【精品】滿分作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的滿分作文9篇，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
大廳里燈火輝煌，親友們聚在一起，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。桌上放著一只大蛋糕，并附有50根蠟燭，可是，已不會(huì)被吹滅了，因?yàn)榻裉斓闹鹘恰业陌职�，已出門而去了……
不是因?yàn)椴婚_(kāi)心，也不是因?yàn)樯眢w不舒服，只因?yàn)榘职质蔷欤?/p>
雖然爸爸不在這歡慶的現(xiàn)場(chǎng)，但我依舊拿起麥克風(fēng)，唱起了卡拉OK。因?yàn)槲抑啦还馨职衷谀�，都�?tīng)得見(jiàn)我的祝福：爸爸，祝您平安！
隨著屏幕上歌詞的緩緩移動(dòng)，我唱了起來(lái)。雖然唱得有些走調(diào)，但我卻是用心在唱——此時(shí)我記起了爸爸的一些往事，不知不覺(jué)地，一股熱流涌上心頭……
從我懂事起，爸爸就是個(gè)大忙人。一星期在家的日子絕不超過(guò)三天。記得有一次，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，可老師說(shuō)話還不到十分鐘，他那討厭的手機(jī)就響了。后面的事也不言自明了，我只好自己記錄下老師說(shuō)的話，害得我手忙腳亂，記下的東西連自己也看不清楚。
還有一次，是春節(jié)大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機(jī)前，就等爸爸回來(lái)開(kāi)飯。
可等啊等，到11點(diǎn)了還不回來(lái)。我又著急，又難過(guò)，狂打爸爸的.手機(jī)�？蓪�(duì)面?zhèn)鱽?lái)：“對(duì)不起，您撥打的手機(jī)已關(guān)機(jī)……”
已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，奶奶氣憤地說(shuō)：“讓這渾小子去吧！我們吃飯吧，不理他！”唉！這倒成真正的年夜飯了！
半夜兩點(diǎn)，半夢(mèng)半醒的我聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，我緊張地沖了出去，打開(kāi)了門。眼前的一幕讓我驚呆了：爸爸的腿打著石膏，頭纏著紗布。爸爸說(shuō)：“手機(jī)好像壞了，所以沒(méi)有接到你的電話�！痹瓉�(lái)爸爸在執(zhí)行公務(wù)時(shí)受了傷�？�，爸爸，叫我怎么說(shuō)您呢！
雖然爸爸對(duì)我的關(guān)心少而又少，但我從來(lái)沒(méi)怨恨過(guò)他，因?yàn)樵谖倚闹�，爸爸是一個(gè)堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說(shuō)：“做人要正直，特別是男孩，要堂堂正正！”
爸爸，您的教誨，我從未有一刻忘記。但，爸爸，您可知我的心嗎？我真害怕您受傷掛花，只希望您能高高興興地上班，平平安安地回家；能常常回家，回家管管我……
想到這里，我對(duì)著麥克風(fēng)哽咽了，我流下了眼淚。雖然，無(wú)法再將《祝你平安》唱下去，但我的心還在祈禱，在祝福：祝您平安！
滿分作文 篇2
假如我是一條魚(yú)，一條池塘中的小魚(yú)，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來(lái)，好好睡一覺(jué)，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條小河中的魚(yú)兒，我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條湖泊里的大魚(yú)，我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚(yú)小魚(yú)用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破�；蛘吆捅婔~(yú)一起鉆到石頭底下，讓人類吃個(gè)“空城計(jì)”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個(gè)泡泡。做一條足智多謀的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)
假如我是一條魚(yú)，一條大海中微乎其微的魚(yú)兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚(yú)“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚(yú)。我要鉆進(jìn)親愛(ài)的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚(yú)從身邊傻乎乎地游過(guò)去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)做蹦蹦床，跳上去又跳下來(lái)。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認(rèn)識(shí)的珊瑚中，逃避大魚(yú)的.大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條魚(yú)缸里的金魚(yú)。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚(yú)?NO!我不做這樣一條漫無(wú)目的的魚(yú)兒。
滿分作文 篇3
我非常熱愛(ài)電腦，不，應(yīng)該是酷愛(ài)，每次只要一開(kāi)電腦，我準(zhǔn)不下來(lái)了。就是因?yàn)榭釔?ài)電腦，所以我經(jīng)常被媽媽打。但每次打完、哭過(guò)、再睡上一覺(jué)后，就好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。早把那些不愉快，拋到九霄云外了，等到再玩電腦時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō):“你是豬腦子呀！上次被打的事又忘了?”因?yàn)楸淮虻?次數(shù)太多，我就揀一個(gè)經(jīng)典的說(shuō)吧！
五年級(jí)暑假里的一天，爸爸出差了，媽媽上班了，就我一個(gè)人在家。那天，我一直覺(jué)得，我是世界上最幸福的人，我可以在家盡情地“瘋狂”了。當(dāng)然，要玩肯定首選電腦。于是，我像往常一樣，一開(kāi)機(jī)就下不來(lái)了，又玩到了中午點(diǎn)，不料，媽媽回來(lái)了，關(guān)機(jī)肯定是來(lái)不及了，只好等著挨打，媽媽把門打開(kāi)后，看見(jiàn)我在玩電腦，于是，她把掃把拿來(lái)了，準(zhǔn)備用她的暴力手段，來(lái)治我這個(gè)不自覺(jué)的小孩。我就像往常一樣，剛被打了兩下，馬上就開(kāi)始嚎嚎大哭起來(lái)，雖然我嘴上說(shuō)“下次不完了”，可沒(méi)過(guò)多久，又犯了老毛病。
誰(shuí)叫我那么酷愛(ài)電腦！
滿分作文 篇4
"孤燈夜下，我獨(dú)自一人坐船艙，船艙里有我杜十娘，在等著我的郎。忽聽(tīng)窗外，有人叫杜十娘，手扶著窗欄四處望，怎不見(jiàn)我的郎……"每當(dāng)我聽(tīng)到這首凄婉的歌《杜十娘》，我的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一幅這樣的畫面：在一個(gè)孤寂的渡口，十娘啊，你孤苦伶仃地等待著你愛(ài)的公子李甲的到來(lái)。可是，你從早晨等到深夜，還是不見(jiàn)他的蹤影。凄涼籠罩了你美麗的臉，你在寒夜中站成了一座永遠(yuǎn)的神女峰……我多么希望在你的臉上看見(jiàn)你等來(lái)心上人時(shí)歡欣的笑容啊！
你自幼十分不幸，十三歲就淪落風(fēng)塵，但你一直沒(méi)有失去對(duì)美好生活的向往。你一次次告訴自己，會(huì)有愛(ài)你的'人帶你脫離虎口，因而，你暗暗將客人贈(zèng)送你的金銀財(cái)物收藏了起來(lái)，你知道，如果有愛(ài)你的人兒出現(xiàn)，這些東西就是你們幸福生活的保障。可是，你一等就是七年，卻始終不見(jiàn)你的"真命天子"出現(xiàn)。你的臉上怎么可能有笑容？
李甲的出現(xiàn)讓你高興了一段時(shí)間，他愛(ài)你，你也愛(ài)他，你感到李甲就是你要等的人兒。你在為逃出虎口做著一切周密的準(zhǔn)備。一切就緒，你望穿秋水地等你的李甲，你從早晨等到深夜，還是不見(jiàn)李甲的蹤影，凄涼籠罩了你美麗的臉，你在寒夜中站成了一座永遠(yuǎn)的神女峰……
終于，李甲回來(lái)了，但他帶給你的卻是一個(gè)晴天霹靂：他因家庭的壓力和商人孫富的教唆，在最后關(guān)頭退縮了不說(shuō)，還將你出賣給了孫富。那一刻，你才感到原來(lái)自己是多么的天真，原來(lái)你在所有男人的眼里就是件可以買賣的商品，你根本就沒(méi)有愛(ài)和被愛(ài)的資格。那一刻，你的臉上滿是絕望。
你終于做出了你人生當(dāng)中最悲壯的抉擇，你將你的百寶箱打開(kāi)，讓李甲親眼看著一件件寶貝沉入水底，連同美麗的你一起沉入水底——"寧為玉碎，不為瓦全"在你身上得到了最完美的體現(xiàn)。
你走了，可是，后世的人們卻都沒(méi)忘記你的故事，就像今世的我，在聽(tīng)到《杜十娘》這首凄婉的歌時(shí)，就想到了你在寒夜渡口的等待，就一廂情愿地想在你的臉上看見(jiàn)你等來(lái)心上人時(shí)歡欣的笑容。
滿分作文 篇5
冬去春來(lái)，春節(jié)已至，本來(lái)打算著要過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的春節(jié)，可沒(méi)想到的是——病毒襲侵武漢，疫情蔓延全國(guó)，一切都變了。
這個(gè)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨打破了整個(gè)中國(guó)的喜慶氣氛。那這場(chǎng)可怕的病毒怎么來(lái)的呢?是因?yàn)槿藗円?jiàn)什么吃什么，導(dǎo)致這場(chǎng)硝煙的開(kāi)始。人類就是大自然的罪惡。這就是大自然帶給我們的懲罰。隨著疫情的傳播，越來(lái)越嚴(yán)重。人們一直惶恐、害怕。醫(yī)護(hù)人員忍痛拋家別親，只為把我們從死神手里搶回來(lái)，他們就像一個(gè)沒(méi)有生命的機(jī)器人一樣永不停息，專心致志。這時(shí)時(shí)刻刻感染著我們。
同時(shí)有一位心系祖國(guó)、一位年過(guò)花甲的醫(yī)生——鐘南山。他得知武漢疫情嚴(yán)重，沒(méi)有絲毫猶豫，依然坐著前往武漢的動(dòng)車。在車上您累的緊閉雙眼，那時(shí)您就是我們青年學(xué)習(xí)的.榜樣，您感動(dòng)了我。感動(dòng)了中國(guó)。您通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，呼吁大家一定不要出門，出門要戴口罩。您這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人無(wú)比佩服。
就這樣，我們?cè)诩依锞拖癖环怄i在籠子里的鳥(niǎo)一樣。為了不給國(guó)家添亂，我們犧牲點(diǎn)又算得了什么?我們待在家里也要為奮斗抗戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：“你們辛苦了，看到你們沒(méi)有好好睡覺(jué)，沒(méi)有好好吃飯，每天24小時(shí)為人民服務(wù)，你們真的太偉大了。我們看在眼里，疼在心里。我們永遠(yuǎn)認(rèn)為你們是我們青少年的榜樣!我們永遠(yuǎn)在背后為你們加油打氣!加油!”
雖然，這次疫情影響了我們不能工作，不能到學(xué)校里去上課，但依然阻擋不了我們一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心，我們要為祖國(guó)爭(zhēng)光!老師只能在線上教我們上課，當(dāng)起了主播。沒(méi)有了在學(xué)校的那種氣氛，心里有點(diǎn)空空蕩蕩的感覺(jué)。但我們要倍加珍惜這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的不易，更要要好好學(xué)，爭(zhēng)取在這次特殊時(shí)期里偷偷拔尖，然后震驚所有人，就想告訴他們只有努力，就會(huì)有收獲。只要我們不給國(guó)家添亂，這次疫情會(huì)很快過(guò)去的。
這次在一個(gè)特殊的假期里成長(zhǎng)了很多，感悟很多，當(dāng)然學(xué)到的也很多。希望這次疫情快快好起來(lái)，迎接新的一天!
滿分作文 篇6
啦啦啦，啦啦啦，今天天氣真正好。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，一個(gè)美妙的聲音傳來(lái)。是從草叢里傳出來(lái)的嗎？不是！原來(lái)是一只小螞蟻在陽(yáng)光下快活地跳舞。真好聽(tīng)，真好看！又有一個(gè)聲音響起，一條小小的毛毛蟲(chóng)正向小螞蟻爬來(lái)。小螞蟻熱情地對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)：謝謝，我們一起玩吧！就這樣，它們成了好朋友。
過(guò)了好一會(huì)兒，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛋殼。它們推開(kāi)蛋殼，這么一看。��！一只小蝴蝶正在里面沒(méi)一會(huì)兒工夫，它們成了好朋友。小蝴蝶說(shuō)：我把這個(gè)蛋殼給你們玩一會(huì)兒吧！
它們興高采烈地開(kāi)始玩，小螞蟻開(kāi)始想辦法怎樣才更有趣�？墒敲x(chóng)已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了：玩翹翹板吧！經(jīng)過(guò)大家的贊同，它們開(kāi)始做翹翹板。不一會(huì)兒，翹翹板做好了。三個(gè)好朋友輪流玩耍，一上一下，一下一上，翹翹板可真有意思啊！
不一會(huì)兒，小螞蟻想出了一個(gè)更好的`辦法：我們玩熱氣球吧！它們又開(kāi)始忙碌起來(lái)。哧溜熱氣球上天了！幾朵棉花糖般的白云在蔚藍(lán)的天空上飄著，真美�。⊥蝗�，小螞蟻發(fā)出警報(bào)：要下雨了！
玩得正樂(lè)的小伙伴只好情不甘、心不愿地下去了。果真到了下午，下起了朦朦細(xì)雨，小蝴蝶飛舞著把蛋殼頂上，小伙伴們也頂上。過(guò)了好一陣子，雨才停了下來(lái)。這時(shí)，天黑了。小伙伴們困了，忙完了最后一點(diǎn)事（做床），就躺下閉上了眼睛。月光伴隨著它們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
滿分作文 篇7
今天，老師帶我們?nèi)ビ螆@所以，我把每次游園都說(shuō)成“集體節(jié)”，復(fù)雜點(diǎn)說(shuō)就是“集體歡樂(lè)零食節(jié)”，嘿嘿，不夸張吧!
出發(fā)之前，我們?cè)诮淌依锟吹讲賵?chǎng)上的車都非常新，同學(xué)們可高興了，可是我們上了車之后，仔細(xì)一看，我們5號(hào)車卻沒(méi)有其他車漂亮。同學(xué)們都說(shuō)：“白高興一場(chǎng)了�！�
到了第一個(gè)目的地——兒童公園，那是我們兒童的歡樂(lè)園，在那里我們玩了兒童大世界、雙人飛天、電馬、海盜船、空中飛翔和滑行龍這五個(gè)游戲。其中最爽的也是我每次都感覺(jué)很好玩的有三個(gè)：海盜船、空中飛翔還有滑行龍。以前我玩海盜船的時(shí)候感覺(jué)心都掉出來(lái)了，總是大喊大叫的，可是這次我沒(méi)叫一聲，大概是我又長(zhǎng)了一歲膽量也變大了;玩空中飛翔和滑行龍的時(shí)候許多同學(xué)都嚇的在叫，有一個(gè)女同學(xué)下來(lái)的時(shí)候臉都白了，眼淚都流出來(lái)了，可我卻覺(jué)得很好玩、很爽。
我們又到了下一個(gè)目的'——江南公園，江南公園的娛樂(lè)設(shè)施更多，還有許多動(dòng)物和一些稀有植物，我們到了的時(shí)候已經(jīng)是中午了，同學(xué)們的肚子也開(kāi)始打鼓了，老師說(shuō)：“我們找個(gè)地方野餐吧!”于是我們就選了一個(gè)有樹(shù)陰的地方開(kāi)始午餐。我們自己自愿組成小組，當(dāng)然都是平時(shí)最要好或合得來(lái)的在一起了，我們把餐布撲好，每個(gè)人都把自己的事物拿出來(lái)放到餐布上和大家一起分享，每個(gè)人都帶了許多食物，我?guī)У膵寢層H手做的雞米花是同學(xué)們最愛(ài)吃的，我們還帶了許多零食，因?yàn)榻裉炖蠋熢试S我們帶零食，我們吃著，笑著，說(shuō)著，鬧著，一個(gè)個(gè)胃口大開(kāi)。午餐接近尾聲的時(shí)候，一個(gè)小動(dòng)物加入到了食物的隊(duì)伍中，原來(lái)我班最淘氣的馮志博把一個(gè)小螞蚱放到了張彤正在準(zhǔn)備放到嘴里的食物中，她不知道，所以就把食物和螞蚱的頭一起嚼到了嘴里，之后張彤突然發(fā)現(xiàn)了螞蚱的身子，把食物也吐了出來(lái)，同學(xué)們哈哈大樂(lè)，張彤氣的火冒三丈。
午餐結(jié)束了，我們開(kāi)始看動(dòng)物，動(dòng)物的種類很多，有丹頂鶴、牦牛、麋鹿、獅子、老虎、孔雀、金錢豹等好多，我看到丹頂鶴的時(shí)候，我竟然把“丹頂鶴”叫成“鶴仙人”了，逗的同學(xué)們大笑。我們還去猴山看猴子，我把我的奶酪扔給猴子，卻沒(méi)被猴子發(fā)現(xiàn)，我白浪費(fèi)一塊奶酪，可呂浩廷扔給猴子的蘋果醬面包被猴子發(fā)現(xiàn)了，挑食的猴子卻只把面包里的果醬摳出來(lái)吃了，把面包扔到一邊。
游園結(jié)束了，我們的胳膊腿都酸了，座在回學(xué)校的客車上，我們還是象小鳥(niǎo)一樣不停的說(shuō)著笑著。回到家里我還和爸爸媽媽分享著一天的快樂(lè)。
這次“集體節(jié)”真快樂(lè)!
滿分作文 篇8
【作文題目】
看天光云影，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開(kāi)電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂(lè)趣。
漫步林間，�？床蓍L(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說(shuō)花鳥(niǎo)之名、樹(shù)木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無(wú)法嗅到花果清香、叢林氣息。
從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。
要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。
【滿分作文】
科技拉近人與自然的距離
隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)、電視等的出現(xiàn)使“秀才不出門，盡知天下事”成為了可能。通過(guò)科技，我們不僅能看遍世界的美景，還能更深入的探索自然的奧妙。科技，拉近了人與自然的距離，讓我們更好的感知自然。
科技為我們打開(kāi)了一扇窗。透過(guò)這扇窗，我們看見(jiàn)了世界的壯美與遼闊。目前，一組“世界與內(nèi)蒙古撞臉”的圖片在網(wǎng)絡(luò)上走紅。從圖片中我們能看到世界上許多著名的景點(diǎn)在許多地方與內(nèi)蒙古有異曲同工之妙。網(wǎng)友們紛紛感嘆，要是沒(méi)有科技，我們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古那具有“國(guó)際范”的美。的確，如今的人們處在邊界的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不出家門，我們就可以看見(jiàn)內(nèi)蒙古廣闊無(wú)垠的草原，感受“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的壯闊氣勢(shì)。這要放在古代，人們“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，雖然感受更真切，但要忍受旅途的疲憊。在偌大的世界里，人是渺小的，只有通過(guò)科技，才能滿足我們對(duì)自然無(wú)限的好奇心。
科技總能把我們帶入另一個(gè)“時(shí)空”。通過(guò)科技，我們無(wú)需實(shí)地考察，就能從宏觀上把握自然，感知自然。尼泊爾發(fā)生了8.0級(jí)大地震，令世界為之悲痛。如今，有了科技，我們得以換一種方式心系災(zāi)區(qū)。通過(guò)電視，我們了解到災(zāi)區(qū)的各方面情況。通過(guò)上網(wǎng)，我們還能了解到尼泊爾此次災(zāi)難發(fā)生的原因，震源深度以及可能引發(fā)的各種氣象災(zāi)害等等�？萍祭宋覀兣c尼泊爾的距離。我們無(wú)需親自前往災(zāi)區(qū)，便能夠感受自然的巨大威力。有了科技，我們對(duì)自然的感知就不僅僅停留在感性層面，我們能更加理性地面對(duì)自然，對(duì)自然常存敬畏在心間。
我們應(yīng)該慶幸我們生在一個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的`時(shí)代。科技激發(fā)了我們對(duì)自然的想象，推動(dòng)了我們?nèi)ヌ剿��；厥自诳萍疾荒敲窗l(fā)達(dá)的時(shí)代里，哥倫布?xì)v盡艱險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)新大陸，卻未發(fā)現(xiàn)那不是他所向往的亞洲;近代中國(guó)人因?yàn)榭萍悸浜蠖狈?duì)世界的了解，妄自尊大……我們要好好利用科技，開(kāi)眼看世界，更好的感知自然，利用自然。
日前，一封“世界那么大，我想去看看”的教師辭職信被稱為史上最具情懷辭職信。我們?cè)谧畲笙薅壤每萍纪瑫r(shí)，也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
總而言之，在這個(gè)不斷向前發(fā)展的時(shí)代里，科技的出現(xiàn)總是有利于人們更好地感知自然的。我們應(yīng)感激：科技拉近了人與自然的距離。
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)議論文。本文完全符合題意，觀點(diǎn)十分鮮明。標(biāo)題“科技拉近人與自然的距離”就是本文的中心論點(diǎn)，全文圍繞此分別從“科技為我們打開(kāi)了一扇窗”和“科技總能把我們帶入另一個(gè)‘時(shí)空’”兩個(gè)方面層層深入地展開(kāi)論述，層次清晰，論證嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)突出。
本文立意深刻，不人云亦云，有自己的思考和見(jiàn)解。作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“科技”能“讓我們更好地感知自然”“利用自然”，“更好”二字體現(xiàn)了小作者并不否定親身感知自然的重要。文中倒數(shù)第二段，作者借用時(shí)下流行的教師辭職信，提出了“也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”，可見(jiàn)其論證思維的嚴(yán)謹(jǐn)、辯證，值得點(diǎn)贊。
全文用例恰當(dāng)，中外并舉，引古說(shuō)今，詳略得當(dāng)，內(nèi)容豐富。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢，有一定的文采。假如論證能更深入一點(diǎn)，用例再斟酌一下，本文會(huì)更精彩。
走進(jìn)香山之中
北京的香山就是一個(gè)小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一處火的海洋。走近其中，就如走近自然。
走上香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風(fēng)吹動(dòng)，一片片綠的、黃的、紅的樹(shù)葉輕飄飄地散落，帶著自然的清新味道蔓延在人們的嗅覺(jué)之中。香山的土地是那么的柔軟，踩上去如同踩在一塊海綿上，時(shí)不時(shí)浸出一點(diǎn)水來(lái)，使鞋子沾滿土的氣息。落葉鋪在地上，形成一道紅火的小徑，待秋天一過(guò)，它們化為養(yǎng)料，化作春泥，使香山的樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，也讓這里的風(fēng)景更加美麗。
茂盛的樹(shù)上有鳥(niǎo)類鳴叫，婉轉(zhuǎn)的歌聲猶如天籟之音，引得我們幻想這些鳥(niǎo)類的模樣，它們的樣子肯定是極可愛(ài)的吧!一只不知名的鳥(niǎo)兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中，帶著自己的希望向天邊飛去時(shí)，也讓我知道了這個(gè)自然的神奇，鳥(niǎo)兒帶我更加走近香山的自然。
秋天的香山，美的是這里的樹(shù)，紅中夾帶著黃與綠，錯(cuò)落有致，樹(shù)的根須向地下垂直蔓延，突出它們的年齡以及經(jīng)歷過(guò)的滄桑。這里的樹(shù)我大多叫不上名字，但又何必去了解它們的名字呢?我們是來(lái)親近自然，而不是辨別自然的，自然這么美，為什么不多去體驗(yàn)?zāi)?你看這火紅的樹(shù)葉飄散是否會(huì)讓你想起“霜葉紅于二月花”?這里美麗的景象是否會(huì)讓你“停車坐愛(ài)楓林晚”呢?自然啊，你為何這么美?讓我站在香山里為你駐足!
天氣不似預(yù)期，天空中風(fēng)起云涌，樹(shù)葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，毫無(wú)預(yù)兆地下了起來(lái)，香山中的花果清香、叢林氣息霎時(shí)間融入雨水中。人們似乎在雨水中更能走近自然，感受它的愛(ài)。當(dāng)你也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹(shù)林，雨模糊了它們，卻給它們帶來(lái)一場(chǎng)美麗的交響樂(lè)，也給它們繪制出一幅美麗的油畫，這等美景是在電視與電腦中體驗(yàn)不來(lái)的，因?yàn)檫@里還有自然的氣息與自然的聲音。
雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中�？上r(shí)間給予我領(lǐng)略自然的太少了，匆匆忙忙踩著混和樹(shù)葉與雨水的土地，帶著這里的自然味道跟隨旅行團(tuán)離去。自然的清香留在我心，只有身臨其境才能真正地走近自然。
點(diǎn)評(píng)：
“香山那么美，我想去看看”。這篇作文是記敘散文，選材立意都符合題意，而且中心突出。文章表達(dá)符合文體要求，語(yǔ)言有文采。
符合題意表現(xiàn)在，作者自始至終緊扣材料，比如作文的第二、三、四自然段，具體生動(dòng)地描寫了香山的紅葉、鳥(niǎo)語(yǔ)、樹(shù)木;作文的第五自然段，細(xì)致地寫了香山的秋雨，同時(shí)又寫出了香山叢林的氣息。
中心突出表現(xiàn)在，這篇文章從頭至尾都在寫用視覺(jué)、用聽(tīng)覺(jué)、用嗅覺(jué)、用觸覺(jué)、用心靈去感知香山這個(gè)小小的生態(tài)圖。
這篇文章文情并茂，記敘散文特征突出�！八~紅于二月花”、“停車坐愛(ài)楓林晚”等詩(shī)句的引用，非常自然妥當(dāng)。第二、三自然段的后半部分，聯(lián)想想象非常優(yōu)美，富有詩(shī)情畫意，值得“點(diǎn)贊”。
不足之處在于，全文選材的新穎度有限，全文寫作的難度系數(shù)一般。此外，文章的層次還可以更有邏輯性，目前的次序是紅葉——鳥(niǎo)語(yǔ)——樹(shù)木——秋雨，可以改為紅葉——樹(shù)木——鳥(niǎo)語(yǔ)——秋雨。
【滿分作文】相關(guān)文章：
滿分的作文11-03
寫地震的滿分作文-滿分作文10-20
滿分軍訓(xùn)作文11-26
珍愛(ài)滿分的作文07-08
滿分櫻花作文06-18
滿分初中作文08-15
滿分英語(yǔ)作文06-23
作文滿分的秘訣06-28
滿分的誠(chéng)實(shí)作文07-17
滿分風(fēng)波作文03-26