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【實(shí)用】童年的作文400字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的童年的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文400字 篇1
童年就像一本美麗的畫(huà)冊(cè)，每一頁(yè)都畫(huà)著你那一篇篇精彩的趣事；童年就像一個(gè)調(diào)味瓶，調(diào)著你生活的喜怒哀樂(lè)……
“哎喲，怎么沒(méi)鹽了呢！”奶奶著急地說(shuō)道：“沒(méi)鹽可怎么炒菜呀！”我聽(tīng)見(jiàn)了，自告奮勇地說(shuō)：“奶奶，我去買吧，求求你了!”奶奶答應(yīng)了我。我拿了錢，開(kāi)開(kāi)心心的走了，我急急忙忙買好了鹽，正高興為大人做了一件事，又想：要是先幫奶奶拆開(kāi)就更好了!我邊走邊拆，哪知一不小心，我沒(méi)看著路，兩腳一扭，鹽立刻在空中翩翩起舞，優(yōu)美地飄落在了地上，我急得好像熱鍋上的`螞蟻，快要哭出來(lái)了，正好看見(jiàn)鄰居家的老奶奶在洗米，我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)好主意從我腦瓜兒里蹦了出來(lái)：既然米可以洗干凈，那么鹽也可以洗干凈嘍！我正為自己的決定好主意感到高興，就立刻想老奶奶借了臉盆和一些水，三下除兩下就把鹽放了進(jìn)去，沒(méi)有想到我越起勁兒地洗鹽，鹽卻消失了，“難道鹽被臉盆吃掉了嗎？”我一邊嘀咕一邊用手去撈鹽，“真的沒(méi)了呀！”我記得連忙去找奶奶幫忙，“奶奶，我……”我急匆匆得把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，奶奶聽(tīng)了，笑得上氣不接下氣，“揚(yáng)揚(yáng)，鹽放進(jìn)水里，會(huì)被……我似懂非懂得聽(tīng)著，傻乎乎的想：原來(lái)不能“洗鹽呀”！
現(xiàn)在，我一想起這件事，就會(huì)忍不住笑出來(lái)，你們呢？哈哈!
童年的作文400字 篇2
樓前又來(lái)了那位賣爆米花的老爺爺，他衣衫襤褸，慈眉善目。看著，往事又一次浮現(xiàn)在我的眼前。那是好多年以前的事了。這位老爺爺時(shí)常來(lái)到我們樓前，人們紛紛端來(lái)玉米、大米、黃豆等，請(qǐng)他爆爆米花。
每逢此時(shí)，我們一伙小饞貓就趕來(lái)湊熱鬧。老爺爺熟練地將要爆的東西倒進(jìn)爆米花機(jī)里，然后放上少許糖精，蓋上蓋子并擰緊。他把爆米花機(jī)加上火爐。自己則坐在小登上，左手拉著風(fēng)箱，右手不停地輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)爆米花機(jī)，使它均勻受熱。我們一伙小饞貓待在一旁，只盼快點(diǎn)爆米花，好讓我們解饞。
終于，老爺爺卸下爆米花機(jī)，把它塞進(jìn)一條口袋里，然后再用一只腳踩住，用手使勁往上一提，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，爆米花便“誕生”了。他提起爆米花機(jī)，將爆好的爆米花抖落進(jìn)口袋里，然后把爆米花倒到金主任的'籃子里。那條口袋里時(shí)常會(huì)剩下一些爆米花，我們這些小饞貓們便蜂擁而上，一搶而空。
老爺爺知道爆米花是我們小孩子愛(ài)吃的零食，也不訓(xùn)斥我們，只是和善地笑笑，叮囑我們別燒了小手，燙了嘴巴，每逢此時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都比猴精還急。搶到爆米花，大口大口地吃著。嘴巴里塞得滿滿的，有時(shí)塞得連咀嚼都有了困難。爆米花太好吃了，尤其是搶來(lái)的爆米花，覺(jué)得格外有滋味。
好多年過(guò)去了，我已長(zhǎng)成了大孩子，再也不會(huì)搶吃別人的爆米花了，但香甜的爆米花卻永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里。
童年的作文400字 篇3
童年是什么意思？這意味著世界上每一個(gè)不合理的東西都很興奮。對(duì)小事物不感興趣的人通常對(duì)大事物有錯(cuò)誤的興趣。這是一個(gè)不同的人的想法。
童年是如此的美麗，我們記得，有太多的'好藏在隱藏。也許再次探索童年是我們最好的時(shí)光。童年我也是愛(ài)情搞笑愛(ài)情惡作劇的成員。也許是花哨的滲透到酒吧的骨頭！會(huì)對(duì)淘氣的身體感興趣。但我一直認(rèn)為這是非常好的。
直立下班，在同一張桌子上我的筆拿過(guò)去，碰巧是我看到了。但
他不承認(rèn)這是在下一手表華強(qiáng)開(kāi)始挑出距離，一直在同一張桌子上我這么吝嗇，這是同一張桌子和我吵架。我的心沒(méi)有送火，只好找到華強(qiáng)，誰(shuí)讓他從房間里挑出來(lái)。我和他在同一張桌子上吵架，不僅說(shuō)服而且燃料。所以我決定不讓他的樂(lè)趣。第二天下課，學(xué)生們出去玩，華強(qiáng)也不例外，一看見(jiàn)他，我立刻伸出了腳。果然，他急忙摔跤。 當(dāng)他從地上起床時(shí)，我立刻走了回來(lái)，假裝寫(xiě)家庭作業(yè)。這樣，他踢了一腳莫名的。腳在兩個(gè)包的出現(xiàn)，這是挑釁從間隔的結(jié)束。
每個(gè)青少年都有自己的風(fēng)格，即使你的風(fēng)格是獨(dú)一無(wú)二的，但讓自己高興，即使你的夢(mèng)想是高的，那么足夠努力實(shí)現(xiàn)。生活和最終，風(fēng)格，從未夢(mèng)想，最終，你做獨(dú)特的事情獨(dú)特。
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