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有趣的手工課作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的有趣的手工課作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的手工課作文1
今天，我做了一個(gè)五彩斑斕的彈力球。
準(zhǔn)備材料有：熒光沙，夜光沙，塑膠水杯，一個(gè)圓形模具，一個(gè)六邊形模具，一盆清水，一張白紙。
先把紙制成小漏斗，把小漏斗插進(jìn)圓形，或者是六邊形的模具口，把五顏六色的'熒光沙或者是白色的夜光沙倒進(jìn)小漏斗的一個(gè)大口里，注意少倒，倒?jié)M以后，把漏斗拿出來(lái)，把模具放到裝滿(mǎn)清水的盆里用水按五分鐘，把模具拿出來(lái)，用手指肚輕輕地扣開(kāi)，放到陽(yáng)臺(tái)上曬一曬，就完成任務(wù)了。做好的彈力球五顏六色，像一個(gè)個(gè)小精靈。
需要注意的是：不要用指尖去扣彈力球，容易損壞，不要用力去捏它，容易捏扁，不要把彈力球吃進(jìn)肚子里，容易窒息或者死亡。
通過(guò)做彈力球，我懂得了做彈力球需要有耐心，不能急于求成，要手腦并用，遇到困難要想辦法解決。
有趣的手工課作文2
叮鈴鈴……上課了，我們馬上回到教室里。不一會(huì)兒，老師手里拿著作品和工具，精神抖擻地快步走進(jìn)教室。她用洪亮的聲音對(duì)我們說(shuō)；“這節(jié)課做風(fēng)車(chē)。”老師讓我們看她做一次，否則就會(huì)做不來(lái)的。老師開(kāi)始做了，我們?nèi)褙炞⒌乜粗蠋熥觯侣涞粢恍┘?xì)節(jié)。只見(jiàn)老師先把一張正方形的紙折成三角形，再展開(kāi)�。�
一個(gè)做工精致的小風(fēng)車(chē)就做好了。老師說(shuō)現(xiàn)在你們開(kāi)始自已做吧，剛說(shuō)完大家就忙開(kāi)了鍋，教室里到處都是剪卡紙的聲音咔嚓、咔嚓……我先把一張長(zhǎng)方形的紙剪成一個(gè)正方形，再把正方形折成一張三角形，再展開(kāi)，然后沿著折痕剪開(kāi)，注意不要剪到頭否則就沒(méi)法做了。接下來(lái)我們要把其中的'四個(gè)角折到中心來(lái)，再用細(xì)釘子把每個(gè)角穿一個(gè)洞穿出中心點(diǎn)，再把它釘?shù)揭粋�(gè)細(xì)木棒上。用嘴吧一吹啊風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)了！
這節(jié)手工課真有趣��！
有趣的手工課作文3
今天，我們上手工課，老師教我們做彈力球。
老師給我們的材料有五顏六色的沙子，名叫夜光沙。還有一種白色的沙子，名叫夜光沙。然后，老師對(duì)我們說(shuō)：“夜光沙在燈光里照一下。放在黑暗里就能發(fā)光�！睙晒馍初r艷奪目。制作時(shí)要注意沙子不能放很多，那樣很浪費(fèi)，而且做出來(lái)的.不是彈力球，是一個(gè)球上腫了一個(gè)包。因此制作時(shí)沙子要適量。放在水里定型，過(guò)十五分鐘，打開(kāi)必須要注意的是要輕輕拿，用手指肚取下來(lái)就是一個(gè)漂亮的彈力球。
我們開(kāi)始做了起來(lái)。首先，把模具扣緊。然后，就放五顏六色的沙子。倒在模具里。裝滿(mǎn)后把它放在水里，過(guò)一會(huì)把它拿出來(lái)。把模具打開(kāi)，用手指肚去下來(lái)，這樣彈力球就做好了。彈力球做好需要風(fēng)干，風(fēng)干的球，仍在地上會(huì)彈起，像一個(gè)小天使在空中飛。大家玩的非常開(kāi)心。
今天，我們上了一節(jié)有趣的手工課，我們非常開(kāi)心，因?yàn)�，這節(jié)課讓我們學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢。
有趣的手工課作文4
今天陽(yáng)光明媚，我做了一次有趣的手工課——詩(shī)詞貼畫(huà)，想知道怎么做的嗎？那就跟著我一起做一做吧！
我迫不及待地打開(kāi)了袋子，開(kāi)始做了。我先把一棵樹(shù)的樹(shù)干貼了上去，我把花朵的粉色部分撕開(kāi)，最后我再把粉色的部分貼了上去。然后我把花朵中黃色的'部分撕開(kāi)，最后我特別小心地把花朵上的黃色部分貼了上去。我做好這里了，我就問(wèn)老師：“老師，我已經(jīng)把這里做好了，現(xiàn)在我該怎么辦？”老師說(shuō)：“你們已經(jīng)可以開(kāi)始貼詩(shī)詞了�！蔽揖烷_(kāi)始貼了，我先把雙面膠的一半撕開(kāi)，貼在古詩(shī)詞上面，再把另一半撕開(kāi)貼在圖畫(huà)上。我速度特別快，一下子我就把這個(gè)詩(shī)詞貼畫(huà)做完了。我簡(jiǎn)直就像超神一樣，一下子做完了。我覺(jué)得我做的梅花樹(shù)好漂亮，簡(jiǎn)直栩栩如生。下面讓我來(lái)給大家背誦一下《梅花》這首詩(shī)，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
今天我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做詩(shī)詞貼畫(huà)這個(gè)本領(lǐng)。
有趣的手工課作文5
又到了周四下午同學(xué)們盼望已久的手工課。這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)做小花，老師通過(guò)課件先讓我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的花，又讓我們學(xué)習(xí)了花的組成，最后，終于到了我期盼已久的動(dòng)手環(huán)節(jié)了。
我準(zhǔn)備做一朵水仙花，我先拿出白色彩泥，握成5個(gè)小圓球，把它們?nèi)喑尚∮甑螤�，再壓幾下�?個(gè)潔白的小花瓣就做好了。我再取出綠色和黃色彩泥，先將綠色彩泥壓成一個(gè)小球，再取黃色彩泥做成長(zhǎng)條狀，最后將它們粘在一起做花蕊，一朵漂亮的水仙花就做好了。我左看右看，總是覺(jué)得還少了點(diǎn)什么，哦，原來(lái)我忘記做花的柄和莖了，我取出幾種不同的'綠色，將它們調(diào)配在一起，握成長(zhǎng)條，合并起來(lái)，再次組裝，這次，一朵栩栩如生的水仙花便展現(xiàn)在我的眼前。
望著課桌上漂亮的水仙花，讓我覺(jué)得特別興奮也特別開(kāi)心，更讓我期盼著下節(jié)手工課的到來(lái)！
有趣的手工課作文6
“叮鈴鈴”上課了，我們隨著上課的鈴聲，來(lái)到自己的教室坐在位置上，等到老師的到來(lái)。
老師終于來(lái)了，到來(lái)時(shí)，手里還提了一個(gè)袋子進(jìn)來(lái)，我心里好奇的想：袋子里面會(huì)是什么？這時(shí)老師開(kāi)話了：“同學(xué)們，今天我們就來(lái)做一次別出心裁的手工，好嗎？”同學(xué)們都異口同聲地回答：“好的”。
手工課開(kāi)課了，老師將一張張卡紙發(fā)到我們的手中，這們這組拿來(lái)一張黑色的卡紙準(zhǔn)備做底板。但是，由于我們這組的成員沒(méi)有分配好工作，大家都各自忙自己的，別看我們手忙腳亂的.，就在那里沾沾自喜。還好由于我們時(shí)間抓得特別緊，贏得了一些時(shí)間，我們就重新把同學(xué)們剪的東西組合了一遍。首先我把綠色卡紙拿來(lái)剪了一棵小樹(shù)，緊接著就做了一個(gè)由桔色卡紙組成的房子，之后就做了一只活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)，白云等各種裝飾。
最后，一幅活靈活現(xiàn)的畫(huà)就出爐了。雖然我們做得不好，但是看著自己做的畫(huà)心里還是美滋滋的。
有趣的手工課作文7
今天，我在作文班上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課叫做七彩跳跳沙，它是一種用水浸泡做成的彈力球。
在做彈力球之前，首先要準(zhǔn)備7袋熒光沙，分別是：橙、黃、綠、藍(lán)、紫、粉，2袋白色夜光沙，2個(gè)模具和一盆水。一個(gè)模具是六邊體，一個(gè)模具是圓球體。
第一步：選出自己喜歡的`顏色。把它們適量的倒進(jìn)其中一個(gè)模具里，為了不讓沙子倒出來(lái)，我們用一張紙圈起來(lái)，這樣就做成了漏斗，將細(xì)的一頭插在模具里，倒上準(zhǔn)備好的沙子。
第二步：我們把倒上沙子的模具口朝上在水里浸泡五分鐘，不能讓它翻身。
第三步：把模具拆開(kāi)，將彈力球拿出來(lái)，在窗臺(tái)上曬幾十分鐘，將水曬干。
這樣一個(gè)彈力球就做好了，彈力球，彈在地上的時(shí)候像一個(gè)個(gè)小精靈。
通過(guò)做彈力球，我知道了要怎么來(lái)控制自己的力量。
有趣的手工課作文8
今天，我們班到多媒體教室去上美術(shù)課。
這堂美術(shù)課就是兩個(gè)人分工合作，親手用橡皮泥做一道菜。時(shí)間限制是二十分鐘。在評(píng)選出優(yōu)秀小廚師。我和王柏淞馬上行動(dòng)起來(lái)，我們做的是多彩螃蟹。我先做主食：螃蟹，我先用紅色橡皮泥把身子捏好，然后用一點(diǎn)點(diǎn)小的'，把四只小腿還有頭也捏好裝在身子上，再用一些五顏六色的橡皮泥進(jìn)行搭配。瞧!一只漂亮的螃蟹被我做好了。王柏淞也做好了胡蘿卜和蔥。于是我們就把菜信心滿(mǎn)滿(mǎn)地放在第一個(gè)桌子上。
終于，激動(dòng)人心的時(shí)候到了。老師評(píng)選了幾個(gè)優(yōu)秀小廚師，可惜我們沒(méi)有評(píng)上，但我們不會(huì)灰心，說(shuō)明我還不夠細(xì)心，下次我一定會(huì)更用心地去做每一件事。
有趣的手工課作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，科學(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做風(fēng)車(chē)好嗎？”“好�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個(gè)圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對(duì)折成一個(gè)大三角形，再對(duì)折成一個(gè)小三角形，然后把三角形展開(kāi)，用剪刀剪四個(gè)角。老師說(shuō)，“同學(xué)們，要隔一個(gè)角折一下，隔一個(gè)角折一下。”我折過(guò)后，就把圖釘扎在風(fēng)車(chē)上，然后再扎到帶橡皮的鉛筆上。但是呢，在這一步我遇到麻煩了。我本以為扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰(shuí)知卻如此麻煩，我拿圖釘時(shí)，拿風(fēng)車(chē)的那只手沒(méi)有捏緊風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)的一個(gè)角蹦了出來(lái)，我剛捏緊這個(gè)角那個(gè)角又蹦了出來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)許多次，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把圖釘扎在了風(fēng)車(chē)上，我的風(fēng)車(chē)做好了！
看著我做的風(fēng)車(chē)，我的心里美滋滋的.，像抹了蜜一樣。我拿著風(fēng)車(chē)開(kāi)心的玩著，風(fēng)車(chē)飛快地轉(zhuǎn)著，我高興極了。
有趣的手工課作文10
今天，我們懷著好奇的心情來(lái)到了學(xué)校實(shí)踐基地的園藝室。
我看到在園藝室門(mén)的旁邊三個(gè)大箱子，我很好奇走過(guò)去看看里面裝的是什么東西，原來(lái)是泥土，我心想：教室里怎么會(huì)有這么多的泥土?肯定和我們這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容有關(guān)吧。果然，老師說(shuō)我們這節(jié)課要學(xué)的'內(nèi)容就是怎樣種菜。
在教室的中間有六張大的桌子，桌子上擺著一個(gè)花盆，花盆里放了一把刷子，我很奇怪，刷子是用來(lái)干什么的呀?原來(lái)刷子是用來(lái)清掃桌子上的泥土的。老師發(fā)給我們六個(gè)紙杯和六個(gè)布?jí)|，老師說(shuō)：“把布?jí)|墊在杯子下面，可以防止泥土流出來(lái)�！蔽覀儼凑绽蠋煹囊笤诒又虚g的泥土中挖了一個(gè)約1厘米深的洞，然后把菜苗種在里面，再把土培上，菜就種好了。
這節(jié)園藝課我學(xué)到了許多種菜的知識(shí)，真有趣。
有趣的手工課作文11
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的天氣里，我們來(lái)到了作文班，平時(shí)安安靜靜的作文班，今天怎么是如此熱鬧呢？
我往里一看，原來(lái)今天要做錢(qián)袋，但是我們都不會(huì)穿針，也不會(huì)打結(jié)，所以都在老師來(lái)教室的時(shí)候表現(xiàn)得吵鬧。錢(qián)袋要怎么做呢？我們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟刈h論紛紛，這時(shí)老師說(shuō)：“來(lái)，我們一起做！先把這邊縫起。”我們照著老師的樣子做，可是，不是有些人問(wèn)在哪兒縫，就是問(wèn)是不是縫？我就只管自己縫，我用細(xì)小的針，一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下，不一會(huì)兒我就縫好了。我們繼續(xù)一起做，我們做呀做呀做，突然，老師說(shuō)：“現(xiàn)在到了最重要也是最難的部分�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們的心就緊張起來(lái)，生怕自己做錯(cuò)�？墒俏覀儎偪赐暝趺醋鼍腿苏f(shuō)：“我知道怎么做啦！不用聽(tīng)啦！”我們有些驚訝，但是還是只管自己做了。一會(huì)兒過(guò)去了，陸續(xù)許多人都做好了，可是之前那個(gè)說(shuō)大話的同學(xué)卻在那里問(wèn)老師怎么做了。
這就是我們好玩的'手工課，真希望以后這樣的手工課還有。
有趣的手工課作文12
今天老師帶我們上了一節(jié)創(chuàng)意手工課雪人撕畫(huà)。
撕畫(huà)前，我準(zhǔn)備了白紙、畫(huà)筆、水彩筆、固體膠和綠色卡紙，等一切準(zhǔn)備就緒，我們就要開(kāi)始撕畫(huà)啦！首先我在白紙上專(zhuān)心致志地畫(huà)出所需要的圖形，我先畫(huà)出一個(gè)小圓圈作雪人的頭部，再畫(huà)出一個(gè)大圓圈作雪人的身體。為了讓雪人更加可愛(ài)，我給雪人畫(huà)了一頂帽子和兩只小手，并把帽子涂上黑色，給小手涂上棕色，之后把畫(huà)好的每個(gè)圖形沿著線小心翼翼地撕下來(lái)擺放在桌子上，然后在白紙上再畫(huà)一塊雪地并撕下來(lái)擺放好。接下來(lái)就是貼畫(huà)了，我先把雪地涂上膠水貼在綠色卡紙的中間，再把雪人的每個(gè)身體部位涂上膠水后依次粘貼在雪地上，最后給雪人畫(huà)上眼睛和鼻子，一幅可愛(ài)的雪人撕畫(huà)就做好了。
看著做好的作品，我心里美滋滋的`。老師看了后，夸我很棒呢！還給我獎(jiǎng)勵(lì)了三顆貼紙，我開(kāi)心極了！這真是一堂有趣的手工課，我好喜歡這節(jié)手工課，因?yàn)樗屛腋惺艿搅恕坝袆?chuàng)意”的快樂(lè)。
有趣的手工課作文13
今天下午，在快樂(lè)作文的課堂上，老師教了我們折小船，可有趣啦！
一上課，老師就拿出了五顏六色的正方形的卡紙，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“今天我們來(lái)折小船吧！”我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)迫不及待地想要快點(diǎn)兒開(kāi)始。老師給我發(fā)了一張藍(lán)色的正方形卡紙，我馬上學(xué)著老師的模樣折了起來(lái)。我先把這張正方形的卡紙折成了三角形，然后再把它翻過(guò)去對(duì)折，再次對(duì)折。我小心翼翼地繼續(xù)往下折，生怕一不小心，紙被我弄壞了。折著折著，我發(fā)現(xiàn)我折出的形狀，真像一個(gè)可愛(ài)的小房子！不一會(huì)兒，它又變成了一把鋒利的飛鏢！折得差不多了，就差最后一步翻折了！我心想：我做的小船一定又漂亮又精致。我懷著激動(dòng)的心情，把折好的小船輕輕地展開(kāi)一看，呀！我的.小船真漂亮呀！我折的小船和老師折的一模一樣，我真高興啊！
手工課真有趣，我真喜歡手工課！
有趣的手工課作文14
今天，王老師和我們認(rèn)真地做了一個(gè)像月牙似的小燈籠。
一上課，王老師就叫我們準(zhǔn)備材料，接著就教我們做燈籠。同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了，王老師教完我們做燈籠，一聲令下，同學(xué)們就七手八腳的做著自己的小燈籠。有的同學(xué)用小手撕著雙面膠，有的在認(rèn)真地貼著雙面膠，還有的用剪刀剪著彩紙……大家真忙呀！
我也開(kāi)始做我得燈籠。剛開(kāi)始，我覺(jué)得做燈籠非常有趣，而且和好玩，但是后面我覺(jué)得撕雙面膠很麻煩，因?yàn)槔鲜琴N到桌子和彩紙上，但我最終還是堅(jiān)持完成了。我首先把燈籠貼著雙面膠，接著粘到彩紙上，然后用小柱子撐著，最后在后面粘上彩紙，再把繩子系好，我的`小燈籠就完成了！
我看著我辛苦做出來(lái)的成品小燈籠，真叫人興奮和開(kāi)心呀！
有趣的手工課作文15
我們周?chē)睦浅６啵绻覀儼牙衿饋?lái)，它就很難腐化;如果我們把它們燒掉，那就會(huì)污染環(huán)境。而只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以把它們做成飛機(jī)、機(jī)器人、小花籃……
今天，汪老師就給我們上來(lái)一節(jié)手工課。用來(lái)制作的材料都是些不要的廢品，有卡紙、瓶子等等。我做得是一架飛機(jī)，首先我用紫色的卡紙做了一只翅膀貼在礦泉水瓶上，然后用同樣的方法做了另一個(gè)翅膀。接下來(lái)，我用綠色的'卡紙做了一個(gè)尾翼。這樣看來(lái)飛機(jī)似乎就做好了�？墒侵芏∪娇戳苏f(shuō)：“怎么沒(méi)有螺旋槳呢?”我想：對(duì)呀!于是又用紫色卡紙做了一個(gè)螺旋槳。瞧!我的飛機(jī)多神氣啊!這時(shí)，其他人也做好了，陳昶翰做了一只綠色的公雞，它的雞冠、雞翅、嘴巴都是綠色的，可真奇怪啊!張君昊做的是一個(gè)高大威武的機(jī)器人。最后老師還對(duì)我們的作品拍了照片呢!
雖然，我覺(jué)得自己的飛機(jī)做得不是很漂亮，但是我覺(jué)得這節(jié)課很有意義，我希望大家都能用這種方式來(lái)美化環(huán)境，保護(hù)大自然!
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