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幼兒園晨間活動方案
為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是闡明行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編收集整理的幼兒園晨間活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園晨間活動方案1
小班的孩子年齡小,動作發(fā)展還不是很好,所以需要適當(dāng)適量的練習(xí)。為了使幼兒手眼協(xié)調(diào)及跑、跳、投擲等能力得到更好的發(fā)展,我們?yōu)橛變侯A(yù)備了一些自制的體育活動器械,劃分活動區(qū)域,讓幼兒在各區(qū)域的情景中安全,快樂的.運(yùn)動,并且在運(yùn)動中增強(qiáng)各項(xiàng)技能。
活動目標(biāo)
《綱要》中指出,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒的興趣。而晨間活動是一項(xiàng)最大程度調(diào)動幼兒自主性、參與性、創(chuàng)造性的活動。因此,在活動設(shè)置時(shí),在充分尊重幼兒的意愿的前提下,從活動內(nèi)容的設(shè)置到器具的投放,都本著以幼兒為主的原則,鼓勵他們自行設(shè)計(jì)、自主布置、自己管理、歸放有序。
活動準(zhǔn)備
1、自制體育小器械若干(飛盤,滾筒,紙球,啞鈴,陀螺,沙包等)
2、劃分區(qū)域:走跑區(qū)(推小車,踢足球等),跨跳區(qū)(跨欄,跳房子等),鉆爬區(qū)(過山洞,滾筒等),平衡區(qū)(抬磚頭,螃蟹賽跑等),投擲區(qū)(沙包,飛盤等)等。
活動過程
1、熱身運(yùn)動
1)檢查幼兒衣服、鞋等情況,為活動做預(yù)備
2)熱身活動:看見小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭——頭部運(yùn)動看見小熊招招手——上肢運(yùn)動看見小猴問個(gè)好——彎腰運(yùn)動看見山羊蹲下來——下蹲運(yùn)動看見小兔跳一跳——跳躍運(yùn)動
2、分散運(yùn)動
1)幼兒選擇自己喜歡的區(qū)域活動并且選擇自己中意的器械,提醒幼兒可以按自己的想法進(jìn)行器材的使用,不限制玩法。
2)教師在各個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo),對一些活動能力較弱的幼兒可以安排一些難度較小的活動。
3)鼓勵幼兒想出器械的新玩法,能向其他幼兒介紹并演示自己怎么利用小器械來活動的。教師適時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新器械,新技能。
3、交換區(qū)域
活動進(jìn)行一段時(shí)間后,教師可以適當(dāng)安排部分幼兒互換區(qū)域繼續(xù)活動。
4、評價(jià)
表彰在活動中積極參與并能積極實(shí)踐新玩法的幼兒。然后大家一起收拾整理活動器械。
5、早操
1)找到自己的早操隊(duì)伍,按要求站到圈上準(zhǔn)備做操。
2)合著音樂做動作,動作整齊,有力,到位。
幼兒園晨間活動方案2
晨間活動開展得好,可以使幼兒一天的生活有一個(gè)良好的開端。
一、幼兒園入園接待
接待孩子入園是晨間活動的第一個(gè)環(huán)節(jié),這時(shí)要引導(dǎo)孩子做到:
。1)衣著整潔,愉快來園,接受晨檢。
。2)有禮貌地向老師、小朋友問好,向家長說再見
(3)將外衣、帽子等疊整齊,放在固定地方。在一日活動中培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣,提高常規(guī)活動的教育性。
二、晨間活動開展形式
幼兒園的晨間活動形式有戶外游戲和室內(nèi)活動。戶外活動主要是各類體育器材以及體育游戲,室內(nèi)活動的內(nèi)容比較多樣化,有晨談、講故事、閱讀、音樂游戲、繪畫、區(qū)域活動等,積木游戲也是很受歡迎的`。
1、豐富戶外活動內(nèi)容,提高幼兒在晨間活動中的積極性。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神明確規(guī)定保證幼兒每天兩小時(shí)的體育活動,可以把晨間活動更多地轉(zhuǎn)到戶外,并提供合適、多樣的活動材料,帶領(lǐng)幼兒園在戶外進(jìn)行有規(guī)則的體育活動,可進(jìn)行涉及走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作與能力的培養(yǎng)。
2、桌面游戲
。1)小型建構(gòu)活動
。2)手工活動
(3)閱讀活動
。4)自選活動
3、晨間談話,發(fā)揮與幼兒交流、分享的功效。
晨間談話是一種隨機(jī)性較強(qiáng)的活動,可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,隨時(shí)交流。通過晨間談話,不僅會使孩子和老師的關(guān)系更為親密,而且孩子的口語能力將大幅度提高,老師也會從與孩子們的交談中了解到不少有益的信息,發(fā)揮意想不到的功效。
4、手指游戲等
入園活動的內(nèi)容、形式是靈活的,老師的組織也是自由的、靈活的。充分利用這近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,讓孩子獲得一定的收益和發(fā)展、讓孩子的入園活動變得精彩是我們始終必須遵循的最大原則。
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