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數(shù)學(xué)周記五年級(jí)

時(shí)間:2023-04-23 17:39:31 周記大全 我要投稿

關(guān)于數(shù)學(xué)周記五年級(jí)匯編七篇

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過(guò)去了,我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉自身,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧?靵(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)周記五年級(jí)7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于數(shù)學(xué)周記五年級(jí)匯編七篇

數(shù)學(xué)周記五年級(jí) 篇1

  今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題,費(fèi)了好大的勁才解出來(lái).題目是:兩棵樹(shù)上共有30只小鳥(niǎo),乙樹(shù)上先飛走4只,這時(shí)甲樹(shù)飛向乙樹(shù)3只,兩棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)剛好相等.兩棵樹(shù)上原來(lái)各有幾只小鳥(niǎo)?

  我一看完題目,就知道這是還原問(wèn)題,于是用還原問(wèn)題的.方法解.可驗(yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了.我便更加認(rèn)真地重新做起來(lái).我想,少了4只后一樣多,那一半是13只,還原乙樹(shù)是14只;甲樹(shù)就是16只.算式為:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只).答案為:甲樹(shù)16只,乙樹(shù)14只.

  通過(guò)解這道題,我明白了,無(wú)論做什么題,都要細(xì)心,否則,即使掌握了解題方法,結(jié)果還會(huì)出錯(cuò).

數(shù)學(xué)周記五年級(jí) 篇2

  一天,我和媽媽一起看體育頻道,我知道了很多知識(shí),比如:比賽需要計(jì)時(shí),在游泳比賽中我們就能看到數(shù)學(xué)中時(shí)、分、秒的知識(shí)。

  田徑比賽的跑道也很有學(xué)問(wèn),像400米起跑時(shí),運(yùn)動(dòng)員并不在同一條起跑線上,就這里有數(shù)學(xué)中圓的周長(zhǎng)的知識(shí)。有些比賽是有比分的,比如籃球比賽中的幾比幾,就是數(shù)學(xué)中比的知識(shí)。比賽中會(huì)出現(xiàn)很多數(shù),比如運(yùn)動(dòng)員的號(hào)碼是整數(shù),射擊的環(huán)數(shù)會(huì)精確到小數(shù),另外我們經(jīng)常聽(tīng)到的`1/8決賽、1/4決賽就是分?jǐn)?shù)。賽場(chǎng)還有很多名數(shù),比如說(shuō)200米、100千克等等。有些比賽的成績(jī)需要求平均數(shù),這里就既要計(jì)算的知識(shí),又要求平均數(shù)的知識(shí)。還有一些比賽的賽制也是很有學(xué)問(wèn)的。比如:循環(huán)賽,淘汰賽。這些會(huì)涉及到數(shù)學(xué)中組合的知識(shí)

數(shù)學(xué)周記五年級(jí) 篇3

  今天晚上,我看見(jiàn)一道會(huì)迷惑人的.數(shù)學(xué)題,題目:37個(gè)同學(xué)要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他們要全部渡過(guò)河,至少要使用這只小船多少次?

  粗心的人往往會(huì)忽略“空小船”,就是忘了要有一個(gè)撐船,那么每次只能乘4人.這樣37人減去一位撐船的同學(xué),剩36位同學(xué),36除以4等于9,最后到對(duì)岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4,所以至少要走9趟.

數(shù)學(xué)周記五年級(jí) 篇4

  話說(shuō)唐僧師徒四人一路風(fēng)塵,早已饑腸轆轆。貪吃的豬八戒急忙跑到化緣得來(lái)的食物前。“。 卑私涓呓幸宦,原來(lái)只剩三張大餅了,這可怎么辦呢?八戒說(shuō):“我們一人一張,不給沙僧分,就行了。”聰明的悟空想送八戒個(gè)人情,“八戒,你一路辛苦,我們把三張餅平均分成四份,每人分三張餅的 ,也就是一張餅的 。給你 張餅,我們仨每人 ,如何?”“好主意!”八戒搶先地奪過(guò)自己的餅,囫圇吞棗大吃起來(lái),偷著樂(lè),不時(shí)看看別人手中的餅,怎么,別人都和自己同樣多,大呼上當(dāng)。

  八戒又喊起餓來(lái),“好悟空,我的大師兄,能不能用你的法術(shù)多變點(diǎn),讓我們既能吃個(gè)夠,又能讓我一眼看出自己分多少不吃虧。”“行!蔽蚩兆兂鏊膹堬,每人分到一張餅!鞍私洌@下滿意了吧?”!斑沒(méi)填飽肚皮呢,悟空,再變點(diǎn)。”話音剛落,悟空又變出9張大餅來(lái),“八戒,這些餅由你來(lái)分,可要分公平,不得有半點(diǎn)私心。”這下可難住了不愛(ài)動(dòng)腦的八戒,他只得厚著臉皮請(qǐng)教沙僧,“我的好師弟,幫幫老哥!睘槿颂拐\(chéng)的沙僧說(shuō)“先把8張餅平均分給4個(gè)人,每人分到2張,剩下的1張?jiān)倨骄纸o4個(gè)人,每人又分到 張,合起來(lái)不就是2又 張餅嗎?”“不就是 張餅嗎?”悟空嘲笑到!爸x謝了!卑私淦炔患按啬闷鹨粡堬灳统。

  “且慢,八戒。從你三次分到餅的數(shù)量來(lái)看,都叫什么分?jǐn)?shù)?回答了這個(gè)問(wèn)題再吃也不遲?”唐僧也想教育這個(gè)貪吃的徒弟。八戒撓撓頭,直哼哼,就是回答不上來(lái)。“第一次分的 張餅, 的'分子比分母小,叫真分?jǐn)?shù)。第二次分的 張餅(即1張餅)和第三次分的 張餅(即2又 張餅)的數(shù)量,即分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)都叫假分?jǐn)?shù)!蔽蚩湛窗私浒胩齑鸩簧蟻(lái),搶先答道。

  聽(tīng)到悟空的話,八戒的臉羞得無(wú)地自容,看來(lái)數(shù)學(xué)的用處可真大!于是暗下決心,我老豬一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)!

數(shù)學(xué)周記五年級(jí) 篇5

  我們要去超市買(mǎi)一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買(mǎi)的,所以我都不知道一瓶水是多少錢(qián)?

  媽媽給了我一元錢(qián),可是!售貨員阿姨說(shuō)不夠,一瓶礦泉水要4元錢(qián)。哇!比我想象中貴了四倍。

  我又跑出去向媽媽拿錢(qián),媽媽這次給了我十元錢(qián),我就再給售貨員阿姨。

  我自己算了算,10元—4元=6元,售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn),售貨員阿姨果然找給了我6元。

  我把剩下的錢(qián)交給了媽媽,媽媽夸我真棒!

數(shù)學(xué)周記五年級(jí) 篇6

  10月20日 星期三 天晴

  !時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是我們寫(xiě)周記的第三周了。這周我們學(xué)習(xí)的是第三單元:《長(zhǎng)方體和正方體》。

  通過(guò)教師的指導(dǎo)和同學(xué)們的努力,我們都學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。如:正方體也叫立方體;正方體和長(zhǎng)方體都有6個(gè)面,12條棱,8個(gè)頂點(diǎn);在一個(gè)長(zhǎng)方體中,相對(duì)的棱長(zhǎng)相等,相對(duì)的面也相等,長(zhǎng)方體每個(gè)面都是長(zhǎng)方形,但特殊情況下有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形。相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。正方體6個(gè)面完全相等,12條棱也完全相等;正方體是特殊的長(zhǎng)方體;長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面的總面積,叫做它的表面積……

  生活中,我們經(jīng)?梢钥吹介L(zhǎng)方體和正方體。鉛筆盒、橡皮、奶箱等都屬于長(zhǎng)方體,而粉筆盒、禮品盒等都屬于正方體,那如果在實(shí)際生活中,我們應(yīng)該怎樣計(jì)算呢?

  如果是一個(gè)正方體的魚(yú)缸,我們?cè)谟?jì)算的時(shí)候,只算5個(gè)面就行了,因?yàn)轸~(yú)缸里的魚(yú)需要透氣,所以最上面的那一面不用計(jì)算。如果讓我們來(lái)計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的`煙囪,那我們就只用算前、后、左、右四個(gè)面了,因?yàn)樯舷聝擅媸峭煹,我們可不能把它堵死喲!那如果?lái)粉刷一個(gè)教室的話,我們可不要算上門(mén)窗和地板,如果都刷上了油漆,那一定是很糟糕的樣子。

  學(xué)習(xí)了這一單元,我真的懂得了不少,有一 次,還幫母親計(jì)算出了包裝禮品需要用的包裝紙呢!這周學(xué)習(xí)的知識(shí)真是貼近生活,我一定會(huì)好好運(yùn)用我所學(xué)到的知識(shí),長(zhǎng)大為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

數(shù)學(xué)周記五年級(jí) 篇7

  12月9日 星期五 晴

  今天,我放學(xué)回來(lái),媽媽問(wèn)我:“有一本書(shū)厚約7毫米,五本這么厚的書(shū)加起來(lái),共約幾毫米?”我沉思了片刻,想了想說(shuō):“5×7=35(毫米) 答:共約35毫米!眿寢屝χf(shuō):“我的寶貝真棒!

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