關(guān)于成長(zhǎng)的作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)的煩惱，彌漫在心尖上，彌漫在心田里，在心靈的深處，正在發(fā)生這那點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化，它讓我們欣然的微笑，卻又讓我們無(wú)奈與憂愁。也就在這個(gè)同時(shí)，煩惱的碎片，撒落在我們成長(zhǎng)的道路上。
那株以往播下的花種，已生根發(fā)芽，綻放出光彩奪目的花朵兒，春天，它占盡了風(fēng)光，冬天卻占盡了悲傷，刺骨的寒風(fēng)吹落了那一瓣瓣嬌嫩的花瓣，凋零得到花朵兒只能頂著光禿禿的.枝干，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)令人厭煩的冬天。似乎也像我，學(xué)習(xí)的壓力吹落了那一個(gè)又個(gè)的微笑，一陣陣的歡聲，帶著空虛，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)令人厭煩的學(xué)業(yè)。
成長(zhǎng)或許就是這樣，吹走我們身上一瓣又一瓣的花瓣，即使能拾起它，卻又無(wú)法重得它。
夜晚的繁星，不再多得數(shù)不清，不再亮得讓人感到溫暖。繁星，在一顆又一顆的消失，一顆又一顆的黯淡，一顆又一顆的從我心中抹去，或許那抹去的，就是童年里最快樂(lè)的一點(diǎn)一滴。留下的，卻是一片又一片的黑暗與寂靜。
成長(zhǎng)，或許就是這樣的，一點(diǎn)一點(diǎn)的抹去童年的回憶，童年的時(shí)光，留下的確實(shí)以往和如今的挫折與悲痛，把你的心藏在最黑，最黑的夜晚。
走在沒(méi)有光的道路上，前方卻是一片渺茫，找不到方向，找不到路，只能一直往前走，前面的絆腳石看不清，將自己絆倒了才知道，不再是那天真，幼稚的聲音哭起，也再?zèng)]有溫暖的大手把握扶起。我只有頂著疼痛，再次站起來(lái)……
成長(zhǎng)，或許就是這樣，走在渺茫的道路上，或許那一點(diǎn)點(diǎn)的傷不算什么，可那沉重的陰影卻深深的埋人心中，什么也不說(shuō)，只讓內(nèi)心默默地哭泣……
心，布滿(mǎn)了一條又一條的傷痕，雖然看不到，卻能感受得到，或許，這就是成長(zhǎng)帶來(lái)的，讓我們感到疲憊不堪。
成長(zhǎng)，在改變著我們，讓我們像種子一樣茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，卻又讓我們像花朵兒一樣凋零，讓我們走在渺茫無(wú)光的道路上，讓無(wú)限的煩惱彌漫在心尖上。
但這，或許就是成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，在我的成長(zhǎng)路上有這么一個(gè)人，他總是默默地關(guān)注我，全身心地呵護(hù)我，他就是我的爸爸。
爸爸陪我玩，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我做人。在我成長(zhǎng)的路上經(jīng)歷的許多事情都有爸爸的陪伴，我最難忘的是這次圍棋比賽。
比賽開(kāi)始了，我下小目，他點(diǎn)三三，我擋，他跨，我打……結(jié)果可想而知，我輸了。中午我梳理了一下目前比賽的狀況，我現(xiàn)在贏了兩局。下午的四局，我必須再贏三局，突如其來(lái)的壓力使我感到緊張和不安，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸正凝視著我，他的`目光溫和而慈愛(ài)，那鼓勵(lì)的眼神，讓我肌肉頓時(shí)放松。
下午的前兩局我比較幸運(yùn)，我都贏了對(duì)手，最后一局是勝負(fù)的關(guān)鍵。但當(dāng)看到自己的每一招都被對(duì)手攻破，我的心漸漸緊張了起來(lái)，正當(dāng)我想投子認(rèn)輸時(shí)，看見(jiàn)爸爸堅(jiān)定的目光。
突然，一股力量洶涌了出來(lái)，我再次認(rèn)真注視棋盤(pán)，捕捉‘蛛絲馬跡’，呀！那兒——真有問(wèn)題，我靜靜等待對(duì)手落子，他的手在這兒停停在那兒晃晃，我的心被攪得起伏不定，但我故意裝出一副若無(wú)其事的樣子。
啪……他的棋落了下去，太好了，機(jī)會(huì)來(lái)了！我把他的棋吃了，最后裁判員宣布：“黑方195目”“耶，終于贏了！”我跑出了賽場(chǎng)，和爸爸擁抱在一起。
爸爸就像一座燈塔，在茫茫的大海為我指明方向；
爸爸就像一盞路燈在無(wú)盡的黑夜為我照亮前行的路；
爸爸更像一位鋪路之人為我的健康成長(zhǎng)鋪設(shè)平坦大道！
我愛(ài)你，爸爸！
成長(zhǎng)的作文 篇3
我們?cè)谧拿恳晃欢冀?jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有難過(guò)，有快樂(lè)，有失敗。我就要和大家分享一下，我的一件有哭有笑的事，是能讓我變堅(jiān)強(qiáng)的“學(xué)騎自行車(chē)”。
這件事要從我八歲那年的一天下午說(shuō)起。那天，媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)一望無(wú)際的草地上。首先媽媽從一開(kāi)始的'基本功教起，先讓我左手扶好車(chē)把，右手放在車(chē)座上。我對(duì)媽媽驕傲地說(shuō)：“哈哈，媽?zhuān)铱隙ㄊ悄窒伦畈挥觅M(fèi)心的徒弟！”我得意洋洋的把車(chē)把握在手中，氣喘吁吁的來(lái)回跑了好幾圈。我心想：若一直這樣下去，什么也學(xué)不會(huì)的�！拔也荒蜔┝税。恢边@樣下去可不行！”媽媽說(shuō)：“磨刀不誤砍柴功，你要真等的不耐煩了，就學(xué)吧！”我二話沒(méi)說(shuō)，就跳到了車(chē)子上，準(zhǔn)備下面的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)騎自行車(chē)馬上開(kāi)始了。我迫不及待的準(zhǔn)備著，媽媽對(duì)我不放心，一開(kāi)始是媽媽在后面推，我在騎。騎了一會(huì)兒后，我心想：這么容易的事，還用媽媽推。媽媽就放開(kāi)了手，讓我自己試一試，一開(kāi)始還是沒(méi)有什么事的，我就加快了速度，這時(shí)，就像是一條雄偉的金龍?jiān)诒P(pán)旋。呀！到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，我還對(duì)拐彎不大了解�！芭尽钡囊宦暰揄�，我栽倒了。在我的腿上流出了鮮紅的血。在這時(shí)我有一些想放棄，坐在了地上哇哇大哭。這個(gè)時(shí)候我的心里在說(shuō)：“不，不能放棄。做為一個(gè)男子漢，連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有嗎？快站起來(lái)，快站起來(lái)！我對(duì)著天空大喊：“我行，我不能放棄！”這時(shí)媽媽把我扶起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事的！”我偏就和媽媽說(shuō)的相反，我努力學(xué)，果真在我的努力堅(jiān)持下終于的學(xué)會(huì)了！
我從這件事上明白了：不管做什么事都不要輕言放棄，一直堅(jiān)持下去，不斷努力，就會(huì)成功的。從這以后我畫(huà)了一張畫(huà)，就是要做一名偉大的車(chē)神。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)，是我們?nèi)巳吮仨毥?jīng)歷的。有時(shí)候，我覺(jué)得成長(zhǎng)的味道是苦的，在成長(zhǎng)的'道路上，會(huì)有一個(gè)個(gè)的困難需要我們?nèi)タ朔�。有時(shí)候我覺(jué)得成長(zhǎng)的味道是甜的，想想我一次次跌倒時(shí)又站起來(lái)的勇氣和力量，我會(huì)覺(jué)得自己慢慢長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，我和外婆、外公在鄉(xiāng)下一起住。那時(shí)，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就跑了。小伙伴們陪我度過(guò)童年的美好時(shí)光，分享我成長(zhǎng)的滋味。
有一次，我們班一位同學(xué)發(fā)燒請(qǐng)假了。剛好當(dāng)天是她值日，沒(méi)人幫她掃地。于是，老師說(shuō)：“有誰(shuí)自愿幫陳瑩同學(xué)掃地呢？”班里鴉雀無(wú)聲。就連班長(zhǎng)李涵雯都沒(méi)有舉手。于是我大膽地舉起手說(shuō)：“老師，我來(lái)幫陳瑩同學(xué)掃地吧！”就在這個(gè)時(shí)候大家把目光一齊投向了我。老師微微地笑著并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課了，大家都用羨慕地眼神看著我，我感到很開(kāi)心。因?yàn)橹藶闃?lè)，自己也能快樂(lè)。我還感到自己長(zhǎng)大了。
還有一次，我們村的李爺爺生病了，他的老伴去世了，兒子住在城里。不�；丶摇６嗫蓱z的爺爺��！于是，我去了李爺爺家�？匆�(jiàn)他還在床上沒(méi)起來(lái)呢！他知道有人來(lái)了，睜了一下眼睛，說(shuō)：“嘉穎，來(lái)看你李爺爺啦？”我說(shuō)：“恩，爺爺還沒(méi)吃飯吧，我做給您吃�！崩顮敔斪似饋�(lái)說(shuō)：“這怎么好意思呢！”我急忙說(shuō)：“您就別跟我客氣了，我會(huì)把您當(dāng)做我的親爺爺一樣看待�！崩顮敔斄髦鴾I說(shuō)：“孩子啊，你真是長(zhǎng)大了，我若是有你這個(gè)孫女就好啦！”
現(xiàn)在我知道了，成長(zhǎng)的滋味是甘甜的，幫助別人是一種助人為樂(lè)的幸福，是成長(zhǎng)自己的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
書(shū)香伴我成長(zhǎng)記得在幼年時(shí)，我�？吹桨职质掷锱踔槐緯�(shū)，便由衷地產(chǎn)生了一種好奇和好感。長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，迫不及待地買(mǎi)了一些童話書(shū)、如饑似渴地讀了起來(lái)。津津有味的故事使我身臨奇境，隨著主人公一起流淚、一起大笑。當(dāng)讀完書(shū)后回想起書(shū)中的人物，依舊回味無(wú)窮。一本、兩本、三本，我越讀越多，也深深地感受到書(shū)對(duì)于我有多么重要。可以說(shuō)，每一天我都要讀課外書(shū)，吃飯讀、睡覺(jué)讀，甚至走路時(shí)都不忘捎一本書(shū)，如果哪一天不讀書(shū)，我便會(huì)有一種很失落的感覺(jué)。所以，我每天都在交新的朋友，每一天都在和作者、書(shū)中的人物對(duì)話。我讀各種各樣的書(shū)，歷史書(shū)、童話書(shū)、作文書(shū)、小說(shuō)書(shū)……從而使我懂得了做人的道理。我在讀《假如給我三天光明》時(shí)，明白了要珍惜每一個(gè)器官，懂得了樂(lè)觀的心態(tài)可以創(chuàng)造出任何奇跡。在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我又感到了勇敢與智慧的可貴，希望我也能成為一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人……書(shū)，不僅使我學(xué)會(huì)了做人，還使我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。在書(shū)中，我積累了許多好詞好句，學(xué)會(huì)了很多寫(xiě)作手法，也讓我了解到很多課外知識(shí)。記得在一次作文考試的前一天，我剛剛讀完一本書(shū)，第二天再寫(xiě)作時(shí)就用上了，我喜出望外，學(xué)以致用或許是讀書(shū)后最大的樂(lè)趣了。是書(shū)，喚起了我迷惘的心靈，開(kāi)闊了我的眼界，陶冶了我的.情操。書(shū)，如一泓清泉，洗滌著我的無(wú)知；書(shū)，如一團(tuán)火焰，使我永不熄滅；書(shū)，如一盞燈塔，時(shí)刻指示著我正確的航線；書(shū)，還如一面銅鏡，找出了我的對(duì)與錯(cuò)�？梢�(jiàn)書(shū)的好處如此之大，使我淹沒(méi)在書(shū)的海洋，既不想掙脫，也不愿掙脫。書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
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