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謝謝老師作文

時(shí)間:2023-04-07 19:00:47 老師作文 我要投稿
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精選謝謝老師作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的謝謝老師作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選謝謝老師作文三篇

謝謝老師作文 篇1

  李老師,是我們學(xué)校里一位知識(shí)豐富的教師,她長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛,仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴,在上課時(shí),她說(shuō)得繪聲繪聲繪色,讓我們聽得津津有味。但是,有人不聽她講課時(shí),李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個(gè)不聽課的人飛去,直到他醒悟過(guò)來(lái)老師才會(huì)開始重新上課。

  我是一個(gè)膽子非常小,上課不積極發(fā)言的人,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,您總是親切又和藹地說(shuō):“上課要積極發(fā)言,說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,只要敢說(shuō)就是好樣的”。這時(shí)您的眼睛里流露出來(lái)的是鼓勵(lì)的目光,讓我覺(jué)得心里暖洋洋的。

  您對(duì)我們的關(guān)懷和撫愛不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái),在生活中更是無(wú)處不在。有一次,我不小心摔了一跤,衣服都濕透了,李老師走了過(guò)來(lái),看見我滿身濕淋淋的.,于是連忙幫我擦干身上的水,并對(duì)我說(shuō):“下次走路小心一點(diǎn),不要跑”……這字字句句讓我覺(jué)得老師的愛像慈母般溫暖。

  老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您更像一盞導(dǎo)航燈,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)……。

  謝謝您,親愛的李老師!

謝謝老師作文 篇2

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。師愛如一股涓涓?xì)流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰(shuí)能夠掂出它的分量,又有誰(shuí)能夠真正償還呢?有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的'心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

謝謝老師作文 篇3

  今天是20xx年的最后一天了,我們學(xué)校在下午舉行了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  中午吃過(guò)飯,我把衛(wèi)生打掃完就到操場(chǎng)上去準(zhǔn)備練習(xí)長(zhǎng)繩,我還不敢連。可是,同學(xué)們都不好好練,參加長(zhǎng)繩比賽的好多人更是不知去向。后來(lái),我們班有一個(gè)同學(xué)對(duì)著我們說(shuō):“都別練了,你們?nèi)タ纯慈嗵枚嗪,我?班肯定是最后一名了!”我真不明白,這位同學(xué)還是不是我們2班的人,還有沒(méi)有集體觀念。后來(lái),我就和他說(shuō)了幾句,他卻沒(méi)有一點(diǎn)兒“悔改”的樣子,說(shuō)我們班長(zhǎng)繩跳得不好。我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的學(xué)生,聽他這么一說(shuō),我便會(huì)有些自責(zé),因?yàn)殚L(zhǎng)繩比賽的里面,要數(shù)我跳得最爛了。未免還有些生氣,竟然說(shuō)出這么對(duì)班級(jí)體不負(fù)責(zé)任的`話。后來(lái),也不知發(fā)生了什么,(我已經(jīng)把這事淡忘了)我哭了。班長(zhǎng)她們把我叫到操場(chǎng),讓我繼續(xù)練習(xí),可我怎么說(shuō)也不愿意。后來(lái),李春就說(shuō)我們沒(méi)出息。聽了這話,我更加氣憤,他憑什么說(shuō)我沒(méi)出息,我家長(zhǎng)還沒(méi)這樣說(shuō)過(guò)我呢!

  后來(lái),萬(wàn)老師來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“馬上要比賽了,趕快去訓(xùn)練吧。有什么事,賽后不能解決呢?”可我還是沒(méi)有想要訓(xùn)練的想法。過(guò)了一會(huì)兒,姜瑞來(lái)到我身邊,小聲對(duì)我說(shuō):“實(shí)話跟你說(shuō)吧,李春這樣說(shuō)你,是老師讓他刺激你們的。我跟你說(shuō),就是想讓你想清楚了。”聽了這話,我突然明白了,我什么都明白了!

  我頓時(shí)非常地感動(dòng),我也知道了,我做得不對(duì),“謝謝你,老師!”于是,我便改變了,繼續(xù)投入到訓(xùn)練當(dāng)中去。

  后來(lái),比賽完了,我的心情也好多了!我把之前發(fā)生的不愉快事全都忘記了。臉上又重新洋溢著笑容。這件事,我要謝謝老師。謝謝你,老師。正因?yàn)槟,我的行為后?lái)發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。

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