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【實(shí)用】憂(yōu)傷作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的憂(yōu)傷作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
憂(yōu)傷作文600字 篇1
“大家好，我是一名六年級(jí)學(xué)生。等等，就你這身高，還自稱(chēng)六年級(jí)學(xué)生？你去一年級(jí)看看，也比你矮不了多少！”
的確，我是六年級(jí)學(xué)生，但是我的身高……如果我去《格列佛游記》中的小人國(guó)去旅游，那么相信那里的人們看不出我與那里的人們有什么區(qū)別。
揚(yáng)言，我看我們班同學(xué)時(shí)從來(lái)沒(méi)有過(guò)一次“平起平坐”關(guān)于身高方面……我……不說(shuō)了。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“濃縮的都是精華”這句話(huà)說(shuō)的不假，我的肚子里估計(jì)裝下了一座圖書(shū)館。
一次，我的朋友送了我一本曹文軒的作品，對(duì)于我這只專(zhuān)吃字的青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一頓美食，要知道，家里的書(shū)早就被我啃的一個(gè)字也不剩下了。
于是，我放學(xué)回家看，下課時(shí)間啃，連公交車(chē)上我都在吃字，車(chē)到站了，我這只青蟲(chóng)體內(nèi)的感應(yīng)中心自動(dòng)操縱著雙腿走下了車(chē)門(mén)，而體內(nèi)的“計(jì)算機(jī)”正在把這本書(shū)的內(nèi)容輸入到人體圖書(shū)館中。
正在雙腿著地的那一秒，一顆“自殺飛彈”向我撞了過(guò)來(lái)，我一下子被撞到了地上，只差一千多字就輸入完成的U盤(pán)被飛彈撞飛到了數(shù)米之外，計(jì)算機(jī)馬上自動(dòng)操作雙手和雙腿起立，并用雙眼分析著把自己撞到地上的自殺飛彈——自行車(chē)。
因?yàn)椤叭梭w圖書(shū)館”占了我的大腦巨大的'內(nèi)存，所以我肚子里的“氣量”可不大，就說(shuō)那次去一年級(jí)給弟弟妹妹們系紅領(lǐng)巾來(lái)說(shuō)吧！一位同班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一位身高比我高的一年級(jí)同學(xué)，隨后通過(guò)班級(jí)無(wú)線(xiàn)電廣播把這個(gè)消息發(fā)送到了全班同學(xué)的接收器——耳朵里。這則消息將我的大腦不多的內(nèi)存全部占用了，還有不少源源不斷的信息從接收器傳來(lái)，于是，我大腦死機(jī)了，于是，從我雙眼里射出了兩道死光，我氣憤狀態(tài)，后面的事就不多說(shuō)了……。
這就是一個(gè)矮個(gè)子的憂(yōu)傷與快樂(lè)，為什么個(gè)子矮不是每個(gè)公民的義務(wù)呢？
憂(yōu)傷作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼，時(shí)間無(wú)聲息地匆匆滑過(guò)。把我從童年的的秋千上帶到明亮的教室里。而洗刷了曾經(jīng)稚嫩的臉龐和天真的笑容，留下灰白的天空下一地憂(yōu)傷的記憶碎片。
然后青春帶著我，將它們一一拾撿。
是什么時(shí)候開(kāi)始，世界里失去了無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)？是什么時(shí)候開(kāi)始，眼眶里再也擁不住似決堤的淚水？是什么時(shí)候開(kāi)始，秘密和心事填充了我生存的空間，毫無(wú)空隙？
是從我走進(jìn)青春，它帶給我的`那些驚喜和陽(yáng)光時(shí)，附贈(zèng)的那些憂(yōu)傷后。從而變得多愁善感。
我們總會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程。從奔跑到跌倒到抬頭再到重新站起來(lái)。而，這便是青春。在無(wú)數(shù)次跌倒爬起循環(huán)中，明白了憂(yōu)傷的滋味。
又是誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味？
我們只是善于偽裝罷了。因?yàn)椴辉敢馑烁Q探內(nèi)心，于是在表面上裝出天真無(wú)邪快樂(lè)無(wú)愁的樣子，實(shí)際上心里早已波濤洶涌，酸甜苦辣全攪在一起，翻滾著。
而時(shí)常，憂(yōu)傷的緣由往往是微不足道的。
青春帶給我們憂(yōu)傷，也賜予了我們解藥。所以我們的身邊才會(huì)有如此多的朋友和師長(zhǎng)來(lái)分享我們的憂(yōu)傷。是少年不甚解的幾絲情愫，和對(duì)未來(lái)迫切的向往期待，讓我們浸在這些憂(yōu)傷里，慢慢地度過(guò)最美好的青春時(shí)期。
青春伴著憂(yōu)傷，時(shí)而喜悅，時(shí)而落淚。
我們總會(huì)為了一些小事而雀躍不已，天知道我們是一群多么容易滿(mǎn)足的大孩子。我們也會(huì)為了一些不起眼的小事悲傷難過(guò)，只因?yàn)槊舾械膬?nèi)心在倔強(qiáng)地抵觸外界。這些，在青春伴著我們的這些年里，經(jīng)常戲劇性地上演。
可沒(méi)有憂(yōu)傷的青春不是青春。
也許幾十年后，再回頭看這些曾經(jīng)被絆過(guò)的坎兒。是否會(huì)意料中的啞然失笑？只是那時(shí)我們不曾知曉，憂(yōu)傷似難，磨礪著我們成為祖國(guó)將來(lái)最堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀的棟梁。
所以，坦然地接受青春給我們帶來(lái)的憂(yōu)傷，在風(fēng)雨中洗禮靈魂，向著東方冉冉升起的太陽(yáng)，微笑著茁壯成長(zhǎng)！
憂(yōu)傷作文600字 篇3
郁悶
“終于考完了，累�。 蔽胰玑屩刎�(fù)地癱倒在沙發(fā)上。借著難得的悠閑，登上QQ，和朋友們閑聊起來(lái)。突然，姚發(fā)來(lái)一條信息：班長(zhǎng)，你語(yǔ)文83分，班級(jí)第八，我?guī)湍銌?wèn)過(guò)老師了哦！我心里就像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，匆匆回復(fù)“謝謝”。雖然早就知道自己的語(yǔ)文考砸了，但這樣低的分?jǐn)?shù)，是我無(wú)論如何都不能接受的啊！
這時(shí)，希給我發(fā)來(lái)信息：梅，我也沒(méi)考好，我們明天下午出去發(fā)泄一下吧！
——你與我都曾經(jīng)是各自班中最令人矚目的“語(yǔ)文天才”，但也許，我們已不再是了。
奔跑
我與希在她家附近的小區(qū)見(jiàn)了面，一見(jiàn)面，她就略帶憂(yōu)傷地對(duì)我說(shuō)：“梅，老師說(shuō)我大概80分。”我朝她苦澀地笑笑，“樂(lè)觀點(diǎn)，我也不過(guò)83.�！毕Ｌ嶙h：“我們?nèi)ヅ懿桨�！”也不等我答�?yīng)，拉著我就飛奔起來(lái)。
天氣不算很冷，這里的綠化很好。溫暖的'陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙懶洋洋地給大地蒙上一層金光，空氣中彌漫著樹(shù)葉的淡淡清香。這樣的午后，很愜意，只是我們都沒(méi)有心情去欣賞如此美景。
沿著偌大的小區(qū)跑了三圈，我們氣喘吁吁地停下來(lái)，風(fēng)從我們的耳邊呼嘯而過(guò)，連心中的失落與郁悶都消散了許多。
——在外人眼里，我們是瘋瘋癲癲的女孩，但內(nèi)心深處也有著不為人知的脆弱。尤其，我們共同深?lèi)?ài)著并努力著的科目用分?jǐn)?shù)教會(huì)我們，何為“種瓜未必得瓜”的道理時(shí)，又有誰(shuí)能坦然面對(duì)？
安慰
“哎……”我拉著希在長(zhǎng)椅上坐下。
“我們都優(yōu)秀過(guò)的啊�！毕５氐馈�
“誰(shuí)說(shuō)不是吶。我們愛(ài)過(guò)語(yǔ)文，為語(yǔ)文奮斗過(guò)，曾經(jīng)讓我們引以為傲，被所有人稱(chēng)為‘天才’的語(yǔ)文�！彼剖菬o(wú)奈，似是絕望。
“但過(guò)去的就是過(guò)去的，即使曾經(jīng)有多少輝煌又怎樣？”
“繼續(xù)努力唄……”
也許青春的征程中，我們會(huì)迷茫，會(huì)失敗，但那又有何妨。摔倒了，再爬起來(lái)就是，累了，就在摔倒的地方睡一覺(jué)再繼續(xù)向前奔跑，忘卻所有憂(yōu)傷。堅(jiān)持自己的理想，總有一天，夢(mèng)想會(huì)穿越人海，發(fā)光發(fā)亮。
憂(yōu)傷作文600字 篇4
時(shí)間可以讓人淡忘一切，想忘卻的。亦或是，不想忘記的。只剩下淡淡的憂(yōu)傷！
——引言
定格在記憶里的憂(yōu)傷似乎就是談?wù)劦乃{(lán)，印象中的藍(lán)似乎也就是意味著憂(yōu)傷。不明白到底意味著什么，也不知道為什么會(huì)有那么莫名其妙的感覺(jué)，只知道那已是存在意識(shí)里好久好久……也許是與生俱來(lái)的錯(cuò)覺(jué)，也許是自以為是的固執(zhí)。
喜歡一個(gè)人靜靜的倚在窗邊，仰望著蔚藍(lán)的天空，看白云飄過(guò)天際，任風(fēng)拂過(guò)臉龐，感受著那默默的無(wú)奈與憂(yōu)傷。陽(yáng)光真的好刺眼，眼睛有點(diǎn)微微的痛，淚珠悄悄的.在眼睛里彷徨�？偸且詾樽约簤驁�(jiān)強(qiáng)的，可是當(dāng)淚劃過(guò)臉龐，再也無(wú)力抗拒，任它泛濫成汩汩流淌的小河。風(fēng)，抹干了苦澀的淚，但淚痕卻如心中的那道傷，那么清晰，那么的刺眼。遙望遠(yuǎn)方，心中一片迷茫，前途漫漫，誰(shuí)能明白我心中的無(wú)助，我的彷徨，我的寂寞。
小A說(shuō)：不要故做堅(jiān)強(qiáng)，那樣活的太累。我笑了，笑得好勉強(qiáng)，好無(wú)奈。我也不希望一個(gè)人去面對(duì)一切，去承擔(dān)一切，我也想放手，可是我無(wú)路可選，一個(gè)人的無(wú)奈成了執(zhí)著，一個(gè)人的執(zhí)著成了固執(zhí)。我害怕受到傷害，只能用最極端的方式來(lái)保護(hù)自己。沉淀在心中的，是抹不掉的傷痛。B說(shuō)：做你自己。那我自己有應(yīng)該是怎么樣的呢？我不知道什么樣的我才是真正的自我，有誰(shuí)能夠告訴我呢？
躺在草地上，感受著綠色的清新，如霧一樣的心情飄忽不定。夜空中，月影朦朧，在云中若隱若現(xiàn)，星光點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著夜空。風(fēng)吹起，吹亂了思緒。整理零亂的思緒，想在幽靜中尋找安寧。我想我的世界也應(yīng)該如這夜空一樣，黑暗卻不缺少光明，空洞卻不空虛，寂寞并不落魄。黑夜過(guò)了，便是黎明。我始終相信！
我不可以改變生活，但是我可以選擇自己的生活方式。我就象一個(gè)木偶，失去了與我形影不離的另一個(gè)木偶，從此一個(gè)人躲在落滿(mǎn)灰塵的角落，也許很寂寞，但是孤獨(dú)中也有我的快樂(lè)，我的思考。世界上沒(méi)有完美的事物。我們能做的的只有，盡力追求完美！
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