值日教師工作總結（通用15篇）

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來學習寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的值日教師工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　值日教師工作總結 1

　　一、學習方面

　　當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時，等同于一切都是從零開始，在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我迅速轉變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應環(huán)境。為了盡快完成從學生到一線教師的'角色轉變，在不斷學習教師專業(yè)理論的同時，虛心向四周經驗豐富，各有特長的老教師學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己，充實自己，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的能力。

　　二、工作方面

　　我始終按照"為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子"的要求，以教育工作為重，立足自身崗位，不計得失，踏踏實實地工作。對于領導安排的每一項工作任務，能夠積極完成。當然，初入職場，難免出現一些小差錯需領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全。

　　三、生活方面

　　在生活上，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認真對待每一個學生，不偏袒任何一個學生。與領導同事和睦相處，不搬弄是非，不斤斤計較個人得失。"金無足赤，人無完人"，由于自身工作時間較短，工作經驗較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經驗教師學習，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。

　　值日教師工作總結 2

　　時間在不知不覺中流逝，又一個學期過去了。從開學到學期結束我所值日的區(qū)域是舊操場，涉及了學校大部分的學生，人流量大、學生多。

　　經過一個學期的教育，學生的養(yǎng)成習慣都還不錯，平常也常和各班的班主任溝通將學生的很多不良苗條扼殺在萌芽狀態(tài)。對于學生的下雨天比較亂的情況，在各班主任的配合和努力下，并加大了值日力度，對于衛(wèi)生，安全，紀律都從嚴要求，追跑的人越來越少，為了杜絕因為追跑撞倒人受傷的現象發(fā)生，及時制止有追跑的傾向的學生顯得很有必要。

　　值日時按照學校對值日老師要求去做，認真完成學校給的值日工作，配合德育處處完成各項學校的`行為舉止規(guī)范的教育和糾正。每天早晨7：00，在校門口當值檢查學生入校的文明禮儀等。 要做好值日，我認為要做到以下幾點：

　　首先，要準時到崗。只有準時到崗，才能防范于未然，才能盡可能減少安全問題的發(fā)生。

　　其次，關鍵時刻要打緊精神，不可松懈。比如，中午午飯前，學生太午餐，人多就容易發(fā)生危險事情；下午放學，第一趟乘車學生，在短時間內匯集在樓梯口，這也是一個比較關鍵的時刻；下雨天，地板容易滑，學生有時候聽到鈴聲會急忙趕著回教室，這個時候也是容易發(fā)生危險的時刻。

　　最后，值日以學生的安全為第一，凡是出現有可能發(fā)生安全事故的行為要及時制止。

　　總之，在本學期我按時到崗，本著公平、公正，教育為主的原則認真值日。對于不良行為及時制止并加以教育，為孩子們？？營造一個整潔的校園環(huán)境。

　　值日教師工作總結 3

　　時間不等人，不知不覺一個學期過去了。從開學到學期結束我所值日的區(qū)域是A、B棟后面及AB棟過道;所當值區(qū)域內共有四個年級六個班，四到六年級都是去年升上的學生，對各班都很了解，學生的養(yǎng)成習慣都還不錯，平常也常和各班的班主任溝通將學生的很多不良苗條扼殺在萌芽狀態(tài)。對于學生的開學三天亂的情況，在開學初期的倆個星期加大了值日力度，對于衛(wèi)生，安全，紀律都從嚴要求。502,503兩個班開學追跑的人非常多，為了杜絕上個學期的'因為追跑撞倒人受傷的現象再次發(fā)生，聯合兩個班的班主任嚴懲窮追猛跑的，將喜歡追跑的課間都集中到AB棟過道集中看管。

　　值日時按照學校的值日老師要求去做認真完成學校給的值日工作，配合政教處完成各項學校的突擊的常規(guī)檢查。期中考后還接了早值的工作，每天早晨6:50在校門口當值檢查學生入校的文明禮儀等。

　　本期還多了104班在我值日的區(qū)域，這是個特殊的班級小朋友們都很小，對與這個特殊的班級，我要求402,403兩個的學生出入時要特別的注意不要踩到他們、撞到他們，注意安全！ 總之在本學期我按時到崗，本著公平、公正，教育為主的原則認真值日。對于不良行為及時制止并加以教育。督促各班搞好班內及共衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生和保潔工作，為孩子們學習營造一個整潔的校園環(huán)境。

　　在今后的日子里，我會在這個崗位上繼續(xù)努力，做好值日工作，讓學生在課間安全 開心的玩耍！

　　值日教師工作總結 4

　　回顧這一個月的值日情況，總體情況較好，分值日老師都很負責，xxx、xxx等老師都能按時到校，特別表揚老師，在甲流預防期間，工作非常主動幾乎都是在7：30之前，有時甚至7：20就到校了，主動幫助傳達室一起承擔起早檢的任務。按照記遲到的時間是8：10、中午是2：30，堅持到時間離崗的`有老師。學生的檢查情況每天必須在廣播里反饋，老師能非常主動的與學生聯系，了解每天的檢查情況，做到各班扣分情況心中有數。下午放學后需由分值日老師及時更換評分欄，并留下值日老師的話，老師做到了及時更換�？傊等绽蠋熋刻斓叫�時間早，早上主動幫助傳達室給學生量體溫，總值日老師每天的記錄詳實，每天及時巡視課堂、各班教室衛(wèi)生、公共區(qū)衛(wèi)生，教室用電情況均有記錄。

　　我們在今后的值日工作中，還需注意的方面是，值日老師必須在早上8：10分、中午2：30與執(zhí)勤學生一同離崗；中午廣播反饋之前要知曉當天所有的檢查情況，下午放學后及時更換評分欄，留下值日老師的話。

　　值日教師工作總結 5

　　大家早上好！昨天是我值日。下面，我將昨天值日所看到的一些情況做個簡單總結：

　　一、好的方面

　　1、同學們早上到校很早，絕大部分同學到校后能及時進入教室整理前一天晚上的作業(yè)，等待組長或老師檢查，有晨掃任務的同學能在老師的帶領下完成各班的晨掃任務，校園、教室等衛(wèi)生整體狀況好。

　　2、同學們都很有禮貌，見到老師能夠主動敬禮問好。

　　3、五、六年級同學能在老師的帶領下完成學校交給的'一些苦力活勞動。（五年級清理了飯棚前的垃圾，六年級幫幼兒班小朋友搬移課桌椅），發(fā)揮了大哥大姐的榜樣作用。

　　希望這些好的方面同學們繼續(xù)發(fā)揚。

　　二、存在的問題及建議

　　1、很多同學在排隊打飯時手上拿著調羹胡亂舞動，或是把調羹放到嘴巴去含著，這樣很危險，不小心碰到同學的眼睛、鼻子可能就會破相或變成眼瞎了；還有個別同學拿到飯了以后邊走邊吃，這樣也很危險，要是被撞到迎面走來的同學或是腳下被東西絆倒了，受傷的就是自己。所以老師要求拿到飯后的同學先找個地方坐下再吃。

　　2、校園面上干凈的地方很干凈，可是細看，也有很多地方很不衛(wèi)生，如樓梯下，教室里同學們的拖桶，課桌邊等有碎紙、食品包裝袋，還有個別在校門外買零食吃的同學，喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，同學們，校園門口代表了我們整個校園的形象，在校門口丟垃圾其實就是在給我們的學校抹黑。希望以后同學們從自己的個人衛(wèi)生做起，為營造清潔舒適的校園環(huán)境而努力。

　　我的總結就到這里，謝謝大家！

　　值日教師工作總結 6

　　本學期我擔任九年級四個班的化學教學工作。通過一學期來的踏踏實實、認認真真的教育教學，在教學中注意激發(fā)學生學習化學的興趣和學習積極性，注重夯實學生的基礎，提高學生的學習成績，收到了較好的教學效果。現將本學期的教學工作總結如下：

　　一、重視雙基教學，夯實學生基礎，培養(yǎng)學生的化學素質。

　　重視雙基教學，夯實學生基礎，讓學生從基礎著手，一步一個腳印，一步一個臺階地提高學生分析問題和解決問題的能力。通過本學期的化學課教學，使學生能掌握本學期化學課本的知識內容，并能運用所學知識，解決具體的實際問題，使知識轉化為技能技巧，以提高學生分析問題和解決問題的能力。與此同時，在教學過程中還注意培養(yǎng)學生的化學素質�；瘜W知識靠日積月累，化學素質的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學過程中，教師要不斷地、經常地灌輸化學的學習方法、分析方法、滲透化學知識、化學技能和技巧�；瘜W教學中，要與日常生活和社會熱點問題聯系起來，以增強學生的社會責任感和使命感。在不斷進行的教育教學中，學生在不知不覺地自覺運用化學知識和化學學習和分析方法，去理解知識，分析許多實際問題。如有關環(huán)保問題、生態(tài)問題、資源的開發(fā)利用等等，同學們都能運用所學的化學知識進行分析和理解。

　　二、激發(fā)興趣，樹立信心

　　九年級化學是啟蒙課程，學生學習化學的興趣和信心的培養(yǎng)尤為重要，在第一節(jié)課，我首先出示一塊手帕，讓大家猜想：用火點燃后會是什么樣子？同學們毫不猶豫地回答說燒壞了，我微笑著沒有說話，把一塊手帕在酒精燈上點燃，熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右，火滅了，手帕完好無損，同學們驚呆了。緊接著，我又變了幾個小魔術：魔棒點燈、藏貓咪、清水變牛奶等，同學們強烈感受到化學的魅力，帶著強烈的好奇心和求知__，我將他們帶入化學的王國。接下來，我就說，同學們我從不打聽大家以前的'學習成績，化學是一門新課程，不存在什么基礎，在我的化學課堂不存在什么差生�；瘜W是理科，但比數學、物理要好學的多，是理科中的文科，讓學生消除恐懼心理，只要想學好化學，從這堂課開始，你就能學好，大家有信心么?同學們就舉起有力的拳頭，高喊有;就在這一聲響亮的回答中，我和這些同學的合作就建立起來了，我們的命運就緊緊的聯系在了一起。

　　三、精心準備好每一堂課，提高教育教學水平。

　　以認真負責的態(tài)度，強烈的責任心、使命感和敬業(yè)精神，精心準備好每一堂課，在課前認真鉆研教材和教法，根據學生的實際情況，精心選題，上課時注意突出重點、突破難點，使知識條理化、系統化、網絡化，使學生能通過化學課的學習，不僅能系統全面地掌握知識點，更能運用知識解決學習、生活和生產中遇到的實際問題，提高技能、技巧，提高分析、歸納及綜合運用能力。這樣使教學相長，不但提高了學生的學習水平，而且提高了教師的教學法水平和能力。

　　四、幫助學生改善學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習效率，提高學習成績。

　　化學課的學習具有與其它學科的不同之處，在于它雖然是理科學科，在某種程度上卻具有文科學科的一些特點，比如，許多的化學知識點需要機械性記憶和理解記憶；同時化學又是一門以實驗為基礎的自然科學，一定要以科學的態(tài)度來認真做好化學實驗，以培養(yǎng)學生的動手能力和實驗操作的技能、技巧。在教學過程中，注意向學生傳授學習方法，幫助學生改善學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習效率，以提高學習成績，收到了很好的教學效果。

　　另外，重視作業(yè)的布置、檢查、批改和講評，注意學生的學情和信息反饋，及時講評，以增強作業(yè)效果。同時，對學生多鼓勵、少批評;多耐心、少埋怨，放下教師架子，與學生共同商討學習化學的好方法、好點子、好主意、好想法，再把它們推薦介紹給學生

　　回顧我的教學工作，我一直以來都能全身心地付出，雖然伴隨著很多挫折和無奈，但更多的是成功的喜悅和滿足。從中我深深的體會教學是一門藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新，學海無涯，藝海無邊。今后，我要進一步加強自己的修養(yǎng)，不斷提高自己的教學水平，做一個教育事業(yè)這塊沃土上勤耕不輟的孺子牛。

　　值日教師工作總結 7

　　時光荏苒，不知不覺間在值日教師這個崗位上又度過了一個學期。在本學期里，我能夠嚴格地按照學校的要求，認真執(zhí)行值日工作，并做到不遲到早退，每周輪值時兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗守崗，用自己最大的努力為孩子們創(chuàng)造一個平安的活動空間。

　　本學期里我所值日的區(qū)域是小學部五樓的走廊，所當值區(qū)域內共有五個班，由于對各班都比較了解，所以值日的管理也比較得心應手，每個班級學生的養(yǎng)成習慣都還不錯，平時我也經常和各班的班主任溝通并將學生的很多不良苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)�，F把本學期的值日工作情況總結如下：

　　一、每次輪值，為了杜絕因為追跑撞倒人受傷的現象發(fā)生，我都會讓當天的樓層值日生幫我抓人，一旦抓到有沖跑的學生一律記入違紀名單，并扣取相應的分數，所以很少有學生在走廊里沖跑或作違紀行為。

　　二、針對有的學生喜歡在樓梯過道上扎堆，上下樓梯亂沖亂撞等情況，我特別加強了樓道間的巡查，并組織學生會值日生加強學生文明規(guī)范行為的管理與登記。

　　三、在班里建立課間監(jiān)督小組，以加強對各班安全，紀律的管轄，并在發(fā)現有異常情況時第一時間報給我，讓我能全面的了解課間各個班學生的動向，并制止不安全事故的`發(fā)生。

　　當然，在值日工作中也發(fā)現了學生存在的一些不良的現象，如，有不少學生喜歡隨手把垃圾丟在地上，有時候要在我的命令之下才會主動撿起垃圾去丟，還沒能形成愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識。還有個別班級的學生喜歡在教室里追跑，發(fā)現值日老師到來才會停止。還有的學生在天氣較熱的時候喜歡躲廁所里玩水，所以必須加強力度教育。

　　總之，在本學期我本著公平、公正，教育為主的原則認真值日，對于不良行為及時制止并加以教育。在今后的日子里，我會在這個崗位上繼續(xù)努力，做好值日工作，讓學生在課間安全開心的玩耍！

　　值日教師工作總結 8

　　工作已經暫時告一段落了，在這段時間我收獲良多，現總結如下。

　　春天天氣多變，時而天氣炎熱，時而多雨，請同學們注意添加衣服，預防感冒。特別是注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，吃東西前先洗手，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。值得欣慰的是在班主任老師和同學們的努力下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園生機盎然。為了讓我們學校變得更美好，特提出幾點要求：

　　一、課間午間要文明休息

　　有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。另外，在午間時段，很多同學會處理學習和休息的關系，但有的學生在大聲吵鬧。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。

　　二、下樓梯不要奔跑

　　我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現象十分嚴重，特別是有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的.同學又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。再有現在大家都在學習筷子健身操，那個筷子是我們練操的道具，但不是大家的玩具。有的同學下課后也把筷子拿在手中與同學打鬧嬉戲，如果一不小心刺到同學的眼睛或耳鼻那后果就不堪設想了。請大家除了課間操時把筷子拿出來外，其余時間把筷子收好。

　　三、關于樓梯的衛(wèi)生的問題

　　教學樓兩側的樓梯、操場亂扔垃圾的現象嚴重，雖然總有班級固定打掃，但是衛(wèi)生還是很差。學生買吃零食、隨意亂丟垃圾的現象嚴重，撿拾讓人感到太勞累。校園優(yōu)美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內要繼續(xù)開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美。

　　四、關于高空拋物現象

　　今天有幾位低年級同學反映四樓有同學吐口水掉到他們的頭上。請這個吐口水的同學試想一下，如果你在一樓人家吐口水到你的頭上，你又作何感想呢?希望這樣不文明的現象不會再出現。

　　我相信，在我們全體師生的努力下，同學們會有更好的表現，天天都有進步!最后，祝大家學習進步，心情愉快!

　　值日教師工作總結 9

　　為了給同學們營造一個干凈、舒適的寢室環(huán)境，引導和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的心理品質，促進其身心健康成長，在院女生部的高度重視和關愛下，開展了每晚查寢的活動。

　　我系女生部給我系女生提出了一些建議：寢室經常開窗，保證寢室空氣暢通，這樣可以有效避免一些傳染病的傳播；出去上課或者吃飯時記得將電腦等電器關閉，做到人走燈滅，這樣既節(jié)約了能源，同時也消除了一個安全隱患；在寢室活動中大家要互相體諒，盡量把電腦等設備調小音量，以免影響其他室友休息。這不僅讓廣大同學注意寢室衛(wèi)生情況，也起到了監(jiān)督同學們安全用電的作用，為給同學們營造了一個健康，整潔，安全，舒適的生活環(huán)境提供了不小的幫助。

　　在查寢過程中，我系女生部的成員還與其他寢室的同學們對寢室生活進行了熱切的交流，大家在交談中增進了了解，給查寢活動營造了一種很輕松的氣氛。此外，女生部的成員聽取了同學們對寢室狀況的評價。女生部成員“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”的理念也通過這次活動得到了更多同學的認可。

　　此次查寢活動，很大程度上保證了老師的上課質量和同學們的聽課質量，同學們早睡早起，白天上課有精神了，聽講也比以前認真多了，成績自然也會有一定的提高，在我系女生中沒有晚歸的現象，也沒有大聲喧嘩、打鬧等現象，晚上大家在寢室互相交流學習上遇到的`問題。本次活動還有一個好處就是：活動的開展，保持了每個寢室最

　　基本的衛(wèi)生，也避免了疾病的傳播，同學們住的干凈、舒適的寢室里安心。

　　我系女生部在完成工作的同時也有一些不足之處：1.每晚查寢時太亂，一定程度上影響了同學們休息。 2.查寢時沒有考慮周全，查寢順序凌亂。

　　值日教師工作總結 10

　　寢室生活是校園生活的核心，是大學生活的重要組成。為了給同學們營造一個干凈、舒適的寢室環(huán)境，引導和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的心理品質，促進其身心健康成長，在校領導的高度重視和關愛下，開展了查寢活動。這次活動豐富了校園文化生活，創(chuàng)造了美好生活空間，進一步美化了我院學生的生活環(huán)境，為我們的大學生活營造良好的校園文化氛圍。

　　本著給同學們營造更加舒適、整潔、安全的生活環(huán)境的目的，此次查寢我們發(fā)現了一些問題：

　　再次我院學生會給我院學生提出一些建議：

　　1、宿舍要保持干凈整潔，垃圾要及時處理掉，不要堆積在宿舍里；

　　2、宿舍經常開窗，保證寢室空氣暢通，這樣可以有效避免一些傳染病的傳播；

　　3、出去上課或者吃飯時記得將電腦等電器關閉，做到人走燈滅，這樣既節(jié)約了能源，同時也消除了一個安全隱患；

　　4、在宿舍里不要使用大功率電器，以免發(fā)生觸電危險；

　　5、在寢室活動中大家要互相體諒，盡量把電腦等設備調小音量，以免影響其他室友休息。

　　寢室查寢不光是提醒廣大同學們注意寢室衛(wèi)生情況，也是為同學們營造一個健康、整潔、安全、舒適的`生活環(huán)境。熱情奔放共創(chuàng)美好樂園，團結互助共建溫馨寢室。相信在我們全體學生的共同努力下，我院的衛(wèi)生和文明建設一定能取得更優(yōu)異的成績。

　　值日教師工作總結 11

　　一、出勤方面

　　上周各班出勤率還是比較高的，總的來說是開頭的時候比后面幾天出勤要好，低班級的出勤比高班級的要好，尤其是把八班級兩個班的出勤最好。但還是有些班級時常缺一兩個人，總的來說，出勤方面還是比較好的。

　　二、衛(wèi)生方面

　　本周各班級的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生保潔工作做得特殊好，良好的`衛(wèi)生保潔狀況反映了班級管理的精神狀態(tài)。但，個別班級的衛(wèi)生清理不到位，尤其是我們現在取暖的爐子四周，總是有灰塵。還有些班級的講桌沒弄干凈，有些班級的黑板下面的粉筆灰沒弄干凈。衛(wèi)生的保持不是很好，我們的同學對這方面意識還不夠，任憑性比較強，亂丟垃圾的現象比較多！，有些在拖地的時候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕跡，同學往上一走全是爛泥腳印。在衛(wèi)生方面有一個建議，我們的檢查不能只限定在星期一和星期三下午的衛(wèi)生大掃除，同學也都摸出規(guī)律了，在這兩天的衛(wèi)生打掃要比其他時間干凈徹底，所以為了給大家供應一個良好的工作和學習環(huán)境，衛(wèi)生要不定時的檢查。

　　三、學風方面

　　在中午和上晚自習之前的那一段時間，學習氣氛不是太好，打鬧的，說話的，玩的干什么的都有，有些同學坐在那就是在等老師，等時間，有些班級的狀況還算好，有些班級有老師和沒老師狀況根本就是兩個樣，說明同學的自覺性還需要加強。

　　四、德育方面

　　九班級一班的同學撿到一張飯卡主動交公提出表揚，加一分。八班級二班有個別同學用拿書做得圓筒敲打課桌提出批判。

　　值日教師工作總結 12

　　一、出勤方面，上周各班出勤率還是比較高的，總的來說是開始的時候比后面幾天出勤要好，低年級的出勤比高年級的要好，尤其是把八年級兩個班的出勤最好。但還是有些班級經常缺一兩個人，總的來說，出勤方面還是比較好的。

　　二、衛(wèi)生方面。本周各班級的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生保潔工作做得非常好，良好的衛(wèi)生保潔狀況反映了班級管理的精神狀態(tài)。但，個別班級的衛(wèi)生清理不到位，尤其是我們現在取暖的爐子周圍，總是有灰塵。還有些班級的講桌沒弄干凈，有些班級的黑板下面的粉筆灰沒弄干凈。衛(wèi)生的保持不是很好，我們的學生對這方面意識還不夠，隨意性比較強，亂丟垃圾的現象比較多!，有些在拖地的時候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕跡，學生往上一走全是爛泥腳印。在衛(wèi)生方面有一個建議，我們的檢查不能只限定在星期一和星期三下午的衛(wèi)生大掃除，學生也都摸出規(guī)律了，在這兩天的.衛(wèi)生打掃要比其他時間干凈徹底，所以為了給大家提供一個良好的工作和學習環(huán)境，衛(wèi)生要不定時的檢查。

　　三、學風方面，在中午和上晚自習之前的那一段時間，學習氣氛不是太好，打鬧的， 說話的，玩的干什么的都有，有些同學坐在那就是在等老師，等時間，有些班級的情況還算好，有些班級有老師和沒老師情況根本就是兩個樣，說明學生的自覺性還需要加強。

　　四、德育方面，九年級一班的同學撿到一張飯卡主動交公提出表揚，加一分。八年級二班有個別同學用拿書做得圓筒敲打課桌提出批評。

　　五、綜合以上各方面的情況，各班的得分和名次如下：最后，祝大家在新的一周工作順利，生活愉快。

　　值日教師工作總結 13

　　日期：20XX年XX月XX日

　　今天是我值日的日子，我深感責任重大。通過這一天的觀察和記錄，我對學校的教育教學情況有了更深入的.了解，也發(fā)現了一些需要改進的地方。以下是我對今天值日情況的總結。

　　一、學生表現

　　大部分同學在上課期間能夠認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀律。然而，仍有少數同學存在注意力不集中、開小差等問題，需要進一步提高課堂效率。此外，部分同學在課間休息時過于活躍，需要提醒他們注意安全。

　　二、教師教學情況

　　大部分教師能夠認真?zhèn)湔n，積極引導學生思考，有效地組織課堂教學。然而，個別教師在教學過程中存在一些問題，如講解不夠清晰、與學生互動不足等。建議這些教師多聽取學生意見，改進教學方法，提高教學質量。

　　三、校園環(huán)境

　　校園整體衛(wèi)生狀況良好，但部分區(qū)域存在垃圾清理不及時的問題。希望同學們能夠養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共同維護校園環(huán)境。此外，學校設施設備完好率較高，為師生提供了良好的學習和生活環(huán)境。

　　四、建議和意見

　　1. 加強學生思想教育。通過開展各種形式的教育活動，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。

　　2. 提高學生自我管理能力。通過培養(yǎng)學生干部和加強班級管理，讓學生學會自我約束和自我管理。

　　3. 增進師生互動交流。通過組織各種活動和談心談話，加強師生之間的溝通和理解。

　　4. 加強校園安全管理。通過完善校園安全制度和提高安全意識教育，確保師生的人身安全和財產安全。

　　通過今天的值日活動，我對學校的各項工作有了更加深入的了解和認識。我將繼續(xù)努力履行好自己的職責，為學校的發(fā)展和學生的成長做出貢獻。

　　值日教師工作總結 14

　　今天是一個充實而忙碌的一天。我在上午上了兩節(jié)課，主題是“古希臘文明”。我嘗試了一種新的教學方法，通過角色扮演和小組討論的方式，讓學生更加深入地理解古希臘文明的特點和影響。這種教學方式很受學生歡迎，他們積極參與，表現出很高的熱情。

　　下午我參加了一個關于“課堂管理”的研討會。這個研討會很有價值，我學到了很多關于如何更好地管理課堂的方法和技巧。特別是在處理學生問題行為方面，我獲得了一些新的策略。

　　在傍晚的時候，我花了一些時間進行課堂評估和計劃明天的課程。我注意到我在一些課程中需要更多的'互動和參與，這樣可以幫助學生們更好地理解和記住知識點。

　　總的來說，今天是一個學習和成長的一天。我感到很滿足，因為我知道我在幫助學生獲取知識和技能方面做得很好。明天我會繼續(xù)努力，以進一步提高我的教學技巧，更好地服務于我的學生。

　　明日計劃：我將準備一節(jié)關于“文藝復興”的課程，并試圖在課程中引入更多的視覺元素和互動活動，以幫助學生更好地理解和記住這個復雜的歷史時期。此外，我計劃在課堂管理方面進行一些實驗，以更好地處理學生的問題行為。

　　值日教師工作總結 15

　　一、當日總體情況

　　今日，學校秩序良好，學生們都積極遵守紀律，課堂氛圍也較為活躍。在校園的各個角落，我觀察到學生們展現出的良好精神風貌和積極的學習態(tài)度。

　　二、具體工作細節(jié)

　　1. 校園巡邏：我按照學校的要求，對校園進行了多次巡邏，確保校園的安全和秩序。我特別關注了學校的公共區(qū)域，如操場、圖書館和實驗室等，確保學生在這些地方的行為符合規(guī)范。

　　2. 課堂監(jiān)督：我在不同的課堂進行了觀察，留意了學生的`出勤情況以及課堂紀律。我注意到，大部分班級的課堂秩序都很好，學生們積極參與課堂討論，教師們也認真履行職責。

　　3. 行為規(guī)范：我注意到學生們在校園里的行為舉止總體上很得體。他們尊重師長，友愛同學，遵守校規(guī)校紀。但是，仍有少數學生需要加強自我管理，尤其是在課堂紀律和時間管理方面。

　　三、發(fā)現問題及解決方案

　　在巡邏過程中，我發(fā)現了一些學生在實驗室和圖書館中存在的一些問題。有些學生在實驗室內大聲喧嘩，有些學生在圖書館內閱讀時打擾到其他同學。對于這些問題，我及時予以提醒，并要求他們改正。

　　四、明日工作計劃

　　明天，我將繼續(xù)履行值日教師的職責，關注校園安全和教學秩序。我計劃在巡邏時重點關注學生們的課外活動場所，確保他們在這些地方的行為符合規(guī)范。同時，我也將密切關注學生的心理健康狀況，及時解決他們可能遇到的問題。

　　五、總結與反思

　　通過這一天的值日工作，我對學校的整體運行有了更深入的了解。我認為，學校的良好秩序離不開每一位教師和學生的共同努力。在未來的工作中，我將繼續(xù)盡職盡責地履行值日教師的職責，為學校的和諧與進步貢獻力量。同時，我也歡迎同事們對我提出寶貴的意見和建議，以便我能更好地完成工作。

【值日教師工作總結】相關文章：

教師值日小結教師值日小結10-14

值日教師工作總結11-05

值日教師工作總結（精選11篇）09-22

教師值日崗位職責08-11

值日教師崗位職責09-01

教師值日工作職責04-10

值日教師工作職責13篇06-15

值日教師工作職責10篇04-09

值日教師工作職責(10篇)04-09