【推薦】小學(xué)寫(xiě)人作文集錦七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我的老師有幽默的品德老師，有溫柔中帶點(diǎn)嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師，有嚴(yán)厲中帶點(diǎn)溫柔的數(shù)學(xué)老師。但我更喜歡幽默、溫柔、嚴(yán)厲都有的語(yǔ)文老師。有一次我們正在做體操，語(yǔ)文老師看見(jiàn)有位同學(xué)做錯(cuò)了。不但沒(méi)批評(píng)那位同學(xué)還開(kāi)起玩笑來(lái)：同學(xué)你在跳芭蕾嗎？那位同學(xué)的`臉立馬紅了這是語(yǔ)文老師幽默的一面。一天，我正在鍛煉身體。前面有一塊玻璃我竟沒(méi)看見(jiàn)，一陣風(fēng)似的跑了過(guò)去。
玻璃自然也在我的腳上了，過(guò)了一會(huì)兒我覺(jué)得腳上疼得不要命.語(yǔ)文老師看見(jiàn)了我,問(wèn)我怎么了見(jiàn)我不說(shuō)只好看了看我的腳老師二話(huà)不說(shuō)就把我抱進(jìn)了醫(yī)務(wù)室�？粗蠋燁^上的汗珠我表面上沒(méi)事可心里已經(jīng)哭得稀里嘩啦了，這是語(yǔ)文老師溫柔一面。嘰嘰嘰嘰喳喳喳喳，語(yǔ)文老師回頭看了看后面鴉雀無(wú)聲可一回頭就又有聲音了。
語(yǔ)文老師用一種眼神再次看了看后面頓時(shí)沒(méi)人再敢說(shuō)話(huà)。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師動(dòng)用這種眼神就是讓我們別說(shuō)話(huà)否則就要報(bào)告家長(zhǎng)。這是語(yǔ)文老師嚴(yán)厲的一面。今年我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，但我不會(huì)忘記有一位永遠(yuǎn)愛(ài)著我的語(yǔ)文老師。老師的一片苦心我無(wú)以回報(bào)，我只有將來(lái)有業(yè)績(jī)才能對(duì)得起語(yǔ)文老師對(duì)我的一片苦心！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
妹妹梁瀟雨今年九歲了，那紅撲撲的小臉蛋，像個(gè)大蘋(píng)果，一對(duì)烏黑明亮的大眼睛忽閃忽閃的，叫人一看就知道她是個(gè)聰明伶俐的'小女孩。她走起路來(lái)總是喜歡又蹦又跳，一跳起來(lái)，扎著蝴蝶結(jié)的兩條羊角辮就一上一下地抖動(dòng)著，真像兩只飛舞著的蝴蝶一樣，非�？蓯�(ài)。
我喜歡我的小妹妹！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
朋友是什么？朋友是在你不開(kāi)心的時(shí)候，悲傷的時(shí)候，孤獨(dú)的時(shí)候。哄你開(kāi)心，給你樂(lè)觀個(gè)態(tài)度，陪你玩耍，那個(gè)就是我的朋友。
我的朋友是一個(gè)機(jī)靈鬼。一個(gè)調(diào)皮愛(ài)玩耍的'搗蛋鬼。
20XX年8月29日他離開(kāi)了我。我的好朋友離開(kāi)離我，我晝吟宵哭。這回沒(méi)人哄我開(kāi)心，陪我玩耍了。我又開(kāi)始孤獨(dú)了。
有種默契叫做忠有種信任叫做寵，有種快樂(lè)叫做瘋，有種分離叫做痛。就在那一刻世界安靜了，你不是我的朋友，你是另一個(gè)我就在那一刻，世界安靜了你是我的朋友是另一個(gè)我。
人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友是誰(shuí)？是我們的動(dòng)物朋友小狗，我們不要去傷害他們。他們不僅可以陪伴我們還可以給我們看家，護(hù)院。
朋友對(duì)不起，是我太自私了，是我沒(méi)能照顧好你，是我只要你在我不高興的時(shí)候陪我，哄我開(kāi)心。要是還有有生之年我還要你做我的朋友
-----致朋友。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
我的爸爸是寧鄉(xiāng)縣教育局一名領(lǐng)導(dǎo)，他每天都很累，每次我看見(jiàn)他總想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，您辛苦了”。
爸爸您每天都要寫(xiě)那么多文件，晚上還要開(kāi)會(huì)，有時(shí)候還要出差，您太辛苦了。您雖然沒(méi)有時(shí)間陪我，但我可以諒解，希望您不要放在心上，因?yàn)槲抑喇?dāng)一名可以教育同學(xué)們的教育家是您的夢(mèng)想，我不會(huì)怪您的!
爸爸您雖然嘴上不說(shuō)，但我心里很明白，您希望我長(zhǎng)大后能飛黃騰達(dá)，有一番好事業(yè)。
爸爸您好比一個(gè)魚(yú)缸，我就是一條小金魚(yú)，在您的懷抱里長(zhǎng)大，在您的領(lǐng)導(dǎo)下飛快的'向前游。
爸爸我不會(huì)辜負(fù)您的希望，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)效力。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
我的爸爸，一米七幾的個(gè)頭，眼睛小小的.，平時(shí)總是笑瞇瞇的。
在工作上，爸爸是一個(gè)“勤爸爸”。有一次，廠里有個(gè)工人家里有點(diǎn)事，要回去一趟，爸爸批準(zhǔn)了。沒(méi)想到，下午又有一個(gè)工人發(fā)燒了，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把工人送去了醫(yī)務(wù)室掛水。本來(lái)廠里就是一個(gè)工人一個(gè)崗位，少一個(gè)都不行，沒(méi)想到爸爸卻一個(gè)人頂兩份工作。一會(huì)兒那邊來(lái)裝貨了，爸爸忙著裝貨；一會(huì)兒這邊機(jī)器壞了，爸爸又忙著修機(jī)器。他跑動(dòng)跑西，累的滿(mǎn)頭大汗。我問(wèn)爸爸累不累，爸爸說(shuō)：“不累，忙點(diǎn)好，充實(shí)�！�
在生活上，爸爸是一個(gè)“懶”爸爸。有一天，爸爸回來(lái)就開(kāi)了電視往沙發(fā)上一躺，媽媽放好了洗澡水，讓我去叫爸爸洗澡，爸爸說(shuō)：“等一下，讓我看完這段新聞。”過(guò)了一會(huì)兒，我再去叫爸爸，爸爸已經(jīng)睡著了。我想叫醒爸爸，媽媽說(shuō)：“爸爸已經(jīng)累了一天了，就讓他先睡會(huì)兒吧�！�
這就是我的爸爸，一個(gè)又“勤”又“懶”的爸爸。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”唐代詩(shī)人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母愛(ài)。都說(shuō)世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們慈祥的母親；都說(shuō)人世間有一種最美麗、最溫和的聲音，那就是母親對(duì)兒女的呼喚；都說(shuō)這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人，她還是我們的`母親！
從我們咕咕墜地，在人世間發(fā)出第一聲啼哭，我們便成了母親一生的牽掛。母親的眼里只有兒女，當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，是母親用親切的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們難過(guò)傷心時(shí)，是母親用溫暖的話(huà)語(yǔ)安慰我們。在放學(xué)的路上下雨時(shí)，是媽媽把大衣脫下來(lái)，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了全身�？荚嚦煽�(jī)不好時(shí)，是媽媽用和藹的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我，讓我充滿(mǎn)信心，向前走去。在我遇到困難的時(shí)候，還是媽媽一次次不厭其煩地幫助我。
早晨，母親早早起床為我們準(zhǔn)備早餐。我們每天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，早晨，母親為他準(zhǔn)備好了早餐，拿好了衣服，擠好了牙膏，可是，接下來(lái)那男孩起床后，看到了衣服，發(fā)現(xiàn)有一件衣服沒(méi)有翻到正面，便大吼道：“媽?zhuān)业囊路阍趺礇](méi)有翻好！”那母親便跑來(lái)，幫他把衣服翻好。那男孩刷好了牙，來(lái)到餐桌前。那男孩拿起桌上的漢堡包，一咬，那男孩扔掉漢堡包，對(duì)他媽媽大喊道：“你怎么把漢堡包弄得這么燙？我不吃了！”看到這里，你是不是有所感觸呢！那個(gè)故事里地小男孩有你的影子嗎？
有一次，我回到家后寫(xiě)作業(yè)，由于精力分散，寫(xiě)的非常潦草，不認(rèn)真。媽媽給我把能撕的撕，能擦得擦，又讓我重新做了一遍。我心里有些不服氣，為什么要給我撕了呢？無(wú)奈之下又做了一遍。但在做之前我各種埋怨各種牢騷地朝媽媽嚷了一大通。再次書(shū)寫(xiě)時(shí)，我格外認(rèn)真、仔細(xì)，媽媽看了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于通過(guò)了。我心里也不由自主的高興起來(lái)。同時(shí)也后悔不該朝媽媽吼。
母親為我們付出的實(shí)在太多太多了……
烏鴉的母親老了，烏鴉每日每夜照顧它的母親；出生的羊羔，為報(bào)答母親，跪地來(lái)吸取母親的乳汁。這些行為，使我們每個(gè)人都深受感觸。想起父母為我們耗盡了青春，為我們操碎了心，我覺(jué)得我們應(yīng)該反省一下自己。我們應(yīng)感恩母親，我們應(yīng)該報(bào)答母親。對(duì)母親說(shuō)一聲謝謝，送母親一枝花；母親把我們培育成人，費(fèi)下了多少汗水，為的不就是希望我們以后過(guò)得更好嗎，做母親的都是這樣想的。難道他們還奢望什么？如果我們不為母親爭(zhēng)光，不就辜負(fù)了母親的期望了嗎？
媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽诉@么多，卻毫無(wú)怨言，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬您的，感謝您這么多年給我的愛(ài)。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
奎光校園美景宜人，花草樹(shù)木快樂(lè)地生長(zhǎng)著，其功勞莫過(guò)于我們學(xué)校的花工師傅。
每天早上來(lái)學(xué)校都可以看到花工在辛勤地勞動(dòng)著，為花草樹(shù)木們選擇動(dòng)人的伸展姿勢(shì)，給它們噴灑著雨露，我們從他的日常工作可看出，花工將草木當(dāng)成自己最貼心的伙伴，精心的呵護(hù)著他們。他每天都忙忙碌碌，每到傍晚看到自己的成果，他都會(huì)笑一下。
不知道為什么？可能是由于他在我校辛勤工作，每當(dāng)我看見(jiàn)他時(shí)，他都是將他的手搭在頭上，像是在給手休息，神情平和，走路時(shí)似乎還在想著什么。
當(dāng)他在給花草澆水時(shí)，他的神情總是那么的善良慈祥，他從不偏心，每一顆花草都會(huì)澆到，這一棵不會(huì)多，那一棵也不會(huì)少澆。他愛(ài)花草如自己的親生女兒，如果誰(shuí)踐踏了花草，他就立刻沖上去阻止，并且會(huì)狠狠地將踐踏花草的人“教育”一番。隨后，在他的精心地呵護(hù)下，草兒們又重新恢復(fù)了青春�？粗ぷ鏖_(kāi)心快樂(lè)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，真是一種享受啊。
每當(dāng)花草們的頭發(fā)長(zhǎng)了，他都會(huì)去幫它們修剪，剪得整整齊齊，用嶄新的面貌迎接著全校師生，給師生們一種奮發(fā)向上的.精神，積極認(rèn)真地開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
“花工工作看似小，但是學(xué)校少不了；花兒需要他，草兒少不了；我們的生活需要他，我們的心情少不了�！蔽覀兏钊氲乜�，花工的工作意義是偉大的，你別看如今花兒如此美麗，可是它們的背后有一個(gè)人默默地呵護(hù)著它們，在教師節(jié)來(lái)臨之際祝您工作愉快，節(jié)日快樂(lè)。
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