我的童年作文錦集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的童年作文 篇1

　　記得五歲那年，在一個(gè)寧?kù)o而又美麗的夜晚，我望著月亮出了神，思緒萬(wàn)千。那時(shí)常聽(tīng)老人們說(shuō)，誰(shuí)用手指指月亮，月亮就會(huì)割掉誰(shuí)的耳朵。在今天看來(lái)，這種說(shuō)法當(dāng)然是荒唐可笑的�？墒悄菚r(shí)的我——一個(gè)天真幼稚的五歲孩子。居然會(huì)信以為真。不過(guò)，我還是有點(diǎn)懷疑：難道連用手指一下月亮都不行嗎？

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一些中年人在月光下，他們說(shuō)得眉飛色舞，還不時(shí)的用手指一指月亮。當(dāng)時(shí)我還真為他們捏了一把汗呢！嘿，他們?yōu)槭裁礇](méi)掉耳朵？這究竟是怎么一回事呢？我的腦子里滿(mǎn)是疑惑。出于好奇，我閉著眼睛指了一下月亮便趕緊縮回了手。我心里緊張急了，生怕自己的耳朵真的會(huì)被割掉，膽怯急了。于是，我跑回去問(wèn)爸爸，爸爸笑笑說(shuō)：“你試一試就就明白了�！�

　　“試一試？”耳朵掉了可不是鬧著玩的。

　　又是一個(gè)月圓的夜晚，我終于按捺不住久久擱在心里的好奇了。我猛地用手指向月亮，隨即趕緊閉上了眼睛，久久不敢睜開(kāi)，是福不是禍，是禍躲不過(guò)，我像面臨一場(chǎng)戰(zhàn)斗似的`緊張。

　　時(shí)間猶如一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)，不知什么時(shí)候我試著從指間裂開(kāi)一條縫，然后慢慢的睜開(kāi)。我迅速地摸了摸耳朵，�。《�朵還在，我的耳朵沒(méi)掉！我高興地蹦了起來(lái)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，我知道了許多關(guān)于月亮的知識(shí)，明白了月亮是不會(huì)割耳朵的。但是，每當(dāng)我回憶起發(fā)生在我五歲那年的趣事，仍覺(jué)得回味無(wú)窮，就像發(fā)生在今天一樣。

我的童年作文 篇2

　　無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘記童年時(shí)生活過(guò)的那個(gè)小小的村落。而且，隨著時(shí)光的流逝，它在我心中的印記也愈加深刻。

　　不足十里的村落被兩座不是很高的小山擁抱著，像一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒。山坡上茂盛的莊稼無(wú)私地滋養(yǎng)著它身體，村中間那條涓涓細(xì)流靜靜地滋潤(rùn)著它的心靈。 每當(dāng)收獲的季節(jié)到來(lái)，山坡上的喧囂便此起彼伏，人們忙碌的身影披著熱烈與喜悅，即便日落也不忍歸家。夏天的小溪水清剔透，那兒成了孩子們嬉鬧的天堂。他們踢踏著溪水，濺起銀色的水花，溪水儼然成了他們鐘情的玩具。斜坡上的那一口老井孤獨(dú)地俯視著坡下的一切，每當(dāng)有人打水時(shí)，轆轤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)摩擦發(fā)出的刺耳的聲響便會(huì)響徹整個(gè)山村，顯示著村莊的勃勃生機(jī)。相比村子周?chē)�淳樸的景象，我更喜歡我家的'那個(gè)寬闊而又敞亮的院子，它方正有距，足以讓我們幾個(gè)兄弟姐妹盡情地撒歡。院內(nèi)一角的大槐樹(shù)枝繁葉茂，我們熱了，可以乘涼；鳥(niǎo)兒累了，可以棲息。我時(shí)常會(huì)拿個(gè)小板凳坐在陰涼的樹(shù)下一邊看書(shū)，一邊聽(tīng)悠揚(yáng)的蟬鳴，偶爾還會(huì)看到一條細(xì)細(xì)的小蛇從不遠(yuǎn)的地面上緩緩爬過(guò)。我不怕蛇，蛇也從未懼怕過(guò)我們，在這個(gè)院子里，大黃狗，小黑貓，還有墻洞中的小青蛇，都好像是同一個(gè)世界的美麗精靈，和諧地相處，各自安穩(wěn)地生活著。有了它們，我便不會(huì)感到寂寞和孤獨(dú)。當(dāng)大槐樹(shù)的枯枝殘葉在呼嘯的北風(fēng)中狂舞時(shí)，寒冷的冬天如約而至，雪便成了村子里的�？汀Ｒ辉缧褋�(lái)，大雪封門(mén)是常有的事，厚厚的、純凈的、潔白的雪靜靜地壓在各家的屋頂上，瑩亮幾乎要刺瞎人的眼睛。冬天是寒冷的，雪中的風(fēng)景卻讓我們心情澎湃，純凈將我們的心靈肆意地洗刷。待到春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，漫山遍野姹紫嫣紅。燕雀歸于屋檐之下，鳥(niǎo)鳴喚醒村子數(shù)月的沉寂，小小的村落又開(kāi)始蘊(yùn)育新的景象。

　　如今，曾經(jīng)的小小村落已沒(méi)有了昔日的容顏，工地的黃土磚塊淹沒(méi)了它所有的往日風(fēng)韻。沒(méi)有了皓月當(dāng)空，沒(méi)有了溪水潺流；沒(méi)有了枝繁葉茂，沒(méi)有了花香鳥(niǎo)鳴；沒(méi)有了童趣，也沒(méi)有了心中的天堂。留下的只有回憶，剩下的只有懷念了。

我的童年作文 篇3

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。童年的家，仍然叫我念念不忘。記得那時(shí)，我家住在哈爾濱電視臺(tái)廣告部附近。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那座灰色的六層大樓，雄偉而壯觀。我家住在第六層。

　　我家是兩屋一廚，條件不錯(cuò)。進(jìn)門(mén)的右手是大屋，大約有15平方米，坐北朝南，光線(xiàn)十分充足。南面的窗臺(tái)上，擺著許多盆花，有君子蘭、玻璃翠、燈籠花、木菊，還有爬蔓的文竹。色彩繽紛的花，配上紫色窗簾、白色紗簾，顯得十分漂亮。文竹那翠綠的藤條，爬到了墻邊白色的組合柜上，給屋子增添了勃勃生機(jī)。組合柜兩邊是衣柜，中間上層是擺滿(mǎn)中外名著的書(shū)柜，下層是擺著20寸彩電的電視柜。組合柜的`右面靠門(mén)擺著一個(gè)綠色的冰箱。組合柜的對(duì)面是兩個(gè)橙色的真皮沙發(fā)，上面鋪著白色的沙發(fā)巾，地上鋪著大花地毯。整個(gè)大屋，布置得井井有條，簡(jiǎn)潔大方。

　　大屋的對(duì)面是小屋，說(shuō)是小屋，其實(shí)只比大屋少1平方米。小屋靠窗戶(hù)有一張雙人床，是爸爸、媽媽睡的。床邊的右邊有一張寫(xiě)字臺(tái)，那是爸爸媽媽的“家庭辦公桌”。靠門(mén)有一張單人床，是我睡的。床頭擺著一張縫紉機(jī)，算是我的小課桌，旁邊有一個(gè)小書(shū)架，上面擺著我喜歡的書(shū)籍。小課桌上放著一盞小臺(tái)燈和一架小收錄機(jī)。晚上，打開(kāi)臺(tái)燈，柔和的光灑滿(mǎn)了全屋。我順手從書(shū)架上拿起一本書(shū)，坐在我舒服的小床上，靠著被垛，瀏覽著書(shū)上的每一句話(huà)，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而陷入沉思。累了，聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)，那和諧的旋律流遍全身每一個(gè)細(xì)胞，實(shí)在快樂(lè)無(wú)比。困了就睡一覺(jué)，頭一著枕頭，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……小屋的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了濃濃的溫馨。

　　廚房在兩個(gè)房間的中間，外面連著陽(yáng)臺(tái)，收拾得格外干凈。每當(dāng)爸爸、媽媽做飯時(shí)，那里就傳出鍋碗瓢盆進(jìn)行曲……

　　房不在大，舒服則行。屋不在多，適用則成。童年那個(gè)整潔、舒適、溫暖的家，永遠(yuǎn)留在我美好的回憶中。

我的童年作文 篇4

　　在我的故鄉(xiāng)——東鄉(xiāng)有一片翠綠的竹林，故鄉(xiāng)的竹林。在那里，我的童年過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。 春天，那一縷陽(yáng)光透過(guò)竹林，照射大地，可愛(ài)的竹筍經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，更加茁壯。每天下午，招呼幾個(gè)小伙伴挎著籃子跑去竹林挖一大籃新鮮竹筍回家玩辦家家。記得有一次，我們搬來(lái)幾個(gè)小板凳把春筍切成絲放在盤(pán)子里，阿婆家的大公雞也來(lái)湊熱鬧。神不知鬼不覺(jué)的叼走了一根在一旁慢慢品嘗。眼尖的小志一眼就看見(jiàn)了。哈哈哈的大笑起來(lái)。這一陣笑聲把大公雞嚇了一大跳，把旁邊的盤(pán)子都打碎了。我們卻在一旁笑得更歡了。

　　夏天，竹林里一片蔥綠，走進(jìn)去你感覺(jué)不到絲毫的炎熱，給你的只是撲鼻的清香和幽靜，小學(xué)生作文《故鄉(xiāng)的竹林》。

　　秋天，竹葉黃了，一片一片地落了下來(lái)。好像在給人們寄秋天的賀卡。黃昏，我們把竹椅搬進(jìn)竹林，聽(tīng)阿公講過(guò)去的革命故事。我就坐在一旁歪著頭，時(shí)常提出的那些幼稚問(wèn)題老是惹得大人們哈哈大笑。

　　冬天，竹林里一片白雪皚皚。成了銀色的世界，雪花的`海洋。我們幾個(gè)小伙伴穿上大棉衣帶上圍領(lǐng)。一起去竹林里堆雪人，打雪仗，搭雪塔。有時(shí)還躲在竹子后面玩“紅綠燈”。自由自在，快樂(lè)極了！

　　時(shí)間飛逝，自從我上了小學(xué)就沒(méi)時(shí)間去看我童年的樂(lè)園了。

　　竹林��！你是我童年的夢(mèng)幻；竹林啊！你是我嬉戲的樂(lè)園；竹林啊，美麗的竹林，可愛(ài)的竹林。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，不會(huì)忘記童年和你的快樂(lè)。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)……

我的童年作文 篇5

　　就在剛才，老師帶我們玩了一個(gè)游戲：“誰(shuí)是‘表情帝’”。

　　游戲開(kāi)始，老師開(kāi)始眉飛色舞地描繪第一個(gè)表情，那樣子，讓我不由自主地聯(lián)想到調(diào)色板，只見(jiàn)老師的眉毛跟回家似跑向了頭發(fā)，鼻梁像個(gè)擠“早高峰“的上班族一樣，死命地把和它擠地鐵的眼睛推開(kāi)，與世無(wú)爭(zhēng)的嘴巴和下巴待在一塊兒，大有一副要聊上三天三夜的樣子，指令還沒(méi)有發(fā)出，她自己就已經(jīng)成為了一個(gè)深入人心的表情包。

　　“只見(jiàn)他眉毛倒豎，一臉慍色，眉頭擰成一個(gè)’川’字。“這個(gè)表情包可以算得上是一個(gè)經(jīng)典了，直到現(xiàn)在，還是會(huì)有人在描述皺眉時(shí)套用這個(gè)句子。女生們仿佛正在思考這個(gè)表情應(yīng)當(dāng)是個(gè)什么樣子，男生們已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。林振科卯足了勁兒，那個(gè)架勢(shì)，看上去不但想擰成”川“，甚至還想在把”州“擰出來(lái)，魏訓(xùn)杰緊隨其后，而且目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，他不但要擰出”川“，他還要擰出”亞洲“的.”州“來(lái)。然而，他們只擰出了個(gè)”1“。至于旁邊的黃賢磊，他比老師的下巴可能更加與世無(wú)爭(zhēng)。眉毛擰得不怎么樣，但嘴部表情卻十分還原，讓人不知如何去評(píng)價(jià)他。

　　最后，只有我的眉頭擰成“川“字，很大一部分原因就是對(duì)我這三個(gè)隊(duì)友的失望……

　　然而，我卻沒(méi)有克制住我那正在狂笑的嘴巴，誰(shuí)讓我的隊(duì)友是如此滑稽呢。因此，我也失敗了。

　　第一個(gè)指令已失效，第二個(gè)指令還沒(méi)發(fā)出，老師的眼睛突然喧賓奪主，以迅雷不及掩耳之勢(shì)侵占了臉上的半壁江山，仿佛還意猶未盡，嘴巴與眼睛遙相呼應(yīng)，冒出驚人的一句：“你的頭上有蜘蛛！”手臂筆直的指向林振科的頭頂。然而，老師的話(huà)卻被我誤解為：“你頭上有只豬！”因此，我不但沒(méi)有像另外兩個(gè)男生一樣伸長(zhǎng)脖子，反而笑得前俯后仰，想要停下卻又無(wú)法自拔，嘴不停地抽動(dòng)，眼睛瞇成了一條縫。

　　當(dāng)然這不過(guò)是個(gè)玩笑而已。

　　幾輪之后，游戲就結(jié)束了。但那種快樂(lè)，也算是我童年末尾處最為精彩的神來(lái)一筆吧！

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