這一幕，我就哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槟侵恍『锸俏乙姷降淖羁蓯?ài)的小猴。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們校園非常的美麗，在我心中，任何的旅游勝地跟我們的學(xué)校比起來(lái)，它們根本就是徒有虛名。我的校園可美了。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的便是大門兩邊栽種的.花草樹木。左邊的花壇里種了一些球狀的小矮樹和一些三葉草。右邊的花壇里則種了許多各式各樣、種類不同的花草樹木：有楊梅、有紫微樹，有銀杏樹。其中我最喜愛(ài)的就是那棵櫻花樹了。三月份下旬，春暖花開的時(shí)候，學(xué)校里的那棵櫻花樹便開花了，朵朵櫻花就像顆顆寶石鑲嵌在樹上，耀眼奪目，漂亮極了。到了春末，櫻花便開始凋謝了。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，櫻花便飄落下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，片片花瓣就像一片片雪花從空中飄落下來(lái)。這時(shí)站在櫻花樹下，閉上眼睛任櫻花隨風(fēng)飄落在身上，便有一種在人間仙境的感覺(jué)。這種飄飄欲仙的感覺(jué)恐怕只有在我校才有吧！
花壇旁是櫥窗，里面貼了許多同學(xué)的優(yōu)秀作品。走出花壇便到了我們學(xué)生們的娛樂(lè)天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)旁種了許多的香樟樹，這些香樟樹就像操場(chǎng)的保鏢一樣，環(huán)繞著操場(chǎng)。操場(chǎng)中央種滿了小草，其中還有幾棵蒲公英呢！正是這些無(wú)名的小草和周圍的香樟樹給操場(chǎng)增添了無(wú)限生機(jī)！
我愛(ài)美麗的校園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼之間20年過(guò)去了，如今我現(xiàn)在已經(jīng)是一名科學(xué)家了，并且我還發(fā)明了一間很神奇的教室，你也跟我一起進(jìn)來(lái)吧。
教室門口有一臺(tái)檢測(cè)儀，它可以檢測(cè)你的聲音和你的名字是不是同一個(gè)人的。比如說(shuō)說(shuō)：“小明”。它就可以分辨，這個(gè)聲音和本人是不是同一個(gè)人。還可以辨別你是不是這個(gè)班的人，這個(gè)班里的同學(xué)。下課做作業(yè)的時(shí)，也可以把作業(yè)放到一旁的箱子里后，就自動(dòng)工作送到老師那里。同學(xué)們就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。
一進(jìn)入教室，最先看到的就是教室里的黑板了。黑板已經(jīng)不是現(xiàn)在這種手寫形式的`黑板了，而是語(yǔ)音操控智能搜索的黑板了。老師說(shuō)一聲，它就可以判斷出老師要找的是哪一課的課文和作者或者是哪一單元的知識(shí)點(diǎn)，然后在不到一秒內(nèi)完成這些任務(wù)。是不是非常先進(jìn)呢？
不但黑板很高科技，而且同學(xué)們的課桌也很先進(jìn)呢！在下課的時(shí)候，你可以用電磁筆點(diǎn)擊一下那個(gè)科目，做好課前準(zhǔn)備，這樣你就可以盡快地下課玩耍了。
我設(shè)計(jì)的神奇的教室是不是非常厲害呢？在未來(lái)，我將會(huì)用我的努力來(lái)?yè)Q來(lái)這樣一個(gè)真正神奇的教室，讓那些未來(lái)的孩子們坐在高科技的教室里完成他們的學(xué)習(xí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
千盼萬(wàn)盼，終于盼到過(guò)年了。
今天晚上是除夕夜，家家戶戶都準(zhǔn)備貼門聯(lián)、放鞭炮，迎接新一年的到來(lái)。晚上七點(diǎn)左右，周圍響起的一陣陣鞭炮聲打破了夜晚的寧?kù)o。
這時(shí)，弟弟拿出了一個(gè)品牌叫“太空飛人”的鞭炮叫我點(diǎn)燃它。我原以為它只不過(guò)是從里面噴出漂亮的火花，但它卻飛了起來(lái)，在空中四處迸射，讓人看得眼花繚亂�，F(xiàn)代科技真是發(fā)達(dá)，連會(huì)飛的爆竹都能造出來(lái)。
當(dāng)我和弟弟玩得正開心時(shí)，爸爸突然拿出了一個(gè)大鞭炮，里面射出來(lái)的火花漂亮極了：藍(lán)的、綠的、紅的、黃的、紫的，還有各種各樣形狀，真好玩。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目開始了，全家人圍坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來(lái)的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過(guò)年，是多么幸福的事呀！
“當(dāng)……當(dāng)……”新年的.鐘聲敲響了，就在這時(shí)，周圍的鞭炮聲又隨之響起來(lái)，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡(jiǎn)直就是一段有聲有色的“交響樂(lè)”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來(lái)觀看！我看著窗外，把劃過(guò)的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，會(huì)有更大的收獲，同時(shí)也祝大家兔年頂呱呱。
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
月亮優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文11-25
四年級(jí)優(yōu)秀作文11-04
四年級(jí)優(yōu)秀作文溫泉07-02
母親優(yōu)秀作文四年級(jí)06-20
四年級(jí)種瓜的優(yōu)秀作文09-14