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生活的快樂(lè)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的生活的快樂(lè)作文7篇，歡迎大家分享。
生活的快樂(lè)作文 篇1
快樂(lè)的暑假生活打開(kāi)記憶的.窗口，一幕幕在暑假度過(guò)的開(kāi)心趣事浮現(xiàn)在眼前：那是一個(gè)星期天，外婆說(shuō)小姨那面館的人手不夠，叫我也去幫忙，工資一天10元錢(qián)，我圖好玩，于是便答應(yīng)了.我們?cè)缟衔妩c(diǎn)多鐘就起床，想面館沖刺。一到面館，我們大家就開(kāi)始干起活來(lái)。我負(fù)責(zé)端碗，于是我拿起碗就往里面的那位客人走去，第一碗成功了，接著第二碗，第三碗，第四碗······“啊！”手都給我燙麻了，“里面還有幾碗�！卑�，還有?這不是火上澆油嗎？唉，為了那10元錢(qián)我豁出去了，于是我接著干。先是端碗，到了酒店多鐘時(shí)，洗碗的“圣旨”來(lái)了，于是我又把那十幾個(gè)碗給洗了，碗可是終于洗完了�？墒俏疫�沒(méi)有喘上半口氣，“圣旨”又到了，那“皇上”可真是對(duì)我這個(gè)“忠臣”不薄呀！我又去切蔥，“哎喲”，把手給切到了，還好沒(méi)有什么大礙。唉，事情終于做完了，那"皇上"還賞了我"10萬(wàn)兩黃金"呢!我可總是沒(méi)有白做一天。 通過(guò)這快樂(lè)而又辛苦的一天，我懂得了一個(gè)道理：只有辛苦的勞動(dòng)才能得到自己該得的東西。
生活的快樂(lè)作文 篇2
有一天，我吃完飯，我和爸爸去銀行，在路上兩旁的'樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，天上還有兩只燕子在天上玩，接著又到了籃球場(chǎng)，里面有許多人在打球，接著又到了銀行，我和爸爸進(jìn)去使地一臺(tái)轉(zhuǎn)賬，沒(méi)成功，然后使地二臺(tái)轉(zhuǎn)賬，成功了，然后我和爸爸回家了。
和爸爸，看了看房子，看完了我們?nèi)チ算y泰城，我說(shuō)：“我們進(jìn)去吧，”爸爸說(shuō)：“我沒(méi)有帶鎖。”不一會(huì)爸爸的肚子疼了起來(lái)，爸爸說(shuō)：“我們走吧，”我說(shuō)：“好吧。”然后爸爸騎著車子帶著我走了。
生活的快樂(lè)作文 篇3
今年的暑假過(guò)得非常的開(kāi)心，但我最最開(kāi)心的還是去學(xué)游泳。
我的教練是個(gè)大帥哥，他高高的個(gè)子剃了個(gè)光頭。因?yàn)樗?jīng)常在游泳池里，水里的消毒劑會(huì)傷到頭發(fā)，所以他就干脆剃了個(gè)光頭。他還是個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員呢！
第一天下水的時(shí)候，我緊張極了，呆呆的站在淺水里，一動(dòng)也不敢動(dòng)。教練走過(guò)來(lái)在我的背上綁上了浮板，又幫我理了理游泳帽和游泳眼鏡，拍了拍我的肩膀說(shuō)：放心吧，沒(méi)有問(wèn)題的！他把我?guī)У搅擞斡境剡�，讓我趴在池子邊上，教我蛙泳的蹬腿�?dòng)作。收蹬夾，收蹬夾教練一邊念著口令一邊糾正我的動(dòng)作。我越做越覺(jué)得蠻簡(jiǎn)單的，膽子也慢慢的'大了起來(lái)。
等我學(xué)會(huì)了腿的動(dòng)作，教練讓我離開(kāi)了岸邊，把我?guī)У搅擞斡境氐闹虚g，這下可把我緊張壞了，緊緊拉住教練的手不敢放開(kāi)。一不留神被旁邊游泳的人撞了一下，就聽(tīng)到咕咚咕咚的聲音，我一不小心就喝了幾口水，把我嗆得暈頭轉(zhuǎn)向的。
第二天去的時(shí)候，教練遞給我一塊紅色的浮板，他教我用手握著浮板，學(xué)青蛙游泳樣子用力往前蹬。我試著蹬了兩下，覺(jué)得還蠻容易的，就用力的往前蹬。不知不覺(jué)地游到了深水區(qū)，我剛想站起來(lái)轉(zhuǎn)個(gè)身，可沒(méi)想到兩只腳根本不能著地，直往池子底下沉。幸好教練游得快，一把把我從水里撈了起來(lái)，不然我不知道要喝多少水呢！
今天是我去上的第三節(jié)課了，我一定要學(xué)會(huì)游泳，比我的教練還要棒！
生活的快樂(lè)作文 篇4
我的課余生活很豐富，有拍球、養(yǎng)烏龜、玩滑板……但我最喜歡的還是新學(xué)的打羽毛球。我之所以喜歡打羽毛球是因?yàn)榇蛴鹈虿粌H能鍛煉身體，而且長(zhǎng)大了還可以當(dāng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員呢！
有一次，小段（段芝平）要約我出去打羽毛球，我開(kāi)心極了！
我按照約定，來(lái)到太廟廣場(chǎng)。這時(shí)候小段已經(jīng)在東張西望，早盼著我來(lái)了呢！我到了廣場(chǎng)后，小段一把奪過(guò)我的布袋子，因?yàn)閯?dòng)作太快，東西稀里嘩啦地灑了一地。我們趕緊把它們撿起來(lái)。
我和小段找了一塊寬敞的空地，開(kāi)始打羽毛球了。
我先發(fā)球，“啪”球仿佛變成了一只雪白的小鳥(niǎo)飛了出去。小段正在發(fā)呆。一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)在她腳下了。直到我說(shuō)：“小段！球！”小段才發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)在她腳下了。小段開(kāi)始發(fā)球。小段發(fā)球太近了！所以我跑了出去。呀！只差一點(diǎn)點(diǎn)了！就這樣，我們一直在發(fā)球撿球，撿球發(fā)球中，我不停地想：加油！加油呀！可是不爭(zhēng)氣的球還是落地了！我想，沒(méi)關(guān)系，一開(kāi)始誰(shuí)都不會(huì)，我一定行的.！經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次考驗(yàn)和練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了！那一刻，我是多么的開(kāi)心呀！
��！我們玩得真開(kāi)心！
你們瞧，我的課余生活是不是很有趣？
生活的快樂(lè)作文 篇5
自從小倉(cāng)鼠快樂(lè)豆來(lái)到了我家，我就成了小倉(cāng)鼠的生活管家。小倉(cāng)鼠給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也讓我有了責(zé)任感。現(xiàn)在我把小倉(cāng)鼠的生活片段給大家回放一下。
快樂(lè)豆就餐記
小倉(cāng)鼠快樂(lè)豆開(kāi)飯的時(shí)間到了，我拿著快樂(lè)豆愛(ài)吃的花生米打開(kāi)籠子，你看，快樂(lè)豆急得，它的兩個(gè)白色的小前爪使勁地往上扒，頭努力地向上伸，嘴還在不停地蠕動(dòng)著，好像在說(shuō)：“快給我吧，我餓極了�！�
“別著急，小貪吃鬼，這就給你呢�！蔽艺f(shuō)著，把花生米遞到它面前，它用兩只小前爪捧住花生米，慢慢把拉長(zhǎng)的身子縮回到籠子里，坐在它的后腿上，開(kāi)始享受它的美味了。它用嘴上啃啃，下啃啃，一會(huì)兒，花生米的皮就被它剝到籠子地下了，不過(guò)，等它剝完皮后，肉也沒(méi)有剩多少了�？鞓�(lè)豆快速地一邊剝皮一邊把花生吃下去，你可不要以為它都吃到肚子里了，它其實(shí)是把吃的東西先儲(chǔ)存在它的腮幫子里了。它的腮幫子像一個(gè)小小的倉(cāng)庫(kù)，它的倉(cāng)鼠之名也是因此而得的。
貪睡的快樂(lè)豆
快樂(lè)豆最喜歡睡覺(jué)了，如果我不和它玩兒，它就躺在它的“小別墅”里，把“別墅”里的紙卷成一個(gè)筒躺在里面睡覺(jué)。
噓，噓，不要出聲啊，來(lái)，和我一起觀察一下快樂(lè)豆睡覺(jué)的樣子。我們從它卷成的紙筒邊上看，快樂(lè)豆現(xiàn)在睡得還不是很熟，它把兩只小手抱在一起，背靠在“小別墅”的壁上，頭垂在胸前，亮晶晶的圓眼睛這會(huì)瞇成了一條縫，像極了關(guān)羽大老爺?shù)牡P眼�？鞓�(lè)豆的頭一會(huì)兒點(diǎn)一下，等一會(huì)兒又點(diǎn)一下，像發(fā)癔癥似的'。
這是它睡的不熟的樣子，有一次，我被它熟睡的樣子嚇了一大跳。那天，我學(xué)完美術(shù)回家，快樂(lè)豆四腳朝天，頭歪在一邊。我大聲地叫媽媽，媽媽來(lái)到它的小別墅前輕輕一動(dòng)，快樂(lè)豆搜的一下爬了起來(lái)，它用不解的眼光望著我，好像在說(shuō)：“你們干什么呢，為什么要打擾我的好夢(mèng)呢？”
快樂(lè)豆出逃記
寫(xiě)完作業(yè)，我來(lái)到了快樂(lè)豆的“小別墅”前，咦！快樂(lè)豆呢？小別墅里怎么空空如也？快樂(lè)豆自己把小別墅的門(mén)打開(kāi)跑出去了，哇！快樂(lè)豆太聰明了。
“快樂(lè)豆，快樂(lè)豆，快出來(lái)啊，你跑到哪去了，我天天給你喂食，為你打掃別墅，你怎么還要出逃呢？”
我把書(shū)桌搬開(kāi)，沒(méi)有；我把床頭柜移開(kāi)，還沒(méi)有；我用勁地把床挪開(kāi)一條縫，仍舊沒(méi)有……我把家里翻了個(gè)底朝天，還沒(méi)有找到快樂(lè)豆，急得我的眼淚都下來(lái)了。
這時(shí)候從快吃完的半個(gè)西瓜里探出一個(gè)褐色的小腦袋，我看到快樂(lè)豆時(shí)是又氣又喜：“給我爬出來(lái)，快點(diǎn)�！笨鞓�(lè)豆好像知道了自己做錯(cuò)了似的，晃著它的小腦袋慢慢地爬了出來(lái)。渾身濕漉漉的，我把它放在手里，用棉花把它的小身子擦干，它在我手里左嗅嗅，又聞聞，小嘴把我的手心弄的癢癢的�？粗蓯�(ài)的樣子，不得不原諒它了。
看了我的可愛(ài)又淘氣的小倉(cāng)鼠，你是不是也想要一只呢？
生活的快樂(lè)作文 篇6
不是每個(gè)人都能夠在生活里感受到快樂(lè)的存在，也不是每一個(gè)人能夠從生活里尋找到屬于自己的那份無(wú)與倫比的快樂(lè)，但快樂(lè)是無(wú)時(shí)無(wú)刻存在的，只要你想，只要你去想他。
為什么生活會(huì)有無(wú)數(shù)的不快樂(lè)？正常，正是因?yàn)橛辛瞬豢鞓?lè)，才體現(xiàn)出快樂(lè)的價(jià)值；也正是因?yàn)橛辛瞬豢鞓?lè)，才能夠讓人思考快樂(lè)的意義；也正是因?yàn)橛辛瞬豢鞓?lè)，才能夠促使人不斷尋找快樂(lè)。
問(wèn)題是當(dāng)不快樂(lè)存在的時(shí)候，不是每個(gè)人都能坦然接受，不是每個(gè)人能理解其存在的'意義，不是每個(gè)人愿意
面對(duì)他的存在。理智的人，明智的人，面對(duì)無(wú)數(shù)接踵而至的不快樂(lè)甚至是痛苦的時(shí)候，他不會(huì)抱怨，他不會(huì)不滿，他會(huì)冷靜地面對(duì)，冷靜地思考，冷靜地接受，冷靜地反思，冷靜地尋找擺脫不快樂(lè)的的方法，冷靜地尋找屬于自己的那份獨(dú)特的生活樂(lè)趣，冷靜地讓快樂(lè)充滿自己的生活空間。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，哪怕是一個(gè)親切的微笑，哪怕是大聲一吼，或者是與一個(gè)知心朋友的簡(jiǎn)單交流，或者是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上肆意的奔跑；只要你愿意，你完全可以讓自己在任何時(shí)候，任何地方，尋找到屬于自己的那份獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。也許你不可能擁有無(wú)數(shù)的財(cái)富，但你可以讓健康與己相隨；也許你不可能成為什么權(quán)貴，但你可以讓溫馨與微笑始終伴隨自己每一天；也許你不可能成為出類拔萃的人，但你懂得讓自己每天的生活張弛有度，輕松愉悅；也許你不可能獲得別人的欣賞，但你可以隨時(shí)隨地讓自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，并以此來(lái)自我激勵(lì)。
快樂(lè)，永遠(yuǎn)屬于理解快樂(lè)本質(zhì)的人；快樂(lè)，永遠(yuǎn)伴隨那些懂得自我調(diào)整的人；快樂(lè)，也永遠(yuǎn)尋找保持樂(lè)觀心態(tài)的每一個(gè)熱愛(ài)生活、珍惜生命的人。
生活的快樂(lè)作文 篇7
清晨，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校門(mén)口陽(yáng)光下金光閃閃的“北海小學(xué)”幾個(gè)大字，聽(tīng)到從教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，伴著老師和同學(xué)們的相互問(wèn)候聲，我就一陣精神，提醒自己忙碌而又快樂(lè)的一天開(kāi)始了！
做早操了，同學(xué)們排起了方隊(duì)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著嘹亮的音樂(lè)，大家精神抖擻地做著廣播體操，那場(chǎng)面真是壯觀！
上課了，一間間教室里，和藹可親的“園丁們”正忙著為我們這群“未來(lái)的花朵”澆灑著“知識(shí)的泉水”，而小朋友們，都瞪大眼睛聚精會(huì)神地聽(tīng)著，想把許多新鮮知識(shí)都聽(tīng)進(jìn)去。記得第一次上公開(kāi)課，一開(kāi)始我們有點(diǎn)緊張，后來(lái)在孟老師的引導(dǎo)下，我們都放松活躍起來(lái)，紛紛舉手回答，完成了精彩的公開(kāi)課。
“叮呤呤！”下課時(shí)間到了，操場(chǎng)上馬上變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們都嘩啦啦地涌出來(lái)，有的在玩拍皮球，有的'在練廣播操，有的在開(kāi)小火車，有的在玩“石頭、剪子、布”……瞧，朱浩樾在當(dāng)“解放軍”的總司令，一會(huì)兒教馮博炎他們武功、一會(huì)兒命令大家抓“日本鬼子”；跳繩高手姚若彤跳得真好，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒花樣跳，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著跳……小辮子一上一下，活像林間一只蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢，有時(shí)候和大伙瘋成一片，有時(shí)候與張瑾一、余晨穎她們看著自己帶來(lái)的《動(dòng)植物大百科》，還不忘把可怕恐龍的圖片偷偷拿到膽小的余柯伊面前，嚇得她哇哇大叫！一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花搖擺著身子，仿佛也在和我們歡唱。上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，真想再玩一會(huì)兒！
我們109班就像相親相愛(ài)的一家人，老師嚴(yán)厲又可親，小朋友們團(tuán)結(jié)又友愛(ài)，老師說(shuō)我們不但要學(xué)習(xí)好、思想好，還要藝術(shù)好、身體好�！敖裉煳乙员毙闃s、明天北小以我為榮”，同學(xué)們加油�。�
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