小作家作文（通用35篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小作家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小作家作文 1

　　我的書誕生了！它有一個(gè)漂亮的封面，這是我親自設(shè)計(jì)制作的'。書名叫“小作家”。為了讓它更能吸引人來(lái)看，封面上畫了三朵漂亮的七色花，還有一些小昆蟲(chóng)：有蜜蜂、千足蟲(chóng)、蜻蜓。蜜蜂在辛勤地采蜜，千足蟲(chóng)在悠閑地爬來(lái)爬去，蜻蜓在嬉戲。最底下寫著：二十一世紀(jì)出版社呢！

　　其實(shí)，書的內(nèi)容是我在最近兩個(gè)星期的快樂(lè)作文班里寫的作文。我喜歡這本書，它記錄了我的學(xué)習(xí)過(guò)程和我的進(jìn)步。從頭到尾，都是我自己親手制作出來(lái)的。

　　我相信，等我長(zhǎng)大后，我會(huì)寫出更好的書來(lái)。

　　小作家作文 2

　　我家在東北，冬季下雪最尋常，有句話說(shuō)“雪前暖，雪后寒。”下雪時(shí)最令人開(kāi)心，這也是我比較喜歡的季節(jié)。

　　看！下雪了，房屋上被披了一層厚厚的白外套，不知是哪位好心人，在這座城市的樹(shù)上戴了一頂雪白的帽子，給這雪景增添了一道亮麗的風(fēng)景。街上沒(méi)有幾個(gè)行人，雪越下越大，時(shí)不時(shí)的還刮幾下襲襲刺骨的寒風(fēng)。望遠(yuǎn)處，不知是誰(shuí)，七折八拐地踩上了一串有節(jié)奏的腳印，好像通往神秘的地方。

　　雪漸小了，街上行人漸漸多了，看他們五顏六色的衣著，站遠(yuǎn)處看，如同白色的大地被繡上幾朵流動(dòng)的小花。這些人背著包，急促地走著。他們每踏過(guò)一步，腳下就會(huì)發(fā)出一陣“吱吱”的聲音，極為好聽(tīng)，像是這靜默的旅程中的一部樂(lè)章。

　　鵝毛大雪過(guò)后，燦爛的陽(yáng)光露出了微笑。一陣清鮮的味道撲鼻而來(lái)，這就是雪的味道。它把孩子們招引了出來(lái)，看他們?cè)谘┑乩锉M情玩耍，有的堆雪人，堆得像布娃娃；有的.打雪仗，恨不得把衣服打出一個(gè)洞……一張張紅蘋果似的臉蛋突顯出了他們的快樂(lè)，這可是他們等待了許久，來(lái)?yè)]灑自己的激情。

　　再看自家的窗戶，仿佛印上了各式各樣的圖案。還有一層薄薄的雪花伏在玻璃上，隨著又一陣的輕風(fēng)，吹下幾片雪來(lái)。屋內(nèi)的人們，早開(kāi)始備戰(zhàn)寒冷，穿上厚棉衣，實(shí)行了取暖的措施。這一切都向我們表示：冬天的氣氛越來(lái)越濃了。

　　這一和諧。安祥的畫面，怎能不使人滿心歡喜？這是我的家鄉(xiāng)，冬天的場(chǎng)景。在雪后的一片歡聲笑語(yǔ)之中，過(guò)不多久即將萬(wàn)物復(fù)蘇，迎來(lái)溫暖的春季……

　　小作家作文 3

　　我的家風(fēng)家訓(xùn)

　　我們的家風(fēng)是:誠(chéng)實(shí)，勤勞和為善。這是祖父母時(shí)常教導(dǎo)的。而我的祖父母最憎恨的是耍奸，欺騙，偷懶。

　　而今社會(huì)道德品質(zhì)風(fēng)氣日見(jiàn)薄弱。國(guó)官員貪腐，的'事情屢屢發(fā)生。見(jiàn)老人摔倒不服的事情更是讓人寒心。

　　我的家風(fēng)之二：做勤儉節(jié)約，艱苦樸素的人。坐吃山空，懶惰要不得。

　　現(xiàn)如今，生活條件優(yōu)越，小孩們個(gè)個(gè)胖胖的，都懶的鍛煉身體，而取而代之是天天上網(wǎng)，玩兒19:12手機(jī)，都戴上眼鏡。所以我們要勤儉節(jié)約，不能懶惰。

　　家風(fēng)是一種正能量，我們要從從每個(gè)家庭做起，弘揚(yáng)民族精神。

　　小作家作文 4

　　我們班有一位小作家―張峻愷。他是我們班不折不扣的寫作高手，我們都十分敬佩他。

　　說(shuō)到寫作文可不是一件容易的事。每次孟老師一布置作文，同學(xué)們大都眉頭緊鎖，有的托著下巴冥思苦想著，有的咬著筆頭若有所思著，而我索性停下筆來(lái)咬著手指甲，想了半天還是一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有。哎！真是書到用時(shí)方恨少吶！可這時(shí)我總能聽(tīng)到身后張峻愷傳來(lái)“沙沙”的寫字聲，我就知道他正在“奮筆疾書”呢！我不禁偷偷回頭望望他，只見(jiàn)他文思如泉，筆走如飛，不一會(huì)兒一篇作文就大功告成了！

　　他的作文常常會(huì)被孟老師當(dāng)作范文來(lái)讀給大家聽(tīng)，他的文筆簡(jiǎn)練生動(dòng)，聽(tīng)得我們身臨其境、如癡如醉。每次班網(wǎng)優(yōu)秀作文里總有他一個(gè)固定的位置，真令人心生羨慕！而且，去年他參加市作文大賽，還獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，真冷人佩服！

　　有次課后，我問(wèn)張峻愷：“嘿，哥們兒！你作文寫得又好又快，有什么秘方嗎？”他笑著文縐縐地說(shuō)：“古人云‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’你慢慢領(lǐng)會(huì)其中的.奧妙吧！”是��！孟老師常常跟我們說(shuō)，多閱讀，多積累，寫作時(shí)才會(huì)筆下生花。張峻愷一有空就像只“小書蟲(chóng)”鉆進(jìn)書堆，津津有味地啃著課外書，不時(shí)在書上圈圈畫畫，有時(shí)還摘抄好詞佳句。這不就是對(duì)孟老師所說(shuō)的話最好的詮釋嗎？

　　這就是我們班的小作家―張峻愷。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　小作家作文 5

　　我坐在電腦前，閉上眼睛，一張張圖片就從我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，連成了一段生動(dòng)的短片。那些圖片化作一段段優(yōu)美的文字從指尖流淌出來(lái)，落在電腦屏幕上，排成一列，組成了一篇篇文章。

　　自從三年級(jí)的暑假我開(kāi)始每天寫作文起，我的愛(ài)好中又多了一項(xiàng)——寫作。

　　寫作使我可以回憶起快樂(lè)的往事。當(dāng)我坐在電腦前，打開(kāi)日記本，開(kāi)始查看以前的日記時(shí)，那些曾經(jīng)記錄下的快樂(lè)的事情便一下子生動(dòng)地浮現(xiàn)在我的眼前，我仿佛又回到了那時(shí)，再次享受那種喜悅。

　　寫作可以讓我記錄下生活的一點(diǎn)一滴。日記本就像是我最好的.一個(gè)朋友，我可以把我的生活全都向它傾訴。當(dāng)我向它傾訴快樂(lè)時(shí)，我的快樂(lè)頓時(shí)加了倍，當(dāng)我向它訴說(shuō)悲傷時(shí)，我的心情又好了很多，仿佛我的悲傷被分去了一半。寫作也記錄著我的成長(zhǎng)，每當(dāng)我看到那些小時(shí)候做的蠢事時(shí)，都會(huì)忍不住哈哈大笑，我也會(huì)把犯過(guò)的錯(cuò)誤記錄在日記本上，讓我知道如何改正，不在同一個(gè)地方跌倒兩次。

　　在生活中，寫作給我?guī)��?lái)了不少好處。隨著寫作水平不斷地提高，我平時(shí)說(shuō)話時(shí)不再會(huì)沒(méi)有邏輯，前言不搭后語(yǔ)了，有時(shí)我寫的作文還能登上各大刊物，賺到一點(diǎn)稿費(fèi)呢！

　　在學(xué)校里，同學(xué)們也都很佩服我，稱我為“小作家”。我知道，我現(xiàn)在的寫作水平其實(shí)離作家的標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)，我只是喜歡記錄生活中的事情而已。也許我以后不一定會(huì)成為真正的作家，不過(guò)無(wú)論我以后是什么職業(yè)，我都一定不會(huì)放棄寫作這個(gè)愛(ài)好！

　　小作家作文 6

　　俗話說(shuō)：家有一老，如有一寶;家有一小，實(shí)在太吵。

　　我爺爺騎電動(dòng)車總是“藝高人膽大”。一般情況下，樓道內(nèi)的地勢(shì)狹窄又高低不平，電動(dòng)車進(jìn)樓道時(shí)，最好是把車推進(jìn)去，爺爺卻偏不，不僅人不從車上下來(lái)，而且絲毫都不減速，還要加大馬力向里面沖。

　　“爺爺，你得注意安全，尤其是樓道路面狹窄，可不能沖進(jìn)去。”我充滿擔(dān)憂地說(shuō)。“這有什么？我很穩(wěn)！我是‘老司機(jī)！”爺爺自信地說(shuō)。我只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。這不，今天他在“陰溝里翻了船”！只見(jiàn)他哼著小曲像往常那樣握緊車把，車子“唆”的一聲向前飛快地飄去，緊接著又聽(tīng)到一聲“嘭”的巨響，我趕忙跑過(guò)去，大米撒落一地，車子失控了竟撞到樓道邊的消防栓上。爺爺尷尬地坐在地上，我忍著笑意，不禁慶幸沒(méi)有坐在車上，不然此時(shí)就會(huì)像地上的大米一樣。把爺爺扶起來(lái)之后，爺爺不慌不忙地說(shuō)：“失誤，失誤，純屬失誤！”

　　爺爺真是我們家的一“寶”，再看看我們家的一“小”。

　　妹妹剛滿一歲，還不太會(huì)走路，不時(shí)就會(huì)聽(tīng)到“咚咚”的頭撞地板聲，接著就是撕心裂肺的`哭聲。每當(dāng)晚飯后全家坐在客廳看電視劇時(shí)，妹妹總會(huì)“咿咿呀呀”地說(shuō)起來(lái)，妹妹的聲音和電視里的聲音混雜在一起，雖然吵鬧聲讓大家看不了電視，可是卻都被妹妹逗得哈哈大笑。

　　這一老一小是我們家的開(kāi)心果，每天都有他們的笑料，讓家里總是充滿著歡聲笑語(yǔ)。

　　小作家作文 7

　　在小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，不當(dāng)醫(yī)生，不當(dāng)老師，不當(dāng)律師，而是當(dāng)一位受他人尊敬的作家。

　　姐姐尤其喜歡文學(xué)讀物，有時(shí)候在她的QQ上發(fā)表一些作文。她經(jīng)常囑咐我多讀些書，多練練文筆�？晌议L(zhǎng)這么大就只寫日記，作文都很少寫，更別說(shuō)小說(shuō)了。我看著姐姐由于看書而形成的近視眼，不得不由心里地感到佩服。

　　某一天，在去學(xué)校的路上，心情和平常截然不同，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌，讓我心情格外開(kāi)朗；當(dāng)我走到那棵紫荊樹(shù)下的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)它樹(shù)頂上開(kāi)了幾朵紫紅色的`小花，那花朵是那么美麗，那么地幼小，那么地嬌嫩，我的好心情一直持續(xù)到晚自習(xí)還沒(méi)消失。

　　那是語(yǔ)文晚自習(xí)，早以把作業(yè)完成了的我在座位上坐著，看了看時(shí)鐘，離下課還有很久，干什么呢，姐姐的話在我耳邊響起：妹，你一定能寫出你滿意的文章的…”我頓了頓，然后拿起筆。沒(méi)靈感怎么辦啊，我想著想著，突然早上的那些花兒激起我的靈感，我高興極了。

　　動(dòng)手寫下：一朵花的秘密。

　　題目有秘密，內(nèi)容自然也要神秘啦。我一句句地寫下去，這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)姐姐在對(duì)我微笑。我的興致越來(lái)越濃……

　　當(dāng)小說(shuō)完成時(shí)，我喜出望外，拿給姐姐看，她鼓勵(lì)我再接再厲，還把我把文章修改了一遍。我感到很高興、自豪……

　　當(dāng)一次小作家，我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，我要繼續(xù)努力向前。

　　小作家作文 8

　　我有一個(gè)充滿幸福與快樂(lè)的家，我有一個(gè)充滿智慧與關(guān)愛(ài)的家，我有一個(gè)充滿和睦與歡笑的家。

　　在這個(gè)家里我有一個(gè)疼愛(ài)我的爸爸，還有一個(gè)精心照顧我的媽媽，平時(shí)不管什么情況下，他們都給予我親情的溫暖，學(xué)習(xí)的動(dòng)力。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我居然考了歷史最低分——89分，我不敢告訴爸爸和媽媽。放學(xué)后，我拖著沉重的腳步往家走，手里滲出了冷汗，心里像壓著一塊石頭似的，總是在想：我該不該跟爸爸媽媽說(shuō)，該怎么說(shuō)，他們會(huì)不會(huì)處罰我，會(huì)怎么處罰我？到了吃晚飯的時(shí)候，我想起爸爸常常在我耳邊說(shuō)的一句話：誠(chéng)實(shí)的孩子是一個(gè)勇敢的好孩子。

　　于是，我鼓足勇氣，把卷子從書包里拿出來(lái)給他們看，當(dāng)時(shí)心里像揣著小兔一樣怦怦地亂跳。我也不敢正眼看他們，媽媽看了一會(huì)，摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，誰(shuí)都有出錯(cuò)的'時(shí)候，這一次是你太粗心，做完了沒(méi)好好檢查，把錯(cuò)的題再重新做一遍。”爸爸拉著我的小手說(shuō)：“晴晴，別灰心，下次努力哦！”望著他們那鼓勵(lì)我的眼神，我激動(dòng)得熱淚盈眶。

　　媽媽對(duì)我的理解和愛(ài)，讓我不斷進(jìn)步。爸爸對(duì)我的支持，更讓我信心十足。啊！我愛(ài)我家，愛(ài)這個(gè)充滿愛(ài)心的家！

　　小作家作文 9

　　在一些介紹自然常識(shí)的書上，螞蟻搬家、燕子低飛、蛇過(guò)道等現(xiàn)象，被認(rèn)為是即將下雨的先兆。事實(shí)果真如此嗎？

　　螞蟻搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家是否會(huì)被水淹沒(méi)采取的行動(dòng)，完全有可能是另有原因。比如，由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來(lái)源，由于在螞蟻窩附近出現(xiàn)別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險(xiǎn)，或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個(gè)蟻窩的習(xí)慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽(yáng)的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害，由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng)，但常常能夠在陰天看見(jiàn)螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系了起來(lái)。

　　螞蟻窩幾乎無(wú)處不在，在我家的附近就有很多，我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)連續(xù)下大雨的時(shí)候，茫茫大地一片汪洋，一連好幾天積存著很深（相對(duì)于螞蟻來(lái)講）的雨水，放眼望去，這些螞蟻的家也不乏有被水完全淹沒(méi)的，這么，在這深深的水下被一連浸泡了好幾天的這一窩窩螞蟻，是否遭到了滅頂之災(zāi)呢？根本沒(méi)有，只要雨過(guò)天晴，積水一退，這些螞蟻窩的洞口又迅速地出現(xiàn)了一只只繁忙的螞蟻，只見(jiàn)它們忙里忙外，絲毫沒(méi)有死傷慘重的'跡象。這表明螞蟻的窩根本不怕雨水短時(shí)間的浸泡，當(dāng)雨水的浸泡使得螞蟻窩上部沒(méi)有空氣時(shí)，窩內(nèi)的螞蟻可采用堵住通道，向窩內(nèi)下面較深處轉(zhuǎn)移的方法避免雨水浸泡的傷害，土壤的疏水作用，以及螞蟻窩內(nèi)部較深處的結(jié)構(gòu)特征，使得螞蟻根本沒(méi)有必要一感覺(jué)到要下雨就開(kāi)始考慮是否要搬家。

　　小作家作文 10

　　說(shuō)起我們班能獲得小星星獎(jiǎng)?wù)碌耐瑢W(xué)還真不少，能歌善舞的、文明禮儀的、體育運(yùn)動(dòng)的、勤學(xué)愛(ài)國(guó)的....但要說(shuō)評(píng)選閱讀之星，我一定要投她一票。

　　她是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩，說(shuō)起她有多愛(ài)讀書，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)到來(lái)。我經(jīng)常到她家玩，但每次去，她不是在寫作業(yè)，就是在看書，我都站在她旁邊幾分鐘了，她還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我要拍拍她的肩，她才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：你什么時(shí)候來(lái)的？我已經(jīng)在你身旁站了幾分鐘了！我有些不耐煩的答道。這種事幾乎每天都會(huì)發(fā)生。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，為什么她家一直那么多的她看不完的書呢？一直到最近我才發(fā)現(xiàn)了，她經(jīng)常去圖書館看書，看到好書就把自己攢的錢拿出來(lái)買書，你看今天她又買了一本《笑貓日記》，回到家后她便專心致志地看了起來(lái)。

　　大概是看的書多，知識(shí)比較豐富吧，她寫的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文朗讀，還在班班級(jí)博客里發(fā)表過(guò)作文，在蒲公英作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，而我只獲得二等獎(jiǎng)，真羨慕她呀！現(xiàn)在她已成為我們班的小作家了。

　　要知道她是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，她就是我們班的寫作高手，未來(lái)的王一梅李萌欣！希望大家也投她一票，閱讀獎(jiǎng)?wù)滤��?dāng)之無(wú)愧。

　　小作家作文 11

　　這家伙弓著腰，像一只大龍蝦似的坐在書桌前，他夜以繼日地坐在書桌前，別以為他對(duì)在學(xué)習(xí)，可憐他。其實(shí)他的腦子里整天胡思亂想，雖然思路飛出銀河系，但總停留在無(wú)聊的思想中。整天就知道什么“神探福摩斯”“名偵探柯南”“衛(wèi)斯理”……。想當(dāng)偵探嘛，卻整天總攻讀《世界未解之謎》《懸案》，跟同學(xué)討論時(shí)總是滔滔不絕，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)他，做起事來(lái)他只不過(guò)是夸夸其談，紙上談兵而已。唉，大哥想當(dāng)偵探也得從最基本的學(xué)起呀�。ㄑ酝庹Z(yǔ)）

　　說(shuō)他長(zhǎng)大要當(dāng)偵探，我有幾點(diǎn)相信他確實(shí)是這塊料，也有幾點(diǎn)表示懷疑。

　　我相信他的原因：其一，他能與同學(xué)高談闊論。口若懸河，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，非爭(zhēng)個(gè)你低我高不可。他那條三寸不爛之舌由于汲取了法庭上律師們的“唇槍舌劍“，練成了生活中的'必殺絕技強(qiáng)詞奪理。

　　其二，因?yàn)樗�老爸是個(gè)擅于觀察，推理的智多星，所以他利益于老爸的遺傳，成了一個(gè)小智多星。

　　但糟糕的是他粗心大意不是蓋的。語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，能把老師寫成“老虎”數(shù)學(xué)中，32會(huì)等于5；英語(yǔ)里，foreigener能譯成外星人，就是因?yàn)橐粋�(gè)“國(guó)”和一個(gè)“星”，可能會(huì)引起戰(zhàn)爭(zhēng)。還有，他爸肚子痛叫他去柜子里拿點(diǎn)止痛藥，他居然能把放在眼前的東西都當(dāng)透明的，沒(méi)找著。天啊，將來(lái)尋找失蹤的人該是怎么的結(jié)果！

　　總而言之，他就是認(rèn)定自己注定了要干一番大事業(yè)。福爾摩斯第二非他莫屬。

　　那個(gè)人和我長(zhǎng)得一模一樣，時(shí)常在鏡中出現(xiàn)。

　　小作家作文 12

　　今天是母親節(jié)，我要幫媽媽做家務(wù)。

　　我先跑到廚房，拿起抹布，開(kāi)始擦地。我蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢的擦，好不容易才把廚房擦完，腰就已經(jīng)非常疼了，心想媽媽要擦整個(gè)房子，那肯定得累倒里了。

　　擦完了廚房的地板，我又拿起雞毛單子開(kāi)始打掃墻角的灰。我搬來(lái)一椅子，站在椅子上打掃起來(lái)，打掃完了，我大汗淋淋，汗從頭上落到了地上。

　　房子打掃完了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做家務(wù)活這么累，媽媽每天做家務(wù)可真辛苦�。�媽媽下班回來(lái)了，我趕快去開(kāi)門，讓媽媽看看我的勞動(dòng)成果，媽媽一進(jìn)門就驚訝地說(shuō)：“地板怎么這么干凈��？”我開(kāi)心地說(shuō)：“是我把地板擦干凈的！”媽媽又問(wèn)：“墻角怎么也這么干凈了？”我又說(shuō)：“也是我做的`啊！”媽媽摸著我的頭微笑的問(wèn)我：“你今天怎么這么愛(ài)勞動(dòng)��！”我說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，我要幫您做家務(wù)，讓你今天好好休息休息，這就是我今天送給您的愛(ài)的禮物！”媽媽高興的抱著我，在我的臉蛋上親了一下說(shuō)：“寶貝，謝謝你！媽媽愛(ài)你！”

　　在這個(gè)母親節(jié)里，這是我做的最高興的一件事，我?guī)蛬寢尫謸?dān)了家務(wù)，也體會(huì)到了媽媽的辛苦。我還要對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，您辛苦了！我愛(ài)你！”

　　小作家作文 13

　　家鄉(xiāng)真美啊！

　　春天，花開(kāi)了，草綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了……春天的花很多：迎春花、玉蘭花、桃花、梨花、杏花、杜鵑花……

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，人們的衣服穿的薄薄的，有的穿裙子，有的.穿汗衫，有的穿短褲，真涼快�。�

　　秋天，是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。秋天成熟的果子真多：梨、蘋果、棗……

　　冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍�打雪仗。玩的可高興了。

　　我的家鄉(xiāng)是不是很美？

　　小作家作文 14

　　我的家鄉(xiāng)在河北省晉州市，我的家鄉(xiāng)雖然是一個(gè)農(nóng)村，但生活在這的村民都非常快樂(lè)無(wú)比。

　　我的家鄉(xiāng)，出產(chǎn)的是鴨梨，鴨梨又香又甜，仿佛你剛走進(jìn)梨園還有五百米才能到，但是那梨香已經(jīng)香味撲鼻了，一走進(jìn)去就像走進(jìn)了花園一樣，那么香，摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，咬一口汁水很快的流進(jìn)嘴里，別說(shuō)果肉了那更好吃了。

　　媽媽有時(shí)還會(huì)摘一些梨，然后，再用蘋果、西紅柿、做上那美味可口的沙拉，那味道特別好吃。仿佛在人間，沒(méi)有比這更好吃的.了，這簡(jiǎn)直是人間美味。

　　那梨如果榨成汁，那就不用說(shuō)了，那簡(jiǎn)直太好喝的果汁了，如果加上或少的水和白砂糖兼職是天然的最好喝的果汁，因?yàn)檫@果汁太甜了所以不得不讓我們加一些水，我們小孩不會(huì)加水，更不會(huì)加糖，那梨汁喝起來(lái)也不錯(cuò)，我經(jīng)常上學(xué)的時(shí)候會(huì)帶上一些去喝。

　　再向你們介紹我的朋友森林。

　　我夏天的時(shí)候會(huì)和小伙伴們?nèi)ツ抢锿�，夏天那里就有了水，我們都�?lè)了，因?yàn)槲揖涂梢院托』锇閭円黄鹨黄饟鋼渌�玩了我們�?jīng)常玩打水仗，淺水玩。

　　冬天也不錯(cuò)，可以在那滑冰，打雪仗，堆雪人，滾雪球。

　　看這是我的家鄉(xiāng)很不錯(cuò)，很酷吧!哈哈。

　　小作家作文 15

　　“最大的勝利就是勝過(guò)自己，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)！”這句話是小女孩——尤優(yōu)說(shuō)的。怪不得她總不會(huì)向困難低頭，原來(lái)，她的心靈這么美好哩！她有著一雙大眼睛，櫻桃小嘴讓我想起了動(dòng)漫人物。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到腰，在陽(yáng)光的`照耀下，顯得如此有仙氣。光是這么一身長(zhǎng)相，就讓我知道了什么是“人間仙子”。

　　要是說(shuō)她的功課怎么樣，那我可要告訴你，她可是班上最為著名的小作家。無(wú)論家庭作業(yè)的征文，還是當(dāng)堂完成的定題，她總能巧妙地把自己的語(yǔ)言帶入中，并用各種修辭手法來(lái)描寫內(nèi)容，就光這些，一定就可以看出她的知識(shí)淵博。

　　有一次，她的一篇被老師點(diǎn)名上臺(tái)讀給大家聽(tīng)，她讀的樣子很自信，嘴角微微上揚(yáng)，自然流暢。下課了，我走過(guò)去問(wèn)她：“你怎么寫的這么好？快告訴我秘訣吧！”她一邊笑著拿出一個(gè)本子，一邊說(shuō)：“這是我的草稿本，先寫提綱，再把寫上去，不好的地方再改，最后寫到本上！”我聽(tīng)了，內(nèi)心想到了一句話：文章不厭百回改。聽(tīng)了她的寫作過(guò)程，我為她拍起了響亮的掌聲，她可真厲害！

　　現(xiàn)在，班上同學(xué)都說(shuō)她寫的好，沒(méi)想到一個(gè)小女孩竟會(huì)有這么多知識(shí)！

　　小作家作文 16

　　我們班有各種各樣的“家”，如：“小畫家”、“小發(fā)明家”、“小書法家”。但我最崇拜的是我們班的“小作家”——胡帥龍。

　　他人如其名，不愧為是作文中的一條龍。他在作文網(wǎng)上發(fā)表了四、五篇作文，其中《海倫，我想對(duì)你說(shuō)》最讓人回味無(wú)窮。這篇作文感情強(qiáng)烈，氣勢(shì)磅礴。

　　他有這樣的才華，是因?yàn)樗�十分�?ài)看書，整天遨游書海。有一次，下課了，同學(xué)們都準(zhǔn)備排隊(duì)吃飯。只有他坐在自己的座位上，在聚精會(huì)神地閱讀作文。這時(shí)，王賀廣說(shuō)：“胡帥龍快排隊(duì)吃飯去�！彼�“嗯！”了一聲，可眼睛卻還在書上看。王賀廣便離開(kāi)了，王賀廣吃完飯后，把飯缸放在指定的`地方。然后，他來(lái)到胡帥龍身邊。這時(shí)，胡帥龍突然叫了起來(lái)：“終于看完了。”王賀廣這才明白：原來(lái)胡帥龍不吃飯，是為了看書呀！

　　這就是我們班赫赫有名的小作家。

　　小作家作文 17

　　今年過(guò)完暑假，我要升上三年級(jí)了。從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)“詩(shī)”的我，來(lái)上馮老師暑假的課程時(shí)，一聽(tīng)到老師說(shuō)要寫詩(shī)，我嘴巴張得大大的，嚇了一跳：“寫詩(shī)？什么是詩(shī)？我不會(huì)��！”

　　老師給的題目是：“影子”，是我們每個(gè)人天天都會(huì)看見(jiàn)的東西，好像很好寫，但是我真的'不知道該怎么開(kāi)頭。老師教我：“把自己想象成影子，用影子的口氣來(lái)說(shuō)話，忘記你自己是一個(gè)人�！�

　　咦？我真的寫出來(lái)了。而且寫得連我自己都滿意極了，一首又一首，我寫了好多的詩(shī)，老師夸贊我：“嗯！你不但文章越寫越好，就連詩(shī)都很有潛力，棒極了。”

　　天天寫一點(diǎn)，有的時(shí)候是故事，有的時(shí)候是講自己身邊的事情，有的時(shí)候，就是寫詩(shī)。我越來(lái)越喜歡寫作，我覺(jué)得再這個(gè)暑假里，我變成了一個(gè)小作家，好有成就感哦！

　　小作家作文 18

　　在我心中，有許多值得我敬佩的同學(xué)。例如，象棋“大將”——鐘樂(lè)童，文學(xué)作家——許揚(yáng)帆，英語(yǔ)天才——宋怡嫻，書法大師——楊光�？墒牵�我最敬佩的還是我們班的小才女朱蕾了。

　　朱蕾高高的個(gè)子，紅蘋果似的圓臉蛋，黑寶石似的大眼睛，圓圓的腦袋后面還有一頭烏黑光亮的.馬尾辮。她彈琴，畫畫，朗誦，寫作，樣樣精通。

　　記得有一次，學(xué)校要舉行講故事比賽，朱蕾聽(tīng)到了，放學(xué)后就像一陣風(fēng)似的跑回家，收集資料。每天晚上，做完作業(yè)，便馬上讀給媽媽聽(tīng)，還早上六點(diǎn)鐘起來(lái)讀。讀的嗓子都冒煙了，后來(lái)她把故事背得滾瓜爛熟，倒背如流了，就就讓她媽媽教她動(dòng)作，神態(tài)。朱蕾因?yàn)椴惶�喜歡動(dòng)，所以雙手都僵硬了。她媽媽不在家的時(shí)候，她就對(duì)著鏡子做動(dòng)作。到了比賽那天，她胸有成竹地走上演講臺(tái)講故事。她時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而細(xì)聲細(xì)氣，表演地繪聲繪色。最后獲得了獎(jiǎng)。

　　這就是我們班的朱蕾，看著她，我心里情不自禁地燃起了對(duì)她的敬佩之“火”。

　　小作家作文 19

　　哇哈！我又榮獲了一張“為明小作家”的獎(jiǎng)狀。在所有的學(xué)科中，最能給我?guī)��?lái)快樂(lè)的就是寫啦。

　　在我很小的時(shí)候，便養(yǎng)成了仔細(xì)觀察的好習(xí)慣，因?yàn)樯�活中的一點(diǎn)一滴都可以作為寫作的素材。記得一次參加國(guó)際象棋比賽，我把比賽過(guò)程淋漓盡致地展現(xiàn)在本上，受到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睂懞梦恼码x不開(kāi)廣泛的閱讀，因此我閱讀了大量的課外書籍：從行俠仗義的基督山伯爵，到屢破奇案的福爾摩斯；從神秘莫測(cè)的《海底兩萬(wàn)里》到圖文并茂的《太空探秘》；從簡(jiǎn)潔生動(dòng)的`《資治通鑒》到質(zhì)樸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹妒酚洝贰�…這些精彩的故事不僅為我的寫作提供了豐富的素材，而且使我終生受益。

　　功夫不負(fù)有心人。通過(guò)平時(shí)多閱讀、多積累、多練筆，我的寫作水平不斷提高。在老師的精心指導(dǎo)下，我還獲得了“簡(jiǎn)快杯”全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)，這給了我莫大的鼓勵(lì)。今后我要繼續(xù)努力，練就一支生花妙筆，寫出更多錦繡文章。

　　小作家作文 20

　　酸

　　星期六，寒風(fēng)刺骨我睡在被窩里不想起來(lái)，一種誘惑的聲音對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間還多的很�！庇谑牵�我又睡著了，媽媽起來(lái)了，不斷地催促我起來(lái)，我想：算了，早點(diǎn)起來(lái)也好。我一看鬧鐘只有幾分鐘了，就手忙腳亂地穿衣服，帶了面包，急匆匆地跑去小作家。

　　甜

　　到了小作家，看見(jiàn)了在廣告欄上，小黑板上有我的大名，我高興地一叫“哇！哇！”我甜滋滋地笑了，就飛奔到了班級(jí)，在我的同學(xué)面前炫耀說(shuō)我在廣告欄上有我的大名。

　　苦

　　有一次，自己不太舒服，還要去小作家學(xué)習(xí)，還要寫大本一頁(yè)多7行，真可以說(shuō)是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！

　　辣

　　上課時(shí)，我津津有味地看著喜歡看的書，黑板上要寫的'內(nèi)容全都不知道。老師悄悄地在我的身后“藏”了起來(lái)。一叫，我立即把書放起來(lái)。老師在我的桌子里找了很久，也找不到，我不斷地辯解說(shuō)我沒(méi)有吧，老師還不信。

　　酸呀！甜呀！苦呀！辣呀！這就是我在小作家的酸甜苦辣！

　　小作家作文 21

　　假如把我們比作成一些石子，那她就是最耀眼的一顆珍珠;假如把我們比作成小草，那她就是美麗的鮮花……嘻嘻，同學(xué)們，知道我說(shuō)誰(shuí)嗎?猜不到吧!她就是咱們班的頂級(jí)小作家——韓藝。

　　韓藝，全校都知道的小作家，擁有這寫作的天賦，人家可是靠著99分汗水和1分天分的呀!不然她寫作怎么會(huì)這么好。讓我介紹一下她吧——有著大大的眼睛，櫻桃般小嘴和一張瓜子臉，頭上經(jīng)常帶著一個(gè)紅色的發(fā)卡。

　　韓藝寫起作文來(lái)可是十分的嫻熟，不費(fèi)吹灰之力就寫出一篇精巧絕倫的好文章，讓我們讀起來(lái)非常有意思。她只要在寫作文的時(shí)候就會(huì)沉浸在作文里面，寫到開(kāi)心的'時(shí)候，她的嘴角就微微上揚(yáng)，寫到煩心事的時(shí)候就眉頭緊促，仿佛在思考著什么。

　　她的每篇文章里成語(yǔ)和名言數(shù)不勝數(shù)，真是畫龍點(diǎn)睛，讓人讀起來(lái)更是心情舒暢。韓藝已經(jīng)是我們學(xué)校塔影文學(xué)之星了，而且在很多書上發(fā)表過(guò)，比如《第一本日記》……

　　我們身邊的小作家——韓藝。

　　小作家作文 22

　　一根又粗又長(zhǎng)的辮子，一雙黑色的'珍珠般的眼睛和一張紅色的臉，這是李莉，我們班的一個(gè)小練習(xí)專家。

　　有一次，老師給我們布置了一篇課后作文。下課后，李麗“把自己埋在一本病書里”。我躡手躡腳的跟在她后面，她都沒(méi)注意到！我輕輕彎下腰，看到她正在寫作文。我似乎驚動(dòng)了她。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)我在她身后。她問(wèn)：“怎么了？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，就是看看你在干嘛。”雖然我什么也沒(méi)說(shuō)，但我心里很佩服她。

　　還有一次，我寫完一篇文章，讓她幫我修改。她不是通過(guò)快速閱讀，而是通過(guò)仔細(xì)檢查單詞來(lái)接管作文書。不一會(huì)兒，我的作文里就出現(xiàn)了很多漂亮的單詞和短語(yǔ)，說(shuō)明她平時(shí)讀了很多書，從而積累了無(wú)數(shù)的好單詞和好句子。

　　是李麗引導(dǎo)我寫作，她讓我愛(ài)上了寫作。我要感謝這個(gè)小作家的指導(dǎo)和幫助。

　　小作家作文 23

　　我們的班里有一個(gè)文靜的小女孩，雖然她不能歌善舞，不健步如飛，但是她能寫出一篇篇精彩的文章，還能用自己的聲音把文章讀得栩栩如生，她就是我們班的小作家——謝逸飛。

　　作文課上，同學(xué)們有的抓抓腦袋，有的左顧右盼，還有的絞盡腦汁在那冥思苦想，都不知該怎樣下筆。只有她文思如泉，手不停揮地寫著。她的作文常常被老師當(dāng)作范文，而且老師總是讓她自己讀。當(dāng)她朗讀自己寫的'文章時(shí)，全班同學(xué)都會(huì)沉浸在她那生動(dòng)的語(yǔ)言中。一次，我偷偷地看到了謝逸飛的作文本，當(dāng)時(shí)我就驚呆了，她的作文每一篇都是優(yōu)加好幾顆五角星呢!

　　從那時(shí)開(kāi)始，我下定決心要超越她，可無(wú)論怎樣，都沒(méi)有辦法翻過(guò)這座“大山”。不久班級(jí)里又傳來(lái)一個(gè)消息，說(shuō)是徐童代表我們學(xué)校參加了武進(jìn)區(qū)作文競(jìng)賽還獲得了二等獎(jiǎng)。這個(gè)消息立刻傳遍了整個(gè)校園，我心想：哼!這有什么了不起的，如果讓謝逸飛去肯定會(huì)獲得更好的成績(jī)。后來(lái)，我才知道謝逸飛的作文都已經(jīng)達(dá)到了高年級(jí)的水平了，怪不得她的每一篇作文都會(huì)讓我佩服得五體投地。

　　她就是我一直崇拜的人，我們班的“小作家”——謝逸飛。

　　小作家作文 24

　　生活是豐富多彩的。也許，每個(gè)人的生活，可能沒(méi)有某些人的精彩。但是，只要你用心，你的人生在你手里可能不再平淡…我的小說(shuō)是我一生最大的驕傲！

　　這本小說(shuō)《平凡女孩的'日記》，女主角其實(shí)是現(xiàn)實(shí)生活中的——我！我只是把我變成了另一個(gè)女孩，那個(gè)女孩也有一個(gè)很漂亮的名字——齊聆燁。

　　“每個(gè)人都可以在夢(mèng)里成為完美的自己，只是通過(guò)寫作�！边@句話寫在小說(shuō)的最后一頁(yè)。作者無(wú)意的話語(yǔ)讓我想寫下我的夢(mèng)想自我。麒麟雅是一個(gè)普通的女孩，但她的笑容有著強(qiáng)烈的感染力。她的微笑是最有親和力的，她的微笑是最甜蜜的，她的微笑是最溫柔最溫暖的

　　我不認(rèn)為完美的人意味著完美。我覺(jué)得完美就是他有一顆完整善良的心。如果一個(gè)人的心少了一半，他怎么活下去？像灰姑娘的后媽，灰姑娘的大姐和二姐，都是一群缺心的人！麒麟亞的心絕對(duì)是一顆完整的心！即使她是一個(gè)長(zhǎng)相普通不聰明的女孩，但她很神奇！她在學(xué)校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，認(rèn)識(shí)了世界上最好的朋友之一——趙玄言。在小說(shuō)中，我以“我”的方式代表聆燁。我感覺(jué)我是聆燁，聆燁是我，聆燁和我已經(jīng)融為一體了！

　　編劇筆名很好聽(tīng)，我也取了一個(gè)很好聽(tīng)的筆名——午夜精靈。

　　小作家作文 25

　　我們班有一位“小作家”，她就是坐在我前面的許陳晨。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，放學(xué)后也會(huì)去同一個(gè)車站。有一天老師叫我們寫作文。才一會(huì)兒，許陳晨就寫了五、六行了。而我，才寫了幾句呢。學(xué)期結(jié)束了，許陳晨的作文考試得了90分。雖然跟我的分?jǐn)?shù)相同，但寫得比我長(zhǎng)多了。她還參加了“小數(shù)報(bào)論文比賽”。

　　許陳晨不僅作文寫得好，而且字也是全班一流的。每次寫硬筆習(xí)字冊(cè)，她都能認(rèn)真對(duì)待，每次作業(yè)都能獲得優(yōu)。她的家作本也令人賞心悅目。每天的作業(yè)記得清清楚楚，從來(lái)不曾少做過(guò)。她的'毛筆、硬筆都考過(guò)了七級(jí)�？瑫�、行書、隸書·····她都寫得很好。

　　課余時(shí)間，我和許陳晨一起踢毽子。她拿出毽子就踢起來(lái)：“1、2、3······22、23、24”一下子踢了24個(gè)。我想，我還不清了。我接過(guò)許陳晨的毽子踢了起來(lái)。正踢得起勁，毽子被我踢到了樓下。見(jiàn)此情景，許陳晨趕忙跑到樓下，把毽子撿了上來(lái)�！霸S陳晨，對(duì)不起啊！害得你去樓下跑了一趟�！蔽覍�(duì)她說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的�！彼�安慰我。

　　許陳晨不僅作文寫得好，而且善解人意�！白魑恼隆狈撬�莫屬。

　　小作家作文 26

　　我們班有一位小作家―張峻愷。他是我們班不折不扣的寫作高手，我們都十分敬佩他。

　　說(shuō)到寫作文可不是一件容易的事。每次孟老師一布置作文，同學(xué)們大都眉頭緊鎖，有的托著下巴冥思苦想著，有的咬著筆頭若有所思著，而我索性停下筆來(lái)咬著手指甲，想了半天還是一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有。哎！真是書到用時(shí)方恨少吶！可這時(shí)我總能聽(tīng)到身后張峻愷傳來(lái)“沙沙”的寫字聲，我就知道他正在“奮筆疾書”呢！我不禁偷偷回頭望望他，只見(jiàn)他文思如泉，筆走如飛，不一會(huì)兒一篇作文就大功告成了！

　　他的.作文常常會(huì)被孟老師當(dāng)作范文來(lái)讀給大家聽(tīng)，他的文筆簡(jiǎn)練生動(dòng)，聽(tīng)得我們身臨其境、如癡如醉。每次班網(wǎng)優(yōu)秀作文里總有他一個(gè)固定的位置，真令人心生羨慕！而且，去年他參加市作文大賽，還獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，真冷人佩服！

　　有次課后，我問(wèn)張峻愷：“嘿，哥們兒！你作文寫得又好又快，有什么秘方嗎？”他笑著文縐縐地說(shuō)：“古人云‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’你慢慢領(lǐng)會(huì)其中的奧妙吧！”是��！孟老師常常跟我們說(shuō)，多閱讀，多積累，寫作時(shí)才會(huì)筆下生花。張峻愷一有空就像只“小書蟲(chóng)”鉆進(jìn)書堆，津津有味地啃著課外書，不時(shí)在書上圈圈畫畫，有時(shí)還摘抄好詞佳句。這不就是對(duì)孟老師所說(shuō)的話最好的詮釋嗎？

　　這就是我們班的小作家―張峻愷。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　小作家作文 27

　　奸詐多端的眼睛，古怪好笑的的面頰，他就是我們班赫赫有名的“小作家”——韓家定。他每天說(shuō)話噴出的唾沫差不多灌滿一個(gè)大桶了。他不僅??攏?褂幸環(huán)??辣玖臁??愎幀Ｋ鄧?毆致錚?捎械氖焙蠐滯θ險(xiǎn)嫻模?鄧?毆致錚?捎械氖焙蠐滯θ僑搜岱車�。策�茉趺此擔(dān)??且晃恍愿穸嘁歟?揮行『⒆悠?鬧亓考度宋鎩

　　他練就了一番搞怪的本領(lǐng)，可不是吹的。

　　他的話很多，講起來(lái)就滔滔不絕，口若懸河，可是不乏幽默的語(yǔ)氣。有一次，我正閑的`無(wú)聊，韓家定突然出現(xiàn)在我的眼前，似乎魂不附體。我吃驚半晌，韓家定打破了我的思路，神秘兮兮地說(shuō)：“林澤，我來(lái)給你講個(gè)幽默故事，非常好笑！”我突然來(lái)勁了，精神抖擻，瞪圓雙眼，說(shuō)：“講唄!”“我講一個(gè)名為人生百態(tài)的幽默故事。有一個(gè)人，在餐桌上喝醉了酒，突然......”聽(tīng)罷，我笑逐顏開(kāi)，捧著肚皮哈哈大笑，一個(gè)勁夸他，他心里也。美滋滋的，他呀，便洋洋得意起來(lái)，兩個(gè)暴牙露出來(lái)，的確很可愛(ài)，也富有孩子氣

　　他寫作文時(shí)，可認(rèn)真了。他皺緊雙眉，要緊牙關(guān)，時(shí)而揮筆，時(shí)而又陷入沉思，似乎外面的任何聲音他都無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，像是走進(jìn)了文學(xué)王國(guó)里，和文字打交道。只要功夫深，鐵杵也能磨成針。他的作文受到了老師的好評(píng)，還被同學(xué)們?cè)u(píng)為“小作文”。他瞇著雙眼，又露出兩個(gè)暴牙，威風(fēng)凜凜的模樣，令人作嘔，但有顯得十分可愛(ài)。

　　既可愛(ài)又古怪，既認(rèn)真又好笑，那就是他——韓家定

　　小作家作文 28

　　有的人一生是渺茫的，但，也有人的一生是五彩的，最關(guān)鍵的是確定一個(gè)美麗的理想。

　　我的理想是成為一名作家，“作家”這項(xiàng)職業(yè)是我從來(lái)想都不敢想的職業(yè)。可是最近我突然對(duì)寫作方面產(chǎn)生了極大的興趣。也許這也和我的夢(mèng)有關(guān)吧。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了用自己手中的.筆，去表達(dá)我的感情，去抒發(fā)我心中所想的，去描繪我心中那些個(gè)無(wú)數(shù)美麗的夢(mèng)，我樂(lè)在其中，那樣我感覺(jué)我的生活是充實(shí)的，美好的。我寫作的同時(shí)就是在做夢(mèng)，我感覺(jué)我是幸福的，我并不孤獨(dú)，我還有我的夢(mèng)在陪伴著我。

　　之所以希望成為作家是因?yàn)�，我想有一天能用我手中的筆將我曾經(jīng)幻想過(guò)的或者是這些奇奇怪怪，豐富多彩的夢(mèng)都寫出來(lái)。就像一副美麗而又活靈活現(xiàn)的畫一樣展示在世人眼前。所以準(zhǔn)確地說(shuō)我是希望我能成為一個(gè)小說(shuō)家。我不指望我能多出名，只要有人愿意讀我的東西就好，至少那樣的我是快樂(lè)的。

　　作家需要豐富的想象力，不僅寫出的作品要新穎，還要讓讀者讀起來(lái)舒服，可以說(shuō)這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，可我確愛(ài)上了這個(gè)理想。

　　我的理想—作家，一份美好的職業(yè)，一份崇高的職業(yè)，我現(xiàn)在奮斗的目標(biāo)之一。我相信只要我努力就一定能夢(mèng)想成真，能有實(shí)現(xiàn)的那一天。還是那句老話，為了我的夢(mèng)想努力吧！朝著我的目標(biāo)奮斗吧！

　　小作家作文 29

　　我叫信欣，今年十歲了，在余姚市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級(jí)。爸爸媽媽希望天天聽(tīng)到我成長(zhǎng)進(jìn)步的好消息，所以給我取名“信欣”。

　　我也沒(méi)有辜負(fù)爸爸媽媽的期望哦，時(shí)常給他們一些驚喜。別看我才上三年級(jí)，在寫作方面可是已經(jīng)拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng)哦！如�！叭杖�食觀測(cè)日記”一等獎(jiǎng)，�！白哌M(jìn)博物館， 感受大變遷”一等獎(jiǎng)和“我是90后征文賽”余姚市二等獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)等等。

　　有句話說(shuō)得好“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”，我就是個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”。我們家的`書房里放的全是我的書，我的床頭更是堆滿了書，每天睡前我都會(huì)看上半小時(shí)的書，到了雙休日更會(huì)徹夜苦讀，總是等老媽“河?xùn)|獅吼”了才不舍地關(guān)燈睡覺(jué)。你要問(wèn)我最愛(ài)去哪兒，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——書店；爸爸媽媽問(wèn)我要啥生日禮物，我會(huì)不假思索地回答——書。說(shuō)到這兒，你大概已經(jīng)明白我寫作靈感的來(lái)源了吧！

　　同學(xué)們也親切地叫我“作文先生”，我也總是樂(lè)呵呵地欣然接受。就在上學(xué)期，我的習(xí)作《難忘的星期天》被刊登在了未來(lái)作家報(bào)上，而且還是頭版頭條呢！這學(xué)期，雜志社的叔叔又給我寄來(lái)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，黃老師還在班級(jí)里大大表?yè)P(yáng)了我一番，可算讓我過(guò)足了“作家癮”！告訴你吧，我的理想就是將來(lái)長(zhǎng)大了當(dāng)一名真正的作家哦！

　　這就是我，一個(gè)與書與筆為友的未來(lái)作家！

　　小作家作文 30

　　今天，老師說(shuō)：＂以后，每過(guò)兩三個(gè)星期，就來(lái)比比看誰(shuí)寫的作文好，從昨天寫的作文開(kāi)始比，現(xiàn)在我就念昨天作文寫得好的同學(xué)的名字．＂

　　老師開(kāi)始念名字了，我等呀盼呀！終于念到了我的'名字，我興奮極了！老師說(shuō)：＂沒(méi)寫好的同學(xué)別灰心，下次寫好．寫得好的同學(xué)不要驕傲�。⑼Ａ艘幌�，老師又說(shuō)：＂寫得好的同學(xué)有獎(jiǎng)品，所以大家來(lái)比誰(shuí)得的獎(jiǎng)品最多！下面就給昨天作文寫得好的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品－－一個(gè)日記本．＂發(fā)到我了，老師說(shuō)：＂這些同學(xué)都是我們班上的小作家，不要小瞧他們哦！他們都很厲害，將來(lái)說(shuō)不定就成為真正的大作家了�。⑽胰ヮI(lǐng)獎(jiǎng)品了，同學(xué)們突然一拍掌，把我嚇了一跳，同時(shí)心里也很高興．發(fā)完獎(jiǎng)，老師把寫得最好的同學(xué)的作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，其中也有我寫的《我愛(ài)都得利》．我的這篇作文寫得好是因?yàn)閶寢屢�我寫我最熟悉最常�?jiàn)的地方，還說(shuō)景無(wú)處不在，只要認(rèn)真去觀察去發(fā)現(xiàn)，要我一邊看一邊寫，也就是即時(shí)采景。并且媽媽還陪我圍著都得利的前門、后門、東南西北方轉(zhuǎn)了個(gè)遍，還特意帶了紙和筆，見(jiàn)到記不住的地方即時(shí)用筆記下來(lái)，又告訴我哪面是東哪面是西，告訴我寫景的作文取一兩處重點(diǎn)寫，其余的大致描述一下就行了。同時(shí)也離不開(kāi)老師的輔導(dǎo)，老師常常說(shuō)，寫作文有三大要素：時(shí)間、人物和地點(diǎn)。整篇作文的布局：開(kāi)頭要點(diǎn)題，也就是開(kāi)門見(jiàn)山；過(guò)程要詳細(xì)要抓重點(diǎn)，不能離題；結(jié)尾要照應(yīng)開(kāi)頭。

　　我當(dāng)小作家了，以后會(huì)更努力的！

　　小作家作文 31

　　在小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，不當(dāng)醫(yī)生，不當(dāng)老師，不當(dāng)律師，而是當(dāng)一位受他人尊敬的作家。

　　姐姐尤其喜歡文學(xué)讀物，有時(shí)候在她的QQ上發(fā)表一些作文。她經(jīng)常囑咐我多讀些書，多練練文筆�？晌议L(zhǎng)這么大就只寫日記，作文都很少寫，更別說(shuō)小說(shuō)了。我看著姐姐由于看書而形成的近視眼，不得不由心里地感到佩服。

　　某一天，在去學(xué)校的.路上，心情和平常截然不同，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌，讓我心情格外開(kāi)朗；當(dāng)我走到那棵紫荊樹(shù)下的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)它樹(shù)頂上開(kāi)了幾朵紫紅色的小花，那花朵是那么美麗，那么地幼小，那么地嬌嫩，我的好心情一直持續(xù)到晚自習(xí)還沒(méi)消失。

　　那是語(yǔ)文晚自習(xí)，早以把作業(yè)完成了的我在座位上坐著，看了看時(shí)鐘，離下課還有很久，干什么呢，姐姐的話在我耳邊響起：妹，你一定能寫出你滿意的文章的…”我頓了頓，然后拿起筆。沒(méi)靈感怎么辦啊，我想著想著，突然早上的那些花兒激起我的靈感，我高興極了。

　　動(dòng)手寫下：一朵花的秘密。

　　題目有秘密，內(nèi)容自然也要神秘啦。我一句句地寫下去，這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)姐姐在對(duì)我微笑。我的興致越來(lái)越濃……

　　當(dāng)小說(shuō)完成時(shí)，我喜出望外，拿給姐姐看，她鼓勵(lì)我再接再厲，還把我把文章修改了一遍。我感到很高興、自豪……

　　當(dāng)一次小作家，我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，我要繼續(xù)努力向前。

　　小作家作文 32

　　我熱愛(ài)寫作，媽媽也為我申請(qǐng)了很多寫作興趣班，但在這眾多的寫作興趣班中，我最喜歡的是年輕作家的聚集地。

　　感謝小作家聚集地，讓我一步一步走向成熟、進(jìn)步、成功。在青年作家的聚集地里，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察、仔細(xì)體驗(yàn)、勤奮閱讀、多方面思考、快速寫作的能力。記得剛進(jìn)小作家聚集地的時(shí)候，作文寫的不是很好，內(nèi)容總是很平淡。正是在青年作家聚集地組織的精彩有趣的游戲和活動(dòng)給了我親身的體驗(yàn)。有了生動(dòng)的作業(yè)內(nèi)容，有了老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的相互鼓勵(lì)，我的作文越來(lái)越好。

　　時(shí)間就像飛馳的馬車。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在青年作家聚集地連續(xù)學(xué)習(xí)了三期�；貞浧鹉贻p作家的聚集地，她讓我心中充滿了感激和自豪。我的.第一部反映我在少年宮學(xué)習(xí)經(jīng)歷的小說(shuō)《—— 《走錯(cuò)教室》出版的時(shí)候，我欣喜若狂，興奮得幾乎要發(fā)瘋了！這是我一生中第一次發(fā)表張文！這也讓我明白，寫作文是為了自由地表達(dá)自己真實(shí)的經(jīng)歷和感受！從此，我變得自信起來(lái)。每當(dāng)我寫作文的時(shí)候，我都覺(jué)得自己像個(gè)神，我的筆墨流暢快樂(lè)……然后我在少年宮的網(wǎng)站上展示了更多的作品！到了期末，我的作文水平有了很大的提高，所以我很榮幸成為“優(yōu)秀學(xué)生”，走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。要知道，一個(gè)班的“優(yōu)秀學(xué)生”只有兩個(gè)。

　　再次：感謝小作家聚集地！我喜歡年輕作家的聚會(huì)場(chǎng)所！

　　小作家作文 33

　　我的文章寫得非常好喔！不信？那等讀完這篇文章后再下結(jié)論。

　　在我上幼兒園大班，我倒筆畫會(huì)寫幾個(gè)字時(shí)，媽媽就教我寫日記了。起先，我還不會(huì)寫，媽媽耐心地告訴我，寫日記就是把一天中發(fā)生的有意義的事記錄下來(lái)，就象將有意思的事情說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)一樣。我聽(tīng)后心想：原來(lái)寫日記這么簡(jiǎn)單啊！便“沙沙”地寫開(kāi)了。

　　從那時(shí)起，我就大約知道怎么寫日記了，一個(gè)月寫一篇。后來(lái)媽媽又下了一條規(guī)定：一周至少寫一篇日記！我又日日埋頭寫呀寫……

　　直到有一天，我寫了一篇“大作”——《夢(mèng)》，老爸看后哈哈大笑，說(shuō)我寫得非常好，一激動(dòng)于是就在新浪網(wǎng)給我開(kāi)了一個(gè)博客！起初才有幾百個(gè)人來(lái)看，現(xiàn)在已有萬(wàn)余人啦！

　　還有今年暑假，我上了一次作文班，作文班老師姓王。別說(shuō)，王老師的.課還真是別出心裁、應(yīng)有盡有：什么嘗瓜會(huì)、玩游戲、串句子、肯德基“一日游”……總而言之，每堂課都與眾不同。

　　這樣的作文班，哪個(gè)人的作文會(huì)寫不好呢？我在王老師留給大家的寫作時(shí)間里，總是文思如泉，筆走如飛，思緒也跟著一觸即發(fā)。每一次，第一個(gè)寫完的是我，寫得最好的當(dāng)然也是我。每一次，最高分的名單里面都有我的名字，公布最高成績(jī)時(shí)，我都能樂(lè)顛顛地跑上講臺(tái)拿作文本……

　　期末，作文班里評(píng)選“寫作小能手”，限兩名同學(xué)入選。毫無(wú)疑問(wèn)，我順利地當(dāng)上了“寫作小能手”。

　　讀了這一篇文章，你該口服心服了吧？

　　小作家作文 34

　　我熱愛(ài)寫作，媽媽也為我申請(qǐng)了很多寫作興趣班，但在這眾多的寫作興趣班中，我最喜歡的是年輕作家的聚集地。

　　感謝小作家聚集地，讓我一步一步走向成熟、進(jìn)步、成功。在青年作家的聚集地里，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察、仔細(xì)體驗(yàn)、勤奮閱讀、多方面思考、快速寫作的能力。記得剛進(jìn)小作家聚集地的時(shí)候，作文寫的不是很好，內(nèi)容總是很平淡。正是在青年作家聚集地組織的.精彩有趣的游戲和活動(dòng)給了我親身的體驗(yàn)。有了生動(dòng)的作業(yè)內(nèi)容，有了老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的相互鼓勵(lì)，我的作文越來(lái)越好。

　　時(shí)間就像飛馳的馬車。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在青年作家聚集地連續(xù)學(xué)習(xí)了三期�；貞浧鹉贻p作家的聚集地，她讓我心中充滿了感激和自豪。我的第一部反映我在少年宮學(xué)習(xí)經(jīng)歷的小說(shuō)《—— 《走錯(cuò)教室》出版的時(shí)候，我欣喜若狂，興奮得幾乎要發(fā)瘋了！這是我一生中第一次發(fā)表張文！這也讓我明白，寫作文是為了自由地表達(dá)自己真實(shí)的經(jīng)歷和感受！從此，我變得自信起來(lái)。每當(dāng)我寫作文的時(shí)候，我都覺(jué)得自己像個(gè)神，我的筆墨流暢快樂(lè)……然后我在少年宮的網(wǎng)站上展示了更多的作品！到了期末，我的作文水平有了很大的提高，所以我很榮幸成為“優(yōu)秀學(xué)生”，走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。要知道，一個(gè)班的“優(yōu)秀學(xué)生”只有兩個(gè)。

　　再次：感謝小作家聚集地！我喜歡年輕作家的聚會(huì)場(chǎng)所！

　　小作家作文 35

　　據(jù)說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯。我的朋友是未來(lái)的作家——錢普岳，他喜歡讀書。她喜歡寫作。她喜歡學(xué)習(xí)。我想推薦她去讀“小鷹勛章”。

　　有一次，當(dāng)我出來(lái)玩的時(shí)候，我路過(guò)她家，看見(jiàn)她和她媽媽出去了。我走上前問(wèn)，“阿姨，你要去哪里？”“哦！你是樸月的同學(xué)，對(duì)嗎？我會(huì)帶她去練習(xí)閱讀和寫作，每次一小時(shí)�！卑⒁绦χ鴮�(duì)我說(shuō)�！鞍�！這...這...這...這...也...太多了...妻子�！蔽殷@訝地說(shuō)�！斑@完全是我自己的自由意志。我已經(jīng)堅(jiān)持了一年多�！卞X普岳自豪地說(shuō)，我跟著他們到了錢普岳訓(xùn)練的地方。我以為這是一個(gè)少年宮，但結(jié)果卻是一所私立培訓(xùn)學(xué)校。"在過(guò)去的`一年半里，這篇作文肯定會(huì)獲獎(jiǎng)."阿姨對(duì)我說(shuō)，我在這里等了一會(huì)兒，聽(tīng)到錢普岳在讀冰心的《往事(1)》哇！很高興聽(tīng)到這個(gè)消息。我不禁贊嘆，我肯定能在這個(gè)級(jí)別上獲得閱讀獎(jiǎng)。

　　我問(wèn)她，“你怎么讀得這么好？”“沒(méi)有理由，每個(gè)人都能讀好。哈哈！”她笑著告訴我，我不相信，心想:她一定太謙虛了，我學(xué)不好。

　　一天，她高興地告訴我，她將參加八佰伴閱讀比賽。我為她感到高興，但我有點(diǎn)嫉妒。但當(dāng)我回頭看時(shí)，她是我的朋友。她的獲獎(jiǎng)表明結(jié)交這個(gè)朋友是值得的，所以我肯定會(huì)在那里幫助她加油。比賽那天，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，給了她鼓勵(lì)。我告訴她不要緊張，舉止要得體。果然，錢普岳第一個(gè)來(lái)了，我為她歡呼。

　　這兩個(gè)例子足以證明錢普岳能夠獲得“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

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