【精華】我愛(ài)讀書(shū)的作文37篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我愛(ài)讀書(shū)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 1
咦！鏡子里的小女生是誰(shuí)？一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的`大眼睛，戴著一副粉色鏡框的眼鏡，長(zhǎng)著“兩個(gè)”嘴巴，這就是我——黃揚(yáng)。
我愛(ài)好廣泛，喜歡寫(xiě)字、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文，特別是看書(shū)。我喜歡在書(shū)的海洋里游玩，只要看見(jiàn)書(shū)，我可以忘記一切……有一回，我又在書(shū)的海洋里游玩了。我走進(jìn)了我的“小書(shū)叢”，捧起一本書(shū) 津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到了午飯時(shí)間，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽走進(jìn)了我的“小書(shū)叢”，一把把我從書(shū)的海洋里拉了出來(lái)�！包S揚(yáng)，吃飯了！”媽媽大聲叫 道。“干嘛那么吵，沒(méi)看到我在看書(shū)嗎？”我頭也不抬地回答道�！翱禳c(diǎn)來(lái)吃飯！”“好吧，真討厭�！蔽乙酪啦簧岬胤畔聲�(shū)，走出了我的“小書(shū)叢”。還有，如果我晚上沒(méi)有書(shū)來(lái)“催眠”，就別想讓 我睡著。
這就是我，大家愿意和我交朋友嗎？愿意的話(huà)，就告訴我吧！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 2
它是船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；它是燈，照亮前方迷途的道路；它是友，幫助我們改正缺點(diǎn)。它是誰(shuí)？它就是給予我們知識(shí)的——書(shū)！我對(duì)書(shū)非常癡迷，常常為了它而廢寢忘食。
假期的一天，我到表哥家去住幾天。每當(dāng)?shù)剿彝�，我都很高興。因?yàn)楸砀珉m然不是個(gè)正經(jīng)的“書(shū)蟲(chóng)”，但是，他的書(shū)柜卻擺滿(mǎn)了書(shū)，其中的`名著更是數(shù)不清。說(shuō)要到他家去住幾天，倒不如說(shuō)是在書(shū)海里暢游。我一到他家，草草地打了聲招呼，就一頭栽進(jìn)書(shū)房里，開(kāi)始瀏覽書(shū)柜上的書(shū)。表哥急忙進(jìn)來(lái)招待我，可見(jiàn)我抄起一本《魯濱遜漂流記》就看起來(lái)了，他就只好出去看電視了。而我卻看得入神……
過(guò)了一會(huì)兒，表哥拿著兩包薯片進(jìn)了來(lái)，說(shuō)：“先別看了，快來(lái)吃東西吧！你不是喜歡吃這些的嗎？”我看得太入迷了，沒(méi)有理會(huì)表哥的話(huà)。見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，表哥又叫了一遍�？晌疫�是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。看我這樣，他只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“那我把這些放在桌子上，你看完了就吃啊！”我本能地點(diǎn)了點(diǎn)頭。表哥以為我知道了，就出去繼續(xù)看電視了。
不知過(guò)了多久，我終于把這本書(shū)看完了。由于時(shí)間久，我只覺(jué)得腰酸背痛，于是，我張開(kāi)雙臂，伸了個(gè)懶腰。無(wú)意間，我看見(jiàn)了桌子上那包薯片，就沖出房間，不分青紅皂白地對(duì)表哥說(shuō)：“你怎么有好吃的也不叫我，真可惡啊！”表哥呆呆地坐在沙發(fā)上，被我搞得哭笑不得。
書(shū)是我的良師益友，既讓我開(kāi)闊眼界，又使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)的樂(lè)趣真是妙不可言。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 3
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？我可是最?lèi)?ài)讀書(shū)的哦！
有一次，我正在看書(shū)，媽媽在做飯。突然，媽媽叫我一聲，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又喊了一聲，我依然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽又喊了一遍，那聲音大得驚人，像獅子在吼一樣。此時(shí)此刻，我才知道，媽媽已經(jīng) 喊了我好久遍了，只是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái)，是我讀書(shū)入了迷。
還有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店，期間她有事走了。當(dāng)她來(lái)接我的時(shí)候，從門(mén)口向我招招手，我卻沒(méi)有看見(jiàn)。媽媽當(dāng)時(shí)有急事，所以她一下子走到我的面前，便喊了喊我，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她又推了我一把 ，我不耐煩的說(shuō)：“你干什么呀？”媽媽著急的說(shuō)：“我喊了你好幾遍了。”此時(shí)此刻，我才知道，我又一次被書(shū)中的情節(jié)迷住了。
同學(xué)們，怎么樣？這就是愛(ài)讀書(shū)的.我呀！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 4
杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
我小時(shí)候并不喜歡看書(shū)，一看到書(shū)上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書(shū)讀給我聽(tīng)，可總要等媽媽有空，而且每次都聽(tīng)不過(guò)癮。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“康康，你已經(jīng)學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音了，不如我們一起來(lái)讀書(shū)吧！”于是，媽媽找來(lái)一本我最?lèi)?ài)的《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，媽媽開(kāi)頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來(lái)越有興趣，漸漸地由我一個(gè)人沉入書(shū)中。不知不覺(jué)地，一本書(shū)讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發(fā)不可收拾。現(xiàn)在每天回到家，一完成作業(yè)，就抱著書(shū)讀，跟隨書(shū)中的`人物天馬行空。就這樣，愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。
現(xiàn)在，我嘗到了讀書(shū)的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的含義。
書(shū)既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂(lè)，還能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。
朋友們，今天你讀書(shū)了嗎？
我愛(ài)讀書(shū)的作文 5
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生，尤其喜歡讀課外書(shū)，像《假如給我三天光明》《動(dòng)物百科大百科》《昆蟲(chóng)記》。這些課外書(shū)不段給我豐富的知識(shí)。開(kāi)闊了我的視野。
今年過(guò)生日的時(shí)候。姥姥送給我一只綠殼，黃肚皮。眼睛旁邊長(zhǎng)紅斑的小烏龜。賣(mài)龜?shù)娜司尤徊恢佬↓數(shù)腵名字。真叫人郁悶，還是我的書(shū)朋友解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)，在《動(dòng)物世界大百科上。我找到了答案。不看不知道，這還是一個(gè)“外國(guó)龜”呢！叫做假斑圓龜。它的老家可是在美國(guó)北部和中部的河流，池塘，是一種淡水龜。我很好奇這只假斑圓龜是說(shuō)“美國(guó)龜語(yǔ)”呢？還是入鄉(xiāng)隨俗學(xué)會(huì)了“中文龜語(yǔ)”呢？
我愛(ài)讀書(shū)的作文 6
老師說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x課外書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。但是以前我一直對(duì)看書(shū)沒(méi)有興趣，覺(jué)得看書(shū)花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)，很枯燥。
我不明白為什么有那么多人愛(ài)讀書(shū)，整天捧著本小說(shuō)書(shū)或散文書(shū)。老師卻常讓我們看書(shū)，甚至把早讀的時(shí)間用來(lái)讓我們自己看書(shū)，還要求我們星期天看書(shū)后要做好筆記。
那天中午，我和往常一樣先做完作業(yè)，然后想站起來(lái)放松放松，只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都在看書(shū)，什么《三國(guó)演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎么啦？明知自己不喜歡看書(shū)，還去借書(shū)？”另一個(gè)聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看呢！”但是我還是有點(diǎn)猶豫不決，我頭腦中進(jìn)行著激烈地思想斗爭(zhēng)。
“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來(lái)看書(shū)。
我輕輕地打開(kāi)書(shū)面，慢慢地讀來(lái)，轉(zhuǎn)瞬之間，只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。
“好看，真是太誘人了！難怪有個(gè)同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢！”太好了！我沒(méi)有想到書(shū)會(huì)這么好看，這么誘人！它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書(shū)中，跟隨書(shū)中的.人物天馬行空……
就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。每天只要做完功課，我就會(huì)捧著一本書(shū)閱讀。要是哪天沒(méi)有看書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得心里空蕩蕩的不知所措，若有所失……
我為自己這個(gè)習(xí)慣自豪，也會(huì)一直保持這個(gè)習(xí)慣。我想：“這個(gè)習(xí)慣會(huì)令我今生今世都受益無(wú)窮的！”
我愛(ài)讀書(shū)的作文 7
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的喜歡下棋，有的喜歡打球，有的喜歡養(yǎng)花，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，而我則喜歡閱讀書(shū)籍。我最喜歡讀得是《伊索寓言》。說(shuō)起它，還有一段陰差陽(yáng)錯(cuò)的故事呢。
還是在四年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我原本只想買(mǎi)兩本漫畫(huà)書(shū)，可是爸爸不同意，只讓我買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)，另外一本必須買(mǎi)名著。我很不高興，就隨手從書(shū)架上抽了一本《伊索寓言》。
回到家，我一口氣就把漫畫(huà)書(shū)看完了。實(shí)在無(wú)聊，我把扔在角落里的《伊索寓言》拿過(guò)來(lái)隨手翻著�？粗粗�，我被里面的故事吸引住了，狡猾的狐貍，糊涂的農(nóng)夫，虛榮的烏鴉，貪吃的蒼蠅……都讓我覺(jué)著很有意思。
從那以后，只要有空，我就把《伊索寓言》拿過(guò)來(lái)讀，有的.故事我都反反復(fù)復(fù)讀好幾遍。在這些短小精悍的故事中，我懂得了許多道理。從《戀愛(ài)的獅子與農(nóng)夫》故事中，我知道了有些人輕易相信別人的話(huà)，拋棄自己特有的長(zhǎng)處，結(jié)果，輕而易舉地被原來(lái)恐懼他們的人擊敗了；從《瞎子和小野獸》故事中，我明白了惡劣的習(xí)性在年小時(shí)便可得知；從《一只眼睛的鹿》故事中，我懂得了事實(shí)常常與我們的預(yù)料相反，以為是危險(xiǎn)的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險(xiǎn)；從《口渴的烏鴉》故事中，我學(xué)會(huì)了智慧往往勝過(guò)力氣……
書(shū)是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我生活中的良師益友，我喜歡讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)，我非常贊同這句話(huà)，因?yàn)�，我也很喜歡讀書(shū)，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)一下我和書(shū)的故事吧！
有一次，我放學(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)在學(xué)校已經(jīng)寫(xiě)了很多了，所以我把書(shū)包拿進(jìn)房間，從里面拿出剛從樂(lè)閱書(shū)吧借的書(shū)《哈利波特》，便津津有味地看了起來(lái)，書(shū)中的情節(jié)真精彩呀！哈利波特贏得了勇士比賽，卻沒(méi)有想到，獎(jiǎng)杯已經(jīng)被伏地魔的手下?lián)Q成了門(mén)鑰匙，于是，哈利波特被帶到了一塊墓地，伏地魔正在那兒等著他……正當(dāng)我看到最恐怖的地方的時(shí)候，媽媽走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”我嚇了一跳，手一慌，書(shū)掉在了地上，發(fā)出了“咚”的聲音，媽媽問(wèn)：“什么東西掉在了地上啦！”我支支吾吾地說(shuō)：“是……是文具盒掉……掉在了地上了�！眿寢層悬c(diǎn)兒不相信：“真的`？那怎么沒(méi)聽(tīng)到文具撒落的聲音呀！”“我把拉鏈拉起來(lái)了，當(dāng)然聽(tīng)不到啦！”我解釋道。媽媽這才打消了疑慮，走出了房間，我好了傷疤忘了疼，又開(kāi)始看了，媽媽悄悄走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我的書(shū)，一手叉著腰，一手指著我，火冒三丈，說(shuō)道 ：“你剛才就在看書(shū)，我也就原諒你了，以為你現(xiàn)在會(huì)寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到你現(xiàn)在還在看，沒(méi)收，不寫(xiě)好作業(yè)不準(zhǔn)看�！蔽抑坏醚郯桶偷赝鴭寢屇弥业臅�(shū)，拂袖而去。沒(méi)辦法，我只好先寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒，作業(yè)寫(xiě)好了，我終于拿到了書(shū)，真開(kāi)心呀！
我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 9
生活中，大家的愛(ài)好各種各樣，有的.別具一格。
例如：有人喜歡聽(tīng)歌，有人喜歡玩耍，還有人喜歡收藏古董或收集郵票。而我，當(dāng)你問(wèn)我最喜歡什么時(shí)，我會(huì)大聲的告訴你：“我愛(ài)讀書(shū)�！弊x書(shū)有事會(huì)讓我廢寢忘食。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，還鬧出了讓人哭笑不得的事。不信，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
有一次，媽媽去拿貨，她為我準(zhǔn)備了午飯，但是我一進(jìn)家門(mén)，就沉浸在我的書(shū)海里了。當(dāng)我看完以后，習(xí)慣的看了看表。天哪！這不看不要緊，一看嚇一跳，竟然快十二點(diǎn)整了。我四周看了一下，確定媽媽沒(méi)有回家，我立即跑進(jìn)廚房，狼吞虎咽的吃起來(lái)了，生怕這件事被媽媽知道了。吃完飯我馬上跑到床上去睡覺(jué)了。
還有一次，家里一個(gè)人也沒(méi)有，我悠閑地看著《小學(xué)生滿(mǎn)分作文全收藏》，這時(shí)，我忽然想起，媽媽臨出門(mén)是交給我的事情，想到這我立馬沖進(jìn)廚房。完了，菜也糊了，米飯也沒(méi)法吃了。我嚇得不知如何是好。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看到這種情況，不但沒(méi)有罵我，打我，而是認(rèn)真教導(dǎo)。她意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“以后看書(shū)要適可而止，現(xiàn)在能讓飯沒(méi)法吃了，以后不知還會(huì)鬧出什么事呢！”我聽(tīng)后說(shuō)：“媽媽?zhuān)?huà)可不能這么說(shuō)，現(xiàn)在我這樣，不表示永遠(yuǎn)這樣�！眿寢屄�(tīng)后哈哈大笑。
朋友們，如果你們也喜歡讀書(shū)，那可千萬(wàn)不要想我這樣啊，讀書(shū)要適可而止。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 10
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)。這是一件多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。
我是一名學(xué)生，十分喜歡讀書(shū)。如果把我與書(shū)的故事講出來(lái)，就會(huì)講個(gè)五天五夜。
有一次，我正坐在沙發(fā)上看一本有趣的書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“文力，你沒(méi)事干就去洗碗吧！”聽(tīng)了媽媽的吩咐，我一邊看著書(shū)一邊一步一步地走向廚房。沒(méi)想到我看書(shū)看得太專(zhuān)心了，一不注意“呯”地一聲撞到了門(mén)上。我摸摸腦門(mén)，又走到水龍頭前打開(kāi)水，把碗放到水龍頭下面沖洗。我見(jiàn)水槽里還沒(méi)放滿(mǎn)水，便又拿起書(shū)來(lái)看。不知過(guò)了多久了，媽媽過(guò)來(lái)看我把碗洗得怎樣了，結(jié)果走過(guò)來(lái)一看，一下子“啊”地叫了起來(lái)，“文力，快把水龍頭關(guān)上，廚房快變成小河了�！蔽乙幌伦踊剡^(guò)神來(lái)，趕緊把水龍頭關(guān)上，一看，水溢出來(lái)把我的鞋子都打濕了。媽媽對(duì)我真是打也不是，罵也不是。
經(jīng)過(guò)看書(shū)，我知道了聰明的諸葛亮、大英雄關(guān)羽、勇敢的孫悟空、美麗的林黛玉等許多大作家筆下的人物。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以我的'學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 11
在我家的書(shū)柜里、書(shū)桌上、茶幾上到處都是書(shū)，家里的第一個(gè)角落里都能看到書(shū)的蹤影。我的書(shū)品種也是五花八門(mén)，有工具類(lèi)、兒童讀物類(lèi)、寓言故事類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、偵探類(lèi)，還有百科全書(shū)……
我看書(shū)的時(shí)候時(shí)常被故事中的情節(jié)所吸引：我的心情總是跟隨著書(shū)中情節(jié)起起伏伏，當(dāng)我看到悲慘的故事時(shí)，眼淚就時(shí)常在眼睛里打轉(zhuǎn)，有時(shí)禁不住嚎啕大哭;看到英雄人物的故事時(shí)，我便會(huì)暗中佩服;看到快樂(lè)有趣的故事時(shí)，我也會(huì)情不自禁地呵呵笑起來(lái)，不知情的人可能會(huì)以為我精神有問(wèn)題呢。
我愛(ài)讀書(shū)到了廢寢忘食的地步，連上廁所都不放過(guò)，每次總是上近一個(gè)小時(shí)，媽媽催我好幾遍，我才合上書(shū)。還一次晚上十點(diǎn)多了，媽媽催我洗漱，關(guān)燈睡覺(jué)，但我腦海里還在想剛才書(shū)里的情節(jié)，我就悄悄的打個(gè)手電筒，自己躲在被窩里繼續(xù)看書(shū)，可能因?yàn)槲姨度肓�，發(fā)出了聲音，最后被媽媽發(fā)現(xiàn)了，但媽媽并沒(méi)有過(guò)于責(zé)備我，而是讓我開(kāi)燈看了一會(huì)。可見(jiàn)我愛(ài)看書(shū)已達(dá)了如癡如醉的'程度了。
讀書(shū)不僅可以積累好詞佳句，讓我在寫(xiě)作文時(shí)做到思如泉涌、筆走如飛，而且還可以開(kāi)闊視野，鍛煉邏輯思維能力，讓我更加陽(yáng)光、勇敢、積極向上。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，成天與書(shū)為伴，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也從中享受到了許多的樂(lè)趣。同學(xué)們，書(shū)是我們的良師益友，讓我們一起讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 12
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，他們都愛(ài)讀書(shū)，我也愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)里有許多知識(shí)，所以我愛(ài)它；書(shū)里有許多好詞好句，所以我愛(ài)它；書(shū)能增長(zhǎng)我們的智慧，所以我愛(ài)它。書(shū)是一位知識(shí)淵博的的學(xué)者；書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的良師；書(shū)是我們可以盡情傾訴的益友。暢游在書(shū)籍的海洋里，我可以盡情地汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
“讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到�！币馑际强磿�(shū)的時(shí)候要眼睛看書(shū)，口中誦讀，將心思集中到書(shū)上，用心去體會(huì)。這樣才是真正讀好書(shū)了。我覺(jué)得，如果再加上一個(gè)“筆到”就更好了，隨時(shí)拿筆摘錄好詞佳句，隨時(shí)寫(xiě)寫(xiě)讀后的心得體會(huì)，真正做到“不動(dòng)筆頭不讀書(shū)”的境界，這樣才會(huì)大大提高我們的習(xí)作水平。
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，是啊，讀的書(shū)多了，讀得透了，腦子里積累的素材也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)自然得心應(yīng)手，如神來(lái)之筆。所以多讀書(shū)，會(huì)提高一個(gè)人的內(nèi)涵，提高一個(gè)人的'修養(yǎng)，用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，用知識(shí)來(lái)武裝自己，讓自己擁有信手拈來(lái)的知識(shí)儲(chǔ)備。
讀書(shū)，會(huì)使我置身于一個(gè)安靜的世界里，會(huì)使我忘記一切煩惱，慢慢的進(jìn)入作者的世界里，和書(shū)中的人物攜手演繹書(shū)中的精彩故事，讓我靜靜的體會(huì)他們的喜與樂(lè)，悲與傷。
讀書(shū)，讓人的靈魂變得高尚；讀書(shū)，讓人的心靈得到凈化；讀書(shū)，讓人的心情變得平靜；讀書(shū)，就是在跟我們的良師益友溝通；讀書(shū)，就是在跟我們的知己交流。
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 13
冰心奶奶說(shuō)：“好好讀書(shū)，多讀書(shū)，好好讀書(shū)。”在我看來(lái)，閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。
從我讀書(shū)開(kāi)始，書(shū)就一直伴隨著我。因?yàn)槲覡敔敽桶职謴男【透嬖V我讀書(shū)好，他們總是給我買(mǎi)很多書(shū)讓我讀。一開(kāi)始我只看一些以圖片為主的漫畫(huà)書(shū)。后來(lái)漸漸認(rèn)識(shí)的單詞多了，看的書(shū)也以作文書(shū)為主。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我每天泡在里面，從中我學(xué)到了很多有用的、有趣的知識(shí)。雖然我還是把它當(dāng)做一份文件，但更吸引我的'是厚厚的小說(shuō)。
讀老舍的《駱駝祥子》，我仿佛看到了舊社會(huì)的殘酷和黑暗；讀羅貫中的《三國(guó)演義》，感受到軍事家的遠(yuǎn)見(jiàn)和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷；讀高爾基的《童年》，感受到了我們現(xiàn)在生活的幸�！�
雖然我沒(méi)讀過(guò)幾千本書(shū)，但是有幾百本。我小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)是班里的圖書(shū)管理員。我經(jīng)常去學(xué)校的圖書(shū)館借一些我和同學(xué)喜歡的書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，所以我很珍惜書(shū)。我被評(píng)為“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”已經(jīng)好幾年了。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都喜歡看一些童話(huà)故事和故事書(shū)，我最喜歡看《白雪公主》。在家里，我通常在作業(yè)完成后看書(shū)。有時(shí)候，甚至上廁所的時(shí)候，我媽都以為我把肚子吃了好幾次。
我看的書(shū)都是正面的，適合我們這個(gè)年齡。我認(rèn)為那些不健康的書(shū)籍會(huì)腐蝕我們的心靈，不利于我們青少年的成長(zhǎng)。好書(shū)可以讓我們?cè)谡_的道路上越走越好。
我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)看好書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 14
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是鳥(niǎo)兒自由翱翔的雙翼，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是人類(lèi)不可或缺的精神食糧。我愛(ài)讀書(shū)，正所謂三日不讀書(shū)，面目可憎。
讀書(shū)可以讓我忘記時(shí)間。《水滸傳》是初三的必讀書(shū)目，翻開(kāi)潔白的紙張，一行行方正的字如小鳥(niǎo)一樣躍入我的視線，我立刻就安靜下來(lái)，像只小蟲(chóng)，細(xì)細(xì)咀嚼“葉片”。在書(shū)中，我被宋江仗義疏財(cái)，禮賢下士的寬闊胸襟所折服；為林沖為妻子之事被人算計(jì)，差點(diǎn)葬生火海而打抱不平；因魯智生行俠仗義，幫助金氏老人拳打鄭關(guān)西而大呼過(guò)癮……時(shí)間在流逝，我呢，卻一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué)。母親進(jìn)來(lái)提醒我該睡了，等把燈一關(guān)，我仍意猶未盡，打起了電筒繼續(xù)看，結(jié)果一看又是一小時(shí)。
讀書(shū)，可以讓我們?cè)诿鎸?duì)諸多事情時(shí)多些前人的經(jīng)驗(yàn)，也可以讓生活變得更有詩(shī)意。
每每當(dāng)我領(lǐng)略祖國(guó)各地的大好河山時(shí)，望著延綿的青山，不免會(huì)想起歐陽(yáng)修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”取得成功時(shí)諸葛亮的“不傲才以驕人，不以寵而作威�！睍�(huì)提醒我保持謙遜。當(dāng)我面對(duì)困難想全身而退時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的'》中“偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)�！边@一句話(huà)又鼓勵(lì)我再次前進(jìn)。
讀一本好書(shū)就像是和一位高尚的人談話(huà)，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我人生的導(dǎo)航燈�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”我愿一直在這知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航，在滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香中深深陶醉。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 15
我的人生道路上，書(shū)是不可缺少的親密伙伴。在我看來(lái)，書(shū)正如莎士比亞所言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
從爸媽給我訂閱兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。每當(dāng)手上有新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，如饑似渴得像一匹惡狼，一頁(yè)、二頁(yè)，不停地啃下去，如癡如醉。我曾經(jīng)多次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜的沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返，每當(dāng)鬧鐘響起，抬頭一看，已經(jīng)讀了大半天。
有時(shí)，書(shū)中精彩的情節(jié)，常常讓我廢寢忘食。當(dāng)主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的歡笑表情；讀到悲傷時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳，接著眼淚像斷了線的珠子，“吧嗒吧嗒”的落下來(lái)；讀到幽默時(shí)，我會(huì)開(kāi)懷大笑。
我愛(ài)讀書(shū)，常常正當(dāng)我讀的津津有味時(shí)，連媽媽叫我吃飯也不知道，因此，媽媽經(jīng)常大吼一聲“吃飯去！”
像我這樣，一見(jiàn)到書(shū)就迫不及待地去讀，在同齡的孩子中恐怕少見(jiàn)。我讀書(shū)的速度很快，一本書(shū)有時(shí)兩三天就讀完了，甚至一天也能讀一本，因此，我家的書(shū)柜裝滿(mǎn)了書(shū)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。正因如此，我的作文在班里名列前茅，經(jīng)常受到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的羨慕，還有20多篇作文在全國(guó)刊物發(fā)表。但我認(rèn)為這還不算優(yōu)秀，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是不斷積累知識(shí)的過(guò)程。
書(shū)陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的'快樂(lè)成長(zhǎng)，書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是放飛夢(mèng)想的翅膀。我愛(ài)讀書(shū)，我愿做一名可愛(ài)的小書(shū)蟲(chóng)。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 16
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！贝_實(shí)，我愛(ài)看書(shū)，從幼兒園便開(kāi)始了。
小時(shí)候，我特別愛(ài)哭。一離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)蹨I就像瀑布似的涌了出來(lái)。媽媽為了使我安靜下來(lái)，買(mǎi)了一些連環(huán)畫(huà)。媽媽每天晚上給我講連環(huán)畫(huà)里的故事，后來(lái)我漸漸迷上了書(shū)里的人物，整天抱著自己心愛(ài)的.連環(huán)畫(huà)囫圇吞棗地看。慢慢地，我被書(shū)中人物的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立感染了，再也不輕易落淚了。
長(zhǎng)大后，我這株小苗更加需要書(shū)籍的滋潤(rùn)了。自從爸爸給我辦了海寧市圖書(shū)館的借書(shū)證，我一有空就往圖書(shū)館跑，借書(shū)、看書(shū)，忙得不亦樂(lè)乎。我逐漸養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣，優(yōu)美詞句、閱讀心得，我的的采蜜本上已經(jīng)記了很多。因此，我作文也寫(xiě)得越來(lái)越順暢，好多次都被老師當(dāng)成范文在班上朗讀。
我最?lèi)?ài)看有關(guān)明史的書(shū)，因?yàn)槲倚蕾p明代君王的骨氣。有一次，媽媽給我借來(lái)一整套的《明朝那些事》。這可把我高興壞了！我廢寢忘食地讀啊、看啊，朱棣、夏言、徐階……一個(gè)個(gè)鮮活的人物，在我的頭腦中浮現(xiàn)，我也得到了更多知識(shí)的灌溉。有時(shí)，爸爸還要向我請(qǐng)教有關(guān)明朝歷史知識(shí)哩，別提我有多自豪啦！
假如書(shū)籍是雨露，那我就是一棵小小的禾苗；假如書(shū)籍是風(fēng)，那我就是一只隨風(fēng)飛翔的風(fēng)箏；假如書(shū)籍是樹(shù)，那我就是停在樹(shù)上的小鳥(niǎo)。書(shū)籍是我最好的朋友，也是世上最香甜的面包。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 17
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一個(gè)朋友，就像你的家，溫馨而吸引人。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽跁?shū)中學(xué)到很多東西。書(shū)，它不會(huì)離你而去，它會(huì)老老實(shí)實(shí)地陪伴你，它不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就離你而去。
星期天我來(lái)到了書(shū)店，買(mǎi)了幾本書(shū)，回到家后，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，來(lái)閱讀我的收獲，讀到精彩部分或優(yōu)美詞語(yǔ)時(shí)，我會(huì)用鉛筆在旁邊做個(gè)標(biāo)志。
我會(huì)把書(shū)讀幾十遍，讀到差不多能背誦為止。因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，在我的書(shū)本上我印象最深的是第一單元的《我的“長(zhǎng)生果”》，這篇課文讓我懂得了：作文，要寫(xiě)真情實(shí)感，作文練習(xí)，離不開(kāi)借鑒和模仿，但真正打動(dòng)人心的，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。這小小的饋贈(zèng)，自然是課外讀物的饋贈(zèng)。
在讀書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了愛(ài)讀書(shū)的毛澤東。毛澤東出差到武漢，雖然是炎熱的`夏天，他坐在火車(chē)?yán)铮顾蓖碌�，可是他還是坐在那里認(rèn)真地看書(shū)。在家里，到了吃飯時(shí)間，警衛(wèi)員讓他吃飯，他總是說(shuō)：“還有一點(diǎn)兒，看完再吃�！彼@種熱愛(ài)讀書(shū)的精神讓我敬佩他。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我明白了一點(diǎn)道理：讀書(shū)可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)，讓我們明白許多道理。書(shū)不是枯燥的，而是一個(gè)活生生的人，因?yàn)闀?shū)凝結(jié)了前人的智慧。書(shū)，就是一位良師，也是一位可以?xún)A心交談的朋友，讓我們來(lái)用這把鑰匙打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)吧！
同學(xué)們，讓書(shū)陪伴我們一起走向未來(lái)之路，讓我們暢游在書(shū)的海洋中，豐富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞吧！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 18
書(shū)是智慧的鑰匙。人類(lèi)將知識(shí)編寫(xiě)到了書(shū)中，翻開(kāi)書(shū)仔細(xì)閱讀，從書(shū)中得到知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍是我的精神食糧。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。借水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書(shū)，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知。讀書(shū)時(shí)我可以在書(shū)中找到許多真理和啟迪。
小時(shí)候，我拿著注音版的美猴王坐在書(shū)桌前大聲朗讀，讀完后，我明白了：只要堅(jiān)持，唐僧師徒就可以打敗妖怪，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)。現(xiàn)在，我拿著哆啦A夢(mèng)靜靜地看著。看著哆啦A夢(mèng)的口袋，我明白了：只有認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，才能將哆啦A夢(mèng)的'22世紀(jì)物品變成現(xiàn)實(shí)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路�！薄庇纱丝梢�(jiàn)書(shū)中的知識(shí)多么可貴與重要啊。讀書(shū)真好，它為我的生活增加了許多趣味。
看李清照獨(dú)上蘭舟，分一縷愁�？蠢畎滋熳雍魜�(lái)不上船，我行我素。學(xué)杜甫騷腦勺，慨嘆烽火年月無(wú)休止�！袢找髟�(shī)千百首，常得精髓長(zhǎng)精神。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！焙脮�(shū)使人相互尊敬，氣質(zhì)高雅，言談舉止十分有禮貌。也可以讓人樂(lè)觀的面對(duì)生活。
“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀。閱讀書(shū)中的字里行間的內(nèi)容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的好處�！�
書(shū)里蘊(yùn)含著豐富多彩的知識(shí)，讓我的生活的變多姿多彩；讀書(shū)為我增添了許多樂(lè)趣，每當(dāng)我沉浸在淡淡的油墨香中，我會(huì)覺(jué)得，讀書(shū)真好！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 19
書(shū)是知識(shí)的海洋，智慧的寶庫(kù)。但我沉浸在書(shū)的海洋時(shí)，就像有無(wú)窮的知識(shí)涌入我大腦，書(shū)能教給我許多知識(shí)，所以我非常喜歡看書(shū)。
在書(shū)的海洋里我喜歡看教給人很多道理的童話(huà)故事，因?yàn)樗探o了我們很多做人的道理。我喜歡看古詩(shī)，古詩(shī)是古代人寫(xiě)的，在現(xiàn)代讀一讀會(huì)顯得更有書(shū)的.感覺(jué)。
有一次，放暑假我和媽媽去圖書(shū)館去買(mǎi)書(shū)，進(jìn)了圖書(shū)館我和媽媽決定分頭去找暑假作業(yè)，在圖書(shū)館的大門(mén)口會(huì)合。我找著找著，突然看見(jiàn)一本童話(huà)故事，便毫不猶豫的把那本童話(huà)故事書(shū)拿去看了。時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了，我突然的想起一件重要的事情，可是時(shí)間晚了，年還有心事找暑假作業(yè)，于是我拿著那本故事書(shū)，連忙跑去找媽媽。
到了大門(mén)口便看見(jiàn)媽媽正向我招手，收了拿著暑假作業(yè)，于是我趕忙跑過(guò)去。幸好我來(lái)得及時(shí)，要不然媽媽該向熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
媽媽看著我手里的故事書(shū)，便看出了我的心思，說(shuō)：“怎么？又想買(mǎi)書(shū)了，家里這么多書(shū)你還要買(mǎi)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，便只好給我買(mǎi)了這本書(shū)。
書(shū)是生活中不可缺少的，也是人不可不讀的，書(shū)教給我們?cè)S多做人的道理，所以，我們一定要讀好書(shū)。讀熟書(shū)，讀透書(shū)。只有讀透書(shū)才會(huì)理解其中的意思，才會(huì)學(xué)到書(shū)中的知識(shí)。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！边@說(shuō)明讀書(shū)是很重要的。我們一定要讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 20
我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒，但是我很愛(ài)讀書(shū)。我一讀起書(shū)來(lái)就忘了吃，忘了睡。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)，我手中的游戲機(jī)一下子就停了下來(lái)，拿起我心愛(ài)的漫畫(huà)，我拿著漫畫(huà)回到了自己的房間里，在自己的房間里，我看得津津有味兒。就在那時(shí)，媽媽大聲的'說(shuō)：“梁佳龍給媽媽買(mǎi)一袋鹽去”說(shuō)完，我拿著錢(qián)和那本漫畫(huà)。去了商店。到了商店，我說(shuō)：“老板拿一袋兒糖�！崩习灏烟欠诺搅宋业呐赃�，我給了錢(qián)�；氐搅思依�，我把糖給了媽媽?zhuān)瑡寢屵B看也沒(méi)有看，直接放到菜里。
在吃飯的時(shí)候，我正準(zhǔn)備拿起筷子夾菜的時(shí)候，（媽媽已經(jīng)吃了一根了）說(shuō)：“這怎么這么甜呀，是不是調(diào)料放錯(cuò)了？”，說(shuō)完媽媽就去了廚房。那時(shí)我吃了一個(gè)，哎呀，這怎么這么甜？吃完一口都不讓你的牙出幾個(gè)洞！那時(shí)媽媽說(shuō)：“梁佳龍我讓你鹽，你怎么給我買(mǎi)糖？”那時(shí)我才放下了書(shū)，走到廚房看了一下，哎呀！怎么真的買(mǎi)成了糖。我只好拿著錢(qián)去商店重新買(mǎi)了一袋鹽。在家里媽媽又炒了一盤(pán)兒。我把鹽給了媽媽。媽媽把鹽又放到了菜里。又該吃飯了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，要不然你鉆進(jìn)去行了。（在那時(shí)，我又拿起了書(shū)看。）突然，我吃到了放糖的那一盤(pán)菜。我大聲的說(shuō)：“這菜真好吃�！薄霸摚l(shuí)讓你吃飯的時(shí)候讀書(shū)！”媽媽說(shuō)。
看了這篇作文，大家知道我多么愛(ài)讀書(shū)了吧！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 21
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。
古人說(shuō)過(guò)，萬(wàn)貫家財(cái)，不如一卷香書(shū)。如此來(lái)說(shuō)，百萬(wàn)富翁也沒(méi)有我家富啊！我家有很多好書(shū)，作業(yè)寫(xiě)完了，閑暇之余，我便會(huì)從書(shū)架上抽出一本書(shū)，津津有味的看起來(lái)。如此，我便沉浸在書(shū)的世界里。從小，我就愛(ài)讀書(shū)，在小時(shí)候，我媽媽就買(mǎi)帶拼音的書(shū)給我看，《伊索寓言》、《中華上下五千年》都是我最?lèi)?ài)看的'書(shū)。
長(zhǎng)大了，我認(rèn)識(shí)了很多字，媽媽就買(mǎi)了些沒(méi)有拼音的書(shū)，這樣既鍛煉的我的識(shí)字能力，又增加了我的閱讀量。我更愛(ài)讀書(shū)了，一天不看書(shū)就不舒服。
上了小學(xué)，班主任鼓勵(lì)我們看書(shū)，在假期還訂書(shū)給我們看，在班主任的引導(dǎo)下，我愛(ài)上了看動(dòng)物小說(shuō)，其中曲折離奇的情節(jié)，引人入勝，所以新書(shū)一發(fā)到手，我便讀了半本。眨眼功夫，已經(jīng)十點(diǎn)多了，只好本書(shū)放在枕頭下，我的心還是沉浸在書(shū)中的意境里。晚上做夢(mèng)還夢(mèng)到了呢！沈石溪描繪的草原，我化為一只狼在上面奔跑；牧鈴勾畫(huà)的天空，我化作一只雄鷹在其中飛翔。
現(xiàn)在，我不再像小時(shí)候，去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，不再看什么好玩就買(mǎi)什么，而更加注重書(shū)的意境，不再盲目買(mǎi)書(shū)；回來(lái)都市也不再像從前，一次性讀完，之后就不再問(wèn)津，現(xiàn)在，我慢慢讀書(shū)，慢慢品書(shū)，體會(huì)書(shū)的思想。
書(shū)中自有黃金屋，如果把書(shū)海比作大海，那我才喝了一滴水，書(shū)中的黃金屋還等著我去探索呢！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 22
記得還是兩個(gè)月之前，我們北京華夏口才班應(yīng)邀參加了婁底碧桂園新華書(shū)店的周年慶典活動(dòng)，我的精彩表演贏得書(shū)店阿姨的認(rèn)可，那次收獲真大，她們獎(jiǎng)勵(lì)了我好幾本書(shū)呢!
每次拿起這幾本書(shū)我都愛(ài)不釋手。我最?lèi)?ài)讀的當(dāng)然是《聰明的阿凡提》和《昆蟲(chóng)記》了�！堵斆鞯陌⒎蔡帷分v了許多阿凡提用智斗的.方法戰(zhàn)勝貪婪的巴依老爺?shù)男」适�，每個(gè)故事都是巴依老爺偷雞不成反蝕一把米，哈哈哈……可憐的巴依老爺被阿凡提捉弄得哭笑不得了，真是貪心不足必食惡果呀!讀了這本書(shū)也讓我懂得對(duì)待壞人我們要學(xué)會(huì)用聰明才智巧妙懲罰他!那本法布爾的《昆蟲(chóng)記》也像磁鐵一樣吸引著我，每天我都會(huì)在晚上閱讀半小時(shí)以上，書(shū)中描寫(xiě)了許多昆蟲(chóng)的外形，生活習(xí)性以及他們的繁殖等，特別有趣的是作者通過(guò)細(xì)致觀察寫(xiě)出的《蟋蟀的住宅》，小蟋蟀竟然是一位偉大的工程師，它的住宅十分講究，干凈、陽(yáng)光、簡(jiǎn)樸，排水性能好，并且也很隱蔽，在它的門(mén)口還有一叢草虛掩著，最重要的是它的住宅旁還有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，它空閑時(shí)在上面彈琴呢!原來(lái)昆蟲(chóng)的世界也是如此美妙……
豐富多彩的書(shū)籍讓我的精神世界打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，我周末只要有時(shí)間都會(huì)到碧桂園書(shū)店去逛逛，坐在書(shū)架旁一看就是大半天，真是三頭牛也拉我不動(dòng)呢!
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。毛主席也說(shuō)：飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書(shū)不可一日不讀。向偉人學(xué)習(xí)做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子吧，將來(lái)一定會(huì)有美好的前程!
我愛(ài)讀書(shū)的作文 23
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)是一種享受，一種快樂(lè)，一種成長(zhǎng)。沏一杯香茗，捧一本好書(shū)。與一位高尚的人談話(huà)，名著古籍如同大樹(shù)，伴我成長(zhǎng)；小說(shuō)詩(shī)歌宛如鮮花，芬芳而又艷麗。細(xì)細(xì)品讀，每一本書(shū)都扣人心弦，令人震撼文字的精彩。每一本書(shū)都新穎獨(dú)特，令人無(wú)法自拔，沉醉其中。
魯迅的《阿Q正傳》、《孔乙己》、《朝花夕拾》每一本都受到世人的傳送。高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》每一本都被視為藝術(shù)珍品。中國(guó)古典四大名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》每一本都被世代仰慕。是啊！文字有多么大的魔力能創(chuàng)造出這么好的`作品。
第一次看《童年》我就對(duì)它愛(ài)不釋手了，我驚訝于高爾基作品的藝術(shù)魅力。我看到阿廖沙在童年時(shí)代度過(guò)的艱難歲月，他在暗無(wú)天日的舊社會(huì)里尋找光明的奮斗歷程。小說(shuō)還刻畫(huà)了幾個(gè)性格鮮明的人物：兇狠殘暴的外祖父，心地善良的外祖母，老實(shí)本分的父親，殘忍狠毒的繼父，自私自利的兩個(gè)舅舅……每一個(gè)形象都栩栩如生，仿佛出現(xiàn)在我的眼前。
因?yàn)樽x書(shū)，我的寫(xiě)作水平大幅度提高；因?yàn)樽x書(shū)，我的腦袋里不再空空如也；因?yàn)樽x書(shū)，我豐富了課外知識(shí)；因?yàn)樽x書(shū)，我的成績(jī)有所增長(zhǎng)；因?yàn)樽x書(shū)……。
讀書(shū)帶給我自信，帶給我勇氣，帶給我知識(shí)，帶給我力量！讓我們一起讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 24
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，從小到大，書(shū)就是我的好朋友，她伴隨著我成長(zhǎng)；書(shū)也我的老師，它帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中暢游。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)讀書(shū)，所以經(jīng)常給我買(mǎi)一些拼音讀物，隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)的字多了，自然也就不滿(mǎn)足于拼音讀物了，媽媽就給我訂了《課外生活》、《創(chuàng)新作文》，還經(jīng)常給我買(mǎi)一些適合我讀的好看、精彩的小說(shuō)。我過(guò)生日的`時(shí)候，媽媽也總是選擇書(shū)作為我的生日禮物，從我第一次收到《我的野生動(dòng)物朋友》，以及后來(lái)的《海蒂》、《地心游記》、《綠山墻的安妮》、《秘密花園》、《美麗的喬》等，到目前我的藏書(shū)已有一百多本了，這是我的精神食糧，我為自己擁有這么多的好書(shū)而自豪。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，也明白了許多做人的道理。一到星期天，我就會(huì)拿起書(shū)走進(jìn)我的房間，細(xì)細(xì)欣賞，脫離世俗，沉浸在書(shū)的世界，在書(shū)的海洋里遨游，跟五彩的知識(shí)魚(yú)玩耍，在書(shū)的天空中飛翔，跟小鳥(niǎo)們分享我讀書(shū)的故事，直到媽媽叫我去吃飯，我才會(huì)戀戀不舍地跟小鳥(niǎo)和知識(shí)魚(yú)們告別，暫別書(shū)中那奇幻的世界。
書(shū)，就像一葉小舟，它帶我在知識(shí)的海洋中遨游；書(shū)，就像一對(duì)翅膀，它帶領(lǐng)我在知識(shí)的天空中飛翔，是誰(shuí)讓我領(lǐng)略到如此神奇、美麗的世界？是書(shū)！書(shū)，就像一位知心朋友，書(shū)，就像一個(gè)溫暖的家，書(shū)，讓我終生受益，陪伴我一生。
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 25
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭f(shuō)起我看書(shū)，書(shū)摞起來(lái)的高度都比我高了！媽媽說(shuō)：“你不要看太多書(shū)，尤其長(zhǎng)期看書(shū)，要注意姿勢(shì)，頭抬高一點(diǎn)……”可她的話(huà)似乎不見(jiàn)效，我還是每天照看不誤，今天就讓我給你們講一講，我和書(shū)之間的故事吧！
有一次我在學(xué)校，看到一本非常有趣的兒童文學(xué)書(shū)，名叫《草原上的.小木屋》，這是我的一位同學(xué)的書(shū)，是我經(jīng)過(guò)她座位時(shí)看見(jiàn)的。我走到她前面，幾乎帶著哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“好朋友，這本書(shū)你能不能借給我看一個(gè)星期？一個(gè)星期后我保證還給你！”她說(shuō)：“好，可以。不過(guò)你明天要請(qǐng)我吃東西，我就答應(yīng)你！”我心想：如果請(qǐng)她吃東西，我就會(huì)變成窮光蛋。要知道她可是我們班上有名的“吃貨”啊，誰(shuí)也惹不起她，但我此時(shí)此刻心里只有一個(gè)念頭，為了看書(shū)，只好硬著頭皮答應(yīng)了。我立刻跑回了自己的座位上，迫不及待地看書(shū)了。
說(shuō)起利用時(shí)間看書(shū)，我應(yīng)該是見(jiàn)縫插針了。比如說(shuō)下課時(shí)、回家的路上、坐公交車(chē)時(shí)，甚至還有一次是我做作業(yè)的時(shí)候看書(shū)，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他打了我一頓，并且不止一次。眼看只有幾天就要還書(shū)了，我還剩幾十頁(yè)沒(méi)有看完，于是我千方百計(jì)的把時(shí)間擠出來(lái)，終于將這本書(shū)看完了。
這就是我——一個(gè)愛(ài)書(shū)的我。在我的世界里，書(shū)就是珍寶，覺(jué)得書(shū)就是生命的一部分，沒(méi)了它就感覺(jué)每天無(wú)精打采的，所以，我覺(jué)得讀書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品，我們現(xiàn)在就是一顆吸收營(yíng)養(yǎng)的小樹(shù)。只有讀書(shū)，豐富課外知識(shí)，才能吸收營(yíng)養(yǎng)，最終才能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 26
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，成了我生活中不可少的部分。有人會(huì)寧可失去生命也要保住金錢(qián)，而我卻是，寧可失去生命也要保住書(shū)。
我平常最喜歡讀書(shū)了。書(shū)，能把我?guī)У搅硗庖粋�(gè)世界，和書(shū)里的人一起玩耍。我已經(jīng)有書(shū)二百多本了，其中的《我飛了》讓我和單明明一起淚流滿(mǎn)面，《草房子》又讓我和桑桑一起哈哈大笑……書(shū)，有無(wú)窮的知識(shí)與故事等待著我的探索。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我連忙“搶”了起來(lái)，像個(gè)饑餓的孩子似的`吮吸著知識(shí)的甘霖，由于書(shū)里的情節(jié)太吸引人啦，我實(shí)在是無(wú)法自拔，走出書(shū)的世界，便看了一頁(yè)又一頁(yè)，翻了一張有一張 ，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，我終于看完了這本書(shū)，可是我發(fā)現(xiàn)，看書(shū)的時(shí)候我可以一動(dòng)不動(dòng)，而且精力十分充沛，可是一不看書(shū)現(xiàn)在我就困困的，懶洋洋的。也許這就是書(shū)的力量，知識(shí)的力量吧！
有時(shí)有人會(huì)問(wèn)我看書(shū)累不累，我總是會(huì)一副肯定的樣子表示出不累，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)嘛！
我平時(shí)喜歡讀一讀歷史書(shū)。同學(xué)們有一次在課間時(shí)在議論古代昏君紂王的故事，當(dāng)一位男同學(xué)說(shuō)到一半時(shí)，突然肚子痛了起來(lái)，讓別的同學(xué)幫他接下去，我突然想起了后面的故事，情不自禁地講了起來(lái)。講完之后，我博得的便是一陣陣掌聲。書(shū)，給了我別人對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 27
大家好，我叫姚易林，來(lái)自一年級(jí)三班。我愛(ài)唱歌，踢足球，打羽毛球，但我最喜歡的還是讀書(shū)。
自一歲半起，我就特別喜歡讓媽媽給我讀故事，并且要求看著繪本聽(tīng)。漸漸的，我認(rèn)識(shí)了很多字，期間，我到超市里看到“好麗友”會(huì)讀成“好美朋”，好玩吧！不過(guò)，因?yàn)槲业摹按竽憽保變簣@以前我就可以自主閱讀了！那時(shí)我特別喜歡《小兔子湯姆系列》，我會(huì)因?yàn)闇纷邅G了而著急難過(guò)，因?yàn)闇飞嫌變簣@了而興奮，湯姆受到懲罰而揪心，湯姆讓我變得勇敢，我也可以像他一樣去掉輔助輪騎上了自行車(chē)！上了幼兒園，我讀書(shū)便不再局限于繪本，我更喜歡科學(xué)書(shū)，歷史書(shū)，漫畫(huà)書(shū)。我喜歡和丁丁一起去冒險(xiǎn)；喜歡《父與子》里幽默會(huì)玩的爸爸；酷酷的`山姆叔叔讓我長(zhǎng)大后要成為像他一樣偉大的消防員！我崇拜法布爾，喜歡風(fēng)趣幽默的卷毛老師！
上了一年級(jí)，家里的書(shū)架上擺滿(mǎn)了我的書(shū)，《大中華尋寶記》讓我了解了祖國(guó)各地的風(fēng)土人情；《世界尋寶記》真是讓我大開(kāi)眼界；我喜歡在《小牛頓科學(xué)館》里遨游；更喜歡在《植物大戰(zhàn)僵尸系列》里面了解我們國(guó)家的歷史文化，學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事，掌握更多的科學(xué)知識(shí)！
我愛(ài)讀書(shū)，閱讀是我生活中必不可少的部分。有一次，我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，媽媽罰我睡前不能讀書(shū)，我傷心的哭了一晚上�！皶�(shū)是我的生命”我哭著脫口而出！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)里有我的喜怒哀樂(lè)。書(shū)能讓我捧腹大笑，也能讓我傷心流淚。我的生活中不能缺少書(shū)籍。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 28
有人喜歡畫(huà)畫(huà)、有人喜歡唱歌、有人喜歡書(shū)法……要問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我最喜歡的是看書(shū)，喜歡到了入迷。
今天，是暑假的第一天。爸爸和媽媽都上班了，我起床后，洗潄完畢，一本《魯濱遜漂流記》映入了我的`眼簾，直接就拿了起來(lái)，仔細(xì)地閱讀著，忽然，一陣又一陣的電話(huà)鈴聲急促地響了起來(lái)，我不情愿地拿起電話(huà)，是媽媽打來(lái)的，提醒我要認(rèn)真完成作業(yè)，我回答了一聲便掛掉了電話(huà)，又拿起書(shū)來(lái)滋滋有味地看著，看著書(shū)里的故事，時(shí)而笑時(shí)而哭，耐心地尋味著，就把作業(yè)的事情拋到九霄云外了。不知不覺(jué)天色漸晚，爸爸下班回來(lái)了，詢(xún)問(wèn)著：“兒子，今天在家都干什么了，自己的事情都怎么安排的，作業(yè)寫(xiě)了嗎？”我聽(tīng)了支支吾吾地說(shuō)：“我——我光看書(shū)了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，忘了時(shí)間！”爸爸看著我，說(shuō)：“看書(shū)是好事，在書(shū)中能增長(zhǎng)知識(shí)，但也要記得把自己事情安排好了！”
我記得還有一次，媽媽在家里做著午飯，我在屋里讀著書(shū)，細(xì)細(xì)地品味著，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)雞蛋了，幫我去買(mǎi)點(diǎn)雞蛋�！弊炖锎饝�(yīng)著，可是腳卻沒(méi)有動(dòng)，我的眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)，媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，就催促著，問(wèn)我怎么沒(méi)去買(mǎi)，我這才回過(guò)神來(lái)，拿上錢(qián)急急忙忙地去了超市，一邊走一邊想著書(shū)里的故事情節(jié)，到了超市，卻忘了媽媽讓我買(mǎi)什么了？就因?yàn)檫@個(gè)媽媽的那次西紅柿炒雞蛋，只能變成西紅柿炒蔥花了……
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)的入迷。因?yàn)樗屛业玫搅丝鞓?lè)，獲取了知識(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 29
書(shū)是知識(shí)的源泉，我愛(ài)讀書(shū)。
記得我剛上三年級(jí)的時(shí)候，姨媽就給我買(mǎi)了一本《小學(xué)生作文大全》。當(dāng)時(shí)，我像得到了寶貝似的，貪婪地閱讀起來(lái)，忘記了吃飯。從那時(shí)起，媽媽便經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。
我上了四年級(jí)以后，閱讀的范圍更廣了，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)就更多了�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話(huà)》等名著，我都看過(guò)。我讀書(shū)時(shí)，讀到有趣的，就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。看到書(shū)中的主人公遭到不幸，我會(huì)同情他們并為他們深感不平。比如，《安徒生童話(huà)》中賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)，我看著看著不禁流下了同情的淚水，從而更憎恨他們那些吃人的'社會(huì)。每當(dāng)我看完一則故事，掩卷遐想的時(shí)候，總覺(jué)得受益匪淺。
我喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)中的優(yōu)美詞句和精彩片段，時(shí)常把它抄下來(lái)、背下來(lái)，為我所用。
記得有一天晚上，我吃完飯休息了一下就去看書(shū)了。當(dāng)我踏進(jìn)書(shū)房，媽媽說(shuō)：“筱，洗完澡再看書(shū)好不好”？我說(shuō)；“不行，我要先看書(shū)再洗澡！”“好，可以！但是別忘了洗澡？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“好，可以！”說(shuō)完我便看書(shū)去了，第一篇看完了，我拿起筆劃了一些好詞好句，接著我又開(kāi)始看第二篇，看完第二篇我又拿起筆劃好詞好句……不知不覺(jué)中我睡著了。第二天早上我才想起來(lái)：呀，昨晚我連澡都沒(méi)洗、牙都沒(méi)刷！我趕緊洗澡刷牙。
正因?yàn)榭磿?shū)，我的知識(shí)面廣了，作文水平也提高了。我知道：是書(shū)給了我智慧，是書(shū)給了我知識(shí)！
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 30
書(shū)與我是一對(duì)親密無(wú)間的最好的朋友，他一直隨著著我發(fā)展。
兒時(shí)，爸爸常要我多讀點(diǎn)課外書(shū)，說(shuō)讀書(shū)要自小打好基礎(chǔ)。漸漸地我剛開(kāi)始觸碰了書(shū)，在上幼兒園的情況下，我�？匆恍┯≈宋锏漠�(huà)冊(cè)，每到禮拜天，爸爸都是會(huì)幫我買(mǎi)一本畫(huà)冊(cè)回家，我就津津有味的讀過(guò)起來(lái)�？匆�(jiàn)里邊這些怪異的童話(huà)人物，讀著那一顆顆的字，我人不這笑了。
歲月如梭，時(shí)間一天天的以往，我逐漸上中小學(xué)，漸漸地的對(duì)小畫(huà)冊(cè)沒(méi)了興趣愛(ài)好。
之后，我的幾個(gè)好些的盆友送了我?guī)妆竟适聲?shū)《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《魔鏡》我讀這種書(shū)時(shí)，我就忘記了吃，忘記了睡。
在我上五年級(jí)的'情況下，我慢慢發(fā)覺(jué)爸爸每日全是手不釋卷的模樣，我就問(wèn)爸爸：爸爸，您你為什么每日都是有這么多書(shū)看，快說(shuō)，這種書(shū)是從哪里來(lái)的。天空是不容易掉數(shù)的，會(huì)有的地區(qū)有些是書(shū)。爸爸笑著說(shuō)：這種書(shū)自然是以歷史博物館借來(lái)的了。
來(lái)到第二天，我發(fā)現(xiàn)了爸爸抱回了幾本有關(guān)名人小故事的書(shū)，這種名人分別是周恩來(lái)，侯寶林這些。
念完這種書(shū)時(shí)，我備受啟迪：以往的名人在生活標(biāo)準(zhǔn)下是那麼艱難，生活標(biāo)準(zhǔn)那麼貧困，她們都可以堅(jiān)持不懈讀書(shū)。而現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)越變?cè)胶�，我一定要發(fā)奮讀書(shū)，提高我的學(xué)習(xí)工作能力。就更使我們喂中華民族之輝煌而讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 31
我愛(ài)讀書(shū)。在我家的書(shū)架上，可以看到各種不同類(lèi)型的書(shū)，這些書(shū)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)。
記得有一次單元考試，我的閱讀部分竟然扣了11分，這真是出乎我的意料。我看著閱讀題上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)，心如同刀割一般。晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，心想：難道我的`閱讀就那么差嗎？就在這時(shí)，我忽然看到床頭放的報(bào)紙上一篇《無(wú)臂人中的強(qiáng)者》的報(bào)道，我馬上拿起它，看了起來(lái)。我看到報(bào)道中的主人公弗蘭克-萊奇雖然失去了雙臂，但他學(xué)習(xí)特別勤奮，考入了英國(guó)伯明翰大學(xué)。在大學(xué)里，他又以驚人的毅力完成了全部學(xué)業(yè)。畢業(yè)后，在伯明翰的一所女子學(xué)校任教。讀了這篇報(bào)道，心想：弗蘭克-萊奇雖然失去了雙臂，但也能像正常人一樣生活，甚至超過(guò)正常人，靠的就是勤奮和毅力。而我呢？語(yǔ)文閱讀題稍不理想就對(duì)自己失去信心，與他相比，我真是太渺小了。此時(shí)，仿佛有一股力量在鼓勵(lì)我，使我振奮起來(lái)，努力學(xué)習(xí)。
我又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)起來(lái)，每逢星期六，我都會(huì)到書(shū)店買(mǎi)一些關(guān)于閱讀方面的書(shū)，回到家后，我便認(rèn)真地看起來(lái)。就這樣，我的閱讀水平不斷提高。我想：這多虧了多讀書(shū)，是這些書(shū)把我領(lǐng)進(jìn)了閱讀的殿堂，讓我找到了打開(kāi)閱讀之門(mén)的金鑰匙。
�。∥覑�(ài)讀書(shū)，書(shū)成了我學(xué)習(xí)中的好老師。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 32
小時(shí)候的我，在“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的古詩(shī)中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的幾行字，我整天大喊沒(méi)意思。我最頭疼的事就是讀書(shū)。
漸漸長(zhǎng)大了，我覺(jué)得知識(shí)的.缺少。每次作文，老師的評(píng)語(yǔ)里就是一句：“把作文寫(xiě)好點(diǎn)，可以嗎？”爸爸、媽媽也為我閱讀知識(shí)缺少寫(xiě)不好作文而煩惱，常常買(mǎi)一些書(shū)給我補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”，但還是見(jiàn)效不大。直到有一天，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽，我說(shuō)成語(yǔ)，爸爸說(shuō)意思，我翻開(kāi)成語(yǔ)字典，說(shuō)道：“難（nàn）兄難（nàn）弟”，剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到有點(diǎn)不對(duì)，媽媽看我一臉的驚訝說(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么？”“噢！是難（nán）兄難（nán）弟”，我恍然大悟，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意，多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)，少犯這樣的笑話(huà)啊！”。于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得更多的知識(shí)。
從那以后，我慢慢地喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到格林童話(huà)集—《白雪公主》時(shí)，我曾為白雪公主的命運(yùn)而祈禱，當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一句話(huà)：“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧�！笔前�！讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。
你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎？
我愛(ài)讀書(shū)的作文 33
有人問(wèn)我，假如世界末日就要來(lái)臨，在那最后一刻，你最希望自己在干什么？我毫不猶豫地回答道：“讀書(shū)。”
是的，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)在細(xì)雨綿綿的日子輕聲吟誦戴望舒的《雨巷》而感到溫馨浪漫；我愛(ài)在夕陽(yáng)西下的黃昏中高聲朗誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》而感到激動(dòng)萬(wàn)分；我愛(ài)在萬(wàn)物俱寂的夜晚輕輕翻閱李清照的.《聲聲慢》而感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面……
不錯(cuò)，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)魯迅雜文的尖銳深刻；我愛(ài)冰心散文的清新雋永；我愛(ài)王安憶小說(shuō)的細(xì)膩溫潤(rùn)；我愛(ài)柳永詞的婉約動(dòng)人；我愛(ài)李白詩(shī)的奔放豪邁……
對(duì)，我愛(ài)讀書(shū)。
我希望回到先秦，親眼看看令人“寤寐思服”的“窈窕淑女”；我希望回到唐代，看一看“傾國(guó)傾城”的楊貴妃；我希望回到宋代，感受一下“獨(dú)上西樓，望斷天涯路”的思鄉(xiāng)之情；我希望回到近代，望一望那個(gè)動(dòng)蕩而黑暗的時(shí)代……
真的，我愛(ài)讀書(shū)。
我希望可以與屈原一起“上下而求索”；我希望可以和李煜一起“問(wèn)君能有幾多愁”；我希望可以和巴金一起變成飛蛾，勇敢地?fù)浠稹?/p>
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)使我的生活斑斕，豐富多彩；讀書(shū)使我感受到世界上一切的美好情感，讀書(shū)使我明智，領(lǐng)悟到更多深刻的道理。
如果還有人再問(wèn)我：“假如世界末日來(lái)臨，你希望在最后一刻干什么？”我還是會(huì)毫不猶豫地答：“讀書(shū)！”
我愛(ài)讀書(shū)的作文 34
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”現(xiàn)在，書(shū)已融入我快樂(lè)生活的一部分。每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，就有一股快樂(lè)充溢著我的心房，我不禁地贊嘆：讀書(shū)真好！
書(shū)，是那么的奇妙，拿起一本書(shū)，隨之而來(lái)的是一大片未知的世界，未知神秘的金字塔，神器渺小的梵蒂岡，中國(guó)上下五千年……哇！這是多么的奇妙！放眼望去，尼羅河的沙漠崛起了金字塔；文天祥在元朝絕不肯投降；拿破侖戰(zhàn)役打得令人大吃一驚；文藝復(fù)興和工業(yè)革命的'大創(chuàng)舉改變了人類(lèi)社會(huì)。合上書(shū)本，這些人物和事跡還一個(gè)個(gè)呈現(xiàn)在我眼前，讀書(shū)真好！
不久，我離開(kāi)了“童年書(shū)花園”，到了“青少兒圣堂”。這里，書(shū)變得更厚、更深?yuàn)W了。以前是一顆大樹(shù)的《白雪公主》，在這里，成了一塊墊腳石。我一腳往歷史館跨去，一腳卻不愿離開(kāi)故事堂。我也常常不由自主的走進(jìn)一個(gè)個(gè)館里。故事館里，當(dāng)睡美人獲得新生時(shí)我也快樂(lè)無(wú)比；科普館里，從UFO出現(xiàn)時(shí)我更有點(diǎn)懸疑；歷史館里，在花木蘭參軍后，我會(huì)感到驚奇；外國(guó)館里，至愛(ài)因斯坦成功時(shí)，我那懸著的心才慢慢平靜。讀書(shū)開(kāi)拓了我的視野也送給了我知識(shí)，是的，讀書(shū)真好！
我在書(shū)中讀到了種種神奇；讀出了無(wú)數(shù)坎坷；讀明了世間的哲理；讀懂了萬(wàn)千奧妙。書(shū)香在我的心田飄蕩，知識(shí)在我心中安居。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步豐富了我的人生閱歷。嗅著濃濃的書(shū)香，賞著點(diǎn)點(diǎn)墨趣，真好！
是的，讀書(shū)真好呀！我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 35
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨晌�，卻覺(jué)得書(shū)籍不僅是營(yíng)養(yǎng)品，還是生命的一部分，我熱愛(ài)生命，我更愛(ài)讀書(shū)。自從我看了《荒野》的視頻后，就對(duì)里面的作者一一貝克？格里爾斯十分敬仰。我很想看《荒野》這本書(shū)。
開(kāi)學(xué)前，我跟媽媽去淘金書(shū)店，意外地發(fā)現(xiàn)，那里有賣(mài)《荒野》。一開(kāi)始媽媽說(shuō)先看完家里的書(shū)再買(mǎi)，但在我的軟磨硬泡下，媽媽終于經(jīng)不住我的番輪。給我買(mǎi)了一本《荒野(猛虎火山的逃亡)》，我喜出望外，翻開(kāi)書(shū)看看。哇！好精彩的.冒險(xiǎn)故事，好豐富的技能，真是讓我大開(kāi)眼界�；氐郊依�，我抱著那本《荒野》直往書(shū)桌上撲去。我全神貫注地看著這本書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)九點(diǎn)多了。在媽媽的催促下，我不得不去睡覺(jué)了。
可是，我輾轉(zhuǎn)難眠。腦子里一直在想，貝克格里爾斯有沒(méi)有逃生呢？那么他又是用什么方法可以下來(lái)？想到這兒，我不由自主地從床上彈了起來(lái)，輕聲慢步地走到了書(shū)桌，打開(kāi)臺(tái)燈，捧起《荒野》，繼續(xù)讀了起來(lái)，我時(shí)而為紅毛猩猩生氣跺腳，時(shí)而捧腹偷笑，時(shí)而下意識(shí)地用手捂住嘴巴，生怕被媽媽聽(tīng)見(jiàn)。我還看到貝爾貝克，格里爾斯是靠吃蟲(chóng)子和狼蛛才下來(lái)了，不住干嘔了一聲。我一下子看完了這本書(shū)，呀，不知不覺(jué)已經(jīng)十二點(diǎn)半了，還好我已經(jīng)看完了這本書(shū)，于是心滿(mǎn)意足地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 36
我一直有一個(gè)愿望，那就是——有許許多多的書(shū)，想看什么類(lèi)型的就有什么類(lèi)型的。
我的房間和陽(yáng)臺(tái)書(shū)柜旁是我經(jīng)常呆的地方，它們每天都會(huì)散發(fā)著書(shū)香，把我吸引過(guò)去，別看它們空間不大，所謂“麻雀雖小，五臟俱全”。書(shū)架里有科普類(lèi)、懸疑類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、名人傳記類(lèi)的各種書(shū)籍……它們每天伴我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)知識(shí)，送來(lái)歡樂(lè)。
我每天一放學(xué)就會(huì)直奔書(shū)架，拿了書(shū)飛快地跑進(jìn)房間，細(xì)細(xì)品味。每次拿的書(shū)都不一樣，也因此帶來(lái)完全不同的體驗(yàn)。有時(shí)它帶我在詩(shī)詞歌賦中暢游來(lái)感受中國(guó)古典文化的魅力；有時(shí)它帶我穿越時(shí)空去中生代去見(jiàn)證恐龍的起源、發(fā)展與滅絕；有時(shí)它又會(huì)帶我去尋寶、探案，憑點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡去追尋事情的'真相；有時(shí)它又帶我去冒險(xiǎn)，以此來(lái)磨練我的勇氣和毅力；有時(shí)它又把我?guī)肜ハx(chóng)的王國(guó)去探索自然的奧秘……
在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許許許多多的朋友：我和福爾摩斯一起來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)；我和頂呱呱、米克等人探索中國(guó)歷史的奧秘；我和稻草人一起讓大地鋪滿(mǎn)棉絮……
看書(shū)讓我懂得了許多道理：人不可以驕傲，要懂得謙虛�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；要樂(lè)觀、開(kāi)朗，愛(ài)笑的人，運(yùn)氣不會(huì)太差嘛；要誠(chéng)實(shí)守信，“君子一言，駟馬難追”。
每本書(shū)我都會(huì)看很多遍，甚至忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，然后再央求媽媽買(mǎi)新書(shū)。我多么渴望擁有許多許多不重樣的書(shū)啊……
我愛(ài)讀書(shū)的作文 37
記得小時(shí)候，我和媽媽在書(shū)店里買(mǎi)了第一本漫畫(huà)書(shū)——《龜兔賽跑》。從此，我的讀書(shū)之旅便拉開(kāi)了序幕。
四五歲時(shí)，我經(jīng)常看兒童繪本，那一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)，都展現(xiàn)在我的眼前，雖然不認(rèn)識(shí)圖上的配文，卻還是津津有味的看著。
到了七八歲，我接觸了科幻類(lèi)圖書(shū)，那時(shí)我最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書(shū)上介紹了許多生活常識(shí)、科學(xué)知識(shí)，每當(dāng)我看完后，都會(huì)迫不及待地講給爸爸媽媽聽(tīng)，看著他們那恍然大悟的神情，我別提有多高興了。
我上三年級(jí)后，接觸了作文，家中的作文書(shū)一本本多了起來(lái)，一篇篇精彩的'作文呈現(xiàn)在我面前，讓我大飽眼福。我常常夢(mèng)想自己也能寫(xiě)出這樣的文章來(lái)，便更加勤奮地閱讀作文書(shū)，我的作文水平也提升了不少。
閱讀帶給我們的好處數(shù)不勝數(shù)，那么，應(yīng)該要掌握什么讀書(shū)的方法呢？
我認(rèn)為魯迅的“跳讀法”對(duì)我很適用。閱讀中若是遇到疑問(wèn)，而只看那個(gè)地方。那么無(wú)論看多久，都還是竹籃打水——一場(chǎng)空。所以，跳過(guò)去，繼續(xù)看后面的內(nèi)容，以前的疑問(wèn)也就順其自然地迎刃而解了。這種方法的好處是可以由此節(jié)省時(shí)間，提高閱讀速度，把精力放在整體理解和最重要的內(nèi)容上。通過(guò)這種方法，我的閱讀效率和質(zhì)量都大大提升了！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我愛(ài)讀書(shū)！
【我愛(ài)讀書(shū)的作文】相關(guān)文章：
我愛(ài)讀書(shū)作文10-16
我愛(ài)讀書(shū)作文08-31
我愛(ài)讀書(shū)作文（經(jīng)典）09-07
(精選)我愛(ài)讀書(shū)作文09-15
愛(ài)讀書(shū)的我作文12-07
作文：我愛(ài)讀書(shū)05-11
我愛(ài)讀書(shū)作文【經(jīng)典】09-02
【精選】我愛(ài)讀書(shū)作文09-28
（經(jīng)典）我愛(ài)讀書(shū)作文10-04
我愛(ài)讀書(shū)的作文06-12