有關班學期工作計劃范文錦集八篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的班學期工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班學期工作計劃 篇1
當前可以明確的是必須要讓學生做到收心才能夠將精力投入到學習中來,隱藏在高三的第一學期需要做到的便是給學生營造一個良好的學習氛圍,要能夠懂得調動學生們對學習的積極性以及努力奮斗的高昂性,因此在這學期要能夠找出學生在學習上不足的地方以及造成當前現(xiàn)象的原因,無論是玩手機還是早戀等問題都應該要讓學生認識到問題的嚴重性才能夠有著改進的可能,因此在這一階段應該要嚴密觀察好學生們上課的狀況究竟是怎樣的才能找出解決的辦法,關鍵還是應該要讓學生自己產(chǎn)生對學習的積極性才能夠以班主任的身份來推他一把。
至于后進生的學習輔導工作以及班級存在的偏科現(xiàn)象則需要和科任老師共同努力才行,要能夠根據(jù)后進生的.家庭狀況分析出造成對方學習不好的根源究竟是什么,在懂得利用這一點的基礎上與家長共同幫助學生摒棄一切能夠影響學習的因素,無論是個人思想上的覺悟存在不足還是有著外物的影響都不能夠在高中最關鍵的一個階段掉鏈子。另外對于班上的偏科現(xiàn)象則是要與科任老師額外制定出一份教學工作計劃,如何在有限的時間內擠出更多的空閑來幫助其他老師進行教學。
有一點可以利用的便是每次考試結束后的班級排名能夠提升部分學生的競爭心理,至少能夠讓他們認識到作為一名高中生存在的競爭對手其實還有著很多,不能夠將目光局限于自己所在的班級之中才會有著較為長遠的發(fā)展,至于今后的學習之中還是要懂得發(fā)現(xiàn)自身的不足才能有著想要加以改變的決心,在這一點上面則是要將這部分學生打造成能夠帶動其他人學習情緒的尖子,在擁有了一個穩(wěn)定而團結的班級以后才能夠在今后的學習競爭中獲得屬于自己的一席之地。
當前不管是那個班級的班主任老師都能夠感覺到升學的壓力無論是對學生還是對自己都是異常沉重,尤其是本著負責任的態(tài)度必須要讓學生能夠在高中階段不留遺憾才算是一名優(yōu)秀的班主任,學生在今后的發(fā)展能夠做到怎樣的程度還是要看自己的教學計劃是否足夠完美。
班學期工作計劃 篇2
本學期,本人繼續(xù)擔任九年級(x)班班主任,現(xiàn)將班級工作計劃如下:
一、做好各項常規(guī)管理工作
以學校十二項常規(guī)管理工作為基礎,進一步完善班級管理制度,從衛(wèi)生、紀律等方面抓起,端正學生學習態(tài)度,培養(yǎng)良好的學習氛圍,爭取創(chuàng)造良好的班風和學風。
。1) 整頓班風
通過第一學期的努力和合作,整體班風和學風都取得了一定的進步,但在最后的期末考試中,依然存在一些不如人意的地方:比如最后一個月文明班級由于自行車排放的忽略,導致文明班級失之交臂;英語、物理等學科依然比較薄弱;優(yōu)等生的不拔尖等等。因此本學期在整個班級中,利用周三班會課等課余一切時間,對班風進行徹底整頓,首先加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》教育,努力培養(yǎng)學生成為懂事、明理的中學生。爭取做到在學生未到學校之前,班主任我先到教室等,避免學生早到了以后出去溜達和抄作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生。然后平時多去教室轉轉,一方面多和學生交流溝通,聽取學生的想法,另外不時的督促學生明確學習目標,樹立初三畢業(yè)班的競爭意識,從個人做起,從身邊的小事做起,從衛(wèi)生抓起,從平時的文明習慣做起,爭取在20xx年中考中取得更好的'成績。
。2)繼續(xù)部分競爭機制
“xxx”活動將在開學后依然繼續(xù)搞下去,從上學期的反應來看,效果非常好,初三學生已經(jīng)認識到活動的意圖和作用,尤其是對班級中的后進生起到了較好的約束作用。
“班級之星”的評選。通過本活動,旨在培養(yǎng)學生的榮譽感和責任心,讓不同層次的學生得到表揚,同時促進學生之間開展自我批評的積極風氣,樹立典型的同時打擊班級歪風邪氣。 “為班級作奉獻”,提倡節(jié)約意識,讓學生在一個月中,節(jié)省0.5元,為班級添置一份“xxx”,供全班同學學習、閱覽,為學生中考時政提供素材。
(3)協(xié)調各學科老師,共同提高學生的綜合學習成績
通過多和任課老師交流,爭取在第一時間了解學生的心理及學習情況,尤其是關心、重視能夠拔尖的學生,給學生施加壓力的同時,多鼓勵、多表揚。尤其是對于數(shù)學和物理的考試政策的變革,配合學校采取有效措施積極應對,協(xié)助英語、體育等考試科目的任課教師,做好4月份和5月份的口語、體育中考工作,爭取在最后的20xx年xx市升學考試中,能有新的突破。
。4)讓學生自主管理
堅持“相信學生能做好”的原則,把班級各項事宜教給學生,尤其是班干部,將進一步優(yōu)化。自己作為班主任,適當做好指引工作,既鍛煉了學生,同時也為班主任自己減輕了負擔。 在了解學生方面,我唯一的體會,就是和學生將心比心,真正的做到用心去交流,去愛學生,真心關心學生。當然我仍然會堅持讓學生寫周記,周記為我從更深的方面了解學生提供了幫助。
。5)配合學校,做好各項常規(guī)工作
雖然本學期學校的工作重點是提高學校的教學成績,但在本學期依然協(xié)助學校做好植樹節(jié)、珍愛生命宣傳周活動、社會綜合實踐活動、五一勞動節(jié)、五四青年節(jié)團委活動、畢業(yè)班家長會等工作。
二、 做好畢業(yè)班常規(guī)工作
協(xié)助學校完成中考報名、體檢、英語口語、體育、文化課等中考相關工作,幫助學生填報志愿。其中主要做好以下幾個方面工作:
。1) 考前心理輔導工作。
(2)指導學生中考前的學習輔導工作。
以上便是我對初三下學期的工作進行的總結,希望這個學期中,大家能夠取得更好的成績!
班學期工作計劃 篇3
一、本學期本人所擔任的是幼兒班的教育教學工作任務。首先讓學生認識學校的環(huán)境、設施,來到學校什么該做,什么不該做。在生活、學習等各方面,一切都要靠自己來鍛煉,因為已經(jīng)離開父母要自己獨立的生活,在小朋友的心里有一種心理障礙是無法擺脫的。經(jīng)過這些生活,教師要做到,熱愛幼兒,對幼兒做到關心、耐心、細心,不歧視、不偏愛,不體罰和變相體罰。對他們的生活、學習多關心幫助,使他們的心里認識到,教師同父母一樣,關心他們,才能使他們安心地學習。
二、本班有學生38人,其中男生21人,女生17人。這些小朋友們在教師的關心教導下,已經(jīng)有了良好的生活和學習習慣。最終能擺脫依靠父母的生活習慣。看來都是來自農(nóng)村的小朋友,生活自理能力比較強。
三、本冊教材。
1、語文包括:6個單韻母,23個聲母,整體認讀音節(jié),三拼音節(jié),和一些常用的漢字。
2、數(shù)學包括:10以內的數(shù)要會讀、會寫。和10以內的加減法。
3、看圖數(shù)數(shù)。
4、學會分解組合。
5、能讀會寫。
四、教學進度安排。
9月份完成語文:6個單韻母和筆畫。
9月份完成數(shù)學:寫數(shù)、數(shù)數(shù)。1、2、3、4、5.
10月份完成語文:23個聲母。
10月份完成數(shù)學:6、7、8、9、10.
11月份完成語文:整體認讀音節(jié)。
11月份完成數(shù)學:10以內的加減法。
12月份進行語文數(shù)學全面復習,進行總結,迎候考試。
五、其他。
教師必須備好課、上好課,積極參加理論學習,要以好的行為感染學生。因為初入學的小朋友最注重他敬佩的人的言行,并以之為模仿的.榜樣。要多表揚,是批評,講團結,講禮貌,做一名優(yōu)秀的學生。
六、加強與學生家長的聯(lián)系,開家長會,取得家長的支持與配合,取得家長的建議,結合教師教育工作,便能取得較好的教育成果。
班學期工作計劃 篇4
一、 基本情況
本班現(xiàn)有學生36人,男生11人,女生25人。由于男女生人數(shù)懸殊比較大,女生人數(shù)是男生人數(shù)的一倍,眾所周知,大多數(shù)男生都比女生好動,所以整個班級紀律稍微好一些。但本學期插班進來的學生比較多,他們都來自下面的子弟學校,基礎知識掌握得不是很牢,學習上還是很被動,所以對這部分學生要強化訓練,改變他們的學習態(tài)度為首要任務,以便他們更好地融入到班集體當中來。
二、 奮斗目標
為了把六(1)班建立成一個文明班級,明確的目標是十分重要的。沒有目標的行動是盲目的,因為只有目標的確立,學生的步伐才一致,才能把學生緊密地團結起來,人人朝著目標前進。
長期目標:
1、 建立一個文明、和諧的班級,讓每位學生在本學期都有所進步,包括學習、做人、處事等方面。
2、 培養(yǎng)學生自理、自律、自學的能力。
3、 努力營造一個良好的學習氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣。
短期目標:
1、 以學校的總目標為指準,建立一個講文明、講衛(wèi)生、講紀律的班級。
2、 培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班級骨干,指導、督促全體班干部開展工作,形成良好的班風班氣。
3、 努力爭取獲得學校每月評選的文明班級,培養(yǎng)更多的文明之星。
三、主要措施
1、制定明確的班級制度,讓每個學生都能在以遵守紀律的前提下學習、生活,培養(yǎng)學生的集體意識。
2、多與學生交談,了解學生的思想動態(tài),增加師生感情,消除學生與教師的隔膜,有利開展工作。
3、公平、公開、公正地選拔優(yōu)秀的班干部,定期開班干部會議,深入了解學生,掌握學困和的情況并及時輔導。
4、利用學習小組,形成一幫一的'學習模式,提高學生的學習成績。
5、制定獎罰制度,督促值日生值日,保持環(huán)境衛(wèi)生的清潔。
6、利用班會課,多講一些名人故事,激發(fā)學生積極的學習態(tài)度及愛國情懷。
7、多與科任、家長聯(lián)系、溝通,了解學生的學習動態(tài),更好地開展班主任工作。
具體安排如下:
九月份
1、9月1日開學典禮,落實班級人數(shù),做好登記。
2、各種制度上墻、落實工作情況。
3、做好常規(guī)教育,使學生安下心來學習。
4、選出一批比較有威信的班干部,管好班級紀律。
5、出一期校報,迎接祖國建國60周年。
6、迎接校常規(guī)教學檢查。
7、做好國慶長假的安全教育。
8、推選四名學生參加縣舉辦的朗誦比賽。
十月份
1、繼續(xù)加強學生的安全、衛(wèi)生教育。
2、開一次班干部會議,小結班干部的工作情況。
3、迎接校常規(guī)教學檢查。
4、檢查各學習小組的學習情況,獎勵比較優(yōu)秀的一組。
十一月份
1、期中考試,試卷分析。
2、參與學校舉辦的開放周活動。
3、開展“我學習,我快樂”的主題班會。
4、加強后進生的工作。
十二月份
1、 組織學生參加學校舉辦的朗誦比賽。
2、 加強德育工作。
3、 迎元旦主題班會。
4、 出校報,班報。
5、 組織學生參加元旦晚會。
一月份
1、 做好期末考復習工作。
2、 期末考試,質量分析。
3、 寫好學生的操行評語。
4、 布置寒假作業(yè)
5、 放寒假。
班學期工作計劃 篇5
搞好新學期的班級管理工作,現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下:
一、指導思想
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,構造和諧班級,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質。在高二這一特殊而且關鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級組織建設
班干部是班級的核心,建立一支班干部工作團隊,充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵。結合上期班級組織工作情況,本學期將不進行大規(guī)模的調整,針對個別班干部的具體問題,進行小范圍的批評教育和工作指導。具體工作中實行班長負責制,班主任加強宏觀的.管理,指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班集體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。
三、班級制度建設
根據(jù)北山中學相關管理制度,規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)高二(六)班學生實際情況,落實班級制定的班級“三字公約”,做到獎懲分明;要知道,在狠抓學習的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng)。本學期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責任到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。繼續(xù)推進值日生報告制度,每天由學生總結工作,培養(yǎng)和鍛煉學生的組織管理、協(xié)調能力。不定期了解班干部工作情況,每學月定期召開班干部會,全面掌握班級發(fā)展狀況,加強對班干部工作的指導。
四、本學期班級工作要點
。1)工作重點是常規(guī)管理,建設具有良好班風學風的文明班級。
。2)搞好班級干部隊伍,給其創(chuàng)造成長的條件,讓他們大膽參與班級管理。
(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。建立和諧的師生關系。
。4)結合以上要點每周一次主題班團會。
。5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。
。6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活。
。7)積極落實學校規(guī)章制度和做好“六項評比”。開展班級內部評選活動。
。8)加強對學生進行心理健康教育,并開展一次主題班會。
(9)引進競爭機制,激發(fā)學生學習熱情,充分調動學生的積極性。
班學期工作計劃 篇6
經(jīng)過三年的努力,我對于本班學生的學習、生活、興趣、家庭情況等有了詳細的了解。新年伊始,我對今后的班主任工作做了以下計劃。隨著中考的臨近和學生學習水平逐漸拉大的差異,很多學生在不知不覺中也發(fā)生著變化,有部分學生依舊勤奮努力期望在中考中一搏高下;有部分學生放棄學習,在學校得過且過,沒有明確的目標,既考不上高中,職業(yè)學校又不想上,這些現(xiàn)象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。如何能使學生認清自己,找到正確的位置,樹立正確而積極的人生態(tài)度,這些問題對班級的穩(wěn)定和發(fā)展起著至關重要的作用。為有針對性地做好學生的德育工作,優(yōu)化智育工作,結合本班學生的現(xiàn)狀,特制定本學期班級工作計劃:
一、 工作思路與目標
堅持德育為首,教學為中心的原則,以學校、課堂、活動為載體,以日常教育教學為契機,有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動,激發(fā)學生進取意識,強化組織紀律,鞏固《中學生守則》和《三中學生一日常規(guī)》的養(yǎng)成教育,提高學生的自我教育能力。將學校、家庭、社會力量結合起來,將德育由教師主持的層面向更深更廣的層面推進,豐富學生生活,增強學生的實踐能力,提高審美情趣,發(fā)展健康個性,形成健全人格。
二、主要任務及措施
1、、繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育,將守則規(guī)范落實到日常生活中,提高學生的自我管理能力。通過情景再現(xiàn)、現(xiàn)場評論等方式,讓學生在身臨其境中進行自我對照、自我檢查以及自我反思,取長補短,使學生的修養(yǎng)以及自我教育能力更快地提高。
2、堅持以課堂教學為主陣地,深入挖掘課堂中的思想教育因素,開設適當?shù)膶W科活動課,讓學生在活動中充分展示特長,特別給不善于表現(xiàn)自己的學生表現(xiàn)的機會,讓學校、班級、課堂成為鍛煉學生的平臺,開闊學生視野,從而不斷提升人文素養(yǎng),升華學生人格。
3、針對初三畢業(yè)班情況,加強學生的理想前途教育,引導學生樹立正確的升學觀、擇業(yè)觀,充分有效地利用時間,多學知識,武裝頭腦,備戰(zhàn)中考。在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成你追我趕的良好學風。
4、利用班會、課間、自習等時間與學生真誠談心,了解學生思想動態(tài)特別是關注學困生的想法,可以開展不同范圍、不同群體的學生座談會,讓學生感受到自己在班級中的重要位置,在班級榮中應發(fā)揮的重要作用,從而積極進取,為班級榮譽而做出應有的貢獻。也可以開展全班性的學生座談會,與班會交叉進行,在民主、和諧的氛圍中讓學生放松緊張的.情緒,促進學生健康心理的形成。
5、充分發(fā)揮家庭教育的功能,利用月考前后召開家長會、教學開放日等增進家長與科任教師的聯(lián)系,彼此互通信息,溝通教育學生的有效方法,進一步了解學生思想和心理,爭取家長對學校工作的支持和理解。
6、在學生工作中盡量做到面對全體學生,抓兩頭促中間,當然對九年級畢業(yè)班更要關注班級尖子生,做到以點帶面,以面促點。
7、鼓勵學生堅持鍛煉身體,抓緊早操、課間操,配合體育老師做好學生的體育考試工作。
8、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,配合理化老師教育教學工作和學生的實驗操作考試工作。
9、安全教育和法制教育長抓不懈。認識安全的重要性,提高學生的安全意識和自我保護意識。配合學;顒樱岣邔W生的安全自救能力。充分利用板報,廣泛宣傳法律知識,教育學生知法、懂法、守法、護法。
10、積極參加學校組織各項活動,使學生在各種豐富多彩的活動中受到啟發(fā)和教育。
班學期工作計劃 篇7
為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎,擬訂班主任工作計劃如下:
一、加強班風建設
認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,從學生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規(guī)范學生的行為,使學生不斷完善自我,養(yǎng)成文明習慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié),制訂可行的班級管理細則,健全班干隊伍,進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力,實行班長輪值制度,以形成一股正確的輿論導向,加強學生的自我管理能力,強化學生的集體責任感和集體榮譽感,使學生學有目標,行動有準則。以促進我為人人,人人為我的良好局面形成。
二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到我要學,根除要我學的不良心理,要經(jīng)常關注學生心理,多找學生談心,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解他們的思想學習情況。
加強學生自我管理,建立互助學習小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結對,共同提高的互幫互助學習活動。
在重視尖子生培養(yǎng)的同時,重點關注中等生和后進生。因為中等生和后進生是本班的主要群體,從他們的學習興趣、學習計劃、學習方法等方面加以輔導,進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣,及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,及時表揚,及時鼓勵,使樹立他們的自信心。深入學生實際,加強與后進生的聯(lián)系,多找他們談心,尋找影響他們學習的主要障礙,及時的幫助他們排除這些因素。在班內開展學法交流,增強競爭意識和憂患意識,運用鼓勵和期待,督促學生人人思進,個個向上,以形成不甘落后,你追我趕的學習局面。
三、加強班干部隊伍建設
組建班委會,團支部,發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律、衛(wèi)生、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,并在班級的團組織建設,組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學生的'素養(yǎng),提高他們的思想認識。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到鍛煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組,每個小組專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
四、組織有益的活動,豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷導向,形成和鞏固的過程,因此活動的內容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內形成團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展的班集體。
班學期工作計劃 篇8
這個春季是是高三最后一個學期,現(xiàn)在的高三學生都非常重視的一點就是高考,作為班主任,需要做的就是讓學生在高考期間取得好成績,下面是個人工作計劃。
一、加大時間投入
為了加大對學生的時間投入我決定在今后工作中,提高學生們的時間利用,讓更多的學生都有時間做好學習工作計劃,每天對于每個學生的學習情況都做一個全新的安排,每個人在學習中都必須把時間安排好,所以在今后的工作中,我會每天都做好班級安排和巡查,找到班級的工作主要任務,掌控好每個人的工作重心,時刻安排好工作的要求。對每一個學生都及時安排好工作任務,每個人的學習情況,成績情況都會做好檢查和監(jiān)督,掌握班級每一個人的具體學習成績之后會更具要求來規(guī)劃好工作。
二、做好差生輔導工作
每一個學生都是我們老師要幫助的目標,需要我們老師全力去做好工作掌握好學生的學習,避免學生因為學習成績不好而放棄學習,為了把我們班級的學生成績提升上來,我利用晚自習時間,留在學校輔導學生學習,給更多的人學習更多的知識,讓他們能夠在不但成長中不斷發(fā)展,每一個差生都是一個個體,我們作為老師就需要尊重他們,給他們更多的幫助和關心,讓他們知道老師,并沒有放棄他們,只要努力一切皆有可能,讓差生把自己遇到的問題及時反饋個我然后我更具這個做好具體的安排工作。把每一個差生都帶起來,讓他們有自信有能力去做好自己的工作。
三、做好學生溝通,掌握具體情況
每一個學生都必須要有一個合適的成長環(huán)境,同樣我們也要掌握他們的情況和實力,每一個學生的情況都有所不同,他們的情況有時候卻又是整個班級出現(xiàn)的問題,著些都需要我們掌控好工作的具體操作。在班級里成績好的學生占一部分成績差的占一部分,還有更多的是因為成績并不好需要更多的努力,成績一般,對于這一些學生我們要做的`就是讓他們有足夠的能力和實力來提升自己,讓他們不但的成長和發(fā)展,每一個學生的學習情況都可以提高,只要我們班主任愿意花時間就會取得不錯的成績。
四、溝通聯(lián)系家長
做好家長溝通工作,每個家長都是非常關心自己子女的,所以對于每個學生我們都必須要做好家庭工作,比如有的家長對子女的掛心不夠,有的又沒有多少能力讓他們有了很多的缺陷卻總是得不到發(fā)展,家長不會教導導致學生在學習上有了很大的差距。所以今后對于這些方面我們會重點跟進。
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