小學學期末工作總結(15篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此，讓我們寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的小學學期末工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學學期末工作總結1
時間過得真快，匆忙之間一學期的教學工作又將結束,回顧一學期的工作，感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實，同時也收獲著快樂，為使今后的工作能揚長避短，現(xiàn)將本學期工作情況總結如下：
一、思想方面
我能夠嚴格要求自己，堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課念，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念，小學教師履職總結。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。同時能經常抽出時間堅持政治和業(yè)務的自學，作好摘抄記錄，不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務水平。工作中能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律，每天是早來晚走，一心撲在教育教學工作上，沒有遲到早退現(xiàn)象。能認真帶領學生上好眼保健操和廣播體操，并帶頭組織學生參加冬季長跑，起到很好的示范作用。我還有很好的協(xié)作精神，能與同事和睦相處，教育目的明確，態(tài)度端正，能努力鉆研業(yè)務，班主任工作認真負責，關心愛護學生，有奉獻精神。
二、教學方面
1、為了圓滿地完成了教學任務，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，我能認真、深入、細致地備課，平時認真研究教材，多方查閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，能根據(jù)教學內容及本班學生的實際情況，擬定采用的教學方法，教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學期，我在這一方面狠下功夫。根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學中往往根據(jù)學生的學習情況靈活調整課程內容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的'探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學生始終保持一種旺盛的學習勁頭，教師也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，真正做到與時俱進。在教學中，我時而以讀代講，自主感悟；時而鼓勵學生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法；時而采用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性，并且注重自己的教學語言生動，風趣，富有感染力，吸引學生，提高他們的注意力。采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生踴躍發(fā)言，以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。現(xiàn)在本班學生課堂上聽講精力集中，學習興趣比較濃厚。
3、知識在于日積月累，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用，為了拓展學生的知識視野，不僅班級設立了圖書角，號召學生把家中的圖書拿到學校，同學們相互交換著閱讀，還鼓勵學生到校圖書室借閱，在學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。為調動學生閱讀的積極性，還開展了搜尋優(yōu)秀文段,積累好詞佳句的活動，在不斷收集整理的過程中，學生的積累有了明顯的增多，使學生們學習語文的興趣得到了極大的提高。
小學學期末工作總結2
不知不覺，我們度過了本學期的最后，下面我把本周的值周情況總結如下：
從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學校學生良好的精神風貌。
1、衛(wèi)生方面：校園內的總體衛(wèi)生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區(qū)域。特別是在校門口吃早餐的同學，都能主動的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛(wèi)生習慣，希望繼續(xù)發(fā)揚，同時，老師還希望同學們不管在校內，還是在校外，都能愛護我們身邊的環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟垃圾。
2、學習方面：每天早晨七點五十全校學生都陸續(xù)到校，但是仍有不少高年級學生在校外玩耍打鬧，特別是個別學生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來往的車輛，這是缺乏足夠安全意識的表現(xiàn)，早上校門口車輛眾多，是事故多發(fā)時期，因此請同學們不要再馬路上聊天玩耍，車禍是無情的，到時候你躺在醫(yī)院不能上學的時候，怎么后悔都沒用了。
3、紀律方面：課間在樓道內打鬧的同學少了，這是好現(xiàn)象，但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家注意，上下樓梯時，有一些男生習慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，我們學校的欄桿不是特別牢固，長期攀爬，很容易發(fā)生意外，希望這些同學引以為戒，還有就是我們的.跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。
4、路隊方面：大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個別班上的學生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現(xiàn)象，這些都是需要改進的，我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學，要引起高度重視，嚴格遵守秩序，才能又安全又快速回家。
5、禮貌方面：每次同學們進校時，都有不少學生很懂禮貌，向老師問好，向門衛(wèi)叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習慣，希望繼續(xù)發(fā)揚，老師更希望看到大家能把禮貌當成自己生活里的一部分，正如我們校訓說的那樣——有愛心，愛自己，注意交通安全，愛惜生命，愛他人，不說臟話不打架，負責任，對自己的學習和生活負責，自己背書包，自己寫好作業(yè)，自己做一些家務，求上進，做得不好的，改正，做得好的，發(fā)揚，讓自己一天天進步，成為大家學習的好榜樣！
小學學期末工作總結3
回顧20xx年下期的工作和學習，在領導的關心、支持和鼓勵下,在教師的大力支持和積極配合下，我圓滿地完成了教研組任務。
本期以新課程理念為指導，以落實課程實施、促進教學方式和學習方式的轉變和提高為核心任務，開展教學研究、教學指導、信息反饋、經驗交流等工作，促使教師業(yè)務素質、專業(yè)水平和課堂教學技能的不斷提高�，F(xiàn)將本期的主要工作做總結匯報：
本學期我組教學工作以素質教育理念為指針，在學校領導的關心指導下，以新課程改革為突破口，以提升教師專業(yè)化水平為目標，落實”八個精心”，深刻理解”導，學，議，練”的課堂教學模式，結合我們學片實際和學生情況，加強教學與研究，使本組研究工作又上一個新的臺階，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
一、注重理論學習，提高教育教學水平
只有不斷地提高教師自身文化素質和理論水平，才能更好地為教學服務。本學期，根據(jù)教研室提出的”導學議練”課堂教學理念結合我們學片的實際情況，我組教師認真學習相關的教育文件、教學理論。通過學習,大家明確了主要目標，增強了責任感和緊迫感，通過集體備說上評課，大家互相幫助，取長補短，運用現(xiàn)代化教學技術優(yōu)化課堂教學，不斷創(chuàng)新教學手段，,從學生的學習興趣，生活經驗和認知水平出發(fā)，組織課堂教學，并倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，努力提高40分鐘的課堂教學效率。
二、強化常規(guī)要求，規(guī)范教學工作
本學期開學，本組制定了詳細的學習計劃，學習計劃從新課程的編排體系、新教材的編寫思路、結構、內容、要求，解決問題的新方法，新課程背景下學生的學習方式，教師的教學方式等方面作了詳細細致地分析，并且做到了有效的落實。要求每位教師每學期必須自學一本教育理論書籍，通過學習，交流、總結等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長�！睂W議練”培訓后，組內教師進行專題研討會，談學習”導學議練”課堂教學模式的反思和收獲。使老師們對”導學議練”課堂教學模式理解的更深刻更到位。進一步制定詳實的磨課計劃，確定本組研究專題：學生學習習慣的培養(yǎng)，然后集體備課，多方面收集與”磨課”課題密切相關的資料，共同編制學案，執(zhí)教人依據(jù)自身情況修改后制定學案。規(guī)范教學流程，抓好導學議練課堂教學模式，備說上評的活動層面清晰：備課說課研討執(zhí)教反思再研討二次備課再執(zhí)教。課堂教學做到”四個一點”：”微笑和鼓勵多一點，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力要求具體一點，讓學生施展才能的面廣一點，給學生活動及靈活安排的時間有一點”。
三、強化管理，落實措施，提高實效
1、加強教研組建設和管理
教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。加強教研組建設，教研組活動做到兩個關注，關注專業(yè)理論學習，關注真實的課堂。真正使教研活動經常化、專題化和系列化。本學期初，我們組針對本學期”導學議練”課堂教學模式確立研究專題，鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，使我組教師在活動中得到錘煉。本學期，本組正常教研活動十二次，達到預定目標。
2、認真抓好教學檢查工作
教學規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。本學期，我組于期中、期末進行兩次認真檢查，對備課、作業(yè)批改、聽課記錄、磨課材料等進行嚴格要求和檢查。兩次檢查各有重點，每次都有小結反饋。
四、發(fā)現(xiàn)的問題：
1、在聽課過程中發(fā)現(xiàn)部分教師的基本功不夠扎實，新課改理念貫徹不夠，應加大對教師業(yè)務和理論的培訓，并組織一定的活動予以檢查。
2、教師信息技術的水平有待提高。
五、努力方向：
1．從我組教師的角度，繼續(xù)虛心學習：向書本學、向其他教研組學、不斷更新教育觀念，不斷提高、完善自己，開拓進取，把不斷學習，作為我們工作的重要一部分，用新的理念指導教學實踐。
2．繼續(xù)創(chuàng)造性的開展形式多樣的教研活動，不斷探索符合時代需要的教研模式，不斷提高本組教師的素質。實實在在的做學問，實實在在的搞好課堂教學，實實在在的`提高課堂教學效益，實實在在的搞好課程改革。
3．繼續(xù)為青年教師創(chuàng)造展示自己才能的機會。充分發(fā)揮骨干教師的作用，以點帶面，使本組教師隊伍，形成一潭活水，努力提高課堂教學效益。
4．繼續(xù)牢固樹立服務意識，盡心竭力地搞好教學研究。
5．繼續(xù)加強與其他組的合作，在學校的正確領導下，人人爭做師德的表率，育人的模范，教學的專家。
回顧本學年的工作，勤勉、認真、奮發(fā)、努力，通過組織各種教研活動，在組織、協(xié)調、管理和自身能力上都有不同程度的提高，我會再接再勵。誠然，在工作中，我還有許多地方有欠缺，做得不夠盡善盡美，在今后的工作中一定繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，高標準嚴格要求自己，拓寬教研工作的思路，豐富教研工作的內涵，自覺學習新的教育理論，研究教育實踐中的新問題，不斷地提高教育理論水平和教學指導水平。
小學學期末工作總結4
這個學期由我擔任五年級（1）班的數(shù)學教學工作。這學期來，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，并以認真、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事數(shù)學學科的教學工作；現(xiàn)總結本學期以來的教學工作以便今后的教學方法再上一個新的臺階：
一、學科成績簡析。
本學期期末考試五（1）有學生 46人，參考人數(shù) 46 人，實考人數(shù) 46人，及格人數(shù)屈指可數(shù)，很多簡單的題目在復習階段都有加強練習，但還是考得不理想。
二、取得的經驗
1、要提高教學質量，關鍵是上好課督促好學生完成作業(yè)。為了上好課，我做了下面的'工作： ⑴課前準備：備好課。 ①熟悉教材：對教材的基本概念每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學生水平：他們的興趣、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 ⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，激發(fā)學生的學習興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在差生的轉化上，對差生努力做到以講解基礎為主，關鍵是要讓他能夠學到基本的知識。
3、 積極參與聽課、評課，虛心向通過學科教師學習教學方法，提高教學水平。
三、存在問題。
1.部分學生自覺性比較差，上課不專心，紀律差。
2.學困生多，教學時間少，輔導成效不明顯。
3.有一部分學生基礎差，上課聽不懂。
4.部分同學懶惰，不按時完成作業(yè)，特別是臨近期末。
5.有些學生做題不細心，考試丟分嚴重。
四、改進措施
1.嚴格把關，做好基礎知識的講解。
2. 組織好課堂教學，關注后進生，注意信息反饋，調動學生的注意力，讓其上課認真。
3. 注重培養(yǎng)尖子生，照顧好基礎較差的學生。注重抓兩頭帶中間。
5. 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
8.在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
小學學期末工作總結5
本學期即將結束，伏案沉思，幾多得失、喜憂參半�，F(xiàn)把半年來作為小學班主任工作中的成績和不足小結如下：
自主成長：
教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學生以極強的示范作用和影響，從而轉化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，認真鉆研教材，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞�！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o我的學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。
通過學習讓我知道教師職業(yè)的內在魅力，首先在于它是人與人之間心靈的交流、智慧的對話、生命的呼喚，是一種能體驗成功、成長與歡樂——孩子的成長與自己的成長，使我在付出的過程中體驗收獲，體驗歡樂。有了這樣的觀念，我不再感到疲憊，不再感到困惑，并堅定了信念，樂觀地、全身心地投入到熱愛的工作中去�！拔⑿γ鎸γ恳惶��！边@句話成為我的座右銘，催我奮進，同時也使我收獲了更多的快樂。
在一年中，和兩位優(yōu)秀班主任共同探討班主任工作中出現(xiàn)的問題，使我對怎樣來管理班級有了更新的認識，我的教育教學技能也有了提高。更讓我認識到沒有教不好的孩子，只有不會教的老師，每個孩子身上都蘊藏著潛能，都有自己的閃光點，那就要看我們的教師如何使這“星星之火燎原”。
班級管理：
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。因此，我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗施政，有服務同學，鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己的機會。當然，班規(guī)的具體內容每學期都根據(jù)班級的'實際和學校的要求，及時地做出適當?shù)恼{整，使班規(guī)跟上學生，班級的變化，不斷提高要求，引導學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學生通過自我教育，自我調整而不斷成長。
什么是真正的自主管理？是不是有了一套系統(tǒng)的加減分措施就足矣？我從《第56號教室的奇跡中》找尋到了答案——第56號教室之所以能創(chuàng)造奇跡，它不是擁有了什么特殊的東西，而是因為它充滿了“信任”。
在56號教室里孩子沒有恐懼，沒有壓力，惟有信任與快樂。這學期，我也像雷夫·艾斯奎斯老師一樣，實行著這樣的奇跡。每個學生在開學第一天都會申請一份工作。工作單上有教室管理員(主要分管打掃衛(wèi)生的工作)、銀行管理員、衛(wèi)生工具管理員、辦公室信差、警察等各種職業(yè)。每份工作的工資根據(jù)工作的分工不同也有一定的差異。比如說衛(wèi)生工作，以往孩子只喜歡挑選簡單易做的擦黑板、送垃圾等工作，而掃地的工作無人問津，現(xiàn)在根據(jù)工作難度的不同，設定了不同的工資，孩子的勞動積極性高漲，問題迎刃而解。如各項工作完成到位，順利領取勞動所得，相反沒有按要求做到，就會收到罰單。
小學學期末工作總結6
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結：
一、教育內容
1 校內活動安全：（1）帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險，如：廚房、竹林。（2）告訴學生應避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。（3）訓練學生放學時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。
2 校外活動安全：（1）防溺水，不到深水處玩耍。（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生基本常識。（3）不攀爬。
3 交通安全：（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路。
4 出行安全：（1）放學先回家后外出，外出時要告知家長去處。（2）出遠門需有家長陪同。
5 飲食安全：（1）不喝生水。（2）不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。（3）講究個人衛(wèi)生。
6 兒童常見疾病預防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型等傳染病的預防措施。
二、具體措施
1 充分利用晨會時間對學生進行安全教育，做到安全教育經�；�。
2 結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識。
3 實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
4 實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。
5 與家長聯(lián)系，監(jiān)督學生安全。
6 堅持做好晨檢工作。
三、取得成效
1 學生安全意識增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2 學生掌握了一定的安全常識和自護常識。
3 本學期全班同學平平安安，未發(fā)生安全事故。
20xx年質量工作始終圍繞公司整體工作目標，認真貫徹落實上級工作會議精神，以落實公司“兩會”工作部署為中心，健全質量管理網(wǎng)絡，落實安全管理職責，不斷持續(xù)改進iso9000質量體系，將各部門制定的相關安全制度和措施納入到質量體系文件和崗位規(guī)范中，促進安全管理。并進一步加強物資入庫檢驗工作，加大服務力度，以物資裝卸、試壓和倉儲為重點，強化安全日常監(jiān)督檢查，查隱患，補漏洞，切實為全處生產經營工作的正常運行保駕護航。由于制度完善，責任明確到崗位，明確到人，全處職工的質量、安全防范意識都有很大的提高，實現(xiàn)了年度安全生產無事故。主要生產物資入庫檢測率100%，不合格物資后處理率100%，杜絕了施工作業(yè)、產品、服務質量事故，保證了全處安全生產和經營管理穩(wěn)步運行。
一年來，我們主要做了以下工作：
1、完善管理網(wǎng)絡，整章建制，把質量、安全職責落到實處。 根據(jù)公司領導層的變動情況結合機構調整，及時調整了公司質量管理網(wǎng)絡，明確了各級人員的質量職責，對領導干部重點要害部位安全掛點進行及時調整。并根據(jù)公司安全生產的要求及時貫徹落實上級重要文件精神，把安全管理工作貫穿在質量管理的具體工作中，對組織的'各種質量、安全活動積極參與，配合具體落實。同時針對實際及時修訂下發(fā)了《qhse管理工作考核辦法》等規(guī)章制度，嚴格按制度做好季度質量、安全及基礎工作檢查考核兌現(xiàn)工作。參與組織迎接上級部門專項檢查 10余次，結合實際組織開展定期集中檢查和日常抽查相結合的監(jiān)督檢查，及時消除事故隱患和苗頭，對全年公司組織的各項檢查共查出大小問題432個，監(jiān)督現(xiàn)場整改422個，整改率達到98%以上，無法徹底整改的問題，組織制定了相應的糾正預防措施。上級部門檢查出的21個問題按檢查團要求及時整改，問題整改及時率達到了100%。通過檢查與考核的有機結合，促進全處人員的質量安全意識不斷增強，工作主動性和積極性得以提高。
2、強化現(xiàn)場作業(yè)管理，確保重點關鍵部位安全 2014年全國上下對質量、安全工作高度重視，上級相應加大了質量安全監(jiān)督檢查的深度和力度，給我公司質量安全工作提出了更高的標準和要求。質量安全工作方面我們重點抓好現(xiàn)場作業(yè)管理，把各基層隊站作為重點部位監(jiān)控，嚴格落實操作流程，貫徹質量體系程序文件的要求，把物資裝卸、堆碼、搬運、標識等關鍵環(huán)節(jié)作為保證全處服務質量和安全生產的重中之重，定期不定期進行監(jiān)督檢查，確保了全部產品質量合格。保障了公司生產經營工作順利進行。
3、持續(xù)實施運行并不斷改進iso9000質量體系，保證安全工作不松懈 為確保安全生產，滿足顧客需求，提高供應服務質量，在有效運行iso9000質量體系的同時，持續(xù)改進質量體系文件，根據(jù)iso9001-2000標準的要求，修改完善了iso9000質量體系2000版的質量手冊、24個程序文件43個管理標準和102個崗位責任制，將崗位安全職責納入崗位規(guī)范，并進行統(tǒng)一檢查考核。為物資供應各個流程制定了目標、形成了標準，規(guī)范了行為。順利實施了iso9000質量體系標準2000版轉版工作，目前整個質量體系工作運行順暢。使抓安全有制度可依，為安全生產奠定了良好的基礎。
4、嚴格執(zhí)行質量制度和體系文件，嚴把物資供應質量關，從源頭杜絕安全生產事故。 要求供應部門嚴格執(zhí)行質量體系文件，加強物資采購審批和合同履約過程監(jiān)控，從物資采購訂貨源頭把關，利用信息網(wǎng)絡優(yōu)勢加強采購物資前期質量控制，大宗、關鍵和批量物資招標競價采購，加大直采比率，預防和減少不合格產品進入公司，全面落實采購物資質量終身負責制和采購合同履約追究制，保證采購產品質量。物資倉庫嚴把物資檢驗關，嚴格按規(guī)定做好物資入庫質量檢驗，所有到貨產品全部進行檢驗和驗收，做到了入庫物資檢驗驗收率100%，全年委托質量檢驗162批次，發(fā)現(xiàn)不合格4批次，比上年度9批次下降56%。對入庫發(fā)現(xiàn)不合格產品按用戶要求及時處理，不合格產品后處理率達到100%，確保了供應物資質量。從源頭堵住了因為產品質量可能造成的安全生產事故。并要求生產服務部門對加工組裝、試壓混拌的產品嚴格進行工序質量控制，把好過程檢驗和最終檢驗關，全年未發(fā)生一起質量問題。各部門按服務規(guī)范和承諾主動到各用戶單位，定期開展質量回訪，對產品存在的質量問題了解情況，對用戶的意見、抱怨認真調查分析，采取措施加以改進，并將結果及時反饋給用戶，全處以顧客需求為中心、以顧客關注為焦點，不斷改進服務質量，服務水平得以提升。確保了公司生產“安全、高效”進行。
20xx年上半年，我縣食品安全工作在縣委、縣政府的正確領導下，在上級業(yè)務部門的精心指導及各部門的通力協(xié)作下，不斷強化監(jiān)管措施，發(fā)揮部門聯(lián)動作用，健全工作機制，加大檢查力度，全縣食品安全形勢良好，食品安全各項工作平穩(wěn)推進。
一、20xx年上半年主要工作情況
(一)食品安全責任全面落實。及時召開全縣食品安全委員會擴大會議暨食品安全工作會議，對20xx年食品安全各項工作任務進行了部署，還表彰了一批食品安全“十個示范”創(chuàng)建單位、食品安全大整治百日行動先進單位和先進個人。印發(fā)了《XX縣20xx年食品安全工作要點》，對20xx年重點工作任務進行了責任分解，與各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、食品安全各成員單位簽訂了《食品安全目標管理責任書》。同時，加大考核力度，將食品安全工作納入各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、食品安全各成員單位的年度績效考核體系。
(二)食品安全長效監(jiān)管機制進一步完善。健全食品安全綜合協(xié)調體系�？h政府制定出臺縣食品安全委員會辦公室 “三定方案”，縣級食品安全綜合協(xié)調機構到位。出臺《XX縣食品安全委員會辦公室議事規(guī)則》、《XX縣食品安全工作督查督辦制度》等制度，對工作例會、舉報投訴、信息報送、新聞發(fā)布、督查督辦進行了明確，形成良好、高效的食品安全綜合協(xié)調運行機制。健全食品安全群眾監(jiān)督機制。建立全縣食品安全統(tǒng)一舉報投訴電話”96317”，建立《XX縣舉報食品安全違法案件有功人員獎勵辦法》，鼓勵群眾積極參與食品安全監(jiān)督工作。充分發(fā)揮聘請農村食品安全信息員、監(jiān)督員作用，為每個村居配備食品安全快速定性檢測箱，各村食品安全信息員、協(xié)管員開展食品定性檢測490批次，發(fā)現(xiàn)不合格食品15批次。建立食品安全誠信體系建設。健全食品企業(yè)生產經營信用檔案、政府監(jiān)管信用檔案和失信懲戒機制;推進索票索證電子監(jiān)管，目前全縣已有48家大型超市、食品批發(fā)經營戶等重點食品經營主體納入食品安全電子監(jiān)管平臺，使用率達91.67%;對學校食堂、中型及以上上餐館餐飲服務單位開展量化分級管理和信息公示，評為a級2，b級25 家，c級51家，量化分級及信息公示率80%。建立食品安全綜合執(zhí)法體系。今年，我縣以大門鎮(zhèn)作為試點，率先推進行政執(zhí)法體制改革，印發(fā)了《推進大門鎮(zhèn)行政執(zhí)法體制改革試點實施方案》，整合建立統(tǒng)一的行政執(zhí)法機構，集中行使相關行政執(zhí)法權，為基層綜合執(zhí)法提供了良好的基礎。
(三)省級餐飲服務食品安全示XX縣創(chuàng)建全面啟動。啟動省級餐飲服務食品安全示XX縣創(chuàng)建，對各街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、有關部門和創(chuàng)建單位進行層層動員，全面推進2家省級示范單位、2條市級示范創(chuàng)建街道、20家市級示范創(chuàng)建單位創(chuàng)建，并努力創(chuàng)建省級餐飲服務示XX縣。同時，舉辦了一期全縣餐飲服務單位食品安全管理員培訓班，參訓200余人，參加測試145人，發(fā)放食品安全管理員合格證書145本。
(四)食品安全檢驗檢測能力逐步提升。有效發(fā)揮食品檢驗檢測整合效應，投入使用縣食品檢驗檢測中心，全縣食品檢驗檢測實現(xiàn)了檢驗計劃統(tǒng)一部署，檢測經費統(tǒng)一下達，檢測信息統(tǒng)一發(fā)布的“三統(tǒng)一”。全縣上半年共抽檢產品4925批次，其中，定性檢測4815批次、定量檢測110批次，產品涉及色拉油、水產品、熟食、糕點、米面制品、餐飲具等。
(五)食品市場秩序得到進一步整頓。各監(jiān)管部門根據(jù)職能深入開展食品非法添加和濫用食品添加劑、非法添加工業(yè)染料、非法使用工業(yè)明膠、水產品質量安全、校園食品安全等各類專項整治行動，今年以來，共出動檢查人員3022人次，檢查食品生產經營單位2838戶次，銷毀和下架不合格食品65公斤，立案10件，涉嫌犯罪移送公安案件1件。排查無證經營單位34家，整改64家，取締7家。
1.食品藥品監(jiān)管局：充分發(fā)揮綜合監(jiān)督職能，在各部門按照職責分工開展食品安全監(jiān)管工作的基礎上，根據(jù)節(jié)日和重點時段食品消費特點，以旅游景點、中心城區(qū)、農村和城鄉(xiāng)結合部、校園周邊等為重點區(qū)域，組織各監(jiān)管部門組織各部門開展聯(lián)合執(zhí)法大檢查3次，并深入推進食品安全專項檢查月活動、非法添加和濫用食品添加劑、校園食品安全等專項行動，確保食品市場穩(wěn)定有序。同時，深入開展小餐飲專項整治、無證無照餐飲單位、“餐劍”系列專項檢查行動，并推進以破解學校食堂和周邊餐飲單位食品安全問題為主要內容的專項檢查，嚴厲打擊餐飲消費環(huán)節(jié)的違法行為，確保餐飲消費市場穩(wěn)定有序，切實解決食品安全重大民生問題。
2.縣工商局：不斷加大流通領域食品安全專項整治工作，先后開展了多項專項整治工作;對全縣大型超市、食品批發(fā)經營戶、嬰幼兒乳粉經營戶、酒類經營戶在內的重點食品經營主體安裝并使用電子監(jiān)管系統(tǒng)軟件;將群眾反映熱點、消費投訴率較高的食品納入食品檢測計劃，積極開展食品質量檢測，建立不合格食品后續(xù)處理跟蹤監(jiān)督機制和處理結果通報制度，進一步強化食品監(jiān)測后續(xù)處理，發(fā)揮經檢職能，嚴厲查處食品違法行為。
3.縣海洋與漁業(yè)局：根據(jù)我縣初級水產品現(xiàn)狀的特點，組織開展初級水產品質量安全以及養(yǎng)殖“三項記錄”(生產、用藥、銷售記錄)專項檢查，對違規(guī)違規(guī)存放的藥品進行無公害處理;對全縣漁、養(yǎng)民健康養(yǎng)殖技術、技能培訓和指導服務工作，使?jié)O、養(yǎng)民進一步理解遵守國家漁業(yè)法規(guī)、政策的重要性和必要性; 積極開展初級水產品抽樣檢測、無公害生產養(yǎng)殖基地及標準化示范養(yǎng)殖基地申報認定等工作，擴大我縣無公害水產品數(shù)量，提高養(yǎng)殖產品和層次;對全縣海域赤潮跟蹤監(jiān)測檢查，采集水樣、測量水溫、發(fā)布預警信息，不斷加強赤潮防范工作。
4.縣農林水利局：積極開展質量安全監(jiān)測，加強養(yǎng)殖場、農資經營單位的檢查，組織農業(yè)技術及執(zhí)法人員到蔬菜大棚指導農藥、化肥的使用，嚴格落實蔬菜農藥殘留和生豬瘦肉精殘留動態(tài)監(jiān)管制度;以“綠箭”行動為抓手，全面開展農資打假專項整治、農作物種子種苗專項檢查、h7n9禽流感防控行動和開展春季集中免疫工作，嚴厲打擊生產經營和使用假劣種子、農藥、肥料、飼料、獸藥等違法行為;加強定點屠宰場的生豬檢疫，實行屠宰場24小時檢疫值班制度和到場檢疫制度。
5.縣質監(jiān)局：加大行政執(zhí)法力度，打擊非法使用工業(yè)明膠和油條批發(fā)加工點專項整治工作,對可能使用明膠的魚糜制品生產企業(yè)列入重點監(jiān)管對象;積極開展“無證無照”食品生產加工小作坊整治工作，及時召開動員會，落實整治工作各項任務;開展食品生產加工小作坊專項整治和對大眾食品、節(jié)日暢銷食品如年糕、粉干、水產加工品進行專項檢查。
6.縣經信局：加大執(zhí)法力度，集中人員重點對批發(fā)、零售市場、生豬屠宰企業(yè)集中開展專項檢查，嚴厲打擊私屠濫宰、制售注水肉、劣質肉、病害肉等不法行為，及時處理病害豬，凈化商品市場，維護豬肉市場正常秩序，確保人民群眾吃上“放心肉”，并加強屠宰管理機制和執(zhí)法隊伍的建設，建立高素質的執(zhí)法隊伍。
(七)食品安全宣傳氛圍逐步造濃。全面推進食品安全宣傳普及行動，精心編印了《食品安全科普讀本<學生版>》，開展了食品安全宣傳周、慶六一“食品安全杯”宣傳活動、食品安全進校園宣傳活動等，通過短信平臺、官方微博、報紙夾帶、現(xiàn)場咨詢等形式加強宣傳，形成人人關注食品安全的良好氛圍。
在肯定取得成績的同時，我們也清醒地認識到當前全縣食品安全工作中存在的問題和不足，如：食品生產加工企業(yè)規(guī)�；潭炔桓撸袌龈偁幜τ写谶M一步提高;食品檢驗檢測中心作用有待于進一步發(fā)揮;校園周邊食品安全隱患較大;食品從業(yè)人員的素質、廣大人群群眾的食品安全意識還有待于進一步提高，宣傳工作還需進一步深化，等等。所有這些問題，都亟待于我們在今后的工作中加以克服和解決。
二、下半年工作要點
(一)完善食品安全監(jiān)管機制建設，建立食品安全市民監(jiān)督員隊伍，完善重大食品安全事故應急預案及操作手冊，提升應急預警能力。
(二)進一步深化食品安全治理整頓，繼續(xù)深入開展食品非法添加和濫用食品添加劑、非法添加工業(yè)染料、非法使用工業(yè)明膠、水產品質量安全、校園食品安全、旅游景點食品安全等各類專項整治行動。
(三)進一步深化示范創(chuàng)建，加大力度，克難攻堅，確保創(chuàng)成2家省級示范單位、2條市級示范街道、20家市級示范單位，并積極爭創(chuàng)省級餐飲服務示XX縣。
(四)積極做好人大關于開展食品安全工作跟蹤監(jiān)督的對接，認真梳理全縣食品安全存在的突出問題，切實做好整改，進一步落實各項工作任務，全面提高食品安全總體水平和人民群眾對食品安全的滿意度。
(五)進一步營造輿論氛圍。做好“望海樓講堂”食品安全專場、食品安全溫馨提醒每季一度等宣傳活動。以農村和城鄉(xiāng)結合部為重點，以農村婦女、中老年群體、學校教師等為教育主體開展針對性宣傳，切實提高公眾食品安全意識和自我保護能力。
小學學期末工作總結7
一、身正為范，起表率作用
在對學生進行教育時，我從自身做起，時時處處注意自己的言行舉止，規(guī)范自己的所作所為，身教重于言教，只有這樣，你說的話才有說服力，當有學生有錯誤時你批評他，他才會心服口服。
二、尊重學生，處事公道
渴望得到尊重是學生的一個突出的特點，如果學生沒有榮辱之心，一切教育將意味著徒勞。學生已有辨別是非的能力，對班內一件小事如果處理不公正，往往會給學生情緒帶來強烈的波動。如班上兩個學生同時打架，對一個學生輕描淡寫地批評一通，而對另一個學生狠狠地訓斥一頓，后一個學生就會不服，產生消極逆反心理。因此，班主任對學生的“管”一定要把握好“公正”的原則。
三、有愛心和耐心
一是班主任對工作要有熱情；二是對學生要有愛心。要做到關心每一個學生，特別注意不要歧視差生，因為他們更需要老師的關心和幫助。
學生的不良習慣只靠一次兩次的.教育是不夠的，也是不實際的，需要反復多次的艱辛努力，直到改正不良習慣為止。
小學學期末工作總結8
今年，我校的教研工作按照區(qū)教育局、青云中心小學教育工作意見，以學生發(fā)展為根本，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。以提高課堂教學效率為重點，全面提高教育教學質量�，F(xiàn)就一學期來我校的作法如下回顧：
一、建構學習的平臺，促進教學實踐
1、利用每周的業(yè)務學習時間，開展業(yè)務學習。學習結合每位教師的經驗與實踐進行思考，交流促進教師學習技術的提高。
2、通過“走出去，請進來”的方式加強對教師業(yè)務能力的培訓。積極參加區(qū)教師進修學校、區(qū)人事局舉行的繼續(xù)教育外，還參加了中心小學開展的專題講座。4月18日文我們還組織全體教師到揚州的幾所小學進行參觀考察學習。擴大了老師的視野，提高教師的綜合素質和教研水平、教學能力。
二、嚴格遵守制度，依據(jù)計劃行事
1、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計劃，根據(jù)學科特點，深入開展教研活動。本學期聽了五位老師的課。
2、積極參與校際交流通研討活動，我校徐淑玲老師11月到十八里小學講數(shù)學公開課，與其他校的同行進行交流，共同提高。
3、積極引導教師參加網(wǎng)絡教研，辦公室都開通了寬帶，方便了老師在網(wǎng)上的學習。在這一年里，發(fā)出各類簡訊5條，向外界傳達了我校近期的工作情況。發(fā)表論文3篇。
三、抓住重點，構筑平臺抓好實務
1、組織開展了田成蘭、曹利等老師語文公開課，開展人人聽五節(jié)公開課活動。并做好討論和記錄。
2、依據(jù)教研工作計劃，做到業(yè)務學習人人皆參與。有主題，有學習，有交流，有感悟，有實踐，有思考。
3、開展校本教研活動，不拘泥于形式。
四、下步工作設想：
基本思路：繼續(xù)深入進行新課程研究，有效落實教學常規(guī)，科學開展課題研究，注重提高教師群體素質。
1、嚴格執(zhí)行新課程課時計劃，確保國家課程、地方課程和校本課程順利實施。要開齊學科，開足課時，特別要關注綜合實踐活動課程和校本課程的開發(fā)與實施。
2、繼續(xù)加強新課程教材研究與培訓。通過課改新理論、新經驗、新方法的培訓，幫助教師鉆研新教材，用好新教材，促進教師駕馭教材能力的有效提高。
3、扎實深入的開展校本教研。通過多種形式的校本教研，提高教研員、業(yè)務干部及廣大教師的專業(yè)化水平。
4、辦自己的�？把﹂w教育”月刊。
本學期，我擔任五年級的'班主任兼中隊輔導員，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
一、把德育工作放在首位，抓好學生思想道德建設
我充分利用晨會課、活動課對學生進行以小學生日常行為規(guī)范為中心的的道德教育，國情教育，安全教育，集體主義教育等，班隊活動計劃。不僅要求每個學生都能充公理解小學生日常行為規(guī)范二十條，并要求他們真正落實到行動上去。而且經常檢查，定期召開民主生活會，讓學生通過批評與自我批評的方式不斷提高自己的思想素質，相互督促，共同進步。針對班內學生的實際情況，我及時精心組織并開展了“呼喚善良”“拯救善良”“朋友再見”“請讓我來幫助你”等主題中隊活動。通過活動，讓學生懂得“不應善小而不為，不因惡小而為之”，要根除心靈上的雜草，要做個純潔善良的人；懂得自己是集體這個大家庭中的一員，要熱愛集體；時時處處想到為他人服務，給他人溫暖。樹立人人為我，我為人人的思想。通過教育，有的學生能認識到自己的錯誤，并有一定的悔改表現(xiàn)。在為龔文濤同學出國而舉辦的主題隊會上，全班同學揮淚作別，那情境真讓人感動萬分；當趙旭浩同學因為骨折不能正常學習時，同學們都義不容辭地伸出了援助之手，在班內成立了多個關愛小組，使得趙旭浩同學的學習沒有受到一點影響。同學們也在這樣的互助友愛中感受到集體這個大家庭的溫暖。
二、加強班集體建設，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用
我班的小干部都是自己參加競選演講，再由同學無記名投票選舉產生的，工作計劃《班隊活動計劃》。所以威信較高。我給每個小干部明確分工，發(fā)給工作手冊。要他們每天小匯報，每周總結向全班匯報。根據(jù)學校的四星檢查，我也在班內設立檢查崗。榜樣的力量是無窮的。我平時注意觀察記錄，及時表揚，無形中使同學之間人了爭先的目標。我平時定期與班干部交流談心，教給他們工作的方法，提高他們的工作能力。并隨時撤換不稱職的班干部。對于他們工作中的失誤，總是耐心地加以引導，幫助。使他們在同學中的威信不斷提高。
三、抓好學風建設，提高學生的學習成績
在上學期的基礎上，我繼續(xù)加強學習習慣的培養(yǎng)。我首先加強學習目的性教育，要他們明白自己已經是畢業(yè)班的學生了，要端正學習態(tài)度，真正做到“團結、守紀、善思、活潑”。每天找學生談心，了解他們的思想動態(tài)，明白他們的喜怒哀樂，讓他們知道老師對他們的殷切期望。并注意改革教學方法，向四十分鐘要質量，減輕學生負擔。使他們能在輕松愉快的氣氛中學習。并做到抓兩頭帶中間，利用休息時間為學習上有困難的學生補課，增強他們的自信心，不使一個學生掉隊。
四、健全家訪制度，形成教育合力
學校的教育不是萬能的。學生的家庭環(huán)境、所處的社會對學生的成長有著不可忽視的影響。我與學生家長定期聯(lián)系，采用家訪、電話聯(lián)系、請家長來校、學生帶中訊傳話等多種形式，請家長督促子女，配合學校教育，堅持一周家訪三次并認真做好家訪記錄。這樣齊抓共管，往往能收到事半功倍的效果。但也有個別家長自身素質不高，不配合學校教育，給我的教育增添了很多難度。
五、開展各項活動，豐富學生課余生活
我能積極配合學校舉行的各項活動。如科技節(jié)，體育節(jié)等活動。我都教育他們重在參與，要求人人動腦動手，組織他們投入到活動中去。我班學生在電腦小報、征文，科技小制作，廣播操、跳繩、踢毽子、長跑等比賽中都取得了名次。特別是在學校舉行的科技知識競賽中，我班派出去的六名學生有五名分獲一、二、三名。學生的各方面的素質也在活動中得到了提高。
雖然我做了大量的工作，但我班還存在著不少問題。如與其他班相比，我班學生行為習慣差，經常有學生不帶作業(yè)，而且屢教不改，組織紀律觀念不強，主人翁意識不強，寫字整體質量有待提高，等等，所有種種常常讓我夜不能寐，寢食不安。今后，我要加大力度，多花時間和精力狠抓班級管理，爭創(chuàng)文明班隊。
小學學期末工作總結9
本學期，我們五年級語文備課組在教導處的領導、關心下，立足崗位、勤奮敬業(yè)、團結協(xié)作，一個學期以來，共完成備課活動多次，較好地完成了學期初制定的各項計劃。在學期即將結束之際，我將對本組工作作一回顧、總結，從中汲取經驗，找出不足，以便今后能更好地開展工作。
一、堅持教學工作認認真真，把教學過程的每個環(huán)節(jié)教都落實到實處。
1.認真?zhèn)湔n。
（1）做到四個精心。每位語文教師都能精心制訂教學計劃，精心設計教學過程，精心選擇教學方法，精心設計題型訓練。
（2）統(tǒng)一備課規(guī)范。按課時備課，每課時都有教材分析、教學目標，重點、難點、教學過程、作業(yè)布置、教后感等。認真鉆研大綱、教材，緊扣教學目標，把訓練貫穿于整個教學過程中，充分調動學生學習語文的興趣，發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力和實際動用能力。
�。�3）加強各課組工作，積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。
�。�4）備課時，充分挖掘教材中的德育因素，做到文道結合。
2.認真上課。全體語文教師以現(xiàn)代化教學的觀點，不斷更新教法與手段，促進課堂教學效率的提高。做到四為主：教師為主導，學生為主體，訓練為主線，全面育人為主旨。做到四突出：突出啟發(fā)式教學，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，突出教書育人。
3.認真布置及批改作業(yè)：根據(jù)教材的特點，認真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時，以減輕學生的負擔為準繩，認真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，根據(jù)學生的實際情況，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術。作業(yè)批改及時，認真，保證當天完成。
4.認真輔導，做好提優(yōu)補差工作。既注重學生的整體發(fā)展，又注重學生的個體發(fā)展。因材施教，使不同的學生的不同個性得到充分的展示。
�。�1）學習態(tài)度端正和學習能力強且學習成績優(yōu)異的學生，給予激勵和期望，給予更多的信任，讓他們有適當?shù)膲毫Τ叩哪繕巳ヅΑ?/p>
�。�2）學習能力強但學習態(tài)度不夠端正且成績上下不穩(wěn)定的`學生，給予關心、幫助，了解其成績被動的原因，慢慢地引導地端正學習態(tài)度，同時通過多種途徑增強地的學習責任感和社會責任感，用愛去感化他。
（3）學習能力差但學習態(tài)度端正的學生，幫助他尋找適當?shù)膶W習方法，提高其學習能力，當成績稍有提高時便給予及時的鼓勵，同時給予明確的和更高的期望。
�。�4）學習能力差且學習態(tài)度也差的學生，主動關心他們，認真做好幫教工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績。
二、加強教改與教學科研。
教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，這一學期，我們語文組在學校、教導處的帶領下，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。
1.堅持理論學習，重點學習新課程標準，轉變教學觀念，貫徹新課程理念。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平。
2.深化課堂教學改革，積極參與課改實驗。本學期五年級組教師多次參加了校級教研課，取得了優(yōu)異的成績。在學校教學開放日的活動中，我們老師精心輔導，使每一名學生都發(fā)揮了自己最大的潛力，辦了一期高質量的展板，得到了老師與家長們的一致好評。
3.向科研要質量，積極撰寫教科論文。我們每位語文教師能根據(jù)自己的教學實踐，寫出有較高質量的論文。
整個一學期以來，我們五年級語文教研組的所有老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，默默無聞地奉獻，在下學期的工作安排中，語文教研組將繼續(xù)關注課改，聚焦課堂，同時確立共同的研究主題，積累課堂中的真實案例，關注教師專業(yè)成長，促進各年級語文教學的整體提升。總之，我們全體語文組教師同心協(xié)力，通力合作，力爭使我們年級組的語文教學再上一個新的臺階
小學學期末工作總結10
為適應激勵約束新機制，提升學校管理水平和工作業(yè)績，進一步推動學校全面快速發(fā)展，根據(jù)教育局要求，決定全面實施學�？己斯芾�。
一、年度考核組織機構
1、學校年度考核領導小組負責學校年度考核的組織領導和考核制度的制訂、考核結果的審定。學校年度考核委員會組成如下：
組 長：
副組長：
2、學校年度考核委員會下設年度考核辦公室。
辦公室主任：
辦公室成員：
3、學校年度考核專家小組（群眾投票選舉產生）
二、年度考核的'目標和主要任務
�。ㄒ唬┠繕�
以年度考核基本原理為指導，結合學校發(fā)展實際，通過全面實施年度考核，優(yōu)化考核目標體系，完善考核組織，創(chuàng)新考核方法，健全考核的激勵機制，在學校形成以績效管理為核心、以績效評價為主體、以年度目標管理考核為手段的價值導向。
（二）主要任務
結合學校實際，年度考核的主要任務：一是實施學校對全校教師年度考核，充分調動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，正確引導學校的發(fā)展方向。二是提升績效水平。三是激勵員工不斷改進工作，實現(xiàn)教師與學校的和諧發(fā)展。
小學學期末工作總結11
一個學期的結束了，我們每天的工作是瑣碎的，總結一下，在平時，我主要將工作重點分為以下幾個方面：
1.愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。
作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。我的教育對象是八九歲的孩子，他們天真爛漫，活潑好動，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。
孩子對老師特別熱情，經常會圍著老師轉，我也很習慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請他教教老師這件新玩具怎么玩；問問她這件漂亮的新衣服是誰買的？問問他今天給老師吃的喜糖是怎么來的？考察作業(yè)和聽寫時，我會把孩子們叫到身邊，我們一起批改，有時候會分配給組長批改，讓組長來檢查組員的學習狀況，然后根據(jù)組內成員表現(xiàn)進行獎勵……在這種輕松的氛圍下，自然而然地提出對他們的一些要求，收到的效果非常好。
表揚的力量是無窮的。在平時，我會課上喊著他們的昵稱，如根據(jù)組內分配，喊著二師兄，三師弟之類的，一個漂亮的組詞我也及時表揚和鼓勵他們。我會經常對我的孩子們說：你們都是最棒的！這學期進步最大的就是你了！老師越來越喜歡你了……當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又獎勵了他幾顆小星星，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。
還是那句話：愛是相互的。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是40多份純真的愛。
2、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣
各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，所以本學期我開始讓學生自己管理自己。如學習上師徒分配好任務，小組學習合作效率比賽；衛(wèi)生方面周一至周五每天的值日競賽 ；文明禮儀方面互相監(jiān)督爭星競賽……就這樣一方面，以比賽、競爭、開展火炬接力賽等方式來鞏固學生的良好習慣。另一方面，作為老師我以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習慣創(chuàng)造了好的氛圍。
3、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力
班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。如今我班的孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，所以我在班內搞了“爭當值日班長”活動。
不管哪一位值日班長，我都嚴要求。首先，樹立他們作為小干部的光榮感和責任感，其次，樹立他們的威信。一方面，我告訴值日生，要同學們真正聽你的，就要樹立自己良好的.形象，以身作則，帶頭做好榜樣；另一方面，我主動、熱情地為他們鋪路，以支持鼓勵為主，使他們受到鼓舞，也使全班同學心服口服。
4、加強與家長間的交流
家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長間的交流。
一學期來，我對每位學生的家長都進行了電訪，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)。當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。
這一學期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。 我要謝謝我的孩子們，謝謝支持我的學生家長，更要感謝關心我們班級成長的領導和老師。
雖然要到三天后才知道考試成績的結果，可是我覺得過程中的收獲比結果更重要！考試后再來反思，靜待大家的指導！
小學學期末工作總結12
回顧過去的一年，有很多地方值得總結和反思。為了今后做得更好，我將今年的工作總結如下：
一、思想工作
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想政治專業(yè)學習活動，勇于解剖、分析、正視自己。工作中嚴格遵守學校的規(guī)章制度，尊重領導，團結同事，對人真誠，熱愛學生，人際關系和諧。我們始終按照一個人民教師的要求規(guī)范自己的言行，堅持不懈地發(fā)展自己的綜合素質和能力。
二、教學工作
根據(jù)教材內容和學生實際，設計班級類型，認真編寫教案。每節(jié)課都要“做好準備”，每節(jié)課都要在課前做好充分的準備，還要制作各種有趣的教具，吸引學生的注意力。在課堂上，要特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生輕松、輕松、愉快地學習。課后及時總結功課，寫教學后記。為了提高自己的理論素養(yǎng)，我不僅訂閱體育雜志作為教學參考，還借了大量關于中學體育教學理論和教學方法的書籍，并盡量利用其他家庭的優(yōu)勢。
三、教學表現(xiàn)
在教學工作中，我的'努力得到了回報，我班高三學生中考成績喜人，高一學生體質健康標準合格率達到95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，確保訓練有計劃，有階段有測試，有測試有記錄，帶領學生進行科學系統(tǒng)的訓練。在培訓的過程中，我努力做好學生和家長的工作，讓家長來培訓學生，學生也能安心培訓。
總之，在學校領導的正確領導下，我在這一學年的工作中取得了一些成績，但也存在一些不足。我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點，在新的一年里爭取更大的成就。
小學學期末工作總結13
2***小學學校期末工作總結
本學期我校在上級領導關心支持下，學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作，回顧過去的一個學期，主要做了以下幾個方面的工作：
一、少先隊工作
本學期，我校少先隊工作以培養(yǎng)學生道德行為習慣和人文素養(yǎng)為重點，以培養(yǎng)少先隊員高尚的思想品德和實踐能力為主線，扎實有效的開展少先隊工作。
1、加強和改進少先隊員思想道德建設
我校少先隊組織結合學校實踐，認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，盡心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感，確立遠大志向，規(guī)范行為習慣，提高基本素質。
2、以"文明禮儀伴我行"活動為載體，狠抓文明禮儀教育
我校加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
(1)開展"文明禮儀伴我行"主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
(2)以稍顯大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明利益的倡議，動員師生人人做文明禮儀的'宣傳者、實踐者、示范者。
(3)讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀，家庭禮儀和社會禮儀的知識，重溫《小學生禮儀常規(guī)》，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。
3、以大、中隊活動為載體，開展少先隊活動
我校能堅持以踐行榮辱觀，弘揚民族精神等主題為主，設置中隊主題活動，從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，開展有針對性，教育性強的主題活動。
二、教學工作
1、加強常規(guī)管理
本學期一開始，教務處就制訂了切實可行的教學工作計劃，合理安排學�？傉n表，嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊、開足課程。
2、扎實開展月報工作
為了有效推進我校的教育教學質量，教務處督促教師認真批改作業(yè)，及時有效備課，并于每月底對教師的作業(yè)種類，作業(yè)批改次數(shù)以及單元測驗次數(shù)，成績登記進行認真檢查并記錄存檔。同時要求教師對試卷進行認真分析，對教師的業(yè)務手冊完成情況督促、檢查并在學校列會及時進行反饋。
3、教研活動
本學期，教務處在校內充分農遠資源作用，扎實有效的開展教研活動，并組織中青年教師外出聽課，開闊了教師們的視野，更新了教育教學理念，提高了我校的教育教學質量。
4、其它工作
教務處在做好分內工作的同時，還認真組織教師完成普九及年報工作，完成學校校園文化建設資料，依法治校資料，經常利用節(jié)假日及課余時間組織教師為我校的留守兒童之家建設與管理付出大量心血，工作卓有成效。留守兒童之家建設與管理得到各級領導高度稱贊，并被選為長豐縣十所"示范留守兒童之家"之一。
三、學校創(chuàng)建工作
創(chuàng)建***、安全、文明校園是學校工作重中之重，也是全體師生工作學習、生活的根本保障。本學期，學校創(chuàng)建工作主要從以下幾個方面開展：
1、加強領導、措施到位
學校成立了工作領導組，專人負責，齊抓共管。確立"學校教育安全第一"的教育指導思想。建立以校長為責任人的安全工作領導組，同時與各班班主任簽訂安全工作責任書，明確責任和任務，積極營造"人人想安全，抓安全"的良好氛圍。
2、大力宣傳、形成共識
為了提高學生自我防范意識和自救能力，不斷增強廣大教師的安全意識。學校采取多種渠道開展安全普法教育，組織師生聽取安全法制報告會，利用黑板報、宣傳欄、班隊會等多種形式進行宣傳教育，增強師生防范意識，消除安全隱患，大大降低事故發(fā)生率。
3、環(huán)境衛(wèi)生工作
在做好***平安校園的同時，學校繼續(xù)有效做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。為了學校常態(tài)化保潔，學校堅持每周五衛(wèi)生大檢查，評選衛(wèi)生先進班級，并授予流動循環(huán)紅旗，達到預期目的。
四、后勤總務工作
1、總務處人員認真履行職責，工作認真負責，學期開學前能提前準備好各種教學用品，為學校按時上課創(chuàng)造條件，保證學校工作的正常開展。
2、勤儉節(jié)約，依法理財。堅持財經制度，嚴格按上級有關規(guī)定做好收支兩條線。
3、增收節(jié)支，多渠道增加學校收入，改善辦學條件。
五、工作中存在不足和努力方向
雖然我的平時工作盡了努力，但是部分學生的思想行為和個別教師的服務意識有待加強，教育觀念，教學方式方法，工作能力，管理水平和師德等需要我們不斷自我認識，自我提高。
相信今后工作在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個新的臺階!
小學學期末工作總結14
20xx年1月11日和20xx年1月14、15日，小學分�？迫谓處熀桶嘀魅谓處煼謩e進行了20xx年——20xx年期末工作總結。
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.
2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的.知識要點，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。
4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
5、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，要常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上XX小學分校教師付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時也收獲了充實與快樂。
小學學期末工作總結15
時光飛逝，轉眼間一個學期又過去了。進入文綠，成為文綠大家庭的一員已有兩年多的時間了，從當初的陌生到如今的親切如家，我在成長，在收獲。本學期擔任了三年級九班的英語老師，八月初接班時對班級內的學生情況還不是很熟悉，對三年級英語PEP人教版的教學也很陌生和迷茫，可喜的是在教研組領導和同事的關懷幫助下，經過幾個月的學習、積累、探索，對人教版教材已有初步認識和了解，有了自己的教學方法和心得。
一、明確學習要求，有的放矢。三年級的英語學習較一二年級有了更高的要求，從一二年級的認讀到三年級要求對重點單詞和句子進行熟練背誦，通過教學要讓學生對重點單詞會讀會聽會認，更要會拼會默，語句要會讀會聽會認會寫，對英語有整體的感知和理解，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和習慣。二。激發(fā)興趣，維持激情。
“興趣是孩子們最好的老師。”使學生帶著濃厚的興趣去學習，將會使教學工作取得事半功倍的`效果，這是我教學中最深刻的體會。激發(fā)三年級學生的英語學習興趣并不難。學生已有一二年級的英語學習基礎，英語學科對他們而言不再陌生，三年級要求孩子在掌握基礎知識的基礎有進一步的能力拓展，課堂上我使用了大量的彩圖單詞卡、實物、音樂等作為教學工具，設計了豐富多采的教學游戲，讓學生在玩中學，在學中玩，在不知不覺中就掌握了知識，使英語成為一門有趣的科目。
三、建立獎懲機制，及時反饋學習成果。
低年級學生有精力有活力，但同時自控力也較差。通過向其他老師取經學習，我為學生建立了獎勵機制，課堂表現(xiàn)好，成績優(yōu)異，積極發(fā)言，有進步的學生都可獲得一枚英語之星的獎章，以此來鼓勵學生，樹立榜樣。同時對于程度差，態(tài)度不端正的學生也及時提醒和批評，課堂加強提問，課后多做督導。四。不斷學習，完善自我教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。當然，在英語教學上，我尚是一個新手。在今后漫長的教學生涯中，我仍要接受更嚴格的鍛煉和挑戰(zhàn)，不斷學習，不斷積累。
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