無聲自習方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的無聲自習方案，歡迎閱讀與收藏。

無聲自習方案1

　　一、紀律要求

　　1、要求無聲的自習：上午第三節(jié)，下午第五節(jié)，晚自習（老師講課除外）

　　2、有下列情形之一的'視為違紀：

　　a、說話交流，有問題問輔導老師。

　　b、走動（問輔導老師問題的除外）

　　c、串座位

　　d、出教室

　　e、抬頭2次

　　二、違紀處理辦法

　　1、第一次違紀：記過，寫500字保證書并電話告知家長，部內(nèi)通報。

　　2、第二次違紀：記大過，寫1000字保證書并電話告知家長，保證書必須有5名同學和一名老師簽字做擔保。

　　3、第三次違紀：留校察看，全校通報。寫20xx字保證書并必須由家長到校簽字擔保。

　　4、第四次違紀：勸退處分。

　　三、情況說明

　　1、自習期間，組織各班值日班委負責檢查。

　　2、檢查結(jié)果當即通報處理。

　　3、對違紀調(diào)查結(jié)果，違紀同學必須簽字。

　　本辦法從即日起開始執(zhí)行

無聲自習方案2

　　早晚自習是學校教學和管理工作的一個重要組成部分。加強早晚自習的管理，有利于學生進一步理解和消化課堂教學內(nèi)容、預習未學的課程；有利于根據(jù)自身的學習情況，擴大學習范圍，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)；有利于加強學生課外活動管理，減少不安全因素。實踐證明，組織好早晚自習，對培養(yǎng)學生良好的學風，保持學校良好的'校風有著重要作用。為加強早晚自習管理、規(guī)范秩序，增強早晚自習學習效果，特制定此制度。

　　一、參加早晚自習的對象

　　全校師生。離學校近且走讀的學生可不上晚自習，但要班主任認可。

　　二、晚自習的時間

　　每周周日到周四晚。冬季作息時間為6:30--8:00,夏季作息時間為7:00--8:30，節(jié)假日與調(diào)休的晚自習按星期幾順序調(diào)整。

　　三、輔導教師職責

　　1、教師嚴格執(zhí)行學校作息時間，按時到班維持班級秩序，嚴禁利用晚自習時間組織其它活動。

　　2、教師上早晚自習時必須先點名，清點學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)學生人數(shù)不對，及時與班主任以及宿管老師聯(lián)系查明情況。

　　3、學生自習時，教師不要隨意走動，不使用手機，不得離開教室。也不要把學生叫出教室，督促學生安靜自習。

　　4、教師上晚自習時，認真督促學生完成書面作業(yè)，并給不能獨立完成作業(yè)的學生及時指導。

　　5、晚自習結(jié)束學生全部離開教室以后，教師必須督促學生關(guān)好教室的門窗和燈并鎖好門。

　　6、教師如有特殊情況，必須履行好請假手續(xù)并安排好有關(guān)事務(wù)。

　　四、值周領(lǐng)導職責

　　1、早晚自習期間值周領(lǐng)導要認真履行職責，不得遲到、早退，全程跟蹤，檢查督促，加強對晚自習的管理，確保良好的秩序，并對晚自習的老師考勤。

　　2、協(xié)助宿管老師督促住校學生按時上晚自習，對滯留宿舍學生進行處理。

　　3、自習結(jié)束時，與輔導教師一道，組織學生有序地離開教學樓，防止學生因擁擠而出現(xiàn)安全事故。

　　4、及時處理晚自習時間的各種突發(fā)事情。

無聲自習方案3

　　一、指導思想

　　為了進一步鞏固優(yōu)良校風，提高學習效率，促進優(yōu)秀學習習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)獨立思考的學習能力，高一年級部在教務(wù)處指導下，制定本方案。

　　二、組織與實施：

　　1、各班級組織學生進行影響晚自習學習效率因素的問卷調(diào)查，并認真統(tǒng)計、分析數(shù)據(jù)資料，了解影響本班自習效率頻率高的`事件和個人；

　　2、各班根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)資料，認真組織一次《打造無聲高效晚自習主題班會》，引導學生積極反思，響應號召，爭做優(yōu)秀班級、優(yōu)秀小組、優(yōu)秀學生；

　　3、晚自習要求狀態(tài)好，效率高，要求零抬頭率，不出現(xiàn)影響自習效率的行為，要求做到：

　�。�1）不遲到、不早退（特殊情況憑班主任簽字的請假條，來校晚自習的非寄宿生一律到第三節(jié)晚自習結(jié)束才能離校）；

　　（2）不講話（含討論問題），不傳紙條；

　�。�3）不走位（含倒茶、上廁所、送垃圾等）；

　　（4）不睡覺，不吃東西；

　�。�5）不梳頭發(fā)，不照鏡子（梳妝工具不帶到教室）；

　�。�6）不看課外書籍；

　　（7）不使用手機、音樂播放器等；

　�。�8）不玩東西（含學習工具，如旋轉(zhuǎn)筆、書等）；

　　（9）科代表不收、發(fā)作業(yè)本，值日生不搞衛(wèi)生；

　　（10）其它影響自習效率的未盡事宜。

　　三、檢查與評價：

　　1、評價方法：年級部以班級為整體考核，凡出現(xiàn)上述違紀行為之一的，每人次扣1分。

　　2、評價等級：

　　（1）扣分為0的班級，評為“晚自習紀律優(yōu)秀班級”；

　�。�2）扣分小于或等于2分的班級，評為“晚自習紀律良好班級”；

　�。�3）扣分超過2分，小于或等于5分的班級，評為“晚自習紀律合格班級”；

　�。�4）扣分超過5分的班級，評為“晚自習紀律不合格班級”；

　�。�5）凡是出現(xiàn)大面積吵鬧、早退的，該班晚自習該周為“晚自習紀律不合格班級”。

　　3、年級部值日老師負責檢查，其結(jié)果于第二天公布；年級每周總結(jié)一次，并將結(jié)果予以通報；每月一次考核。

　　4、考核結(jié)果應用到學生個人量化考核評價，作為個人量化考核依據(jù)之一。

　　5、考核結(jié)果應用到班級小組考核評價，并作為優(yōu)秀學習小組評價依據(jù)之一。

　　6、考核結(jié)果以20分比例應用到班級每月月考核評價。

無聲自習方案4

　　自習課的紀律最能體現(xiàn)一個學生綜合素質(zhì)，一個人的素質(zhì)好，學習目標明確，自覺性高，就能夠很好遵守紀律；反之，一個人自覺性差，目標不明確，自習課的時候就不知道應該做什么，常常違法紀律，影響別人學習，這也是綜合素質(zhì)差的體現(xiàn)。

　　同學們，讓我們共同維護班級的`自習紀律，給大家創(chuàng)造一個安靜的自習環(huán)境，體現(xiàn)了我們班級每位同學的高素質(zhì)，促進學習進步，營造良好學習氛圍！

　　特制定如下方案：

　　一、規(guī)定：

　　1.午自習不準換座位。

　　2.早自習7:

　　10、午自習12：20不準遲到、外出。（包括上廁所）、打掃衛(wèi)生。

　　3.為了保證下午的上課效率，防止學生太疲勞，前30分鐘（12：20—12：50），全班必須趴在課桌上午休，后40分鐘（12：50—13：30），可由學生自主完成作業(yè)。

　　4.不準做與學習無關(guān)的事情。

　　二、具體操作

　　1、組建自習課監(jiān)督小組，但小組成員必須以身作則，否則雙倍罰。組長負責記錄每天的情況。

　　2、每周評一次，如有說話現(xiàn)象的練寫500——1000字貼在墻上予以提醒，嚴重的1500——20xx字。

　　3、如果換座，犯一次在教室后坐一周。

　　4、自習課外出罰站4節(jié)課。

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