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續(xù)寫的作文300字

時(shí)間:2023-03-19 12:58:42 三百字作文 我要投稿
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有關(guān)續(xù)寫的作文300字合集7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的續(xù)寫的作文300字7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)續(xù)寫的作文300字合集7篇

續(xù)寫的作文300字 篇1

  小木偶學(xué)會(huì)了所有的表情后,它跟著老木匠一起學(xué)習(xí)。終于,它進(jìn)了森林小學(xué)。

  可是,小木偶沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。有一天,他在和其它小動(dòng)物講小話。老師發(fā)現(xiàn)了,便叫他回答問(wèn)題:

  “小木偶!”

  “到、、、到!”

  “一加一等于多少?”

  “等、、等于、、、于、、、等于三!”

  全班哄堂大笑。

  “哦、、、不!等、、、等于一!”

  全班再次哄堂大笑。

  那天,可憐的老木匠和小木偶都被老師兇巴巴地叱責(zé)了?墒,小木偶還是不好好學(xué)習(xí),它考了一次又一次的.零蛋!老木匠就每天用帶電的蒼蠅拍打他的小屁蛋兒!

  有一天,他夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)藍(lán)鼻子小女巫對(duì)他說(shuō):“小木偶,如果你期末考考得每一科都是一百分的話,我就把你變成人!”

  小木偶開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)了。每天在他的書(shū)房里都可以聽(tīng)到:“不對(duì),8乘以5不等于41!”或類似的話語(yǔ)。

  期末終于到了,小木偶覺(jué)得很輕松,平均第張?jiān)嚲聿坏?0分鐘就搞定了。他寫完還仔細(xì)地檢查了7遍。不出大家所料,小木偶一共考了300分!

  放暑假時(shí),他終于變成了一個(gè)英俊又可愛(ài)的小男孩,他還有個(gè)名字,叫:湯姆杰克遜。同學(xué)們?cè)僖膊唤兴靶∧绢^”了。他也成了全班第一名!

續(xù)寫的作文300字 篇2

  我們跑去一看,竟然沒(méi)有“幸福鳥(niǎo)“的蹤影,我們心如刀割,失望地坐在草地上。

  突然,一個(gè)人大叫道:“幸福鳥(niǎo)沒(méi)有了我們還可以再做一個(gè)呀” !話音剛落,我們便不約而同地沖向竹林,拔了幾根細(xì)竹,找來(lái)幾張紙,精心地做起風(fēng)箏來(lái)。在紙上畫(huà)了只可愛(ài)的小鳥(niǎo),那小鳥(niǎo)活靈活現(xiàn),小巧的嘴好像在嘰嘰喳喳地唱歌,給風(fēng)箏添了幾分靈氣,我們盼望著它能帶著我們的夢(mèng)想,飛向高高的藍(lán)天。

  我拿起風(fēng)箏,飛快地跑起來(lái),忽然一陣風(fēng),讓風(fēng)箏插上了夢(mèng)想的翅膀,飛了起來(lái),漸漸地,高過(guò)了樹(shù)梢,高過(guò)了房屋,高過(guò)了云彩……,我們?cè)跉g呼著,祝風(fēng)箏飛得更高,我們奔跑著,讓夢(mèng)想飛得更遠(yuǎn)!就在那一剎那,新苗鉆出了土,花兒抬起了頭,太陽(yáng)露出了臉,似乎都在為我們的風(fēng)箏祝福!

  放風(fēng)箏,讓我得到了快樂(lè),也給我的'童年增添了幾分快樂(lè)!

續(xù)寫的作文300字 篇3

  小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽(yáng)邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。

  一天老屋正在聽(tīng)小蜘蛛講故事時(shí),小貓和老母雞一起帶著九只小雞,來(lái)到老屋面前。小貓說(shuō):“謝謝你老屋,當(dāng)時(shí)讓我在你那里躲雨!”說(shuō)完,小貓送給老屋一束鮮花。小雞說(shuō):“謝謝你,老屋!是你當(dāng)時(shí)讓我在這兒安心孵蛋,不然我的`孩子可就早被主人給吃了。”說(shuō)完,母雞和小雞送給了老屋一把把小草。

  小貓、母雞和小雞們一起在老屋里聊天,聽(tīng)小蜘蛛講故事。小蜘蛛在老屋里織了一張又一張的網(wǎng),講了一個(gè)又一個(gè)故事。

  春天來(lái)了,小雞在老屋的破洞里貼上了土,小熊也過(guò)來(lái)幫忙,把一方方土運(yùn)了過(guò)來(lái),小貓還在門前種上了花兒和小樹(shù)……

  一天,兩天,三天……一個(gè)月過(guò)去了,老屋不知什么時(shí)候變成了一座新房子,小貓、母雞、小雞、小蜘蛛,它們一起開(kāi)開(kāi)心心住在里面。而那一座房子呢,還是直直的立在那兒,沒(méi)有倒下。

  據(jù)說(shuō),從那時(shí)到現(xiàn)在,來(lái)了一批又一批的小動(dòng)物安心住著。我想,這個(gè)故事是只有開(kāi)頭,沒(méi)有結(jié)尾……

續(xù)寫的作文300字 篇4

  有一天,一只螞蟻在外面玩耍。它累了,很想睡覺(jué)。它看見(jiàn)路邊有一朵非常美麗的花,它想,我能在這芯蕊里睡覺(jué)該有多舒服!小螞蟻慢慢的爬上花枝,累得不行了,就躺在花蕊里睡覺(jué)了。

  有一個(gè)小姑娘拿著書(shū)走過(guò)這里,看見(jiàn)這朵花很美麗,就采下來(lái),夾在書(shū)里。小螞蟻也來(lái)到了書(shū)里。它睡了一大覺(jué)醒來(lái)了。發(fā)現(xiàn)四周不一樣了,到處都是密密麻麻的字。它覺(jué)得很奇怪,感到很無(wú)聊。

  小螞蟻每天都唱歌、跳舞和字也成了好朋友。書(shū)里也多了一個(gè)會(huì)走路的字,這本安靜的書(shū)也感覺(jué)到了快樂(lè),小螞蟻很樂(lè)意做一個(gè)會(huì)走路的.字。

  有一天,小姑娘想起了那朵美麗的花。就忍不住把書(shū)打開(kāi)看,突然看見(jiàn)書(shū)里住著螞蟻,就問(wèn):“你是一個(gè)字嗎?”螞蟻說(shuō):“是的,我原來(lái)是一只螞蟻,現(xiàn)在,我是一個(gè)會(huì)走路的字!

  小螞蟻每天都在書(shū)里,走來(lái)走去,和字快快樂(lè)樂(lè)地住在一起,每天都為小姑娘編出新的故事。

續(xù)寫的作文300字 篇5

  狐貍和烏鴉(續(xù)寫)

  自從狐貍把烏鴉找來(lái)的肉騙走了后,烏鴉的兒女(小烏鴉)就餓死了。從此,烏鴉十分想報(bào)復(fù)狐貍,一直沒(méi)有機(jī)會(huì),直到有一天,機(jī)會(huì)悄然而來(lái).這天,烏鴉又找來(lái)了一片肉,湊巧,狐貍也來(lái)了。烏鴉想:我沒(méi)去找你,你自己找上門來(lái),真是茅廁里開(kāi)燈—找死。同時(shí),狐貍也在暗暗地想:我的運(yùn)氣真是好耶,又遇見(jiàn)它了,還有一片肉呢,又去騙它一下,哈哈哈—哈哈哈!于是,烏鴉便飛速飛向狗的'家,請(qǐng)來(lái)了狗,然后把狗藏在了樹(shù)背后,等狐貍一過(guò)來(lái),狗就把狐貍咬死了。最后,狗把狐貍吃了,留下了一塊給了烏鴉。烏鴉十分感謝狗,說(shuō):“多謝你殺死了我的仇人。”狗說(shuō):“我才要感謝你呢,如果沒(méi)有你,我不就餓死了嗎?”

  就這樣,狗和烏鴉就這樣成了一對(duì)好朋友

續(xù)寫的作文300字 篇6

  弗來(lái)思節(jié)夫人感動(dòng)極了,抓住她的手說(shuō):“哎!我可憐的瑪?shù)贍柕!可是我那一掛是假的,至多只?00法郎!”

  “我知道!”她說(shuō):“在這十年間我也曾想過(guò),發(fā)現(xiàn)了很多可疑的地方。但是我想事情已經(jīng)發(fā)生了,就坦然面對(duì)吧。正好也可以磨練一翻我的意志。太太,那間鉆石項(xiàng)鏈帶在我身上,現(xiàn)在看來(lái)是不美麗了,就把它送給你吧,也當(dāng)給自己一個(gè)教訓(xùn)吧!彼豢跉庹f(shuō)了這么多,想誦讀詩(shī)歌一樣,眼神卻不動(dòng)流露出委屈的光來(lái),她淚留滿面,看著眼前蒼老的女人都與自己有關(guān),心里充滿了懊悔。

  就在這時(shí)瑪?shù)贍柕抡f(shuō):“朋友,我能再見(jiàn)一下那條項(xiàng)鏈嗎,今晚我要參加一個(gè)朋友的聚會(huì),覺(jué)得不體面,另外再借你家的轎車,行嗎?”

  她的朋友爽快的`答應(yīng)了。帶瑪?shù)贍柕禄亓思。皆好后由給了瑪?shù)贍柕?萬(wàn)法郎作為補(bǔ)償。

  瑪?shù)贍柕滦廊浑x開(kāi)了。拂來(lái)思節(jié)望了她遠(yuǎn)去的背影,心想:這真是一個(gè)善良的女人啊。

  5天后的一個(gè)清晨,晨報(bào)上刊出一條新聞:騙子瑪?shù)贍柕买_走拂來(lái)思節(jié)夫人的珍貴寶物,至今還在逃亡中。望知情者配合警方緝拿逃犯。

續(xù)寫的作文300字 篇7

  他依然在發(fā)呆,腦中一片空白,在鐘聲中,他的妹妹走到了他身邊,輕輕地說(shuō)了一聲:該走了。她也找不到適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)安慰自己的痛苦之至的哥哥,此時(shí)空氣仿佛已經(jīng)凝滯,韓麥爾先生只是低著頭。窗邊的一個(gè)小小的.身影,一個(gè)正在流淚的身影,這身影悄悄地出現(xiàn),又靜靜地消失了,絲毫沒(méi)有被人察覺(jué)。一陣死寂,韓麥爾先生轉(zhuǎn)過(guò)頭,看了一眼教室,嘆了一口氣,對(duì)妹妹輕輕地說(shuō)了一聲:走吧!

  路過(guò)樹(shù)林時(shí),只見(jiàn)小弗郎士紅著眼睛正站在路旁,一見(jiàn)到韓麥爾先生,我終于等到你了!說(shuō)完十分激動(dòng)地迎了過(guò)去,一把將韓麥爾先生拉住,帶著他往樹(shù)林里飛奔,韓麥爾先生的妹妹只好跟了過(guò)去。跑了一會(huì)兒,韓麥爾先生被眼前的景象驚呆了,只見(jiàn),在這如茵般的草地上鋪著一層地毯,這地毯上坐著許多人,有附近的居民,從前的學(xué)生,他們的手上都捧著一本法語(yǔ)書(shū)看著眼前那一片俱是激動(dòng)、仇恨的眼神,韓麥爾先生頓時(shí)明白了,他走到地毯前的小凳子邊,坐在上面,開(kāi)始講課,講歷史,講分詞,忘情地教,傾其所有地教,從此,每個(gè)清晨,無(wú)論刮風(fēng)下雨,走進(jìn)森林里的人們,都會(huì)隱約聽(tīng)到法語(yǔ)聲,一縷若隱若現(xiàn),若有若無(wú)的法語(yǔ)聲。

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