實(shí)用的滿(mǎn)分作文42篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
滿(mǎn)分作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了秋天。
秋天是農(nóng)民伯伯豐收的好季節(jié)。瞧！農(nóng)田里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)熟悉的身影，那不是農(nóng)民伯伯嗎？他們臉上都洋溢著燦爛的笑容。那高高的、黃黃的稻谷遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片發(fā)金的地毯。微風(fēng)吹過(guò)，稻谷笑彎了腰，像是金黃的大海泛起了波浪。一個(gè)個(gè)大大的，黃黃的玉米看得我口水直流。
當(dāng)走進(jìn)果園時(shí)，你可以看到一個(gè)個(gè)軟軟的、小小的桔子像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。大大的、圓圓的、硬硬的的柚子像一個(gè)個(gè)大皮球。一個(gè)個(gè)紅紅的石榴笑開(kāi)了花像一個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗的.小姑娘。一個(gè)個(gè)軟軟的、紅紅的柿子像太陽(yáng)公公送給我們品嘗的食物，又如天上的小太陽(yáng)�？粗@么好吃的水果，饞得我口水直流三千尺。從樹(shù)上摘下一個(gè)黃橙橙的桔子，撥開(kāi)皮，將一瓣桔肉送進(jìn)嘴里，頓時(shí)肉汁充滿(mǎn)了嘴里，讓我不禁贊嘆到：“真甜呀！”
走進(jìn)校園，一排排楓樹(shù)的葉子紅了。微風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉猶如一只只紅蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)離開(kāi)母親的孩子，有的楓樹(shù)彎了，像是為離開(kāi)的孩子感到悲傷、哭泣。一片片楓葉像一把把紅色的小扇子。走在校園內(nèi)或是街上隨處可以看到一只只紅紅的“小蝴蝶”、“小蜻蜓”。一些清潔工人還在堅(jiān)守自己的崗位，掃去落葉，讓街道上永遠(yuǎn)保持干凈。
夕陽(yáng)西下，天邊出現(xiàn)了橘紅色的晚霞，真美呀！傍晚，坐在樹(shù)下，微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了花香。公園里的菊花一朵比一朵開(kāi)得美麗、鮮艷，吸引了我們的眼球。桂花果然是十里飄香，把成千上萬(wàn)的小蜜蜂都引來(lái)了。一只只勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜、嬉戲……
這就是美麗的秋天，我喜歡秋天。
滿(mǎn)分作文 篇2
我給老媽打工 我給老媽打工 作者：熊略 這個(gè)暑假是一個(gè)難忘的暑假，因?yàn)檫@個(gè)暑假我賺錢(qián)了 。怎么賺的錢(qián)呢？當(dāng)然是打工啦！在哪里打的'工呢？嘻嘻，給老媽打工！ 有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭嶅X(qián) 。”媽媽說(shuō)：“好呀，那你要怎么賺呢？”這可難住了我，我發(fā)愁地說(shuō)：“我找不到工作呀！”媽媽想了想說(shuō)：“那你就給我打工吧！”于是，媽媽就給我列了一張單子，上面寫(xiě)著：洗碗３元，掃地２元，打蟲(chóng)子２元子（其中，蚊子每個(gè)１角，蒼蠅每個(gè)１元），寫(xiě)好作業(yè)２元。我一看，這么多賺錢(qián)的事，真是好�。【瓦@樣，我開(kāi)始給老媽打工了。 我發(fā)現(xiàn)我們家蚊子很多，于是我就從這個(gè)工作做起，我伸出兩掌噼里叭啦地與蚊子作戰(zhàn)，樓上、樓下來(lái)回地跑，好不容易打死了十只，賺得了一角錢(qián)，唉，累了半天，才賺這么一點(diǎn)。
我看了看單子，發(fā)現(xiàn)洗碗賺錢(qián)最多，于是，晚飯后，我強(qiáng)烈要求洗碗，媽媽答應(yīng)了。我在廚房里拿碗洗起來(lái)，這些碗油滑滑的，我拿不住，心里很急，但不敢發(fā)脾氣，生怕把碗打破了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，碗破了要賠錢(qián)的。 經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的努力，我一共賺了６７元錢(qián)，我給自己買(mǎi)了一個(gè)飛機(jī)模型，當(dāng)做自己的戰(zhàn)利品。我想，開(kāi)學(xué)后，我還要給媽媽打工。
滿(mǎn)分作文 篇3
生活中的困難，隨處可見(jiàn)，你是否自信過(guò)。
克服困難，我能行我，一個(gè)初中的女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過(guò)，曾經(jīng)為考試成績(jī)不好而哭過(guò)，曾經(jīng)為寫(xiě)不完作業(yè)而抱怨過(guò)，曾經(jīng)……
如今，我上初中了，我以為課會(huì)容易些，不是的，不但不容易，還增加了科學(xué)、歷社這兩門(mén)主科。從此，我變得氣餒了，對(duì)“學(xué)習(xí)”沒(méi)有了往日的信心。對(duì)知心姐姐盧勤的一番話(huà)，我能體會(huì)。是的，我們確實(shí)需要學(xué)會(huì)這三句話(huà)。記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人，他有成就也好，沒(méi)有也好。可是他只要有信心，有這種理想，有這種抱負(fù)，最終，他還是會(huì)成功的�！�
語(yǔ)文，只要多讀、多寫(xiě)、多背、多記、多復(fù)習(xí)，相信一定能考得好成績(jī)！數(shù)學(xué)，只要多做題，多思考，多轉(zhuǎn)一下腦子，它也能成功。英語(yǔ)，它是我們與世界交流的橋梁，學(xué)不好英語(yǔ)，就等于沒(méi)有了前途，如果連最基礎(chǔ)的“Thankyou！”“Goodbye！”都不會(huì)的話(huà)，我們還能干什么呢？只要多讀、多背、多努力、多記，相信，成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
科學(xué)和歷史，雖然說(shuō)是沒(méi)什么難的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個(gè)階梯，只要肯攀登，相信成功就在我們眼前。從小學(xué)到初中，從初中又到高中，從高中到大學(xué)……
是的，有信念加上努力就能成功。學(xué)習(xí)雖然艱苦，門(mén)科雖然逐漸增加。但我相信，只要我上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)，多預(yù)習(xí)，多做一些題目，腦子多轉(zhuǎn)一下彎；沒(méi)有什么是完不成的。
這些都是我們?nèi)松?重點(diǎn)，我們不需要怕它，只要從容鎮(zhèn)定、自信、勇敢地去面對(duì)，相信，我們一定會(huì)勝利、會(huì)成功的！只要努力一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn)；相信克服困難，我一定能行！
要相信，麻雀終有一天會(huì)靠自己的努力變成鳳凰的！生活中只有自信，一切皆有可能。
滿(mǎn)分作文 篇4
漫步平江路，或許是小橋流水，粉墻黛瓦的蘇州的江南水鄉(xiāng)特色太過(guò)于黑白分明掩蓋住了蘇州文人墨客的書(shū)香之氣�？芍莾汕灏倌甑奶K州古城可是個(gè)“高產(chǎn)”狀元的分水寶地。平江路就位于蘇州城市的中心地帶。平江路是一個(gè)以自己為中心任性而可愛(ài)的老人。與神俱來(lái)的古氣，像一個(gè)天然屏障將自己與外界隔開(kāi)，在自己的世界里享受著清閑。
當(dāng)平江路上的第一家咖啡店開(kāi)張，當(dāng)咖啡香氣第一次取代了書(shū)卷氣息。商業(yè)氣息像一把“燎原之火”燒開(kāi)了平江路商業(yè)的大門(mén)。不知道是現(xiàn)代氣息太過(guò)于濃烈還是這位老人已過(guò)期頤之年，再也無(wú)力抵抗這日趨濃厚的商業(yè)氣息。如今的'平江路，隨著時(shí)代的發(fā)展，穿上了商業(yè)的外套，收斂了書(shū)香氣息。文化在越擴(kuò)越大的商圈中迷失，最后在無(wú)奈的唏噓聲中躲進(jìn)了小巷深處、胡同底處。
漫步平江，一路能看見(jiàn)的多是人頭。沿街的店鋪都打著古街的幌子卻又那里還泛著古氣�？磕菤埰频木破爝�是那不堪重負(fù)的小橋。
放棄了沿平江路走，選擇了一條清靜的小巷，決定一路走到底探尋它深處的魅力。小巷越走越靜，像漫步了半個(gè)世紀(jì)一樣，從喧鬧中掙脫出來(lái)，潘宅讓人眼前為之一亮�？s在城邊一隅，小巷深處的老宅，大門(mén)雖不宏大起眼，里面卻是傳統(tǒng)的私家園林。雖裝飾精美華麗卻也不失大家的深沉內(nèi)斂，矛盾的沖擊下，卻又是如此的可愛(ài)。這就是衛(wèi)道觀(guān)前的潘宅。
陣陣書(shū)香輕溢，渺渺茶煙飄散，誘人的書(shū)香引你入小巷深處，好一個(gè)“酒香不怕巷子深”，到了潘宅面前恐怕就要改成“書(shū)香不怕巷子深“了，偶爾從門(mén)縫中漏出的軟糯吳語(yǔ)，讓人的心都為之平靜下來(lái)。穿過(guò)茶煙彌漫的走廊，走過(guò)吱吱呀呀的老樓梯，它的吱呀聲反倒不讓人心煩，還透出淡淡的書(shū)香氣，真是別有一番風(fēng)味。正巧一束陽(yáng)光慵懶地?fù)崦槐颈緯?shū)，像是一個(gè)在舉棋不定的挑書(shū)的小姑娘。在書(shū)店中挑了一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的座位，坐下看看書(shū)。偶爾一抬頭，一個(gè)個(gè)沉浸在書(shū)海中的人撞入眼簾。那一刻書(shū)香洗去了他們身上的浮塵，卸下了世俗的面具。一切的一切只為了這一本書(shū)一杯茶一室的陽(yáng)光。
當(dāng)日趨擴(kuò)大的商業(yè)中心搶走了文化中心的平靜，而城邊的潘宅，也已不是什么私家園林，但她的質(zhì)樸和別樣卻依然存在于古老蘇城的靈魂之中，依舊有她永不失落的古樸魅力。當(dāng)然一個(gè)小小的潘宅不足以撼動(dòng)蘇州人的文化氣息，要是那文化之氣也像商業(yè)一樣彌漫蘇城，是否就能給布滿(mǎn)浮躁的蘇城一點(diǎn)一滴的安定之氣呢？
滿(mǎn)分作文 篇5
前幾日，爸爸帶我去舟山看海，我心里甭提多高興了。坐在車(chē)子里，腦子時(shí)時(shí)出現(xiàn)了藍(lán)色大海的畫(huà)面，仿佛大海的美景就在眼前。
過(guò)了好久，我們到了沈家門(mén)碼頭。站在船甲板上，風(fēng)很大，爸爸拉著我的`手笑著對(duì)我說(shuō)：“盈盈，你看前方就是大海!”我睜大眼睛，努力地向遠(yuǎn)處望去。哇!一眼望不到邊，只能看見(jiàn)海面上卷起層層的波浪。傍晚時(shí)分，我們終于到了桃花島上的“金沙灘�！鄙碁┥�，沙子很細(xì)很軟，我歡快地向前跑著，身后留下一串清晰的小腳印。向遠(yuǎn)處望去，茫茫海面上一道道海浪向沙灘涌來(lái)，一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，很壯觀(guān)，我的心情很激動(dòng)，面對(duì)著大海大聲的呼喊：“大海，我來(lái)了!大海，我來(lái)了!”耳邊沒(méi)有回音，只能聽(tīng)見(jiàn)呼呼的海風(fēng)和海浪拍打沙灘的聲音，仿佛在向我講述她的故事。
晚上，聽(tīng)著爸爸給我講《哪吒鬧東�！返墓适拢瑵u漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中仿佛我也會(huì)飛了。
飛在遼闊的大海上，俯瞰著壯觀(guān)而又美麗的大海。大海讓我向往。
滿(mǎn)分作文 篇6
今天，我看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)引起了我的深思……
畫(huà)面中有許多煙囪，煙囪中冒出的是滾滾的黑煙，而這黑煙則正熏著地球。地球哭喪著臉，高舉著雙手，仿佛是在向滾滾黑煙投降。
看完這幅漫畫(huà)后，我便感到十分氣憤。我痛恨那些制造滾滾黑煙的人，他們給我們的地球制造了多少有污染的氣體��！畫(huà)中的地球已經(jīng)舉著雙手向我們”投降“了。地球她是我們賴(lài)以生存的家園，如果就連她也想拋棄我們，那我們?nèi)祟?lèi)能去哪兒呢？我們?nèi)蛎磕暌獙?0多億噸的二氧化碳等有害物質(zhì)排放到大氣中，這是一個(gè)多么令人觸目驚心的數(shù)字啊！可是是什么原因讓那些人制造黑煙呢？我想應(yīng)該是貪婪，是自私吧？他們?yōu)榱俗约旱睦�，而做出了這些令人痛恨的舉動(dòng)！他們已經(jīng)被貪婪和自私?jīng)_昏了頭腦，腦袋中保護(hù)環(huán)境的良知也被腐蝕了。
你們快醒醒吧！不要被貪婪與自私占據(jù)了頭腦。如果我們連美好的環(huán)境都沒(méi)有了，那就算有家財(cái)萬(wàn)貫又有什么用？如果你們不能及時(shí)醒悟，那等我們的地球向我們投降時(shí)，就來(lái)不及了！地球供我們生存，而我們回報(bào)給她的卻是滾滾的黑煙。當(dāng)然地球也是無(wú)私的，她不求任何回報(bào)，而我們能給她的.就只有制造清新的空氣、茂密的森林、蔚藍(lán)的天空……這些都是我們所向往的。
當(dāng)然我們的身邊也有一些人，他們是在保護(hù)地球，可是，有那些破壞環(huán)境的人，那這樣的舉動(dòng)也是徒勞。
”珍惜自然資源，共營(yíng)生明綠色�！白屛覀円黄鹜度氲奖Ｗo(hù)地球的行列中來(lái)吧！讓我們手挽手為地球建起一個(gè)綠色環(huán)保大堤，讓地球不再”投降“。
滿(mǎn)分作文 篇7
獨(dú)坐教室，隨意瀏覽，雜志上一句標(biāo)語(yǔ)吸引了我的視線(xiàn)：“恨之切，愛(ài)之深，媽媽的愛(ài)無(wú)處不在！”面對(duì)這句教育的標(biāo)語(yǔ)，我不由自主地想起了我的媽媽。
媽媽的喜，媽媽的悲，媽媽溫暖的叮嚀，還有媽媽那嚴(yán)厲的斥責(zé)，一切的一切又重新闖進(jìn)了我的眼簾。時(shí)間的足跡在媽媽的臉上無(wú)情地留下一串串“足跡”，滄桑的歲月沖掉了媽媽臉頰的粉紅，人生的無(wú)奈把媽媽的身軀壓得日益瘦小，我依然要大聲地說(shuō)：媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)覑?ài)您！
但在我的記憶深處，并不是一切都好像果凍般的甜蜜，也有心酸，讓我不由得濕潤(rùn)了眼眶。從小，媽媽就特別嚴(yán)厲。記得我第一次學(xué)走路時(shí)，踉踉蹌蹌的，幾次跌倒在地，膝蓋上跌得青一塊紫一塊的，外婆看了心疼，要來(lái)扶我，可媽媽卻一把攔住了外婆，說(shuō)讓我自己走。外婆聽(tīng)著我那沙啞的干澀的哭聲，痛心地把臉面向了墻；只有媽媽?zhuān)郾牨牭乜粗业囊淮未蔚�，�?tīng)著我的一聲聲啼哭，直至我學(xué)會(huì)了走路。我到三四歲時(shí)，每次吃飯，必須把面前那碗搭配了蔬菜的所謂的配菜吃完，否則，就不許我出去玩。再后來(lái)，媽媽又給我訂了一條更嚴(yán)的規(guī)矩，讓我每天早上去跑步，多少個(gè)滴水成冰的早晨，貪戀被窩的我被媽媽無(wú)情地一把拖起，多少次凜冽寒風(fēng)中退縮的我，又被媽媽拽住，硬著頭皮，繼續(xù)向前跑……
我搖了搖頭，想把這些苦澀的往事拋開(kāi)，可猛然，我心里卻有著一股說(shuō)不清的感動(dòng)，空間是什么？我苦苦思索著……噢，對(duì)了，我分明記得，我學(xué)會(huì)了走路后，媽媽心疼地扶著我的.小膝蓋，關(guān)切地問(wèn)我：“還疼嗎？”分明記得，在我那碗“配菜”的碗底，還臥著一個(gè)雞蛋，或是幾個(gè)排骨，分明記得，每次的晨跑都會(huì)有媽媽的陪伴……
我懂了，媽媽做的一切都是為了讓我變得更健康，更堅(jiān)強(qiáng)，那種溫馨的感覺(jué)頓時(shí)縈繞心頭，我終于了解了媽媽對(duì)我的那份濃濃的情。
我在內(nèi)心深處默念著：媽媽?zhuān)俏乙簧母袆?dòng)！我永遠(yuǎn)愛(ài)您，敬您！
滿(mǎn)分作文 篇8
在我的生活中，父母給了我無(wú)數(shù)的愛(ài)，一句親切的問(wèn)候，一個(gè)凝視的眼神，都包含著他們對(duì)我的愛(ài)。而我，又何以報(bào)答他們，特別是讓我想到他們淋著傾盆大雨為我送傘時(shí)和工作回來(lái)后為我收拾碗筷時(shí)的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
雨中送傘，轉(zhuǎn)身離去的背影
今天下了一天的雨，我可以想象父親身穿雨衣，手中拿著雨傘，抬起頭看看天空是否還在下雨，看了幾眼，他義無(wú)反顧地拿著雨傘穿過(guò)人群，來(lái)給我送傘。
他找到我的座位，把雨傘放在我的座位上，便轉(zhuǎn)身離去。我看見(jiàn)他穿著洗得發(fā)舊的工作服，雨水淋濕了半邊肩膀，慢慢地?fù)沃鴤阕呦聵翘�，向校門(mén)口走去，這時(shí)，門(mén)外擠滿(mǎn)了人，停放著十幾輛電瓶車(chē)，他大步地走，穿過(guò)鐵門(mén)，跨過(guò)一輛輛電瓶車(chē)，走到自己的車(chē)子前，離開(kāi)了。這時(shí)，我看見(jiàn)他遠(yuǎn)去的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
收拾碗筷，廚房燈下的背影
晚上，母親下班回來(lái)做飯，飯后，我想幫著收拾碗筷，她一把搶過(guò)去，叫我趕緊去看書(shū)。我看見(jiàn)她身穿著沾滿(mǎn)油污的工作服，胸前圍著一塊洗得發(fā)白的圍裙。在灰暗的燈光下，她的穿著顯得更加樸素，她的身影在燈光的照耀下，頭上多出了幾根白發(fā)，后背顯得有些駝，她在廚房里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，忙個(gè)不停。她的.身影在我的視線(xiàn)里晃來(lái)晃去。首先，她先拿抹布擠一滴洗潔精，蹲在盆前，一手拿著抹布一手拿著碗，用抹布使勁地擦碗，可是她粗糙的手已經(jīng)使不出勁來(lái)了。這時(shí)，我看見(jiàn)她的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
當(dāng)我在書(shū)房的燈光下寫(xiě)字時(shí)，我想起了他們的背影；當(dāng)我端著香噴噴的飯時(shí)，我想起了他們的背影。原來(lái)，他們的身影一直在我的腦子里徘徊。想到這些，那些雨中送傘的背影，廚房燈下的背影又浮現(xiàn)在我的眼前。
滿(mǎn)分作文 篇9
不知什么原因，父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅，再郊外租了一套小得可憐的房子，過(guò)著貧窮的生活。
母親找到了一份工作，每天上下班要走很遠(yuǎn)的路，但她為了省錢(qián)卻從不打車(chē)。以前，母親每天都洗一次澡，這個(gè)習(xí)慣到現(xiàn)在還一直保持著。在浴室里，讓溫?zé)岬乃疀_洗身體，那是件多么愜意的事情呀!
在原來(lái)那個(gè)家，每天我第一個(gè)洗澡�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)母親變了，每天到了洗澡的時(shí)候，母親就搶著擠進(jìn)那間狹小的浴室，第一個(gè)洗澡的人，總是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松一下。可是長(zhǎng)此以往，我開(kāi)始覺(jué)得難過(guò)了，認(rèn)為母親對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)一滴的減少。
母親節(jié)那天，她一大早就要去上班，臨走時(shí)，我忍不住問(wèn)她：“媽?zhuān)鸀槭裁纯偸堑谝粋�(gè)洗澡呢?她愣住了，臉上閃過(guò)一絲難言的表情。我以為我會(huì)聽(tīng)到讓我開(kāi)心的答案，可是我錯(cuò)了。她說(shuō)：“在外面跑了一天，不洗一下怪難受的。說(shuō)完她就走了。望著母親遠(yuǎn)去的背影，我心里落空空的：原來(lái)，我失去的'不只是那一所大房子，還有母親對(duì)我的愛(ài)。那一瞬間，委屈，怨恨交織在一起，淚，悄無(wú)聲息的落下。
母親走后，我收拾她的房間，無(wú)意中看到了她的日記：“明月問(wèn)我，為什么每天第一個(gè)洗澡，我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話(huà)，我怕明月知道了會(huì)難過(guò)。我洗完澡之后，浴室的溫度會(huì)升高1至2度，再這個(gè)寒冷的季節(jié)，我能為明月做的，只有這一點(diǎn)點(diǎn)了!我一下子淚如雨下：“媽媽我的好媽媽!
今天，就讓我第一個(gè)洗澡吧。因?yàn)槟赣H節(jié)要讓母親快樂(lè)!
滿(mǎn)分作文 篇10
在同學(xué)的強(qiáng)烈推薦下，我懷著好奇極不情愿的打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》但是我不禁被凡爾納的想象力深深震住，海底那個(gè)神秘的世界深深吸引了我，我多想跟著阿龍納斯一起去探險(xiǎn)。
這本書(shū)講了法國(guó)生物學(xué)家應(yīng)邀去考察海上出現(xiàn)的那個(gè)所謂的“怪物”，可是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦“怪物”不僅未被清除，而且驅(qū)逐艦反而遭受了“怪物”的重創(chuàng)，阿龍納斯和他的'仆人康賽爾，及捕鯨手被請(qǐng)到了“怪物”上。后來(lái)他們才知道那并不是怪物，而是一艘不為世人所知的潛水艇“諾第留斯號(hào)”。
船上是尼摩，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)神秘的人，他有著多重性格，他可以把珍珠送給可憐的采珠人，把財(cái)富分給窮人，但是他對(duì)陸地又有著一份仇恨。總之他是個(gè)善良、正義、敢愛(ài)敢恨的人。在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們經(jīng)過(guò)了各種各樣奇特的地方。更是領(lǐng)略了海地?zé)o限的美景，最后總他們還是因?yàn)橐恍┰螂x開(kāi)了諾第留斯號(hào)。結(jié)束了他們的海底探險(xiǎn)。
說(shuō)起凡爾納的想象，那也并不是毫無(wú)根據(jù)的，幾百年前海底潛艇，海底隧道等，或許只是一個(gè)幻想，但是在幾百年后的今天好多幻想均已變成了事實(shí)，我相信在不久的將來(lái)，凡爾納所寫(xiě)的將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。這次在書(shū)中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
讀了這本書(shū)，我對(duì)凡爾納更多了一絲敬佩與崇拜，也讓我更加喜歡他的書(shū)，他的書(shū)給我的感覺(jué)十分震撼。他描寫(xiě)的場(chǎng)景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來(lái)形容，誰(shuí)能想到這是純粹的科幻小說(shuō)呢？后來(lái)我又讀了他寫(xiě)的《神秘島》，總之，《海底兩萬(wàn)里》是一部名著，值得大家去閱讀。
滿(mǎn)分作文 篇11
我的家鄉(xiāng)岳陽(yáng)是一個(gè)有著悠久歷史的文化名城，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，人杰地靈，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
這里有“一樓”—?dú)鈩?shì)雄偉的岳陽(yáng)樓。岳陽(yáng)樓是江南三大名樓之一，始建于三國(guó)東吳時(shí)期。岳陽(yáng)樓構(gòu)制奇特，主樓沒(méi)有使用一顆鐵釘，全靠木榫銜接，真佩服古代能工巧匠的聰明才智。樓頂覆蓋著金黃的`琉璃瓦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，岳陽(yáng)樓好像一位穿著鎧甲的勇士，守護(hù)在洞庭湖旁。“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，范仲淹的名作《岳陽(yáng)樓記》使得岳陽(yáng)樓更是名聞天下。
這里有“一湖”—煙波浩淼的洞庭湖。湖中盛產(chǎn)魚(yú)蝦，尤其是洞庭銀魚(yú)最負(fù)盛名，它銀白透亮，肉質(zhì)細(xì)嫩，歷來(lái)都是席上珍品。湖面上船兒來(lái)往穿梭，滿(mǎn)載著洞庭鮮魚(yú)銷(xiāo)往全國(guó)各地。遠(yuǎn)眺八百里洞庭，只見(jiàn)湖面上波光粼粼，帆船點(diǎn)點(diǎn)，水天一色，真是令人心曠神怡。
這里有“一島”—風(fēng)景秀麗的君山島。島上空氣清新，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有娥皇、女英眼淚染成的斑竹，有深不可測(cè)的柳毅井，有神秘古老的飛來(lái)鐘……玩累了，來(lái)茶店歇歇腳，品一杯有名的君山銀針茶，入口清香沁人，齒頰留芳，回味無(wú)窮。
這里有“一街“—古色古香的汴河街。這是一條充滿(mǎn)明清古韻的仿古街，沿著青石板路而行，青磚青瓦白墻的店鋪一字排開(kāi)，店里商品琳瑯滿(mǎn)目，各具特色，讓人看得眼花繚亂。走累了，可以到小吃街歇歇腳，這里有香噴噴的小籠包，熱乎乎的麻辣燙，甜津津的糖八坨……整條街人山人海，好不熱鬧。
我的家鄉(xiāng)岳陽(yáng)是一個(gè)美麗富饒的地方，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
滿(mǎn)分作文 篇12
窗外，又下起了雷陣雨，我討厭這下雨天。每逢下雨，我總覺(jué)得胸悶而煩躁，沒(méi)有一絲快樂(lè)，傻傻地呆在家里。
忽然，我感覺(jué)自己身體飄了起來(lái)，耳畔似乎傳來(lái)母親急切地叫喚聲。漸漸地，自己越飄越遠(yuǎn)，聲音也變得越來(lái)越不可捉摸。
一滴水落在我臉上，冰涼冰涼的。我努力睜開(kāi)眼睛，天灰蒙蒙的，正下著雨。我的頭好像磕在一個(gè)人的肩膀上，是誰(shuí)?還拼命地喘著粗氣，媽媽?不是，媽媽沒(méi)有那么厚實(shí)的肩膀，是爸爸?不會(huì)吧?在我的印象中，他還沒(méi)親過(guò)我一回。雨仍然在下，還挺大的，能聽(tīng)到雨落的聲音。一切又迷迷糊糊的，我又睡著了。
不知過(guò)了多久，我?guī)缀跄芮逦芈?tīng)到雨打落在外面像雨篷之類(lèi)東西上的聲音。我睜開(kāi)眼，四周一片白色，原來(lái)我正躺在病床上，母親在焦慮地望著我。
“你住院了”，母親輕輕地告我，“你發(fā)高燒，喊你都不答應(yīng)，真把我和你爸嚇壞了�！蔽野謺�(huì)因?yàn)槲摇嫦氩坏剑谖矣∠�，他從�?lái)沒(méi)有笑過(guò)，一天到晚總是緊繃著臉，我從心底里對(duì)他沒(méi)有好感。我學(xué)習(xí)成績(jī)稍差些，他的臉更是難看，我懷疑我是不是他親生的�！疤澋媚惆职至獯�，用雨衣裹著你一路奔到醫(yī)院，你爸爸現(xiàn)在還在走廊里絞衣服呢，他的衣服都濕透了，今天下的雨真大�！�
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我也說(shuō)不出什么話(huà)，只覺(jué)得眼眶里熱熱的，濕濕的。母親走后，房間里格外寂靜，窗外的雨聲也顯得格外響亮。啪啪啪……既有力又富有節(jié)奏，很是動(dòng)聽(tīng)悅耳，我在以前這么沒(méi)有感覺(jué)到呢!雨有狂暴的一面，有另人討厭的時(shí)候，但不能改變的.是柔情似水的本來(lái)面目。透過(guò)窗外的雨簾，我似乎又感到自己靠在厚實(shí)的肩膀上，聽(tīng)著爸爸粗粗的喘氣聲。
滿(mǎn)分作文 篇13
秋如約定的那般，輕輕地踏著腳尖，跳著優(yōu)美的圓舞曲華爾滋悄然地出現(xiàn)在了我的視線(xiàn)里。她來(lái)得是那般輕柔，卻又那般高調(diào)，她用自己的色彩點(diǎn)綴了世界，也裝點(diǎn)了許多女孩的夢(mèng)鄉(xiāng)。
梧桐樹(shù)在風(fēng)的陪伴下發(fā)出沙沙的聲音，光從樹(shù)葉子間的空隙中投射下來(lái)一個(gè)個(gè)沒(méi)有規(guī)則的小圓斑。從成蔭的樹(shù)林中穿行而出，來(lái)到人煙稀疏的河畔。
河畔邊上的幾棵零散的果樹(shù)上卻掛著累累碩果，這是秋為大地披上的錦袍，也是大自然的饋贈(zèng)。那河畔邊上的.柳樹(shù)在夕陽(yáng)的照應(yīng)下更加地耀眼，粼粼的波光像是給水中的柳樹(shù)帶上了最美的王冠，比英國(guó)女王頭上的還要美上三分嘞。這搖曳的金柳是夕陽(yáng)的新娘是呵！在河里悠游的那群天鵝高傲地抬著頭，時(shí)不時(shí)一頭扎進(jìn)水里變換著泳姿，還不時(shí)地為侶伴梳理羽毛，好不愜意。秋，的確是個(gè)令人暢想未來(lái)的好季節(jié)！人生難免有許多不如意，不稱(chēng)心，但只要在秋天好好地領(lǐng)略大自然的美，便會(huì)頓覺(jué)心情舒暢，心念通達(dá)。
順著河畔，抬眼一看，便望見(jiàn)了那一座小山，一片片火紅的楓葉在夕陽(yáng)的流光中舞動(dòng)，是那般奪目。濕滑的石頭小道讓我想起王維的那首《山中》�！扒G溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無(wú)雨，空翠濕人衣”，不正是眼前之景嗎？
我喜愛(ài)秋天，因?yàn)樗凰拼禾焓莻�(gè)充滿(mǎn)花與香的季節(jié)，她是如此的灑脫、隨性。她像一曲悠揚(yáng)的歌，又像一首婉轉(zhuǎn)的詩(shī)，更宛如一位優(yōu)雅的舞者，穿著華麗的霓裳從天空翩然而下。她華美而不失婉約，張揚(yáng)又不失謙卑。我還愛(ài)秋之涼爽、愜意，因其層林競(jìng)?cè)尽B翠流金，瓜果飄香。我鐘情于秋天，我對(duì)她的喜愛(ài)早已無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表述，只是去發(fā)現(xiàn)她、觸摸她、親近她、感知她……
滿(mǎn)分作文 篇14
一盞盞路燈忽地亮了起來(lái)，微弱的光亮照明了道路，卻不能指明人生的方向。即便前方多么明亮，最后還是會(huì)在十字路口迷惘，即使燈光多么閃亮，也還有無(wú)窮的黑暗潛伏在我們的身邊，僅有那么一束微弱的燈光，只能作為前進(jìn)道路的基石，我們能一直靠著這微弱的光亮嗎？不，答案是肯定的，再好的燈泡也總有一天會(huì)壞掉，我們只能自身成為一個(gè)“光源”，去發(fā)現(xiàn)和探索未知的道路，即使染得一身黃塵，但已鍛造了一顆堅(jiān)定執(zhí)著的心臟，擁有如白蓮一般純澈的靈魂，而不是如一位老者，碌碌無(wú)為卻幻想著未來(lái)的榮華富貴，僅僅靠著所謂的“路燈”去開(kāi)拓人生。
當(dāng)你成為了一個(gè)“光源”，身軀在千錘萬(wàn)練下開(kāi)始學(xué)會(huì)很多道理，開(kāi)始懂得如何在這世界上立足，你便會(huì)開(kāi)始規(guī)劃下一步路怎么走，后面的幾十步路怎么走，甚至規(guī)劃到了盡頭。等你將這些規(guī)劃完了，轉(zhuǎn)身一看世界，忽地又漆黑了，所有的`計(jì)劃被打得一團(tuán)亂，你又必須重新尋找能繼續(xù)向上邁的鑰匙。
夜幕悄悄拉下一片漆黑的天空，沒(méi)有浪漫的月亮，也沒(méi)有閃爍的繁星，只有那愁苦與悲嘆還在夜中徘徊。
路總是黑的，因?yàn)橛辛巳�，才亮了起�?lái)。未來(lái)靠我們自己去創(chuàng)造，不必對(duì)走過(guò)的路戀戀不舍，用燃燒歲月的雙目望向前方，去開(kāi)拓屬于你的人生！
這又何必呢？人生不該看的這么遠(yuǎn)，攀得越高，往往摔得越慘，那我們就只能僵硬地臥在原地一動(dòng)不動(dòng)嗎？不！人生更不該這么茍且，只有腳踏實(shí)地的走好每一步，認(rèn)真做好每一件事，用無(wú)比的熱情去對(duì)待生活，才能讓生活待你如初戀，不枉你那一片赤誠(chéng)的心。
滿(mǎn)分作文 篇15
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這是我媽媽常常跟我說(shuō)的一句話(huà)，慢慢下去，使我很小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
到了小學(xué)年代，我覺(jué)得中山的圖書(shū)館簡(jiǎn)直就是一座快樂(lè)的寶礦，那里藏著多少快樂(lè)而令
人 神往的因子呀！以致我每天都迫不及待地奔向它的懷抱，如饑似渴的捧起一本本珍寶，安慰孤獨(dú)的靈魂。那時(shí)覺(jué)得“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
我到底為什么從一位無(wú)知的女孩變成優(yōu)秀生呢？
那是在我二年級(jí)的一天，我拿起了一本書(shū)，無(wú)聊的讀著，里面的一句話(huà)喚醒了我。這是富興克林話(huà)：希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎。是啊，人就像一顆麥穗，書(shū)則是清泉，沒(méi)有了水的滋潤(rùn)，麥穗就會(huì)干枯。人的生活沒(méi)有了書(shū)就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，失去了智慧和生命。
我重新拾起了信心，又開(kāi)始喜歡讀，有書(shū)的生活真好。每天臨睡前，總喜歡手執(zhí)一卷，在燈下隨意翻閱。閱讀是安全的，因?yàn)槭强磩e人的故事，有距離感，但依然會(huì)感動(dòng)，會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)心跳加快，身臨其境，這種閱讀快感很特別。這時(shí)候靈魂剎間舒展，盡情宣泄。普讀了好幾遍諸葛亮的故事，順著諸葛亮的`墨跡，感染諸葛亮的批判精神，包括他淵博的知識(shí)，他的文風(fēng)，聆聽(tīng)他的聲聲吶喊，更多的是他鼓起了我生存的自信和勇氣，并喚醒了我的沉睡心靈，使我對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬。
你想有顆自強(qiáng)之心，那就讀書(shū)吧！書(shū)可以傳達(dá)比所有語(yǔ)言更豐富的善意和溫暖，使你勤學(xué)苦練，百折不屈，使你有一顆自強(qiáng)之心，會(huì)珍惜自然，善待萬(wàn)物。讀書(shū)不需花費(fèi)很多的金錢(qián)，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，自強(qiáng)自信的氣質(zhì)就像春風(fēng)在每天飄然而至，沐浴著你的全身心。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)，讓我們感受到了人們的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合……
滿(mǎn)分作文 篇16
我最喜歡的詞是堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持，沒(méi)有什么不可能。
五年級(jí)的一個(gè)暑假，我和朋友去發(fā)傳單，這是個(gè)鍛煉自己，磨練忍耐力和堅(jiān)持的一個(gè)心酸過(guò)程。盡管心酸，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常新鮮的。
我們換好了衣服，一個(gè)叔叔跟我們講了大概過(guò)程，也就是看見(jiàn)路人要先說(shuō)“你好”，在介紹傳單內(nèi)容，并留下聯(lián)系電話(huà)，但這一切的前提是，如果那個(gè)人愿意聽(tīng)我們講完所有的內(nèi)容。我們來(lái)到大街上，開(kāi)始向路人下發(fā)傳單。但只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道那些路人有多難“伺候”。有點(diǎn)人理都不理我們伸出的手;有點(diǎn)人看了看我們，如有所語(yǔ)的議論著，皺著眉頭走開(kāi)：也有的人接過(guò)我們的傳單，還沒(méi)有兩三步，便扔在了地上。一上午下來(lái)，放眼望去，滿(mǎn)地傳單在隨意的讓人們踩踏，沒(méi)有人在意那是我們一張一張親手送出的傳單。傳單都被隨意丟棄，更不用說(shuō)讓我們介紹了。
到了下午，我們都泄氣了，把傳單丟在旁邊的.石椅上，誰(shuí)有興趣，誰(shuí)就去拿。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，這時(shí)，有一個(gè)大叔，他站在我們面前，看著我們手里的傳單，我盯著他看了好一會(huì)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他是要我們的傳單，聽(tīng)我們的介紹，于是我站起來(lái)，微笑說(shuō)：“你好，這是.........希望您有空去看看!“太好了，這是我今天第一次向路人開(kāi)口，那位大叔一直耐心地聽(tīng)我講完。在這個(gè)下午，情況有所好轉(zhuǎn)，漸漸低，越來(lái)越多的人吧傳單放在包里，也有越來(lái)越多的人愿意聽(tīng)我講完。慢慢地，我臉上的笑容不在僵硬，雖然還是有很多人在踩踏，但是我開(kāi)始相信堅(jiān)持的力量。因?yàn)樵谶@個(gè)世上沒(méi)有人會(huì)拒絕微笑，沒(méi)有人會(huì)無(wú)視堅(jiān)持!
回到家，回想這一天，發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的可貴，在生活中有很多事情，只要堅(jiān)持沒(méi)有什么不可能!只要堅(jiān)持，世界對(duì)我沒(méi)有什么不可能!
滿(mǎn)分作文 篇17
一年級(jí)二年級(jí)每次考完，試卷拿回家大人總是滿(mǎn)臉喜悅，“呵，滿(mǎn)分，真聰明！”緊接著一頓鋪天蓋地獎(jiǎng)勵(lì)，那時(shí)總認(rèn)為滿(mǎn)分就是考100分。慢慢地長(zhǎng)大了，才知道滿(mǎn)分指的不單單是100分。
記得那一次，我們的數(shù)學(xué)試卷嚴(yán)重超出了我們學(xué)習(xí)的范圍。我很努力地在草稿紙上計(jì)算，可就是算不出來(lái)，急得我一頭是汗，大人們只看分?jǐn)?shù)，考砸了，拿不到滿(mǎn)分，如何交待？“叮鈴鈴”要收卷了，同學(xué)們都嘰嘰喳喳一擁而上交卷了，同桌也催我快交卷好到操場(chǎng)活動(dòng)，很無(wú)奈地在空白的題目上填了我這前算出來(lái)的答案，憂(yōu)心忡忡地將試卷交給了組長(zhǎng)。
悶悶不樂(lè)地走出了教室，拒絕了去操場(chǎng)活動(dòng)的招呼，來(lái)到了校園的`長(zhǎng)椅上發(fā)呆，看著歡快的同學(xué)在大呼小叫地追追打打，還在為剛才的考試怎么和大人交待發(fā)愁，畢竟我每次都是滿(mǎn)分。我低下了頭。
突然，一只螞蟻映入了我的眼球，那只小螞蟻正在吃力地滾著一點(diǎn)餅干碎。那小小的餅干碎，對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)就是個(gè)龐然大物�？粗浵佋絹�(lái)越慢的動(dòng)作，我不禁嘆了口氣：這只小螞蟻不就是我嗎？明明很努力了，卻還是做不好。沒(méi)想到，那只小螞蟻在休息片刻之后，竟又開(kāi)始滾起了餅干碎。我吃了一驚，沒(méi)想到小小的螞蟻竟然會(huì)有這么大的毅力！到了后面，螞蟻已經(jīng)是走走停停，停停走走的了，可它仍然沒(méi)有放棄，直到爬到螞蟻的洞口。我恍然大悟：只要一直努力，就能成功，只要努力了，也不就是滿(mǎn)分嗎？
三天后，試卷發(fā)下來(lái)后，我只考了84分，可我并沒(méi)有多難過(guò)，畢竟我努力了，努力就代表我拿到滿(mǎn)分了。
滿(mǎn)分作文 篇18
人的一生中，有的東西是不能丟掉的，但有些東西是必須丟掉的。丟，有時(shí)會(huì)使人心疼，令人惋惜；丟，有時(shí)會(huì)讓人暢快，促人前行。丟，可能是失去，也可能是獲得……
我也有想丟掉的東西——缺點(diǎn)。
有三個(gè)缺點(diǎn)是我特別想丟掉的，這三個(gè)缺點(diǎn)就像我的“仇人”一樣，處處阻礙著我的生活、學(xué)習(xí)，所以我決定通過(guò)自己的努力把這些“仇人”丟掉。
這第一個(gè)丟掉的缺點(diǎn)就是專(zhuān)注力差，我以前做事情，不是特別專(zhuān)注，在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，別人一旦不時(shí)時(shí)刻刻守著我的時(shí)候，我就會(huì)東張西望，一會(huì)兒拿支筆在桌上擺出個(gè)“天”或“大”等等的字，一會(huì)兒再拿出橡皮在橡皮上畫(huà)個(gè)小兔、小人……然后再把它們毀掉，所以，我的作業(yè)要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成。
媽媽發(fā)現(xiàn)了，以后把我送到了作業(yè)班，在老師的`指導(dǎo)下，我寫(xiě)作業(yè)的速度逐漸提高了，回到家寫(xiě)時(shí)，我就把寫(xiě)字臺(tái)當(dāng)成學(xué)校的課桌，開(kāi)始嚴(yán)格要求自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)集中注意力，成績(jī)也提高了，這個(gè)缺點(diǎn)就被我丟掉了。
我要丟掉的第二件事就是馬虎，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì)犯一些小馬虎，這個(gè)毛病讓我一直十分苦惱經(jīng)過(guò)反思之后，我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)常常心不在焉，還不夠認(rèn)真，反思完畢，我開(kāi)始每一次寫(xiě)作業(yè)都格外認(rèn)真，然后再檢查一遍，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于把這個(gè)毛病丟掉了。
最后這個(gè)我想丟掉的東西就是丟三落四，有一次我們?nèi)ザ顮I(yíng)，在第二天時(shí)發(fā)現(xiàn)泳帽忘記帶了，害得老師自掏腰包給我買(mǎi)了一個(gè)。從那時(shí)開(kāi)始，我就下定決心要丟掉它，經(jīng)過(guò)我的一番努力，這個(gè)毛病也被我丟掉了。
慶幸我丟掉了缺點(diǎn)，只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并丟掉缺點(diǎn)，我才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)成長(zhǎng)。
滿(mǎn)分作文 篇19
夏日，靜好。如水的日子散發(fā)著淡淡的清歡，花香鳥(niǎo)鳴的清晨，喜歡依著一杯茶的馨香，倚在窗前，看天上白云輕輕飄過(guò)，任光陰?kù)o靜的在指尖流淌，讓一顆被塵世煙火渲染的心漸漸沉靜下來(lái)，默念一份心靈的溫婉，擁有一段清寂的時(shí)光。
一直認(rèn)為的心境，不是避開(kāi)車(chē)水馬龍，而是在心中修籬種菊。塵世的`紛紛擾擾，總是會(huì)讓人倦了累了，找一個(gè)清閑的午后，關(guān)上心靈窗子，隔絕人世的喧囂，一杯茶，一本書(shū)，便是一段靜謐的光陰。茶，便可以品嘗人生的百味;書(shū)可以找回心靈的皈依。輕擁一米陽(yáng)光入懷，和著書(shū)香，任流淌的心事，在季節(jié)中淺漾，生命就在這悠然的時(shí)光中婉約成一朵花。
與文字相依相偎的日子，天是藍(lán)的，風(fēng)是輕柔的，心是清寧的，光陰是美的。拈一指墨香，體會(huì)江南的清韻，唐詩(shī)宋詞的婉約，于微雨紅塵處，觀(guān)一朵蓮的超凡脫俗，賞一抹山水的靈氣，讓風(fēng)兒吹去滿(mǎn)心的疲憊，讓云兒拂去眉間的煩惱，將唯美寫(xiě)進(jìn)詩(shī)行，將愛(ài)戀寄情山水，將溫暖一路銘記，在清凈的文字中邂逅自己，靜靜地享受春花開(kāi)的絢麗，秋葉落的靜美。任時(shí)光之筆在歲月的紙箋上寫(xiě)下滄桑，獨(dú)守清歡，文字生香，便是人間好時(shí)節(jié)。
素來(lái)喜歡那種淺淡的芬芳，一如蘭花的清香，不張揚(yáng)，不厚重，卻也芬芳怡人。淡是人生的底色，淡如水，是生命的源泉;淡如清風(fēng)，輕柔悠然。行走在塵世間，千般經(jīng)歷，萬(wàn)般找尋，最美不過(guò)擁有一顆淡然的心。淡，在歲月里;靜，在心里;而清歡，則在眉眼間。拈一顆素于流年里，褪卻指尖浮華，攬一份悠閑和詩(shī)意，與時(shí)光對(duì)飲，拈花淺笑，在光陰的角落里，尋一處心靈的桃花源，任時(shí)光散盡，歲月荏苒，暮然回首，希望我們?nèi)赃�有一顆清澈如初的心。
滿(mǎn)分作文 篇20
一片片嫩紅色心型花瓣，嫩黃色的可愛(ài)花蕊，帶著清新的芳香味，這是美麗而令人喜愛(ài)的櫻花。
在這個(gè)細(xì)雨朦朧的四月里，我來(lái)到石峰公園賞櫻花。
剛進(jìn)園門(mén)，我被一陣陣芳香泥土味和清新花香味給吸引住。我往遠(yuǎn)處一看，哇！綠油油，嫩生生的草坪上種滿(mǎn)了各種櫻花樹(shù)。有的嫩生嫩生，像一個(gè)剛出生的娃娃；有的亭亭玉立，像一個(gè)婀娜多姿的小姑娘；更多的有著粗壯的胳膊和腰腳，像一個(gè)身強(qiáng)力壯的中年人。我興奮地穿梭于其中，那感覺(jué)簡(jiǎn)直是漂浮在人間仙境。一陣春風(fēng)吹過(guò)，它輕輕地?fù)崦业哪橆a。突然，一個(gè)清涼的小薄片被風(fēng)吹到了我的臉上，親吻了我的臉頰，爽爽的。我伸手一抓，噢，原來(lái)是櫻花花瓣。我不禁湊過(guò)去，打量著旁邊這棵高挑的櫻花樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花朵，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，繡滿(mǎn)了枝頭。遠(yuǎn)看去，像仙人的手，撐著一團(tuán)云彩。仔細(xì)一看，一片片花瓣呈粉紅色，形狀是令人喜愛(ài)的心型。每一片花瓣上有著晶瑩的露珠，使花瓣垂下了頭，像一個(gè)害羞的小姑娘。一陣風(fēng)吹過(guò)，有的'花瓣被吹上了天空，飄向遠(yuǎn)方。
不知什么時(shí)候，下起了春雨。輕輕的，細(xì)細(xì)的，滋潤(rùn)著大地。雨絲飄落在樹(shù)上，花朵上像綴滿(mǎn)了一顆顆白珍珠，晶瑩剔亮，花朵更加?jì)善G。
我再往地上一看，已經(jīng)有許多花瓣飄落在了地上，鋪成了一片粉紅的地毯。那地毯真香呀，香得令人陶醉；那地毯真軟呀，軟得像踩在棉絮上；那地毯真潤(rùn)呀，潤(rùn)得一腳能踩出汁來(lái)�？粗t紅的地毯，我忍不住吟道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
我慢慢穿行在櫻花叢中，享受著春天的浪漫。我愛(ài)你，人間仙境——櫻花園！
滿(mǎn)分作文 篇21
最近一直在跟媽媽鬧別扭，我平庸的成績(jī)總是不能令她滿(mǎn)意，而我精力和智力的投入所在，依然是玩耍勝過(guò)學(xué)習(xí)，媽媽批評(píng)我，我賭氣不理媽媽?zhuān)@樣的冷戰(zhàn)持續(xù)好多天了。我常�；孟肽軗碛形鋫b小說(shuō)中的讀心術(shù)，讀懂那些愛(ài)我的人和我愛(ài)的人的心思，上天知我所求，竟然在那個(gè)夜晚的那一瞬間，將它賜予了我。
那是一個(gè)寧?kù)o的夜，月色入戶(hù)，放射出柔和的光芒，灑在我的床前，清冷的風(fēng)撩起窗簾，帶著我的思緒飄飛，我靜靜地躺著，一邊背誦著蘇軾的《記承天寺夜游》，心中卻牽掛著還在工作的媽媽。
時(shí)間在焦慮中過(guò)得特別緩慢，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，墻上的掛鐘時(shí)針已指向了十一點(diǎn)，想給媽媽打給電話(huà)，拿起手機(jī)又放下了——不能讓媽媽知道我還沒(méi)睡還在擔(dān)心她。
迷糊中，有鑰匙輕輕插進(jìn)鎖孔發(fā)出的細(xì)微聲響，隨之，客廳的燈亮了，我裝做熟睡，感覺(jué)得到媽媽拖著疲憊的身子向我的床走來(lái)。有被子拂過(guò)臉龐的觸感，那么輕，那么柔，那么溫暖。窸窣的輕微聲響過(guò)后，一切又重歸于寂靜，直到房間門(mén)口的媽媽又轉(zhuǎn)過(guò)頭看了我一眼，她的眼光在我的床上停留了幾秒，然后輕輕地帶上門(mén)。
黑夜再次籠罩下來(lái)，我的心再也無(wú)法平靜。我擰開(kāi)燈，床頭柜上多了一盒牛奶，還有一張草草寫(xiě)完的紙條，“兒子，我明天很早要去上班，不用擔(dān)心我，早晨起來(lái)后自己去吃早餐，然后寫(xiě)作業(yè)�！弊x罷，我的`臉上有冰涼的液體滑落……
那一剎那，我讀懂了你——我的媽媽?zhuān)愕膼?ài)像這個(gè)夜晚的月光，柔柔地將我包裹，你對(duì)我有著多少恨鐵不成鋼的無(wú)奈，你用孱弱的肩背，扛起了家的重?fù)?dān)和我的未來(lái)，“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的綠蔭？”
滿(mǎn)分作文 篇22
“你這個(gè)字還不夠好，繼續(xù)改！”在寧?kù)o的深夜，只有一個(gè)房間還亮著燈，里面?zhèn)鱽?lái)了父親的聲音，聲音在黑暗的夜空中回響……
下午，我花了好幾個(gè)小時(shí)終于寫(xiě)好了這張我滿(mǎn)意的字，在安靜的房間里，傳來(lái)了我歡樂(lè)的笑聲，我望望那晴空萬(wàn)里的窗外，心情舒暢極了，我自豪地看了看我的字，心想：父親會(huì)如何稱(chēng)贊我的作品？我的心里美滋滋的，開(kāi)心極了。
父親終于回來(lái)了。果然，他進(jìn)門(mén)第一句話(huà)就問(wèn)我字寫(xiě)好了沒(méi)有，我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親立刻走進(jìn)我的房間，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地打量著我的字。我滿(mǎn)懷信心地抬頭望著他那嚴(yán)肅的臉，心中又是緊張又是興奮，我十分期待父親會(huì)如何評(píng)論，這一張紙，他足足看了有半個(gè)小時(shí)。
“你這張字寫(xiě)的'糟糕透了！”父親把紙扔回了原處，“這個(gè)絕對(duì)不行，給我重寫(xiě)！”
“什么？”我生氣極了，“我花了那么長(zhǎng)時(shí)間才完成，你怎么可以這樣說(shuō)，而且我哪里寫(xiě)不好了？”我氣哭了。
“還說(shuō)我，你看看這個(gè)字，怎么寫(xiě)的，歪成這樣，讓人怎么看？我都看不上，老師還會(huì)滿(mǎn)意嗎？你趕緊給我寫(xiě)好！”
我越來(lái)越生氣，大哭起來(lái)，“你每天都這樣說(shuō)我，我受不了啦！”我忍不住了，眼淚直接從眼中飛了出來(lái)，可在父親面前哭是沒(méi)用的，我只好一次又一次地修改。
“這里橫太長(zhǎng)了，重寫(xiě)！這個(gè)字的位置你寫(xiě)到哪里去了？重寫(xiě)！還有這里�！蔽以诟赣H的訓(xùn)斥下，不停地修改著，一直到了深夜。
“今天就這樣吧，這張算可以了，下次可不要再這樣了�！痹诟赣H的教導(dǎo)下，我寫(xiě)好了一張端端正正的字，和之前相比，果然好多了。
第二天書(shū)法老師表?yè)P(yáng)了我，但我知道，在這贊揚(yáng)背后，還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親在默默地幫助我。
滿(mǎn)分作文 篇23
樹(shù)林子像雕塑般定格在天地之間，不再隨波逐流地左右晃動(dòng)。浪子回頭般矗立在那里，壓迫不到。隨著上方的壓力逐漸增大，樹(shù)枝躬身如蝦，卻因其鐫刻于靈魂的執(zhí)念而不斷。壓迫漸輕，它再一次站直。就此，周而復(fù)始，直到結(jié)束。
臘梅身姿曼妙，像一位傾國(guó)傾城的北地美人，有著一方水土養(yǎng)出的獨(dú)有性格優(yōu)雅卻不嬌弱，矜貴亦不失風(fēng)度。她的美在此時(shí)徹底展現(xiàn)了。白底的.布景將她襯托得更加紅顏妖嬈，就像即將得道飛升的狐妖。嫵媚卻不沾風(fēng)塵，令人心神搖曳不止。
一只白貓一改平日里的慵懶沖出小院。霎時(shí)間，世間再無(wú)它的身影，只聽(tīng)喵嗚喵嗚的聲音從白色草叢中傳出，顯現(xiàn)出它的快樂(lè)。一襲白衣緩緩走出院落，臉上滿(mǎn)是寵溺與無(wú)奈，輕喚白貓回屋，未果，便任由其玩耍。
陽(yáng)臺(tái)上嬌貴的盆栽已經(jīng)被移進(jìn)了溫暖的室內(nèi)，靜靜地凝視那木質(zhì)欄桿穿上雪白外套，還有零星幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，手持長(zhǎng)槍?zhuān)龇烙鶢�，抵御著外界的飛石，堅(jiān)定不移地守城，守護(hù)他們的家。
寬闊的馬路上依稀有伶仃幾輛車(chē)在行駛，速度很慢像是在試探些什么。一只流浪狗從中穿過(guò)，沒(méi)入一旁的行道樹(shù)。車(chē)輛并沒(méi)有在意這個(gè)小插曲，依舊行駛著。直到在十字路口拐彎，消失不見(jiàn)，相忘于這座繁華的城。
池塘身披著一層薄如蟬翼的外套，承受不住任何重量，如同雞肋，但依舊存在著。細(xì)看那清淺的池塘，似乎還有幾尾錦鯉在其中嬉戲打鬧。一顆石子砸落，外套被撕扯開(kāi)一個(gè)破洞，錦鯉也飛速散開(kāi)，一切重歸于寂靜。在時(shí)間的流逝下，那個(gè)洞被縫補(bǔ)得越來(lái)越小。
室內(nèi)空調(diào)孜孜不倦地運(yùn)作著，門(mén)窗緊閉。一對(duì)夫妻依偎在沙發(fā)上，電視里放著新聞，似乎要足不出戶(hù)知天下事。白瓷磚一直曼延到窗口，與外界映襯著。小孩子放下寫(xiě)完的作業(yè)，凝視著窗外，神游萬(wàn)里……
滿(mǎn)分作文 篇24
一眨眼時(shí)間，小學(xué)的生活已不再屬于我，時(shí)間娃娃把它帶走了，永遠(yuǎn)不可能再回到那昔日的校園，昔日的教室，與那昔日的座位。
跨進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，我就已經(jīng)知道：我不再是一個(gè)小學(xué)生了，從今天起，從現(xiàn)在起，一切從0開(kāi)始！初中的生活一點(diǎn)一點(diǎn)地磨練著我。我這塊卵石也一點(diǎn)一點(diǎn)地磨得有棱有角我已不再是那塊圓滑的卵石了。我變了，變得自信一切從零開(kāi)始！這是媽媽在中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天告訴我的。初中與小學(xué)一樣，班中一開(kāi)學(xué)就要競(jìng)選班委。來(lái)到這個(gè)人生地不熟的地方，大家都不了解對(duì)方，誰(shuí)能知道對(duì)方的功底如何？
小學(xué)的我從來(lái)不敢想象能去競(jìng)選班長(zhǎng)，優(yōu)秀拔尖的人實(shí)在太多太多。我真的不知改怎么做。經(jīng)過(guò)幾次的心理斗爭(zhēng)后，我還是選擇了班長(zhǎng)的'職位。在競(jìng)選當(dāng)天，媽媽給我了一張字條：自己就先打敗了自己，如何戰(zhàn)勝他人？我豁然開(kāi)朗：是��！自信是成功的潤(rùn)滑油！加油！就這樣，帶著自信上了講臺(tái)，我，成功了！從那以后，自信的光芒又一次次的幫我去干了消極的黑夜。圓滑的卵石我，已擁有了自信，就如同我要成為鋒利的斧頭的目標(biāo)一樣這，是我的第一步。我變了，變得堅(jiān)強(qiáng)再次懷著自信的心，去競(jìng)選了少先隊(duì)大隊(duì)委，本以為成績(jī)不錯(cuò)的我得到了巨大的打擊生活委員，而本班的另一名小干部竟成為了副大隊(duì)長(zhǎng)。那一刻，我差點(diǎn)哭出來(lái)，我從沒(méi)失敗過(guò)盡管我曾在作文中寫(xiě)道失敗是成功的寶藏。但是，我在家中并沒(méi)有哭泣，而是用堅(jiān)強(qiáng)組成的森林抵止住了傷心的洪水。因?yàn)槲乙严胪ǎ貉蹨I無(wú)法洗去痛苦，只能證明我還不夠優(yōu)秀，應(yīng)當(dāng)努力才行！從那以后，堅(jiān)強(qiáng)常帶著微笑讓我面對(duì)失敗。
我這塊圓滑的卵石已有了第二步成果我已有了棱！夢(mèng)想快要實(shí)現(xiàn)！接著，我只需努力，讓夢(mèng)想變?yōu)閷儆谖业纳睿?/p>
滿(mǎn)分作文 篇25
生命的意義是什么？張海迪曾說(shuō)過(guò)“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了，你就是英雄，你就是生活的強(qiáng)者。”我想，生命的意義就是勇敢地戰(zhàn)勝困難。
下午，我和爸爸到森林里捕了一只小鳥(niǎo)，放在了一個(gè)黑乎乎的籠子里。那只小鳥(niǎo)的羽毛雪白雪白的，像一個(gè)小雪球，小巧玲瓏，可愛(ài)極了，惹人喜愛(ài)，我更是愛(ài)不釋手�？勺屛艺痼@的是，我放在鳥(niǎo)籠里的食物還是滿(mǎn)滿(mǎn)的，一口都沒(méi)吃，我也是十分苦腦，眉頭一皺，難道這飯不合小鳥(niǎo)口味？還是小鳥(niǎo)不餓？我覺(jué)得這兩種原因是對(duì)的，所以我也垂頭喪氣地走了。第二天，我再來(lái)看小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)一個(gè)人安靜地停留在一個(gè)角落里，此時(shí)此刻，世界的一切都是這么安靜，萬(wàn)物都停止了生命，小狗也不“汪汪”地叫了，小雞也不嬉戲打鬧了，時(shí)間也停止了流動(dòng)。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)這么的垂頭喪氣的，心里瞬間緊張了起來(lái)，生怕它有什么閃失。更讓我驚訝的是，那只小鳥(niǎo)已經(jīng)對(duì)我們發(fā)起了攻擊，它在籠子里有氣無(wú)力地扇動(dòng)著翅膀，身軀四處亂撞，像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的。它還用惡狼般的眼睛望著我，似乎在質(zhì)問(wèn)我：“為什么，要把我關(guān)起來(lái)？為什么不給我自由？為什么不讓我和伙伴在蔚藍(lán)的天空中翱翔、玩耍？”我看著這么激動(dòng)的.小鳥(niǎo)，心里一軟，便慢吞吞地打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)迫不及待地沖出鳥(niǎo)籠，飛向藍(lán)天，你絕對(duì)看不出這是一只餓了一整天的小鳥(niǎo)。瞬間，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處都了生命的力量，一種頑強(qiáng)，向生命斗爭(zhēng)的力量。藍(lán)天間，劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，訴說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng)的道理。我的臉終于舒展開(kāi)來(lái)。
“向生命發(fā)出挑戰(zhàn)，要像戰(zhàn)場(chǎng)上并肩作戰(zhàn)的勇士們一樣堅(jiān)強(qiáng)就可以成功”。在這個(gè)云霧迷蒙的一天，那只追求自由的小鳥(niǎo)告訴我這樣一個(gè)道理。
滿(mǎn)分作文 篇26
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！倍衅哐�，無(wú)盡意味。遠(yuǎn)看草色欣然，近看卻是一片惘然。這不即使人生世事嗎？跳出者欣然，糾纏著惘然。
人生在世，應(yīng)該講點(diǎn)跳出的智慧。
多少人名利場(chǎng)上你追我逐，你死我活。到頭來(lái)呢？成了名，而你的名卻也成了別人利用的工具；財(cái)萬(wàn)貫，可終有一日隨你俱化土灰。
可若你有朝一日終成一事，暫得于己，心有所安，那還較好。可“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往。”在這浮躁的世間，有多少人的功名是從一而終的呢？又有多少人為追逐一日的浮華而頭破血流的呢？
人們總愛(ài)感慨：“我不得志�！比藗兛倫�(ài)在得到之時(shí)則開(kāi)懷大笑，而在失去之際卻悲苦流泣。人們總是樂(lè)于把自我的小得小失放大成為大喜大悲。
在世間浮躁地活著，虛榮與浮華接踵而至，在無(wú)形中耗損著人的心態(tài)，名與利只是膨脹你的虛榮與浮華，卻限制了你的高度。
越貪于名利之人的人生越像一個(gè)不斷鼓大的氣球，看似龐然，卻空虛無(wú)物，一刺即破。
越自高自大的`人，就越如那井底的青蛙，永遠(yuǎn)跳不出人生的井口。
莫再為處境困厄而哭泣，莫再為名利未得而黯然，“草色遙看近卻無(wú)”。跳出你個(gè)人的圈子，仰望那天空星辰，俯看那大地萬(wàn)物。
人，你或許會(huì)不由得發(fā)感嘆，不就是這世間的一物嗎？
我們活于世上，自是來(lái)品味丗之珍瑰，誰(shuí)愿帶著煩惱上路，悲恨不知所終，沒(méi)有什么憂(yōu)愁是放不開(kāi)的。跳出一看，世間如此美好，個(gè)人那點(diǎn)小得小失又算得了什么？
“江上之清風(fēng)，山間之明月，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適�！�
人，或許該帶著一份超然上路。
去領(lǐng)略世界，海闊天空。
滿(mǎn)分作文 篇27
在古代，那些為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。“少小離家老大回”的人們屢見(jiàn)不鮮。鄉(xiāng)思自然就在那些游子們的心中升起。正是這些鄉(xiāng)思，才蘊(yùn)育出這么多的千古絕句，為后人所傳誦。
“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”
秋風(fēng)飄渺，讓人思緒萬(wàn)千，更激發(fā)起了張籍那濃濃的思鄉(xiāng)情，寫(xiě)下一封家書(shū)交給捎信人，捎信人臨行之時(shí)，你又再次開(kāi)封，無(wú)限思緒無(wú)法和家人當(dāng)面訴說(shuō)，而這寥寥添加幾筆，何能表達(dá)出你內(nèi)心的情感�？捎謩e無(wú)他法，只能是又開(kāi)封添寫(xiě)那永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的鄉(xiāng)思。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”
又是一年春好色，代表活力的綠色又一次籠罩大地。王安石又是一年未歸。望著奔流不息的.江水，一去不復(fù)返，難道你也像江水一樣，一去再無(wú)歸日。你又是多么期望與家人團(tuán)聚，與他們一起過(guò)著平靜幸福的生活。而你卻連歸期也難以知曉，只能是寄情于明月，默默的盼望吧。
“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，李白一個(gè)人靜靜的躺著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，正當(dāng)這時(shí)，不知從何處傳來(lái)了幾聲笛聲，曲聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，卻又略帶悲傷。而你又身在他鄉(xiāng)，這笛聲正吹到了你心中最柔弱的地方。敲開(kāi)了你在故鄉(xiāng)美好回憶的大門(mén)。心中的鄉(xiāng)思無(wú)法控制，而你卻只能默默的承受這一切，用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)吧。
鄉(xiāng)思已融入我心，從你們的行動(dòng)中，我默默地注視。從你們的話(huà)語(yǔ)中，我細(xì)細(xì)地品味。從你們的詩(shī)句中，我認(rèn)真地體會(huì)。游子們的鄉(xiāng)思就這樣感染著我，讓我不能自已，無(wú)法自拔。
滿(mǎn)分作文 篇28
夜深了，我們收拾行裝，“該出發(fā)了！”然后，爸爸發(fā)動(dòng)了車(chē)，我們踏上了回家的路。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的親人和兒時(shí)的伙伴。在爸爸深深的眼睛里，我看到的是對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心。想起當(dāng)初的想法不放棄，到現(xiàn)在就要滿(mǎn)足無(wú)限的期待，這種感覺(jué)在每個(gè)人的心里都難以釋?xiě)选Ｔ诼飞�，奶奶的電�?huà)斷斷續(xù)續(xù)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不知道奶奶給我們帶來(lái)了煩惱，她花了多少錢(qián)來(lái)見(jiàn)我們，她是多么渴望見(jiàn)到她的孩子。然而，從初中開(kāi)始，我就開(kāi)始慢慢的明白，慢慢的明白一個(gè)溫暖的擁抱和關(guān)心的問(wèn)候?qū)ξ液湍棠虂?lái)說(shuō)是珍貴的。這也許是除夕夜前最簡(jiǎn)單的'愛(ài)。
每一點(diǎn)愛(ài)都是永不褪色的記憶！
至于所有的花，都已經(jīng)交給蝴蝶去數(shù)了。所有的雌蕊，給蜜蜂做一本書(shū)。所有的樹(shù)，都給風(fēng)縱容。而那點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，要我們?cè)陲L(fēng)雨的世界里記住、查詢(xún)。
在漫長(zhǎng)的冬夜，成千上萬(wàn)的家庭燃放煙花。在寒冷而荒涼的夜空中，它們是非常美麗的。人們?cè)谘┲胁煌５那靶�，忙碌的“主人”，孩子們都渴望點(diǎn)燃煙花，這一切都烙在我的心里，儲(chǔ)存在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)里。
“家！”剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，一位裹著棉襖的老人愉快地倚在門(mén)口的臺(tái)階上，望著我們，我的心猛地一亮，那是奶奶！跑下車(chē)，把奶奶緊緊抱在懷里，在一年不見(jiàn)的思念中，牽掛都放在這個(gè)大大的擁抱里�！澳棠毯�！”我咧嘴笑了笑。突然，奶奶笑得像一朵盛開(kāi)的花�！熬突貋�(lái)！只是回來(lái)！”
我跟隨著我的童年的軌跡，但事實(shí)上，我沒(méi)有走遠(yuǎn)，奶奶一直在我身邊，我一直在奶奶身邊……
滿(mǎn)分作文 篇29
目光，能夠傳遞溫馨的關(guān)愛(ài)和祝福;目光，能夠表達(dá)殷切的希望和期盼;目光，能夠教會(huì)孩子如何立身行事、面對(duì)生活。
忘不了母親那充滿(mǎn)溫暖和關(guān)愛(ài)的目光，是它，讓我懂得了母愛(ài)的偉大、家的溫馨。
小時(shí)候，當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到煩惱之時(shí)，母親都會(huì)輕輕地走到我身邊，耐心聽(tīng)我傾訴和抱怨，用一顆細(xì)膩而偉大的心，共同分擔(dān)我內(nèi)心的痛苦和煩惱。此時(shí)，我總會(huì)看到母親那慈愛(ài)的目光，充滿(mǎn)了融融的暖意和深切的關(guān)愛(ài)。它像一縷陽(yáng)光，慢慢地照進(jìn)我的心田，驅(qū)散了我心中的陰霾，使我始終包圍在溫暖和幸福之中。
忘不了父親那既嚴(yán)厲又充滿(mǎn)期盼的目光，是它，讓我懂得了如何戰(zhàn)勝自己，面對(duì)挑戰(zhàn)。他時(shí)常告訴我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
長(zhǎng)大后，我踏上了去外地求學(xué)的道路。父親經(jīng)常為我送行，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)父親滿(mǎn)頭的黑發(fā)隨歲月的流逝悄然變白，一道道皺紋也不知不覺(jué)地爬上了他的額頭，原本挺直的腰板也在漸漸地彎曲：父親蒼老了!在登上客車(chē)的一剎那，我們四目相對(duì)。我接觸到父親的目光，雖然流露出些許時(shí)不待人的無(wú)奈與傷感，但更多的是嚴(yán)厲和期盼，希望我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能更好地立足于社會(huì)，過(guò)上幸福的生活。但我卻再不敢和父親的目光相對(duì)，因?yàn)樗珖?yán)厲，太強(qiáng)烈，像一把利劍，直刺我的.“軟肋”，讓我的弱點(diǎn)無(wú)所遁形。在以后的人生道路上，我伴隨著父親的目光，腳踏實(shí)地，走一步，再走一步。
我永遠(yuǎn)忘不了父母的那一道道溫柔而又深沉的目光。父母就如同我的啟蒙老師，共同分擔(dān)我內(nèi)心的痛苦和煩惱，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我自立自強(qiáng)，將來(lái)能更好地立足于社會(huì)，過(guò)上幸福的生活。
滿(mǎn)分作文 篇30
在這個(gè)世界上有一種人，他像一座大山，沉穩(wěn)而又不張揚(yáng)；他像一棵大樹(shù)，為家人遮風(fēng)擋雨；他像一株梅花，不畏嚴(yán)寒，在冰天雪地間綻放。人們常說(shuō)：父愛(ài)如山。他給予子女的愛(ài)何嘗不是像山那樣默默無(wú)聞，但又卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的守護(hù)在你身旁呢？
去年暑假，爸爸帶我去云南玩。在美好旅途的最后一天晚上，我感到不舒服。在驅(qū)車(chē)回酒店的路上，我們買(mǎi)了體溫計(jì)和感冒藥。
當(dāng)天夜里我高燒不退，爸爸便出去買(mǎi)藥。聽(tīng)著秒鐘“滴答滴答”的聲音，我漸漸睡了過(guò)去�！伴|女醒醒�！眿寢尠盐覔u醒。我看了一眼墻上的鐘表：一點(diǎn)三十分。爸爸在旁邊給我沖藥，不經(jīng)意間，我看到他臉頰上的汗水劃過(guò)，滴落。又看看他風(fēng)塵仆仆的神態(tài)，我心頭一酸，十分感動(dòng)。
喝完藥的我躺下，朦朧間，聽(tīng)見(jiàn)了父母的對(duì)話(huà)�！澳阍趺催@么晚才回來(lái)？”媽媽悄聲問(wèn)到。爸爸擦拭了臉旁的汗水，說(shuō)：“你不知道我那個(gè)急啊！昆明沒(méi)有二十四小時(shí)藥店，我輾轉(zhuǎn)多地來(lái)到市中心的兒童醫(yī)院給閨女買(mǎi)了藥。她喝完我就放心了……”想起他剛才疲憊不堪的神色和焦急的.眼神，霎時(shí)間，淚水布滿(mǎn)了我的雙眼……
他對(duì)我的愛(ài)雖沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也是“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”；雖沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒；沒(méi)有“身似門(mén)前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守，卻是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的思緒帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重加入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般的默默綻放，夕陽(yáng)般的戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字——父愛(ài)。
滿(mǎn)分作文 篇31
人的一生中會(huì)有無(wú)數(shù)得到的愛(ài)，當(dāng)然也會(huì)有無(wú)數(shù)付出的愛(ài)，愛(ài)，從小到大，都一直隨著著大家成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)
有一天，由于下雨我被淋濕了，回到家后非常不爭(zhēng)氣的感冒了，喝了藥也不見(jiàn)好，我便昏昏沉沉的睡著了。夜里又忽然發(fā)燒，母親一直在我身邊看著我，為我一遍又一遍的`擦著身子和臉，又給我找藥喝，一直折騰到天亮，才把燒退了，醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)母親一直陪在我身旁，直到天亮，看著母親那又白了幾根的頭發(fā)和眼角的皺紋，我不禁留下了眼淚。母親，我愛(ài)您！
爸爸的愛(ài)
從小的記憶中，父親是很?chē)?yán)厲的，平日話(huà)也極少，但在學(xué)習(xí)上，父親是非�？粗氐�，不管我和姐姐在學(xué)習(xí)上提哪種需要，父親都會(huì)盡力滿(mǎn)足。父親還會(huì)給大家講非常多道理，教我和姐姐怎么樣做人，怎么樣為人處事。為塑造大家好的品行盡心竭力。父親，我愛(ài)您！
老師的愛(ài)
老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了大家；老師就像勤勞的園丁，用自己最大的努力教大家做人和學(xué)習(xí)。在課上，老師用洪亮的聲音給大家講課，為了讓大家能聽(tīng)了解；在課下，老師又和大家做知心朋友，為了更好地弄清楚大家；在辦公室里，老師為大家批作業(yè)，為了讓大家更好的認(rèn)識(shí)自己。老師，您辛苦了！
朋友的愛(ài)
在學(xué)校中，和大家接觸最多的莫過(guò)于朋友。朋友在大家有困難的時(shí)候，竭盡全力的幫忙大家；在大家有煩心事的時(shí)候，義不容辭的疏導(dǎo)大家；在大家有難過(guò)的時(shí)候，無(wú)微不至的安慰大家，朋友，謝謝你們！
媽媽的愛(ài)是最偉大的，爸爸的愛(ài)是最深沉的，老師的愛(ài)是最無(wú)私的，朋友的愛(ài)是最純真的
滿(mǎn)分作文 篇32
人生如卷，成長(zhǎng)中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對(duì)人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅(jiān)強(qiáng)的頑強(qiáng)的意志和不懈的動(dòng)力。
答卷一：命運(yùn)答卷
貝多芬是德國(guó)著名的音樂(lè)家，他創(chuàng)作了無(wú)數(shù)為后人所廣泛傳誦的樂(lè)曲，如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂(lè)才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個(gè)音樂(lè)家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂(lè)的道路上。他為自己的人生交上了一份滿(mǎn)意的命運(yùn)答卷。
答卷二：歷史答卷
毛澤東主席這一人物可謂是家喻戶(hù)曉。他是中國(guó)人民的領(lǐng)路人，是中國(guó)人民的大救星。在中國(guó)最艱苦的時(shí)候，他帶領(lǐng)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，建立了中華人民共和國(guó)，他為祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己的一生，他為自己的人生交上了一份滿(mǎn)意的歷史答卷。
答卷三：道德答卷
在中央電視臺(tái)舉辦的'“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)典禮上，我認(rèn)識(shí)了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車(chē)即將摧殘兩個(gè)充滿(mǎn)活力的生命時(shí)，她推開(kāi)了學(xué)生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動(dòng)地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿(mǎn)意的道德答卷。
窗外，陽(yáng)光明媚，樹(shù)木花草生機(jī)勃發(fā)。窗內(nèi)，我正在考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)。雖然我不會(huì)像貝多芬、毛澤東、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚(yáng);但是我會(huì)盡自己的最大努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿(mǎn)意的“知識(shí)答卷”。
滿(mǎn)分作文 篇33
只有忍住破繭的痛苦，才能成為美麗的蝴蝶。那就是追逐夢(mèng)想的經(jīng)歷。――題記
一只蝴蝶輕輕落于窗邊.它扇動(dòng)著美麗的翅膀，可是誰(shuí)又知道它從前的痛苦?其實(shí)我們的人生就是破繭成蝶的'過(guò)程。
新生的蛹
一層層白絲纏繞在殼外，小小的蛹被纏成一個(gè)大圈，它靜靜地躺著，因?yàn)樾律艅倓傞_(kāi)始。
初入校門(mén)的我，對(duì)生活充滿(mǎn)著恐懼與困惑，我只是一個(gè)平凡的蛹，在高手如林的對(duì)手之中，我只能怯怯地爬著。有時(shí)會(huì)碰到學(xué)習(xí)的棱角，有時(shí)會(huì)碰到同學(xué)嘲笑的冰山，有時(shí)會(huì)被卷進(jìn)家長(zhǎng)失望的旋渦。我羨慕蝴蝶的美麗，我夢(mèng)想成為一只蝴蝶。
裹繭的痛
蛹拼命地掙扎，可是繭絲包裹得更緊，繭殼依舊無(wú)比堅(jiān)硬。它早已筋疲力盡.卻從未放棄成為蝴蝶的希望。
升入初二后，仍沒(méi)有明確目標(biāo)的我，被松懈帶進(jìn)了學(xué)業(yè)的低谷。有多少次我想放棄，有多少次我彷徨無(wú)助，但是只要想到痛的蛹，我的心也痛起來(lái)。我選擇了挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書(shū)。我把自己掛在學(xué)習(xí)的枝頭，吮吸著知識(shí)的露珠。我堅(jiān)信自己會(huì)成為蝴蝶，我知道自己不能輕言放棄。
破繭成蝶
隨著外殼“咔嚓”一聲裂成了碎片，蛹的痛也逐漸消失。小小的蛹長(zhǎng)出了翅膀，觸角也隨之長(zhǎng)成，它在空中飛舞。
那小小的外殼終究裹不住我，初三的日子.經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待，我終于破繭而出，我才發(fā)現(xiàn)自己的翅膀也如此堅(jiān)硬有力，我還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了飛翔，變成了一只美麗的蝴蝶。我在飛翔中追逐著夢(mèng)想，我在追逐夢(mèng)想中綻放著美麗。
痛苦，只是一瞬間：成功，卻是一輩子的喜悅。那痛苦，是我珍貴的回憶。在磨礪中生活，在痛苦中蛻變。
因?yàn)�，我不想停下追逐的腳步。
滿(mǎn)分作文 篇34
人，之所以會(huì)誕生在世間，并且相遇在同一片天地，或許也是一種機(jī)遇吧。似曾有多少次，你的擦身而過(guò)，令我愕然回神，但你已煙消云散；又曾有多少次，那一次次的挫敗后，換取的是毅力，但我卻認(rèn)為那是徒勞。于是，那光榮離我漸行漸遠(yuǎn)，就在快要消失的那一剎那，我明白了：唯有懂得珍惜，才不會(huì)失去。
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，飽滿(mǎn)的自信，昂揚(yáng)的胸襟，燦爛的微笑，見(jiàn)證了成功到來(lái)的那一刻。那時(shí)，我才真正懂得了該如何去珍惜那來(lái)之不易的機(jī)遇。但，和你的相遇，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件輕而易舉的事，但想讓我擁有你，卻是難之甚難，是我太過(guò)急促了？還是太過(guò)輕視了？頓時(shí)，我感覺(jué)我和你的距離遙不可及，我自卑、我沮喪、我自責(zé)，讓我無(wú)法再把你套牢，可是，信念是可以鍛煉人的意志的，我有了毅力，才能把你緊緊握在我的手里，鎖在我的心中，你的目光吸引了我，吸引我一步步向你邁進(jìn)，你的揮手，給了我勇氣；你的微笑，給了我自信；你的目光，給了我力量。我深信，你把成功帶到了我的面前，放心的讓我去挑戰(zhàn)，去開(kāi)拓，去創(chuàng)造。在這千萬(wàn)人的競(jìng)爭(zhēng)中，我再次與你相遇，也許那是命中注定，又或是投機(jī)取巧，但不管怎么樣，那都是機(jī)遇，不是嗎？
你，是萬(wàn)人矚目的成功的.起源，讓我悟出一個(gè)又一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理，讓我取得一個(gè)又一個(gè)碩大豐富的收獲，我又該如何感謝你？那片天，藍(lán)色是你的光彩，白色是你的本質(zhì)，只有去開(kāi)發(fā)你的本質(zhì)，才能使你更光彩！
只有珍惜，才能讓你變得意義深重。那就讓各位年輕人，去珍惜在不遠(yuǎn)的前方等待著你的人吧，但前提是：你必須做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)椤皺C(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人”的！
滿(mǎn)分作文 篇35
唐代大詩(shī)人王維說(shuō)過(guò)："讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"這也確實(shí)不錯(cuò)，書(shū)讀的多了，腦子中的容量就更大了，寫(xiě)點(diǎn)作文隨便畫(huà)幾筆也出神入化了。閱讀不僅開(kāi)闊了我們的視野，還增加了我的知識(shí)面，而且還讓我的生活變得更加豐富多彩。
無(wú)聊時(shí)，我最?lèi)?ài)看書(shū)。每天把作業(yè)寫(xiě)完后，我就會(huì)毫不猶豫的潛入書(shū)海里，在書(shū)海里慢慢領(lǐng)略書(shū)的奧秘�！度龂�(guó)演義》讓我領(lǐng)略了諸葛亮的"草船借箭"、"空城計(jì)"的智慧……各種各樣的書(shū)籍都讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)候我讀的入迷了，就會(huì)隨著書(shū)中的人物、情節(jié)的變化而變化，仿佛自己變成了書(shū)中的主角。讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我知道的有太多知識(shí)不是從課堂上、別人的身上是獲得的，而是通過(guò)讀書(shū)獲得的。讀書(shū)不僅可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的.提高。好的詞語(yǔ)句子在寫(xiě)作的時(shí)候就能派上用場(chǎng)了，真是腹藏詩(shī)書(shū)氣自華。以前，我最頭痛的就是寫(xiě)作文了�？涩F(xiàn)在，我的作文水平有了飛躍的提升。此外，讀書(shū)還可以調(diào)節(jié)心情。有一次，一向數(shù)學(xué)成績(jī)好的我，在一次數(shù)學(xué)考試上破天荒的考了六十五分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊。我一副苦瓜臉�；氐郊依铮S手拿起本書(shū)，垂頭喪氣的看著。誰(shuí)知，這一看便癡了迷，我也不知什么原因，把一切傷心事都拋到了腦后。讀了這本書(shū)之后，困難就是一只攔路虎，我們就學(xué)武松一樣，把它踩在我們的腳下。
書(shū)，就像一盞路燈，照耀著我們的路;書(shū)，就像一位魔術(shù)師，讓我們的生活變得多姿多彩;書(shū)，就像一位清潔工，把我們傷心的是清走，讓我們收獲快樂(lè)，收獲知識(shí);書(shū)就像一杯酒，我們喝完就醉了。
滿(mǎn)分作文 篇36
在我們漫漫的人生旅途中，很多時(shí)候，我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)時(shí)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素。
從我們"驚天動(dòng)地"來(lái)到這個(gè)世界，我們就開(kāi)始在犯錯(cuò)，在一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤中，我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯(cuò)誤中，我們會(huì)跌跌撞撞走路；錯(cuò)誤中，我們會(huì)咿咿呀呀說(shuō)話(huà)；錯(cuò)誤中，我們用稚嫩的雙手，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)；錯(cuò)誤中，我們會(huì)用我們淺薄的智慧去贏得老師家長(zhǎng)的夸耀；錯(cuò)誤中，我們便會(huì)用手指敲打鍵盤(pán)，我們可以用我們的'腿腳博得陣陣喝彩；錯(cuò)誤中，我們學(xué)會(huì)用屬于自己的知識(shí)步入競(jìng)爭(zhēng)的行列。
我們都在被糾正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大，懂事，成熟�？墒巧钪校Ａ粢恍╁e(cuò)誤卻可以創(chuàng)造生活的美好。
身為勞動(dòng)農(nóng)民的父親，在他孩子面前吹牛說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候英文可了得，孩子不服氣。當(dāng)父親把那些英文字母亂說(shuō)一氣的時(shí)候，孩子咯咯地大笑。父親的錯(cuò)誤成為了逗樂(lè)孩子的方式，這難道不也是另一種愛(ài)的表達(dá)方式嗎？
孩子一天為自己準(zhǔn)備了一個(gè)大紅蘋(píng)果，而當(dāng)父親看到時(shí)，卻"自做多情"地說(shuō)："這個(gè)蘋(píng)果是給爸爸準(zhǔn)備的嗎？真懂事！"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說(shuō)："是的，爸爸。你吃吧！"這又是一個(gè)錯(cuò)誤，卻是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。這錯(cuò)誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰(shuí)能說(shuō)，這錯(cuò)誤需要糾正呢？相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了。
不是錯(cuò)誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時(shí)候，錯(cuò)誤也是幸福與美麗的一種特殊路標(biāo)。保留下某些錯(cuò)誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在！
滿(mǎn)分作文 篇37
天地玄黃、宇宙洪荒，中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)以典籍為依托，生生不息的精神以文字為載體，一個(gè)個(gè)方塊字，融匯著我們的古老，我們的文明。
現(xiàn)如今，一些著名作家和學(xué)者會(huì)在作品中出現(xiàn)語(yǔ)言文字和文史知識(shí)的差錯(cuò)，被指出后積極改正固然安好，但事情不該就此結(jié)束，這反映出的文化缺失理應(yīng)被進(jìn)一步揭示。有一個(gè)詞，
叫國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)之與我們，到底意味著多少？
當(dāng)晚清的暮鐘與新時(shí)代的歌聲同時(shí)響起，有這樣一些人，給了中華文化自由和希望。辜鴻銘留學(xué)11年歸鄉(xiāng)，將四書(shū)中三書(shū)譯成英文傳播中國(guó)文明，他推崇西方的先進(jìn)，卻不改對(duì)中華傳統(tǒng)文化的守護(hù)；王國(guó)維瘦弱的身軀，獨(dú)自挺立在北大國(guó)學(xué)研究的講臺(tái)上，他用自殺的方式來(lái)捍衛(wèi)自己的清潔，捍衛(wèi)他對(duì)國(guó)學(xué)不易的信仰；而劉文典的激憤與刻薄，卻是對(duì)傳統(tǒng)文化最絕望的保護(hù)，當(dāng)他罵沈從文不值四毛錢(qián)的時(shí)候，已經(jīng)依稀看到一種文明漸行漸遠(yuǎn)的背影。胡適之和陳獨(dú)秀等人的新文化運(yùn)動(dòng)帶來(lái)了人們的思想解放，但又在不經(jīng)意間，把國(guó)學(xué)生生撕出一個(gè)缺口。
曾看到過(guò)一個(gè)訪(fǎng)談節(jié)目，叫民國(guó)范兒，正如王學(xué)斌曾言的民國(guó)底氣，而這股孤傲的氣，在當(dāng)今已很難找到，因?yàn)槲膶W(xué)褪色，文化走遠(yuǎn)。沒(méi)有了文字，我們就是漂浮一族，是王開(kāi)齡所言的`從石頭縫里蹦出的人。
為許多人所不齒的日本作家三島由紀(jì)夫確實(shí)是讓我深感震撼的人，無(wú)論他是否顛倒黑白，是非不分，但那種對(duì)日本傳統(tǒng)精髓的堅(jiān)守與剛毅，以死祭古的豪情，那么真，那么美�，F(xiàn)代國(guó)人正是缺了這樣一種堅(jiān)持，一種守護(hù)，一種民國(guó)范兒。
滿(mǎn)分作文 篇38
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十八個(gè)春秋�；赝^(guò)去的時(shí)光，有歡笑，有喜悅，有悲痛，有傷感……他們共同交織成了一首生命交響曲，縈繞在我的耳旁。
十八歲，一個(gè)最美好的字眼，卻也是我們踏入成人行列的標(biāo)志。過(guò)了十八歲，你就不能再像以前那樣“游手好閑”；過(guò)了十八歲，你就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)為自己的所作所為承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任；過(guò)了十八歲，你要拋卻一些童年時(shí)的天真想法，放棄你美好卻虛無(wú)縹緲的公主夢(mèng)；過(guò)了十八歲，你要學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己、養(yǎng)活父母的能力；過(guò)了十八歲，你要學(xué)會(huì)逐漸踏入社會(huì)。
十八歲，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任，是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”；責(zé)任，是杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”；責(zé)任，是李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”；責(zé)任，是屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。責(zé)任，是我們的`“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。
十八歲，我們要學(xué)會(huì)拼搏�！耙蝗罩�(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”正如人生的四季一樣，十八歲剛好是我們?nèi)松拇禾�。在人生的春天里，我們要學(xué)習(xí)水滴穿石的毅力，學(xué)習(xí)大雁南飛的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)雄鷹的頑強(qiáng)拼搏，學(xué)習(xí)竹子的堅(jiān)忍不拔。我們要在春天播種下希望的種子，在夏天耐心培養(yǎng)，在秋天收獲果實(shí)，在冬天回望過(guò)去。
十八歲，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，給予我們生命；感恩老師，教我們學(xué)會(huì)做人；感恩朋友，豐富我們的生活；感恩太陽(yáng)，給我們溫暖；感恩雨露，給我們滋潤(rùn)；感恩自然，給我們生機(jī)。
十八歲，需要我們學(xué)習(xí)的還有好多好多……
十八歲的自己，加油！
送給自己的十八歲成人禮。
滿(mǎn)分作文 篇39
上天給了我一雙黑色的眼睛，我用它來(lái)尋找照人間真情�！}記
往年的夏天悶熱不堪，今年的夏天卻像個(gè)調(diào)皮的孩子，這兩天又下起了小雨。臨近中考，我的內(nèi)心焦躁不安，一直想用洗澡來(lái)緩解一絲緊張�？擅看蝿傄M(jìn)浴室，媽媽總是找借口，想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次，我在媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了秘密。原來(lái)，媽媽從網(wǎng)上下載了一份“寶典”，其中，“洗完澡后浴室溫度能升高1攝氏度”被媽媽標(biāo)了記號(hào)。心弦被輕輕地?fù)軇?dòng)，我一直誤解了媽媽?zhuān)瑡寢屍鋵?shí)是不想讓我在中考前感冒。
我找尋到了，一攝氏度的`溫暖，飽含著媽媽的情啊
夜，好靜謐，皎潔的月光灑了滿(mǎn)地銀白。窗外一盞盞柔和的燈，伴著皎潔的月光，織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中，想忙里偷閑，手中的筆卻遲遲不肯落下�！斑诉诉恕笔前职�，“已經(jīng)很晚了，早點(diǎn)睡了吧，這里有杯熱牛奶，睡覺(jué)前趁熱喝了吧�！贝肢E的眉，挺闊的身姿，一個(gè)大男人，卻對(duì)我關(guān)懷地?zé)o微不至…………
我找尋倒了，一聲叮囑，一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛(ài)啊
親人永遠(yuǎn)愛(ài)我，老師也一直付出關(guān)懷。學(xué)習(xí)上的低谷，也曾使我灰心喪氣，但是，老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動(dòng)力？“有出終有回報(bào)”，臨別的贈(zèng)言，早已深深地印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬(wàn)語(yǔ)都濃縮其中，這里，有老師對(duì)我們的信心與期待啊！
一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情；一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛(ài)；一句哲言，透露著老師的信心與期待！一雙慧眼，我尋找到了人間的真愛(ài)。帶著這些真愛(ài)，帶著感動(dòng)出發(fā)，我堅(jiān)信，我定能抓住夢(mèng)想的翅膀！
滿(mǎn)分作文 篇40
理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和動(dòng)力，是生命的航標(biāo)，是對(duì)明天的信念。
崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。既然理想在生活中扮演著一個(gè)如此重要的角色，又豈能缺少它呢？小時(shí)候，我常常聽(tīng)媽媽講一些貝多芬、莫扎特等音樂(lè)家的故事，啊，多偉大呀！他們把一生獻(xiàn)給了音樂(lè)，他們對(duì)音樂(lè)的.那份酷愛(ài)，深深地感動(dòng)了我。
這也使我從小立志：長(zhǎng)大后要當(dāng)一名出色的音樂(lè)家！我常�？臻e時(shí)一個(gè)人呆呆地坐著，似乎看見(jiàn)了許多美好的片段：我漫步在海灘邊，看著一望無(wú)際的大海，在尋找著音樂(lè)的靈感。突然，我的臉上露出了歡快的笑容，我想到了！于是，我又匆匆地趕回家，迅速地把曲子記錄下來(lái)。
我輕輕地奏出了美妙的歌曲，好極了！我對(duì)于自己的作品非常滿(mǎn)意。又過(guò)了幾天，我的個(gè)人演奏會(huì)開(kāi)幕了。
在舞臺(tái)上，我出神入化地為觀(guān)眾演奏歌曲，是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，大家聽(tīng)得是那樣陶醉……假如我夢(mèng)想成真，我一定要寫(xiě)更多的曲子，彈更多的曲子，用自己的音樂(lè)去感染別人，用音樂(lè)去創(chuàng)造出更絢麗多彩的人生！但是我明白，這只不過(guò)是我的遐想罷了。風(fēng)帆，不掛桅桿，是一塊無(wú)用的布；理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)縹緲的霧。
我要真正實(shí)現(xiàn)，也必須下苦功，才會(huì)有這輝煌的一日。沒(méi)有春耕，何來(lái)秋實(shí)？我要為理想而刻苦練習(xí)、堅(jiān)持不懈、勇往直前，我要為實(shí)現(xiàn)音樂(lè)家這個(gè)理想而努力奮斗！我相信，路，是屬于有理想的人。
只要我堅(jiān)定對(duì)理想執(zhí)著的追求，讓理想放出光輝，路，是會(huì)在我的腳下延伸的。
滿(mǎn)分作文 篇41
對(duì)于困難，強(qiáng)者視它為走向成功的階梯，而弱者則把它視為沒(méi)有出路的陷阱。
從前，在一片森林里，一頭獅子在追趕兩只弱小的小鹿。這兩只小鹿拼命地逃啊，不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。獅子站在陷阱旁怒吼，焦急地踱來(lái)踱去。兩只小鹿在陷阱里真不知道是該高興還是該苦惱。獅子用它那強(qiáng)壯的爪子把土拋進(jìn)陷阱里，兩只小鹿非常害怕，土一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地落在它們身上，它們的呼吸越來(lái)越困難。一只小鹿再也受不住了，便臥倒在地，而另一只小鹿把獅子拋在自己身上的土搖掉，還用鹿蹄子把土聚攏起來(lái)，自己站在上面。就這樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地上升。在土下面的另一只小鹿呢，已經(jīng)奄奄一息。那只小鹿借著獅子拋下的最后一堆土，躍出了陷阱，飛快地逃走了。而另一只小鹿卻成了獅子的一頓美餐。
兩只小鹿在面對(duì)困難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的，一個(gè)為人們所稱(chēng)贊，一個(gè)為人們所嘲笑。人們贊揚(yáng)那只小鹿的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，嘲笑另一只小鹿的懦弱，而人們自己，又有多少人能夠做到像那只小鹿一樣的大無(wú)畏呢？
人們面對(duì)困難，往往有兩條路可以走：一條是相信自己能夠克服困難，從而不懈努力，走向勝利；另一條是自暴自棄，總以為自己是失敗者，從而選擇放棄。兩條路的`盡頭等待他們的又是什么呢？當(dāng)然，一個(gè)是風(fēng)雨后的彩虹，一個(gè)則是痛苦的深淵……
醒悟吧，在迷惘中的人們！樹(shù)立起自信，通過(guò)自己的不懈努力去和困難拼搏一番，借助困難，去贏得屬于自己的勝利。因?yàn)�，所謂困難，其實(shí)就是走向成功的階梯，就看你如何對(duì)待它。
滿(mǎn)分作文 篇42
窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。
微風(fēng)起，秋千蕩，獨(dú)自蕩漾。
望著那座橙色的秋千，許多記憶浮現(xiàn)在眼前，但隱約有些模糊了。好久沒(méi)蕩秋千了，已經(jīng)記不起上次蕩秋千的時(shí)間了。我安靜地站在一邊，視線(xiàn)隨著秋千移動(dòng)。等啊等，過(guò)了好久，秋千上的男孩才下來(lái)了，把位置讓給了我。
終于輪到我了！坐在秋千上，我感到心在飛翔，讓我忘記了一切事情，只隨著陣陣春風(fēng)蕩漾
我握緊秋千兩邊的鐵鏈，雙腳盡量往后蹬，大腿上的肌肉用力，然后松開(kāi)腳，就蕩了起來(lái)。向前時(shí)，手腳都向前，腳尖時(shí)不時(shí)地觸碰地面，利用慣性來(lái)增加速度和幅度，利用腳的力量來(lái)保持速度。
閉上眼睛，身子好像輕輕地飄了起來(lái)，忽前忽后，天空和地面隨著晃動(dòng)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，周?chē)氖挛镒兊媚：磺辶恕Ｎ腋械筋^有些暈，就閉上了眼睛，一上一下，一上一下，仿佛童話(huà)故事里神奇的月亮船，在空中遨游心忽上忽下，隨著月亮船游蕩，仿佛回到了兒時(shí)那些自由自在日子。
秋千吱呀吱呀地?fù)u晃，隨之蕩漾的，還有那顆久違的童心。真是愜意啊，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出一句句歌詞：我和你蕩秋千，蕩到那天外天，看著那牛郎織女相會(huì)在那銀河邊
突然，我感覺(jué)秋千蕩得更高了，睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是小伙伴用力推了我一把。我?guī)缀躏h蕩在空中，那忽上忽下、又高又遠(yuǎn)的`刺激，讓我有些害怕，連忙停了下來(lái)。
在不知不覺(jué)間，天空中出現(xiàn)了許多云霞，變化無(wú)窮，像彩虹姑娘走過(guò)的路……
迎著晚霞，我心滿(mǎn)意足地回了家，因?yàn)椋艺业搅四穷w遺失的童心。
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