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【實(shí)用】讀書(shū)的作文600字匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的作文600字 篇1
捧一杯香茗，坐在桌邊，淡啜一口，隨手翻閱起一本書(shū)，我進(jìn)入了書(shū)的世界……
夜，深了。一輪新月從樹(shù)影里探出頭來(lái)，如水的月光透過(guò)斑駁的樹(shù)枝，碎了一地，江水輕輕拍打著岸邊的礁石。“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。”張若虛低聲吟唱出了千古流芳的《春江花月夜》。從書(shū)里，我見(jiàn)到美輪美奐的月夜之景，讀書(shū)讓我閱盡世間美景。啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
病榻旁，年過(guò)七旬的務(wù)觀，手持毛筆，顫顫巍巍地寫(xiě)下：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！睂�(xiě)罷，筆一擲，便撒手人寰了，徒留下墨跡未干的千古名篇《示兒》。從書(shū)里，我見(jiàn)到了至死不忘過(guò)的忠臣陸游，見(jiàn)到了他那碧血丹心。讀書(shū)讓我閱盡人間滄桑。啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，稼軒孤零零地躺在床上，思念著邊疆的鐵馬金戈，懷念著戰(zhàn)場(chǎng)的刀光劍影，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！薄拔槐安桓彝鼑�(guó)”的辛棄疾，即使在自身都難以保全的境地下，還思念著戍邊的將士，還夢(mèng)想著有一天能重返戰(zhàn)場(chǎng)，浴血搏殺。從書(shū)中，我見(jiàn)到了一顆滾燙的丹心，一股沸騰的血液從稼軒身上噴薄欲出。讀書(shū)讓我看盡世態(tài)炎涼。啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
“蹬，蹬，蹬�！背林氐哪_步聲決定著子建的命運(yùn)，七步之后，詩(shī)若不出，子建就只能命喪黃泉。伴隨著大哥驚詫的眼神，大臣們的驚呼，曹植緩緩讀出了千古留名的《七步詩(shī)》，好一個(gè)曹子建，不愧“才高八斗”!從書(shū)中我見(jiàn)到了一個(gè)驚世駭俗的'才子。讀書(shū)，讓我知盡人間冷暖。啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
書(shū)中還不止這些，還有被魯提轄連根拔起的垂楊柳，柳永不得意時(shí)的淺唱低吟，林妹妹樹(shù)下猶有余香的花瓣……
啊！讀書(shū)的感覺(jué)，真好！
讀書(shū)的作文600字 篇2
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。你喜歡的一本書(shū)就是你的家。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
書(shū)籍是你的老師，教你課外知識(shí)；書(shū)籍是面包，讓你有足夠的營(yíng)養(yǎng)；書(shū)籍是一條道路，讓你走向遠(yuǎn)方。
書(shū)是神奇的。
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地；沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
宣老師讓我們養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，開(kāi)始我還不在乎，可是這是老師布置的任務(wù)，沒(méi)辦法，只好多讀多背。
在國(guó)慶七天的假期中，我把我最喜歡的《水滸傳》看完了，看到武松把猛虎打死了，我不禁拍手叫好；看到武松把自己的手砍了，我不禁流出同情的淚水；看到一百單八將死的快沒(méi)有的時(shí)候，我不禁感到傷心；看到高俅用毒酒把及時(shí)雨宋毒死了，我不禁叫到陰險(xiǎn)小人，居然把別人毒死。
在我記憶的'心扉中，最早讀的書(shū)是《小蝌蚪找媽媽》《小馬過(guò)河》《給小熊過(guò)生日》其中讓我印象最深的是《小馬過(guò)河》。
因?yàn)樾●R聽(tīng)松鼠說(shuō)河很深，松鼠的伙伴都淹死了，小馬很害怕�？衫吓Ｕf(shuō)：河很淺。小馬不知道怎么辦？
那時(shí)候我還小，不懂什么道理。如今我長(zhǎng)大了，已經(jīng)上五年級(jí)了，每當(dāng)想起這本書(shū)，就想到自己小時(shí)候太淘氣，太幼稚了
雖然我不愛(ài)讀書(shū)，但也讀過(guò)幾本，知道讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，懂得道理。
讀書(shū)可以讓你的寫(xiě)作更好，書(shū)的作用是數(shù)不勝數(shù)的，關(guān)健看你怎樣理解，怎樣讀書(shū)。
作為一名小學(xué)生，我們要記住這句話(huà)：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！
讀書(shū)的作文600字 篇3
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交談�！薄皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@兩句話(huà)，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，但在我眼中，書(shū)是知識(shí)的源泉，是力量的翅膀，是智慧的`海洋，是生命的方向盤(pán)。書(shū)是我生活中一道“可口”的美食，我每天都要去“品嘗”它。我一讀書(shū)，就想了一些趣事，你們應(yīng)該也迫不及待地知道了吧，別急，讓我來(lái)告訴你。
記得有一次，我做完作業(yè)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)半了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖?xún)鹤�，今天晚上就先別看那些課外書(shū)了，好嗎？”我說(shuō)：“好�！彪m然我口頭上說(shuō)好，但是我心里還是放不下書(shū)，但是我想了想，還是去睡覺(jué)吧。我回到房間，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)的時(shí)候，我想了一個(gè)妙計(jì)，我上了床假裝睡覺(jué)，媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我正在睡覺(jué)，就走進(jìn)了她的房間，媽媽一走，我又拿起一本《哈利·波特》來(lái)看，剛拿起來(lái)，我才記起還沒(méi)有開(kāi)燈，可是我一開(kāi)燈，媽媽會(huì)看到房里的燈光，就知道我沒(méi)睡覺(jué)，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，開(kāi)一盞臺(tái)燈�？雌饡�(shū)來(lái)，我沉迷在書(shū)海中連媽媽進(jìn)來(lái)了也不知道，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽大聲地喊道：“徐仲偉，你不是答應(yīng)我今天晚上不看書(shū)的嗎？怎么出爾反爾�。 蔽艺f(shuō)：“下次再也不了。”媽媽看在我那么有誠(chéng)心的份上就原諒了我。
記得還有一次，我正在津津有味地看著一本書(shū)名叫《世界上無(wú)數(shù)個(gè)未解之迷》，突然媽媽說(shuō)：“兒子，你幫我看一下我烤的雞翅，如果差不多可以了，就拿來(lái)吃吧，千萬(wàn)要小心啊，那可是你今天的下午茶，焦了，就不關(guān)我的事了��！”說(shuō)完，媽媽走出了家門(mén)，因?yàn)椤妒澜缟蠠o(wú)數(shù)個(gè)未解之迷》太吸引人了，還一會(huì)兒，我就著迷了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)烤焦了雞翅大聲地說(shuō)：“兒子，你的雞翅焦了�！蔽也畔肫疬@件事，說(shuō)：“算了，下一次再吃吧�！庇挚雌饡�(shū)來(lái)，媽媽還笑著說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)呢！
這就是我讀書(shū)的趣事，好笑嗎？同學(xué)們，你也來(lái)分享你讀書(shū)的趣事吧！
讀書(shū)的作文600字 篇4
讀書(shū)，是一個(gè)人與這個(gè)世界的邂逅，也是認(rèn)知這個(gè)世界的最好途徑。
一個(gè)人如果口口聲聲說(shuō)自己看過(guò)很多書(shū)，卻又總是夸大其詞的。那人，定是未曾懂過(guò)書(shū)的真諦。讀書(shū)人是從不會(huì)虛榮做事的，因?yàn)樗�，讀書(shū)人的平靜心靈。自從讀了第一本“真”書(shū)后，就從此明亮而透徹了。
我最早開(kāi)始從書(shū)中獲取知識(shí)是4歲，那時(shí)，咿呀學(xué)語(yǔ)，手捧一本最初級(jí)的拼音書(shū)，讓母親用手指著，一音一頓地讀，大概是這樣的細(xì)微情節(jié)，現(xiàn)已有些記不清了。
懂書(shū)時(shí)是五六歲的樣子，臥在床上，兩手舉一本故事書(shū)抑或是一本圖冊(cè)，只覺(jué)得書(shū)里有一種難以說(shuō)出的香味，芳香馥郁，氤氳著一種文墨的香味。有時(shí)也學(xué)著大人的'樣子，挺直身子，雙臂也伸得很直，常逗得父親哈哈大笑。
剛?cè)胄W(xué)，老師就吩咐讓讀書(shū)。書(shū)是讀了很多，卻不見(jiàn)當(dāng)年那種香甜滋味了，只是像作業(yè)般完成了，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，我對(duì)讀書(shū)的興趣頓時(shí)跌落谷底。那是二年級(jí)的第一個(gè)大長(zhǎng)假，母親買(mǎi)了很多書(shū)。起初，我不愿問(wèn)津那一時(shí)令我干嘔的書(shū)籍，但不過(guò)四五天，我的心和手就被饞得發(fā)癢，每到早上五點(diǎn)，就自己起床，點(diǎn)一巴掌大小的臺(tái)燈，偷偷地讀著書(shū)，抱著一本書(shū)，就似抱著一個(gè)蜜罐，貪婪地閱讀文字，那時(shí)讀書(shū)，真是有些癡迷，有些瘋狂了。
小升初，讀書(shū)，有些是逼迫，有些是自愿。每天早上坐校車(chē)，手里捧著一本似板磚的《水滸傳》。讀著，讀著，讀到水滸的豪邁，讀到了水滸的忠義，也讀到了水滸慘烈的悲劇收尾，讀著讀著，就讀到了如今。
讀書(shū)的滋味，或苦旅或樂(lè)游，但讀到的，都是心情，都是心態(tài)。
讀書(shū)的作文600字 篇5
享受讀書(shū)的樂(lè)趣書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，像一泓清泉，一縷晨曦，一絲月光，舒心，溫暖又柔和。我并沒(méi)有在自說(shuō)自話(huà)，也沒(méi)有在故弄玄虛，我只是在用最真切，最充實(shí)的感受描述著讀書(shū)的樂(lè)趣。我自幼酷愛(ài)讀書(shū)。至今為止，什么四大名著，百家姓，三字經(jīng)，唐詩(shī)宋詞，詩(shī)經(jīng)離騷，就算背也是綽綽有余。在讀書(shū)這條無(wú)盡的銀河中，我摘取了許多智慧，快樂(lè)的繁星，他們撥動(dòng)著我的心弦，激蕩著我跳動(dòng)的書(shū)欲，讓我一次又一次的墜入書(shū)海。每每看到一個(gè)精彩的情節(jié)，我便會(huì)不由自主的繼續(xù)看到尾，就算把書(shū)翻爛了，也意猶未盡。它是促進(jìn)我進(jìn)取的一種動(dòng)力！ 讀書(shū)讓我明白很多前所未有的知識(shí)，也讓我體會(huì)到一種莫名的感覺(jué)，他讓我明白什么是虛懷若谷，什么事誠(chéng)信謙和，讓我明白人與人之間還有一種高境界�？偠灾�，三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不清讀書(shū)的.好，道不明讀書(shū)的樂(lè)。我曾經(jīng)想過(guò)，我為了什么而讀書(shū)，我想清楚了，我是為了快樂(lè)而讀書(shū)，是為了除去兒時(shí)的懵懂，是為了端正我未來(lái)的不可估量。反之，現(xiàn)在有很多人不愛(ài)讀書(shū)，甚至把讀書(shū)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，我想，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有挖掘到讀書(shū)里的第一桶金，他們沒(méi)有追尋到讀書(shū)的好處，不懂的讀書(shū)的多面性，他們是為了讀書(shū)而讀書(shū)。這樣的人是可悲的，因?yàn)樗麄儧](méi)有把讀書(shū)當(dāng)作是一種消遣，一種快樂(lè)！享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)吧！他會(huì)告訴你為什么她是你最好的朋友。忘卻應(yīng)付讀書(shū)帶來(lái)的煩惱吧！他會(huì)吸引你用心的消化這些精神食糧。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)的生活是索然無(wú)味的。也許你真珍惜書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣；也許你拋棄書(shū)帶來(lái)的妙處；也許你只是把書(shū)丟在一邊，想看的時(shí)候就翻幾下，看幾眼；也許你因?yàn)樽x書(shū)而忘記了生活的掃興。無(wú)論如何，我都要呼吁全世界：愛(ài)書(shū)吧，讀書(shū)吧！享受讀書(shū)的樂(lè)趣，你會(huì)感到萬(wàn)分欣喜！
讀書(shū)的作文600字 篇6
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”杜甫大詩(shī)人寫(xiě)得不無(wú)道理，看課外書(shū)可以讓人了解更多東西，文化知識(shí)也能逐漸增長(zhǎng)。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，晚上沒(méi)作業(yè)，回到家，我就去書(shū)房看書(shū)，書(shū)房里的書(shū)各種各樣，每本都整整齊齊得排列著。忽然我發(fā)現(xiàn)一本冒險(xiǎn)的書(shū)，就從它看起吧！書(shū)里講起一個(gè)小男孩帶著一只小狗和他伙伴去找一條九尾貓，看到這我覺(jué)得他們一定會(huì)遇到很多麻煩，于是我就越看越感興趣，根本停不下來(lái)！
“這真是一本引人入勝的書(shū)哪！”聽(tīng)到媽媽在房門(mén)外傳來(lái)，“我兒子看書(shū)看到廢寢忘食了！”過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)：原來(lái)我還沒(méi)吃晚飯呢，于是趕緊跑去吃晚飯，因?yàn)槌酝盹埖臅r(shí)候心里一直想著書(shū)上的情節(jié)，所以三下五除二就把晚飯吃完了，接著又飛奔到書(shū)房去看書(shū)了，一直到我把這本書(shū)看完，我才在媽媽的催促下準(zhǔn)備睡覺(jué)。躺著床上，我腦海里還在回味故事書(shū)上的`場(chǎng)景……
又是一個(gè)周末，作業(yè)完成之后媽媽帶我去圖書(shū)館借了幾本書(shū)，都是學(xué)校要求必讀的書(shū)，其中我對(duì)《王子與貧兒》這本書(shū)特別好奇，所以首先挑了這本書(shū)開(kāi)始看了，這本書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)外表和王子長(zhǎng)得一模一樣的貧兒，有一次無(wú)意中和王子一起玩耍，他們覺(jué)得互換衣服挺有趣的，兩人就各自穿上了對(duì)方的衣服，正因?yàn)檫@樣兩個(gè)人的命運(yùn)也發(fā)生了“乾坤大挪移”，王子被人誤認(rèn)為是貧兒，貧兒反被人們認(rèn)為是王子……王子經(jīng)歷了重重難關(guān)，終于和貧兒相遇，才把衣服對(duì)換過(guò)來(lái)，恢復(fù)了王子的身份。
看了這兩本書(shū)之后，我慢慢對(duì)讀書(shū)有了興趣，記得劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”但是看書(shū)要選對(duì)書(shū)，要選擇增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)，比如四大名著：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》這些書(shū)看了可以大概了解一些歷史背景，人物特點(diǎn)等等，我們有時(shí)間的話(huà)，還是要讀的，但是不能沉迷于看一些未成年人不該看的書(shū)：比如言情書(shū)、游戲書(shū)之類(lèi)的，否則適得其反。
讀書(shū)的作文600字 篇7
我叫馬博偉，是三年級(jí)二班的學(xué)生。因?yàn)槲掖驋咝l(wèi)生比較認(rèn)真，所以是我們班的勞動(dòng)委員。
我喜歡踢足球、畫(huà)畫(huà)、講笑話(huà)，但我更喜歡讀書(shū)我最大的缺點(diǎn)就是粗心，每次考試總會(huì)把簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)，事后后悔的要死。我一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)五好學(xué)生。
才上學(xué)時(shí)特貪玩，快速的做完作業(yè)就跑出去和小伙伴們玩，不喜歡看課外書(shū)。玩的開(kāi)心的時(shí)候，常常忘了時(shí)間，不知道什么時(shí)候吃飯，也不知道什么時(shí)候回家。害得父母經(jīng)常要到周?chē)従蛹艺椅一丶摇?/p>
后來(lái)，老師給我們上寓言故事課文，引導(dǎo)我們要多讀課外書(shū)她告訴我們：“讀一本好書(shū)，就像交一位益友�！庇谑�， 爸爸上街給我買(mǎi)了童話(huà)故事書(shū)、三字經(jīng)、還有寓言故事。爸爸每天都讓我做完作業(yè)時(shí)讀讀這些書(shū)。我每天做完作業(yè)，就開(kāi)始讀書(shū)，被書(shū)中的故事所吸引，慢慢的我愛(ài)上了讀書(shū)。常常暢游在書(shū)海中，擔(dān)心著故事中的人物的命運(yùn)，也被故事中人物的高尚品質(zhì)感動(dòng)著。
讓我印象最深的是《孟母三遷》的'故事，孟子的母親為了讓自己的兒子安心讀書(shū)，有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不怕辛苦，搬了三次家，最后搬到了學(xué)堂附近，孟子被媽媽苦心震動(dòng)，開(kāi)始用心讀書(shū)，沒(méi)讓媽媽失望，后來(lái)成了一名偉大的思想家和教育家。
我要向孟子學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力，一定能夠取得更好的成績(jī)。 然后課余時(shí)間多讀有益的書(shū)，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。最后我要在學(xué)校里爭(zhēng)做五好生，在家里爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)上爭(zhēng)做好少年。從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。講文明，懂禮貌，真正成為一個(gè)合格的小學(xué)生。
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