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《彼得·潘》讀后感精選15篇
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的《彼得·潘》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《彼得·潘》讀后感1
最近，我讀了《彼得潘》這本書(shū)。我深深愛(ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。但是，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很快樂(lè)。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很悲哀，她一向把窗戶開(kāi)著，讓孩子們飛回來(lái)。到最后，溫蒂還是選取長(zhǎng)大，回到了自我的`家中。
看了書(shū)，我個(gè)性喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂摇Ｗ詮谋说冒褱氐賻У接罒o(wú)島之后，他總是把她當(dāng)作自我的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了，胡克聽(tīng)了很生氣，他二話不說(shuō)，就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛，飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多快樂(lè)呀!
彼得我期望你能教我飛行，帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè)地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得，我期望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心�？纱笕藳](méi)有，他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩都煩死了。長(zhǎng)大后，我們還要辛勤地工作，培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習(xí)，能夠天天玩。我們想要什么，大人們都會(huì)給我們。
彼得，到我去永無(wú)島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂(lè)地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)!
《彼得·潘》讀后感2
我喜歡的一本書(shū)叫《小飛俠彼得潘》，里面講述了一個(gè)美麗而精彩的故事。
一天晚上，彼得潘來(lái)到溫迪的家，教溫迪和她的兩個(gè)兄弟在空中飛行，同時(shí)也帶他們?nèi)?mèng)幻島，在一系列令人興奮和有趣的事情后。他們遇到過(guò)印第安人、海盜、美人魚(yú)等等，一次又一次跌宕起伏的經(jīng)歷讓我深深入迷，好像彼得潘已經(jīng)成為我的“新朋友”一樣。
起初，我看到的彼得潘是一個(gè)粗心大意的人。
他第一次去溫蒂家時(shí)，忘了自己的'影子在溫迪家。彼得·潘不得不回來(lái)取，但是他找不到。他的影子其實(shí)被娜娜卷了起來(lái)放在了抽屜里。彼得潘打開(kāi)抽屜，把影子拿了出來(lái)。更令人驚訝的是，彼得潘和他的影子并沒(méi)有連接起來(lái)，這確實(shí)是個(gè)大問(wèn)題。溫迪拿起針線，把影子縫在他身上。讀到這里，我不禁笑了出來(lái)，彼得潘真是粗心啊。
彼得潘雖然粗心大意，但是聰明正直。
彼得·潘在一次打斗中，砍斷了作惡多端、狠毒邪惡的詹姆斯胡克的右臂，于是詹姆斯胡克裝了一個(gè)鐵鉤。胡克不斷挑釁，并試圖殺掉彼得潘。
有一次彼得潘救出了虎蓮公主，可就在狂歡夜，胡克突然進(jìn)行襲擊，抓住了孩子們和溫迪。彼得潘知道后，不顧個(gè)人安危，決意救出他們。在危急時(shí)刻，彼得潘想到了胡克非常害怕鱷魚(yú)身上鬧鐘發(fā)出的聲音，于是喬裝打扮成怪物，一一把把海盜船上的海盜解決掉。
最后，利用胡克害怕“自己的血”，彼得潘把胡克送到了鱷魚(yú)的口中，讓胡克成了彼得潘的美餐。
看到這里，我真切地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論面對(duì)多大的困難，如果像彼得潘一樣冷靜思考，保持樂(lè)觀，我們就可以找到解決困難的方法。
《彼得·潘》讀后感3
寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《小飛俠彼得潘》，這本書(shū)次要講了一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪的家里，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到了一個(gè)叫虛無(wú)島的奇異小島上。仆人公彼得潘不外是一個(gè)會(huì)飛不想長(zhǎng)大的小男孩，但是他卻打敗了海盜胡克船主，他住在虛無(wú)島上。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤；讀了這本書(shū)，我有了愛(ài)心；讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)愛(ài)惜友情。這本書(shū)讓我收獲頗豐。
當(dāng)我和女兒讀到彼得潘和溫迪及她的兩個(gè)弟弟—邁克爾和約翰飛到夢(mèng)幻島，他們?cè)趰u上快樂(lè)的生活，看到了各種各樣的動(dòng)物，經(jīng)歷了打敗虎克船主這個(gè)壞蛋，他們共同建筑了“地下之家”。地下之家是個(gè)奇異魔幻的`處所，要是你想垂釣，就能夠挖個(gè)坑；地上長(zhǎng)著的五顏六色的蘑菇，能夠當(dāng)?shù)首幼�；有一棵永無(wú)樹(shù)死氣賴臉地長(zhǎng)在房地方，每天早上把它鋸掉，到吃早點(diǎn)的時(shí)候就長(zhǎng)出兩英尺高，孩子們?cè)跇?shù)干上支上門(mén)板當(dāng)飯桌用，吃完飯就鋸掉，屋里寬敞了有空做游戲……女兒?jiǎn)栁艺f(shuō)：如果我要是能像彼得潘一樣，永久長(zhǎng)不大就好了。我安慰她說(shuō)：人城市長(zhǎng)大的，只要長(zhǎng)大了你才能做更多的事情，彼得潘打敗胡作非為的虎克船主不正是憑仗著不凡的勇氣、隨機(jī)應(yīng)變的機(jī)智、不凡的聰慧嘛，如果你想要變成彼得潘那樣，你就該當(dāng)好好進(jìn)修，獲得足夠的學(xué)問(wèn)，才能像彼得潘那樣用聰慧和勇氣去協(xié)助別人。
《彼得·潘》讀后感4
小飛俠彼得潘是一個(gè)勇敢、善良、頑皮、永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大、別人一贊美就得意忘形的一個(gè)小男孩子，而且，他還會(huì)飛。
在一天晚上，小飛俠彼得潘為了找到自己的影子和小精靈叮當(dāng)鈴闖入了溫迪的一家。
溫迪被吵醒了。
小飛俠彼得說(shuō)明了原因以后，找到了影子，溫迪幫他把影子按在彼得的身上。
這一次，彼得決定要帶著溫迪和她的兩個(gè)弟弟，約翰和邁克爾去彼得的家鄉(xiāng)——永無(wú)島（在路上必須要飛）�！翱晌覀儾粫�(huì)飛呀！”“哦，我把這件事給忘了！”彼得說(shuō)，“你們必須灑上小精靈的'光粉！”灑上了光粉之后，他們慢長(zhǎng)的旅程開(kāi)始了……
永無(wú)島有一個(gè)特點(diǎn)，白天，那里生機(jī)勃勃，小精靈多睡了一小時(shí)，野獸們照料著自己心愛(ài)的孩子，印第安人大吃大喝了六天六夜，海盜和丟失的孩子相遇時(shí)，僅僅咬著大拇指互相觀望。但是，黑夜來(lái)臨時(shí)，島上的各個(gè)角落都有可能隱藏著危險(xiǎn)。
永無(wú)島上還有一些海盜。
溫迪，約翰、邁克爾和彼得在永無(wú)島幸福地生活著。溫迪還當(dāng)了六個(gè)孩子的媽媽。
有一天，彼得突然發(fā)現(xiàn)溫迪、約翰、邁克爾和孩子們不見(jiàn)了，原來(lái)，是被海盜抓走了。
最后，彼得以他的聰明才智上了海盜船。
孩子們各個(gè)英勇戰(zhàn)斗殺死了好幾個(gè)海盜。
最后，只剩下最最厲害的胡克了，彼得和他來(lái)了一場(chǎng)生死決斗，彼得和孩子們以最終的實(shí)力，打敗了胡克，也打死了所有的海盜。
戰(zhàn)后的第二天，溫迪、約翰、邁克爾依依不舍地離開(kāi)了美麗的永無(wú)島，還有勇敢的小飛俠彼得潘。
溫迪一家團(tuán)聚了。
這一本書(shū)告訴我：只有會(huì)生存的人，才有資格活在這世上。
《彼得·潘》讀后感5
彼得·潘，一個(gè)不想長(zhǎng)大的小男孩，有著會(huì)飛的本領(lǐng)，還有一個(gè)要好的朋友——叮叮鈴。
叮叮鈴的身上精致地裹著一片干樹(shù)葉，領(lǐng)口裁成方的，她稍稍有些發(fā)胖，不過(guò)她的身材在衣服的.襯托下顯得特別好看。彼得具有所有小男孩的心思和特點(diǎn)：害怕上學(xué)，不想長(zhǎng)大，喜歡冒險(xiǎn)，純潔無(wú)暇。在一天夜里，他飛進(jìn)達(dá)林家三個(gè)孩子的臥室，想找回自己的影子。他又把溫迪、約翰和邁克爾帶到了“永無(wú)國(guó)”。“永無(wú)國(guó)”里居住著孩子們心中的所有有趣、刺激、神秘的人物：印第安人、美人魚(yú)、海盜、鱷魚(yú)……溫迪他們?cè)凇坝罒o(wú)國(guó)”過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮而又冒險(xiǎn)刺激的生活。彼得·潘和胡克船長(zhǎng)是勢(shì)不兩立的死對(duì)頭。有一天，溫迪、約翰、邁克爾還有其他的孩子被胡克船長(zhǎng)抓走了，他讓孩子們走跳板淹死，彼得裝成鱷魚(yú)，救了溫迪他們。
回到家的溫迪、約翰、邁克爾漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)所發(fā)生的一切都逐漸淡忘了，他們甚至不再相信這是真的了。不過(guò)這一切似乎并沒(méi)有結(jié)束。許多年以后，溫迪也成為了一個(gè)母親，一個(gè)春天的夜晚，那個(gè)長(zhǎng)著一口乳牙的小男孩回來(lái)了。溫迪答應(yīng)過(guò)彼得做彼得的母親，并不會(huì)長(zhǎng)大，但是溫迪改變不了事實(shí)，她還是長(zhǎng)大了，成了大人，彼得雖然很傷心，但瑪格麗特可以做他的母親，溫迪的女兒瑪格麗特長(zhǎng)大后，又會(huì)有一個(gè)女兒，她又成了彼得的母親，事情就這樣周而復(fù)返，不斷的延遲下去。
《彼得·潘》讀后感6
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)是《彼得—潘》，這是一部由英國(guó)著名的劇作家、小說(shuō)家、散文家詹姆斯—巴里著作的關(guān)于成長(zhǎng)的童話劇，接下來(lái)我就給大家講一講《彼得—潘》的故事；
20世紀(jì)初的英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)里，溫蒂的家有三個(gè)孩子，彼得闖進(jìn)了溫蒂的家，被溫蒂發(fā)現(xiàn)了，彼得說(shuō)：“我是來(lái)找我的影子的'”。溫蒂說(shuō)；“這個(gè)忙好幫，我有弟弟邁克爾—約翰”。然后溫蒂找到了影子，彼得說(shuō)；“我?guī)闳ビ罒o(wú)島好不好”？溫蒂就答應(yīng)了，他們飛到了永無(wú)島上，他們砍樹(shù)做了一個(gè)房子，他們?cè)谀莻�(gè)房子里戲耍玩樂(lè)。一個(gè)約翰出去了不幸被海盜殺了，溫蒂十分傷心并商量著將此事告訴了彼得，晚上他們商量著怎么殺胡克為約翰報(bào)仇，彼得說(shuō)；“我曾經(jīng)把胡克的胳膊打斷過(guò)，胡克很恨我”。正在此時(shí)胡克發(fā)現(xiàn)了他們并把他們給抓走了。彼得找了個(gè)機(jī)會(huì)逃了出來(lái)，心里暗想著要去就自己的小伙伴們，于是他拿到了劍，練成了劍術(shù)后就立馬去救小伙伴們。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的角逐后，胡克最終敗下陣來(lái)，掉入了鯊魚(yú)的口中身亡了。彼得和他們的小伙伴們獲救了，安全的返回了各自的家中，當(dāng)然，這其中也包括溫蒂。
日子慢慢過(guò)去，溫蒂也從小孩成了人婦，也擁有了自己的孩子，彼得任然是當(dāng)年的小男孩，彼得又來(lái)到了溫蒂的窗前，然而卻不是來(lái)找溫蒂的，是來(lái)找溫蒂孩子去永無(wú)島，依舊為而孩子帶來(lái)美好的純真。然而我是覺(jué)得保留純真、善良的同時(shí)也要更加勇敢面對(duì)未來(lái)，勇于承擔(dān)和負(fù)責(zé)這才是真正的成長(zhǎng)！彼得—潘一直在我身邊，從未離去。
《彼得·潘》讀后感7
暑假里，我看了《小飛俠。彼得潘》這本書(shū)。被主人公小飛俠。彼得潘能自由自在地到處飛深深地吸引了。我反反復(fù)復(fù)看了5遍，每一遍都有新的發(fā)現(xiàn)。
本書(shū)講述了一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的男孩——彼得潘的故事，他帶著三個(gè)好朋友一起飛到神奇的夢(mèng)幻島，和海盜胡克進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。
彼得潘是一個(gè)聰明伶俐、調(diào)皮可愛(ài)的男孩，他總是在深夜飛上屋頂，有一天，發(fā)現(xiàn)了乖巧懂事的女孩溫蒂，他很喜歡這個(gè)女孩，所以在一個(gè)漆黑安靜的夜晚悄無(wú)聲息地飛進(jìn)了溫蒂家，溫蒂一家都進(jìn)入了甜甜的.夢(mèng)鄉(xiāng)。他在溫蒂家上躥下跳，一會(huì)兒沖向天花板，一會(huì)兒摔在地板上。把溫蒂家弄得亂七八糟，溫蒂被驚醒了，驚訝地看著彼得潘，看到他能飛，希望能跟他一起飛，于是，溫蒂叫醒了她的兩個(gè)弟弟，彼得潘教會(huì)了他們飛翔的本領(lǐng)。
他們一起飛到了夢(mèng)幻島，在夢(mèng)幻島遇到了狡猾的海盜胡克，因?yàn)橹氨说门丝车袅撕说囊恢桓觳�，所以，海盜胡克發(fā)誓一定要抓住彼得潘。夢(mèng)幻島的主人是一群印第安人，他們幫助彼得潘和海盜做斗爭(zhēng)，邪惡的胡克指揮一群壞心眼的海盜跟他們進(jìn)行了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，胡克設(shè)計(jì)了一個(gè)圈套抓住了溫蒂和他們的弟弟，彼得潘帶領(lǐng)著印第安人用巧妙的辦法打敗了海盜，把胡克扔到海里了。
正當(dāng)溫蒂的家人急切地思念他們的時(shí)候，他們又飛回了溫暖的家。最后，彼得潘依依不舍地飛走了。
讀了這個(gè)故事，我毫不猶豫地喜歡上了主人公彼得潘，因?yàn)樗斆�、勇敢、團(tuán)結(jié)、有智慧，勇于冒險(xiǎn)，敢于和壞人做斗爭(zhēng)。我要學(xué)習(xí)他的精神。
《彼得·潘》讀后感8
溫迪問(wèn)彼得：“夢(mèng)幻島在哪兒?”
彼得給出的永無(wú)鄉(xiāng)的地址是這樣的：右手第二條路，然后一直向前，直到天亮。
第一次讀時(shí)還以為是翻譯上的謬誤。
彼得潘，這個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，這個(gè)想盡辦法永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大的孩子，是夢(mèng)幻島的主人。就名字而言，我更偏愛(ài)它的原文NEVERLAND——永無(wú)島。永無(wú)塵囂，永無(wú)世情，永無(wú)那些個(gè)的深深刻下的血與淚。溫迪和兩個(gè)弟弟是在夜里與彼得潘一起飛走的，我想那通往天亮的第二條路亦只可能是在夢(mèng)中清晰著，夢(mèng)里沒(méi)有成人的理性，孩子們跌跌撞撞的邁步在深深淺淺的夢(mèng)境中，他們接著沉醉于夢(mèng)幻島上那些未知的誘惑——那是一張屬于孩子們的地圖。
整篇的冒險(xiǎn)都像是一場(chǎng)游戲，游戲的.真實(shí)性常不由人所掌握，孩子的心中善惡虛實(shí)常無(wú)法界定。每個(gè)人扮演者不同的角色，可角色不僅僅是一個(gè)角色，有時(shí)甚至可以想象到他們認(rèn)真的表情。扮演媽媽的溫迪總是很毋庸置疑地趕其他孩子們按時(shí)睡覺(jué)。每個(gè)人都有自己綺麗的冒險(xiǎn)，在那片土地上，有蘑菇做的煙囪，有濃密的叢林，有印第安人，海盜和人魚(yú)。
蘇打綠很輕松的唱：“游戲的念頭在泡影中蔓延起，牧神的笛聲在快樂(lè)島中蘇醒�！�
彼得純粹的讓人唏噓，他因?yàn)椴幌腴L(zhǎng)大而被母親放棄，于是他真的永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大了，永遠(yuǎn)留著一口乳牙咯咯的對(duì)人笑。有人評(píng)論說(shuō)這是在躲避悲傷，想要玩到疲憊倒頭就睡。又或許這只是一個(gè)讓彼得的游戲人間順理成章的道理。
《彼得·潘》讀后感9
所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里筆下的小男孩彼得·潘。
彼得·潘是一個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、傲慢的小男孩。他住在一個(gè)叫“夢(mèng)幻島”的可愛(ài)的島上。據(jù)說(shuō)，如果孩子們死了，他會(huì)陪伴他們一段時(shí)間，孩子們不會(huì)害怕。有一天，彼得·潘的影子被溫迪的“狗保姆”娜娜發(fā)現(xiàn)了。晚上，彼得·潘來(lái)找他的影子。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)影子的時(shí)候，他試著把它粘上，然后哭了。當(dāng)彼得·潘把原因告訴溫迪時(shí)，溫迪小心地把他的影子縫好。后來(lái)，彼得·潘、仙境能貝爾、溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛到夢(mèng)幻島，開(kāi)始了他們的冒險(xiǎn)。他們看到了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)，邪惡的海盜船船長(zhǎng)，夢(mèng)境中的霍克，彼得潘和他的朋友們與霍克船長(zhǎng)戰(zhàn)斗到死，最后彼得潘贏了。
每個(gè)孩子都想飛，但也幻想著自己的“夢(mèng)幻島”。彼得潘有很大的勇氣。讀完這本書(shū)，我的腦海里浮現(xiàn)出彼得潘的形象。從未長(zhǎng)大的男孩，沒(méi)有愛(ài)情，沒(méi)有煩惱，在夜空中飛翔，身邊有陌生的'精靈，飛翔的身影和自由的笑聲，成就了男人的夢(mèng)想，也成為了所有女孩的噩夢(mèng)�？粗诵�，它是多么純潔。嘴角向上。沒(méi)有悲傷只有快樂(lè)。我喜歡那種微笑。我的心變了。我想：當(dāng)我們面對(duì)面的時(shí)候，即使我們什么都不說(shuō)，我們也可以發(fā)自內(nèi)心的微笑。我對(duì)你笑，你也對(duì)我笑。真幸運(yùn)。
我改變嗎？你改變了嗎？我們都在改變嗎？我們沒(méi)有無(wú)憂無(wú)慮的童年，我們擔(dān)心，我們有嫉妒，叮當(dāng)聲，我們的憤怒，我們有胡克船長(zhǎng)，我們不是彼得·潘，但溫迪，溫迪長(zhǎng)大后離開(kāi)鍋后，彼得·潘，彼得·潘，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)有一個(gè)清晰的微笑。
《彼得·潘》讀后感10
永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大。當(dāng)你不是一個(gè)孩子時(shí)，一些美好單純的東西會(huì)漸漸被忘卻，只剩下世俗的庸擾。童年會(huì)顯得那么遙不可及。
永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，這是一個(gè)孩子童話般的夢(mèng)想。每一個(gè)孩童時(shí)擁抱過(guò)童話的人心底都盼望過(guò)不要長(zhǎng)大，只是現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不像童話那般美好。
文章中的彼得潘是一個(gè)一個(gè)會(huì)飛的、不愿長(zhǎng)大、也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小男孩。
他天真活潑、勇敢而富于犧牲精神。在這本書(shū)里有一個(gè)只屬于孩子們的地方——夢(mèng)幻島。那里，有孩子希望出現(xiàn)的各種東西：仙子、人魚(yú)、印第安人、海盜、野獸和夢(mèng)幻鳥(niǎo)。在那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家，生活快樂(lè)無(wú)憂。那正是童年的美好。童年是人生中最美的片段，珍惜童年，因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返。讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè)。
“當(dāng)邪惡的海盜船長(zhǎng)胡克對(duì)彼得潘說(shuō)，你可愛(ài)的溫蒂最終還是會(huì)離開(kāi)你，他從天空墜落，無(wú)力抵抗，此時(shí)他的心中一定充滿憂傷。彼得潘的形象仿佛是代表了人們心中的理想想法：如果可以的話，永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。因?yàn)榇笕说腵世界里充斥著殘酷那些殘酷毫不留情的將屬于童年的美麗的夢(mèng)幻的泡泡擊破，意味著要失去換來(lái)成長(zhǎng)。文章重點(diǎn)在描述著童年的美好，還有成長(zhǎng)和現(xiàn)實(shí)的沖突。這種沖突人們無(wú)法去避免，只能去接受成長(zhǎng)在另一個(gè)方面意味著失去。
彼得潘他就像是我們的童年，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下重溫了童年。我們總是要長(zhǎng)大的，但不管我們長(zhǎng)到多大，心中總有一塊地方是屬于童年的。
《彼得·潘》讀后感11
我最喜歡這本書(shū)了，因?yàn)檫@是關(guān)于勇敢，智慧的書(shū)，它的作者是詹姆斯·巴里。
里面講的是，有一個(gè)叫彼得的人，從窗戶闖進(jìn)了文迪的房間，見(jiàn)到文迪，問(wèn)：“你叫什么名字？”文迪說(shuō)：“文迪·莫伊拉·安其拉·達(dá)琳�！北说糜纸o文迪了一個(gè)橡子，又帶文迪等人去了美麗的夢(mèng)幻島，拯救了孩子們，孩子們聽(tīng)了叮當(dāng)鈴的話，要?dú)⑺牢牡希瑘D圖斯把文迪射了一箭，文迪射死了，讓彼得看見(jiàn)了，暴跳如雷，彼得想了個(gè)辦法：給文迪建一個(gè)木房子，然后彼得又給文迪吹了一口仙氣，文迪救活了，彼得把它送進(jìn)了木房子�；⒖嗽诒说玫乃幈锛恿硕舅�，叮當(dāng)玲替彼得喝了毒藥，死掉了，死前叮當(dāng)鈴給彼得說(shuō)了就她的'辦法，就是讓整個(gè)夢(mèng)幻島的孩子們都知道天上有仙子，然后彼得使勁呼喚夢(mèng)幻島的孩子們，最后叮當(dāng)鈴又活了。
孩子們和彼得一起打海盜和船長(zhǎng)詹姆斯·虎克，那些斯塔奇等人，都是孩子們打死的，而虎克呢，是被鱷魚(yú)吃掉了，雙方打得非常激烈，打完了，還有兩個(gè)海盜游到了岸邊，邁克爾讓彼得看，他殺死了其中的一個(gè)海盜，彼得非常開(kāi)心。文迪長(zhǎng)大了以后，生了一個(gè)小寶寶，文迪當(dāng)彼得的媽媽，小寶寶長(zhǎng)大了，也當(dāng)彼得的媽媽。
我喜歡邁克爾，我要向邁克爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇敢有智慧，盡然殺死了一個(gè)海盜，如果我遇到了一個(gè)海盜，我想我連看他都不敢，再不要說(shuō)殺死海盜了。
《彼得·潘》讀后感12
最近，我愛(ài)上了一本名叫《彼得·潘》的童話書(shū)，書(shū)中的故事讓我深受感動(dòng)，我從中學(xué)到了很多。這部作品描寫(xiě)了一個(gè)叫彼得·潘的小男孩，他會(huì)飛，不想長(zhǎng)大，也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
有一天，他帶著三個(gè)可愛(ài)的孩子進(jìn)入了自己的奇幻仙境，經(jīng)歷了一段緊張曲折的奇幻旅程。在這夢(mèng)幻般的旅程中，他們遇到了仙子、人魚(yú)公主、印第安人、海盜、野獸和飛鳥(niǎo)，困難一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，擋住了他們的去路，但是彼得潘以他那勇敢和不怕?tīng)奚木窨朔艘粋�(gè)又一個(gè)的.困難。最后，彼得潘和三個(gè)孩子結(jié)束了他們美好的旅程，順利地回到了他們的家。
在這個(gè)故事中，暗示著成長(zhǎng)是不可避免的，但人們往往在長(zhǎng)大后忘記了童年的世界，這是一個(gè)非常遺憾但無(wú)法彌補(bǔ)的損失。彼得潘有許多普通孩子所沒(méi)有的能力，我被他天真、可愛(ài)、活潑的天性所吸引。
在故事中，彼得潘和他的朋友們的歷險(xiǎn)是連續(xù)的，他們從不枯燥，他們用智慧和毅力，克服一個(gè)又一個(gè)困難，經(jīng)歷了成功的艱辛和興奮，也享受到了勝利的喜悅。
生活中有許多美好的東西值得我們?nèi)フ湎�，每天，我們都在重�?fù)著同樣的生活節(jié)奏，起床，上學(xué)，放學(xué)，做作業(yè)，睡覺(jué)……我在想，如果我們能科學(xué)的安排我們的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，在課余時(shí)間去了解社會(huì)，接觸社會(huì)，接觸更多的人和事，發(fā)展我們各方面的能力，未來(lái)我們就可以像彼得潘一樣，用智慧和能力去戰(zhàn)勝生活中的每一個(gè)困難，我們的童年生活就不會(huì)平淡無(wú)奇，我們的童年就會(huì)成為我們生命中無(wú)法忘記的美好回憶。
我會(huì)認(rèn)真安排我每天要做的事情，設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并不斷奮斗，為我的童年增添豐富的色彩，讓童年在我的腦海中變得珍貴而永久。
《彼得·潘》讀后感13
所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)孩子例外，這個(gè)孩子就彼得.潘。
彼得.潘可以為所欲為，可以做任何自己想做的事，但是自由過(guò)度就是孤獨(dú)。他和其他沒(méi)家的孩子們一起玩耍，當(dāng)他們的隊(duì)長(zhǎng)，每天晚上，他都會(huì)聽(tīng)溫迪講睡美人、灰姑娘和白雪公主的故事，他沒(méi)有父母，也沒(méi)有感情�？墒撬肋h(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大，他的`身份注定了他的孤獨(dú)，最后溫迪和其他孩子都會(huì)離開(kāi)他，因?yàn)樗麄儽仨氃诂F(xiàn)實(shí)世界中長(zhǎng)大，而他只有孤單地飛在自己的無(wú)憂世界里，永遠(yuǎn)只能做個(gè)孩子。彼得.潘有許多其他孩子未曾經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)，可是有一種快樂(lè)他永遠(yuǎn)與之無(wú)緣，那就是長(zhǎng)大的快樂(lè)。
彼得.潘總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂無(wú)慮地飛，勇敢地面對(duì)一切。在“永無(wú)島”上，他和海盜頭子胡克決斗時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的勇敢讓我佩服，最后他成功地卸下胡克的手，打敗了胡克。
讀完《彼得.潘》這本書(shū)，我感觸頗深。我要學(xué)習(xí)他對(duì)朋友的友愛(ài)、關(guān)心，學(xué)習(xí)他身上的勇敢，努力去面對(duì)生活中的一切困難，學(xué)習(xí)他身上的樂(lè)觀，快樂(lè)地過(guò)好每一天。有一次，我半夜醒來(lái)，想去衛(wèi)生間，可是屋里漆黑一片，我害怕極了，就把媽媽叫醒了�，F(xiàn)在想想真慚愧啊，以后再也不這樣膽小了。雖然，我們每天都要面對(duì)復(fù)雜的世界，但是我們只要像彼得.潘一樣，每個(gè)人心中都有個(gè)“永無(wú)島”，空閑時(shí)回到自己的“永無(wú)島”上飛一會(huì)吧，讓我們快樂(lè)的過(guò)好每一天。
《彼得·潘》讀后感14
《彼得潘》是我們這個(gè)學(xué)期要求師生共讀的3本書(shū)中的一本，因?yàn)槲覀円粋�(gè)班級(jí)32個(gè)學(xué)生一共才2本《彼得潘》，沒(méi)有辦法人手一本和學(xué)生一起閱讀，所以我打算自己先讀幾遍，然后以講故事的方式，給孩子講一講這本書(shū)。讀同一本書(shū)，讀一遍兩遍三遍的感受是完全不同的。第一次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)很煩，覺(jué)得有點(diǎn)看不懂，靜下心來(lái)，讓自己耐著性子讀下去，讀著讀著，不禁被書(shū)中的奇妙幻想所吸引了。大概翻閱了一遍之后，了解了書(shū)的大概內(nèi)容了，覺(jué)得這本書(shū)還是非常有趣的。由于對(duì)書(shū)中的一些細(xì)節(jié)沒(méi)能夠看仔細(xì)，又抽空看了第二遍第三遍，讀得越多，收獲越多，真是越來(lái)越喜歡這本書(shū)了！
《彼得潘》中有一個(gè)章節(jié)是你相信有仙子嗎？我對(duì)這個(gè)章節(jié)的.印象非常深。
這個(gè)章節(jié)中講的是海盜胡克是彼得睡著的時(shí)候，從樹(shù)洞中鉆進(jìn)去，我彼得的杯子中下了毒藥。仙子�？蒜徛�(tīng)到了胡克離開(kāi)時(shí)候自言自語(yǔ)說(shuō)他下了毒，于是�？蒜従团苋プ柚贡说煤饶潜幌铝硕镜乃帲潜说貌幌嘈�，堅(jiān)持要喝，�？蒜彌](méi)有辦法只好搶在彼得喝掉藥之前，自己把藥都喝掉了，�？蒜忨R上就要死去了，彼得這才相信她說(shuō)地話，�？蒜徴f(shuō)只要有孩子說(shuō)相信仙子，她就會(huì)活過(guò)來(lái)，于是彼得就問(wèn)孩子們是否相信有仙子，如果相信就拍拍手，頓時(shí)很多育兒室里響起了拍手聲，�？蒜徎钸^(guò)來(lái)了。
我沒(méi)給孩子講這個(gè)故事之前，我問(wèn)孩子們是否相信有仙子，有很多孩子都不相信，但是當(dāng)他們聽(tīng)我講了這個(gè)故事后，我再問(wèn)他們是否相信有仙子，他們都異口同聲說(shuō)相信。孩子們的心靈是多么純潔善良啊，希望孩子們永遠(yuǎn)保持這份善良純真的心。
《彼得·潘》讀后感15
當(dāng)我第一次翻開(kāi)【英】巴里的作品——《小飛俠彼得·潘》時(shí)，里面那似真似假的故事深深吸引了我，讓我久久舍不得離開(kāi)。
《小飛俠彼得·潘》一書(shū)主要講述了：溫迪、約翰、邁克爾在一個(gè)夜晚遇到了傳說(shuō)中的彼得·潘，彼得·潘把三個(gè)孩子帶到了他們門(mén)中所夢(mèng)到的永無(wú)島。在島上，他們認(rèn)識(shí)了圖圖、卷毛、斯萊特利三個(gè)小伙伴。在他們的幫助下，溫迪、約翰、邁克爾在永無(wú)島各自找到了自己的家。每天都自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，常常還發(fā)生些令人笑破肚子的事。雖然有時(shí)會(huì)有海盜，當(dāng)最后在彼得潘的帶領(lǐng)下，他們客服來(lái)了種種困難，闖過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)難關(guān)，終于打敗海盜，回到家中。
看完了《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)，我覺(jué)得生活應(yīng)該像在永無(wú)島那樣有起有伏……這才是我的理想生活。為啥偏要把我們關(guān)在屋子里？向電腦、電視說(shuō)“bey——————bey”讓那早已變得單調(diào)乏味的`“+、—、×、÷”把我們壓得透不過(guò)氣，一切都變死氣沉沉……什么叫書(shū)海？我看是早已飄滿垃圾的臭湖吧！什么叫學(xué)好數(shù)理化走邊天都不怕，到頭來(lái)還不是所有知識(shí)亂成一鍋粥。唉！
幻想歸幻想，埋怨歸埋怨。我知道要想有美好的未來(lái)，要付出辛勤的汗水。我要向邁克爾學(xué)習(xí)他那勇敢的精神，幫助我在經(jīng)后的學(xué)習(xí)中克服各種困難，讓我的成績(jī)更上一層樓。
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