實(shí)用的描寫(xiě)的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的作文 篇1
我渴望當(dāng)一個(gè)家喻戶(hù)曉的明星。我想，一位歌星，應(yīng)該不錯(cuò)。每當(dāng)我閑下來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)上網(wǎng)聽(tīng)歌，只要是我喜歡的，我都會(huì)唱，反復(fù)唱上好幾遍。一開(kāi)始，可能不會(huì)很好聽(tīng)，但是練著練著，慢慢就不同了。
我連寫(xiě)作業(yè)時(shí)也在唱。
有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)心情十二分的好，注意哦，是十二分的好。就會(huì)開(kāi)始放聲歌唱。一直唱啊唱，一直唱到有人開(kāi)始注意我時(shí)，再乖乖閉起我的寶貝嘴巴。
在廁所里我也不會(huì)閑著。
我又開(kāi)始唱歌了。因?yàn)槲壹規(guī)?門(mén)比較難開(kāi)，所以廁所里唱歌不容易被人發(fā)現(xiàn)。也許整棟樓的人都會(huì)欣賞到我的美妙歌聲。
在郊外時(shí)，你會(huì)干嘛呢？
當(dāng)然是唱歌啦！這樣對(duì)著藍(lán)天歌唱，是不是很爽呢？
你的夢(mèng)想是什么呢？
描寫(xiě)的作文 篇2
隨著人們生活水平的提高，無(wú)時(shí)無(wú)處不用上電，在一些嘈雜喧鬧的繁華大都市，隨處可見(jiàn)的張燈結(jié)彩、光彩奪目的各種各樣的彩燈，流光溢彩，金碧輝煌，著實(shí)讓人感到了城市的魅力�？墒牵@些爭(zhēng)麗斗妍的燈飾，需要用掉多少的電��！特別是在一些節(jié)日，為了展現(xiàn)出節(jié)日的喜慶，用掉的電量更是驚人！所以，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我便設(shè)計(jì)、并制作出了一種環(huán)保的彩色燈籠，既美觀，制作步驟也很簡(jiǎn)單。下面讓我來(lái)為你介紹介紹我的創(chuàng)意新發(fā)明吧——
準(zhǔn)備材料：彩色手工紙、剪刀、圓形玻璃杯（或紙杯）、蠟燭、雙面膠。
制作步驟：
1、先選出一種你喜歡的顏色的手工紙。
2、將手工紙圍著選好的杯子繞一圈（看大�。�，然后用剪刀將多余的地方剪下來(lái)（要留下封口的位置，盡量剪寬一些）。
3、將紙對(duì)折，用剪刀在對(duì)折處每隔一厘米剪一條口（口距紙的另一邊大約要有兩厘米的.距離）。
4、降紙展開(kāi)，你會(huì)看到在紙的中間有一些整整齊齊的細(xì)細(xì)的小口。
5、將杯子里插上蠟燭，并點(diǎn)燃。
6、將紙未被裁剪的一圈貼上雙面膠（上下都要貼）。
7、撕開(kāi)雙面膠，圍著杯子將紙貼上，這時(shí)，一個(gè)美麗的燈籠就做好了。
通過(guò)上面這些簡(jiǎn)單的步驟，一個(gè)浪漫、溫馨、美觀又環(huán)保的燈籠就做成了，是否讓你躍躍欲試，迫不及待了呢？我還多做了幾種顏色的燈籠和一些彩色小蠟燭，如果在夜晚同時(shí)點(diǎn)燃，會(huì)是多么神秘，多么夢(mèng)幻啊！如果你再將一根木棒上纏上繩子，系在燈籠上，提著燈籠，一個(gè)人在寂靜的鄉(xiāng)村傍晚獨(dú)自散步，那會(huì)是多么愜意，多么夢(mèng)幻��！
相信聰明的你看了我的創(chuàng)新小發(fā)明，腦里的智慧細(xì)胞是不是已經(jīng)被我激活了呢？你的腦袋里新奇的妙點(diǎn)子是不是已經(jīng)層出不窮了呢？也許，你會(huì)驚喜地大喊：�。∵@個(gè)燈籠還可以用來(lái)布置生日會(huì)場(chǎng)和節(jié)日會(huì)場(chǎng)；這些東西還可以做成這個(gè)；哈哈，原來(lái)用汽水瓶可以做成筆筒……這么多妙點(diǎn)子，都在你腦海里萌發(fā)。
這就是我們這批少年們非凡的智慧。同學(xué)們，好好利用你的聰明才智吧，讓我們一起用自己的智慧，來(lái)描繪明天宏偉的藍(lán)圖！
描寫(xiě)的作文 篇3
我的表哥叫王李杰，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個(gè)子。我的表哥他的學(xué)習(xí)成績(jī)可好了，他上的溫州市第七中學(xué)還是他自己考上的呢！這都是因?yàn)楦绺缣貏e的愛(ài)動(dòng)腦筋。
有一次，我有一道題不會(huì)做，便去請(qǐng)教我表哥，“哥哥，這道題我不會(huì)，你能教一教我嗎？”“行，是哪道題？”哥哥十分爽快的`答應(yīng)了。
“這道。”我指給表哥看了一下。
“這道——我得想一想，你先去做別的吧。”哥哥立刻拿出草稿本，開(kāi)始算了起來(lái)，一會(huì)兒列方程，一會(huì)兒假設(shè)。
過(guò)了好久，中飯時(shí)間到了，我叫哥哥吃飯，可是哥哥還沉浸在解題中，絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。
我走過(guò)去，突然，哥哥叫了起來(lái)：“終于做好了�！彼�(jiàn)我就在旁邊，便立刻給我講解了起來(lái)，我見(jiàn)哥哥解題都用了這么久便叫哥哥先去吃中飯，可哥哥卻說(shuō)：“先講吧！”我斗不過(guò)哥哥只好先聽(tīng)他講解。
哎！哥哥就是這么認(rèn)真，我想就是因?yàn)樗@么認(rèn)真，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好吧！
描寫(xiě)的作文 篇4
“人生，就像一顆珍珠一樣，想要閃亮，想要出眾，必須得經(jīng)過(guò)許許多多的打磨，才可以成為最好的！”這句話，曾是我的爸爸在我剛讀一年級(jí)時(shí)，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)道。我雖然不懂這句話是什么意思，但是我看見(jiàn)爸爸的嚴(yán)肅，所以將它牢牢的刻在了腦海之中……
在一個(gè)周四的下午，學(xué)校放學(xué)了，太陽(yáng)已經(jīng)快“下班”了，可是溫度還是絲毫沒(méi)有降低，我又蹦又跳的回了家，做完了老師布置的作業(yè)之后，我翻開(kāi)了《小學(xué)系統(tǒng)總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)》這本書(shū)，里面全是很難的奧數(shù)題，前面我都做得挺順暢，但是做到了最后一題，我被難住了，正當(dāng)我有了一些頭緒的時(shí)候，”叮鈴鈴……“一陣電話鈴聲傳入了我的耳朵中，我的思維一下子被攪亂了，我生氣的走過(guò)去，接起電話：“喂，你是哪個(gè)？”“先生你好，請(qǐng)問(wèn)你需要買(mǎi)房嗎……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我生氣的說(shuō)了一聲：“不需要！”然后一下子掛了，當(dāng)我再回到位子上時(shí)，已經(jīng)想不起來(lái)了，正當(dāng)我要放棄時(shí)，一下子看見(jiàn)了爸爸，他正在客廳看著我，他的個(gè)子雖然不高，但是眼睛卻炯炯有神，我從中感受到了爸爸眼中流露出來(lái)的堅(jiān)定，他雖然沒(méi)有說(shuō)話，但是從他的眼睛中，我感受到他在指責(zé)我：“難道這么點(diǎn)就可以把你打倒嗎？將來(lái)你還怎么干大事�。 �
我感受到了這句話后，便重新轉(zhuǎn)過(guò)身去，但是本子不小心被我碰到了地上，我看見(jiàn)了小時(shí)候爸爸在我的桌子上一刀一刀刻出來(lái)的“堅(jiān)強(qiáng)”二字，我的心似乎被什么東西觸碰了一下，頓時(shí)之間，我明白了爸爸小時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)的.那一句話：“人生，就像一顆珍珠一樣，挫折就好比是打磨石，我們需要經(jīng)過(guò)挫折的洗刷，才可以成功！”
我重新拾起本子，認(rèn)認(rèn)真真的做了起來(lái)。終于，幾十分鐘后，我成功了，我算出來(lái)了，我激動(dòng)的流出了幸福的淚花，我要謝謝爸爸，是爸爸讓我懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，我明白了，用自己辛勤的汗水澆灌出來(lái)的就算一點(diǎn)點(diǎn)的成功，也會(huì)是美好的！
謝謝您，爸爸，是您的一席話，讓我想著成功的彼岸慢慢靠近……
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