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【熱門(mén)】寫(xiě)感受的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)感受的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)感受的作文 篇1
讀書(shū)，是我的生活中不可缺少的一部分，既能豐富我的生活，也能增長(zhǎng)許多有益的知識(shí)。
我是個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的一分子。我家的書(shū)柜里，有一大半兒都塞了我的書(shū)，什么《愛(ài)麗絲漫游奇境記》呀，《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》呀，《智慧故事》呀，《福爾摩斯探案集》呀，應(yīng)有盡有，無(wú)不讓人“眼花繚亂”呀！其中，我印象最深的就是英國(guó)作家柯南道夫?qū)懙摹陡柲λ固桨讣妨恕?/p>
某次，我從同學(xué)那兒借來(lái)一本《福爾摩斯探案集》，便迫不及待讀了起來(lái)。第一章《血字的研究》中，我最記憶猶新的.，就是福爾摩斯認(rèn)煙灰那兒了：他一眼看到地上雪茄的煙灰，便認(rèn)定出這是印度雪茄�！坝《妊┣训臒熁沂腔疑�，并且是一塊兒一塊兒的”，福爾摩斯說(shuō)。當(dāng)我看到這兒，我便打心底佩服這個(gè)“神探”。
最有趣的事，就是三更半夜看書(shū)的那次。一天晚上，我八點(diǎn)半去睡覺(jué)，結(jié)果翻來(lái)覆去怎么也睡不著，于是我干脆偷偷摸摸捧了本書(shū)過(guò)來(lái)看。這一看，可就看到了晚上十一二點(diǎn)鐘，我覺(jué)得有點(diǎn)困了，倒地就睡，之后就作了一個(gè)“好壞結(jié)合”的怪夢(mèng)──我來(lái)到那個(gè)舒爾什么被謀殺的地方，然后大名鼎鼎的神探福爾摩斯和華生醫(yī)生便結(jié)伴走了進(jìn)來(lái)（因?yàn)槟翘焱砩衔铱吹木褪恰陡柲λ固桨讣罚�。我結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)了一句：“福�！A華……”華生醫(yī)生瀟灑朝我揮了一下手，示意我一起加入他們的冒險(xiǎn)。我三步并作兩步地奔過(guò)去。一過(guò)去，就乘上了艘船，上面坐著我和福爾摩斯等人，我們前方就是“曙光號(hào)”，那是斯茂等四名逃犯租來(lái)的船�！笆锕馓�(hào)”上的小野人發(fā)現(xiàn)我們快追上他們了，便用他吹管里的最后一根毒刺吹向我們──本來(lái)那根應(yīng)該射在船桅的青刺，無(wú)緣無(wú)故飛到我腦門(mén)上來(lái)了！然后……“呀──”我從怪夢(mèng)中驚醒，看了看安安靜靜躺在枕頭上的書(shū)，又想起剛剛作的怪夢(mèng)，讓人哭笑不得。
讀書(shū)，生活中不可缺少的一部分，可以豐富你的生活，也能提高你對(duì)新鮮事物的求知欲！我愛(ài)讀書(shū)，我們一定要讓大家都愛(ài)上讀書(shū)！
寫(xiě)感受的作文 篇2
媽媽去買(mǎi)菜了，正好我的作業(yè)也寫(xiě)完了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我得給媽媽一個(gè)驚喜。”
我興高采烈的四處看了看，發(fā)現(xiàn)洗衣間有幾件臟衣服，于是我決定幫媽媽做家務(wù)—洗衣服。
開(kāi)始洗衣服了，我先在盆里盛了一些水，又放了幾小勺洗衣粉，用手?jǐn)嚵藬�，然后把衣服放進(jìn)去，像媽媽平時(shí)洗衣服那樣揉一揉，局部（衣領(lǐng)、袖口等）容易臟的地方搓一搓，最后又用清水沖洗了兩遍，終于洗完了，累得我滿頭大汗，小手都弄疼了。
媽媽回來(lái)了，我連忙迎上去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！今天，我要送給你一個(gè)驚喜�！�，媽媽臉上露出了欣慰的笑容，當(dāng)她看到我送給她的“驚喜”時(shí)，幸福的'掉下了眼淚。
寫(xiě)感受的作文 篇3
今天上午，老師發(fā)了期中試卷，一個(gè)95分浮現(xiàn)在我的腦海里。我以為我是全班語(yǔ)文第一名，不過(guò)呵呵，我驕傲得太早了，我上面還有一個(gè)非常厲害的“考場(chǎng)殺手”楊艷婷。她非常厲害，三科都有90分以上，是全班第一名。不過(guò)我也不罷休，因?yàn)槲以谙耄簽槭裁此荚嚳偸?0分以上？是抄的？不！只有別人抄他的。
我在這次考試覺(jué)得十分難堪，自己竟然被一個(gè)不起眼的小字被扣了分了，而且有一些詩(shī)句也忘記了。但我會(huì)以楊艷婷為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如果她讀一遍書(shū)，我就讀兩遍書(shū)。如果她看一本書(shū)，我就看兩本。反正我不會(huì)讓一個(gè)女生超過(guò)我的。
媽媽也對(duì)我說(shuō)：“張干，你這次考試努力了不少，也取得了進(jìn)步，但在填空的.部分沒(méi)有正常地發(fā)揮正常，希望你不要驕傲，要繼續(xù)加油！”
我在心中有了一個(gè)愿望：希望我更加努力。
寫(xiě)感受的作文 篇4
寫(xiě)之前，我翻了翻我的暑假作業(yè)計(jì)劃表。暑假作業(yè)合訂本計(jì)劃在7月10日左右寫(xiě)完，其他作業(yè)將陸續(xù)在7月20日基本完成。剩下的時(shí)間全部用來(lái)預(yù)習(xí)新課本。
這看上去是一個(gè)很好的計(jì)劃，但是我忽略了很多內(nèi)容，包括作業(yè)的難易、自己放假的心野。
這樣一拖，我暑假作業(yè)合訂本在7月20日才完成，而其他作業(yè)在八月中旬才完成。完成之后，我借著“終于寫(xiě)完了這么多的作業(yè)”以及前幾次的生病，過(guò)了幾天悠閑日子，整日守著手機(jī)、電視。在八月下旬，我才稍微看了一下書(shū)。
一個(gè)暑假，便這么浪費(fèi)了。現(xiàn)在想起來(lái)，我有好多沒(méi)完成的任務(wù)，但是——永遠(yuǎn)不可能再去完成它了。
當(dāng)我看煩了成績(jī)報(bào)告單，聽(tīng)夠了親戚們的評(píng)語(yǔ)之后，我也迎來(lái)了新的學(xué)期。
我還以為八年級(jí)和七年級(jí)一樣，無(wú)非多了一門(mén)功課，晚上作業(yè)還要寫(xiě)完一點(diǎn)罷了，但是，隨著時(shí)間的前進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)：一切都變了，變得我陌生了。
我還以為英語(yǔ)課上可以“揚(yáng)眉吐氣，驕傲自滿”，但是，事實(shí)卻是相悖的。我不但沒(méi)有像上個(gè)學(xué)期那樣，反而沒(méi)有向新老師發(fā)揮出我好的一面。我知道自己的朗讀水平并不高，但卻沒(méi)有在家里事先預(yù)習(xí)，自己給的理由是：“今天好累，明早再說(shuō)”，但總是忘記。
我本以為可以用無(wú)所謂的態(tài)度對(duì)待“副課”，但我錯(cuò)了。不知怎的，我忽然覺(jué)得它們重要起來(lái)了，盡管在暑假就幾次下過(guò)決心，要把副課學(xué)好，但一碰到副課的課本，翻了幾頁(yè)，我便感覺(jué)到不妙。當(dāng)時(shí)想法幾近崩潰，貌似受不了這么大的學(xué)習(xí)壓力的禁錮。為了預(yù)習(xí)新課，那天晚上我被迫交出了電視遙控器，一臉不愿意的翻開(kāi)課本，但是看著看著，我卻覺(jué)得并不很難，反而比電視還精彩——說(shuō)來(lái)也巧，我翻開(kāi)的是歷史填充圖冊(cè)，里面關(guān)于清末的.內(nèi)容立刻把我吸引了，我看完了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)課本并沒(méi)有我想象中的那么難，政治大練上要背的內(nèi)容也沒(méi)有七年級(jí)下冊(cè)時(shí)候多。這時(shí)候，我感覺(jué)到信心回來(lái)了，上學(xué)期期末考試時(shí)的激動(dòng)回來(lái)了，我揀幾本書(shū)預(yù)習(xí)了下，發(fā)現(xiàn)蠻順利的！我還問(wèn)自己制定了一個(gè)規(guī)矩：“今日事，今日畢！”
上課時(shí)，我也感覺(jué)很在狀態(tài)，完全沒(méi)了七年級(jí)兩個(gè)學(xué)期后期那種自暴自棄的感覺(jué)，于是我上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)，回家也盡量認(rèn)真記……
可是，我發(fā)現(xiàn)我要面對(duì)的問(wèn)題遠(yuǎn)不止這些，還包括與同學(xué)間的相處、自己要保持的良好的情緒，還有班級(jí)工作上的事宜等等。
都說(shuō)：“結(jié)束，是另一種開(kāi)始�！钡也恢辣晃医Y(jié)束了這么多東西后，將開(kāi)啟的是好的未來(lái)還是慢慢變?cè)�，總之——我要�?jīng)得住時(shí)間的錘煉，走完這一段必走之路。
寫(xiě)感受的作文 篇5
還記得在我五六歲的時(shí)候，在我幼小的心靈中，老覺(jué)得媽媽不夠愛(ài)我，她對(duì)我的愛(ài)，只是比天上的浮云重一點(diǎn)兒而已。自從那次發(fā)燒，我才發(fā)現(xiàn)媽媽是最愛(ài)我的人。
一天晚上，我正躺在床上數(shù)綿羊，一陣頭疼猛然襲來(lái)。我緊緊地抱著頭，甚至捶打著頭，叫道：“啊，好痛哦！”我叫喚著，驚醒了媽媽。媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我抱著頭，就問(wèn)：“舟舟，怎么了？”媽媽輕輕地把手放到了我的頭上，說(shuō)：“發(fā)燒了�。 币苍S是因?yàn)轭^痛而心煩吧，我大地吼了媽媽一句：“還不是因?yàn)槟銡獾�！”媽媽馬上把我背了起來(lái)——雖然媽媽眼里充滿了說(shuō)不出的.痛心與失望。
我靜靜地趴在媽媽背上，看到媽媽額頭上那一層密密麻麻的汗珠從額頭上流到了臉上，又從臉上流到地上；聽(tīng)到媽媽跑步時(shí)那一聲聲喘氣的聲音越來(lái)越大；想到媽媽那得了腰椎間盤(pán)突出的老腰，我的鼻子一陣陣地發(fā)酸，我才知道媽媽是愛(ài)我的，而且一直都是。我想：為什么我這樣對(duì)媽媽，媽媽還是一如既往地愛(ài)我？由于疲憊與頭痛，我在媽媽背上睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)已經(jīng)是第二天了，媽媽還在我身邊陪我！
媽媽，您愛(ài)我，我知道了；您那比山還還重的愛(ài)，我也感受到了。媽媽，我會(huì)愛(ài)您，一輩子愛(ài)您！
寫(xiě)感受的作文 篇6
軍訓(xùn)結(jié)束了，我的感受也很多，從踏進(jìn)軍校到拿到結(jié)業(yè)證書(shū)離開(kāi)軍校這短短的五天里，酸甜苦辣四味我都嘗到了，而這四種味道也各自代表了一種含義。
酸這味道出現(xiàn)在了星期五。這一天，是我們離開(kāi)軍校的日子。下午，拍完了集體照，坐上了汽車，我透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)教官向我們揮手告別這時(shí)，我的心酸了。因?yàn)樵谶@幾天中，從頭到尾都是美好的，難忘的`。
甜這一味是我在軍訓(xùn)生涯中最開(kāi)心，最難忘的. 這天，我們六連會(huì)操評(píng)比榮獲“優(yōu)勝獎(jiǎng)”，樂(lè)得我心里別提有多高興了，連連拍手叫好。
苦這一味還真不是一般的苦。在軍訓(xùn)的日子里，練踏步把腳給踏疼了；唱軍歌把嗓子喊啞了；四周旋轉(zhuǎn)把頭轉(zhuǎn)暈了；立正把肩站酸了�？嗟倪�不止這些，真苦的還是吃飯，頓頓幾乎都是冷飯冷菜。
辣這味道還真是把我急死了，星期三射擊這天，由于我沒(méi)帶眼鏡，50米射擊全都射了空，一qiāng也沒(méi)打中，急得我心中火燒火撩。
軍訓(xùn)的這五天，發(fā)生了許許多多的事，也就是我說(shuō)的酸甜苦辣四種味道。
寫(xiě)感受的作文 篇7
寒假走了，終于開(kāi)學(xué)了，一想到馬上就能夠看到分離已久的同學(xué)們了，我的心情就久久不平靜！過(guò)了一個(gè)月，同學(xué)們變了嗎？
我迅速走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有一個(gè)人，我變慢吞吞的走向我的座位上，突然，一個(gè)披著頭發(fā)的女同學(xué)進(jìn)入教室，咦？這是誰(shuí)呀，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)，難道這是新生嗎？我仔細(xì)打量他，一個(gè)不小心就被發(fā)現(xiàn)了，她沖我笑了笑，之后我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，一群同學(xué)跑了進(jìn)來(lái)，她們居然都和那個(gè)女同學(xué)長(zhǎng)得一模一樣，不會(huì)吧！突然我猛然睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我連忙換好衣，望望四周，怎么是虛幻的'？
我連忙奔進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遲到了，我低著頭，不敢把頭抬起來(lái)，怕被老師罵，不抬頭還好，一抬頭嚇一跳，這是老師嗎，準(zhǔn)確的說(shuō)這是一個(gè)人嗎？我又看看在座的同學(xué)，哎呀！怎么都只是一張臉，沒(méi)有鼻子、眼睛和嘴巴呀！我嚇得跌跌竄竄地跑出學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一路上所有的人都是這樣的呀！我嚇得跌倒在地。我有驚醒過(guò)來(lái)，怎么會(huì)又是一場(chǎng)夢(mèng)呀？
這一次不會(huì)又是一場(chǎng)夢(mèng)吧？沒(méi)想到一開(kāi)學(xué)就壓力山大呀！
等我去了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)這次真真實(shí)實(shí)的不是夢(mèng)了！
寫(xiě)感受的作文 篇8
五月二日，我、媽媽、楊阿姨和她的兒子蔣佳男一起去了千山。
千山真美��！從山腳下望上去，真是崇山峻嶺，茂林修竹�？粗盖偷氖�，我們興奮地往上爬去。第一站是無(wú)量觀，上面有各種各樣的寶塔、奇形怪狀的彩石，觀中花紅柳綠，真是一番春天的景象。千山真險(xiǎn)呀！到處是懸崖峭壁，一不小心，就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵�？晌液褪Y佳男一點(diǎn)兒也不害怕，勇敢地穿過(guò)了夾扁石，走過(guò)了一線天，來(lái)到了天外天。
最想告訴大家的，當(dāng)然是最吸引人的，最好玩兒的，最令我難忘的鳥(niǎo)語(yǔ)世界了。一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)了一片清脆的鳥(niǎo)的歌聲。有渾身雪白，脖子和頭是紅色的火烈鳥(niǎo)；有色彩鮮艷的黃桃臉鸚鵡和綠桃臉鸚鵡；有顏色各異的八哥在向人們問(wèn)好；還有美麗的孔雀，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，有的在樹(shù)上休息，有的.在山坡上覓食，真不愧是鳥(niǎo)的世界��！
鳥(niǎo)語(yǔ)世界里不僅鳥(niǎo)多，風(fēng)景也很美。有瀑布，有溪流，還有青青的山坡。我們來(lái)到一條小溪邊，小溪的源頭是一個(gè)瀑布，聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水流聲，看著飛濺的水花，我真想到水里去玩兒個(gè)痛快呀！可是，我剛要脫鞋，卻發(fā)現(xiàn)水里有一只死鳥(niǎo)，嚇得我們轉(zhuǎn)身就跑。剛一回頭，就看見(jiàn)了一個(gè)高高的山坡，我們異口同聲地說(shuō)：“咱們?nèi)ヅ郎狡掳桑 边@個(gè)山坡沒(méi)有人工修成的臺(tái)階，而且有很多沙子，所以爬起來(lái)很費(fèi)力，總是往下滑。我們就找了兩根粗壯的樹(shù)枝，拄著樹(shù)枝往上爬。我一溜煙地爬上去了，回頭見(jiàn)蔣佳男還在像蝸牛一樣地爬，就下去接他�？墒窍律降臅r(shí)候，收不住腳步，直往下滑，一直沖到山腳下才停住。我們互相攙扶，終于到了最高的地方。
后來(lái)，我們買(mǎi)了一些紀(jì)念品，高高興興地坐上了回家的汽車。在車上，我們都累得睡在媽媽的腿上了。
五一我玩兒得很開(kāi)心。
寫(xiě)感受的作文 篇9
那一次，我流淚了，非常傷心。因?yàn)槟羌孪裨谖矣洃浝镌烁�，永遠(yuǎn)忘不掉。
那是我五歲時(shí)，家里養(yǎng)了一條特別可愛(ài)的小狗狗，自然，我就對(duì)它格外喜歡，經(jīng)常給它洗澡，和哥哥一起帶它出去玩。每當(dāng)我們帶它出去玩的時(shí)候，它便樂(lè)顛顛的跑出家門(mén)，形影不離的跟著我和哥哥，一會(huì)兒在地上打滾兒，一會(huì)兒高興地翹尾巴，有時(shí)我還會(huì)抱著她散步呢！于是，我便給它起名為“皮皮”。
一切災(zāi)難都沒(méi)有預(yù)兆，來(lái)的卻像風(fēng)一樣快。
不幸很快降臨了。一天，我和哥哥依舊像往常一樣帶著皮皮散步。我抱了皮皮一會(huì)，便
放下它，自己上車，讓他追著車跑。可是，皮皮像是出于本能，跑到了三輪車底下，而哥哥此時(shí)卻蹬起了車子。只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，我的心猛地震了一下。我急忙下車看看是怎么回事，可最不愿意令人看到的.一幕顯現(xiàn)在我眼前：皮皮躺在那里，兩眼翻白。頓時(shí)，我愣了，呆了好一會(huì)兒，眼淚才像決堤的水涌了下來(lái)。我不停地流淚，非常傷心。我邊哭邊埋怨哥哥，又后悔莫及。最后，我聳拉著臉，抱著皮皮那冰冷的尸體回了家。我在他的墓前猶豫了好一會(huì)兒，想：人死不能復(fù)生，更何況是動(dòng)物呢。我終于下定決心，默默地埋上了它。從那以后，我就很少有一會(huì)快樂(lè)的心情，更多的是悲傷和孤獨(dú)。那一次，也許是我第一次有意義地哭……
從此，家里再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物……
寫(xiě)感受的作文 篇10
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我信息學(xué)學(xué)習(xí)了兩個(gè)月了，我對(duì)它很感興趣，非常喜歡！它主要講的是編程序，學(xué)程序。我學(xué)的是pascal。
程序有許多作用。期末的時(shí)候，老師算平均分總是算得焦頭爛額，數(shù)據(jù)看得眼花繚亂。只要編好程序，將成績(jī)輸進(jìn)去，電腦就會(huì)將平均分告訴你。以前，閏年的`排法大家老是搞錯(cuò)，通過(guò)程序不僅可以判斷今年是不是閏年，還可以看哪幾年是閏年。學(xué)習(xí)編程使我有了很大的改變。首先，我的我的打字速度有了很大的變化。以前，我的打字速度很慢，通過(guò)學(xué)校和家里的練習(xí)，我的打字速度突飛猛進(jìn)，速度將近加快了一倍。學(xué)習(xí)編程序要花很多時(shí)間。一周要上三次，星期一和星期三各一節(jié)，星期五有兩節(jié)。我每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)到，生怕落下一節(jié)。平時(shí)上課時(shí)，陳老師耐心地教著我們，將每個(gè)語(yǔ)句的用處都告訴我們。到了要1我們編程序的時(shí)候，陳老師會(huì)在大屏幕上演示一遍，讓我們理解，才讓我們自己編。編程還讓我的思維變得更加靈活，奧數(shù)變的更容易做出，口算的速度也變的越來(lái)越快！
我喜歡信息學(xué)，更喜歡編程。我希望能通過(guò)自己的努力代表學(xué)校去市參賽為班級(jí)爭(zhēng)光！
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