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【精華】助人的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的助人的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文300字 篇1
一天中午，我和爸爸媽媽在奶奶家吃完飯往家走的時(shí)候，在一個(gè)十字路口看見(jiàn)一位騎摩托車(chē)的叔叔帶著一個(gè)小弟弟，他們?cè)谶^(guò)紅綠燈的時(shí)候被一輛汽車(chē)撞倒了。于是爸爸趕緊把車(chē)靠邊上一停，和媽媽下來(lái)幫忙把那個(gè)被撞倒的叔叔和小弟弟扶了起來(lái)�？赡苁怯捎诤ε�，那個(gè)小弟弟?chē)樀弥笨蕖寢屵B忙幫那個(gè)小弟弟檢查了一下看他有沒(méi)有受傷。這時(shí)，那個(gè)開(kāi)汽車(chē)的叔叔也過(guò)來(lái)了，在那里不知所措地站著。爸爸讓他趕快去看看有沒(méi)有把人撞壞。
這時(shí)，圍觀(guān)的人越來(lái)越多了，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了，有的'說(shuō)要送到醫(yī)院去，有的說(shuō)要報(bào)警�？赡俏或T摩托車(chē)的叔叔卻說(shuō)算了吧，反正也沒(méi)大事，再說(shuō)主要是因?yàn)樗约宏J紅燈了。但為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，媽媽還是建議把小弟弟送到醫(yī)院檢查一下比較好。那位開(kāi)車(chē)的叔叔連忙說(shuō)：“我送你們?nèi)グ��！庇谑牵俏或T摩托車(chē)的叔叔抱著小弟弟坐車(chē)去醫(yī)院了。我們都祝愿那個(gè)小弟弟平安無(wú)事。
我覺(jué)得爸爸媽媽做得很對(duì)，我們看見(jiàn)別人需要幫助的時(shí)候，就應(yīng)該幫他一把。以后我也要像爸爸媽媽那樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
助人的作文300字 篇2
一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，教師也跟著來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話(huà)語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書(shū)了
“開(kāi)始考試”教師的話(huà)音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“你有幾支筆？能借我一支嗎？”借？我有點(diǎn)不樂(lè)意，可我一想起幫助別人，快樂(lè)自己，要樂(lè)于助人，我的手伸出來(lái)，不聽(tīng)我的話(huà)了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。
考試后，當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的'含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
助人的作文300字 篇3
放學(xué)了，小白兔背著書(shū)包高興地向家里走去。走到半路上，突然天空變得烏云密布，接著，一道閃電劃破云層，隨后傳來(lái)一陣陣驚天動(dòng)地的雷聲，天越來(lái)越黑，眼看就要下雨了。小白兔馬上加快了腳步，急急忙忙地往回趕，可是一眨眼功夫，傾盆大雨從天而降，豆粒般的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在小白兔身上、臉上…….小白兔沒(méi)辦法，只好把書(shū)包頂在頭上，拼命地往前跑。
這一幕，正巧被河邊的小烏龜看到了，它想：這么大的雨，淋在身上，不生病才怪呢！于是，它連忙大聲喊：“小白兔，別著急，我來(lái)幫助你�！彼吔泻爸�，邊迅速脫下身上的龜殼，再撿起路邊的一根樹(shù)枝，把龜殼當(dāng)“雨傘”高高地?fù)沃幌伦优艿叫“淄玫纳磉�，親切地對(duì)小白兔說(shuō)：“我的.龜殼可以遮雨，我來(lái)送你回家吧！”小烏龜邊說(shuō)著邊把“雨傘”往小白兔頭上移。小白兔感激地說(shuō)：“謝謝你！”小烏龜真誠(chéng)地說(shuō)：“不要客氣，朋友之間是要互相幫助的。雨那么大，我們快走吧！”
說(shuō)完，小烏龜和小白兔合撐著“雨傘”，一起向小白兔家走去……
助人的作文300字 篇4
每一位學(xué)生都會(huì)有一兩位在自己腦中印象深的同學(xué)。向他學(xué)習(xí)好習(xí)慣和好品質(zhì)。我印象最深的同學(xué)是呂幸斌。
今天上午第一節(jié)課，英語(yǔ)老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的2遍，余毛毛沒(méi)抄，而且唯一的抄寫(xiě)本也被老師收去了，這下可急壞了余毛毛，忙向周邊的同學(xué)借白紙�？墒菂s沒(méi)有借到，只有呂幸斌出手大方，借給了余毛毛，這才讓他松了一口氣�？晌倚睦锴宄煤埽視�(shū)包中有幾張白紙，但我卻沒(méi)有拿出來(lái)給余毛毛，讓他快一些完成這項(xiàng)作業(yè)。就是我為了自己的一點(diǎn)私處—平日里，我老幫倪婷對(duì)付余毛毛，可最終還是讓余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有時(shí)他總總會(huì)看見(jiàn)我上課一認(rèn)真聽(tīng)講的.樣子來(lái)嘲笑我。我生氣了，就打了他一下，他又還了我一下，這樣我們就打了起來(lái)。
“送人玫瑰，手留余香�！边@是我們四年級(jí)在品德的一節(jié)課上學(xué)的，難道我那課沒(méi)學(xué)嗎？我在心中不停地反思，為什么我就不能為自己的品質(zhì)而多做點(diǎn)兒好事呢？讓余毛毛也發(fā)現(xiàn)我好的一面。
樂(lè)于助人是一種美德，它不僅能讓同學(xué)之間友好相處，也能讓自己的心靈充滿(mǎn)快樂(lè)與善良！
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