不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿（通用33篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題日是自信向前，不負(fù)韶華。
韶華即是青香，對(duì)我來(lái)說(shuō)‘青春是我走向成熟的一個(gè)階段，人人都有屬于自己的青香，但是怎樣才可以做到不負(fù)青春呢？把握時(shí)間？把握機(jī)遇？
自信向前，不負(fù)翻華。泰戈?duì)栐凇秶L火蟲(chóng)》—詩(shī)中寫道：“你微小但你不渺小。”在青春的時(shí)光里有很多人，因?yàn)樽员岸艞壛撕芏嗍�，在到后�?lái)，回想那時(shí)如果自己做該如何多好�。∧阋捞焐也谋赜杏�，不管自己多么微不足道，這個(gè)世界上總有一個(gè)地方讓你發(fā)光發(fā)殼，忘有一個(gè)人需要你的存在。自信間前似最好的'自己，不負(fù)青春年華。
珍惜時(shí)間，不負(fù)幫華，當(dāng)你在玩耍時(shí)，與你在睡覺(jué)時(shí)，當(dāng)你在發(fā)果時(shí)，時(shí)間正在悄悄走過(guò)。人人都有青昏，有的人可以把握他有的人卻無(wú)視他。把握住的人在今后的生活是光明的，是寬闊的，再回想曾經(jīng)也是一臉欣喜，沒(méi)有把握住的人，今后的生活是黑盾的，是秀果的。你回想曾經(jīng)會(huì)有許多后悔們事。爭(zhēng)取時(shí)間珍惜自己的青香年華。
自信向前，不負(fù)留華。
謝謝大家，我的演講完畢。
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“紅日初升，其道大光。”我們這一代青年，有勇氣，有骨氣，有志氣。這只雄雞在世界的版圖上畫下了一筆又一筆有力度的畫面，在宇宙的流轉(zhuǎn)之中，也同樣刻下了一處又一處深刻的印痕。20xx年悄然逝去，20xx年如約而至。我們懷揣夢(mèng)想，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
很多年前的那一天，我出生了。那時(shí)候我眼里的世界，是奇怪的。中國(guó)，是什么？我記得小時(shí)候媽媽說(shuō)她是你的家，也是媽媽的家，也是你認(rèn)識(shí)的所有人的家。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，中國(guó)這個(gè)家沒(méi)有傳統(tǒng)意義上的`房梁，或者是能讓喜鵲安家的大屋頂。我出生的那年，非典來(lái)襲，整個(gè)中國(guó)都在與病魔頑強(qiáng)的抗?fàn)幹�。那一年，不僅僅是中國(guó)人與藥物與病魔的抗?fàn)�，也是中�?guó)人第一次登上宇宙，登上月球的年份。我的相冊(cè)里有這樣一張照片，爸爸抱著我，后面是電視機(jī)里放映的中國(guó)首位航天員楊利偉登上月球的新聞。這張照片似乎承載了很多中國(guó)人們的滿腔熱血，和他們的無(wú)限付出。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，多多少少也懂得一些所謂的愛(ài)國(guó)情，所謂的中國(guó)心。我六歲那年暑假，八月八日的夜晚，全家人圍坐在餐桌前，看著電視機(jī)里宣布北京奧運(yùn)會(huì)正式開(kāi)幕。爸爸拿起酒杯，熱血沸騰，我不明白為什么一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕竟讓父親如此喜悅，激昂。但后來(lái)，我看著運(yùn)動(dòng)員們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著緩緩升起在位的紅色五星紅旗，我似乎明白了很多很多。我感到很驕傲，很自豪，因?yàn)槲液退麄冊(cè)谝粯拥膰?guó)度。
九歲十歲的我，看著動(dòng)物世界里那些可愛(ài)的企鵝，有著一個(gè)想去南極的夢(mèng)想。直到有一天，我看到新聞上說(shuō)南極內(nèi)陸科學(xué)考察站昆侖站正式成立，我問(wèn)媽媽，我去南極的夢(mèng)想是不是可以實(shí)現(xiàn)了。一個(gè)小小孩子的夢(mèng)，看起來(lái)和祖國(guó)，和世界沒(méi)有什么多大的關(guān)系，但就是這些小小的，不一定能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)堆積起來(lái)，就成了一個(gè)完整的，有靈魂的中國(guó)夢(mèng)。
十二三歲的那幾年，面臨著各種各樣對(duì)未來(lái)的無(wú)限挑戰(zhàn)，純真善良的孩童，在生命里開(kāi)始尋找著屬于自己的歸屬。電子科技逐漸發(fā)達(dá)，我發(fā)現(xiàn)了更多新鮮有意思的世界，是AI技術(shù)為我展示的現(xiàn)代感，我第一次近距離接觸到機(jī)器人，在機(jī)器人服務(wù)的餐廳里享受著不一樣的待遇。四川雅安發(fā)生了七級(jí)大地震，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，抗震救災(zāi)。生命的迸發(fā)，祖國(guó)的進(jìn)步，在一點(diǎn)一滴的沖進(jìn)我的腦海里。
有人說(shuō)，十六歲面臨著你已經(jīng)長(zhǎng)大�；叵脒@十六年來(lái)的生活。讓我震撼的不是十六來(lái)我成長(zhǎng)了多少，而是我對(duì)祖國(guó)的看法變化了多少。那個(gè)讓我并不以為然的家，逐漸發(fā)展，在那里，有世界上頂尖的學(xué)府，有帶領(lǐng)我們走向更遠(yuǎn)未來(lái)的華為科技，有一座震撼中外的港珠澳大橋。不得不說(shuō)，中國(guó)，在二十一世紀(jì)的這些年里，迅速發(fā)展，逐漸成長(zhǎng)。他再也不是那個(gè)被人唾棄，被人用洋槍打開(kāi)大門的王朝，而是一個(gè)承載著千千萬(wàn)萬(wàn)小家，千千萬(wàn)萬(wàn)小夢(mèng)想的偉大祖國(guó)。以夢(mèng)為馬，以新為劍，少年遠(yuǎn)行，不畏將來(lái)！
在一段采訪中，一位抗戰(zhàn)老兵曾說(shuō)過(guò)，“我要多活幾年，替他們看看祖國(guó)的強(qiáng)盛�！倍遥鄪^斗幾年，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，為這個(gè)讓我驕傲，讓我自豪的祖國(guó)點(diǎn)贊，增光添彩！
謝謝。
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 3
親愛(ài)的xx：
大家好！
人的一生過(guò)于短暫，失去的太多，得到的太少，我們總是羨慕別人得到的東西，感傷自己失去的東西，這就是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所得到的，你就會(huì)覺(jué)得自己好無(wú)能。我們現(xiàn)在的生活，都充斥的滿滿的負(fù)能量，我們都在幻想，是不是有一天自己會(huì)成為別人關(guān)注的焦點(diǎn)，他們羨慕的對(duì)象？
時(shí)光虛度？這個(gè)詞到底是什么意義呢？很多人都在不斷感嘆，我真是太可憐了，為什么別人擁有的我總是得不到？或者在羨慕和自己虛榮心里度過(guò)時(shí)光，“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求�！辈皇悄愕牧舨蛔。阍诟袊@什么？都說(shuō)青春是一個(gè)美好的詞匯，還有一個(gè)叫做“不負(fù)青春”，到底怎么生活才不算是有負(fù)青春？我們都太過(guò)于感性，也總是悲傷春秋，所有的時(shí)間都在感嘆里流逝，都說(shuō)要不負(fù)好時(shí)光，但是，又有多少人可以不負(fù)時(shí)光？
其實(shí)，我們都希望所有的年華里都要幸福，但是如果幸�？梢酝偈挚傻�，那么世界上可能就沒(méi)有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力，拼死奮斗，非要有一個(gè)令人敬畏的成績(jī)。所謂的不負(fù)好時(shí)光，就是你自己覺(jué)得，在以前的`日子里并沒(méi)有對(duì)不起自己。我們?cè)敢飧冻雠�，這就是以后回憶起來(lái)，年少的時(shí)候?qū)Φ闷鹱约旱淖C據(jù)。努力過(guò)，不后悔，那就沒(méi)有辜負(fù)任何時(shí)間和任何人。
在所有的青春里，每個(gè)人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。所以，你的享受就是逃課，瘋狂的嗨，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后的你就會(huì)明白你現(xiàn)在的享受，會(huì)在以后讓你付出代價(jià)。不負(fù)韶華，不負(fù)心。在懂事的年紀(jì)做該做的事情，生活一定會(huì)善待你。
最后希望以后的你會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己，你的生活都能如意！
謝謝大家！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸在這里，和大家分享我對(duì)青春和理想的感悟。我要演講的主題是：激揚(yáng)青春，成就理想。
同學(xué)們，你們有理想嗎？我的理想就是考上中大，這是我內(nèi)心深處一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)。我眷戀于中大那雄厚的教資，沉醉于中大那獨(dú)特的風(fēng)景，向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待，多么值得我們?nèi)プ分稹Ｃ恳粋�(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，都是世間的瑰寶，因?yàn)槊恳环堇硐攵际仟?dú)一無(wú)二的。
“星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。”同學(xué)們，青春的我們都一樣，年輕又彷徨，而這時(shí)候，我們更需要理想的指引。中大是我美麗而羞澀的夢(mèng)。曾幾何時(shí)，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)，我只能在夢(mèng)中探求中大的身影，夢(mèng)醒時(shí)分，便又回歸原點(diǎn)。而這一理想的源頭是：中大對(duì)于莘莘學(xué)子的魅力之大，是敢想、敢說(shuō)、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠(yuǎn)，哪怕跌倒無(wú)數(shù)次，哪怕頭破血流，中大就是我的信念！現(xiàn)在我已經(jīng)是一名博羅中學(xué)的學(xué)生了，我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5：30準(zhǔn)時(shí)響起的鬧鈴，那個(gè)在茫茫人海中默默低頭看書的身影，那個(gè)在教室里奮筆疾書的女孩，這一切都是我點(diǎn)滴追夢(mèng)的足跡。
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)理想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若是沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪�！蓖瑢W(xué)們，我認(rèn)為每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復(fù)無(wú)數(shù)次旋轉(zhuǎn)跳躍，只為用短短的.幾分鐘展示你的理想；你終日在書桌臺(tái)上彎腰練毛筆，一個(gè)字重復(fù)寫無(wú)數(shù)遍，只為以筆為武器揮灑你的理想；你終日在教室里學(xué)習(xí)，寫上百?gòu)埖脑嚲�，做上百個(gè)小時(shí)，只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信，每一個(gè)人都有無(wú)窮大的力量。
青春因理想而更加絢爛，每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年都是一道亮麗的風(fēng)景。新時(shí)代，是追夢(mèng)者的時(shí)代。因?yàn)橛袎?mèng)，國(guó)家的未來(lái)才有無(wú)限的可能。今天你以國(guó)家為榮，明天國(guó)家將以你為榮。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，同學(xué)們讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，盡顯少年英姿吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣�，F(xiàn)在的我們，正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭(zhēng)分奪秒，才不會(huì)辜負(fù)這一段韶華。同學(xué)們，就讓我們一同攜手，一同向前。
現(xiàn)在的我們是一名高中生，過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn)，而將來(lái)也有一些挑戰(zhàn)在等待著我們，所以不管怎樣，我相信這一段時(shí)光都是我們?nèi)松凶钫滟F的，也是我們最難以忘懷的�，F(xiàn)在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們?cè)谛W(xué)習(xí)的每一刻鐘。這樣才會(huì)這段美好韶光不被辜負(fù)，也是對(duì)我們青春一個(gè)最好的交代。
現(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)子，我來(lái)到校園也已經(jīng)有了一年多了，這一年的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)最重要的問(wèn)題，那就是我們平時(shí)對(duì)時(shí)間的利用率很低。我平時(shí)是一個(gè)比較刻苦的人，但是我自認(rèn)為自己對(duì)時(shí)間的利用是不夠的聰慧的，因?yàn)槲颐看位剡^(guò)頭去看的時(shí)候，總發(fā)現(xiàn)有一些地方?jīng)]有真正做好，這也就證明我并沒(méi)有把時(shí)間花在應(yīng)該花的地方。所以對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有把握好每一段時(shí)間，我們才能更大的發(fā)揮出自己的光芒。
也許對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人的.閃光點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)光里，我相信我們站在同一條起跑線，有些人今后回想過(guò)去時(shí)會(huì)覺(jué)得遺憾，而有些人會(huì)覺(jué)得欣慰，這也就取決于現(xiàn)在的我們了。如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)光，我相信今后的我們一定會(huì)后悔的。所以同學(xué)們，請(qǐng)大家要銘記，現(xiàn)在的美好韶光是要用來(lái)珍惜的，請(qǐng)不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢？
首先我們盡量不要浪費(fèi)時(shí)間，該做什么的時(shí)候就做什么，不該做什么的時(shí)候就盡量不要浪費(fèi)時(shí)間。這樣是對(duì)時(shí)間的尊重，也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇，合理的利用時(shí)間才是對(duì)這段青春最大的尊重。當(dāng)我們今后往回看的時(shí)候，我相信我們也不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初自己的無(wú)知而感到遺憾，所以同學(xué)們，你們?cè)谛睦锸欠褚呀?jīng)有了答案了呢？就讓我們一起只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，就讓我們一起珍愛(ài)青春，不負(fù)過(guò)往吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
看了你們寫給老師的心里話，我深深的感謝大家對(duì)我工作的理解與信任，特別是升入初二學(xué)年我欣喜地看到了大家的進(jìn)步：地面越來(lái)越干凈了，作業(yè)越來(lái)越整潔了，自覺(jué)看書的同學(xué)越來(lái)越多了，我們18班的課間、自修紀(jì)律也一直是4號(hào)樓最好的。這些，老師都看在眼里，喜在心上。很多同學(xué)的字都比以前有了很大的進(jìn)步，成績(jī)也有了明顯的提升。別的任課老師也都在說(shuō)，在18班上課特別有做老師的尊嚴(yán)感，上起課來(lái)也很舒服。聽(tīng)了這些話，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的結(jié)果。希望我們能夠再接再厲，不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。我們18班是一個(gè)很有凝聚力的班級(jí)，大家的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。我相信，在別的方面，尤其是學(xué)習(xí)上，只要我們拿出這股拼搏的勁來(lái)，一定也能一路領(lǐng)先的。
我非常感謝大家在我生病期間對(duì)我的關(guān)心，這讓我非常感動(dòng)，當(dāng)老師的幸福就在于能得到同學(xué)們的信任理解和關(guān)心。在我嗓子失聲的那兩周時(shí)間里，教室小圓桌上陸續(xù)出現(xiàn)了幾盒念慈庵潤(rùn)喉糖和牛奶，卻始終問(wèn)不出小主人是誰(shuí)，老師的心里始終是暖暖的。因此，我唯以更用心的備課、講課以及編撰學(xué)習(xí)資料來(lái)回報(bào)大家的這份真情。很多同學(xué)都說(shuō)老師工作很辛苦，確實(shí)如此，為上好一堂語(yǔ)文課，老師都要提前精心去備好課的.，上完課又要批很多的作業(yè)。每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業(yè)本，這里我得感謝我每周的特助和同學(xué)們，是你們辛勤的無(wú)私的付出，讓我們的班級(jí)像一架機(jī)器一樣，正�？焖俚剡\(yùn)作起來(lái)。
在學(xué)校里，幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)候，看到大家這么忙，老師所能做的就是盡量更合理地幫助大家把時(shí)間規(guī)劃好，讓同學(xué)們更好地勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)確實(shí)是很苦的，可是苦中也是有樂(lè)趣的。當(dāng)你攻克出了難題，當(dāng)你得到了老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)你成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步，你肯定就會(huì)品嘗到學(xué)習(xí)的甘甜與樂(lè)趣，而這一份甘甜與樂(lè)趣就是內(nèi)心的成就感，就是你所要追求的那一份自我超越！
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)——平老師不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)優(yōu)異就對(duì)你格外予以關(guān)注，不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)差就對(duì)你另眼相看。恰恰相反，成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)倒是平老師最關(guān)注的，也是當(dāng)下花精力最多的，老師是多么希望你能進(jìn)步啊，你取得點(diǎn)滴進(jìn)步都能讓老師感到欣慰。不要因?yàn)檎夷懵闊�，你就�?duì)我們有怨言，如果對(duì)你不管不顧，放任你自由，那才是對(duì)你的不負(fù)責(zé)任。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)——我是一位極其平凡的老師，我所擁有的只有表面威嚴(yán)與內(nèi)心樸實(shí)，緣分使我們走到了一起，愿我們珍惜彼此相守的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是最值得珍惜和回味的。
同學(xué)們，我還想對(duì)你們說(shuō)——老師很想成為你們的朋友，我希望，在以后的日子里，我們都能將自律與自信帶給彼此，相互支持，相互勉勵(lì)。
日進(jìn)有功！天道酬勤！讓我們攜手共進(jìn)只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是初一19班的陳xx。今天我給大家演講的題目是《只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華》。
疫情突發(fā)，舉世震驚；武漢封城，全國(guó)禁足——到現(xiàn)在已經(jīng)有50多天了。同學(xué)們也許和我一樣，都有些驚慌失措，都有些焦躁不安。這是一個(gè)特殊的時(shí)期，也是一個(gè)特別考驗(yàn)同學(xué)們的時(shí)期。
面對(duì)疫情，關(guān)閉在家，你是放松懈怠，還是在不斷進(jìn)取呢？
最可悲的莫過(guò)于比你優(yōu)秀的人都在努力學(xué)習(xí)，提升自己，而你卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，停步不前。學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)，全國(guó)大中小學(xué)生在家學(xué)習(xí)。在這期間，你們是不是總在抱怨這邊也要打卡，那邊也要拍照，要求太多，不知所措呢？是不是總在抱怨這課需要觀看，哪科需要直播，作業(yè)太多，要求太嚴(yán)呢？是不是因?yàn)檎Z(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)寫完，數(shù)學(xué)作業(yè)又出來(lái)了，于是牢騷滿腹，從而停下學(xué)習(xí)的腳步了呢？
面對(duì)自己的放松懈怠，那么你又是如何克制的.呢？剛開(kāi)始，我也是一樣，手足無(wú)措，忙于應(yīng)對(duì)，顧此失彼，茫然無(wú)助。但是，疫情需要長(zhǎng)期防控，居家學(xué)習(xí)不能被動(dòng)應(yīng)付啊。于是我靜下心來(lái)，開(kāi)始反思。
克制自己的惰性，最好方法就是不停下學(xué)習(xí)的腳步。如果內(nèi)容太多，那就制定好計(jì)劃；如果你目標(biāo)太遠(yuǎn)，那就“走一步，再走一步”，一小步一小步去實(shí)現(xiàn)。
像在學(xué)校上課時(shí)期一樣，每天晚上，早早休息；每天清晨，按時(shí)起床；學(xué)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)點(diǎn)打卡；清理書桌，抖擻精神，然后馬不停蹄，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。有時(shí)候，我們需要對(duì)照課表自主學(xué)習(xí)，有時(shí)候老師也會(huì)直播網(wǎng)課，督促指導(dǎo)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，令我印象最深刻的，就是老師講題時(shí)一而再再而三強(qiáng)調(diào)，還是有一些同學(xué)心不在焉，心有旁騖，提交作業(yè)，錯(cuò)誤百出。我們班級(jí)QQ群里，老師提醒沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)名單，每天總是有好多人。
其實(shí)，這是缺乏自律的表現(xiàn)。嚴(yán)于自律，不只是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，還是培養(yǎng)美德情操的重要途徑。增強(qiáng)自律，主要靠自己。最好的方法就是制作計(jì)劃，制作作息表，張貼出來(lái)，每天檢查。我有幾個(gè)小小辦法：一是設(shè)好鬧鐘，稍稍調(diào)快一點(diǎn)時(shí)間，可以增強(qiáng)緊迫感；二是合理安排娛樂(lè)時(shí)間，可以勞逸結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率；三是完成任務(wù)了就表?yè)P(yáng)自己，獎(jiǎng)勵(lì)自己，自我激勵(lì)，增強(qiáng)自律動(dòng)力；四是請(qǐng)一個(gè)信任的人協(xié)助自己，不時(shí)提醒，相互促進(jìn)。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師跟我們一樣辛苦。當(dāng)我們熟睡時(shí)，老師還要準(zhǔn)備明天上課的資料；當(dāng)你沒(méi)有聽(tīng)懂，錯(cuò)誤百出時(shí)，老師不厭其煩地為你講解；老師日復(fù)一日地為我們上網(wǎng)課，在線批改大家的作業(yè)，工作量比平時(shí)更多更重。我想真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
疫情磨礪意志，自律成就夢(mèng)想。希望大家只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。握緊彼此的雙手，共同抗疫，共同學(xué)習(xí)，不負(fù)青春，不負(fù)祖國(guó)！
謝謝大家！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 8
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《青春有我，不負(fù)韶華》。
理想是前進(jìn)的燈塔，是力量的泉源，是智慧的搖籃，是斬棘的利劍。在當(dāng)代社會(huì)發(fā)展浪潮中，理想得到了升華，更深一層的觀察理想，理想是什么呢？理想是效益，是氣魄，是膽識(shí)，是智慧。
首先我們要做一個(gè)有理想的人，俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！比嘶钤谑澜缟暇捅仨氁幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的理想，倘若一個(gè)人連理想都沒(méi)有，他是不可能有所作為的。理想是一種動(dòng)力，是支撐人們成功的動(dòng)力，我們不僅要有理想，而且要不斷的放飛理想。
此時(shí)此刻，我想起了一個(gè)故事，我想講出來(lái)跟大家分享。在一望無(wú)際的.草原上住著一群獅子與一群小鹿，獅子在不停的往前奔跑，可是前方并沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子回答道：“我只有跑得比小鹿快，我才能獲得食物，才不會(huì)餓死�！蓖瑯�，那只小鹿也在拼命的奔跑，后面并沒(méi)有獅子在追趕。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有越跑越快，才不會(huì)被獅子吃掉，我也才能繼續(xù)活下去�！边@個(gè)故事很簡(jiǎn)單，但是卻告訴我們一個(gè)復(fù)雜的道理：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存。在社會(huì)發(fā)展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬(wàn)變，如果我們將來(lái)要出人投地，就必須要不斷的進(jìn)步，不斷的與時(shí)間賽跑，緊跟時(shí)代的步伐，做競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)著。
理想是邁向成功的跳板，但理想決不是我們的終極目標(biāo)。俗話說(shuō)：“沒(méi)有做不到、只有想不到。”曾幾何時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)想的到，有誰(shuí)想過(guò)人類能夠登上月球，有誰(shuí)想過(guò)人類可以在太空上漫步，有誰(shuí)想過(guò)我們祖國(guó)可以變得如此繁榮……
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用理想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用理想激蕩我們的靈魂與心智，用理想孕育我們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《青春有我，不負(fù)韶華》。
莎士比亞說(shuō)“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已無(wú)影無(wú)蹤”。是��！歲月如流水，不斷逝去，卻又源源而來(lái)，唯有青春一去不復(fù)返。但是，卻是青春，催發(fā)我們的軀體，啟迪我們的智慧；也是青春，灌輸給我們熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。這樣美好的青春，難道不應(yīng)該讓它無(wú)悔嗎？
一直懷念大學(xué)的時(shí)光，它使我的青春變得充實(shí)，變得無(wú)悔。學(xué)習(xí)是生活的主旋律，同時(shí)進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生干部，參加各種活動(dòng)，各種比賽，大學(xué)校園生活節(jié)奏輕快平穩(wěn)，讓我覺(jué)得充實(shí)快樂(lè)。每一天都充滿了激情，這樣的青春才沒(méi)有白白地浪費(fèi)。然而，今天在等公交車的時(shí)候，偶然間聽(tīng)到一位即將上大二的女生在給一位即將步入大學(xué)的男生傳授在校經(jīng)驗(yàn)，“我給你說(shuō)啊，大學(xué)真的.是超級(jí)無(wú)聊，超級(jí)隨意，老師點(diǎn)完名之后，你就可以回宿舍了，只要保證考試不掛科就ok了，想干什么就干什么�！甭�(tīng)到這里，我抬起頭看著她那自以為很了不起又充滿著不屑一顧的表情，真想沖上去告訴她“姑娘，你就是這么來(lái)?yè)]霍自己青春的嗎？”無(wú)論你上什么樣的大學(xué)，學(xué)什么樣的專業(yè)，大學(xué)里的時(shí)光都是一去不復(fù)返的，用這種“我頹廢，我自豪”的心態(tài)，來(lái)對(duì)待自己的青春，真是一種可悲。你拿著自己的青春在這里揮霍，真的就這么心安理得？你現(xiàn)在不去奮斗，不去學(xué)習(xí)，不去充實(shí)自己，難道要等到走向社會(huì)，走到工作崗位上一無(wú)是處的時(shí)候嗎？
青春是打基礎(chǔ)的時(shí)代，在基礎(chǔ)打好之前，見(jiàn)異思遷，懶散墮落，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，最終還是自己受害。
青春是我們奮斗的資本，趁著年輕，把握好自己的人生航標(biāo)，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去之后才懂得珍惜。用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫自己的青春吧，讓它更加絢麗多彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)青春像一束耀眼陽(yáng)光，朝氣蓬勃；有人說(shuō)青春像一首無(wú)悔歌，唱出酸甜苦辣；還有人說(shuō)青春像一朵鮮花，芬芳中含著一份羞澀。好似小溪成長(zhǎng)歲月，在記憶沙灘留下幼稚足跡從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，在到現(xiàn)在我總會(huì)有許多五彩斑斕回憶。
在我家樓道里，有一位清潔工，我很小時(shí)候他就在這。
他年紀(jì)很大，穿著一件藍(lán)衣服一雙軍綠靴，黑黑皮膚下有一雙炯炯有神眼睛，煥發(fā)光彩。他每天在樓道里忙上忙下，拿著一把舊掃把，從不喊累。
我小時(shí)候覺(jué)得他討厭，每天早上天還沒(méi)亮我就被他掃地沙沙聲吵醒，害我每天上學(xué)無(wú)精打采，而且每天下樓道時(shí)他都要對(duì)我笑一笑，我覺(jué)得全身很不舒服，會(huì)瞪著他，看到卻仍是那一雙炯炯有神眼睛。每天他掃起灰塵嗆得我直咳嗽，我便會(huì)故意地蹬幾腳，但他卻也不生氣，仍是笑笑，我心想笑什么笑，真是惡心。然后便會(huì)頭也不回地走掉，一點(diǎn)都不覺(jué)得后悔。
他每天都會(huì)隨身帶著一個(gè)饅頭，掃完后就坐下來(lái)，拿起饅頭大口大口地吃起來(lái)，盡管上面全是灰。我每次看到他吃相，心想真惡心，吃飯樣子都那么難看！當(dāng)時(shí)我從沒(méi)有想過(guò)要幫助過(guò)他，甚至火上澆油。直到有一天，老師給我們上了一堂愛(ài)心課，我才對(duì)他態(tài)度發(fā)生了改變。他工作是如此辛苦，那么多樓道都是他一個(gè)人完成。而且每天只吃一個(gè)饅頭，根本沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。每天還吸入大量灰塵，得病幾率很大。
所以我決定今天去幫助他。終于等到了放學(xué)，到了家門口，我看到他仍然在吃饅頭，于是我給他買了一根熱狗，把熱狗遞給他，他感到很驚奇，接過(guò)了熱狗，吃了起來(lái)，我便拿起旁邊掃把，同他一起掃起來(lái)，他對(duì)我笑了笑，我突然感覺(jué)他笑得好溫暖，他也拿起掃把，同我一起掃起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于掃完了地，我精疲力盡坐在地上，他也在我旁邊坐了下來(lái)，我突然感覺(jué)，好后悔，但是隨即覺(jué)得很自豪，他對(duì)我豎起了大拇指。我又看了看他那炯炯有神眼睛。
成長(zhǎng)歲月雖歷經(jīng)坎坷，但也無(wú)所遺憾。讓我們?cè)谶@青春里盡情沐浴美好陽(yáng)光。
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是七年級(jí)三班的范xx。此時(shí)此刻，我能作為進(jìn)步之星的代表發(fā)言，感到非常榮幸與激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有進(jìn)步的同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝！
日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，轉(zhuǎn)瞬間我們已開(kāi)始初中的生活，在此與大家分享一個(gè)故事�！冻笮▲啞肺蚁氪蠹叶疾荒吧�！
丑小鴨一只，灰不溜秋的小丑鴨，他其貌不揚(yáng)，看起來(lái)，比其他的小鴨都顯得笨和傻。但他有一顆不放棄夢(mèng)想的追求之心，為了心中的夢(mèng)想，他不懈努力，好幾次與死神擦肩而過(guò)。最終他走過(guò)寒冬，迎來(lái)了綠草茵茵的春季，看著湖水中美麗的影子，他不再自卑。以前的我也是一只丑小鴨，上課聽(tīng)講不認(rèn)真，老走神；下課貪玩，作業(yè)總是潦潦草草，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。一度我灰心喪氣過(guò)。但是，進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)，在老師、家長(zhǎng)的殷切叮囑下，我懂得了只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力，一切都將會(huì)朝好的方向發(fā)展。于是我認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，扎實(shí)做課堂筆記，寫好每一個(gè)字，認(rèn)真完成每次作業(yè)。漸漸地，我真的進(jìn)步了，我的成績(jī)也提高了。同時(shí)得到了老師的贊許，贏得了同學(xué)的信任。在幸喜之余，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任和期望！
同學(xué)們，成績(jī)只代表過(guò)去，新的.目標(biāo)正在前方等著我們，我們應(yīng)該繼續(xù)努力。抓住早讀時(shí)間背單詞，背課文；上課時(shí)專心聽(tīng)講，積極思考。在家時(shí)做好預(yù)習(xí)和鞏固，孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”，同時(shí)我們還要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，做到多讀、多思、多記。我想只要我們付出了，就一定會(huì)有收獲。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有夢(mèng)想，有理想的青年，讓理想的燈光照亮人生的方向，燃燒生命的激情。一時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)的落后，請(qǐng)放下思想的包袱，主動(dòng)積極的去學(xué)習(xí)！向老師和同學(xué)尋求好的學(xué)習(xí)方法，再加上我們100%的努力。相信沒(méi)有最好，只有更好，我能，你也能，相信我們都能！
最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們都有的進(jìn)步！
謝謝大家，我的演講完畢！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 12
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是四（2）班的劉xx同學(xué)，這天我演講的主題是——青春有我，不負(fù)韶華。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在童年中的我們，就應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因?yàn)榕�，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子；因?yàn)榕�，�?ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談�！霸鐨q哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們?cè)谥行男W(xué)這個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，是我們義不容辭的`職責(zé)；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā)；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：完美童年，我們只爭(zhēng)朝夕！
我的演講完畢，謝謝大家！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 13
同學(xué)們：
你們好！我想問(wèn)你們青春是什么？有人說(shuō)青春是一場(chǎng)又一場(chǎng)考不完的試，做不完的題；有人說(shuō)，青春是一曲贊歌，譜寫著蓬勃與朝氣，聽(tīng)！似乎都在急促追尋著聲自己的春春。
踏入春春的殿堂，我們或許會(huì)迷茫，或許在某個(gè)路口徘徊，但拼搏從未停息過(guò)，青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及，正如權(quán)德興所言，不要在該奮斗時(shí)，而荒度年華！錯(cuò)過(guò)而留下遺憾。
你們有過(guò)青春期的躁動(dòng)嗎？在春春的旅途中，有過(guò)失望，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)后悔，像酸甜苦辣混雜著。挫折與困難讓我們跌跌撞撞，許多人可能會(huì)因?yàn)樽钥亓Σ粡?qiáng)，而導(dǎo)致與心里的那股奮斗力發(fā)生軌道的偏差，變得貪懶無(wú)謂，而同時(shí)有些人把學(xué)習(xí)化為興趣，與所要追尋的夢(mèng)想拼搏。過(guò)程中的酸楚，成為了獨(dú)立的考驗(yàn)，如帶刺的荊棘。只有足夠的勇氣與自信用智慧去躲避，堅(jiān)持磨練意志，最后一定成為最能絢麗一抹！
春春如一場(chǎng)大雨，熱血滿灑著我們，它豐富滋養(yǎng)著我們生命的內(nèi)涵。青春是短暫的一縷春風(fēng)，從我們身旁拂過(guò)，把握好屬于自己的青春，經(jīng)歷千萬(wàn)次起伏，不屈不撓，才能充突人生，感悟真理。
你們有過(guò)青春的懵懂嗎？那種不經(jīng)一間心弦的跳動(dòng)，讓我們內(nèi)心逐漸成熟……
那驕陽(yáng)似火的夏天里，我因一樁小事變得自卑，憂郁正當(dāng)我五味無(wú)思時(shí)，一顆糖串在我眼前閃現(xiàn)，他說(shuō)：“嗯……吃顆糖吧，心情可能會(huì)好一些喲~”那時(shí)他唇角微微勾起，呈現(xiàn)優(yōu)美的弧度，那清澈純凈般的眼神。我接過(guò)了，也微笑回應(yīng)一聲“謝謝！”他那純粹的舉動(dòng)消淡了我心中的一絲煩惱，更有他對(duì)我那不厭其煩的'開(kāi)導(dǎo)與幫助。青春的懵懂，感情的萌動(dòng)，喚醒的是平庸的心儀。
這就是青春�。∫环聞�(dòng)，我們感愛(ài)敢恨，同學(xué)們！讓我們擁抱春春，綻放出我們的光彩，留下最珍貴的痕跡。青春有我，不負(fù)韶華！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二（8）班的李思琦，今天我要演講的題目是《夢(mèng)·青春》。
同學(xué)們，我們正懷著激動(dòng)好奇的心奔向青春，很多同學(xué)都在構(gòu)筑著青春的畫面，那青春是什么呢？我想，青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫下?tīng)N爛的符號(hào)，星穹留下絢麗的文章，而我，在月光如水處抒寫下與青春的約定：不負(fù)青春，不負(fù)韶華！
青春拼搏與夢(mèng)齊飛！青春者，如四季之春，猶一日之晨。我想，不負(fù)青春，是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想。青春的歲月充滿奇跡，今天的希望，今天的理想，將是明天的現(xiàn)實(shí)。周揚(yáng)曾說(shuō)：“我們的斗爭(zhēng)和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”青春的拼搏與夢(mèng)想相連，青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，展翅飛翔就是不負(fù)時(shí)光。不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們也有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現(xiàn)實(shí)而躊躇不前，他們懼怕夢(mèng)想破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的流水中或生銹，或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來(lái)。所以，是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回了，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，為明天而奔跑了！
如同鄧亞萍的持之以恒。從小酷愛(ài)打乒乓球的她夢(mèng)想著有朝一日在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因身材矮小，手腿粗短而被拒于國(guó)家隊(duì)大門之外。但她怎會(huì)就此放棄夢(mèng)想？正值青春年少的她以夢(mèng)為馬，苦練球技，貫徹始終的努力終是催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。青春的意義正是為理想而努力奮斗，果斷追求！
我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)，就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為而努力學(xué)習(xí)，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過(guò)的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的.奇跡。無(wú)數(shù)人青春的足跡，告訴我們：奮斗，才是青春里最華麗高貴的色彩。
董卿說(shuō)：“沒(méi)有一條追逐夢(mèng)想的道路是平坦的�！彼赡茯暄亚郏覀儠�(huì)跌倒，也會(huì)哭泣，但我們需要決心，需要勇氣，需要以此為動(dòng)力去取得更大的成功。因?yàn)�，青春正在賦予著我們激情、力量，難道我們有理由懈怠，從而浪費(fèi)它嗎？
教室里，陽(yáng)光點(diǎn)吻著微微泛黃的桌子，桌邊的我沉浸在題海里，周圍一群人或埋頭奮筆疾書，或圍在一團(tuán)討論著演講的題材，或拿著卷子三三兩兩去“圍堵”剛剛下課的老師。所有的人，都在拼盡全力走向未來(lái)，哪怕未來(lái)很遠(yuǎn)，我們也要竭盡全力地踮起腳尖。也許你會(huì)問(wèn)，努力的意義，前行的力量是什么？
是夢(mèng)想。是始于青春路上的一個(gè)約定：不負(fù)青春，不負(fù)韶華！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 15
親愛(ài)的同學(xué)們：
青春，汲天地之精華，取萬(wàn)物之靈氣。這是人一生中最美年華，如同四季盛夏時(shí)期。一切事物在青春面前都顯得黯然失色。只要你拼搏自信有活力，那么，你青春，便是無(wú)悔青春。
擁有無(wú)悔青春需要我們拼搏，積極進(jìn)取。在成長(zhǎng)歲月里拼搏，是使我們無(wú)悔關(guān)鍵。逆流而上鮭魚為了返回家鄉(xiāng)，不惜飛越瀑布，避開(kāi)饑餓熊，耗盡自己力氣回到家鄉(xiāng)，產(chǎn)下魚卵后幸福地死去……這是愚蠢嗎？不，這是鮭魚為了子孫后代在拼搏��！產(chǎn)完卵，他們就會(huì)死去。這是沒(méi)有留下任何遺憾之后灑脫。
擁有無(wú)悔青春還需要自信，敢做敢當(dāng)。小澤征爾是世界著名交響樂(lè)指揮家，在一次指揮家大賽決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不諧聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏除了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新指揮演奏，但，還是不對(duì)。于是，他認(rèn)為是樂(lè)譜出了問(wèn)題，但作曲家評(píng)委會(huì)權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。他思考再三，最后斬釘截鐵地說(shuō)不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！話音剛落，評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是一場(chǎng)評(píng)委們精心設(shè)計(jì)圈套。前兩位指揮家發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但卻因?yàn)殡S聲附評(píng)委們意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾自信使他成就了夢(mèng)想。我們也需要像他一樣擁有自信，成就夢(mèng)想，擁有無(wú)悔青春。
青春充滿了活力。教室里，有我們認(rèn)真聽(tīng)課身影；草地上，印記著我們汗水；書桌上，有我們刻苦學(xué)習(xí)痕跡。但我們孜孜不倦，像勤勞蜜蜂。我們是充滿活力，青春也是需要充滿活力。
青春是一首美麗歌，多少故事在歌聲中誕生，交織成難忘旋律。青春不能永恒，但卻可以無(wú)悔。
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 16
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
這天我們演講的主題是青春有我，不負(fù)韶華。
知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力進(jìn)修，只爭(zhēng)朝夕。為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮；卡萊爾更是激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當(dāng)下。中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适�，所以更覺(jué)得它寶貴。是阿，昨日已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的只有把握這天。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起，從此刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
早歲哪知世事艱，由于我們的'生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)進(jìn)修，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。
古今中外，凡為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。同學(xué)們，我們?cè)谛轮羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著歷史上一流的進(jìn)修環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)進(jìn)修而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力進(jìn)修，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā)；努力進(jìn)修，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；努力進(jìn)修，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：完美青春，我們只爭(zhēng)朝夕！
我們的演講完畢，謝謝大家！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 17
各位老師，各位同學(xué)：
向青春致敬，我們每個(gè)人都應(yīng)該感謝它的到來(lái)，它讓我們不枉此生，讓我們有了沖動(dòng)的xxxx，讓我們有灑脫的心懷，讓我們……
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，因此才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
“擁有青春，便把握青春”是我們年輕人的宗旨，青春是只去不返的，是我們?nèi)松械?黃金時(shí)段，它是最火熱的一個(gè)花季，也是泥濘的一個(gè)雨季。我們已經(jīng)歷了幼稚的童年，正處于風(fēng)華正茂的青少年階段，我們已有能力不虛度青春了，讓我們放飛遐想與汗水交織成的風(fēng)箏吧，爭(zhēng)取尋找到屬于自己的那片天！
我們是上帝的寵兒，是青春的使者，注定要在青春的國(guó)度去馳騁一番，等到他日歸來(lái)之時(shí)，已然多了一份灑脫，一份暢想，一份感慨，那時(shí)自然會(huì)道一聲：“向青春致敬！”
謝謝。
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 18
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年�；仡櫷簦覀儫o(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂(lè)章。
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們做勇敢的`水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中！
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！
謝謝。
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：禮贊青春。
有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，它是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮
譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。但有些人卻高喊著：平平淡淡才是真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你
我的大學(xué)生活在去年九月在這悄然的開(kāi)始了。
它并不像小說(shuō)說(shuō)的電視演得那么充滿新奇充滿浪漫，在大多數(shù)對(duì)大學(xué)生活充滿期待的人的眼中我的.大學(xué)生活也許平平淡淡，但是這并不是最重要的，重要的是我的大學(xué)生活令我自己不斷成長(zhǎng)
我喜歡大學(xué)校園的自由，可以做你自己想做的任何事，只要是正當(dāng)?shù)�，都�?huì)讓你在心里上有不小的滿足，百尺竿頭，更進(jìn)一步，我積極進(jìn)取，得到了導(dǎo)員和同學(xué)們的認(rèn)可被選為，團(tuán)支書。的協(xié)助導(dǎo)員處理班級(jí)里的各項(xiàng)事務(wù)，真的很幸運(yùn)，我能成為一名農(nóng)大的一份子。
通過(guò)這段日子，我明了一個(gè)道理：那就是，你相信你行，你就一定能行!不要在決定的時(shí)候萎縮不定，不要總懷疑自己的能力，如果是這樣，我想，這一生你都將不行，你都將碌碌無(wú)為，讓殘弱的生命即使在死亡的那一刻也滿懷悔恨，何必要有這樣的悔恨呢，那么不如從現(xiàn)在開(kāi)始展現(xiàn)你的實(shí)力!必竟：人這一生能有幾回搏呢?當(dāng)生命的泉水即將枯竭的時(shí)候，你可以坦然地說(shuō)：這一生，我值得!那時(shí)，該會(huì)是何等的幸福啊?!不要等錯(cuò)過(guò)了再流淚吧，不要等失去了才悔恨吧，青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了
讓青春的舞裙在大學(xué)的生活中旋動(dòng)吧，讓理想的火光在清晨擦亮吧!那時(shí)你會(huì)覺(jué)得：其實(shí)生命因過(guò)得充實(shí)而美麗!
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 20
親愛(ài)的老師們：
1997年，我年輕而精力充沛，帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，意氣風(fēng)發(fā)地奔赴我教師生涯的第一站——XX小學(xué)。當(dāng)我甩著被龍馬車顛倒的頭，揉著被沙子迷住的模糊眼睛，看到夢(mèng)中向往的圣地，像文學(xué)家作品中的貧民窟一樣被封閉和破敗時(shí)，新老師的喜悅和宏偉的計(jì)劃就像一縷輕煙從我心中溜走了。一種失落的感覺(jué)油然而生：我的青春注定要在這片貧瘠的土地上消失嗎？
有一次，我漫不經(jīng)心地瀏覽了一本雜志，上面的報(bào)道深深地震撼了我的心：一位山村老教師，當(dāng)他還是一個(gè)年輕人的時(shí)候，他扎根在一個(gè)偏遠(yuǎn)貧瘠的山村。面對(duì)山村的貧困和無(wú)知，他選擇堅(jiān)守崗位，默默耕耘。這項(xiàng)工作持續(xù)了30年，當(dāng)他去世時(shí)，村民們自發(fā)組成了兩里多路的送葬隊(duì)伍。人群泣不成聲，一片嗚咽。他們手里拿著巨大的橫幅，上面寫著：一支粉筆，一盞油燈，一顆愛(ài)，桃李滿天下；兩間茅屋，兩排教室，兩袖微風(fēng)，忠于祖國(guó)！一個(gè)普通人的老師，能得到簡(jiǎn)單人如此真誠(chéng)的愛(ài)戴，今生就足夠了！
我對(duì)自己說(shuō)：冷靜下來(lái)，這里需要我，這里的.人民需要我和他們一起努力工作，需要我繼承文明，洗去無(wú)知！于是，在小山村溫柔的晨光中，我?guī)ьI(lǐng)孩子們大聲朗讀，在美麗的夕陽(yáng)下，我無(wú)私地為孩子們做作業(yè)。一次又一次地聞雞起舞，一次又一次地挑燈夜戰(zhàn)，在那些艱難的歲月里，我收到了生活給我的豐厚禮物：沉重的大學(xué)畢業(yè)證書，無(wú)數(shù)次上級(jí)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，以及來(lái)自善良村民的無(wú)盡感激和尊重。
“不勞無(wú)獲”，當(dāng)我看到孩子們拿著高中錄取通知書時(shí)，我開(kāi)心地笑了笑。當(dāng)我們揭示我們班52人在線招聘的驕人成績(jī)時(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到家長(zhǎng)們真誠(chéng)而理解地道的聲音：陸先生，你辛苦了！我發(fā)自內(nèi)心的感慨：如果非要問(wèn)我們想畫什么，我會(huì)無(wú)愧于天地，安心！
今天，在那段孤獨(dú)但不無(wú)聊但不苦的青春里，我的心似乎有一股清泉流過(guò)，我平靜地說(shuō)：“因?yàn)楦冻�，所以青春沒(méi)有遺憾！”
謝謝大家！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 21
老師們，同學(xué)們：
上午好！
當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是承受酷暑熔煉后的結(jié)晶�；仨钏迹鋵�(shí)我們的人生亦是如此。不經(jīng)歷一番理想與奮斗的徹骨寒，哪能得到滿身收獲的撲鼻香？
理想。是第一層境界，就如一顆大樹(shù)，但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來(lái)修飾，它給予了人生最亮堂的指示燈。有了它，我們才會(huì)堅(jiān)持在屬于我們自己的道路上越走越遠(yuǎn)，理想很大，可以是一輩子的理想，一個(gè)階段的`理想，一年的理想。但理想也很小，甚至一個(gè)月一天一小時(shí)一分鐘的理想也能點(diǎn)燃你心中最美的星星之火，從而洗去一途的茫茫塵埃，一路向前。春天的繁花如何盛開(kāi)的絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚(yáng)帆起航，引得一片詩(shī)情到碧霄？我覺(jué)得答案很簡(jiǎn)單——那就是讓心中那顆能長(zhǎng)成大樹(shù)的”種子”落地生根發(fā)芽。
奮斗，是第二層境界。大樹(shù)再大，它的成長(zhǎng)也需要過(guò)程。青春本身，便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯，正處于如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多，是啊，誰(shuí)不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空？從專心致志念書識(shí)字的學(xué)生派決然成為匆匆忙忙的上班族，我們跨過(guò)了成年的分界限，生命中最華美的章節(jié)也從這里悄悄開(kāi)場(chǎng)上演。一心想著要飛出父母的翼護(hù)，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要由我們自己做主！而正當(dāng)大張旗鼓地喊出，不顧一切地脫離溫室后，面對(duì)無(wú)垠的天地，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青春，我如何做主？在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但這不就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣嗎，大樹(shù)的成長(zhǎng)是需要陽(yáng)光跟養(yǎng)分的。必要的時(shí)候請(qǐng)將你的自信和勇氣大方解囊。記住：溫室里的花兒長(zhǎng)的雖艷，但骨子里卻永遠(yuǎn)散發(fā)不出它那沁人的芳香。
收獲，是第三層境界：金秋來(lái)了，我們的大樹(shù)也就真的長(zhǎng)大了。它的成長(zhǎng)折射出一段閃亮的人生之路。且不管這“樹(shù)”是否高大挺拔，枝葉繁茂，甚至是開(kāi)了花，結(jié)了果。也不說(shuō)這大樹(shù)最終的收獲是否等值它昔日的付出。只要是收獲，便已是一種結(jié)果。如同人生，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)歷，幾多教訓(xùn)，然后從頭再來(lái)。只要我們用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖，用自信和勇氣照亮生活。種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的一天，相信終會(huì)有收獲！往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。因此，讓我們一起加油！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 22
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們:
大家好!
幾天前，一位在銀行工作了十年的資深人士hr，他在網(wǎng)上發(fā)了一篇帖子，叫做《貧困家庭很難生出貴子》，這意味著在我們當(dāng)今社會(huì)，貧困家庭的孩子比我們的父母更難取得成功。
這篇文章引起了廣泛的討論。你認(rèn)為這句話合理嗎？先拿我自己說(shuō)，我們家出身貧寒，我們家不是貧寒，我們家沒(méi)有門�，F(xiàn)在我想想我父親和我母親，這樣一對(duì)普通的農(nóng)村夫婦，他們是如何把三個(gè)孩子，我和我的兩個(gè)兄弟，從農(nóng)村到大學(xué)，研究生。我一直覺(jué)得很幸運(yùn)。我父親和母親沒(méi)有讀太多書。我母親甚至沒(méi)有上過(guò)小學(xué)一年級(jí)。她實(shí)際上認(rèn)為閱讀非常重要。不管她吃多少苦，她都會(huì)讓我們?nèi)齻�(gè)孩子上大學(xué)。我永遠(yuǎn)不會(huì)把自己和那些家庭富裕的孩子進(jìn)行比較，比如我們之間會(huì)有什么區(qū)別或不平等。但我們必須承認(rèn)，世界上有一些不平等，我們沒(méi)有很多優(yōu)越的'條件，我們也沒(méi)有很多捷徑。
但我們不能抱怨，每個(gè)人的生活都是不同的，有些人生來(lái)就有金鑰匙，有些人生來(lái)就有父母沒(méi)有，生活和生活沒(méi)有可比性，我們的生活，完全取決于他們自己的感受，你一生抱怨，你的生活是抱怨的生活，一生感動(dòng)，你的生活是感動(dòng)的生活，一生鼓舞人心改變社會(huì)，你的生活是戰(zhàn)士的生活。
英國(guó)有一部紀(jì)錄片叫《人生七年》，里面有12個(gè)來(lái)自不同階層的孩子。每七年，他們都會(huì)回去重新訪問(wèn)這些孩子。影片結(jié)尾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但里面有一個(gè)叫尼克的窮孩子。最后，他通過(guò)自己的奮斗成為了一名大學(xué)教授�？梢�(jiàn)命運(yùn)的手掌里有漏網(wǎng)的魚。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，貧困兒童反擊的例子數(shù)不勝數(shù)，所以當(dāng)我們失敗時(shí)，我們不能把所有的原因都?xì)w咎于出生，更不用說(shuō)抱怨為什么我們的父母不如別人的父母，因?yàn)槲覀兊募彝ゲ](méi)有切斷一個(gè)人成功的所有可能性。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，我會(huì)在北京的街道上散步。當(dāng)時(shí)，我想，劉媛媛，你在這個(gè)城市真的很無(wú)助，你只有你自己，你什么都沒(méi)有，你現(xiàn)在所能做的就是在這個(gè)社會(huì)上獨(dú)自殺死一條路。
到目前為止，這是最后一次演講。事實(shí)上，當(dāng)我剛問(wèn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)人都不是一個(gè)富裕的家庭。我們都依靠自己，所以你應(yīng)該相信命運(yùn)給了你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)。我想告訴你，讓你用你的生命去奮斗一個(gè)絕地反擊的故事。這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立、夢(mèng)想、勇氣和堅(jiān)韌。這不是一個(gè)自然的童話故事，也沒(méi)有人類的痛苦。這個(gè)故事是有志者，事故成功，破釜沉舟，百二秦關(guān)終究屬楚。這個(gè)故事是，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
下午好！我是x班宣傳委xx，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好班委工作，最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào)，同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采，我認(rèn)真工作，積極組織班內(nèi)撰寫稿件，并發(fā)揮我班特長(zhǎng)，豐富校報(bào)內(nèi)容，提供插圖。
在校園，校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進(jìn)師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的篩癬制作才能出版，特別是學(xué)生稿件，由于數(shù)量眾多，而報(bào)社人員又少，這無(wú)形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度，所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。
為了提高校報(bào)投稿的思想性，我主要采取了兩項(xiàng)措施，一是圍繞某一校報(bào)主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實(shí)，述背景，有分析的x，強(qiáng)化宣傳效果，發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論，針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問(wèn)題，及時(shí)發(fā)表x或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報(bào)稿件的可讀性，我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng)，短就是多投短小精悍的x，突出x的中心。實(shí)，就是要求x事實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容實(shí)在，盡量減少“水分”，不空發(fā)議論，使每篇稿件在報(bào)紙上都“物有所值”；深，就是力求內(nèi)容要深入，主題有深度，讓讀者感到“解渴”；活，就是追求x內(nèi)容新鮮，生動(dòng)，流暢，活潑，融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。
另外，做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義，讓同學(xué)們有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的.主題與同學(xué)們的興趣愛(ài)好——美術(shù)聯(lián)系起來(lái)。讓同學(xué)們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ{(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。
宣傳工作很重要，有時(shí)也很辛苦，希望大家再接再勵(lì)，以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn)，擔(dān)起心中的那份責(zé)任！謝謝大家。
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 24
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的主題是，高考須盡力，青春要無(wú)悔。
青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的'青春光彩照人呢
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
我的演講完畢，謝謝大家！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 25
尊敬的老師，親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是：綻放青春
綻放青春就像是奏響一首悠揚(yáng)的歌，伴著斑斕的夢(mèng)唱響和諧之音；綻放青春就像是揚(yáng)起一帆輕快的小船，載著激情與自信駛向和諧的彼岸；綻放青春就像是揮舞著一把鋒利的寶劍，閃亮著堅(jiān)韌直指和諧的理想。
綻放青春就是要放飛我們的'夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想的高度就是人生的高度。年輕的我們總會(huì)有許多的夢(mèng)，擁有青春的我們有一顆躁動(dòng)的心，然而有夢(mèng)才有追求，有顆躁動(dòng)的心才會(huì)有所作為。放飛夢(mèng)想，綻放青春，將會(huì)唱響屬于我們的和諧之音。
綻放青春是展現(xiàn)自信，是釋放激情，也是一種追求和諧的美麗。綠茵球場(chǎng)上奮力的拼搏展現(xiàn)的自信，揮灑的汗水與激情，場(chǎng)上和對(duì)友默契的配合，場(chǎng)下與對(duì)手的友好握手，繪出的是一幅綻放青春，唱響和諧的美麗畫卷；一個(gè)會(huì)心的眼神，一個(gè)迷人的微笑，一個(gè)揮手的舞姿，立刻拉近了人與人之間的距離，展現(xiàn)了青春和自信，也營(yíng)造了一種和諧的美；積極進(jìn)取，博古通今而又謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)，不也是在綻放青春，唱響和諧嗎？揚(yáng)起輕快的帆，讓我們一同駛向幸福和諧的彼岸吧。
在追求夢(mèng)想，駛向彼岸的路途中，我們常常會(huì)遇上荊棘和坎坷。于是，我們也開(kāi)始有了迷茫和彷徨。但是別忘了，我們擁有青春，這是一把鋒利而閃亮著堅(jiān)韌的寶劍，我們可以在布滿荊棘的沿途上殺出一條自己的路，我們可以在失敗之后重新爬起來(lái)繼續(xù)搏斗。我們懷著夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的志向，以頑強(qiáng)的意志繼續(xù)拼搏下去，去創(chuàng)造我們和諧的理想，幸福的生活。況且，青春易逝，似水流年。我們?yōu)楹尾缓煤谜湎啻海赂叶鴪?jiān)韌地亮出我們的寶劍，去面對(duì)種。種困難和挫折，將來(lái)成就一番事業(yè)呢？
綻放青春，唱響和諧。
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 26
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《青春》。
說(shuō)起“青春”，你會(huì)想到什么呢？
我會(huì)想到雨果說(shuō)的“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色�！蔽視�(huì)想到塞涅卡說(shuō)的“我們何必為生命的片段而哭泣，我們的一生都催人淚下�！�
青春就像是一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒(méi)有讀懂它，而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去。青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途中，我們擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶，它們或迷茫、或孤獨(dú)、或不安、或歡騰、或熾熱、或理想，但無(wú)論怎樣，它們都是我們?nèi)松猛局凶铋W亮的日子。
我們或許做不到像岳飛般“三十功名塵與土”的傳奇，像屈原般“雖九死其猶未悔”的堅(jiān)決，像牡丹般“只有牡丹真國(guó)色”的華貴，但我們可以做到像小草般“野火燒不盡”的堅(jiān)韌，像杜甫般“一覽眾山小”的雄心，像梅花般“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔。
青春是挑戰(zhàn)與機(jī)遇、失望與希望、荊棘與鮮花并存的一趟列車。在這趟只有去沒(méi)有回的列車中，我們無(wú)法改變過(guò)去，但我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己：改變自己的日常習(xí)慣，改變自己的生活作息，改變自己的興趣愛(ài)好……為著你所向往的夢(mèng)想為之奮斗。
是的，我們可以將我們的'青春規(guī)劃出來(lái)，規(guī)劃成我們所向往的模樣，并為之付諸實(shí)踐。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)�！�
我相信我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春的年少輕狂，而且我們深知：我們的青春里有勇氣，我們的路，既然選擇了就會(huì)不斷去延伸，沒(méi)有終點(diǎn)。
最后愿我們每個(gè)人都能夠不忘初心，以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春年少！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 27
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)?jīng)走過(guò)的`那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。
現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能考上一所中意的大學(xué)。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 28
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的主題是，高考須盡力，青春要無(wú)悔。
備戰(zhàn)高考如果你想進(jìn)入天堂：十二年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲希望，人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成。勵(lì)志照亮人生，成功改變命運(yùn)！
天下高三一般黑，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的.奮斗。生命不息，奮斗不止；高考不至，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬(wàn)大軍去爭(zhēng)那有限的名額，誰(shuí)在高三中拼了，奮斗了，誰(shuí)就在高考中贏了。相信吧，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，這是真理。
我的演講完畢，謝謝大家！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 29
親愛(ài)的朋友們：
大家好!
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)!
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開(kāi)的'日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 30
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
生命是一棵樹(shù)，青少年時(shí)期便是這棵樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的時(shí)期，花季雨季的我們擁有無(wú)限的活力和絢麗的青春，那么，我們?cè)撛鯓訉?duì)待青春呢?我們要把握青春。
把握青春不是在吃喝玩樂(lè)中虛度光陰，不是在概嘆蹉跎中浪費(fèi)時(shí)間，把握青春是要在這大好時(shí)光里激流勇進(jìn)，為自己的未來(lái)奠定基石。
把握青春首先要立下遠(yuǎn)大的志向。法國(guó)的蒙田說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有確定的航標(biāo)，任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)�！笔堑�，一個(gè)人若是沒(méi)有志向，那么他就沒(méi)有了拼搏的勇氣和奮斗的精神支柱。歷史上大凡有成就的人，都在自己的青少年時(shí)期就立下了遠(yuǎn)大的志向。周恩來(lái)在中學(xué)時(shí)代就樹(shù)立了“為中華之崛起而讀書”的理想，居里夫人從小就有為科學(xué)而奮斗終生的人生目標(biāo)......作為新時(shí)代的青少年，我們肩負(fù)著時(shí)代賦予我們的歷史使命，我們是祖國(guó)的`未來(lái)，民族的希望。在人生的這個(gè)時(shí)期，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，立志為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗!
把握青春就是要不懈地奮斗。奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，沒(méi)有行動(dòng)的理想只是空想。如果你想吃到蘋果，那你就必須先用手去拿。要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，那就必須把握青春年華，用自己辛勤的汗水去澆灌人生理想之花。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，就是在用行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)理想而搭階梯;青春稍縱即逝，時(shí)間一去不復(fù)返，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，讓知識(shí)的碩果豐富我們生命的青春，讓知識(shí)的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們心靈的圣火!
品德是做人的根本，是人性的源泉。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是思想的貧困，沒(méi)有高尚的品德乃是心靈的悲哀。一個(gè)沒(méi)有高尚品德的人不可能為國(guó)家的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。把握青春就要在青春時(shí)光培養(yǎng)自己高尚的品格。我們要在磨難中砥礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，要在競(jìng)爭(zhēng)中形成自信的性格，要在成功中養(yǎng)成虛心的態(tài)度，要在失敗中培養(yǎng)樂(lè)觀進(jìn)取的精神。我們要為塑造自己偉大的心靈而努力，讓高尚的品德展現(xiàn)我們青春的光輝。
我們擁有青春，我們熱愛(ài)青春，同學(xué)們，讓我們用遠(yuǎn)大的志向，不懈的奮斗和崇高的品質(zhì)來(lái)充實(shí)青春，讓我們的青春更加燦爛!
謝謝大家!
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 31
尊敬的評(píng)委們，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，尊敬的同學(xué)們：
大家好。
今天，我很榮幸能夠站在這里，發(fā)表一份關(guān)乎青春的演講。青春是一個(gè)永恒的話題，因?yàn)樵诿總�(gè)人的一生中，青春都是最為動(dòng)人的歲月，也是最令人懷念的時(shí)光。那么，讓我們一起來(lái)探討什么是“青春”吧！
首先，我們需要明確“青春”的概念。在我的理解中，青春是一個(gè)人在生命中最具有朝氣和活力的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期可以細(xì)分為少年時(shí)期和青年時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，我們力量充沛，思想廣闊，擁有無(wú)限的潛力和夢(mèng)想。這就是一個(gè)人在青春期時(shí)應(yīng)該感受到的東西。
但是，青春也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和需要努力的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，我們需要學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、面對(duì)選擇和決策，更需要體驗(yàn)生活的酸甜苦辣。不少人在青春期都會(huì)面臨許多嘗試、挑戰(zhàn)、困難和甚至痛苦，從而讓我們更加成熟地走上人生的下一個(gè)階段，成為自己想成為的人。
所以，我認(rèn)為青春不僅是人生中最美好的期間，也是人生中最需要我們努力奮斗的時(shí)光。在這個(gè)時(shí)期，我們必須擁有健康的生活方式、高尚的品德、正確的價(jià)值觀念和深厚的內(nèi)心。只有這樣，我們才能度過(guò)不虛度時(shí)光，更好地享受生命瑰寶。
那么，作為一名青年，我們應(yīng)該怎樣去充分地發(fā)揮我們青春的'力量呢？
第一，沉下心來(lái)學(xué)習(xí)。在青春期時(shí)，我們的心智處于一個(gè)成長(zhǎng)階段，因此我們應(yīng)該多學(xué)多問(wèn)，不斷探尋事物的本質(zhì)。我們應(yīng)該積極參加學(xué)校的各類活動(dòng)，開(kāi)闊我們的視野、豐富我們的知識(shí)，從而更好地服務(wù)我們的未來(lái)。
第二，積極鍛煉身體。身體是青春的資本，我們應(yīng)該要更加注重身體健康。體育活動(dòng)是一個(gè)非常好的身體鍛煉方式，它能讓我們?cè)鰪?qiáng)身體素質(zhì)、增強(qiáng)免疫力，同時(shí)還有利于我們更好地享受生活。因此，在你的青春時(shí)光里，一定要注重身體健康。
第三，響應(yīng)社會(huì)，積極實(shí)踐。在青春盛世的腳步中，人們的生活水平已經(jīng)有了很大的發(fā)展。因此，我們青年人必須貢獻(xiàn)自己的力量，積極響應(yīng)國(guó)家和社會(huì)的號(hào)召，為我們的美好生活貢獻(xiàn)力量。
在我們的青春時(shí)期，我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，珍惜時(shí)間。讓我們?cè)谖磥?lái)旅途上有充足的勇氣與力量，在成功的征程上展現(xiàn)年輕人獨(dú)特的閃光點(diǎn)。
最后，我想分享一句話來(lái)概括我的演講：青春是一本華麗的書，掌控在我們自己的手中。讓我們以信仰的眼光、理性的態(tài)度、積極的思想，創(chuàng)造深刻的點(diǎn)滴、愉悅的時(shí)光！
謝謝！
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 32
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位同學(xué)：
大家好！今天我以一名青年的身份，站在這里發(fā)表青春演講稿。青春，是一段美好的時(shí)光，也是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的人生階段。如何在青春的道路上闖出一片天，如何在青春的歲月里成就一番事業(yè)，這是我們這個(gè)時(shí)代最重要的問(wèn)題。今天，我將發(fā)表我的見(jiàn)解，與大家分享我的理解。
青年，是社會(huì)的希望。一代新人換舊人，具有歷史使命，也面臨時(shí)代壓力。作為青年，我們應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)的'眼光和堅(jiān)定的信心，迎接社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)。
青年，應(yīng)該有寬廣的胸懷和高尚的情操。我們應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己的視野和心靈。我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注他人，關(guān)注自己的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該把握自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，發(fā)揮自己的潛力，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和自己的發(fā)展。
青年，也應(yīng)該有自立自強(qiáng)的精神和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職�。我們�?yīng)該擺脫浮躁、陋習(xí)和不良習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們應(yīng)該對(duì)自己有要求，對(duì)他人有尊重，對(duì)生命和生態(tài)有責(zé)任。我們應(yīng)該站在人民群眾的立場(chǎng)上，堅(jiān)持正確的方向，積極發(fā)揮自己的作用，為祖國(guó)和人民作出貢獻(xiàn)。
青年，更應(yīng)該有愛(ài)國(guó)愛(ài)民的熱情和赤子之心。我們應(yīng)該為了中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗，以實(shí)際行動(dòng)和進(jìn)取精神推動(dòng)國(guó)家強(qiáng)盛、民族團(tuán)結(jié)，為社會(huì)進(jìn)步和和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們更應(yīng)該用心去感知社會(huì)、去感受生活、去體驗(yàn)人性，感悟個(gè)中天地大美，從而在自然、人文、社會(huì)的諸多領(lǐng)域擁有真正的文化自信和創(chuàng)新精神。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。青春只有一次，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，創(chuàng)造屬于自己的輝煌，成就屬于自己的夢(mèng)想。讓我們?cè)谇啻旱臅r(shí)光里，肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任，投身到改革創(chuàng)新、奮斗拼搏的事業(yè)中去，用勤勞、智慧、勇敢的精神將未來(lái)建設(shè)得更加美好！
謝謝大家。
不負(fù)青春不負(fù)韶華演講稿 33
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
"青春"一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開(kāi)始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，"莫等閑，白了少年頭，空悲切"的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的"神筆"為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火！
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道"師者，傳道授業(yè)解惑也"的深刻含義，韓愈將"傳道"放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把"健康所系，性命相托"的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的"三有"人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以"金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎"的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的"大江歌罷掉頭東"，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的"亂世英雄"，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
"千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天"，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的'給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō)："教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直；教師的歡樂(lè)是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血。"長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情；白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)我不是詩(shī)人，不能用華麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來(lái)培育祖國(guó)的未來(lái)，我能用最誠(chéng)摯的感情和無(wú)限的熱忱來(lái)構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春！
親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧！
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