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綠色健康生活演講稿

時(shí)間:2023-04-10 14:24:30 詩(shī)婕 致辭致謝 我要投稿
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綠色健康生活演講稿(通用15篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的綠色健康生活演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

綠色健康生活演講稿(通用15篇)

  綠色健康生活演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《綠色,讓我們的校園生活更美好》,綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。

  校園,是我們大家共同的家園。每次看到整潔美麗的校園,總會(huì)想起同學(xué)們辛勤打掃的`身影。然而仔細(xì)觀(guān)察,卻發(fā)現(xiàn)我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符:學(xué)校的墻壁,不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上,有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);教室、樓梯的角落里免不了躺著安然入睡的紙屑,有的同學(xué)把桌椅當(dāng)做自己提高繪畫(huà)本領(lǐng)的工具,甚至有的同學(xué)邊享受垃圾食品的美味,邊隨手丟垃圾?校園是我們的家,我們是校園的主人,我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)綠色意識(shí)。食品安全,是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生,安全消費(fèi)食品更是我們大家共同的心愿。因而,校園環(huán)境建設(shè)和食品安全是我們必須直面的問(wèn)題。

  創(chuàng)建綠色校園,不是內(nèi)在的純粹理念,而是個(gè)人的自覺(jué)言行;不是外在的強(qiáng)加約束,而是內(nèi)在的集體自律。作為一名高中生,用綠色的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)建綠色校園。

  我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣――堅(jiān)決杜絕垃圾食品,盡量不吃零食;

  2、徹底遠(yuǎn)離油炸食品及各種不衛(wèi)生的食品。

  3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨手亂丟亂扔;

  4、徹底踐行“見(jiàn)了垃圾彎彎腰活動(dòng)”;

  5、愛(ài)護(hù)一草一木,不踐踏花草,做綠色使者;

  同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,為了自己的健康,為了能更好的學(xué)習(xí),我呼吁,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),倡導(dǎo)綠色生活,拒絕垃圾食品!綠色食品,會(huì)讓我們的身體更加強(qiáng)壯!綠色食品,會(huì)讓我們的生命公營(yíng)健康!綠色,會(huì)讓我們的校園生活更美好!

  謝謝!

  綠色健康生活演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  綠色,代表著萬(wàn)物生機(jī)勃勃;綠色,代表著春天的到來(lái);綠色,代表著期望。

  如今,在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),綠色將要與我們揮別。人類(lèi)不斷地砍伐,侵占綠色的領(lǐng)地,地球上,綠色已經(jīng)所剩無(wú)幾了。可令人欣慰的`是于  經(jīng)過(guò)人們的共同努力,地球的狀態(tài)明顯有了好轉(zhuǎn)。只是一個(gè)小小的漣水縣,就有了很大的變化:路邊種了很多樹(shù)和花朵,顯得綠的更綠,紅的更紅;校園里樹(shù)木成蔭,使得書(shū)香更加彌漫校園;小區(qū)內(nèi)花草成群,更增添了小區(qū)的潔凈。這樣的綠色生活,正是我們所期盼的那樣,事實(shí)也證明,只要我們意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題,并且下意識(shí)的去保護(hù),只要努力向那方面發(fā)展,我們就務(wù)必能夠改善生活,想著期盼的綠色生活邁進(jìn)。

  多種花草樹(shù)木,不但能夠美化環(huán)境,也能減緩氣候危機(jī)。草或是樹(shù)的葉子能夠進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣,也能夠進(jìn)行呼吸作用,使得碳氧平衡。綜上可得,種花草樹(shù)木是一舉兩得,為了理想的綠色生活,我們何不一起努力呢?

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),多給地球母親增添綠色,也讓自己享受一下完美的綠色生活吧!

  綠色健康生活演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《創(chuàng)建綠色校園,享受綠色生活》。

  綠,是生命的顏色;綠,是環(huán)保的顏色;有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。

  在一個(gè)清爽安靜的環(huán)境中生活是我們每個(gè)人的愿望,只是這個(gè)愿望需要我們用雙手和心靈去呵護(hù),我們每拾起一片垃圾,每節(jié)約一滴水,每節(jié)約一度電,都會(huì)使我們的'校園更綠一分。

  走在校園里,你是否曾經(jīng)被清潔工阿姨辛勤工作的身影所感動(dòng)?是否曾經(jīng)被那些主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)所感動(dòng)?是否也曾經(jīng)被那些義務(wù)打掃我們教學(xué)樓的同學(xué)所感動(dòng)?反正我是被感動(dòng)了,他們都在為我們美麗的校園而努力,我們?cè)诟兄x他們的時(shí)候,是否也應(yīng)該積極的加入他們的隊(duì)伍呢?

  當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題。其涵義應(yīng)更廣更深,是一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,需要我們樹(shù)立綠色理念,創(chuàng)建綠色校園,爭(zhēng)做綠色公民。比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí),健康向上的精神面貌等,創(chuàng)建綠色校園,不僅要有優(yōu)美的環(huán)境。更應(yīng)該提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。這也是我們的責(zé)任和義務(wù),我們都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?/p>

  讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,把愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施的行為復(fù)制粘貼,把破壞綠化設(shè)施的行為放入回收站,然后永久刪除,把良好的衛(wèi)生習(xí)慣加為好友,把隨意亂扔垃圾隨地吐痰的行為拉入黑名單。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園。校園就是我們的家,每個(gè)人都是不可替代的一員,創(chuàng)建綠色校園,是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

  為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為生活的主旋律,用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境變化,用熱情傳播環(huán)保觀(guān)念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重托!

  再過(guò)兩天就是植樹(shù)節(jié)了,希望我們每個(gè)人都能種下一棵樹(shù),種在我們的校園,更種在我們的心中。創(chuàng)建綠色校園,讓我們從心開(kāi)始!

  我的演講完了,謝謝大家。

  綠色健康生活演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們生活在幸福的21世紀(jì)。但也是最可悲的21世紀(jì),因?yàn)槿颦h(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,第一個(gè)問(wèn)題是全球變暖。

  全球變暖會(huì)引起世界各地區(qū)降水、干濕狀況的變化,進(jìn)而導(dǎo)致世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。中緯度地區(qū)會(huì)因?yàn)闅夂蜃兣瘜?dǎo)致的強(qiáng)烈蒸發(fā)而變干,現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)會(huì)退化為草原;在高緯度地區(qū),由于變暖,降雨量將會(huì)增加,溫帶作物將能夠在這里定居。但就世界而言,氣候變暖對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響是主要的,只有部分地區(qū)受益。

  城市的溫度比郊區(qū)高很多,像一個(gè)溫暖的小島。中國(guó)最大的城市北京比郊區(qū)熱9.6度,上海和郊區(qū)的最大溫差也是6.8度。造成城市“熱島”效應(yīng)的原因是城市人口集中且不斷增加,工業(yè)發(fā)達(dá),居民生活、工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)等交通工具每天消耗大量煤炭、石油、天然氣等燃料,釋放大量人工熱。另一個(gè)原因是,由混凝土、石頭和磚建造的'建筑以及由瀝青、水泥、陶瓷和石頭鋪設(shè)的人行道、人行道和廣場(chǎng)已經(jīng)取代了由植被和莊稼覆蓋的自然地面。它們反射率低,熱容量高,吸收大量太陽(yáng)能。

  為了地球的明天,不要亂扔垃圾,不要獵殺野生動(dòng)物;不亂采礦產(chǎn)資源,污染環(huán)境,破壞生態(tài)平衡;為了地球的明天,請(qǐng)積極回收廢紙,盡可能使用再生紙。要知道,回收100公斤廢紙可以生產(chǎn)出800公斤再生紙,也就是說(shuō)砍掉17棵大樹(shù)。過(guò)期的日歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮,用過(guò)的課本可以留給大三的學(xué)生。請(qǐng)記住,即使是一張廢紙也可以回收兩次。

  把我們的空調(diào)調(diào)到26度的環(huán)保溫度,讓空調(diào)省電。同學(xué)們,你們知道電是怎么來(lái)的嗎?電是由煤燃燒的,我們一年燃燒的煤排放的二氧化碳量是驚人的,所以如果我們少用電,我們就會(huì)減少二氧化碳的排放。

  少買(mǎi)不必要的家電,因?yàn)樯a(chǎn)電器的工廠(chǎng)也屬于工業(yè)工廠(chǎng)。前面說(shuō)過(guò),工業(yè)工廠(chǎng)排放的二氧化碳最多,一定要少買(mǎi)不必要的電器!

  少用一次性電池,因?yàn)樯a(chǎn)電池的工廠(chǎng)也是工業(yè)工廠(chǎng)!而且電池會(huì)污染一個(gè)人一生需要的水。所以一次性電池不僅要少用,用完也不能亂丟!

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。這句話(huà)大家耳熟能詳,F(xiàn)在我們不僅要記住它,還要采取行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境意味著保護(hù)我們的地球母親,給我們的后代一個(gè)健康和綠色的家園。

  綠色健康生活演講稿 篇5

領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生:

  大家好!我是07的曹靜,今天演講的題目是《還我們綠色空間》。

  我們知道,幾千年前,人類(lèi)征服了自然,利用自然界的一切事物作為人類(lèi)文明的象征。幾千年后的今天,人類(lèi)是否通過(guò)尊重自然、釋放自然、與自然和諧相處,將繼續(xù)存在視為現(xiàn)代意識(shí)的象征

  記得有句話(huà):‘兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺升天!腥碎_(kāi)玩笑說(shuō)這樣的意境只存在于都市人的.夢(mèng)里。環(huán)顧四周,摩天大樓高聳入云,覆蓋了廣闊的天空。在股票大廳里,在縱橫交織的屏幕上,新鮮的身影在工廠(chǎng)繁忙的機(jī)械聲和路人急促的腳步聲中跳躍。這就是所謂的‘都市節(jié)奏’嗎?

  在這個(gè)盛世,很多人為了眼前的利益而忙碌,甚至不惜犧牲后代。

  綠色健康生活演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  城市是一面鏡子,映射出世間萬(wàn)象:堆積成山的垃圾散發(fā)著惡臭,一望無(wú)際的工廠(chǎng)呼嘯著黑煙,空置不管的荒地爬滿(mǎn)了雜草……生活在這樣的城市中,我甚至遺忘了綠色,我甚至不懂得什么是綠色生活。可是,我所認(rèn)為的這一切將被嶄新的綠道所徹底改變!

  我喜歡騎車(chē)馳騁在大街小巷,熱愛(ài)那飛奔的速度、飛奔的感覺(jué)。這天,我想一睹綠道的面貌,想看看人們口口相傳的綠道真面目。于是,我像一匹快馬,身下飛速旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪如同健壯的馬蹄,直沖荷城公園。好奇之余,我也帶著主觀(guān)上的失望:在這個(gè)城市里,能有綠色嗎綠道,該不會(huì)是名不副實(shí)的吧

  驛站!一個(gè)綠色的驛站矗立在我眼前!“你此刻所在的位置是……荷城公園!保乙粋(gè)字一個(gè)字的讀著地圖,真新鮮!只見(jiàn)一條用黃線(xiàn)畫(huà)出的通道筆直通向遠(yuǎn)方,上頭還印上了自行車(chē)的標(biāo)志!疤袅!”,騎車(chē)的熱情似乎被這通道煽動(dòng)起來(lái),“綠道,我來(lái)了!”

  冷空氣撲在臉上實(shí)在不怎樣好受,但陽(yáng)光是如此溫柔的撫摸著我,令我感覺(jué)有點(diǎn)別致。我順著綠道一路前行,視線(xiàn)的左側(cè)是一條筆直的巨龍——西江。遠(yuǎn)看西江的那種美,不是能用語(yǔ)言形容的。她不像西湖般泛起漣漪,也不像大洋般卷起巨浪,她只是撫動(dòng)著波浪,不顯媚態(tài),卻也有幾分可親。一艘艘輪船浮動(dòng)在江面,就如一塊大白布上擺弄著幾點(diǎn)彩帆,頗具畫(huà)意。騎在綠道上,感覺(jué)很舒服——沒(méi)有凹陷,沒(méi)有缺口,就是一向的平坦舒適。兩旁栽滿(mǎn)了各色的花兒,直立著各種的樹(shù)木。每一個(gè)騎車(chē)人都不會(huì)覺(jué)得孤單,亦不會(huì)覺(jué)得單調(diào);每一個(gè)路人都不會(huì)感到厭倦,即使你放慢步子,每一個(gè)畫(huà)面都是完美的。冬天的一切在綠道上都溢滿(mǎn)生機(jī),綠道上的一切在冬天里都充滿(mǎn)活力。

  我的擔(dān)心已拋到九霄云外,從沒(méi)有過(guò)今日的高興。飛奔的車(chē)輪又駛過(guò)了世紀(jì)廣場(chǎng),駛過(guò)了樓房林立的居民區(qū),此刻我眼前的是一望無(wú)際大草地。

  與剛才的情景相比,那里人煙稀少。偶爾看到有林務(wù)人員修剪花草,但還是感覺(jué)到陌生。騎上了滄江河河堤,我感覺(jué)累了,在驛站里坐了下來(lái)。木制的凳子坐上去很舒服,而四周的花草令我又感到了愉悅。我還沒(méi)走過(guò)河堤呢!好奇心又驅(qū)使我細(xì)心翼翼的走下河堤,走到河岸邊。不可思議!那里的滄江水清澈極了,與平日聽(tīng)說(shuō)的.簡(jiǎn)直兩碼事!滄江河也脫胎換骨了停留片刻,我淘氣的在河堤上傾斜了45度便回去了。

  回去的路依舊是鮮花簇?fù),綠樹(shù)環(huán)抱。沿途還有幾個(gè)小石頭裝點(diǎn)情趣,頗有一番趣味!新鮮的空氣滋潤(rùn)著我的身體,使我更加充滿(mǎn)活力。轉(zhuǎn)眼間,我就到了綠道的終點(diǎn)——七星崗公園。

  太陽(yáng),緩緩垂落了……

  綠道之行給了我美的感受,它不僅僅是一次愉悅的旅行,更是一次認(rèn)知的改變:城市,也有它的綠色生活,只要我們都不斷追求,更多的綠道就會(huì)變成現(xiàn)實(shí);而那綠道,就是通往綠色生活的通道!

  綠色健康生活演講稿 篇7

親愛(ài)的老師和孩子們:

  早上好!

  我是大一班的華月通。

  今天,我想和你談?wù)劇暗吞忌,從我做起”的?huà)題。

  眾所周知,地球——這個(gè)被水藍(lán)色薄紗衣包裹的美麗星球,近年來(lái)越來(lái)越不穩(wěn)定。放眼世界,地球的生存環(huán)境似乎對(duì)人類(lèi)并不那么樂(lè)觀(guān):火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害層出不窮;大雪、洪水、干旱、異常天氣等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。讓我們冷靜思考,這是大自然的錯(cuò)嗎?為什么大自然突然變得不再“善良”?

  這一系列災(zāi)難是在全球變暖的背景下產(chǎn)生的,改善我們?nèi)颦h(huán)境最有效的手段就是節(jié)能減排,從而實(shí)現(xiàn)低碳生活。所謂“低碳生活”,就是要盡可能減少日常生活中消耗的能源,從而減少二氧化碳的排放。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),低碳生活是一種態(tài)度,而不是一種能力。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實(shí)踐低碳生活,注重節(jié)約用電、燃料和節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。為此,我向全體師生發(fā)出“低碳生活,關(guān)愛(ài)地球”的倡議:

  節(jié)約每一張紙,每一滴水,每一千瓦時(shí)。愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)和草。

  每天少開(kāi)一小時(shí)電視。

  養(yǎng)成隨意關(guān)掉電源的.習(xí)慣,適度使用空調(diào)。

  少用一次性用品。

  盡量走樓梯,不要坐電梯。

  親近自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng)。等等。

  正如一首歌唱的那樣:“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方!”讓我們用一顆熱愛(ài)地球的心,讓我們從我做起,從小事做起,從身邊做起,攜手共建我們共同的美好家園,讓我們明天能喝干凈的水,呼吸新鮮的空氣,吃安全的食物,行動(dòng)起來(lái),加入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

  綠色健康生活演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  21世紀(jì),倡導(dǎo)綠色,關(guān)注生態(tài),可現(xiàn)實(shí)卻是色彩斑斕的,比如說(shuō)白色污染,關(guān)于生態(tài),就是表面工作來(lái)說(shuō),如果按照媒體已報(bào)道的種植數(shù)量的數(shù)目來(lái)算,那也早已和香飄飄奶茶一樣,繞地球三圈了,可事實(shí),想必大家也都看到了,荒著的仍舊荒著,所以說(shuō),樹(shù)跑到哪去了?難不成上火星串門(mén)去了?

  雖然說(shuō)我國(guó)建設(shè)政策由“又快又好”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝趾糜挚臁笨涩F(xiàn)如今卻出現(xiàn)“超快超壞”卻獲大利的一些“企業(yè)”就拿地溝油來(lái)說(shuō),此油的銷(xiāo)售規(guī)模竟大到由網(wǎng)絡(luò)覆蓋若干個(gè)省,這讓人不禁對(duì)家門(mén)以外的食物退避三舍,這樣的事例很多,比如還有豬肉里有瘦肉精,人造雞蛋,注膠蝦等等諸如此類(lèi)“高級(jí)”加工的食品。

  再說(shuō)說(shuō)我們的消費(fèi)者,為了方便,不惜以健康為代價(jià),快餐街人潮擁擠,一次性筷子堆積成山,白色袋子漫天飛舞,最終導(dǎo)致醫(yī)院床位已滿(mǎn)。由此可見(jiàn),21世紀(jì)是“方便”的世紀(jì),這“方便”可謂是意味深長(zhǎng)啊!我們中國(guó)人五千年來(lái)以勤為美,試問(wèn),如今的我們美在哪里?

  一個(gè)中國(guó)人死了,把他壓扁是一張化學(xué)元素周期表。捫心自問(wèn),我們國(guó)家的食品安全確實(shí)是迫在眉睫,先是三鹿“揭竿而起”地溝油緊隨其后,并且率領(lǐng)若干大軍向我們的'健康進(jìn)攻,可怕的是,我們竟然“毫不畏懼”地大開(kāi)城門(mén),任其燒殺搶掠;我們提倡綠色生活,可笑的是,我們竟然不認(rèn)識(shí)綠色!

  生態(tài),自雄鷹可以在藍(lán)天里翱翔,當(dāng)然我們就可以與綠色相伴,我們要認(rèn)識(shí)綠色,學(xué)會(huì)綠色,提倡綠色。綠色讓我們關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)地球,綠色不只是綠色,更是生命,是健康,21世紀(jì),綠色生活是前衛(wèi),是潮流,正所謂落后就要挨打,不想挨打。就快行動(dòng)追趕潮流,綠色生活,你值得擁有。

  然離不開(kāi)生物。吃魚(yú)翅在富人圈里是潮流前線(xiàn),因?yàn)轸~(yú)翅可以幫他們炫富,但是,誰(shuí)曾想到對(duì)于他們只是一頓平常的不能再平常的飯,卻要了整整幾十噸重的鯊魚(yú)的命呀!他們雖然可怕,可是它的食物鏈里并沒(méi)有人這種食物呀!想必是我們侵犯了它吧,可我們卻向外宣稱(chēng)鯊魚(yú)是多么的殘忍,多么的可怕。是應(yīng)該“殲滅”的“善良’得人,我們不吃魚(yú)翅,不穿貂皮不是也可以快樂(lè)的生活嗎!我們?yōu)楹我成先绱硕嗟拿鼈?壓得我們難以直腰。

  綠色是什么顏色!你們綠了嗎?

  綠色健康生活演講稿 篇9

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家早上好!

  今天我在國(guó)旗下演講的主題是:踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美好家園。

  相信大家都知道,長(zhǎng)期以來(lái),為了謀求經(jīng)濟(jì)利益,人們不擇手段的破壞已經(jīng)讓我們居住的`地球傷痕累累,環(huán)境問(wèn)題日益突出。廢氣、污水和白色垃圾籠罩著我們生活的地球。如果我們繼續(xù)讓它發(fā)展下去,我們幾代人賴(lài)以生存的地球?qū)⒃谟钪嬷邢。因此,為了推進(jìn)節(jié)能低碳,我國(guó)在全社會(huì)樹(shù)立和普及生態(tài)文明理念,努力建設(shè)美好的池

  那么如何才能節(jié)能低碳,為建設(shè)美好家園做出貢獻(xiàn)呢?

  1、節(jié)約每一滴水:洗手時(shí),把水關(guān)小,方便關(guān)水龍頭,排除長(zhǎng)時(shí)間的流水,提高水的利用率。

  2、節(jié)約每升油:實(shí)行“135”出行計(jì)劃(即一公里內(nèi)步行,三公里內(nèi)騎自行車(chē),五公里內(nèi)乘坐交通工具)。公務(wù)出行盡量采用拼車(chē),實(shí)現(xiàn)綠色低碳出行。

  3、節(jié)約每千瓦時(shí):辦公區(qū)停空調(diào)一天;如果電梯超過(guò)兩部,少開(kāi)一部;停止大廳、走廊、樓梯等公共場(chǎng)所的照明。人走路的時(shí)候關(guān)燈,關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),提倡“一燈可用,燈不多”,提倡有足夠的光線(xiàn)不開(kāi)燈。

  4、節(jié)約每一張紙:在滿(mǎn)足要求的前提下,盡量少注意打印格式,提倡雙面使用打印紙;做普通復(fù)印時(shí),調(diào)整復(fù)印機(jī)節(jié)約墨水,提倡雙面復(fù);練習(xí)本、筆記本、教案、粉筆等。必須用完;提倡無(wú)紙化辦公。

  “踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美好家園”是承諾,是責(zé)任,是理想。老師們,同學(xué)們,實(shí)踐節(jié)能低碳有很多好方法。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,宣傳,共同努力,為建設(shè)一個(gè)更加美好、更加富裕的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

  綠色健康生活演講稿 篇10

教師們、同學(xué)們:

  大家好!

  藍(lán)天下迎著初升的晨曦,我們又一次進(jìn)行這莊重而盛大的升國(guó)旗儀式。遠(yuǎn)眺著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻,我們的內(nèi)心無(wú)比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時(shí)刻提示著我們喜愛(ài)祖國(guó),喜愛(ài)和平,喜愛(ài)自然,喜愛(ài)環(huán)境。今日我演講的題目是《低碳環(huán)保,從我做起》

  當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)繞的城關(guān)小學(xué),你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)布滿(mǎn)綠色的漂亮的校園里。你真要為此而感到幸福和傲慢!現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有艷麗奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。閑逛在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神興奮、心情舒服。

  我們常?吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的美麗。然而,我們?nèi)耘f存在著一些缺乏:比方,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)保,一種綠色的環(huán)保。

  那么,如何進(jìn)展垃圾分類(lèi)治理呢,首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的`,哪些是不行回收的?

  可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi),應(yīng)當(dāng)投放在可回收垃圾桶內(nèi)。不行回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不行回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線(xiàn)物質(zhì)等,投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

  據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字,目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸,價(jià)值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

  同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料。作為城關(guān)小學(xué)的學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái),將垃圾分類(lèi)存放,用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)好供應(yīng)我們學(xué)習(xí)環(huán)境的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱忱去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天,同駕一艘航船,用實(shí)際行動(dòng),讓明天的校園更加漂亮、讓明天的地球更加得意!

  綠色健康生活演講稿 篇11

敬重的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每天收看電視,我們的耳朵和眼睛里幾乎都被一些大標(biāo)語(yǔ)充滿(mǎn)著。譬如:愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!青山清我目,流水靜我耳!讓白色污染永久消逝

  這些,您做到了嗎?有人只會(huì)口出大話(huà),卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,有人悄悄不語(yǔ)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著諾言。正如我家鄉(xiāng)的楊善洲爺爺,他曾擔(dān)當(dāng)過(guò)保山市地委書(shū)記,退休后放棄進(jìn)省城安享晚年,扎根大亮山義務(wù)植樹(shù),無(wú)償擔(dān)當(dāng)大亮山林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng),一干就是22年,建成了面積8萬(wàn)畝,價(jià)值1億多元,完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng),并將林場(chǎng)無(wú)償獻(xiàn)給了國(guó)家。

  聽(tīng)老人們說(shuō),我的家鄉(xiāng)施甸原本是個(gè)漂亮富裕,山青水秀的好地方。近幾年來(lái),由于物質(zhì)生活進(jìn)展快速,人們對(duì)生態(tài)愛(ài)護(hù)的熟悉淺薄,導(dǎo)致家鄉(xiāng)發(fā)生巨大變化:天空晦暗膚淺,小河變得渾濁,青山一片孤寂……作為家鄉(xiāng)兒女,我每天以沉重的心情面對(duì)家鄉(xiāng)的一草一木。

  河里的“白色污染”有我扔的塑料袋嗎?不。在學(xué)校里學(xué)到的環(huán)保學(xué)問(wèn)告知我,學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)就不會(huì)犯下這種低級(jí)錯(cuò)誤!假如我們每個(gè)人都這樣做,家鄉(xiāng)的`母親河還會(huì)這樣披麻戴孝地偷偷哭泣嗎?

  “人類(lèi)與動(dòng)物和諧相處!边@個(gè)話(huà)題常常掛在人們的嘴邊,卻消失相反的現(xiàn)象。每當(dāng)野生動(dòng)物鮮嫩美味的肉吸引著人的味蕾時(shí),人類(lèi)就管不住手中的槍。假如我們能做到不捕殺野生動(dòng)物,森林就會(huì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一片生氣盎然。

  書(shū)包里的鉛筆提示我們:“鋪張可恥,節(jié)省榮耀。”假如我們每個(gè)人把剩余一小節(jié)的鉛筆插根吸管連續(xù)使用,這樣就能從很大程度上掌握樹(shù)木的砍伐,防止森林的破壞,多好啊!

  21世紀(jì)的今日,嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)要求我們學(xué)會(huì)低碳生活。低碳生活方式多種多樣,假如我們上班、上學(xué)可以步行,騎自行車(chē),不看電視的時(shí)候應(yīng)馬上關(guān)閉電源,廢水二次利用,多用環(huán)保手提袋,不要的紙裝訂成草稿本……

  假如……假如……愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建施甸美妙家園,需要在家鄉(xiāng)兒女的腦海里儲(chǔ)存很多“假如這樣做”,信任家鄉(xiāng)的山會(huì)更青翠,水會(huì)更碧綠,天會(huì)更湛藍(lán),地會(huì)更廣袤,鳥(niǎo)語(yǔ)會(huì)更動(dòng)聽(tīng),花香會(huì)更濃郁……

  為了創(chuàng)立美妙的家園,我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士,從身邊的小事做起,同家鄉(xiāng)人民攜手筑起一道綠色環(huán)保的大堤,讓施甸處處都是綠洲。

  綠色健康生活演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  綠色,代表著萬(wàn)物生機(jī)勃勃;綠色,代表著春天的到來(lái);綠色,代表著期望……

  如今,在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),綠色將要與我們揮別。人類(lèi)不斷地砍伐,侵占綠色的領(lǐng)地,地球上,綠色已經(jīng)所剩無(wú)幾了?闪钊诵牢康氖怯2009年12月7—18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)哥本哈根世界氣候大會(huì)。這次大會(huì)的召開(kāi)讓人們立即提高了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)綠色的意識(shí),也都明白氣候變化是全球的重大挑戰(zhàn),遏制地球家園,是全人類(lèi)共同的使命,每個(gè)國(guó)家和民族,每個(gè)企業(yè)和個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)人們的共同努力,地球的狀態(tài)明顯有了好轉(zhuǎn)。只是一個(gè)小小的`漣水縣,就有了很大的變化:路邊種了很多樹(shù)和花朵,顯得綠的更綠,紅的更紅;校園里樹(shù)木成蔭,使得書(shū)香更加彌漫校園;小區(qū)內(nèi)花草成群,更增添了小區(qū)的潔凈……這樣的綠色生活,正是我們所期盼的那樣,事實(shí)也證明,只要我們意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題,并且下意識(shí)的去保護(hù),只要努力向那方面發(fā)展,我們就務(wù)必能夠改善生活,想著期盼的綠色生活邁進(jìn)。

  多種花草樹(shù)木,不但能夠美化環(huán)境,也能減緩氣候危機(jī)。草或是樹(shù)的葉子能夠進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣,也能夠進(jìn)行呼吸作用,使得碳氧平衡。綜上可得,種花草樹(shù)木是一舉兩得,為了理想的綠色生活,我們何不一起努力呢?

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),多給地球母親增添綠色,也讓自己享受一下完美的綠色生活吧!

  綠色健康生活演講稿 篇13

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我今天演講的主題是“低碳生活,從我做起”。

  所謂“低碳生活”,就是要盡可能減少日常生活中消耗的能源,以減少碳的排放,尤其是二氧化碳的排放,從而減少空氣污染,減緩生態(tài)惡化。主要從省電省氣和循環(huán)利用三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)?偟膩(lái)說(shuō),低碳生活就是環(huán)保生活。

  為什么要提倡低碳生活?可能有些同學(xué)會(huì)問(wèn)。先說(shuō)低碳的'好處。如果我們實(shí)現(xiàn)低碳生活,那么整個(gè)地球?qū)⒆兊酶用利;人?lèi)的健康將得到保證,不僅壽命可以延長(zhǎng),而且生活質(zhì)量也將大大提高。但如果反其道而行之,全球變暖,冰山融化,海水上升,氣溫上升,生態(tài)惡化,動(dòng)植物瀕臨滅絕……一系列災(zāi)難隨之而來(lái)。到時(shí)候,也許世界末日真的會(huì)來(lái)!甚至比電影《2012》還要糟糕,這絕不是危言聳聽(tīng)!我相信大家都不希望這樣。

  所以,我在此鄭重提出,我們要“低碳生活,從我做起”!怎么做?很簡(jiǎn)單!當(dāng)你離開(kāi)房間時(shí),隨手關(guān)上

  電燈開(kāi)關(guān),你就做到了低碳;少用一次性物品也是低碳;購(gòu)物時(shí)不用塑料袋,就更是低碳了。低碳生活的方式還有很多,但僅僅做到以上幾點(diǎn),一年下來(lái),你就可以為家里節(jié)省了不少開(kāi)支,還減少了至少幾十千克二氧化碳的排放。

  這樣利國(guó)利民又利己的好事,我們何樂(lè)而不為呢!

  我們只有一個(gè)地球,為了全人類(lèi)子孫后代的幸福,我再一次呼吁:低碳生活,從我做起!

  謝謝大家!

  綠色健康生活演講稿 篇14

各位老師同學(xué):

  大家好!早上走進(jìn)校園,聽(tīng)到讀書(shū)的聲音,看到整潔優(yōu)雅的校園,我們會(huì)覺(jué)得詹妮弗。上課時(shí)我們走在陰涼的校園里,會(huì)感到輕松愉快;當(dāng)我們坐在一個(gè)窗戶(hù)很干凈的教室里看書(shū)時(shí),我們當(dāng)然可以集中注意力。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更文明。

  校園是我們學(xué)習(xí)和工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量直接影響師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校外部形象的.直觀(guān)影響因素。

  然而,最近我們的校園里出現(xiàn)了一些壞習(xí)慣。有的同學(xué)把泡泡糖、口香糖什么的吐在地上或者隨地吐痰。每天打掃衛(wèi)生的時(shí)候,他們總是會(huì)倒很多次垃圾。零食袋,紙屑,飲料瓶那么多。早上掃地,下午很多。盡管老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不亂扔垃圾和紙團(tuán),學(xué)生們還是一如既往。在我們的教室、走廊、操場(chǎng)上,經(jīng)常有學(xué)生隨意亂扔的果皮紙屑、食品包裝袋、牛奶盒、蛋殼等廢棄物;教室里的桌椅歪七扭八的,有些墻上布滿(mǎn)了污漬和斑點(diǎn).有的同學(xué)喜歡在課桌上亂涂亂畫(huà),或者拿起修正液涂在課桌上,甚至有的同學(xué)把它涂在校園的宣傳玻璃上。上周,我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在校園里隨意摘花。有的同學(xué)踢教室門(mén),用力搖走廊門(mén),隨意損壞學(xué)校財(cái)物。這些都和我們?nèi)碌慕虒W(xué)樓不成比例。我相信沒(méi)有一個(gè)學(xué)生愿意在到處都是垃圾的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

  我們作為學(xué)生,首先要保持校園整潔,不要隨地亂扔垃圾,每個(gè)人都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔,讓所有的老師和學(xué)生都有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要“看到污漬就主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)污漬就主動(dòng)撿紙屑,遇到污漬就主動(dòng)掃垃圾,遇到污漬就主動(dòng)丟管子”。

  美麗的文字和行為,不傷害一朵花,一棵草,一棵樹(shù),不浪費(fèi)一滴水,一次通電,不撕,不扔,不吐,不亂涂。從我做起,從身邊的小事做起,做當(dāng)代文明學(xué)生。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境是我們共同的責(zé)任!

  綠色健康生活演講稿 篇15

敬重的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  你們知道節(jié)能、節(jié)省嗎?這是件特別簡(jiǎn)單的,但是我們卻一點(diǎn)也做不到的。

  曾經(jīng),地球母親給我們留下了許多資源,使我們特別的快樂(lè),快樂(lè)它的用之不竭、無(wú)窮無(wú)盡。但是經(jīng)過(guò)了幾億年的采納,地球剩下的資源已經(jīng)不多了,F(xiàn)在,最新統(tǒng)計(jì)說(shuō)明,石油將在60年后枯竭,煤也只能供人類(lèi)再使用250年;曾經(jīng)物質(zhì)那么多,而現(xiàn)在已經(jīng)不多了,我們應(yīng)當(dāng)節(jié)省,做不到大的節(jié)省,我們就應(yīng)當(dāng)做一些身邊的節(jié)省。

  現(xiàn)在,有的人不節(jié)省用煤,鍋已經(jīng)燒熟了,仍舊再往鍋里填煤,這不是明顯的鋪張嗎?所以,我們燒好了之后,應(yīng)當(dāng)把火熄滅了。我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候,每天要少看半小時(shí)的電視,每臺(tái)每年就可以節(jié)省20度電,相應(yīng)減排二氧碳19。2千克,假如全國(guó)有非常之一的電視機(jī)每天削減半小時(shí)可有可無(wú)的電視時(shí)間,那么全國(guó)每年可節(jié)電約7億度,減排二氧化碳67萬(wàn)噸呢!

  我們還要節(jié)省用水,每次刷牙洗臉的時(shí)候要盡量的節(jié)水,假如在洗手的時(shí)候,發(fā)覺(jué)旁邊的水龍頭沒(méi)有關(guān),就順手把它關(guān)掉。假如不節(jié)省用水的話(huà),最終一滴水,將是人類(lèi)的眼淚。

  除了節(jié)水,我們還要節(jié)省用電,由于電在地球上也是有限的`。在飲水機(jī)已經(jīng)熱或不想飲用的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)急時(shí)拔下電器插頭,這樣的話(huà),就可以節(jié)省用電。還有微波爐、空調(diào)等家用電器,在“休息”的時(shí)候,就可以拔掉電源,節(jié)省用電了。

  除了節(jié)電,我們還要節(jié)省用紙。紙雖然可以回收再利用,但是有的人卻喜愛(ài)把不用的紙都給燒掉,這樣不僅鋪張紙張,而且還排放了不少的污染源。在我們寫(xiě)字的時(shí)候,不要由于寫(xiě)不好就一張一張都扔進(jìn)垃圾桶,還可以拿回來(lái)再來(lái)驗(yàn)算數(shù)學(xué)題,還可以做一些藝術(shù)器,所以我們要節(jié)省紙張。

  假如不節(jié)能節(jié)省的話(huà),我們這位地球母親將會(huì)早早地面臨死亡的絕鏡,所以,我們應(yīng)當(dāng)一起行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)我們的地球母親!

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