體育實習報告(合集15篇)
在我們平凡的日常里，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編整理的體育實習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
體育實習報告1
XX年年9月8日至11月8日是我系教育實習時間，我分到陵水光坡初級中學實習小組，并按要求進行了教育實習，取得了良好的成效。通過實習，我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認識，提高了教學能力，熟練掌握了一些教學基本技能，并且向實習學校展示了我院體育系學子良好的精神風貌，受到了實習學校領導、老師的一致肯定。下面就此次實習工作，分別從以下幾個方面進行總結。
一、基本情況
(一)見習準備階段(第1周)
我到達實習學校后，及時請任課教師介紹有關情況，了解實習學校的體育教學工作及相關的教學設施，并對我上課提出要求。在學校體育組的指導下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學習，向老教師“取經”，了解教學進度和班級學生情況，修改整理自己的教案并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習學校指導教師和帶隊指導教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。在這一點上我做了及時的調整，光坡中學的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班則80多人，這對我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。因此我及時修改、調整教案和教學方式、方法，以適應大班量教學。同時，根據學校要求和實習教師的具體情況，我分配了班主任工作，深入班級工作，了解學生學習興趣，保證正常的教學工作。
(二)實習階段(第2—7周)
1、教學工作：
見習結束后，我正式進行教學工作，實習課程大多數圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)展開教學。中學體育課強調一些比較簡單的基本技術、技能的掌握，我實習面對的主要是初中生，他們活潑好動，教學要從他們的實際出發(fā)，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學課堂學生角色進入中學課堂教師角色，會有意無意的把大學老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使中學的教學方法與大學有很大的不同，所以一開始并不適應，總是有意無意地習慣于大學老師的教學模式，學生練習的少，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，學生還沒練習幾次就下課了，所以學生的學習效果并不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。當然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學習好的教學方法和組織，改進教學過程中的不足，及時進行教學總結，在不斷的實踐中，我逐漸適應了中學的教學方法、模式，教學效果也明顯提高。實習將近尾聲時，學校安排我們進行全校的公開課教學，在體育組以及指導老師的安排下，我進行了公開課教學，獲得了學校的肯定，同時也提高了我的教學技能。
2、班主任工作：
在教學的同時，我深入學校班級工作，協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學生工作上，我獲得了班主任的大力支持，原班主任幾乎將全部工作放手給我，讓我充分得到鍛煉。如組織學生早讀、自修、讀報、編黑板報、做勞動、主持班會活動、家訪等。我每天六點就起床到班上組織早讀，一直到晚上九點晚修結束才能休息。每周的班會課是最精彩的，我先設計好班會主題，同學們暢所欲言，既增加師生之間的交流，也滲透了學生思想教育工作。對經常曠課的學生，在原班主任及學生的配合下我及時進行家訪工作，加強學校與家庭的聯(lián)系，對學生進行雙重教育。為了增進班級之間的了解，根據學校元旦球類比賽的安排，我還安排了和其他班級進行了球類挑戰(zhàn)賽。
3、課外體育工作：
在課外體育活動時間，我協(xié)助學校做好早操、課間操、課外活動等工作。
(1)結合學校課外體育活動，我們實習組與學校每周開展球技交流賽，既增加實習老師與學校老師的交流溝通，又強化提高了雙方的球技。此外，我們組織了學校和縣委以及其他學校打球交流學習活動，在學校宣傳教學工作和教學成果上取得一定的成績。
(2)在初二體育負責人受傷后，我積極負責了整個年級的早操和課間操工作。
(3)組織廣播體操比賽。在初一組廣播體操教學結束后，我負責組織了初一組的廣播體操比賽。比賽前各班充分利用課余時間練習，活躍了校園文化氛圍，增強了學生班級榮譽感，同時也體現(xiàn)實習老師深厚的專業(yè)功底。
(4)組織其他文體活動。在實習組的建議下，我們協(xié)助學校開展了“光坡中學首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話”等活動，在一定程度上豐富了學生的課外生活，也鍛煉了學生的組織能力。
(三)總結階段(第8周)
(1)實習生做好總結：實習教學工作結束后，我及時檢查自己在實習中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在，提出努力的方向。在個人總結的基礎上，實習小組進行評議，整理出小組的書面總結和實習生的初步鑒定。
(2)實習學校的領導、體育組組長和任課教師對這次實習做總結。指出實習生的優(yōu)、缺點，提供合理建議。并在實習鑒定上做了意見，肯定了這次實習取得的成績。實習學校為我們實習組設慶功宴，雙方互贈紀念品，組織學生歡送實習生。www.
(3)回校后系實習指導小組作總結報告，確定實習成績。
二、主要收獲
1、我系實習指導老師認真負責和積極指導實習工作。一方面認真做好實習前的各項準備工作，幫助學生解決各種困難。另一方面嚴格要求學生，端正態(tài)度，教育學生認真對待實習工作，結合實習學校學生的特點，提出更高的教學要求，培養(yǎng)他們的責任感和使命感。
2、各實習學生的教學能力得到極大地提高，能較好地把握教材內容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。
3、熟悉班級工作，能根據不同的學生采取不同的教育方法，具有改革和創(chuàng)新意識。
4、絕大多數實習學生對教育實習比較重視，目的明確，態(tài)度端正。能虛心請教、能按指導教師的意見修改教案，精心試講，認真記聽課筆記，大膽評議。工作任勞任怨、踏實肯干，具有較強的自覺性和組織紀律性，這一切贏得了實習單位領導的一致好評，在社會上為我們體育系樹立了良好的形象.
三、經驗和體會
通過這次教育實習，我們有以下的經驗的體會：
1、領導重視是搞好教育實習的前提。
為加強對教育實習工作的領導，我系成立了教育實習領導小組，從組織上保證了此項工作的順利進行。
2、嚴格管理是搞好教育實習的基本要求。
實習期間，加強了監(jiān)督、檢查，指導老師赴各實習學校了解實習情況，掌握動態(tài)，及時處理發(fā)現(xiàn)的`問題，保證了教育實習有條不紊地進行。指導教師是實習活動的指揮者和組織者，對實習學生的教學活動、紀律考勤、成績評定等都負有直接責任。一個實習小組教育實習搞得如何，在很大的程度上取決于指導教師的組織能力和工作責任心。我系選派了工作認真，具有一定經驗的教師(教授、碩士研究生)擔任指導教師，他們對實習學生敢于嚴格要求和管理，受到實習學生的好評。
四、存在的問題及建議
這屆教育實習，也存在一些問題，部分學生的教學基本功較差，專業(yè)素質還存在不少問題。如部分學生的普通話不過關，有的學生對教材體系、教材重點和難點把握不準，不能從整體上理解知識結構及教法特點，不能按教育規(guī)律、教材特點、學生特點科學地組織教育教學活動。還有的同學教案不過關，教案設計簡單。
鑒于存在以上的問題，我們認為應加大改革的力度，認真總結教育實習工作，吸取教訓，推廣經驗，彌補不足，為今后的工作提供一些有益的經驗和做法，以利培養(yǎng)合格的中學師資。我們建議：
1、加強對學生的素質訓練，提高學生的整體素質。通過實施新的教學計劃，優(yōu)化課程體系，從根本上解決教學質量與培養(yǎng)目標、規(guī)格不相一致的問題。使學生掌握扎實的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，使學生適應中學體育教育新課程改革轉變的要求。
2、逐步建立穩(wěn)定的教育實習基地，使教育實習具有連貫性，切實提高實習質量。
3、繼續(xù)加強對教育實習的規(guī)范化管理，做好對實習過程的監(jiān)督、檢查、指導工作。
4、保證實習時間，教育實習的進行有一個轉變角色的過程，需要一定時間去轉變，在實習時間安排上要合理。
體育實習報告2
來到江蘇省體育局實習已經一個月了，雖然一個月時間不長，經歷的事情也有限，但是我的收獲卻很多。
一、實習鍛煉了我生活的能力
來到南京之后，首先面臨著租房的問題，找房的過程也是一種了解社會的過程，經過一番周折之后成功租到了房，解決了住宿的問題。離家在外生活也鍛煉了我生活的能力，下班之后等公車、去買菜、回家做菜是一套固定的程序，等吃完晚飯已經晚上八點多了，周末要打掃屋子、洗衣服等等，這些都讓我切身地體驗到生活的不易，對父母的辛勞也有了更深刻的體會，看上去簡單的家務實際做起來是很累的，還特別繁瑣和枯燥乏味，這是需要一個人有很大耐性的，而且如果沒有一顆熱愛家人的心也不可能這樣數十年如一日的做下去。
二、對體育工作又有了新的認識
�。ㄒ唬⿲θ后w處工作的認識
在江蘇省體育局實習我分到了群眾體育處，對群眾體育的工作有了更深的了解。首先是目前群體工作包含的主要內容，全民健身工程的推進（萬村體育健身工程）、社會體育指導員隊伍建設、國民體質測定工作、少數民族體育、社區(qū)體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育和學校體育的發(fā)展，另外還有職工體育和老年人體育的開展，對健身氣功的管理也由群體處負責，各部分的工作任務都劃分給專人負責，責任人把工作進展情況及時報告給群體處長，處長對工作的進展進行指導和監(jiān)督。
�。ǘ﹨⒓咏K省群體工作會議后得到的新認識
3月26—27日江蘇省群體工作會議在南京市江寧足球訓練基地召開。26日下午全省的群體工作者參觀南京的各級社體中心，先后到了百家湖街道文體活動中心、雨花臺區(qū)體育中心、湯山街道上峰社區(qū)服務中心等各級社體中心，各具特色并且各種體育設施和設備都很實用，整體的規(guī)模與當地經濟發(fā)展水平基本適應，據了解在南京市的13個區(qū)都已經有了像這樣的社體服務中心。這是大力推進全民健身工程取得的累累碩果，成就值得大家的肯定。但在參觀的過程中我觀察到幾個顯著的問題：
1、雖然有了設施設備但群眾參與率不高，很多設備沒人使用而圍觀的群眾有很多，很多群眾更多的是一種看熱鬧的心態(tài)。我認為如何讓群眾由觀看轉為參與，保證實施設備的利用率應該成為當前群眾體育工作的主要任務之一。
2、進行體育活動的群眾他們的運動質量普遍較低，對所進行的運動項目不了解，動作不規(guī)范，也不會正確使用設施設備，這樣不僅會對設施設備造成不必要的損害減少使用壽命，而且群眾很容易形成運動損傷，破壞群眾參與體育鍛煉的積極性。
解決的'辦法：加快培養(yǎng)各級社會體育指導員，形成一支具備很強專業(yè)素質的體育指導員隊伍，對群眾的體育鍛煉活動進行科學的指導和教育，各級主管部門要在城市主要社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行政村舉辦經常性的體育健康公益講座，普及群眾的體育健康知識，進而帶動更多的人參與到體育鍛煉中來，最后形成人人健身、追求健康生活方式的社會大風氣。
目前，江蘇省的社會體育指導員隊伍建設正在有條不紊地進行，而且已經取得了長足的進步，在全國處于先進水平，但在成績面前不能自滿，目前的全民健身設施和體育專業(yè)人員數量依然不能滿足群眾日益增長的參與體育鍛煉、提高運動質量的要求，當前任務依然很艱巨，中國的群眾體育的發(fā)展和振興還有很長的一段路要走。
體育實習報告3
在實習之前，我時常會在腦海中演繹了許多種上課的場景，怎樣上好每一節(jié)課，怎么把自己所學的知識傳授給學生，怎么同學之間搞好關系……太多的想法都是和搞好自己的實習。
第一天我沒有上課而是有我的實習指導老師―張琪老師讓我們在學生面前自我介紹，但在自我介紹的時候自己都特別緊張，站在學生面前都不知道該怎么說，最大的毛病就是自己在學生面前都站立都不正確，這些都是張老師和我說的也使我在上第一節(jié)課之前就得到了經驗，也為以后的上課打下了基礎。
第兩天給學生第一次上課的時候還是比較緊張的。此之前我也帶過學生，只不過那都是我的同學，但現(xiàn)在面對的是陌生的面孔。
一節(jié)課下來，先不說學生，自己都快累壞了。我實習的學生是高職大一的學生，上課還是比較聽話的，但有些特別調皮的就要處罰他們。高職學生和初高中生是不一樣的，也和本科生是不一樣的。所以要想上好一節(jié)課就要充分考慮學生的狀況。我們在學習實習的主要內容是太極拳的教學，太極拳雖然我在學校也有學過，但當時學的時候也不怎么精，也給自己的教學帶來了困難，所以現(xiàn)在都要重新自己學習。第一節(jié)課就在我的緊緊張張、忙忙碌碌中度過了。張老師看了我的第一節(jié)課說：還行，學生不是很亂。只要課上能調動起他們的學習興趣，這節(jié)課就沒什么問題了。
接下來的幾節(jié)課就輕松多了，但有些學生還是管不住。記得有一次，我在給學生教太極拳時，有一個男孩在打擾其他人練習，我罰他跳蛙跳，跳完之后他說：“老師，腿疼的!全班人哈哈大笑……
現(xiàn)在，每節(jié)課后我都會進行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都總結出來，在下節(jié)課中就能注意自己的錯誤不能再犯，教得好的再運用起來，例如教師對學生的要求不能過高，教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度和要求。課下還會積極虛心請教有經驗的`老師，及時在教案中寫好課后總結。
離實習結束只剩不到一個星期的時間了，回憶起剛來到學校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進步了，成長了。在實習期間自己最大的進步除了對太極拳動作的掌握，再者就是拓展訓練，它使我學到了很多的東西，也為我在以后的人生目標上有了指導。而這些都是實習老師給我的人生寶貴經驗，特別是張琪老師，在此我要特別感謝張老師，謝謝他這一個多月來再我細心照顧和指導。但我要學習的東西還很多，我會不斷的完善自己，爭取在實習結束時，交上一份讓自己滿意的答卷。
再次感謝實習老師在我在生活上的關心，在教學上的指導，人生目標上的指引。祝您們工作順利，身體健康。
體育實習報告4
目前課外文體活動真正能夠有創(chuàng)新的并不多，絕大多數學校的活動水平還是停留在前些年的跑跑步、打打球的基礎上，能夠真正提高學生課外文體活動效率的很少。因此，研究菏澤學院利用體育場地設施開展課外文體活動有重要的現(xiàn)實意義。
一、研究方法
1、文獻資料法。查閱有關高校、中學課外文體活動資料以供制定策略參考。
2、調查法。調查菏澤學院體育場地（生均體育活動面積均小于2m2），及一所學生活動場地相對充足的學校課外活動的情況。
3、實驗法。針對菏澤學院體育場地器材采用一些課外活動實驗方案。
二、結果與分析
1、對學生進行課外文體活動的必要性。
從表1數據上我們很容易看出，課外活動的開展已經深入人心，素質教育的教育模式逐漸被社會認同，學生處于青春期，我們應遵循其活潑好動和身心健康發(fā)展的規(guī)律。
表1對菏澤學院師生開展課外體育活動必要性調查我們還應看到學校領導（校長、教務主任、體育組長）對活動開展的必要性認同高度一致，這說明了對學生進行身心全面發(fā)展的教育理念正被越來越多的教育工作者所接受。
2、在菏澤學院開展課外文體活動的可行性。
目前菏澤學院有標準場地的建設較好，經過調查研究，學院有一個標準田徑場地、一個老式田徑場地、一個在建田徑場地以及體育館兩個和露天籃球場若干，這就為課外文體活動的開展提供了一定的場地條件。如果只要學院領導開動腦子積極探索，還是有條件滿足學生在一定范圍內的要求。
3、影響開展課外文體活動的因素。
我們可以看到教師認為影響學生活動的因素主要有領導重視，升學重壓下學生沒有時間，經費問題為主要因素。由此可見領導對課外文體活動的重視程度成了制約體育教師開展工作的最重要因素，而由于考試制度的客觀存在性，使學生在學習時間上增加，直接影響了課外活動的開展，要解決這一矛盾，必需對以往的課外活動時間進行改良，繞過這一矛盾，符合這一大局才能使課外活動得以長期開展。場地器材安排問題成了師生共同關注的一個問題，也是我們要解決的主要矛盾。
三、策略和建議
1、認真貫徹執(zhí)行素質教育方針，加大體育檢查力度，貫徹《學校體育工作條例》全面推進課外文體活動。
2、制訂切實可行的方案，提高課外文體活動質量。在組織課外文體活動中，場地器材薄弱學校要克服自身不足，調動人的主觀能動性，制訂出一套行之有效的長期方案。
�。�1）選擇適合于自身特點的活動項目。在項目的選擇時方案能否長期執(zhí)行是重要原因，項目的選擇要有兩個依據、一是可行，就是活動場地容得下；二是對學生的身心發(fā)展確實有好處，受學生喜歡。傳統(tǒng)的課外文體活動方式就是讓學生踢足球，打籃球等項目，這確實對部分體育尖子有好處，但它忽略了絕大多數學生。在解決場地不足的矛盾時，我們可以采用占地小，用器材少的項目。另外還可以選擇大學生較為喜歡的健美操等形式，也可以選擇較為傳統(tǒng)的`跳繩、踢毽子等項目。
�。�2）合理組織，注重開始，貴在持之以恒。體育項目選擇后，要充分結合教務處等相關處室，召開班主任會、班干部會讓其清楚自己活動的出發(fā)點（為了學生身心健康發(fā)展）、活動的組織細則（時間安排、場地劃分、活動路線、活動內容等），以便統(tǒng)一調度�；顒拥慕M織形式、盡量以年級為單位（便于其它教學活動的統(tǒng)一安排），當天有課外活動的年級不排體育課，每周安排兩次活動，加上兩節(jié)體育課，基本可以保證每天一小時的活動時間。
在活動的開始階段，一定要注意組織紀律，這是提高效率的保證。我們在實驗過程中，采用全年級大集合、以班級為方隊進行跑步（跑步的多少可根據天氣情況和學生的練習基礎靈活掌握），跑步時強調各班的整體性，不強調鍛煉的強度，這樣一方面鍛煉了身體，另一方面也提高了班級凝聚力，對學生的集體主義觀念也是一種培養(yǎng)方式。跑步結束后各班按照劃定場地帶開進行跳繩活動，初始階段可集體進行，當習慣養(yǎng)成后由班級統(tǒng)一進行，剛開始跳繩可以簡單一些，隨著活動的深入可逐漸增加練習的花樣如雙搖跳、跳大繩、花樣跳繩等。隨著活動開展的深入，跳繩已經成為了學生的體育文化，不僅僅是在活動課上，其它時間也隨時看見學生們跳動的身影。這也正是我們的預期目的。
�。�3）課外文體活動的形式�；顒诱n采用大課的形式，前半節(jié)進行體育活動，后半節(jié)按照事先組織劃分進行興趣小組活動。
（4）課外文體活動的保障。要保障課外活動的長期性首先要和班級評先結合，引起班主任和學生的注意，其次要和體育考試結合，目前，新《體育與健康課》課程標準允許學校自己拿出切合自己學校實際的評價標準，也為活動的開展提供了契機；最后，學院要切實貫徹《學校體育工作條例》對輔導活動的教師給予一定補助。
四、結論和建議
1、在學院開展課外文體活動是有利于學生全面發(fā)展的，只要加強組織是切實可行的。
2、課外文體活動的開展要注意結合體育競賽。既要在競賽項目設置上出現(xiàn)活動練習項目從而促進學生練習積極性，同時又要在練習中間穿插競賽，提高課外活動的興趣。
體育實習報告5
一、實習
來到南京之后,首先面臨著租房地問題,找房地過程也是一種了解社會地過程,經過一番周折之后成功租到了房,解決了住宿地問題.離家在外生活也鍛煉了我生活地能力,下班之后等公車、去買菜、回家做菜是一套固定地程序,等吃完晚飯已經晚上八點多了,周末要打掃屋子、洗衣服等等,這些都讓我切身地體驗到生活地不易,對父母地辛勞也有了更深刻地體會,看上去簡單地家務實際做起來是很累地,還特別繁瑣和枯燥乏味,這是需要一個人有很大耐性地,而且如果沒有一顆熱愛家人地心也不可能這樣數十年如一日地做下去.
二、對體育工作又有了新地認識
�。ㄒ唬⿲θ后w處工作地認識，在江蘇省體育局實習.
（二）參加江蘇省群體工作會議后得到地新認識
7月26—27日江蘇省群體工作會議在南京市江寧足球訓練基地召開.26日下午全省地群體工作者參觀南京地各級社體中心,先后到了百家湖街道文體活動中心、雨花臺區(qū)體育中心、湯山街道上峰社區(qū)服務中心等各級社體中心,各具特色并且各種體育設施和設備都很實用,整體地規(guī)模與當地經濟發(fā)展水平基本適應,據了解在南京市地13個區(qū)都已經有了像這樣地社體服務中心.這是大力推進全民健身工程取得地累累碩果,成就值得大家地肯定.但在參觀地過程中我觀察到幾個顯著地問題:
1、雖然有了設施設備但群眾參與率不高,很多設備沒人使用而圍觀地群眾有很多,很多群眾更多地是一種看熱鬧地心態(tài).我認為如何讓群眾由觀看轉為參與,保證實施設備地利用率應該成為當前群眾體育工作地主要任務之一.
2、進行體育活動地群眾他們地運動質量普遍較低,對所進行地運動項目不了解,動作不規(guī)范,也不會正確使用設施設備,這樣不僅會對設施設備造成不必要地損害減少使用壽命,而且群眾很容易形成運動損傷,破壞群眾參與體育鍛煉地積極性.
解決地辦法:加快培養(yǎng)各級社會體育指導員,形成一支具備很強專業(yè)素質地體育指導員隊伍,對群眾地體育鍛煉活動進行科學地指導和教育,各級主管部門要在城市主要社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行政村舉辦經常性地體育健康公益講座,普及群眾地體育健康知識,進而帶動更多地人參與到體育鍛煉中來,最后形成人人健身、追求健康生活方式地社會大風氣.目前,江蘇省地社會體育指導員隊伍建設正在有條不紊地進行,而且已經取得了長足地進步,在全國處于先進水平,但在成績面前不能自滿,目前地全民健身設施和體育專業(yè)人員數量依然不能滿足群眾日益增長地參與體育鍛煉、提高運動質量地要求,當前任務依然很艱巨,中國地群眾體育地發(fā)展和振興還有很長地一段路要走. 我分到了群眾體育處,對群眾體育地工作有了更深地了解.首先是目前群體工作包含地主要內容,全民健身工程地推進（萬村體育健身工程）、社會體育指導員隊伍建設、國民體質測定工作、少數民族體育、社區(qū)體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育和學校體育地發(fā)展,另外還有職工體育和老年人體育地開展,對健身氣功地管理也由群體處負責,各部分地工作任務都劃分給專人負責,責任人把工作進展情況及時報告給群體處長,處長對工作地進展進行指導和監(jiān)督鍛煉了我生活地能力已經一個月了,雖然一個月時間不長,經歷地事情也有限,但是我地收獲卻很多
體育實習報告6
杭州恒翔體育用品有限公司是一家代理“安踏”運動品牌的銷售公司，它在杭州有數家門店，在這里每天工作時間很長，有時下班都深夜一點多了，回家有時連公交車都趕不上，我們一開始有6名學生在那里頂崗實習，一段時間下來，都因受不了而離開了，我家長也多次要求我結束在那里的實習，他們一是擔心我太辛苦，怕我身體吃不消，二是我每次晚回家攪得他們無法好好休息。實在的講在安踏的實習確實很辛苦，但是我堅持了下來，這段時間的經歷我感受頗多。
我正在接受著社會給我的考驗。那一天我猛然覺得我真的改變了，至少不再是以前那個我了。自從走出校門，離開親愛的同學與老師到安踏已有3個半月有余，說實話這段時間我確實學了不少東西，銷售技巧、語言表達能力、人際交往、產品知識等我都有了提高，至少目前我能做到對進入店內的顧客侃侃而談，不慌不亂，我覺得這點受益是我最深刻的。
現(xiàn)在的我已是一店之長，雖說店面不大，但所有事都要以身作責，這次提升讓我很開心，說明我的努力與刻苦沒有白費，我的努力和付出得到了證明。
從導購到收銀，再到現(xiàn)在的店長，這其中不能說有什么大風大浪，但也不輕松，壓力還真不小，有來自于父母的，有工作量的繁重，時間長、休息日少、收入少……，說實在我曾經動搖過、想過放棄、想讓學校再重新安排、一切從頭開始，但是后來還是沒有放棄，我堅持，其實我的理由很簡單——不經歷風雨，我永遠都是那個我，永遠長不大，更何況我是男孩子，這一點壓力又算的了什么，因為有這個信念，我克服種種……
我以前沒有寫日記的習慣，但從實習以來，我寫了，我用它記錄下我的快樂和辛酸,讓它成為我的警鐘，時刻提醒自己不能偷懶，讓自己記住以前的經歷。
XX年11月2日，那天是百大店慶，我被分派到那兒加班，從10：30一直上到3點，是凌晨3點啊!日記上有記載早上兩個包子，中午餛飩加兩個包子，晚上泡面加一份炒粉干，這樣一天下來，真的差不多了，而且面對的是一波又一波唏唏嚷嚷的人群，大概到了12點我的精神開始恍惚了，差點崩潰，那天我印象深啊!我會永遠記住11月2日那一天!
還有一天，那是盤存的夜，我們一直忙碌到凌晨1：30，突然我爸爸來了，他看到我之后，徹底瘋狂了，對著總監(jiān)、店長，他憤怒，破口大罵，他毫不在乎……那時原本死寂的`空氣好像被什么激活一般，一下子沸騰起來，我當時沒有攔住我的父親，因為那是父親對我深深的關心，深深的父愛，我的眼眶濕潤了……
這些就不再多說了，要知道那個月只拿了800元的錢。
然而也有開心的，如今我懷念的，那就是我在延安3店的那些曾經一起工作過的女孩子，她們和我同齡，甚至比我小，她們是那么開朗，那么堅強，從外地來到杭州，忙于生計，養(yǎng)活自己……窮人家的孩子早當家，這句話一點不錯。
我不知道我會在這里做多長時間，但至少目前不會離開，因為還需要考驗，明年再考出一張大專文憑，讓自己的肚子里更有“墨水”。在這過程中，我也在等待著機會，真的希望我能飛得更遠。
最后我還要感謝學校給我這次機會，并且在實習期間老師時常走訪，對我無比關愛，我永遠是中策的一員。、
體育實習報告7
轉眼間,為期一個月的體育教育實習工作已經結束。
我在實習期間正好趕上新推出的廣播體操，我也新接觸這套操，只能從頭開始學習，為了能盡快學會這套新操，在見習中,我不光和指導教師學習,而且從網上不斷地翻閱視頻 ,直到體會 每個動作,一個星期的見習課后，就獨自走到學生的前面，雖然剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣不足。但是我還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導老師針對出現(xiàn)的問題，要求我多做練習,多向經驗豐富的教師學習，并且指出教案的不足以及上課時存在的.缺點.這近兩個月的實習使我的教學經驗和能力得到了一個質的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。
總之，從這一個多月的體育教學實習中，使我們深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育教學就很艱難了�？偠灾�，教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我們將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
體育實習報告8
來到xx已經一個多月了，在xx中的實習時間也已過半，這一個多月中，我經歷了很多人生中的第一次：第一次真正站在這么多學生面前上課，第一次給他們傳授自己的知識，第一次體會作為班主任的任務的繁重那么多的第一次讓我也學會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習生活，將成為我人生中一次刻骨銘心的經歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。從開始上第一節(jié)課到現(xiàn)在，我深深體會到了作為一名體育教師的不易。在這里我這些天的實習心得。在實習之前，腦海中演繹了許多種上課的場景，就像校內實習時給我們班教太極拳，每一位學生都能積極地配合我完成體育訓練。在我上課之前，我的指導老師——劉英老師建議我先聽兩節(jié)課，看看學生上課的情況，再決定什么時候開始實習。聽了兩節(jié)課以后，看到學生能夠積極配合老師練習，我也就開始了我人生中的第一節(jié)課。
第一次跟學生上課有點緊張。在此之前我也帶過學生，不過只是教孩子游泳和武術，而不是體育課。這是本質上的區(qū)別，身為一名體育老師，在體育課上第一要保證每個學生的安全，第二還要讓每個學生都要充分的活動，因為學生們一天天的坐在教室里面學習，精神上和肉體上都會很疲憊，很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。
一節(jié)課下來，先不說學生，自己都快累壞了。初一學生活波調皮，課上總是說話打鬧，作為老師，需要時時提醒他們注意紀律，但收效甚微。劉老師看了我的第一節(jié)課說：還行，學生不是很亂，但有些特別調皮的就要處罰他們。這些學生不像初一剛來的新生那么乖，比較好管，也不像將要面臨中考的初三學生，比較自覺，所以，初一學生是最難應付的一個年級，但只要課上能調動起他們的學習興趣，這節(jié)課就沒什么問題了。
第一節(jié)課就在我的緊緊張張、忙忙碌碌中度過了，接下來的幾節(jié)課就輕松多了，但有些學生還是管不住。記得有一次，我在給學生教廣播體操時，有一個男孩在打擾其他人練習，我罰他跑兩圈，跑完之后他故意說：“老師，再罰我跑兩圈吧？”全班人哈哈大笑，我也氣的哭笑不得，我讓他歸隊，他還是在那打擾其他人，但我實在是不想再處罰他了這節(jié)課后，我仔細的想了想，覺得我處罰這個學生的方法欠妥當，我不應該當著那么多學生的面處罰他，應該課后找他談談話，這樣既能保全了學生的自尊，也讓我在他面前樹立了威信。
現(xiàn)在，每節(jié)課后我都會進行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都總結出來，在下節(jié)課中就能注意自己的錯誤不能再犯，教得好的再運用起來，例如教師對學生的要求不能過高，教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度和要求。課下還會積極虛心請教有經驗的老師，及時在教案中寫好課后總結。
開始上課的第二周我就當上了初一（x）班的副班主任，師從xx老師。xx老師，是一位教學經驗特別豐富的教師，對于學生的心理等方面的認識是非常深刻而獨到的。這個班的課堂紀律好，打掃衛(wèi)生積極，學習風氣也濃，正是由于羅老師的精心管教，學生也很喜愛她。
當時，羅老師就把班里的紀律、衛(wèi)生，包括班里的一些需要處理的.事情，比如訂校服，辦月票等都交給我負責，她說，想要真正體會到做班主任的感覺，就得讓自己完全融入到班級中來，看看他們每天的學習生活，紀律衛(wèi)生，不然你只是一個空架子，到實習結束也學到東西。聽羅老師說完，突然感覺到自己肩上的沉重，不僅對自己產生了疑問：我能行嗎？但羅老師已經這樣說了，我也只好硬著頭皮干了起來。第一天早上早早的去監(jiān)督他們打掃衛(wèi)生，然后早讀，下課了和他們聊聊平時的學習情況以及生活狀況，有解決不了的問題和羅老師一起解決。中午也沒有休息時間，有時監(jiān)考他們的考試一天下來累的躺床上就睡覺，第二天繼續(xù)。雖然很累，但是很滿足，很欣慰，每當我走進教學樓的時候，聽到學生們的一句句“老師好”，心里真是無比的激動與自豪。做一名人民教師，真好！離實習結束只剩不到三個星期的時間了，回憶起剛來到學校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進步了，成長了，開始變得老練了，堅定了。但我要學習的東西還很多，我會不斷的完善自己，爭取在實習結束時，交上一份讓自己滿意的答卷。
初一體育老師實習報告范文
時光飛逝，短短兩個月，六十個日日夜夜的快樂時光，今天已圓滿結束了，除為人師，我們倍感驕傲與自豪。既深入教學，有辛勤育人，我們全體實習生一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在已圓滿完成實習工作的此時此刻，我們要感謝我們的實習學�！娚絽^(qū)四中的領導，指導教師以及原班主任的幫助與照顧，在短短兩個月的實習期間，給與我們工作的指導，生活的關心，使得我們的實習工作順利，圓滿地完成，借此機會對我們的指導教師表示衷心的感謝，謝謝你們！我們的實習大致可分為三個階段。
一、準備階段
也就是前兩個周的時間。這段時間我們主要通過多看多聽來深入學生，熟悉教學環(huán)境，為全面實習的開展奠定堅實的基礎。由于我們的實習恰逢第三套全國中學生廣播體操出臺，所以我們剛到鐘山區(qū)四中時茫然不知所措，大學里學到的知識似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學模式在中學里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實習。這段時間，四中的領導安排給幾名最具權威和經驗的學科指導教師和班主任指導教師，給我們介紹他們的先進教學經驗。另外，指導教師還組織我們集體觀摩了有豐富經驗的老教師上的訓練課，這期間我們還通過個人自學和集體討論的形式進一步深入研究新課程教學�？傊ㄟ^這段時間的學習我們的問題都迎刃而解，新課程教學在我們腦子里也就不再神秘了。
二、實踐階段
從第三周開始我們的實習也就全面展開了，為此指導教師給我們制定了非常詳細和全面的實習計劃，凡是中學體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面非常廣，包括體育課堂教學，體育隊的訓練，見習班主任，課外體育活動的組織，裁判實習等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們全體實習生為主，指導教師指導為輔，指導教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們全體實習生本著對學生高度負責的認真態(tài)度，堅持”健康第一，快樂體育”的教學理念，認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。體育隊訓練方面，在指導教師的指導下，我們積極編寫學科訓練計劃和課時訓練計劃，努力使自己的訓練更系統(tǒng)，更全面。總之，我們的工作受到了校領導和全體教師的認可，同時，也深受學生們的歡迎。
三、提高階段
也就是最后兩個周的時間，這段時間我們就進入到全面提高階段。我們開始準備我們的“優(yōu)質課”，包括一堂內堂課，一堂訓練課和兩次外堂課，這期間指導教師的指導更加細致，更加認真了，指導貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學，課后總結。另外指導教師還組織我們觀看了鐘山區(qū)四中體育教師達標課評選活動，使我們受益匪淺�？傊�，通過這段時間的工作與學習，使我們的能力得到了全面的提升。
總而言之，教育實習是我們更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實習為我們的人生起了個好頭，我們將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！
初一體育老師實習報告范文
不知不覺，我擔任xxx中學初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將這一年的工作情況實習總結如下。
體育實習報告9
來到江蘇省體育局實習已經一個月了，雖然一個月時間不長，經驗的事情也有限，但是我的收獲卻許多。
一、實習鍛煉了我生活的實力
來到南京之后，首先面臨著租房的問題，找房的過程也是一種了解社會的過程，經過一番周折之后勝利租到了房，解決了住宿的問題。離家在外生活也鍛煉了我生活的實力，下班之后等公車、去買菜、回家做菜是一套固定的程序，等吃完晚飯已經晚上八點多了，周末要打掃屋子、洗衣服等等，這些都讓我切身地體驗到生活的不易，對父母的辛苦也有了更深刻的體會，看上去簡潔的家務實際做起來是很累的，還特殊繁瑣和枯燥乏味，這是須要一個人有很大耐性的，而且假如沒有一顆酷愛家人的心也不行能這樣數十年如一日的做下去。
二、對體育工作又有了新的相識
�。ㄒ唬⿲θ后w處工作的相識
在江蘇省體育局實習我分到了群眾體育處，對群眾體育的工作有了更深的了解。首先是目前群體工作包含的主要內容，全民健身工程的推動（萬村體育健身工程）、社會體育指導員隊伍建設、國民體質測定工作、少數民族體育、社區(qū)體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育和學校體育的發(fā)展，另外還有職工體育和老年人體育的開展，對健身氣功的管理也由群體處負責，各部分的工作任務都劃分給專人負責，責任人把工作進展狀況剛好報告給群體處長，處長對工作的進展進行指導和監(jiān)督。
�。ǘ﹨⑴c江蘇省群體工作會議后得到的新相識3月26—27日江蘇省群體工作會議在南京市江寧足球訓練基地召開。26日下午全省的群體工作者參觀南京的各級社體中心，先后到了百家湖街道文體活動中心、雨花臺區(qū)體育中心、湯山街道上峰社區(qū)服務中心等各級社體中心，各具特色并且各種體育設施和設備都很好用，整體的規(guī)模與當地經濟發(fā)展水平基本適應，據了解在南京市的13個區(qū)都已經有了像這樣的社體服務中心。這是大力推動全民健身工程取得的累累碩果，成就值得大家的確定。但在參觀的過程中我視察到幾個顯著的問題：
1、雖然有了設施設備但群眾參加率不高，許多設備沒人運用而圍觀的群眾有許多，許多群眾更多的是一種看喧鬧的心態(tài)。我認為如何讓群眾由觀看轉為參加，保證明施設備的利用率應當成為當前群眾體育工作的主要任務之一。
2、進行體育活動的群眾他們的.運動質量普遍較低，對所進行的運動項目不了解，動作不規(guī)范，也不會正確運用設施設備，這樣不僅會對設施設備造成不必要的損害削減運用壽命，而且群眾很簡單形成運動損傷，破壞群眾參加體育鍛煉的主動性。
解決的方法：加快培育各級社會體育指導員，形成一支具備很強專業(yè)素養(yǎng)的體育指導員隊伍，對群眾的體育鍛煉活動進行科學的指導和教化，各級主管部門要在城市主要社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行政村舉辦常常性的體育健康公益講座，普及群眾的體育健康學問，進而帶動更多的人參加到體育鍛煉中來，最終形成人人健身、追求健康生活方式的社會大風氣。目前，江蘇省的社會體育指導員隊伍建設正在有條不紊地進行，而且已經取得了長足的進步，在全國處于先進水平，但在成果面前不能自滿，目前的全民健身設施和體育專業(yè)人員數量依舊不能滿意群眾日益增長的參加體育鍛煉、提高運動質量的要求，當前任務依舊很艱難，中國的群眾體育的發(fā)展和振興還有很長的一段路要走。
體育實習報告10
時間：
寒假假期
地點：
本地區(qū)
對象：
各行業(yè)，各年齡段的人
范圍：
足球運動
主題：
足球運動在本地區(qū)的普及情況
科考方法：
填寫調查問卷的形式
調查后的分析：
本次調查給我最大的感觸是：足球運動在本地區(qū)的普及情況很差，體育實習生調查報告。
調查前，我準備了二十多份調查問卷，這些問卷是用來給農民，學生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的，據搞查了解，我總結如下：
一.國家對足球運動的推廣和投資力度不夠，當前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當前，全社會都在搶抓機遇，建設社會主義新農村。
正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質的好事。地方上教育和體育已經和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎。如果能在廣大農村開展“千校百隊”活動，讓校與校、村與村之間經常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。
這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質的同時，又能提高對國家，對家庭的責任感。讓他們不再沉溺于網吧的侵害。
二.學校足球普及困難重重
據中國足協(xié)最近調查的41個城市中，15個城市中同時在中小學開展校、區(qū)、市級足球賽，僅占41個城市的36.6％。而只有11個城市在中學開展校、區(qū)、市三級足球比賽，僅占總數的26.8％。另有15個城市開展情況不祥。超過六成以上的'城市難以保證中學、
小學同時開展足球聯(lián)賽，這讓中國足球在學校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過調查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。首先是傳統(tǒng)訓練體制的制約。足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。
體育局與足球隊之間沒有隸屬關系，業(yè)余體校、體育學校不再有向上輸送人才的指標，使得中小學訓練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認為學�？梢圆槐爻袚斔腿瞬诺牧x務，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關優(yōu)惠政策。學校大多以升學率為評價學校教學成果的重要參考標準，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。
在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學生不能被及時發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認定孩子上大學才是最好的出路。
調查后感：中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號，只做表面工作，而應扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
體育實習報告11
華中師范大學體育學院位于風景秀麗的南湖湖畔，始創(chuàng)于1950年，1979年復辦成立體育系，20xx年在原體育系和公共體育部的基礎上組建體育學院。六十多年來，體育學院秉承“忠誠博雅、樸實剛毅”的華師精神，通過學院數代人的艱辛奮斗和無私奉獻，塑造了華師體育學院燦爛的歷史豐碑，是中南地區(qū)培養(yǎng)體育師資和各類體育專業(yè)人才的搖籃。
體育學院現(xiàn)有體育系、公共體育系、國家體育總局體育文化發(fā)展研究中心3個分支機構，形成了一個學科豐富、層次完備的體育人才培養(yǎng)體系。學院具有“體育學”一級學科博士點和碩士點，可招收體育教育訓練學、體育人文社會學、運動人體科學、民族傳統(tǒng)體育學四個專業(yè)的博士研究生和碩士研究生。其中“體育教育訓練學”為湖北省重點學科。學院還開設教育碩士（學科教學—體育）、體育碩士等專業(yè)學位點，在本科層次設置“體育教育”和“運動訓練”2個專業(yè)。體育學院根據社會需要，培養(yǎng)學術型和專業(yè)型人才，現(xiàn)有博士生、碩士生、本科生共計1200余人。學院還擁有“體育學”博士后科研流動站，為各類高水平的體育科學研究人才提供優(yōu)良的平臺與環(huán)境。
體育學院初步形成了一支整齊精干、年富力強、團結奮進的專業(yè)教師及學術團隊。現(xiàn)有教職員工111人，其中專任教師88人。其中教授15人、副教授46人，博士生導師4人，碩士生導師30人，有各項目國際、國家級裁判5人。教師團隊成員包括世界冠軍獲得者、享受國務院津貼的專家。學院教師先后承擔國家社科基金重大項目、全國教育科學規(guī)劃項目、國家社科基金項目以及其他省部級科研項目60余項，學術成果受到社會及學界的高度評價。并擁有“國家特色專業(yè)（‘體育教育’專業(yè)）”、“國家級精品課程（‘學校體育學’課程）”等系列高水平的建設平臺。
體育學院的科學研究以體育、教育領域的重大現(xiàn)實問題和基礎理論問題為中心，注重實證研究及研究過程與方法的規(guī)范化；在學校體育、社會體育（農村體育與體育場館發(fā)展兩個研究方向）、運動心理、體育教師教育等研究領域形成了一定的特色；注重政策咨詢和社會服務，多項研究成果對我國體育、教育改革與發(fā)展政策的制定產生了直接的影響。
華中師范大學體育學院擁有齊全的運動訓練和體育競賽場館。有多功能體育館、羽毛球館、體操房、游泳池、足球場、籃球場、排球場、田徑場（室內、室外）、網球場（室內、室外）等各類現(xiàn)代化體育場館。
華中師范大學體育學院十分重視開展全民健身運動和高水平運動訓練。在校園體育文化建設上，學院確立了“體驗-創(chuàng)新-引領”的發(fā)展方針，在體育教學、群體活動、高水平運動隊、體育文化研究等工作中形成了鮮明的華師特色，健美操、羽毛球、田徑等高水平運動隊成績優(yōu)異，太極柔力球、民族健身舞表演等已成為校園體育“名片”，荊楚“三民”（民間、民俗、民族）體育文化研究則成為文化研究優(yōu)勢方向。近年來，我院多次被評為全國群眾體育先進單位，有20多人次在健美操、游泳等項目競賽上獲得世界和全國冠軍。
華中師范大學體育學院注重對外學術交流，聘有多位國內外知名學者、專家以及體育界人士擔任兼職教授，學術交流頻繁，指導和帶動了我院教學、科研及訓練水平的提高。我院與國外多個院校建立穩(wěn)固的合作交流關系，多次應邀派出教師前往美國、英國、加拿大、法國、俄羅斯、澳大利亞、日本、馬來西亞和香港等國家和地區(qū)外訪問、進修、講學或擔任教練等。
華中師范大學體育學院將繼續(xù)致力于探索和發(fā)展體育領域的專門知識，培養(yǎng)“德技相長、多能一專，學以致教、善為人先”的高水平體育人才，繁榮我國教育與體育事業(yè)，推動體育科學進步。
專業(yè)編號：418
專業(yè)代碼：040201
一、專業(yè)簡介
華中師范大學體育學院體育教育專業(yè)始建于1950年，由于國家政策調整中途停辦，1979年恢復招生至今。體育教育專業(yè)是體育學院辦學歷史最長、基礎最扎實的專業(yè)，也是體育學院最大的本科專業(yè)，該專業(yè)是國家特色專業(yè)，也是湖北省品牌專業(yè)，屬免費師范生教育。體育教育專業(yè)課程設置，不僅強調專業(yè)理論知識的學習，而且注重實踐能力的培養(yǎng)。在注重專業(yè)基礎理論的基礎上，較全面地覆蓋相關理論知識，體現(xiàn)了“注重基礎，關照全面”的思想；在專業(yè)技能的培養(yǎng)上，以“一主一輔，有效拓展”較全面地提高學生的專業(yè)技能水平；在實踐能力的培養(yǎng)上，強調教師教育技能的提高，在體育教師教育標準的指引下“實務為要，觀摩學習”，以四年貫穿的培養(yǎng)方式強化學生的中小學教育教學技能。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有體育及相關基礎學科的基本理論、基本知識和基本技能，適應社會發(fā)展需要，具有豐富的人文教育和科學教育知識以及創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質專業(yè)化的一流師資，能夠勝任中小學體育教學、研究、管理和訓練工作以及學校健康教育工作，并為教育碩士研究生教育提供優(yōu)質的生源。
三、基本要求
本專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.樹立科學的世界觀和正確的價值觀，熱愛祖國，熱愛體育教育事業(yè)，教書育人，為人師表。具有良好的思想道德素養(yǎng)，自由和寬容的態(tài)度、團結與協(xié)作精神及一定的審美能力；
2.掌握體育與健康教學、體育鍛煉指導、運動訓練和競賽組織的基本理論與方法，具備教師職業(yè)資格的基本條件，能獨立從事學�！扼w育與健康》課程教學工作，在全面發(fā)展的基礎上有所專長；
3.具有科學的思維方法和習慣及求實探索和創(chuàng)新精神，有一定的科研能力，較強的實踐能力和自學能力；
4.具有良好的表達和溝通能力，有基本的信息收集、分析、處理和應用能力，形成良好的責任感；
5.具有良好的職業(yè)道德，專業(yè)基礎和科學素養(yǎng)，了解本專業(yè)的.發(fā)展趨勢和新進展，具備現(xiàn)代教育理念、先進的教育教學方法和較強的教育教學組織能力；
6.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，具有健康的體魄，良好的心理素質，形成健全的人格。
四、主要課程
體育學概論、教育學基礎、心理學基礎、學校體育學、體育課程與教學論、體育心理學、運動解剖學、運動生理學、運動訓練學、各項目理論與實踐等。
五、學制及授予學位
學制：4年
授予學位：教育學學士
六、課程教學學時、學分分布表
七、社群教育平臺
學生至少應獲得3個相關學分，學分具體分布如下：
1、指導社區(qū)及學生俱樂部活動：0.5學分；
2、指導專項運動隊訓練：0.5學分；
3、獲得國家二級以上運動員等級證書（運動訓練專業(yè)學生入學前獲得等級除外）每項0.5學分；
4、獲得國家二級以上裁判員等級證書：每項0.5學分；
5、各專項教學技能等級（最多不超過1.5學分）：每項0.5學分；
6、參加各級各類競賽（最多1.5分）：校級0.5學分，省級以上1學分；
7、獲取國家社區(qū)指導員證書（取最高等級）：國家1級1學分，國家2級0.5學分；
8、各類社會活動志愿者及學院教學助理工作：0.5學分；
9、通過國家CET-4級：1學分；
10、通過國家CET-6級：1.5學分；
11、通過計算機二級：0.5學分；
12、通過計算機三級：1學分；
13、參加學科前沿動態(tài)講座（不少于3次）：0.5學分；
14、科研創(chuàng)新項目：國家2學分、省市1學分、學校0.5學分等大學生科研創(chuàng)新項目；
15、獲得省部級科研與教學獎勵：2分；
16、在核心期刊上發(fā)表論文（最多不超過2學分）：1學分；
17、獲得各類職業(yè)資格證書（最多不超過1學分）：0.5學分；
18、境外游學、交流學習：0.5學分.
八、說明
1、本專業(yè)通識平臺課程與體育教育專業(yè)（非師范）、運動訓練專業(yè)的專業(yè)基礎課程相同，分別在1～6學期開設。
2、本專業(yè)學生為免費師范生，以培養(yǎng)中小學體育教師為目標，不分培養(yǎng)方向。
在專業(yè)平臺選修課中設5個課程模塊，即模塊一為主項理論與實踐課程（課程編號為41821001——41821032）、模塊二為運動項目教學與訓練技能提高課程（課程編號為418220xx——418220xx）、模塊三為運動項目技能擴展課程（課程編號為41823001——41823009）、模塊四為體育人文社會科學類課程（課程編號為41824001——41824006）、模塊五為運動人體科學類課程（課程編號為41825001——41825006）。
學生需選模塊一課程4學分，分別在3、4、5、6學期各選1學分，而且需完成4學分的課外訓練，分別在3、4、5、6學期各完成1學分；學生需選模塊二課程2學分，在第6學期完成；學生需選模塊三課程3學分，在4、5、8學期各選1學分；學生需選模塊四與模塊五課程各2學分，在4、5、6、8學期各選1學分，學生自主選修。課內選修課總學分不低于13學分。
3、通識教育平臺選修課程：（1）任意選修課為12學分，其中自然科學類不少于3學分，社會科學類不少于4學分，其他5學分由學生自主選修。在第2、4、5、6學期分別選修2學分、3學分、3學分、4學分；（2）在交叉互選課中需選修8學分，在3、4、5、6學期分別選2學分，包括體育學科選修課和計算機基礎課程，總學分不少于8學分；（3）學生需選教師教育平臺課程選修課5學分，其中需在第4學期從本專業(yè)開設課程中選修1學分。
4、本專業(yè)學生應修取公共教育平臺必修課26學分；通識教育平臺必修課21學分，選修課25學分；專業(yè)平臺必修課17學分，選修課13學分；課程總學分不少于102學分。
本專業(yè)在第1學期至第6學期確定40學分的雙學位課程供其他專業(yè)高年級學生修讀。學生修讀專業(yè)雙學位課程達到規(guī)定學分并完成該專業(yè)的畢業(yè)論文，符合雙學位學位授予條例的，學校頒發(fā)雙學士學位證書。其中，符合學校輔修條例的，學校發(fā)給輔修專業(yè)證書。
5、實踐實習教學環(huán)節(jié)應修滿32學分：
（1）本專業(yè)的實驗課程安排在課外進行，總學分2學分，64學時。其中運動解剖學18學時，運動生理學18學時，體育保健學12學時，運動生物化學8學時，體育與運動心理學8學時。
�。�2）本專業(yè)學生應獲取教師教育技能課程中教師語言、書寫技能各1個學分；
�。�3）本專業(yè)的主修項目課程安排4學分的課外訓練，分別在3、4、5、6學期各安排1學分。
（4）本專業(yè)的教育見習2學分，時間為2周，分別安排在第4、第6學期進行，每學期時間為1周；
�。�5）本專業(yè)的教育實習16學分，時間為16周，安排在第7學期進行；
�。�6）畢業(yè)論文（設計）6學分，時間為6周，安排在第8學期進行。
6、本專業(yè)畢業(yè)要求：本專業(yè)學生在規(guī)定修業(yè)年限內修滿規(guī)定的學分，課程總學分達到102學分，獲得社群教育平臺3學分，并完成所有實踐實驗教學環(huán)節(jié)，外語考試成績符合華中師范大學本科畢業(yè)生的要求，通過論文答辯，準予畢業(yè)。符合學校學位授予條件者，授予教育學學士學位。
體育實習報告12
題目：
院部：
專業(yè)：
學號：
學生姓名：
指導教師：
職稱：
二OO年月日
一.實習地點：日照新瑪特購物廣場
日百新瑪特購物廣場位于新市區(qū)煙臺路與泰安路交匯處，是日照百貨大樓有限公司投資興建的大型現(xiàn)代化購物中心。總營業(yè)面積30000多平方米，一樓主要經營金銀珠寶、化妝品、鐘表眼鏡、通訊器材、名煙名酒，二樓主要經營男女正裝、休閑裝、時裝、內衣，三樓主要經營家電、照相器材、床上用品、童裝、鞋類、箱包、工藝品、體育用品等商品，經營品種約40000個，地下一層設有生鮮、食品、百貨類大型綜合超市，一站式購物，滿足顧客多種需要。
二.實習的目的與意義
實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習，可以使我們熟悉商場中商品從進入商場到銷售出去的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。
在商場具體實習過程中，能夠接觸商品銷售中開票的具體操作，及銷售基本技巧，還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會到不同消費者的具體溝通技巧與其他之間的不同，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略;了解自身存在的不足，并積累一定的經驗，為將來走上工作崗位打下良好基矗
三.實習內容
實習中在新瑪特三樓男裝部做專廳導購
基本職責：
1、利用店面銷售過程中與顧客接觸來宣傳本品牌貨品的特色及賣點，以此來提高顧客對品牌的認知度。
2、在店面面對顧客時，應及時派發(fā)本品牌的各種宣傳資料和促銷品。
3、利用商場環(huán)境的各種便利條件，運用學習到的各種銷售技巧，促進顧客的消費欲望，限度的達成銷售。
4、做好店內的`現(xiàn)場維護、貨品陳列，保持貨品與店面的形象和整潔。
5、利用可直接接觸賣嘗顧客和競爭品牌的有利條件，多方面收集信息并及時準確的向公司反饋
6、對完成的銷售按照要求在留給公司的顧客信息中盡量做到完整、詳細。
7、嚴格執(zhí)行公司各項制度。
崗位職責：
1.遵照商場要求時間按時出勤，離崗務必真實、準確的登記離崗記錄。
2.主動接待顧客，向顧客展示商品并詳加介紹。
3.保持賣場清潔(貨品、陳列、貨柜、道具、玻璃、地面等)，提供良好舒適的環(huán)境。
4.每天檢查所售商品的價簽與貨物是否相符，有無殘損貨品。每對天貨品進行擦拭等維護保養(yǎng)工作。
5.交接班前的準備工作要周詳，交接班必須清點貨品，記好帳目，帳物必須相符，交接班結束后雙方必須簽字確認。
6.了解專廳的銷售、庫存情況和補貨要求，及時向經理反映。
7.真實完整地填寫銷售清單，登記賣場進銷存帳簿，完成銷售報表及其他報表填寫等，并按時上交經理。
四、實習中的主要收獲和體會
通過本次畢業(yè)實習我真正了解到步入社會后我們還有許多知識要學習，還有許多需要加強的地方，我們的專業(yè)課知識還有許多欠缺的地方，還不能熟練的掌握，我們的動手能力不足等，我知道這不是短間內能夠學會的，這次實習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫助，在以后的設計過程中我還會學到很多東西。有了這次畢業(yè)實習的經驗，畢業(yè)以后就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換。最后我要感謝學校和老師給我們此次寶貴的機會，讓我真正學到了多專業(yè)和社會實踐經驗。
體育實習報告13
一、 畢業(yè)實習（調查）報告的內容
1、 標題
標題應簡明扼要，概括報告內容。一般不超過20個漢字，必要時可以另加副標題。
××××工作實習（調查）報告
2、 摘要與關鍵詞
摘要應說明實習（調查）的內容、目的、方法、結論。摘要應包含與實習（調查）報告的主要信息，具有獨立性和完整性。摘要應以精練的語言表述，內容不宜展開說明，成果與結論是摘要的重點。摘要字數以200-300字為宜。關鍵詞是表示全文主題信息的單詞或術語，一般3-5個。
3、 正文
正文是畢業(yè)實習（調查）報告的核心部分，占主要篇幅，字數應不低于3000字。由于各系在專業(yè)、實習及調查方式、實習進程、結果表達方式等方面存在差異，對正文內容不作統(tǒng)一的規(guī)定。但正文必須實事求是，客觀真切，準確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。主要包括：
(1) 前言：闡述本報告解決問題的方法步驟及主要指導思想、概述成果及意義。
(2) 報告主體：概述實習情況;實習期間的具體工作情況(可包括：崗位職責、工作情況、取得的成績或成效、遇到的問題或困惑等。);實習工作心得。要求理論聯(lián)系實際、立論正確科學、觀點新穎、論據確鑿、邏輯性強、層次分明、論證嚴密、表達確切。
(3) 結論或總結：對整個實習（調查）工作進行歸納和綜合，闡述實習（調查）中尚存在的問題及自己在實踐中收獲、見解和建議。結論要寫得概括、簡短。
4、致謝
致謝是作者對畢業(yè)實習報告的形成作過貢獻的組織或個人的書面感謝。致謝語言要誠懇、恰當，致謝內容要實在、簡短。
5、附錄
對于畢業(yè)實習（調查）報告不可或缺、又不宜納入正文的內容，或對畢業(yè)實習（調查）報告有重要參考價值的內容，可編入附錄。附錄長度不宜超過正文。
6、 參考文獻
參考文獻反映作者研究問題的科學依據和所依據材料的廣博程度、可靠程度，反映作者尊重他人研究成果的嚴肅態(tài)度，并向讀者提供有關信息的出處，是畢業(yè)實習（調查）報告不可缺少的組成部分。參考文獻應限于作者直接閱讀過的、畢業(yè)實習（調查）報告使用的、近期正式發(fā)表的文獻。
二、 畢業(yè)實習（調查）報告的格式要求
畢業(yè)實習（調研）報告統(tǒng)一采用A4幅面紙張打印，具體要求如下：
1、封面
封面采用學校統(tǒng)一樣式。見附錄一。包括題目名稱、學生所屬系、年級、專業(yè)、學號、姓名、指導教師、完成日期等。
2、頁面設置
頁邊距：上3.0cm，下2.5cm，左側空2.5cm，右側空2.0cm。正文1.5倍行距，標準字符間距。眉頁2.0cm，腳頁2.0cm。頁碼從正文開始編寫，用小5號字居中標明。
3、標題
章標題：小三號黑體、居中；一級標題：四號黑體、左對齊；二級標題：十二磅黑體、左對齊；三級標題：小四號黑體、左對齊。
4、 摘要與關鍵詞
摘要：“摘要”二字，加粗四號宋體；正文，小四號宋體。摘要置于題名之后、正文之前。
關鍵詞：“關鍵詞”二字，加粗四號宋體，關鍵詞用加粗小四號宋體書寫，排列在摘要的左下方。關鍵詞之間以分號隔開，末尾不用標點。
5、正文
正文按三級標題編寫，采用數字序號，第一級為“一”、“二”、“三”，第二級為“（一）”、“（二）”、“（三）”，第三級為“1”、“2”、“3”。各級標題單獨占行，序數頂格書寫，后空一格接寫標題，末尾不加標點。正文采用小四號宋體，文中表格的'表題采用5號黑體，表格內容采用5號宋體。
6、注釋
個別名詞或情況需要解釋時，一般采用頁末注的方式加注說明。同一頁中有兩個以上的注時，按出現(xiàn)的順序編列注號。注釋用正線與正文隔開，與被注的正文安排在同一頁。注釋格式為：
圖書著者，書名，出版者，出版時間，出版頁次。
期刊作者，篇名，期刊名稱，期號，頁次。
報紙作者，篇名，報紙名稱，日期，版次。
“注釋”二字采用五號黑體、內容采用五號宋體。
7、參考文獻
“參考文獻”四字前后加黑括號，采用小四號黑體、內容五號宋體。參考文獻在正文中標注時，按文中出現(xiàn)的先后，統(tǒng)一用阿拉伯數字進行自然編號，序號用方括號括起來 ，作為上角標或語句的組成部分。在正文后的“參考文獻”中列出時，按正文中標注的序號排序。參考文獻按以下格式書寫：
專著 [序號] 作者.書名[文獻類型標識].版次（第一版不標注）.出版地:出版者，出版年.起止頁碼
學術期刊 [序號] 作者.論文題目[文獻類型標識].期刊名稱，出版年，卷號（期號）:起止頁碼
析出文獻 [序號] 作者.題名[文獻類型標識]．見（英文用In）：主編.所在文獻名．出版地：出版者，出版年．起止頁碼
專題科學報告 [序號] 作者.專題科學報告題目[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年份.起止頁碼
學位論文 [序號] 作者.題名[文獻類型標識]．保存地點：保存單位，年份
專利 [序號] 申請者.題名[文獻類型標識].國別，專利文獻種類，專利號.出版日期
體育實習報告14
實習對于我們體育教化專業(yè)的師范生來說，是一門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉折點，是必需要經驗的。在這段實習期間，我經驗了許多人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這么多學生面前講授學問，第一次體會到為人師表的味道……那么多的第一次讓我也學會許多東西。這段充溢酸、甜、苦、辣的實習生活，將成為我人生中一次難忘經驗，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財寶�，F(xiàn)對這段實習生活的感想以及收獲總結如下：
一、體育鍛煉的現(xiàn)狀
通過調查，近五成的中學生喜愛參與體育鍛煉，近七成的還常常參與體育鍛煉，學生對體育鍛煉的看法表明，學生內心對參與體育活動的看法是主動的、踴躍的，大多情愿并希望能參與體育活動。中學生雖然學業(yè)任務比較重，但是，他們參與體育鍛煉的頻率很高。
二、體育鍛煉的時間
（1）中學生一天的體育鍛煉時間
三分之二的中學生參加了一小時以上的體育鍛煉，達到了“保證學生每天一小時體育活動時間”的要求，對于處在身體成長期的中學生提高身體素養(yǎng)大有裨益。我們還須要看到，還有三分之一的中學生應當加大鍛煉時間，才能達到一小時的要求。
�。�2）中學生對于學校體育鍛煉時間的看法
隨著中學生年齡的增長，身體的生長發(fā)育，愛美之心人皆有之，“減肥”成為參與體育鍛煉的目的完全可以理解，只是家長和社會賜予適度的關注。肥胖的中學生要從自身健康動身，通過體育鍛煉這種健康方式，來適度減肥，增加體質，是無可厚非的行為，應賜予提倡。
最值得指出的是，“為了體育中考獲得高分”高居其次，這是新時期給予體育鍛煉的一種完全功利化和社會化的目的。隨著威海市中考分數的提高，在中考的指揮棒下，越來越多的中學生參加到體育鍛煉中來，是不是也就達到了出臺此政策的目的呢？
三、參與的體育項目及花費
中學生參與體育鍛煉，寵愛的體育項目前五位分別是：“羽毛球”、“輪滑、游泳等休閑類” 、“跑步等田徑類”、“籃球、足球等類”、“跳繩等中考項目”。在這些項目中，傳統(tǒng)的、時尚的都有，中學生選擇的面很寬，各種項目都有喜好者。
羽毛球成為大家的最愛，可能是此運動不受場地的限制，具有肯定的競賽性、攻擊性和趣味性有關。值得留意的是，此次調查中特殊提出的中考項目再次進入視野，看出中考政策的影響。
中學生參加的體育鍛煉項目許多，這些運動須要花多少錢呢？中學生自身還不具備經濟實力，當然花費也是比較留意節(jié)約，62。5%的中學生年花費在500元以下，作為家長，應當感到欣慰。不相互攀比運動裝備，花最少的錢，鍛煉好自己的身體，才是特別值得提倡的行為。
本次對中學生體育鍛煉狀況進行的調查顯示出，中學生參與體育鍛煉，有以下幾個顯著特點：
1、大多數中學生喜愛體育鍛煉，中學生是渴望參與體育活動的。只要有合適的時間，他們就會主動主動的參與體育鍛煉。
2、中學生參與體育鍛煉的目的較為端正，對體育鍛煉的相識特別到位。增加自身體質，利于生長發(fā)育是他們的動身點。這對學校和社會進一步引導中學生參與更多的體育鍛煉奠定了思想基礎。
3、三分之二的中學生參加了一小時以上的體育鍛煉，達到了“保證學生每天一小時體育活動時間”的基本要求。而且，大多數中學生對學校體育鍛煉時間感到滿足。
4、羽毛球、輪滑、跑步、籃球、足球、跳繩等不受場地的.限制、社區(qū)特別簡單開展的項目是中學生的最愛。其實這些運動也是花費較少比較節(jié)儉的項目，花最少的錢，鍛煉好自己的身體，中學生從自身動身，選擇是明智之舉。
5、中考體育提高分數，基本到達了促進中學生進行體育鍛煉的目的。九成以上的中學生知道這一政策的變更，43。7%的被調查者把“為了體育中考獲得高分”作為鍛煉的目的之一，而且三分之二的中學生，還把這種相識落實到行動上，找更多時間鍛煉。可見，中考體育分數的變更，引起了中學生的高度重視。
6、減肥成了31%的被調查中學生的體育鍛煉目的之一，無可厚非，但家長和社會賜予適度的引導和關注，樹立正確的審美觀。
以上就是本次調查的全部分析和結果，希望對中學生體育鍛煉狀況有肯定的相識和了解，為下一步引導中學生更加主動的參與體育鍛煉有所幫助。
體育實習報告15
一、指導思想
堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。
2、激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。
3、重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。
4、充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。
二、工作目標
1、認真完成八年級和九年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養(yǎng)學生的興趣。
2、、認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。
(1)帶領訓練隊參加縣級運動會(2)配合領導組織開展第一屆校運動會。
3、每天帶領學生晨練工作，同時每天早操督促學生認真做早操。
4、利用課外活動時間，多組織一些與體育鍛煉與體育比賽項目。如、學生籃球賽，實習生排球賽。
5、好實習班主人工作;
(1)指導班級日常的晨讀，早讀及晚自習，搞好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。
(2)了解他們的學習成績，身體狀況，性格特點及興趣愛好等，
(3)管理好兩操，加強學生的身體鍛煉，勞逸結合，提高學習效率，增進身體健康。
三、措施
認真積極參加學校組織的各項學習和活動，認真記學習筆記，寫學習心得，提高自己思想認識。服從領導，聽從分配，團結同志，關心愛護學生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，忠于職守，為人師表。
1、加大教育力度，不斷提高教育教學質量和教學水平。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，在這實習期間，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的'授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高。
2、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目。基于這一點，對實習期間做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。這段時間學到了不少學校里沒有教的東西，感覺很不一樣。也許這就是社會吧。給我感觸最深的還是認真的態(tài)度。不管做什么事都要認真對待，否則一不小心就會出錯。
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