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關(guān)于寒假生活的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的寒假生活的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假生活的作文 篇1
數(shù)了數(shù)手指，嗯！今天是大課間活動(dòng)的第一天，俗話說(shuō)新年新氣象，活動(dòng)也是一樣，我倒要看看這大課間究竟有什么值得我研究的問(wèn)題。
從早讀到第二節(jié)課上課，我?guī)缀跻恢卑汛笳n間運(yùn)動(dòng)拋之腦后，但這也不能熄滅我強(qiáng)烈的好奇心，等我想到之時(shí)，正好已經(jīng)下課了。三下兩下做了眼操后，我跟著同學(xué)來(lái)到了樓下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)擠得密密麻麻，猶如擠在蟻穴中的螞蟻。而學(xué)校對(duì)面醫(yī)院的住院部，不知從哪得到了風(fēng)聲，人們?cè)缫褦D滿了所有窗戶，一起耐心的等待著大課間的開(kāi)始。我在我的位置上站好，細(xì)細(xì)的聽(tīng)老師講的每一句話，但同學(xué)們仿佛都很興奮，他們畢竟第一次玩這個(gè)吧，同學(xué)們激動(dòng)而緊張的心情感染了所有人，但是他們說(shuō)話的聲音淹沒(méi)了老師的發(fā)言，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)清楚老師講的是什么，只能靜觀其變。
不一會(huì)兒，老師講完了話，便要求我們?cè)诎嘀魅魏洼o導(dǎo)員老師的中間那塊銀色和褐色的軟綿綿的東西中間跑上4個(gè)來(lái)回。我抬頭望了望他們之間的距離，不禁咽下了口水，那可是操場(chǎng)直徑的4倍呀！ 唉，不跑也得跑！等我做完一系列亂七八糟的心理準(zhǔn)備后，男生不知何時(shí)插到了女生隊(duì)伍里來(lái)，后來(lái)我才知道，這是學(xué)校安排的一條“龍”隊(duì)形，有些同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)是一條 “蟲(chóng)”。等了一會(huì)兒，老師又選出了一、二號(hào)帶頭人。準(zhǔn)備完之后，人群開(kāi)始流動(dòng)起來(lái)，終于跑起來(lái)了！我緊緊的跟在前面同學(xué)的.后面，生怕掉出隊(duì)來(lái)找不到同學(xué)在哪，等我跑完1圈后，心態(tài)從激動(dòng)變成了輕松。我不時(shí)觀察著周?chē)瑢W(xué)的情況，只見(jiàn)有的一邊小跑一邊對(duì)同學(xué)說(shuō)話，有的跑著跑著伸出手來(lái)攔對(duì)面跑過(guò)來(lái)的同學(xué)，還有的已經(jīng)累得只有快走了。我悠哉悠哉的跑完后，才知道這只是一個(gè)熱身賽，好戲在后面！
等休息完過(guò)后，學(xué)校安排我們先后做了蛙跳、跑步、半腳跳等等放松運(yùn)動(dòng)，做完這些運(yùn)動(dòng)后，其他同學(xué)玩得很盡興，我也沒(méi)有感到氣喘吁吁，因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”，今天我悟到了！
寒假生活的作文 篇2
暑假很快就要結(jié)束了，在這個(gè)假期中我可以說(shuō)是“玩+學(xué)”兩不耽誤，煞是快活！
首先，我一邊上興趣班，一邊寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)中總是充滿著獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)趣。幾乎每天都有一個(gè)興趣班的課。在上課的時(shí)候，我經(jīng)歷過(guò)許多挫折，比如不會(huì)做的題、不會(huì)讀寫(xiě)的單詞、不會(huì)頓筆的生字......可是，我沒(méi)有放棄，因?yàn)閳?jiān)持到底就是勝利。天天上課雖然有點(diǎn)累，但還是有收獲的：大部分的.作業(yè)我已經(jīng)完成了，而且偶爾地寫(xiě)一寫(xiě)博文，瀏覽了很多優(yōu)秀的篇章。
其次，我們便開(kāi)始了愉快的旅行：去北京和承德玩。在旅途中，玩的游樂(lè)項(xiàng)目數(shù)不勝數(shù)；游覽的地方、風(fēng)景更是讓我眼花繚亂，好像天上的繁星；我還品嘗到了其它地方的小吃，大飽口福。這次旅游不但讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理，還了解了許多古代歷史文化哩！并且還玩得非常高興呢！
時(shí)間流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了。
最后我開(kāi)始了作業(yè)整理階段：把寫(xiě)完的作業(yè)整理好，余下的是輕松地閱讀和背誦了。有時(shí)間的話，媽媽還要給我預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程。這段時(shí)間我要將作業(yè)全部寫(xiě)完，斬草除根！
大家說(shuō)說(shuō)，我的暑假生活是不是豐富多彩呀？
寒假生活的作文 篇3
這個(gè)寒假我過(guò)得很開(kāi)心，在寒假里我做了三件有意義的事情，跟大家分享一下。
第一件是在年三十的晚上，我給門(mén)衛(wèi)叔叔送上了一份禮物，并跟他說(shuō)了聲“新年快樂(lè)”。叔叔很開(kāi)心，還夸我是個(gè)懂事的乖孩子，那時(shí)候我心里美滋滋的。
第二件是大年初二我們離開(kāi)喧鬧的城市，來(lái)到大山深處。在青山綠樹(shù)的環(huán)抱中，我死命得呼吸新鮮空氣，恨不得把這里的空氣都裝進(jìn)兜里帶回家。環(huán)境被我們污染了，如果我們?cè)俨恍袆?dòng)，地球媽媽就要爆炸了。
第三件事那就是看書(shū)了，在寒假里我看了兩本書(shū)，是“小屁孩日記”系列的.，書(shū)名叫做《一年級(jí)快樂(lè)多》和《二年級(jí)尖叫多》，這兩本書(shū)講得是發(fā)生在一年級(jí)和二年級(jí)的故事，大逗了。
我的寒假生活是不是很有意思啊，你們呢?
寒假生活的作文 篇4
說(shuō)起我的寒假生活嘛，一不香，二不辣。是什么滋味呢？今年的寒假，我們?nèi)チ宿r(nóng)村，在那里，我們展開(kāi)了一次“雞雞表演活動(dòng)”。我們要在雞中選出兩只受苦受難者。我和妹妹選好了雞后，就開(kāi)始排練了。我和妹妹把雞牽住。第一個(gè)節(jié)目：飛！我和妹妹抱著雞往空中扔去�！皳淅病�，兩只雞摔了個(gè)“狗啃屎”。“不行，不行！”妹妹說(shuō)。第二個(gè)回合，“撲通！”兩只雞又摔了個(gè)倒栽蔥�！安恍校恍�！”妹妹又說(shuō)。就這樣雞經(jīng)過(guò)了多次“風(fēng)雨兼程”終于完工，不過(guò)完工的是1/3。第二個(gè)節(jié)目：尾巴“昂”起來(lái)！我和妹妹各自抱著雞。這個(gè)節(jié)目是讓大家看雞的尾巴。我們一會(huì)兒把雞放下，一會(huì)兒把雞倒著。這樣尾巴上的毛就一“昂”一“昂”的`了。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“撲”的一聲。“我的媽呀，雞屎拉到我的鞋子上啦！”大家哄堂大笑。我趕緊跑到水龍頭邊上。左邊洗一洗，右邊擦一擦。沒(méi)辦法，我這個(gè)神氣十足的訓(xùn)雞人，現(xiàn)在也得到了雞的報(bào)復(fù)。第三個(gè)節(jié)目到了，第三個(gè)節(jié)目：“在竹竿上唱歌”。我們把雞放在一個(gè)很細(xì)的竹竿上，然后高高舉起。我發(fā)現(xiàn)，每打一下雞的尖嘴，雞就會(huì)把嘴張開(kāi)，于是我就唱起了“字母歌”。每唱一個(gè)字母，就打一下雞的嘴，可是我發(fā)現(xiàn)打久了，雞就會(huì)張兩下嘴，這怎么辦呢？我正想著呢，突然妹妹大喊一聲：“姐姐，雞跑了！”只見(jiàn)兩只雞“撲”地一下子跳進(jìn)了田里。我和妹妹氣得直跳，最后一個(gè)節(jié)目了，兩只雞就跑了！哼！唉！大功失��！
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