【必備】小學(xué)軍訓(xùn)作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)軍訓(xùn)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇1

　　一周的軍訓(xùn)時光結(jié)束了。這一周讓我懂得很多道理，也收獲了很多寶貴的知識，更讓我深刻的感受到了軍訓(xùn)的“酸甜苦辣”。

　　“酸”是我離開了爸爸媽媽，和同學(xué)們一起來到了偏遠(yuǎn)的訓(xùn)練基地，將一周見不到他們。因為這是我第一次和爸爸媽媽有這樣的分離。

　　“甜”是和同學(xué)們在一起有更多的溝通、交流，一起探討技能，共同學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)不到的本能，還加深了同學(xué)之間的友誼，更重要的是看到了經(jīng)過自己努力后的結(jié)果。

　　“苦”是在教官的指導(dǎo)下，我們要做各種各樣的高難度運動。早晨，還要早早走床跑操。因為平時這時候我們還在睡懶覺。

　　“辣”是教官對我們很嚴(yán)厲，不允許犯一點點錯誤，否則將會受到嚴(yán)厲的懲罰。

　　軍訓(xùn)的確很苦很累，但苦中有樂。軍訓(xùn)不僅是一個成長的.過程，也是一個鍛煉的過程，更主要的是在這個過程中磨煉了自己的堅強(qiáng)意志。

小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇2

　　3月9日至3月11日我們學(xué)校五、六年級的同學(xué)在園山為期三天的軍訓(xùn)。在3月11日，我們進(jìn)行了一個大型活動——團(tuán)隊浮橋。

　　我望著蔚藍(lán)的天空上的朵朵白云，心情有說不出的激動，我跟著同學(xué)們的步子進(jìn)到主場，因為我們要進(jìn)行“團(tuán)隊浮橋”這個活動，我們站得筆直，如戰(zhàn)士挺拔著身子一樣。

　　活動開始了，我們每兩個人用自己稚嫩的肩膀抬起一塊木條，讓一個又一個的同學(xué)爬過去。楊嘉穎在臺上大聲的為同學(xué)們加油；蘇錠鴻雙膝跪在地面上，用兩只手撐著每一根木條，讓每一個同學(xué)都安全地從上面爬過，起到保護(hù)的作用，減輕扛木條同學(xué)的負(fù)擔(dān)，就這樣，來來回回共54回，累的蘇錠鴻的`手十分酸痛，雙膝有些彎曲不了似的，臉變得通紅，平時見他打打鬧鬧，但是他在關(guān)鍵的時候，用一個十歲孩子的雙手和雙膝為同學(xué)做到保護(hù)作用；到我了，我的心提到了嗓子眼上，我專心致志望著那些用稚嫩的肩膀扛起的橋，我的眼淚不爭氣地流到臉尖上；曾顯祺站在起點上，隨后，他雙眼全神貫注的望著木板，雙手雙腳并用，飛快地再同學(xué)們架起的這座友誼的橋梁上爬著，我的心再次提到了嗓子眼上，真怕會出什么事，快到終點了，楊嘉穎用雙手接住曾顯祺，待她回到地面上，我才放心。

　　這時，拉拉隊隊長喊得聲音更大了，同學(xué)們感激的淚水更多了，而我們的吶喊聲更大更多了。

　　活動結(jié)束了，我也明白了，真情誠可貴，友情價更高。如果有一份友誼滋潤著我們的歲月，那么我們的夏天將不再是炎熱，冬天不再是嚴(yán)寒……

小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇3

　　今天早上，我們乘著大巴，來到了鼓浪嶼進(jìn)行軍訓(xùn)。

　　到了鼓浪嶼里的實踐基地，我們先練習(xí)了一塊兒，教官就帶我們?nèi)ズ冒诉B參觀。我們到了那里，首先要參觀的是他們的內(nèi)務(wù)，也就是臥室。只見他們的內(nèi)務(wù)井然有序，枕頭放在被子上，那被子疊的就像機(jī)器疊的一樣。放眼望去，那被子幾乎疊的一模一樣!我十分佩服他們。

　　走出了他們的內(nèi)務(wù)，我們來到了一個小操場，觀看他們的四面轉(zhuǎn)體....這時，一排士兵走了上來，走在最前面的，好像是他們的教官。教官喊道：“立正!”那些士兵立刻站的筆直筆直的，就像一顆松樹一樣，一動不動�！吧韵�!”“立正!”“跨立!”“立正!”“向左轉(zhuǎn)!”.....軍官下的`命令每一道他們都十分整齊，活像4個被遙控的機(jī)器人。

　　通過這次觀摩，使我明白了：今天我們看到整齊的被子并不是你想疊就能疊的好的，得需要努力才行。正如古人所說：一份耕耘，一份收獲!

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