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寫感受的作文

時(shí)間:2023-04-17 17:02:17 感作文 我要投稿

【精華】寫感受的作文匯編八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的寫感受的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】寫感受的作文匯編八篇

寫感受的作文 篇1

  下午四,五點(diǎn)鐘的陽(yáng)光,褪去了中午時(shí)分的灼熱,添了幾分夜的柔情。白的刺眼的天,此時(shí)也微微泛著藍(lán),飄著絲絲縷縷的云,天空下,是一張張快樂(lè)的臉。

  放假的前一天,是星期三。星期三的最后一節(jié),是綜合實(shí)踐。在作業(yè),分?jǐn)?shù)后,終于有了一片小小的,屬于自己的45分鐘。籃球場(chǎng)上,揮灑的是我們青春的美。陰涼下的長(zhǎng)椅上,我和朝夕相處的朋友滿嘴黑邊地啃著可愛(ài)多,欣賞這從來(lái)不被注意的`美。

  再過(guò)兩年,如果還能有幸坐在這里,也許那時(shí)的傷感會(huì)淹沒(méi)此時(shí)的惆悵。因?yàn)槟菚r(shí),物是,人非。

  望著眼前,我不禁想象,也許兩年后,在不同的學(xué)校,不同的班級(jí),是否會(huì)有不同的人,說(shuō)著曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話?曾經(jīng)的“好哥們”也許在踏入新的校門的那一刻,泯滅了。偶爾想起來(lái)傷感一下,也許就是能做到的全部了。是啊,我們還能做什么?我們每個(gè)人都是彼此之間的過(guò)客,留在彼此心中的痕跡,就像沙子中的一道。無(wú)論多深,叫做“時(shí)間”的風(fēng),都會(huì)將她抹開(kāi)。

  生活總是千變?nèi)f化,這樣的美時(shí)刻都存在?芍挥薪裉,才是唯一的。它不是電影,隨隨便便按個(gè)返回都可以重來(lái)。感受生活吧,它的美是獨(dú)一無(wú)二的,珍惜它的美,因?yàn)闆](méi)有什么可以讓它再來(lái)一遍。

  生活不會(huì)因?yàn)槿藗兊南才?lè)而停下它的腳步,時(shí)間也是。我們改變不了生活,那就改變對(duì)生活的態(tài)度。身邊有太多不被注意的絲絲縷縷的美,感受生活,珍惜美!

寫感受的作文 篇2

  在那時(shí)候,我也留下了淚水。那時(shí)我的肩膀是多么的痛,但我還是堅(jiān)持了下來(lái),那是因?yàn)槲矣X(jué)的有一股團(tuán)結(jié)的力量向我涌來(lái)。我想其他的同學(xué)也正是因?yàn)檫@樣吧,所以才留下了他那滴淚水。但是,最辛苦的不是我們這些扛木條的'同學(xué),而是我們的保護(hù)人員,他雙膝跪在地上,用它那雙手支撐著在上面爬的同學(xué)。游戲圓滿結(jié)束后,我們的保護(hù)人員的雙膝已經(jīng)是紫了、紅了

  在我軍訓(xùn)的這幾天,我覺(jué)的是我讀書(shū)的日子里最開(kāi)心的日子!我可以和女同學(xué)一起相處。還沒(méi)來(lái)軍訓(xùn)的時(shí)候,我的爸爸媽媽就開(kāi)始擔(dān)心我在那邊過(guò)的不比家里好,因?yàn)槟钱吘故堑谝淮坞x開(kāi)家,第一次去軍訓(xùn)。每個(gè)人都會(huì)這樣的,舍不得爸媽。但那可以鍛煉你從沒(méi)有的獨(dú)立,最終,我還是離開(kāi)了爸媽的翅膀,學(xué)會(huì)了飛翔。

  到了那,我可以和女同學(xué)一起訓(xùn)練,一起吃飯,還有時(shí)候來(lái)不及時(shí)間,就和女同學(xué)一起洗澡。在軍訓(xùn)時(shí)的一句口號(hào),沐浴陽(yáng)光、快樂(lè)成長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)自我、放飛理想每一件事和每一句話都在我童年的幼稚的心靈中烙下了一個(gè)抹不掉的印。

  我們?cè)谲娪?xùn)中享受童年,沐浴童年等到長(zhǎng)大后,我們都回想著現(xiàn)在的童年,那該是一件多么美好、有趣的童年呀!

  無(wú)論多么辛苦、多么艱難,我還是想說(shuō)最后一句話:有孩子的地方就是最開(kāi)心的!

寫感受的作文 篇3

  寫作業(yè)時(shí),寫著寫著就趴在了書(shū)桌上,爸爸走了過(guò)來(lái),輕輕的拍了拍我的肩膀,和藹的說(shuō):“坐直啦,眼睛別離本子太近!”那一刻,我感受到了愛(ài),爸爸的愛(ài),是一句溫暖的提醒。

  課堂上,因?yàn)樽蛱焱硭>氲奈,現(xiàn)在已是昏昏欲睡,老師邁著輕快的步伐走了過(guò)來(lái),看到我沒(méi)精打采的樣子,不禁皺了皺眉頭,俯下身來(lái),輕聲說(shuō):“快起來(lái),快起來(lái),上課時(shí)間,要做到全神貫注!蹦且豢,我感受到了愛(ài),老師的愛(ài),是一句善意的.警告。

  下課了,因考試時(shí)發(fā)揮失常的我垂頭喪氣的趴在圍欄上,朋友蹦跳著跑來(lái),趁我不注意時(shí)在耳邊大聲的叫了一聲,嚇了我一大跳,繼而他又做了個(gè)鬼臉,蹦跳著跑開(kāi)了,那邊,傳來(lái)幾聲歡笑。那一刻,我感受到了愛(ài),朋友的愛(ài),是想讓我開(kāi)心的鬼臉。

  早上出門時(shí),因?yàn)轳R上就要考試了,但沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)的我,踏著沉重的腳步,低著頭出了家門,身后,傳來(lái)媽媽的聲音:“超超,加油啊,小心路上車多!”那一刻,我感受到了愛(ài),媽媽的愛(ài),是一句關(guān)心的叮囑。

  爸爸的愛(ài),老師的愛(ài),朋友的愛(ài),媽媽的愛(ài),凝聚成了一句話,一個(gè)動(dòng)作。所有的愛(ài),原來(lái)是這么簡(jiǎn)單,這么淺顯,卻又是那么刻骨,那么感動(dòng)。他們的愛(ài),短暫而深遠(yuǎn),淺顯而深刻,平凡而偉大。在一個(gè)個(gè)寒冷刺骨的日子里,照耀著,溫暖著,陪伴著,我受傷的心靈。我在被愛(ài)著,也在愛(ài)著。

寫感受的作文 篇4

  軍訓(xùn)結(jié)束了,我的感受也很多,從踏進(jìn)軍校到拿到結(jié)業(yè)證書(shū)離開(kāi)軍校這短短的五天里,酸甜苦辣四味我都嘗到了,而這四種味道也各自代表了一種含義。

  酸這味道出現(xiàn)在了星期五。這一天,是我們離開(kāi)軍校的日子。下午,拍完了集體照,坐上了汽車,我透過(guò)玻璃窗,看見(jiàn)教官向我們揮手告別這時(shí),我的心酸了。因?yàn)樵谶@幾天中,從頭到尾都是美好的,難忘的。

  甜這一味是我在軍訓(xùn)生涯中最開(kāi)心,最難忘的. 這天,我們六連會(huì)操評(píng)比榮獲“優(yōu)勝獎(jiǎng)”,樂(lè)得我心里別提有多高興了,連連拍手叫好。

  苦這一味還真不是一般的苦。在軍訓(xùn)的日子里,練踏步把腳給踏疼了;唱軍歌把嗓子喊啞了;四周旋轉(zhuǎn)把頭轉(zhuǎn)暈了;立正把肩站酸了?嗟倪不止這些,真苦的還是吃飯,頓頓幾乎都是冷飯冷菜。

  辣這味道還真是把我急死了,星期三射擊這天,由于我沒(méi)帶眼鏡,50米射擊全都射了空,一qiāng也沒(méi)打中,急得我心中火燒火撩。

  軍訓(xùn)的'這五天,發(fā)生了許許多多的事,也就是我說(shuō)的酸甜苦辣四種味道。

寫感受的作文 篇5

  秋姑娘乘著秋風(fēng)來(lái)到了我們的身邊,來(lái)到了我們的校園。老師帶著我們?nèi)ふ仪锾斓淖阚E。

  我們來(lái)到活動(dòng)樓的前面,前面有一個(gè)花壇,花壇里有一棵棵蔥綠高大的水杉樹(shù),樹(shù)的下面是一片草坪,草坪已經(jīng)枯萎了,踩上去松松軟軟的像一張大地毯。讓我想到了白居易寫的一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!被▔腵東角還有一棵石榴樹(shù),石榴樹(shù)上的十六成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)個(gè)紅燈籠,,近看成熟的石榴已經(jīng)笑得咧開(kāi)了嘴,露出了一顆顆像紅寶石一樣的果實(shí)。

  我們又來(lái)到食堂前面,一到那里我們就被像火焰一樣的楓葉所吸引了。突然間,我聞到了一股香味,我順著香味走了過(guò)去,走到一棵樹(shù)下,樹(shù)上開(kāi)滿了黃色的小花,還散發(fā)出撲鼻的香味,我想了想,這是什么樹(shù)呢?原來(lái)是桂花樹(shù)呀!聽(tīng)說(shuō)桂花可以做桂花糕、泡桂花茶、釀桂花酒......

  啊!秋天的校園真美!

寫感受的作文 篇6

  今天我讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)的第九章,這篇文章的題目是:失蹤的`果醬餡餅。這篇文章主要講了:愛(ài)麗絲來(lái)到了這里的法庭,興奮的看著這里的一切,國(guó)王讓白兔嚴(yán)肅地念著起訴書(shū),這時(shí),他們傳了第一個(gè)證人,這個(gè)證人是帽匠,他不小心說(shuō)錯(cuò)了一句話,嚇得丟掉了茶杯和面包,這時(shí),他們傳了第二個(gè)證人,她是那個(gè)女仆,她什么都不知道,一眨眼便不見(jiàn)了,他們傳了第三個(gè)證人,竟然是愛(ài)麗絲。

  從這篇文章我懂得了:我們不能見(jiàn)人不說(shuō)話就出去,這樣沒(méi)有禮儀。

寫感受的作文 篇7

  上周,老師讓我們做《關(guān)于新校園更環(huán)保的調(diào)查報(bào)告》,我認(rèn)認(rèn)真真地走訪、調(diào)查,回來(lái)做成了報(bào)告。我的感受很深,覺(jué)得搞調(diào)查報(bào)告真好!讓我學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這種與社會(huì)零距離的感覺(jué)是從未有過(guò)的。

  這次調(diào)查報(bào)告的對(duì)象除了爸爸媽媽還有親戚朋友,我到姨姥姥家一番問(wèn)候后,問(wèn)姨姥姥:“學(xué)校大樓的實(shí)用安全、美觀設(shè)計(jì)你有什么金點(diǎn)子?”他思量了一下說(shuō):“最好用耐火的材質(zhì),不能用易燃的材料!蔽矣X(jué)得他的建議真好,這是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的安全考慮的,我趕忙記下。我想膠州路一大樓11月15日火災(zāi),就是用了易燃材質(zhì)才引發(fā)的,血的教訓(xùn)要吸取。∥乙婚_(kāi)始就沒(méi)想到這一點(diǎn)。

  我又問(wèn)了表叔同樣的'問(wèn)題,他說(shuō):“建校舍!防震抗震第一條!蔽乙宦(tīng),眼睛一亮,對(duì)!上月日本9級(jí)大地震,校園大樓盡管搖晃,幾乎成了S形,卻沒(méi)有倒下,這都因?yàn)榻ㄖ喂蹋ㄔ鞎r(shí)就考慮了防震、抗震的原因,而我們中國(guó)的汶川大地震,北川中學(xué)的教學(xué)樓卻全垮了。這次建校舍要可不能有一點(diǎn)馬虎噢,它是千秋萬(wàn)代的大事,我在報(bào)告中寫下了。

  還有綠化問(wèn)題、隔音措施、太陽(yáng)能發(fā)電等建議都是金點(diǎn)子,我都記下了。

  通過(guò)這次學(xué)寫調(diào)查報(bào)告,我懂得了走訪調(diào)查是把別人的金點(diǎn)子收集到自己手中,讓自己獲得知識(shí);我也學(xué)會(huì)了如何和別人交流。這是在學(xué)校里接受不到的教育!

寫感受的作文 篇8

  轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)漫長(zhǎng)、快樂(lè)的暑假結(jié)束了。終于迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在新學(xué)期里,我很高興,有了新的老師,有了新的同學(xué),也有了新科目。

  第一天重返校園,心里特別激動(dòng)。我背著新書(shū)包,走進(jìn)新教室,坐在嶄新的課桌旁,這些讓我的學(xué)習(xí)興趣提高了很多。一會(huì)兒走進(jìn)來(lái)一個(gè)個(gè)子高高的、戴著一幅眼鏡、年輕漂亮的'女老師,她就是我們的新班主任華老師。她旁邊還有一位戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的男老師,他就是我們的新副班主任邱老師。

  三年級(jí),老師管的更嚴(yán)了,所以,我的作業(yè)更應(yīng)該認(rèn)真寫,把字寫工整,上課認(rèn)真聽(tīng)講。我們上了三年級(jí),代表我們長(zhǎng)了一歲,以前在課上耍小聰明的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)真聽(tīng)講了,這說(shuō)明他們長(zhǎng)大了,懂事了。在三年級(jí)里,我要努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),報(bào)答曾經(jīng)教過(guò)我們的宋老師、武老師。上了三年級(jí),我們就進(jìn)入了中年級(jí),應(yīng)該幫著一、二年級(jí)的小朋友,以前,那些哥哥姐姐幫助我們兩年,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們助人為樂(lè)的精神,幫助那些弟弟妹妹。

  今年,在同學(xué)們的選舉下,我還是班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)要有耐心、決心,還要經(jīng)常幫助同學(xué),還要把老師交給的任務(wù)好好完成,主動(dòng)做一些力所能及的事情,做好老師的小助手。

  新學(xué)期,新感受,新生活。

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