【精華】尋找作文錦集9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的尋找作文9篇，歡迎大家分享。

尋找作文 篇1

　　今天我跟爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的春天。剛出門(mén)我就感受到了春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線衣、有的甚至穿上了襯衫來(lái)迎接春天的到來(lái)。門(mén)口的石榴樹(shù)，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著灰褐色的“棉襖”，現(xiàn)在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的`，而是在夢(mèng)發(fā)著新一代的綠葉。仔細(xì)一看，小小的嫩芽正在努力的向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹(shù)木增添了生機(jī)。

　　報(bào)春的花兒也盛開(kāi)了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹(shù)上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個(gè)個(gè)花型的水蜜桃掛在樹(shù)上，乳白的花朵垂在樹(shù)梢上，如同一個(gè)個(gè)穿著白花裙的小精靈，坐在樹(shù)上向我們傳遞春天的到來(lái)。遠(yuǎn)看，盛開(kāi)的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！

　　走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，不管是賣(mài)水果的還是賣(mài)蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現(xiàn)在最“時(shí)尚”的商品。只要仔細(xì)看市場(chǎng)里賣(mài)的東西，你就不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最應(yīng)季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是春天的“味道”吧！

　　再來(lái)看看公園里的春天�？蓯�(ài)的小候鳥(niǎo)們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，都三五成群的從遙遠(yuǎn)的南方又飛了回來(lái)，向我們報(bào)春了！天空上再也不是只有藍(lán)天跟白云，又來(lái)了一群群藍(lán)天的“�？汀薄Ｋ蓸�(shù)經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，把它這翠綠的針葉露了出來(lái)；冬青樹(shù)的葉子也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。它悄無(wú)聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了春天嫩綠的春裝；還有這湖邊的柳樹(shù)，也把長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”染成了青綠色，站在湖邊傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲，看著這碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過(guò)你的臉頰，這就是春天的感覺(jué)呀！

　　我想：這次出來(lái)踏青游玩，我找到的“春天”可真多呀！

尋找作文 篇2

　　看了這一個(gè)題目，我不禁想到了一首關(guān)于春天的歌�！按禾煸谀睦镅�，春天在哪里……”如今，已經(jīng)是春天啦，可是我們卻看不到一點(diǎn)春的蹤跡，難道春天藏起來(lái)了嗎？如果你也找不到的話，那就讓我們一起到大自然中去尋找春天吧！

　　于是，我來(lái)到了公園，我一邊想著春天在哪里，一邊自言自語(yǔ)著：我一定要找到春天。

　　我來(lái)到了花圃，一個(gè)個(gè)花蕾含苞欲放，花枝上的嫩葉也漸漸變綠了，紫丁香發(fā)出迷人的清香，令人如癡如醉，它們舒展著婀娜多姿的身體在微風(fēng)中跳舞，啊，這就是春天。

　　我又來(lái)到鄉(xiāng)下了，一株株小草害羞的探出頭來(lái)看著這個(gè)美妙的世界，一只只青蛙呱呱的叫著，呼朋引伴的此起起伏，一排排柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)站崗的.哨兵屹立不動(dòng)，農(nóng)民伯伯在地里耕作，在稻田里插秧，臉上露出對(duì)新的一年希望的笑容。

　　走著走著，一股暖暖的清風(fēng)吹來(lái)，夾雜著油菜花沁人心脾的清香，啊，這就是春天的氣息。

　　啊，我找到了春天，春天無(wú)處不在，只要我們細(xì)心去找，肯定能找到春天。

尋找作文 篇3

　　為了打發(fā)無(wú)聊的假期，我去市里買(mǎi)了基本書(shū)回來(lái)看，其中有一本書(shū)名叫做《尋找失蹤的女孩》特別吸引我。一回到家我便迫不及待的看起來(lái)。

　　這本書(shū)的主要內(nèi)容是：六年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)之間的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。以艾可兒為代表的尖子生們?yōu)榱丝忌现攸c(diǎn)中學(xué)，除了在學(xué)校拼命的復(fù)習(xí)，業(yè)余時(shí)間也參加一些補(bǔ)習(xí)班。為了提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，大家對(duì)自己參加補(bǔ)習(xí)班的事情都守口如瓶。殊不知，卻一步一步地走進(jìn)了黑暗領(lǐng)主的陷阱里。尖子生們開(kāi)始吃書(shū)，離家出走，要去一個(gè)沒(méi)有考試的地方。最后，在郭果和于小魚(yú)老師的幫助下，她們走出了陷阱，進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)中。

　　這是一本充滿(mǎn)了童話色彩和科幻色彩的書(shū)，可是這本書(shū)也解釋了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，那就是學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。許多同學(xué)都會(huì)體會(huì)到，從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，自己的身心都有了巨大的`改變，但是改變最大的還是壓力。到了六年級(jí)的時(shí)候，為了考上一個(gè)好的中學(xué)，大家瘋了一般的學(xué)習(xí)，盡管有時(shí)候不是自愿的。而且，同學(xué)之間的秘密也越來(lái)越多，關(guān)系也生疏了�？蛇@是什么原因造成的呢？是中國(guó)的應(yīng)試教育，這種教育方式使中國(guó)幾乎所有的學(xué)生都失去了玩的權(quán)利。當(dāng)然，高年級(jí)的學(xué)生減少玩的時(shí)間是理所當(dāng)然的，可是，現(xiàn)在不知道有多少同學(xué)連在周末看一本雜志都成了一種奢望。應(yīng)試教育，中國(guó)特有的一種教育方式，培養(yǎng)了很多高分低能的人才，使很多孩子失去了創(chuàng)造力，想象力，結(jié)果是千人一面，這不是一個(gè)小孩子應(yīng)該面對(duì)的未來(lái)。

　　看來(lái)我們還是應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆潘勺约海�調(diào)節(jié)好心態(tài)把那些壓力變成動(dòng)力。

尋找作文 篇4

　　一天氣漸漸暖和了，春姑娘悄悄地搭著風(fēng)來(lái)了。湛藍(lán)的天空上，飄著潔白如雪的白云，如同一只只溫順的小綿羊，慢慢地走動(dòng)，好久沒(méi)來(lái)上班的太陽(yáng)公公也升起來(lái)了，露出了慈祥的'笑臉，小燕子在天空一邊飛翔一邊翩翩起舞，好像在說(shuō)“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地著嫩綠的柳樹(shù)，就知道春天來(lái)了，怪不得人們叫它報(bào)春使者，一棵棵柳樹(shù)像一位位亭亭玉立的少女，風(fēng)吹拂著她那綠綠的枝條，仿佛是在為她梳頭發(fā)呢！柳樹(shù)伸展開(kāi)柔軟的枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是一位位仙女在翩翩起舞。粉紅色的桃花，就像活潑可愛(ài)的小姑娘，臉上抹上了粉紅的胭脂。走近看，一朵朵桃花散發(fā)出濃濃的香味，它們挨挨擠擠的，好像在說(shuō)：“我要開(kāi)花、結(jié)果�！币欢涠錆嵃兹缪┑睦婊�，就像穿著白色婚紗的新娘子，一朵朵金黃的春花，引人動(dòng)目，迫不及待，走近看，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，湊上鼻子，一陣清香撲鼻而來(lái)，用手摸一摸，柔柔的，真舒服，如果能做一頂帽子，那有多帥多舒服呀！小草黃綠相見(jiàn)，摸摸真舒服，禁不禁，睡在草中。

　　一年之計(jì)在于春，小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，可是放的并不是夢(mèng)想，而是愿望和夢(mèng)想。農(nóng)民在播種種子，讓它們生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。

　　春天多姿多彩，真美呀！

尋找作文 篇5

　　“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”魚(yú)游在海中，無(wú)拘無(wú)束，有的魚(yú)卻向往著天空，這是因?yàn)樗�有著遠(yuǎn)大的理想。

　　一個(gè)女孩買(mǎi)了一條魚(yú)，那么小，比一個(gè)拳頭還小，正抬頭望著無(wú)垠的藍(lán)天。魚(yú)慢慢長(zhǎng)大了，從魚(yú)缸到木桶，最后到大海里，從拳頭大小到小島般大小。原來(lái)，那是條鯨魚(yú)。鯨魚(yú)跳躍著，自由自在淋浴著夕陽(yáng)，陽(yáng)光在背上抺上一層金黃的色彩。女孩望著鯨，說(shuō)：“這是我見(jiàn)到的最美的太平洋。我也要找到一片屬于自己的海洋！”

　　我堅(jiān)信，只要鯨魚(yú)心中有夢(mèng)，總有一個(gè)天，它會(huì)化作一只大鵬，扶搖直上，翱翔在天際。鯨有夢(mèng)，人也要有理想。有理想，才會(huì)有努力，才會(huì)有成功。沒(méi)有理想的努力，只是空虛，只是白費(fèi)力，只有失敗。“有志者，事競(jìng)成�！庇兄鞠虻�'人，必定會(huì)有屬于自己的一片天空，一份成功。

　　西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡�？锖庑〉臅r(shí)候家境貧寒，條件艱苦。為了能多讀書(shū)，到晚上沒(méi)有燈火，不能看書(shū)了，他就鑿?fù)�了鄰居的墻，借著偷�?lái)的一點(diǎn)燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居，讓他到自己家中去看書(shū)。在大家的幫助下，好學(xué)的小匡衡學(xué)有所成。由于匡衡刻苦學(xué)習(xí)，最后被封為郎中、遷博士。

　　但理想并不是空虛的，要付出不懈的努力和持之以恒的毅力。夢(mèng)就在前方，只要你去追，就一定會(huì)追上。尋找一片屬于自己的天空吧，給自己一個(gè)夢(mèng)，你一定會(huì)成功。

尋找作文 篇6

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)茫茫的霧氣照在你蒙眬的臉龐；當(dāng)生活的希冀隨著時(shí)光老人飄過(guò)海角天涯；當(dāng)往日的云煙變得銷(xiāo)聲匿跡，留在心底的只有渴望與期冀，我們何不揚(yáng)起信念之帆，駕起成功之船，載著夢(mèng)想遠(yuǎn)航，尋找精神的支點(diǎn)。

　　我是一個(gè)女孩，愛(ài)海，愛(ài)藍(lán)天，愛(ài)草原。我無(wú)數(shù)次想象著大海的模樣，煙波浩渺的海湛藍(lán)湛藍(lán)的海洋連接著瓦藍(lán)的天渾然一色。海浪在輕輕呼吸，波濤時(shí)起時(shí)落，就像年少的心事被輕輕散播。精神靈魂中那永生不滅的大海情緒，深鎖在內(nèi)心深入的一隅，帶著這份心境去尋找夢(mèng)的源頭，有太多太多的追求都因它而生，心境深處由它支撐。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章《通往幸福的`柴門(mén)》文章中有這樣一段話：“我們千里迢迢而來(lái)，帶著對(duì)幸福的憧憬，熱望和孜孜不倦的追求，帶著汗水、傷痕和一路的風(fēng)塵，滄桑還沒(méi)有洗卻，淚水還未揩干，凝望著并非理想中的柴門(mén)，滾燙的心會(huì)陡然冷卻嗎？”初讀文章，一直認(rèn)為，柴門(mén)確實(shí)難登大雅之堂，可歲月更迭，命運(yùn)交織命運(yùn)的跌打，令我早已深深明白什么是生命中最珍貴的，簡(jiǎn)陋的柴門(mén)又如何？我決不會(huì)收回叩門(mén)的手，我跨越山川大漠，摸爬滾打追求的是幸福本身，是一種精神的寄托，靈魂的升華。尋找精神的支點(diǎn)在于充實(shí)，這是無(wú)數(shù)次坎坷與泥濘最終的感悟。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是詩(shī)人的感嘆，“擇其善者而從之，其不善者而改之”是哲人的教誨，尋找的路途漫漫長(zhǎng)，精神的激勵(lì)為心中那亙古不變的永恒在藍(lán)天中飛翔，猶如匆匆過(guò)客，尋覓那份執(zhí)著。即使前方荊棘遍野，雜草叢生，我都一一走過(guò)，不論路途多么遙遠(yuǎn)，多少泥濘，既然選擇追尋便只需風(fēng)雨兼程。因?yàn)槲颐靼祝�藏在自己�?nèi)心的那股奔流即將涌起，精神支點(diǎn)的印跡已慢慢清晰。我不會(huì)停留在彷徨的路口，我要去前方尋找夢(mèng)的奇跡。

　　朋友們，我們幸運(yùn)地來(lái)在世間，我們就是幸福的，我們要讓青春的火苗在心中燃起，只有精神那永恒不變的支撐，才能滿(mǎn)我們剎那間的永恒。讓我們踩著信念的階梯，去尋找精神的支點(diǎn)，只有這樣，我們才能迎接黎明的第一縷曙光，揚(yáng)起信念之帆，勇往直前，創(chuàng)造人生的春天，撐起一片蔚藍(lán)的天。

尋找作文 篇7

　　昏昏沉沉，一片黑暗，我看不到方向。突然一束刺眼的光芒照射到我的眼前。我沿著光線鋪設(shè)的金路往前走著，看到了從未見(jiàn)過(guò)的美景，啊，他不是齊天大圣孫悟空嗎？他在采什么果子呢？我好奇地走了過(guò)去。只聽(tīng)“唉呦”一聲，大圣摔了下來(lái)。果子全撒沒(méi)了。我不好意思地低著頭，偷偷地怯望他。

　　孫悟空揮舞著金箍棒，憤怒地說(shuō)：“你是誰(shuí)？膽敢闖入我老孫的地盤(pán)？”我嚇得魂飛魄散，連話都說(shuō)不出了�！澳愕牡絹�(lái)壞了我的大事。把我好不容易采的幸福果全撒落到了人間，現(xiàn)在我命令你找回幸福果！否則我要把你打入十八層地獄。”

　　于是我?guī)е�不可抗拒的命令出發(fā)了。我拎著空籃子想：我怎么這么倒霉呀，碰到蠻不講理的孫悟空。一路上翻山越嶺，風(fēng)餐露宿。走著走著，我看到不遠(yuǎn)處有一條清澈見(jiàn)底的小溪。于是飛奔著跑了過(guò)去。猛喝了幾口清水后疲倦地躺在了草地上�！皢鑶鑶琛�…”，是誰(shuí)在如此傷心的哭泣呢？我尋聲望去，原來(lái)是馬小跳的媽媽呀。我走過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：“您怎么了？是因?yàn)轳R小跳又調(diào)皮搗蛋，惹您生氣了？“不，孩子”馬小跳媽媽說(shuō)：“我是因?yàn)殚_(kāi)心而哭的，因?yàn)轳R小跳長(zhǎng)大了。變得聰明懂事了。我，我這是開(kāi)心……”我在馬小跳媽媽的眼淚里看到了幸福果。我拾進(jìn)了籃子里。告別了馬小跳媽媽。

　　我來(lái)到了森林里，森林爺爺問(wèn)我在尋找什么。我說(shuō)我奉孫悟空的命令在人間尋找幸福果。只見(jiàn)他一陣風(fēng)就把一個(gè)果子吹到我的面前。我興奮地裝進(jìn)籃子里�？墒撬麉s象個(gè)孩子一樣哭了。我不解地問(wèn)：“您怎么了？”“這是灰太狼死前留下的�！薄鞍�？怎么死的？”森林爺爺擦了擦眼淚，說(shuō)：“灰太狼改過(guò)自新了，它知道自己錯(cuò)了，給喜洋洋它們?cè)斐闪嗽S多傷害。于是每天默默地為大家做事，當(dāng)起了義務(wù)森林管理員，它的努力獲得了回報(bào)，小動(dòng)物都非常喜歡他，特別是喜羊羊，都成了他的好朋友。可是一天森林發(fā)生了火災(zāi)，它為了救熟睡中的喜羊羊，不幸遇難了……”說(shuō)著，森林爺爺又嗚嗚地哭了起來(lái)。

　　告別了森林爺爺，心情變得好沉重。為何每一顆幸福果中要包含那么多的淚？幸福果已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子了。這時(shí)我又遇見(jiàn)了童話故事中賣(mài)火柴的`小女孩。她快要凍死了。我想，反正果子這么多，少一個(gè)大圣肯定不會(huì)介意的。就在我猶豫的瞬間，天空劃過(guò)了一顆美麗的流星，隨之我的淚也流下了。童話中的小女孩死了。我終究沒(méi)能幫助她，改變她在童話里的命運(yùn)。

　　我悵然地帶著幸福果來(lái)到了天庭，孫悟空笑瞇瞇地接過(guò)籃子，說(shuō)我的任務(wù)完成了。拍一拍我的肩說(shuō)你可以走了。我急忙說(shuō)：“不，不，我還去尋找幸福果，我要帶給所有的人幸�！�…”

　　“晗晗，起床了，喊什么不呢。小懶蟲(chóng)。”我睜開(kāi)曚昽的睡眼才發(fā)現(xiàn)我做了個(gè)夢(mèng)，而我并不想從夢(mèng)中醒來(lái)。我走到窗前，把窗簾拉開(kāi)，一束溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我想我會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù)尋找屬于我的，屬于大家的幸福果。并且給予那些需要幸福的人。

尋找作文 篇8

　　陽(yáng)春三月是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，清明節(jié)假期的第一天，我與爸爸、媽媽一起去濟(jì)南森林公園踏青，尋找春天。

　　我找到春天了，公園里，重瓣榆葉梅的花兒綻放了，每朵花都嬌艷欲滴；白玉蘭的花綻放了，雪白的大花瓣被春風(fēng)一吹就像蝴蝶一樣翩翩起舞地飄落下來(lái)；梨樹(shù)的花開(kāi)放了，濃濃的花香令我陶醉。梨樹(shù)旁還種著柳樹(shù)，嫩綠的.柳芽點(diǎn)綴著千萬(wàn)柳條，柳條在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像少女在展示自己的舞姿。

　　我找到春天了，我俯下身子撥開(kāi)枯黃的草葉，發(fā)現(xiàn)下面藏著一層已經(jīng)泛青的嫩葉。草地上生長(zhǎng)著樸樹(shù)、梧桐樹(shù)、海棠樹(shù)……它們都已發(fā)出了嫩嫩的小葉片。

　　我找到春天了，應(yīng)翠湖就像它的名字一樣，映著岸邊返綠的樹(shù)木，顯得更加清澈照人。湖面上，一群鴨子“嘎、嘎、嘎”地叫著在水中嬉戲，它們還不時(shí)把頭扎到水中去覓食。蒙蒙的遠(yuǎn)山與這清澈的湖水匯成了一幅猶如知名畫(huà)家畫(huà)出的山水風(fēng)景畫(huà)，讓人賞心悅目、令人流連忘返。

　　正當(dāng)我們心滿(mǎn)意足地準(zhǔn)備回家時(shí)，天空剛巧下起了蒙蒙的春雨，我又一次找到了春天。

尋找作文 篇9

　　雪落著，落在樹(shù)枝上，落在街道上，落在廣場(chǎng)上，落在公園里。路上的很快化了，草尖和樹(shù)枝上先是積了薄薄的一層，然后就厚了。落在廣場(chǎng)長(zhǎng)廊頂上的雪，先也只是薄薄的，然后就厚了，使長(zhǎng)廊增添了詩(shī)意。這所有的一切為愛(ài)好攝影的人們提供了美的素材。

　　路是黑的，草是白的，樹(shù)是白的，看得見(jiàn)的屋頂也是白的。我一個(gè)人走著，看雪景，寒冷不能奈何我，一整天我都在外面欣賞著。

　　很多的人在雪中行走著，彼此之間好象都是陌生的。我在他們之中，沒(méi)有人知道我是誰(shuí)。我是孤獨(dú)的么？是的，我是孤獨(dú)的。我的孤獨(dú)是一個(gè)人的孤獨(dú)。沒(méi)有人陪伴我，若有，就不是一個(gè)人的孤獨(dú)了。城市這巨大的城堡中，許許多多像我一樣的孤獨(dú)者，組成了一個(gè)城堡的孤獨(dú)。

　　在人群中，我尋找著，尋找美和秩序，尋找一種和諧的存在，尋找一盞溫暖的燈。

　　這也許是每一個(gè)人都要有的經(jīng)歷，在記憶中留下許多個(gè)對(duì)黑暗難以忘懷的片段。小時(shí)候怕黑，怕一個(gè)人待在家里，怕沒(méi)有燈光的時(shí)刻，怕窗外那些與神怪故事相連的響動(dòng)。長(zhǎng)大了，常走夜路，在鄉(xiāng)間，大山里，天地渾然于漆黑的夜幕之中，沒(méi)有星星也沒(méi)有月亮，前方若有一絲的響動(dòng)會(huì)遲疑一下腳步，判斷會(huì)不會(huì)威脅到自己。當(dāng)前方出現(xiàn)一縷燈火，便會(huì)猛地感到溫暖全身的暖流。

　　渴望溫暖，尋找溫暖的燈，這是人類(lèi)的共性。

　　我們?cè)趯ふ抑邪l(fā)現(xiàn)美，并且成長(zhǎng)。我們的尋找并不是一帆風(fēng)順的，必定要遭遇坎坷，當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，從容一些，豁達(dá)一些。

　　人生之旅常常有一段難以擺脫的黑暗，它對(duì)每個(gè)人都同樣嚴(yán)酷。這種黑暗也許是戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害或時(shí)代的浩劫，個(gè)人只分擔(dān)了其中一份。這種黑暗也許只是個(gè)體生命中的'小插曲，比如失戀、誣陷、疾病、意外、失業(yè)等等。然而每個(gè)人在通過(guò)這段黑暗時(shí)產(chǎn)生的心境是不同的，解脫的方式也會(huì)各異。

　　不管遭遇何種，從容是最好的選擇。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，這是李白的境界；“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，這是王灣的境界；“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，這是劉禹錫的境界；“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，這是王維的境界。作為一個(gè)平凡人，我們不如那些偉大的圣賢，但我們應(yīng)該活出自己的風(fēng)采。在人生旅途，尋找一盞燈，不僅溫暖自己，還去溫暖周?chē)�的人�?/p>

　　走在路上，我不會(huì)懼怕寒冷、懼怕坎坷，卻會(huì)懼怕前方?jīng)]有一盞閃爍的燈。離家遠(yuǎn)行的時(shí)候，母親已為我點(diǎn)亮了一盞燈，在我落寞的時(shí)候，喚我歸去……

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